計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

班主任的工作計劃包括篇一

認真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展,。

根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育，進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步,。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步,。

1、熟悉班級學(xué)生情況,，明確學(xué)生個人發(fā)展目標,。

2、加強班級規(guī)范管理,，從進校,、上課、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求,。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課,。

3,、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

4,、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會,、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育,、法制、安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識,、守法意識、安全意識,，促進學(xué)生健康發(fā)展。

5,、加強家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效,。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作。

九月份,。

1,、主題教育活動：《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

2,、積極?；@球賽：由體育委員負責(zé),，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光,。

3,、月考。

十月份,。

1,、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí),，準備文化課期中考試,。

3、班級學(xué)習(xí)成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比,。

十一月份。

1,、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排,，班級進行安全、紀律,、衛(wèi)生,、集體主義教育。

2,、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學(xué)習(xí)目標，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃,。

3,、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，溝通教育心得,，促進后半期工作的更好開展。

4,、月考,。

十二月份。

1,、主題教育活動：元旦慶?；顒樱粚W(xué)生心理健康教育,、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),。

2,、各文化克復(fù)習(xí)迎考。

一月份,。

1,、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。

2,、期末考試。

3,、學(xué)生學(xué)期測評工作,；評優(yōu)工作及假期安全教育。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實,、不畏艱辛。因為我深信,，功夫不負有心人,，一分汗水,，一分收獲,。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇,，時時刻刻嚴格要求自己,，爭取更大的進步,，取得更好的成績。

班主任的工作計劃包括篇二

一,、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級成績,、班級文化建設(shè)等方面）：

經(jīng)過一個學(xué)期的歷練，學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活,，剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失,，而他們一開始被隱藏的壞習(xí)慣也一點點表露出來，如對學(xué)習(xí)缺乏興趣,、沒有明確的目標，在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度,，沒有恒心,，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學(xué)的思想上存在很大問題,，認為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的,，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題,，值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好,，在“以班為家”的氛圍下，學(xué)生群眾榮譽感很強,，有必須的自我管理潛力,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，班中大部分同學(xué)想學(xué),，肯學(xué),，拔尖的同學(xué)也比較多，但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因,，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在年級中還比較落后,。

二、本學(xué)期班級目標：

1,、搞好常規(guī)管理,，使班級平穩(wěn)有序。開學(xué)八好是我班的第一個目標,，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的,，從上學(xué)期的狀況來看，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學(xué)生保證一個良好的心態(tài),，增強群眾榮譽感,。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。我班上學(xué)期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)較被動,，這學(xué)期會根據(jù)學(xué)生的具體狀況采取對應(yīng)措施，迎頭趕上,，力爭使班級名次有所進步,。

3、開展各項活動,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動,，我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的,，有生成有收獲的班隊活動，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué)，玩得開心,，學(xué)得快樂,。

4、本學(xué)期的終極目標是獲得禮貌班級的稱號,，雖然我班還有許多不足,，但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲,。

三,、主要措施：

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長,、值日組長負責(zé)制,，夕會制，每一天一個期望,。每個崗位都落實職責(zé)人,，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督,，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分,。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù),，甚至有教育的權(quán)利,。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),，并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的期望,，能夠是自習(xí)課安靜或沒有人遲到，次日放學(xué)全班一齊來看期望達成沒有,，達成在黑板上專門的位置畫笑臉,，沒有完成畫哭臉。上學(xué)期末實施了一段時間,，效果很好,，對于同學(xué)自己提出的期望大家都很響應(yīng)，也貼合自我管理的理念,。

2,、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實際狀況，區(qū)分對待,。每一天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字,，由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補齊作業(yè),。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查,，當(dāng)日沒有完成的請他到老師辦公室完成,，力爭做到天天清。上學(xué)期也是這么做了,，的確絕大部分同學(xué)都能較自覺地完成，但總有幾個頑劣分子要拖到最后,，在班中造成了極壞的影響,。從目前來看，對于這些十分被動的學(xué)生,，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,，而是要讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他有能學(xué)好的信心,，所以我打算每周評出一個進步王和學(xué)習(xí)王,，前者對象就是這些相對落后的同學(xué)，一有進步立刻肯定,，讓他有信心,。而后者對象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出,，在班中樹立典型,。

3、培養(yǎng)學(xué)生組織潛力,，讓學(xué)生自己做主,。北郊的活動是十分多的，在這些活動中學(xué)生都能有所收獲,。上學(xué)期很多活動都是我主要策劃,，這學(xué)期我打算將主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自己來設(shè)計,，來開展他們想?yún)⑴c的活動,，同時擴大參與面，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級活動設(shè)計中來,，能夠以組為單位也能夠自由組合承包,，但還需要老師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)驗還不足,。

班主任的工作計劃包括篇三

八年四班共有42名學(xué),，18名女，24名男,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,，進取,，勤奮的班風(fēng)。

