時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

對班主任的工作計劃和目標篇一

由于我實習 的班級今年剛換班主任,，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實,，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此,，我決定從以下幾點入手：

1,。充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現出來,，一切從自己做起,，讓學生跟著教師做。

2,。合理利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1。課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2。課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,， 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,。兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗）,，我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律,，老師要放權利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,，也要培養(yǎng)學生的自我約束能力,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2。班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。這期間,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正。

對班主任的工作計劃和目標篇二

全班共有學生41人,，新生一人,，學生經過五年級一年，各科成績都明顯提升,。但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等,。紀律雖然整體有所改觀，主課不會吵鬧,，但是副課還是會有學生擾亂課堂紀律,。路隊也是我們班的弱項，學生愛說話,，隊伍不整齊,。中午的練字時間也是完全沒有效果，學生大部分都是發(fā)呆,，看課外書,，沒有用心練字。六年級學生的心理動態(tài)會更明顯,，各項指標表明,，各個方面都要重新立規(guī)矩，形成良好的習慣,。

1班級人人有事做,，事事有人做，時時有事做,；

2路隊大力整改,，形成良好的路隊習慣,；

3親自帶領孩子們做好衛(wèi)生，一個月至少兩次優(yōu)等,；,。

4運動氛圍要濃烈，每月至少兩次班級集體運動或領班友誼比賽,；

5班級形成一種日日讀書,，日日練字的學習風尚；

6開學第一天進行“一日常規(guī)”的培訓,；

7隨時關注學生們的心理動態(tài),，保證不浮不躁；

8跟蹤副課,，保證紀律和主課一樣,。

一、開學第一天,，用一節(jié)課時間訓練路隊,，快靜齊，以上操的形式訓練,。反復直到記住如何路隊,。讓學生明白路隊是一個班級班風的體現，他們出去代表的是馮老師,，代表的是六二班,。宣布規(guī)矩，凡是路隊有聲音的,，小舞臺站著,，十分鐘。不管什么時候,，馬上要上主課也要罰完,。一個星期重點抓路隊。

二,、每天早上七點十分必須到教室,，如果是本班英語早讀，早讀前帶著孩子們一起掃地,，拖地,，掃灰層，抓衛(wèi)生細節(jié),。教師起到一個示范作用,。找到衛(wèi)生問題，解決它,。

三,、每兩個星期班級內部比賽,，比如利用一節(jié)體育課，讓孩子們接力賽,，或是和領班約一場拔河比賽,；如果領班不肯，我們可以下戰(zhàn)書,，哈哈。

四,、每天帶領孩子們讀書,，中午寫字時間改讀書時間，一切瑣碎時間都加入看書,，多表揚積極看書的孩子,，制作讀書比賽表格，每讀完一本,，在表格上寫上,，期末評選讀書大王；

五,、開學上好第一節(jié)課,，再次熟悉一日常規(guī)，路隊訓練,，班干部部分更改,，做好六年級入學心里輔導，通過視頻,，學生演講等方式,，發(fā)放新書，預習功課,，看課外書,，下午給科任老師上課或是大掃除。

六,、強調副課的紀律,，讓孩子們形成尊重老師的行為品德。

七堅持每天和一個孩子談心,，關注孩子的內心變化,。

八、分別召開男女生會議,，講一講衛(wèi)生常識,，青春發(fā)育等知識。

班級管理是一門藝術,。我將在工作中努力吸取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

對班主任的工作計劃和目標篇三

班級作為學校的一個基本組織,，是學校發(fā)揮教育,、教學、管理功能的基本單元,，而對班級進行組織,、管理、建設的負責人是班主任,。因此,，班主任尤為重要。學生的造化與發(fā)展都與班主任息息相關,，據有關調查：我國通過對120名中小學優(yōu)秀教師和模范班主任的調查反饋表明：他們對學生都有愛心,、有深厚的感情。我就從以下幾個方面談談班主任應該具有愛心效應,。

