總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
自我總結(jié)大學(xué)生自我總結(jié)評(píng)定字篇一
又是一個(gè)新的學(xué)期,，當(dāng)初剛進(jìn)大學(xué)的稚嫩已經(jīng)變成回憶了。我也已經(jīng)走出了象牙塔,，自己為自己的未來(lái)而努力,，自己為自己的人生打拼。
我是個(gè)很渴望獨(dú)立的女孩子,，我希望可以自己解決的事情就自己解決,，而不要求助于別人，當(dāng)然我知道合作很重要,。
傳統(tǒng)意義上的女孩子,，一生要擔(dān)任三個(gè)角色：女兒、妻子,、母親,。我正在深刻的體會(huì)第一個(gè)角色的內(nèi)涵。爸爸媽媽非常的愛(ài)我,，而我能為他們做的事情,，說(shuō)多也多、說(shuō)少也少,。他們希望自己的女兒好好學(xué)習(xí),、天天向上，盡可能的追求自己所希望的人生,，畢業(yè)以后可以找到一個(gè)適合自己的工作,，然后好好生活。
我不敢說(shuō)自己很努力的學(xué)習(xí),，因?yàn)槿绻娴暮煤脤W(xué)習(xí)不可能上個(gè)學(xué)期考出那樣的成績(jī)。但是,，我必須要說(shuō),，我從來(lái)就沒(méi)有搞錯(cuò)過(guò)輕重。我參加各種各樣的活動(dòng),，也利用晚上的時(shí)間出去兼職賺錢,，但做這些的時(shí)候，我清醒的知道,，學(xué)習(xí)比這些都重要,。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，雖然對(duì)未來(lái)充滿了向往,，但那些想法是模糊而理想的?，F(xiàn)在我的想法更清晰了,，也更現(xiàn)實(shí)了。我沒(méi)有太多的追求,，我唯一的目標(biāo)就是通過(guò)國(guó)家司法考試,，爭(zhēng)取考到公檢法系統(tǒng)的公務(wù)員。我覺(jué)得那是適合我待的地方,，我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)付出,，不帶有一絲僥幸心理，我要憑自己的真才實(shí)學(xué)獲得我人生的第一桶金,。
我對(duì)班級(jí)是有深刻的感情的,，因?yàn)槲以?jīng)在這個(gè)班級(jí)里擔(dān)任過(guò)重要的角色，我慚愧的是,，現(xiàn)在的我沒(méi)有為它做出更多的貢獻(xiàn),。但是如果集體需要，我義無(wú)反顧,。雖然我不能做出更多的貢獻(xiàn),，但我會(huì)努力不給班級(jí)造成麻煩。
對(duì)于班級(jí),，我沒(méi)有什么創(chuàng)造性的建議,，平時(shí)我和班委交流的機(jī)會(huì)很多，平時(shí)都說(shuō)的差不多了,。我打心底里希望我們班級(jí)好,。
法學(xué)院這么多個(gè)班級(jí)，這么多個(gè)班主任,，比較下來(lái),，我們大家慶幸是包老師帶我們，其他老師再好,，都沒(méi)有班主任為我們想得多,、做的多、付出的多;其他班主任再好,，也不是我們的班主任,，我就希望包老師對(duì)我們一如既往就可以了。
最后要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,，我相信“生活是自己的”這句話,，我已經(jīng)足夠的成熟了，我可以為自己的選擇承擔(dān)完全的責(zé)任,。我會(huì)小心的做每一次選擇,，每一次選擇后都會(huì)義無(wú)反顧的執(zhí)行。生活是我們自己的，我們一生中會(huì)擔(dān)任各種各樣的角色,，會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的事,，各種各樣的人，但是生活本身是屬于自己的,，與任何人無(wú)關(guān),。
做每一件事的時(shí)候，想一想自己所能承受的限度,，追求自己可以追求的生活,。
可能這個(gè)個(gè)人總結(jié)并不深刻，作為一個(gè)黨員也許我應(yīng)該更加深刻的總結(jié)自己,。但是我想這個(gè)并不是組織要求的思想?yún)R報(bào),。我可以自由的用自己的語(yǔ)言，寫自己的個(gè)性和性格,。
我為自己所寫的每一個(gè)字喝彩,，并且承諾，我會(huì)為自己所寫的每一個(gè)字努力,。
自我總結(jié)大學(xué)生自我總結(jié)評(píng)定字篇二
大學(xué)三年即將過(guò)去,，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí),，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師,，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理,。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō),，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起,，父母就對(duì)我說(shuō),，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段,。這句話我一直銘記于心,。在回顧走過(guò)的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn),。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。
在學(xué)習(xí)上,，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想，于是忽略了學(xué)習(xí),。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性,。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳,，算是順利通過(guò),。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒(méi)有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己,，花精力花時(shí)間在課外閱讀上,，提高自己的專業(yè)水平，開(kāi)闊視野,。在課堂上,，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神,，思想開(kāi)小差,。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好,。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā),。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量,，開(kāi)闊視野,。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話說(shuō)“有付出才有收獲,，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力,，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上,，一直追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó),，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng),。在大學(xué)期間,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿,。平時(shí)比較平易近人,，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽,。我一直相信,，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折,。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng),，很多事情都力求自己解決,，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的,，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和,，誠(chéng)實(shí),，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,，必定會(huì)認(rèn)真的去完成,。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人,，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則,，為人誠(chéng)實(shí)守信。
時(shí)間是稍縱即逝的,，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候,，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義,，付出是顯見(jiàn)的,，收獲總是潛見(jiàn)的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里,，對(duì)自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué),，珍惜朋友,，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自我總結(jié)大學(xué)生自我總結(jié)評(píng)定字篇三
一,、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯,！
在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。
那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)且過(guò)”,，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二,、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,，尤其是五一，十一,，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工,，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人。
三,、在娛樂(lè)上,，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系,、班級(jí)組織的秋游,、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),，班歌比賽,，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué),、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等,。通過(guò)參加有些活動(dòng),，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西,；而有些,，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校,、班級(jí),，加強(qiáng)了集體觀念,！
四、在其他方面,，上一學(xué)年,，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié),、交友協(xié)會(huì),。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座,，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì),、求職面試技巧,、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng),。在工作上,，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù),，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿,。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,，提高了素質(zhì),。