1,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和活的保障,，一個學(xué)調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《中學(xué)日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)常規(guī)等,，使學(xué)無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。

2、明確學(xué)習(xí)目標

俗話說：有目標才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)在期初,，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)等方面的目標,，讓每一個學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后，要求每個學(xué)認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學(xué)身上,，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：

失敗是成功之母!沒有一個人來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話、布置教室,、出黑板報,，搞班會活動等。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和活習(xí)慣,，對學(xué)的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)日常行為規(guī)范》,，使學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)掉隊,。

2、加強后進管理：面向全體學(xué),，分類施教,，加強對后進的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,，愛護學(xué)的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)。及時了解學(xué)的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)習(xí)情況：準確把握學(xué)對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),，扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)的活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師關(guān)系,，做學(xué)的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作：教育學(xué)上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)的參與意識。

總之,，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高,，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任,。

班主任的工作計劃包括篇四

在我送走了上屆高三之后,，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將擔(dān)任高一班主任工作,。在之前很長的假期之后,，我又重新走上了講臺，很期待班級的學(xué)生能夠有的成績的?，F(xiàn)在班級里同學(xué)基礎(chǔ)的,，相信只要去努力教好，三年之后,，之中的大同學(xué)都會有的成績的,！

屆高一（4）班現(xiàn)有52人，男生26人,，女生26人,，入學(xué)成績在670分的學(xué)生僅有3人，600分共有30人,，400至500分之間的學(xué)生有5人,。

住校生有8人,，1人為男生。學(xué)生來自于普通貧寒百姓人家,，無特殊背景的學(xué)生,。

寬嚴適度。嚴之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的高中，從心理上講有的感,、自豪感,，進校之初，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女,，好動、活潑,、貪玩是其天性,。

班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地他（她）們走向成熟，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期,，培養(yǎng)其自立、獨立,、健康向上的人格,，確立的人生觀、世界觀,，步入青年時代,。

號召要遠大的理想抱負，為的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí),。班會和集體活動教育，思想,、認識,，正氣，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延,。號召并敦促檢查學(xué)生刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)為,，高中學(xué)生應(yīng)自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅忍不拔,、不怕,，敢于競爭,，勇于勝利的毅志品質(zhì)。

盡快適合特點的行之的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作,、不恥下問。平時敦促提醒,，考試前動員,，讓每個同學(xué)制定，考試后總結(jié),。

抓兩頭促中間,，有不良傾向交談化解。信任班干部,，班干部,。向科任老師征詢本班的問題，集思廣益,。

與科任老師和學(xué)生之間的交流,，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的，為全班同學(xué)和任科教師營造的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境,。

三、

在教學(xué)中,，我意識到了當(dāng)前所面對的了,，在教學(xué),，教育改革和新課改都在,，不過對我來說，是很容易就能夠克服的,。我所擔(dān)心的班級的管理問題?，F(xiàn)在學(xué)生都長大了，都的思想,，受外界誘惑的,，我就要管理，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠的認識到當(dāng)前的,，努力的學(xué)習(xí)，我相信我能夠,！

一領(lǐng)會教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，學(xué)校“人本,、”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

將本班建設(shè)“團結(jié)、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班,；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

軍訓(xùn),、班會、團活動,、校運會等活動將新集體建設(shè)團結(jié),、奮發(fā)進取的團隊，“同舟共濟”,、“進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有歸屬感與榮耀感,。

閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵勇于挑起重任,、為班作,，好競選演講。開學(xué)后的天,，班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再全班同學(xué)的不記名投票，選出每個崗位的人選,。而分工,，讓每位班干部都感覺到的性，并非有名無實,。

國有國法,，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部不同的操行評分的登記，比如副班長考勤,，科代表作業(yè)的狀況,，團支書記錄班團活動參加者，勞動委員清潔……每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況記錄,；每個班干部要對的工作每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月操行分評選出三名文明之星,。

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,，常規(guī)管理的,，年級“頭月不放假”的措施，21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每同學(xué)都以“從刻開始”的要求,，約束改掉壞習(xí)慣、每一天,，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為學(xué)習(xí)成績,，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促勿忘,，勿忘奮斗,。從開學(xué)始,，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，問題、解決問題,。學(xué)法,，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不感。學(xué)生上高中后的次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況,，學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學(xué)生初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，有歸屬感。班干部的分工,、對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變求知,，學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生、學(xué)習(xí)計劃,、,、反饋總結(jié)，學(xué)習(xí),。

學(xué)生的教育僅是學(xué)責(zé)任,，學(xué)校與家長架起溝通的橋梁，和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。電話,、邀請家長到校等，溝通,，學(xué)生的各,，地學(xué)生的思想工作,。

班主任的工作計劃包括篇五

新的學(xué)期又將開始，為了更好的做好班級工作,，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，二（3）班班主任工作計劃。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并在放學(xué)時間進行總結(jié),，通過小組長的匯報，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。