教育有時需要強制和命令,、有時需要說明、有時需要懲罰,，但更需要的是真情和愛心的感化,。班主任對學生的愛，是發(fā)自肺腑的對朋友的愛,。這種愛的表達,，既是無微不至的，又是不由自主的：你看,，元旦來臨,，為學生獻上一份祝福語和賀卡；面對學生的問侯,，回以充滿真誠感激之情的禮節(jié),；氣候變化提醒學生增減衣服；在課間與學生一起玩耍,；一起討論學生關心的話題……這種潛移默化的方式是學生最容易接受的,。當班主任把愛心獻給學生的同時也感化了學生。一位學生曾和我說：老師你就像我的媽媽,，你關心我的一切,。這時的我感到非常欣慰！班主任的愛心就像學生生活環(huán)境中的氧氣一樣,，在不知不覺中就吸入體內,，增加了能量。許多事實表明，正是班主任愛心的感化和陶冶,，使自卑者有自尊,，使落后者上進，使悲觀者看到希望,，使冷漠者燃起熱情,，這種師愛是其他教育方式所替代不了的。

總所周知：愛使人類普遍具有的心理需要,。每一個學生都想得到周圍親人的關愛和溫暖,，甚至動物也如此。更何況離開父母的小學生,，他們更需要教師的愛,，特別是班主任的關愛。許多學生往往把班主任對自己的`關懷,，愛護與教師對自己的評價聯系在一起，同自己在班集體中的地位和人格價值聯系在一起,，在每個不同的學生心中留下不同尋常的心理分量,。越是威信高的班主任，他們的一舉一動都會在學生的心理產生一定的沖擊力,。而班主任真正的威信是學生對班主任的道德肯定,，知識折服和感情依戀，也是愛的一種回報,。

學生能得到教師的愛就是得到了贊許,、表揚和鼓勵，就會在他們的心理產生一種積極的情緒,。從而激起學習的興趣,，接受老師的教導，愿意改正自己身上的缺點,，積極上進,，有同困難作斗爭的勇氣和力量。

班主任用愛心對待學生必然會激起學生對班主任的感激,，使師生之間感情融洽,，兩顆心甚至幾十顆心能貼在一起，班主任要用自己對學生的愛走進學生的心里：把家庭的苦難,；家長的期盼,；家訪的所見所聞；教師的苦心……如實的講給學生聽,，在師生之間架起金色的心橋,，使愛心真正成為心理調節(jié)器，達到一個美好的境界。記得蘇霍姆林斯基說過：“我敢拿腦袋擔保,。如學生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師,，不愿意與老師開誠相見，那么談論任何教育都總歸是可笑的,，任何教育都是不可能的,。受教育者向他愛戴的教育者敞開自己的心靈，是一個彼此使思想和感情高尚起來的過程,?！笨梢姡瑢W生心靈的打開,，離不開愛心,。

我認為愛使無聲的語言，是最美的教育,，如果缺乏愛,，無論是品格還是智慧都不能充分、自由地得到發(fā)展,。

對班主任的工作計劃和目標篇四

這個即將結束的學期,，回顧一下還是有很多內容的，帶初二班輕松,，都這么說,，但是真正的到了工作的時候就不是這樣的，初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了,，這個學期的工作還是比較多的,，隨著這個學期工作的結束，沉淀了很多,，我也要準備一下下個學期的工作,，經過一個學期的工作我看到了班級的很多問題，可以說每個學期都有每個學期的問題,，只是在不斷地變化而已,，在下個學期我會針對這些問題解決，總結這個學期的班主任工作,，邁出了重要的一步,，下個學期應該做一個計劃：

這學期我覺得自己疏松了對班級的管理，因為工作的原因很多的事情不能周到,，下個學期,，我覺得自己要好好的整頓，對于班級的一些日常事務,，首先就是班干部這一塊,，在班干部這一塊必須做到絕對的嚴格,，我認為班干部在一個班級中是很重要的，能夠影響到班級的很多東西,，對于班級日常的管理班干部也應該做出自己的努力,，這是必然的，下學期的工作中我會繼續(xù)給班級內部選拔一些優(yōu)秀的學生,，每周都要開一次會議,，這種會議是有作用的，讓各個班干部對近來一周的工作進行一個總結,，讓每個班干部都積極的發(fā)言,，我覺得還是有意義的，說出一些自己的意見,，開放學生的思想,，讓學生們有那種意識，以班級的榮譽為奮斗的意識,。

