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護(hù)士職業(yè)規(guī)劃 護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇一

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。

我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步,、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說,、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友,、教師關(guān)愛做事,、投入但毅力、恒心不愛運(yùn)動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性

當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四,、六級考好

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦,。

求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃,。

在對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點,，這個支點就是：我為什么工作,。

當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功,，顯示了自身價值,。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點就是事業(yè)的發(fā)展。

鄰居家的工程師老夏,，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱,。每周五我見他回來就要勸他：“看穿一點，退休享享福,，出去旅游旅游,。”而老夏總是回答：“工作就是享受,，不工作我就會生病,。”老夏的工作支點是尋找快樂,。

職業(yè)生涯規(guī)劃有三個層次的支點：生存支點,、發(fā)展支點和興趣支點。

如果立足生存支點來規(guī)劃職業(yè)生涯,，會把薪酬作為主要導(dǎo)向,?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ鳎挥蝎@取高薪的機(jī)會就會跳槽,，而常常忽略自身成長,。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間,，而技能又沒學(xué)到多少,，身價便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時代,，在為現(xiàn)在的高薪得意時,，更要想想如何保持高薪。所以,，如果一直以生存為支點來做職業(yè)規(guī)劃,，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會感到工作的快樂,，也不會獲得事業(yè)上的成就感,。

如果立足發(fā)展支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向,。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡,，薪酬也并不特別高，也會努力做好,。對你來說,，從中獲取的經(jīng)驗和技能最為重要。這些收獲讓你增值,，幫助你實現(xiàn)未來事業(yè)上的成功,。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲,，如榮譽(yù),、地位等，最終成為職場上的搶手貨,。不過,，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進(jìn),，可能會承受工作壓力的考驗,。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃 護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇二

前言

隨著社會的進(jìn)步，護(hù)士隊伍也從以中專為主轉(zhuǎn)向中專,、大專,、本科等多層次發(fā)展，但中專護(hù)理教育在當(dāng)前仍然占較大比例,。

個人分析

1,、能力：做事有較強(qiáng)的主動性,，愿意承擔(dān)責(zé)任，難以拒絕別人,，滿足他人的需求,。對事情要求不高,，傾向于容忍自己的不高追求或失敗,，喜歡較為輕松的生活。不愿影響,、控制或引導(dǎo)他人,，希望每個人按自己的方式做事，不希望與他人進(jìn)行爭權(quán)奪勢,。

2,、興趣和愛好：比較喜歡聽聽音樂、看看書,、跳舞,、打打羽毛球、打網(wǎng)球……

3,、內(nèi)在需求：在校期間成績良好：增強(qiáng)自己的交際能力：拿到適合自己發(fā)展的證書等,。

4、價值觀：接觸了政治以后,，我就比較相信唯物主義,，推崇集體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的,，我還是覺得不管什么人,，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。

5,、身心狀況：我比較重視自己的身體素質(zhì),，體育能力較強(qiáng)。和別的同學(xué)相比,，身體素質(zhì)還算較好,，我會繼續(xù)努力堅持身體鍛煉。

對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識

搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證,。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危，俗話說：“三分治療,，七分護(hù)理,。”這就說明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù),。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置,，預(yù)防為主,，掌握主動，變事后管理為事先控制,，做到三預(yù)(預(yù)測,、預(yù)查、預(yù)防),，四抓(抓個別)抓重點工作,、、抓特定時間,、抓有關(guān)科室),。

人類進(jìn)入21世紀(jì)，世界更加關(guān)注人的身心健康,，人性化護(hù)理顯得有為重要,，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序,。從““要我做”,，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待,，耐心指導(dǎo),，傾聽病人的心聲。因此這就對護(hù)士提出了更高的要求,。簡單的說,，護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙,、緊急,、人際關(guān)系比較復(fù)雜，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),，護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針,、發(fā)藥，更要學(xué)會和病人溝通,。護(hù)理的對象是人,，因此護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康，預(yù)防疾病,，恢復(fù)健康,，減輕痛苦。

職業(yè)機(jī)會評估：

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平,，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)行交流。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

3、護(hù)士的工作環(huán)境：

當(dāng)今社會,，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等，護(hù)士的地位大大得到了提高,，工資待遇也和醫(yī)生一樣,。