2，利用重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,，對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

4,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

1,，課堂紀律,，再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律,。

2,，課間紀律課間是學(xué)生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生“跳繩,，做游戲”,，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。

3,，路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1,，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,，早操勤做。

2,，班級衛(wèi)生：每天早,，中分派值日生清掃，由值日班長進行檢查與監(jiān)督,，工作計劃《二（3）班班主任工作計劃》,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理,。我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作作到更好,。

班主任的工作計劃包括篇六

總體而言,，初二（2）班的49位同學(xué)們都非常尊師重道、樂觀向上,，課堂上敢于發(fā)言,，積極思考；課后不懂就問,，積極拓展自己的知識面,。這個班級的學(xué)習(xí)氛圍一般，只是個別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈,，其他學(xué)生還要做相應(yīng)的引導(dǎo)工作,。

初二（2）班的班委、課代表非常稱職,。班委對內(nèi)能把握到位,，特別是正班長，在自習(xí)課上能把班里的紀律管好,，是老師的好幫手,；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,；早讀自習(xí)期間,，科代表和值班同學(xué)都非常認真，做好帶頭作用,；體委,、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻,。班上的紀律性較弱,，班上的同學(xué)不太自覺，要班主任督促,。目前看來,，初二（2）班是一個團結(jié)上進的班集體。

對于初二（2）班的學(xué)生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重與信任,，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。共情,，要和學(xué)生的感覺保持相通，即要經(jīng)常換位思考,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。關(guān)注,，是要關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé)，要負責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動和成功的喜悅,！和學(xué)生一起分享,！

對于初二（2）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念,，就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力；有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)?！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準,；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家,；“有教養(yǎng)”使學(xué)生更適應(yīng)社會道德的約束,。“有能力”包含學(xué)習(xí)能力和獨立生活能力,?！坝杏媱潱幸?guī)律,，有效率,，有成績”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活而展開的。

早讀前的工作：檢查三包區(qū)的衛(wèi)生（地板是否拖干凈,、黑板是否擦干凈,、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈）

早讀7：15—7：35

1,、要開口讀書,、不可以在早讀這段時間做作業(yè)

【要嚴格要求】

2,、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意

【對于未到的同學(xué),，應(yīng)該將其名字記下了,，直接找對應(yīng)的班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】

跑操：7：35—8：00

【總體要求：集隊要迅速】

眼保健操：9：40—9：45/2：25—2：30

【總體要求：動作標準一致,，不許做其他事情】

星期一：升旗儀式

星期二,、三、四,、五（跑操）：要督促學(xué)生盡快趕到操場集隊,，不能遲到；督促同學(xué)們都要做,、認真做要保證出勤率,，自習(xí)；

【要嚴謹把關(guān)】

星期四下午：體藝2+1

【不可以亂跑,、不可以起哄,、不可以做無關(guān)的事】

思考良久，根據(jù)初二學(xué)生的實際特點和翠崗中學(xué)的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出初二（2）班的學(xué)期工作計劃（除日常工作外）,；注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作,。

第一步

1,、熟悉學(xué)校作息時間表，初二（2）級課表

2,、了解班主任工作,，不懂就問班主任指導(dǎo)老師

3、了解班委,、課代表負責(zé)的工作

9,、參與班級組織的校級、班級活動

第二步

1,、聽仇老師主持班會課

2,、參與班級組織的校級、班級活動

3,、參與學(xué)生班級文化建設(shè)

第三步

1,、安排聽2班一些各科科科目的課（了解學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛）

2、跟進班上集體活動的事情

3,、向仇老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個別學(xué)生談話工作

第四步

1,、與仇老師協(xié)商主題班會的主題確定，充分準備、

2,、向仇老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個別學(xué)生談話工作

第五步

1,、主題班會的開展

2、向仇老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個別學(xué)生談話工作

3,、確定班上的一個學(xué)生作為重點了解學(xué)生對象

4,、跟進好重點了解學(xué)生的狀況及其處理并做好工作記錄,，遇到難題不能解決,，找仇老師幫忙,。

第六步

1,、對于實習(xí)班主任工作向仇老師表示感謝

2、向仇老師做班主任口頭總結(jié)

3,、跟進好重點了解學(xué)生的狀況及其處理

4、實習(xí)班主任工作總結(jié)

班主任的工作計劃包括篇七

德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，紀律散漫，缺乏集體榮譽感,，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好,。

智育方面：上學(xué)期超過三分之二的學(xué)生需要補考，各科目補考達到95人次,。普遍文化基礎(chǔ)差,，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，上課無心聽講,，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣，不夠活躍,，對體育考核不重視,，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不理想,。

