心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師愛與責(zé)任心得體會字篇一

一個人最崇高的愛是愛別人,，一個教師最崇高的愛是全心全意去愛每一個學(xué)生。所以教師要真心實(shí)意的關(guān)心學(xué)生,，充分尊重,、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重,，才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想,，維護(hù)他們的自尊心,，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績時投去贊許的眼光,，同時教師的愛能拉近師生間的距離,，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤滑劑。

那么怎么愛學(xué)生呢?通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)如下：

首先要掌握正確的愛的方法 ,。教師應(yīng)該給學(xué)生正確的,、成功的愛，因?yàn)椤皼]有愛就沒有教育”，這是一句我們每一個教師都耳熟能詳?shù)慕逃?，但為什么有時我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷,，沒有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢?這往往是因?yàn)槲覀儧]有掌握正確的愛的方法。愛的方法究竟有哪些呢?

1,、了解是愛的根基

教師的愛不應(yīng)是盲目的,、隨意的，它應(yīng)該建立在我們對每一個學(xué)生全面,、深入,、客觀的了解的基礎(chǔ)之上。當(dāng)我們接手了一個新的班級,，要盡快著手了解每一個學(xué)生的性格愛好,、脾氣秉性、興趣特長,、家庭情況,、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等,，熟記于心,，這將為我們有的放矢的開展工作創(chuàng)造前提，為我們選準(zhǔn)教育的最佳突破口創(chuàng)造條件,。

2,、尊重是愛的前提

以尊重為前提的愛才是真正意義上的愛。給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會,、傾聽他們的意見與呼聲,、給予他們適度的寬容與諒解、體諒理解他們的難處與苦衷,、肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,、不說任何傷害他們自尊的話語等等這些都是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。我們要像保護(hù)珍貴瓷器一樣保護(hù)學(xué)生的自尊,，不要在那上面留下難以愈合的傷痕,。我們應(yīng)該明白：一個沒有自尊的學(xué)生是燃不起奮進(jìn)的雄心的。

3,、尊重學(xué)生的差異與潛能

愛護(hù)和尊重好孩子很容易,，難就難在，我們要尊重全部的孩子,，尤其是那些學(xué)困生和我們眼中那些所謂的問題學(xué)生,。我們應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)生是有差異的，差異來源于遺傳與環(huán)境的共同作用,，每個學(xué)生都擁有一個五彩繽紛的經(jīng)驗(yàn)世界,。愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的差異,，從學(xué)生的差異出發(fā)，因勢利導(dǎo),，采取有針對性的做法,，幫助學(xué)生健康成長、不斷發(fā)展,，引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道,。

尊重差異就是對學(xué)生潛能的尊重，我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問題的`學(xué)生,，而應(yīng)讓每個學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn),，看到自身的價值，鼓起他們自信的風(fēng)帆,，讓每個學(xué)生都可能達(dá)到成功的彼岸,。

4、對學(xué)生多一份鼓勵,、贊揚(yáng)與熱情

教師不要吝惜對學(xué)生的表揚(yáng)與贊美,，其實(shí)它是促使學(xué)生進(jìn)步的助燃劑。在學(xué)生遇到困難與挫折時給予幫助和鼓勵,，在他們獲得成功或獲取點(diǎn)滴進(jìn)步時給予由衷的贊美,，讓他們時刻感受到你對他熱情的期待，會起到意想不到的激勵作用,。

5、對學(xué)生的愛應(yīng)是朋友之愛

師愛的最高境界不是母愛,，也不是父愛,，而是朋友之愛。其原因就是朋友之愛才是平等的,，像朋友一樣談時事,，談學(xué)習(xí)，談未來,，談做人,。在他們的成長歷程中，師生的心靈琴弦一定會鳴奏出一曲曲動人而和諧的樂章,。

讓我們?yōu)榱俗鎳衽d,，為了民族強(qiáng)盛，為了新一代的健康成長,，把愛進(jìn)行到底!