自我總結(jié)大學(xué)生自我總結(jié)評(píng)定字篇四
一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里,，每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,，我都要把握好自己的方向盤,，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活、思想,、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié),。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得,。
1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考,，學(xué)生,、老師、學(xué)校三位一體為高考,，可以說(shuō)是不擇手段,。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái),。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí),，一門心思追求考試的通過(guò),。
同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本;相反,，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高,，要求理解陳獨(dú)強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此,，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯,。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的,。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái),。
如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先,，學(xué)校方面的動(dòng)力消失,。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱,。
由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。
另一方面,，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降,。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心,。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極,。首先,，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。這些活動(dòng),，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè),，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力,。總而言之,，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái),。
綜上所述,，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,，使自己取得更大的進(jìn)步,。
自我總結(jié)大學(xué)生自我總結(jié)評(píng)定字篇五
一、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,，通過(guò)綜合會(huì)計(jì),，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ),。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了,，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,，我們可以從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,，尤其是五一,，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。
三、在娛樂(lè)上,，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng),。比如：院系、班級(jí)組織的秋游,、春游,，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽,，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué),、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等,。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多,，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校,、班級(jí),，加強(qiáng)了集體觀念!
四、在其他方面，上一學(xué)年,，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì),、青協(xié)、交友協(xié)會(huì),。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,，通過(guò)聽(tīng)講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西,，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì),、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等,。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng),。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),，處理好各項(xiàng)事務(wù),，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,，提高了素質(zhì)。
自我總結(jié)大學(xué)生自我總結(jié)評(píng)定字篇六
為了提高自身的素質(zhì),，我們組內(nèi)老師認(rèn)真通過(guò)研究《英語(yǔ)教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)于新的教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平,，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念,。明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化，明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),、任務(wù)以及要求,，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。高一年級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。高二在原基礎(chǔ)上側(cè)重解題思路的培養(yǎng)和綜合能力的提高;高三則不斷密切關(guān)注和研究高考動(dòng)向。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，注意引導(dǎo)學(xué)生從橫向,、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理，同時(shí)注重學(xué)生解題技巧培養(yǎng),。
二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)是學(xué)校所有的重中之重,，它的質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗,。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué),。我們高三年級(jí)英語(yǔ)組教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一,，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一;在課堂教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、成績(jī)考核,、計(jì)劃總結(jié)認(rèn)真,。處理好教材的局部與全局，新與舊,，難與易,，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識(shí)能力五個(gè)方面的關(guān)系,，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論,。在實(shí)際的授課過(guò)程中，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到實(shí)際能力的培養(yǎng),，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;課堂教學(xué)的內(nèi)容從重視學(xué)科體系為主的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)變到既要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的全面影響上;課堂教學(xué)的模式從傳統(tǒng)的單項(xiàng)傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式和討論式的教學(xué)模式上;課堂調(diào)節(jié)手段從傳統(tǒng)的教師權(quán)威控制轉(zhuǎn)變到以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求為導(dǎo)向上來(lái)。
三,、開(kāi)展聽(tīng)課,、說(shuō)課和評(píng)課的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)各有特色,，堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。因此,，我們常常實(shí)行老教師上示范課，新教師上觀摩課,，每周一次教研課的方式,。老師們互相聽(tīng)課、新教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)一學(xué)期達(dá)六,、七十節(jié),，老教師達(dá)三、四十節(jié),。聽(tīng)課,、評(píng)課成了英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng),。
四,、個(gè)人教學(xué)水平明顯提高
由于不斷地教學(xué)實(shí)踐,，我個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的寫作新課型已經(jīng)由上學(xué)期的初步成型轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼n型，并在高三備課組內(nèi)推廣,，得到組內(nèi)教師的一致好評(píng),，并在高考臨近之際，為高三年級(jí)的300名學(xué)生做了一次名為“征服高考寫作”的講座,，受到了學(xué)生們的熱烈歡迎和稱贊,。