根據(jù)學(xué)生科的工作布署,，結(jié)合本班的實際情況，本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛國,、守法,、誠信、知禮”為主線,，以思想教育為先導(dǎo),，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎(chǔ),，以“爭創(chuàng)文明班級,、爭當(dāng)文明學(xué)生”為具體目標,，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育,、誠信教育,、法制教育和心理健康教育。加強班級管理,，關(guān)注學(xué)生的思想狀況,、心理狀況，及時幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)中存在的問題,，加強班委會、團支部工作的指導(dǎo),，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，加強與學(xué)生家長的.聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育,，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，進一步促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè),。

認真組織好主題班會活動,，切實加強學(xué)生的日常管理。

（一）三月份以“弘揚雷鋒精神,，做文明學(xué)生,，建文明班級，創(chuàng)文明校園“為主題,，重點進行文明禮儀教育,，針對學(xué)生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰,、亂寫亂畫,、不文明用語、損壞公物等不文明現(xiàn)象進行專項整治,，規(guī)范學(xué)生的發(fā)式與服飾,，規(guī)范文明用語和行為，幫助學(xué)生革除陋習(xí),，樹立新風(fēng),，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣。

1．組織一次“文明禮儀,，從我做起”的主題班會,。

2．組織一次學(xué)雷鋒公益活動。

3．配合教務(wù)科做補考動員。

4．在班內(nèi)開展批評與自我批評活動,，逐步形成健康積極的班級輿論,，促進班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

5．進行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動員和布置,。

（二）四月份以“繼承革命傳統(tǒng),，做四有（有理想、有道德,、有文化,、有紀律）新人”為主題，重點開展誠信教育,。

1．組織一次“繼承革命傳統(tǒng),，做四有新人”的主題班會。

2．組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動,。

3．進行期中考試的動員,。

（三）五月份以“弘揚時代精神，展示青春風(fēng)采”為主題,，組織班內(nèi)學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié),，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華,、青春風(fēng)采,，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng),，促進全面發(fā)展,。

1．組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動。

2．繼續(xù)抓好后進生特別是受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,。

（四）六月份以“揚起理想的風(fēng)帆”為主題,，重點對學(xué)生進行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)能力欠缺等問題,，開展成功教育，讓學(xué)生找回自我,，找回自信,，通過“放大學(xué)生閃光點”，發(fā)掘?qū)W生的成長優(yōu)勢,，及時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強其自信心，使他們找到成功的感受,，獲得成功的喜悅,。

1．組織“愛我中華，發(fā)奮讀書”的主題班會。

2．結(jié)合分析總結(jié)期中考試情況,，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,，制定個人期末考試目標。

3．配合教務(wù)科做好期末考試動員,。

1．做好新一屆班干的培養(yǎng),，加強學(xué)生的自我管理。

2．進一步完善班級操行考核制度,，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核,。

3．抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情況,，盡量減少或杜絕個別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象,。

4．做好與學(xué)生的談心工作，促進后進生及受處分學(xué)生（劉x,、肖xx,、邱文x、莫嘉x,、黃x釗等）的轉(zhuǎn)化,。

5．與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學(xué)生情況反映給家長,，爭取家長的配合教育,。

班主任的工作計劃包括篇八

一個優(yōu)秀的班集體，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導(dǎo),，作為高一年級的班主任,，即使光榮的，但需要有強大的抗壓能力,。

以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南,，認清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力。

本班現(xiàn)52人,，男生21人,，女生31人。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，讓14班成為一面旗幟

（一）熟悉班級每一位學(xué)生,，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ),。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

（二）、加強班風(fēng)（制度）建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：

（1）制定班規(guī)班約等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識,。

（2）加強班級文化建設(shè)。

（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（三）,、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信,；第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

（四）,、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

（五）、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體。

1,、加強安全和法制教育,。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導(dǎo),，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強考風(fēng)考紀建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

班主任的工作計劃包括篇九

1,、我班目前共有x名幼兒，男孩x名,，女孩x名,，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點,，最小的僅有兩周歲,。

2,、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因,，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺需要老師摟著……。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護,。

4、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高,。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責(zé)任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實,，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo),。

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動,。引導(dǎo)孩子積極、主動,、愉快的參與各種活動,，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

1,、主題活動

1)教研活動

8月份

組織新生入園,，進行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課,，準備本學(xué)期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2)保健活動

(1),、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

(2),、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情、

(3),、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動，力爭出勤率在95‰以上,。

(4),、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

(5),、保管好幼兒的藥品,，保證不混吃。

(6)每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

(1),、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。

(2),、準時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

(3),、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

(4)、通過面談,、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

(5),、熟悉幼兒的詳細資料,，對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。

(6),、開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

(1),、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。

(2),、創(chuàng)設(shè)“平等,、民主、團結(jié),、和諧”的班級氛圍,，每個人都是班級的主人。

(3),、教師間做到互相關(guān)心,，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔(dān)其工作,。

(4)、積極探討園本課程,，教師間多溝通,、多探討，做到共同成長,，共同進步,。

(5)、除了參加上級組織的培訓(xùn)外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍,，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

總之,，我班兩位教師將努力配合,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!