分配好每個班干部的責任,，特對于班級自習這一塊要做好準別，這個學期的晚自習,，經常會聽到老師的反饋,，說是晚自習的紀律不好，晚自習紀律不好跟班級的管理是關系的,，班干部應當做好這一塊的工作，晚自習,，不是只有自律委員才能維持紀律,，這次學期就是這樣的一個情況,，晚自習的紀律都是由紀律委員一個人在維持,，肯定是不行的，這要所有的班干部集體努力,。

這學期個別的學生又不好的習慣,，吸煙喝酒，這種行為是不好的,，對身心健康不利,，給學校給班級造成一些負面影響，這個良好的環(huán)境下不應該有這種情況,，下學期中我會更加關注學生這一塊的問題,，做好心理輔導，嚴格的禁止這種情況發(fā)生,。

對于學生的思想上應該做好開導,，經常我會發(fā)現一些情況，有個別的學生在班上是比較內向的不善與溝通，下學期的工作中我會更加關注學生這些問題,。

回顧這個學期的衛(wèi)生情況還是要做一些加強改善,，出現了一些問題，班級的衛(wèi)生分配不是特別的好,，下學期的工作中搞好衛(wèi)生也是關鍵,，把班級衛(wèi)生形象樹立起來。

對班主任的工作計劃和目標篇五

協助班主任開展新生工作,，同時讓新生更快更好地適應大學生活,，樹立正確的目標。

第一,、樹立好第一印象

報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的,。因此，我們要高度重視見好第一面,，此時,，我們應該盡可能的記住和熟悉每個學生。并且填寫相關表格,，開始建立個人檔案（包括愛好,、特長等等）。新生入學報到不久,，召集全體新生開第一次主題班會：自我介紹和入學感想,。這對班主任助理個人和全班同學來說，是彼此正式的第一面,，必需重視,。我們應該盡量記住每個人的特點，除了新生的自我介紹,、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規(guī)任務外,，還應讓新生了解在他們今后的大學生活中我們輔導員的角色與職責，并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活,、學習,、交往、情緒,、以及軍訓等方面可能遇到的共性問題加以提醒,。

第二、做好與學弟學妹之間的交流工作

對新生進行談心是我們助理與新生溝通的重要方式,，面對面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況,，還能讓學生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭,、個人心理想法,，以及在學校生活狀況,，是對挖掘個人才能、以及以后的助學金的評定工作帶來一定的基礎,。同時,，對他們個人的才能進行摸底，可以為以后構建班委的工作奠定基礎,。談話的結果應該要讓我們掌握每一個同學的近期思想狀況,，及時的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時指點,。除此之外,，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望,，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的,，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭,、性格內向,、孤立的同學更應該值得重點關注。

第三,、為每個學生創(chuàng)造鍛煉的機會

大學生在校期間要讓他們明白,，學習是學生的天職，但同時更要提高個人綜合能力,。爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位,，讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗，在團學工作崗位上鍛煉能力,。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有社團協會等崗位,，首先給他們介紹競聘學生會的注意事項以及相關經驗等等，但可以在平常的班級活動中發(fā)動同學在講臺上表演節(jié)目,，或者是積極參加院系組織的活動,，例如，在開學后不久,，系會舉辦演講辯論賽,，鼓勵他們積極參與。這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力,，而且也進一步加深了同學之間的集體榮譽感,。

第四、對院系各項活動,、以及評定獎學金,、各種評優(yōu)的制度做好充分宣傳

院,、系針對大一新生的活動是比較豐富的，首先要加大宣傳力度,，比如科技文化節(jié),，十佳歌手大賽，辯論賽,，演講比賽等等,，在軍訓的空閑時間，應該詳細的給他們介紹各個活動的具體內容,，以及往屆獲獎的作品展覽等等,。在各種評優(yōu)評先制度上，應加大新生對制度的了解和學習,，例如評獎學金的制度,，組織他們認真學習，我認為從大一開始,，就應該要讓他們樹立優(yōu)秀自我,、提高自我的意識，根據的有關評優(yōu)評先的評定制度條例,，讓他們樹立目標而為之努力,，同時來提高個人綜合能力的目的。