教師愛與責(zé)任心得體會字篇二

今天觀看了《愛與責(zé)任》專題,，我覺得教師不僅是學(xué)校班級的組織者、管理者,，還是學(xué)生人生發(fā)展道路上的領(lǐng)路人,。教師的師德素質(zhì)如何,，對學(xué)生的人格養(yǎng)成和人生發(fā)展影響巨大。小學(xué)生正處于人生成長發(fā)展的關(guān)鍵階段,，這就要求老師不僅要具備良好的教學(xué)技能和專業(yè)知識,，而且還要有強(qiáng)烈的關(guān)愛與責(zé)任意識。

“師者,，人之模范也,。”老師與學(xué)生接觸緊密,，地位特殊,，常常是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。因此,，教師必須把加強(qiáng)自身教育,，提高自己的關(guān)愛與責(zé)任意識放在首位，以身作則,，為人師表,，以良好的榜樣示范帶動和促進(jìn)學(xué)生健康成長。我決定做到一下兩點(diǎn)：

一,、樹立崇高的理想信念

思想決定行動,。崇高的理想信念是小學(xué)班主任傳授知識，關(guān)愛學(xué)生,，強(qiáng)化責(zé)任,，成就事業(yè)的重要精神支柱和前進(jìn)動力。能夠成為一名小學(xué)教師,，一方面得益于我們自己的奮斗努力,，另一方面也需要國家創(chuàng)造的良好環(huán)境。當(dāng)前學(xué)校教師最容易忽略的恰恰是國家,、社會這個層面作用,，這種認(rèn)識導(dǎo)致的直接結(jié)果是教師的社會責(zé)任意識淡化。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念,，“什么報效祖國,，什么崇高理想，一切都是虛的,，自己能夠成為教師,，能夠站在這個崗位上工作，全都是靠自己的努力爭取得來的,?！比绻覀兗?xì)想一下，我們就會發(fā)現(xiàn),，這種認(rèn)識是完全錯誤的,。我們的工資,、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢,，領(lǐng)了國家的工資,，不盡職盡責(zé)教書育人，不忠誠于人民群眾的教育事業(yè),，就是愧對人民,。對此，我們要經(jīng)常反省,，“我們是干什么的,，這是什么地方，我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問,，不斷強(qiáng)化我們的責(zé)任意識和感恩之心,，牢固樹立和實(shí)踐報效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業(yè),。唯有如此,，關(guān)愛與責(zé)任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動。

二,、做好教育教學(xué)工作

教師的本質(zhì)要求和主要工作是教書育人,。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教，更重要的是靠教師的“身教”來體現(xiàn)的,。小學(xué)班主任在與學(xué)生接觸的過程中,，我們的一言一行都可能是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣?！昂捌粕ぷ?，不如做出樣子”。要想提高學(xué)生的關(guān)愛意識,、責(zé)任意識，首先,，我們自己在對待工作時就要充分表現(xiàn)出我們對教學(xué)工作的認(rèn)認(rèn)真真和一絲不茍,。這就要求我們在備課、上課,、課后作業(yè)輔導(dǎo)以及試驗(yàn)等過程中的每一個環(huán)節(jié)都要以如履薄冰,、如臨深淵的態(tài)度認(rèn)真對待，力求給學(xué)生留一個充滿熱情,、負(fù)有愛心,、敢于負(fù)責(zé)的良好形象。這些年來,，我堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量,、提升學(xué)生素質(zhì)放在重要位置,，努力抓好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有了明顯提高,，小學(xué)六年級學(xué)生畢業(yè)考試,，比上一屆提高了很多，考出了自己滿意的成績,。同時,，在管理學(xué)生方面堅(jiān)持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心,，以耐心促耐心的方式進(jìn)行以心換心的交流,，贏得了學(xué)生的尊重和理解。實(shí)踐證明,，只有老師對學(xué)生充滿愛心對工作負(fù)有責(zé)任心,，學(xué)生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負(fù)有愛心、責(zé)任心的社會人,。

總之,，在今后的教學(xué)生涯中，我要盡量做到關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,，成為他們行為的指路燈,，成為他們思想的方向標(biāo)，做到心中有愛,，用愛為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空,。