我班現(xiàn)有幼兒22名,，男生：12名，女生：10名,，其中新生20名,，老生2名。大部分幼兒都是第一次離開家庭,，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫，任性，霸道的個性和不良的生活習(xí)慣,。對家人有很大的依戀,，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此我們要給他們更多的呵護,，足夠的愛,。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手緩解入園焦慮,，使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

2、鞏固各項一日生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

5,、家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護意識,。

3,、結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作,。

(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,。勤檢查幼兒個人衛(wèi)生，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察幼兒身體狀況、填寫好幼兒服藥記錄，做好每周消毒工作,，確保孩子的健康,。

(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

1,、通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的茶杯喝水,。

2、通過故事,、談話,、兒歌等形式，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心、手背,、手腕都擦干凈,。3、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4,、愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽,，不挑食;保持桌面,、地面、身上的整潔,。通過區(qū)角活動繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒,、地上,、身上也沒有飯粒。

5、能安靜入睡,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

6,、懂得愛護幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子,、玩具等,。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7,、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話,，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好,、再見),。

(三)結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作,。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點,，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步,、細致而全面地培養(yǎng),。

(四)家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。

1,、開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2,、認真做好家訪工作,，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況,。

3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

4、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。

(五)安全工作：

l,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展，重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,。

2,、根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到隨臟隨搞,，為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

3,、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。

4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識,。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外,，教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,，出色地完成各項教育教學(xué)工作,，為幼兒園做出自己的貢獻。

班主任的工作計劃包括篇十

本學(xué)期,，本人仍擔(dān)當(dāng)七年級的班主任,，通過上學(xué)期視察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱不高,，不但學(xué)習(xí)成果不夠志向，而且行為習(xí)慣也很差,，紀律觀念淡薄,，自控實力差，后進生較多,。因此,，作為一名班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，時刻留意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況,，本學(xué)期我的工作安排如下：

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神,，共同為班級的將來努力奮斗,，形成&,；班榮我榮，班恥我恥,；的觀念,，增加班集體的凝合力。培育學(xué)生的&,；主子翁,；意識，人人爭做班級的小主子,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平常多去教室，剛好訂正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng)。

首先,，激勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，主動參與學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的整齊衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整齊,。開學(xué)初，剛好召開班會,，明確本學(xué)期的目標,，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出主動性和先進性。

其次,，嚴格要求班干部在學(xué)問,、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

面對全體學(xué)生，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)切、愛惜每個學(xué)生的角度動身,，全面了解,、關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變,，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留意對學(xué)生進行個別教化工作,。對于班級里一些較特別的學(xué)生,。他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學(xué)生的教化工作,。詳細做法如下：

對于個別學(xué)生的教化,，保持正確的看法，做到思想上不卑視,，感情上不厭惡,，看法上不粗暴。對后進生要一分為二,，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素,，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情,，曉之以理,。教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰慧,，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出&,；惡作?。??？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)分對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

常常與科任老師取得聯(lián)系,，精確把握各學(xué)科學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況,。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫,，以促進全班成果的平穩(wěn),、扎實地上升。

對學(xué)生的法制平安教化要做到：時時到處都得講,、時時到處都得做,。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報,，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安,，必需做好，確保平安工作萬無一失,。

平常,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長,、老師,、學(xué)生三位一體的教化模式。

安排只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有閱歷班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，幫助任課老師,，主動創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取101班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個主動向上的班集體,。

班主任的工作計劃包括篇十一

以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,、善良,、智慧、健康的人,；營造一個溫馨,、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上！

本班共63個同學(xué)，其中男生36個,，女生27個,。這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動,，自控能力不是很好,，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。一個學(xué)期過去了,，與原來相比有所進步,，但還存在比較多的問題，特別是在紀律方面,，課堂紀律不保證就影響成績的提高,，班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚,，班級凝聚力不強,。因此，對這樣的班級,，一定要多花功夫,，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個工作要點,。

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

5,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

二月：

1、報名注冊

2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3,、寒假小結(jié)

4、加強期初行為規(guī)范教育

5、上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

6、校報,、班報刊出

7,、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

8、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單

三月：

1,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3,、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案

4、寫字教學(xué)月評（一）

5,、教學(xué)質(zhì)量抽測,、反饋

6、植樹節(jié)活動

7,、校中高年級豎笛合奏比賽

四月：

1,、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

2,、寫字教學(xué)月評（二）

3,、排球賽

4、校報,、班報刊出

五月：

1,、寫字教學(xué)月評（三）

2、四年級數(shù)學(xué)小博士評比

3,、四年級語文知識積累競賽

六月：

1,、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

2,、慶祝6,。1兒童節(jié)