行業(yè)分析：

就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。面對這一情況，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作,，一方面是因為大部分人都希望呆在城市,，城市就業(yè)壓力很大，另一方面是因為回到家鄉(xiāng)工作,，既可以方便自己,，又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點綿力。但計劃趕不上變化，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我們不能太過樂觀,，因為近幾年，國家不斷加大對護(hù)理事業(yè)的投入,，再加上人們對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變—覺得類似于護(hù)士,、教師等行業(yè)比較容易找到工作，越來越多的投身于這個職業(yè),。目前?？谱o(hù)士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作。

短期目標(biāo)：

1,、積極準(zhǔn)備等級英語考試,，爭取通過。

2,、這個學(xué)期多參加一些技能競賽,，豐富自己的知識。

3,、每次計算機(jī)理論課認(rèn)真聽講,，上級課抓緊練習(xí)，為秋季的計算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備,。

4,、平時多練練鋼筆字。

長期目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)自己的興趣愛好,，多參加一些活動，提高自己的交際能力,。

2,、多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。

3,、在實習(xí)的同時,，積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試。

4,、工作后3-4年,，完成自己的終身大事。

5,、工作后3-5間,，爭取主管護(hù)師資格證。

6,、工作后第六年,，生個孩子,。

7、工作后十年內(nèi),，競選護(hù)士長的崗位,。

總結(jié)：

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。我們利用自己的年輕給自己充電,，在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

未來的形勢怎樣,，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對,，我想每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃 護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇三

一,、確定志向

白衣天使是天使的化身,，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂,，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的'心愿,。

目前，隨著社會的進(jìn)步和整體教育水平的提高,，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,，如今的社會為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺,，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流,，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn),，在事業(yè)上勇攀高峰,！

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方，偉人之所以偉大,，是因為他們決心要做出偉大的事,。”人的一生中,，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此,，要使自己的人生更精彩,，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力,，我愿意為此全力以赴,。

二,、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育,、實踐,、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，我國高素質(zhì),、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。截至20xx年底,，全國護(hù)士共154、3萬名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34％,，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57,、5％,，我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟,。在護(hù)理實踐方面,，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士,，同時，社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理,、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理,，20xx年“5,、12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”,，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場,，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇,，在這個大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力,。

三,、自我盤點

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確,；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力,；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,；有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實,；重視人際交往,。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀,；處事比較保守,；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練,。我會在成長的過程中克服自己的缺點,，認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己,。

四,、職業(yè)規(guī)劃圖

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標(biāo),，有了目標(biāo)，才會有動力,。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了，所以,，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

（一）,、短期目標(biāo)---在校期間（20xx—20xx） 每日計劃：

1,、堅持6點早起，鍛煉身體,，以應(yīng)對將來繁重的工作量,。

2、提前半小時進(jìn)教室,，對英語以及其他需要記憶的學(xué)科知識點進(jìn)行記憶,。

3,、上課認(rèn)真聽講，不懂就問,，課后完成相關(guān)學(xué)科的作業(yè),，充分利用課間和晚自習(xí)的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、由于大型醫(yī)院對英語能力是有一定要求的,，所以要把它學(xué)好。同時英語是弱項,，尤其是單詞量較少,，所以每天打算記15個單詞。睡前對白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、每天最遲不得超過11點半睡覺，以保證有充分的休息時間,。雙休有時間就外出兼職以減輕家庭負(fù)擔(dān)以及積累社會經(jīng)驗,。

周計劃：對本周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加以鞏固,。對本周的表現(xiàn)給自己打分,，表現(xiàn)好則繼續(xù)堅持，表現(xiàn)不好則改正,。

月計劃：對于本月所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，列出不懂的知識點并個個擊破。將不可能或不易完成的計劃加以修正,。

年計劃：大一努力學(xué)好專業(yè)知識,，爭取在大一下學(xué)期過英語四級考試。處理好與同學(xué),、老師的關(guān)系,。在學(xué)生會里好好工作，以提高個人能力,。參加一些對個人有意義的活動,。大二取得英語六級證書和計算機(jī)一級證書，堅持鍛煉身體,，努力備考進(jìn)入醫(yī)院 。

（二）,、中期目標(biāo)：（20xx-2020）

20xx年實習(xí)期：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。精通各項護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。 20xx年：從事護(hù)士已3年,，考取護(hù)師資格證,。

（三）、 長期目標(biāo)：（20xx-2026）

從實踐中來,，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺;每周定期練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手。 20xx年：從事護(hù)師已6年,，爭取考取主管護(hù)師資格證,。并成為護(hù)士長。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃 護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇四

對自我的認(rèn)識：

性格： 和藹,、友善,、謙虛、負(fù)責(zé),、有上進(jìn)心,、務(wù)實、耐心,、易相融,、孝順、注重團(tuán)隊合作,、外向,、善于和人交往、富有想像和冒險精神.

