心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師愛(ài)與責(zé)任心得體會(huì)字篇一

一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心全意去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。所以教師要真心實(shí)意的關(guān)心學(xué)生,，充分尊重,、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重,，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想,，維護(hù)他們的自尊心,，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光,，同時(shí)教師的愛(ài)能拉近師生間的距離,，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

那么怎么愛(ài)學(xué)生呢?通過(guò)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)如下：

首先要掌握正確的愛(ài)的方法 ,。教師應(yīng)該給學(xué)生正確的,、成功的愛(ài)，因?yàn)椤皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，這是一句我們每一個(gè)教師都耳熟能詳?shù)慕逃?，但為什么有時(shí)我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷，沒(méi)有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢?這往往是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握正確的愛(ài)的方法,。愛(ài)的方法究竟有哪些呢?

1,、了解是愛(ài)的根基

教師的愛(ài)不應(yīng)是盲目的、隨意的,，它應(yīng)該建立在我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生全面,、深入、客觀的了解的基礎(chǔ)之上,。當(dāng)我們接手了一個(gè)新的班級(jí),，要盡快著手了解每一個(gè)學(xué)生的性格愛(ài)好、脾氣秉性,、興趣特長(zhǎng),、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況,、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等,，熟記于心,，這將為我們有的放矢的開(kāi)展工作創(chuàng)造前提，為我們選準(zhǔn)教育的最佳突破口創(chuàng)造條件,。

2,、尊重是愛(ài)的前提

以尊重為前提的愛(ài)才是真正意義上的愛(ài)。給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),、傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與呼聲,、給予他們適度的寬容與諒解、體諒理解他們的難處與苦衷,、肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,、不說(shuō)任何傷害他們自尊的話語(yǔ)等等這些都是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。我們要像保護(hù)珍貴瓷器一樣保護(hù)學(xué)生的自尊,，不要在那上面留下難以愈合的傷痕,。我們應(yīng)該明白：一個(gè)沒(méi)有自尊的學(xué)生是燃不起奮進(jìn)的雄心的。

3,、尊重學(xué)生的差異與潛能

愛(ài)護(hù)和尊重好孩子很容易,，難就難在，我們要尊重全部的孩子,，尤其是那些學(xué)困生和我們眼中那些所謂的問(wèn)題學(xué)生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有差異的,，差異來(lái)源于遺傳與環(huán)境的共同作用,，每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)五彩繽紛的經(jīng)驗(yàn)世界。愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的差異,，從學(xué)生的差異出發(fā),，因勢(shì)利導(dǎo)，采取有針對(duì)性的做法,，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),、不斷發(fā)展，引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道,。

尊重差異就是對(duì)學(xué)生潛能的尊重,，我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問(wèn)題的`學(xué)生，而應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn),，看到自身的價(jià)值,，鼓起他們自信的風(fēng)帆，讓每個(gè)學(xué)生都可能達(dá)到成功的彼岸,。

4,、對(duì)學(xué)生多一份鼓勵(lì)、贊揚(yáng)與熱情

教師不要吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與贊美,，其實(shí)它是促使學(xué)生進(jìn)步的助燃劑,。在學(xué)生遇到困難與挫折時(shí)給予幫助和鼓勵(lì),，在他們獲得成功或獲取點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)給予由衷的贊美，讓他們時(shí)刻感受到你對(duì)他熱情的期待,，會(huì)起到意想不到的激勵(lì)作用,。

5、對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是朋友之愛(ài)

師愛(ài)的最高境界不是母愛(ài),，也不是父愛(ài),，而是朋友之愛(ài)。其原因就是朋友之愛(ài)才是平等的,，像朋友一樣談時(shí)事,，談學(xué)習(xí)，談未來(lái),，談做人,。在他們的成長(zhǎng)歷程中，師生的心靈琴弦一定會(huì)鳴奏出一曲曲動(dòng)人而和諧的樂(lè)章,。

讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)振興,，為了民族強(qiáng)盛，為了新一代的健康成長(zhǎng),，把愛(ài)進(jìn)行到底!