3、校報,、班報刊出

4,、寫字教學(xué)月評（四）

5、期末考試

6,、各類評比

7,、休業(yè)式

班主任的工作計劃包括篇十二

以我校百年樹人,、精益求精的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作,，以爭創(chuàng)重慶市首批示范性高中為目標，全面推進深化教育教學(xué)質(zhì)量管理年工程;以創(chuàng)新為主題,，以學(xué)生的全面發(fā)展為第一要務(wù)，扎實推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,、實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生,。

初一在中學(xué)學(xué)習(xí)過程中是一個起始階段，是學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)的過渡階段,，如何讓學(xué)生順利地由小學(xué)向中學(xué)過渡,，做好小學(xué)生向中學(xué)生的過渡銜接是本學(xué)期的重點。為此,，應(yīng)努力貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴格按照校紀、班規(guī),，從德,、智、體等幾方面嚴格要求學(xué)生,，使他們成為全面發(fā)展的一代新人?，F(xiàn)制定這一學(xué)期工作計劃如下：

以求真、求善,、求美,、求精，態(tài)度決定命運為班訓(xùn),，以五愛,、三雅為教育內(nèi)容，用尊重和信任,，鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁,。在教育管理中，決不吝嗇表揚,，也決不姑息錯誤,。

1、做好班級穩(wěn)定工作,。

由于剛組成的班集體,，學(xué)生來自于不同的小學(xué)，人員比較雜,，所以先仔細了解全班學(xué)生情況,，對于個別生進行談話，做到全班的學(xué)生情況心中有數(shù),，同時開好第一次的班會,，對同學(xué)們進行新學(xué)期,、新學(xué)習(xí)環(huán)境的思想教育，提出新學(xué)期的新要求,，使全體同學(xué)明確目標,、統(tǒng)一思想。教育學(xué)生具有良好的思想品德,，做到五愛,、三雅，樹立正確的人生觀,。盡快地使班級步入正常有序的教育軌道,。

2、以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《初20__級2班班規(guī)》《初20__級2班學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法》等教育學(xué)生如何做人，如何守法,，努力做到在校外是個合格的公民,，在校內(nèi)是個合格的學(xué)生。

3,、加強班干部隊伍建設(shè),，及時建立班委組織、定期開好班干部會議,，培養(yǎng)和提高班干部的能力和素質(zhì),，使他們能盡快成長為老師的得力助手。

4,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,，做好抓中間，帶兩頭的工作,，努力培養(yǎng)班級一批學(xué)習(xí)上的帶頭羊,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,，培養(yǎng)多方面的興趣，提高自身素質(zhì),。

6,、協(xié)調(diào)各任課老師工作，使學(xué)生既要突出重點學(xué)科,，又要各科兼顧,，做好平衡工作,。

7、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,，初步構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

8,、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校認同感，介紹學(xué)校的光榮傳統(tǒng)和輝煌歷史,，介紹班上每一位同學(xué)的基本情況，使全班同學(xué)體會到學(xué)校和班集體的榮譽,，初步形成班集體的凝聚力,。

9、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括上課習(xí)慣,、課前準備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。

10、熱愛,、尊重,，信任每一位學(xué)生。

老師不經(jīng)意的一句話,，一個充滿愛意的眼神,，一個輕微的動作，都會在他們的心弦上彈出一個音符來,。

班主任的工作計劃包括篇十三

時間過的真快新的學(xué)期開始了,，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,，老師對這部分幼兒已比較熟悉,，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,，特制定班教養(yǎng)工作計劃如下：

1,、本班共有幼兒xx名，其中男xx名女xx名,，新入園的xx名幼兒,，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女,，作為班主任,，對孩子的年齡特點,，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),，根據(jù)本班的實際情況,，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。

2,、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：

(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語,，但語言表達能弱,，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往,，不合群,。

(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助,。

(3)作為小班來說班額比較大,，相對調(diào)皮孩子多，有的好動,、有的說臟話,，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn),。

(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長,、腳臟、衣服臟,、頭發(fā)長等,，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲,，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練,，幼兒口吃，吐不清,，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變,，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個一句話開始,，讓每個孩子對所說的每句話每個做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。

1,、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,。

2,、教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲,，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家庭與社會教育，評價指南融為一體,，重視教育評價的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師,、同伴說話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣,。

3、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活,，基本消除入園焦慮和分離焦慮,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力,。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力,。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體,。

4、社會領(lǐng)域：了解幼兒園,，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,，樂意招呼和應(yīng)答他人,，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別,、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同,。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為,。

5,、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。學(xué)習(xí)運用多種感官對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞,。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀,、方位等明顯特征,，學(xué)習(xí)簡單的比較、分類,。愿意親近大自喜愛動植物,，自覺愛護周圍的動植物。