能力：做事的主動性較強(qiáng),，愿意承擔(dān)責(zé)任,，難以拒絕別人，滿足他人的需求,。對事情要求不高,，傾向于容忍自己的不高追求或失敗,，喜歡較為輕松的生活。不愿影響,、控制或引導(dǎo)他人,，希望每個人按自己的方式做事，不希望與他人進(jìn)行爭權(quán)奪勢,。

興趣和愛好：喜歡聽聽音樂,、看看書、跳舞,、打打羽毛球,、打網(wǎng)球。,。,。

內(nèi)在需求：在校期間成績良好：增強(qiáng)自己的交際能力：拿到適合自己發(fā)展的證書等。

價值觀：接觸了政治以后,，我就比較相信唯物主義,，推崇集體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的,，我還是覺得不管什么人,，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。

身心狀況：我比較重視自己的身體素質(zhì),，體育能力較強(qiáng),。和別的同學(xué)相比，身體素質(zhì)還算較好,，我會繼續(xù)努力堅持身體鍛煉,。

情緒的平穩(wěn)度：一般情緒不大，但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷時,，易于受情境的影響,，導(dǎo)致情緒話的一面。

問題的解決能力：做事稍顯粗心,，有時出現(xiàn)差錯,。在意結(jié)果，做沒有把握的事情會猶豫不決,。遇見比較大的問題時,，不知道如何去解決，從而不敢做出抉擇,。

綜合以上所有,，我比較熱衷于社會關(guān)系和幫助他人解決問題，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理,。

對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識：

搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危,，俗話說：“三分治療，七分護(hù)理,?！边@就說明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置,，預(yù)防為主,，掌握主動，變事后管理為事先控制,，做到三預(yù)（預(yù)測,、預(yù)查、預(yù)防）,，四抓（抓個別）抓重點工作,、、抓特定時間,、抓有關(guān)科室）,。

人類進(jìn)入21世紀(jì)，世界更加關(guān)注人的身心健康,，人性化護(hù)理顯得有為重要,，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序,。從““要我做”,，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待,，耐心指導(dǎo),，傾聽病人的心聲。因此這就對護(hù)士提出了更高的要求,。簡單的說,，護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙,、緊急,、人際關(guān)系比較復(fù)雜，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),，護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針,、發(fā)藥，更要學(xué)會和病人溝通。護(hù)理的對象是人,，因此護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康,，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康,，減輕痛苦,。

職業(yè)機(jī)會評估：

1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平,，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)行交流。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

3,、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,，護(hù)士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫(yī)生一樣,。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

面對這一情況,，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作,，一方面是因為大部分人都希望呆在城市，城市就業(yè)壓力很大,，另一方面是因為回到家鄉(xiāng)工作,，既可以方便自己，又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點綿力,。

但計劃趕不上變化，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我們不能太過樂觀,，因為近幾年，國家不斷加大對護(hù)理事業(yè)的投入,，再加上人們對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變—覺得類似于護(hù)士,、教師等行業(yè)比較容易找到工作，越來越多的投身于這個職業(yè),。目前?？谱o(hù)士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作。

因此我們現(xiàn)在就要樹立起危機(jī)意識,，作好自己的生涯規(guī)劃

短期目標(biāo)：

1,、積極準(zhǔn)備等級英語考試，爭取通過,。

2,、這個學(xué)期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識,。

3,、每次計算機(jī)理論課認(rèn)真聽講，上級課抓緊練習(xí),，為秋季的計算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備,。

4、平時多練練鋼筆字,。

長期目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動,，提高自己的交際能力,。

2、多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書,。

3,、在實習(xí)的同時,，積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試。

4,、工作后3`4年,，完成自己的終身大事。

5,、工作后3`5間,，爭取主管護(hù)師資格證。

6,、工作后第六年,，生個孩子。

7．工作后十年內(nèi),，競選護(hù)士長的崗位,。

總結(jié)：

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。我們利用自己的年輕給自己充電,，在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

當(dāng)然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很大,，那她們是不是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè)，我的答案是不,！其實學(xué)護(hù)理專業(yè),，并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作。你也可以選擇與護(hù)理有關(guān)的工作,，比如你可以繼續(xù)學(xué)習(xí),，進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師，也可以去醫(yī)藥公司,，也可以去疾病控制中心做宣傳,，下到社區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士…

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定,，不過我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對,，我想每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,。