第五,、組織主題班級活動

在新生軍訓一段時間后,，舉行班主任見面班會，在舉行的班級活動中,，考驗班級同學對班級事務的積極性,，同時，在活動過程中,，應該不要忘記最那些性格比較內向,、參加積極性不夠的同學的思想做好工作，給予他們鼓勵,。在活動前期的策劃,，安排，乃至后勤的工作,，都應該調動新生各個人的參與,，而不是重用個人，任何人都有機會,。這樣在實踐中考驗他們,。一個班級想要向前發(fā)展就必須要有著一個團結友愛的團隊。新生對應科院有一定的了解,，對待周圍的環(huán)境相對熟悉以后,?？梢宰尠嗌贤瑢W自己策劃組織班級活動，這樣能使班上的成員有更多的交流機會,，增強集體榮譽感,。

第六、組建好第一屆班委會,，制定強化班級管理制度,。

挑選班團干部，制訂班,、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。在班委組織建設中,，設八個崗位,，班長、團支書,、學習委員,、生活委員、組織委員,、文藝委員,、宣傳委員、體育委員,。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展,，影響到整個班級今后的班風與學風。所以我認為當一名班干部不僅僅要有一定個人表現能力,，最重要的一點就是要有高度的集體責任感和奉獻精神,，而且一定要綜合能力表現良好的學生，必須強調一點,，就是要思想素質好,。在軍訓期間，經常對他們談心,，所進行得個人才能摸底,，比如文藝才能展示方面、寫作方面,、成績方面,、包括學習態(tài)度和生活態(tài)度等等都要進行綜合考慮,。在認真了解每個學生的基礎上,，結合入學教育階段的考察，施行公平,、公正的原則在和班主任的討論決定下,，選好班委,。同時，我們應該幫助新成立的班委會確立和制定好班級管理制度,，樹立班級主題思想,，這幾點尤為重要，另外班級管理還應該把寢室長拉到班級管理中來,。并且,，對各個班委進行相應的輔導和思想工作，明確他們的職責,。

這項工作對于我們學生來講是自我管理能力的提高,，是自身素質的提高，也是實現“自我管理,，錘煉成才”的實踐途徑,。以上我制定的各項計劃，都是根據我個人所經歷的,，所管理社團的各項經驗的一個總結,。我想，若我有幸能夠當選為班主任助理,，我會擁有100%的工作激情和熱心,，奉獻自己，在工作中,，遵照以上制定的各項計劃和方法,，積極配合老師的指導，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團體,，讓每個新生充滿對大學的激情,、充滿夢想。同時對我自身的能力也是一種前所未有的提高,，我堅信自己有能力勝任班主任這份工作,。

申請人：張萌

對班主任的工作計劃和目標篇六

大學班主任的工作重心是協調好學生日常生活和學習，幫助學生更好地認識社會,，為將來擇業(yè),、就業(yè)打好基礎。

我所帶班級是20xx級37班,，目前班級共有65名同學,，其中，1名同學是由于休學轉入班級,，2名同學目前申請跑校,。37班是個學習氣氛較好，凝聚力較強的班級,，同學們都很熱愛自己的專業(yè),，對未來也是充滿了信心,。

在上學期班主任工作的基礎上，我認為本學期的重點工作有：

1,、號召學生多參加活動,，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵,，盡量多的考取職業(yè)資格證書;針對上學期考取職業(yè)資格證書的情況,，召開主題班會，專門引導學生有選擇的,、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格,，指導學生學習、參加考試;

2,、做好學生的思想工作,，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法,，定期與學生進行心理溝通,。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯系,，共同教育學生成長進步;

3,、定期去宿舍檢查，關心學生的住宿情況,，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定,，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題,，杜絕所有可能存在的安全隱患,，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調必須符合學院制定的標準;

4,、認真?zhèn)鬟_學院的各項規(guī)章制度,、通知文件，要求學生遵守的一定嚴格檢查,、督促執(zhí)行;

5,、多往班內跑、多往宿舍跑,，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況,。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見,，更有利的幫助每一位學生進步;

6,、隨時到學生早操地點進行早操檢查，對缺勤同學問明原因，對無故缺勤的采取相應措施;

對班主任的工作計劃和目標篇七

1,、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質教育,，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

1團隊精神教育抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

2,、創(chuàng)新教育1充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會,、活動向同學招標,。加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

3利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

4正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。

5.使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調德育教育是其他教育的前提,。