6,、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn),。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色,、材料進行簡單的藝術(shù)活動,。能借助動作表情、語言等方式,，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解,，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,，而是家庭教育,，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,，幼兒園教育與家庭教育兩者同步,，為教育目標能夠得到實現(xiàn)。必須認真做好家園共育活動：

1,、幼兒入園,、離園，教師要熱情接待家長,，歡送家長,。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動,。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,，并讓幼兒做一些力所能及家務(wù)事。

3,、組織不定次數(shù)的家訪,，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

4,、制定好家園聯(lián)系冊,。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式,，加強幼兒園與家園的聯(lián)系,，語言誠懇、細膩,。

5,、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑,，讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,，取得家長的支持和配合。

6,、訂好通訊錄,，加強電話聯(lián)系，增強家園共育,。

7,、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動,，邀請家長參加,。

8、家長鼓勵,、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進行鞏固。

9,、好幼兒園家長聯(lián)系工作,，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展,。

戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,，擔(dān)負著增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中,，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,，制定好計劃,，設(shè)計好方案，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質(zhì),，才能達到預(yù)期的效果,，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。

組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，教師是活動的組織者和指導(dǎo)者,，教師應(yīng)在沙包活動中做到：

(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。

(2)師幼一起探索沙包的各種玩法,，先從簡單的玩法開始,，逐步深入。

(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,，以各種形式開展活動如：做游戲,、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行,。

通過玩沙包活動,，既可調(diào)節(jié)幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動,，整個活動內(nèi)容既豐富多彩,，生動活潑，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異,。

并適當(dāng)添加英語教學(xué),。為了進一步探索科學(xué)的幼兒識方法，充實實驗教學(xué)理論,，提出了開展小班識實驗與設(shè)想,，其目的是通過實驗，培養(yǎng)幼兒的智力,，使幼兒得到全面充分的發(fā)展,，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用(1)卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢卡片,，每周2節(jié)識課,。(2)隨機識法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名做成識卡片,，教幼兒認讀,。(3)聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀,，讓幼兒增強記憶力,。而且從故事、詩歌中受到了品德教育,，得到了美的熏陶,，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識的環(huán)境，做到家園配合教育同步進行,。

總之,，班主任工作事無巨細,，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂的度過每一天。

生活轉(zhuǎn)眼而過,，新的學(xué)期開始了,，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們?nèi)诤显谝黄?。過了一年,，孩子們似乎有些長大了，在自理能力方面有較大進步,，但一些壞習(xí)慣仍避免不了,，因此，針對孩子的年齡特點制定了本學(xué)期的工作計劃：

一.新的學(xué)期開始,，有許多新入園的孩子,，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱,，依賴性較強,，不愿意自己動手，吃飯要人喂,，嬌氣,，任性，以自我為中心,，有的幼兒不喜歡說話,，有的孩子太愛動，沒有紀律約束感,，有的則自由散漫,，沒有集體意識，同伴之間互相爭搶東西,，不會自己大小便,，拉在褲子上也不告訴老師,。針對這些情況,，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

二.強化安全管理,，做到“眼勤，嘴勤,，腳勤,，手勤”,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒的人身安全,，做好三檢一追,，告訴幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西,。

三.保證室內(nèi)通風(fēng),，用消毒水擦拭們、窗,、床,、柜等，水杯,、毛巾每天消毒,，引導(dǎo)幼兒多喝水，勤換洗衣服,，做到一摸二看三問四查,，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理,。為幼兒做到“四心”,，對幼兒要充滿“愛心”，接待幼兒要“熱心”,，幼兒生活要“關(guān)心’‘,，各項工作要”細心“。做到人在崗,，心在崗,，工作盡職盡責(zé)，做到三”滿意“,，即”家長滿意,，領(lǐng)導(dǎo)滿意，自己滿意“,。

四.利用家長接送孩子時間,，向家長詢問了解幼兒的生活習(xí)慣，個性,，家長的教育方法,。對新入園的孩子進行電話，短信跟蹤,，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問,，詢問清楚幼兒的情況，并鼓勵幼兒堅持來園,。

本學(xué)期我有信心把我的本職工作做好,，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明,，有禮貌，人見人夸,，人見人愛的優(yōu)秀寶寶,！

班主任的工作計劃包括篇十四

班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色，要協(xié)助輔導(dǎo)員工作,，管理班集體,，讓xx級的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活,，把他們從迷失中拉出來,，擺脫迷茫，并讓他們感覺到華中科技大學(xué)文華學(xué)院經(jīng)管學(xué)部這個大家庭的溫暖,。xx級新生小班在未來工作中要吃苦在先,，堅持為學(xué)院、為學(xué)生認真負責(zé)的工作態(tài)度,，保持高昂的工作熱情,。在平常的學(xué)習(xí)生活中，積極樂觀,、勤奮學(xué)習(xí),、樂于思考，能夠分擔(dān)老師和領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,，是輔導(dǎo)員老師心中的好幫手,，同時,，也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準備,。助理班主任工作主要從以下幾個方面開展：