教師愛(ài)與責(zé)任心得體會(huì)字篇二

今天觀看了《愛(ài)與責(zé)任》專題,，我覺(jué)得教師不僅是學(xué)校班級(jí)的組織者、管理者,，還是學(xué)生人生發(fā)展道路上的領(lǐng)路人,。教師的師德素質(zhì)如何，對(duì)學(xué)生的人格養(yǎng)成和人生發(fā)展影響巨大,。小學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵階段,，這就要求老師不僅要具備良好的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)，而且還要有強(qiáng)烈的關(guān)愛(ài)與責(zé)任意識(shí),。

“師者,，人之模范也?！崩蠋熍c學(xué)生接觸緊密,，地位特殊，常常是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣,。因此,，教師必須把加強(qiáng)自身教育，提高自己的關(guān)愛(ài)與責(zé)任意識(shí)放在首位,，以身作則,，為人師表，以良好的榜樣示范帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我決定做到一下兩點(diǎn)：

一,、樹(shù)立崇高的理想信念

思想決定行動(dòng),。崇高的理想信念是小學(xué)班主任傳授知識(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，強(qiáng)化責(zé)任,，成就事業(yè)的重要精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。能夠成為一名小學(xué)教師,，一方面得益于我們自己的奮斗努力,，另一方面也需要國(guó)家創(chuàng)造的良好環(huán)境。當(dāng)前學(xué)校教師最容易忽略的恰恰是國(guó)家,、社會(huì)這個(gè)層面作用,，這種認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的直接結(jié)果是教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡化。一些教師的潛意識(shí)里常常有這樣的概念,，“什么報(bào)效祖國(guó),，什么崇高理想，一切都是虛的,，自己能夠成為教師,，能夠站在這個(gè)崗位上工作，全都是靠自己的努力爭(zhēng)取得來(lái)的,?！比绻覀兗?xì)想一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，這種認(rèn)識(shí)是完全錯(cuò)誤的,。我們的工資、福利來(lái)自人民群眾的納稅錢(qián),。拿了人民的血汗錢(qián),，領(lǐng)了國(guó)家的工資,，不盡職盡責(zé)教書(shū)育人,，不忠誠(chéng)于人民群眾的教育事業(yè)，就是愧對(duì)人民,。對(duì)此,，我們要經(jīng)常反省，“我們是干什么的,，這是什么地方,，我們都干了些什么?”通過(guò)不斷的捫心自問(wèn)，不斷強(qiáng)化我們的責(zé)任意識(shí)和感恩之心,，牢固樹(shù)立和實(shí)踐報(bào)效祖國(guó)的信念,，努力忠誠(chéng)人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此，關(guān)愛(ài)與責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)才能成為我們的自覺(jué)行動(dòng),。

二,、做好教育教學(xué)工作

教師的本質(zhì)要求和主要工作是教書(shū)育人。這種教書(shū)育人的活動(dòng)不是靠空洞的說(shuō)教,，更重要的是靠教師的“身教”來(lái)體現(xiàn)的,。小學(xué)班主任在與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我們的一言一行都可能是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣,?！昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼印?。要想提高學(xué)生的關(guān)愛(ài)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，首先,，我們自己在對(duì)待工作時(shí)就要充分表現(xiàn)出我們對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)認(rèn)真真和一絲不茍,。這就要求我們?cè)趥湔n、上課,、課后作業(yè)輔導(dǎo)以及試驗(yàn)等過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要以如履薄冰,、如臨深淵的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，力求給學(xué)生留一個(gè)充滿熱情,、負(fù)有愛(ài)心,、敢于負(fù)責(zé)的良好形象。這些年來(lái),，我堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量,、提升學(xué)生素質(zhì)放在重要位置，努力抓好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有了明顯提高,，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)考試，比上一屆提高了很多,，考出了自己滿意的成績(jī),。同時(shí)，在管理學(xué)生方面堅(jiān)持以愛(ài)心帶愛(ài)心,，以熱心倡熱心,，以耐心促耐心的方式進(jìn)行以心換心的交流，贏得了學(xué)生的尊重和理解,。實(shí)踐證明,，只有老師對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心對(duì)工作負(fù)有責(zé)任心，學(xué)生才能因此受到感染并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)負(fù)有愛(ài)心,、責(zé)任心的社會(huì)人,。

總之,，在今后的教學(xué)生涯中，我要盡量做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,，成為他們行為的指路燈,，成為他們思想的方向標(biāo)，做到心中有愛(ài),，用愛(ài)為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空,。