(一)助理班主任的招聘與選拔

根據(jù)學(xué)部設(shè)立助理班主任的意義,，制定助理班主任選拔標準和條件,，在大二,、大三學(xué)生中進行廣泛的宣傳和動員，積極鼓勵有志于助理班主任工作的學(xué)生踴躍報名和參加,。招聘按照專業(yè)對專業(yè)的原則,，為新生班級每班配備1名助理班主任,，每專業(yè)配備3名左右助理班主任,。選拔的標準包括過硬思想政治素質(zhì),、扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力,。組織嚴密的助理班主任選拔,，招聘程序包括前期輔導(dǎo)員推薦和面試答辯兩個環(huán)節(jié)。由輔導(dǎo)員和往屆優(yōu)秀的助理班主任組織面試，面試環(huán)節(jié)把好關(guān),，吸納優(yōu)秀人才充實到助理班主任的隊伍中來。

(二)助理班主任的教育與培訓(xùn)

助理班主任人員選定之后,，對新進的助理班主任開展為期一個月左右的教育和培訓(xùn),。通過教育培訓(xùn)讓助理班主任進一步明確助理班主任的職責(zé)和任務(wù),，清楚助理班主任工作的主要內(nèi)容，掌握助理班主任工作的工作技能和技巧,。由學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)老師和優(yōu)秀往屆助理班主任擔(dān)任培訓(xùn)教師,，教育和培訓(xùn)的主題內(nèi)容包括：

1、助理班主任的工作職責(zé)和任務(wù)。

制定詳細明確的《助理班主任工作手冊》,，為助理班主任開展工作提供明確的指導(dǎo)和幫助,。助理班主任作為輔導(dǎo)員的助手和新生的指導(dǎo)者，主要職責(zé)是協(xié)助好輔導(dǎo)員老師做好迎新期間的具體工作和培養(yǎng)新生班級形成良好的班集體,，幫助新生適應(yīng)和熟悉大學(xué)校園生活,，解決好新生入校之后的一系列生活、學(xué)習(xí)和心理方面的問題,。責(zé)任重大,，需要助理班主任具有高度的責(zé)任心，耐心細致,，肯吃苦耐勞等個性品質(zhì),。這些主題內(nèi)容由學(xué)部富有經(jīng)驗的學(xué)生班干部培訓(xùn)的老師擔(dān)任,。

2,、助理班主任的工作主要內(nèi)容

助理班主任的工作內(nèi)容包括熟悉校園生活和環(huán)境、新生接待期間的工作,、新生軍訓(xùn)期間工作和新生班集體的培養(yǎng)工作等,。這些工作主要內(nèi)容經(jīng)過學(xué)部幾年的實施和總結(jié)，已經(jīng)形成了一套體系,，由學(xué)部具有豐富的助理班主任培養(yǎng)工作的老師和具有豐富實踐經(jīng)驗的往屆助理班主任來進行詳細的講解,。

3、助理班主任的工作方法和技能,。

成為一個優(yōu)秀的助理班主任需要掌握的一些工作方法和技能,。組織小班親自到學(xué)校的各處及周邊進行考察，做到詳細了解學(xué)校各建筑,、道路,、課室的具體名稱、位置,。以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時能夠回答,，或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施,。

(三)助理班主任工作開展與獎勵

1,、召開助理班主任的動員大會

召開動員工作,。召開迎新動員大會,，助理班主任全身心投入到迎新工作當(dāng)中,。組織輔導(dǎo)員和助理班主任的見面會，要求助理班主任與指導(dǎo)老師進行全方位的認識與接觸,。組織助理班主任進一步熟悉包括迎新軍訓(xùn)的工作職責(zé)和內(nèi)容,。

2、做好助理班主任的指導(dǎo)與跟蹤

及時與輔導(dǎo)員進行溝通了解助理班主任工作狀況,，對于助理班主任工作過程中遇到的問題,，做好指導(dǎo)與跟蹤工作。做好軍訓(xùn)期間助理班主任的考察監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。召開助理班主任的中期指導(dǎo)大會,，及時解決助理班主任工作中遇到的問題以及對下一步的工作提出建議。指導(dǎo)助理班主任進一步熟悉組建班委和班委團支部的相關(guān)工作內(nèi)容和技巧,。組織助理班主任做好新生查寢和班委選拔工作,。

3,、組織助理班主任開展助理班主任經(jīng)驗交流

助理班主任工作接近尾聲的階段,，組織召開助理班主任經(jīng)驗交流大會。要求大家各抒己見,，匯集方法智慧,，交流心得體會，并編纂成冊,。做好助理班主任的評價與考核工作,，開展助理班主任的評優(yōu)評先工作，對于軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的助理班主任給予獎勵,。