人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇一

首先,，在校期間，英語(yǔ)至少要過四級(jí),，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過一級(jí),，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí),。

其次,，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過見習(xí),、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,，多參加學(xué)校的活動(dòng),。

再次,，暑假期間,，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后,，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研,。

二,、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位,，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬,。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置

三,、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來五至十年作初步規(guī)劃如下：

a),、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。。

b）,、20xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,，熟練掌握專業(yè)技能,。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過關(guān),，英語(yǔ)四,、六級(jí)過關(guān),、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書,、普通話過級(jí),、開始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系,、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，積極完成工作任務(wù),，加強(qiáng)溝通,，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣,，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂觀的態(tài)度,，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法,，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義,，堅(jiān)持自己的原則,，

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),，還有必要的健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),，獻(xiàn)血活動(dòng)等等,。

c),、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛,，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友,。

結(jié)束語(yǔ)

我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效,。無(wú)論事情,，如果只說不做的話，到頭來都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒得到,。但是,，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石,，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變,，不能頑固不化，也不能要求非常完美,，并且要求頭腦清醒,。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),，印著自己的理想,、信念、追求,、抱負(fù),；同時(shí)也對(duì)自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上,，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣,，只有付出了辛勤的努力,、拼搏、奮斗,。那么,，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí),，你會(huì)會(huì)心的一笑,。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下,，很有成就感,。未來，要靠自己去打拼,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇二

從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,，時(shí)常問自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢?”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”,。是啊,，人生就是一個(gè)不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇,，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,，因?yàn)樽约荷钸^的每一天都是自己的人生,。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想,，為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,，長(zhǎng)成參天大樹。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃,，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo),。其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè),，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程)，但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對(duì)它并不感興趣,，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面,。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

1,、興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè),，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)的搭配,，才能稱作事業(yè)-一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作,。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢?在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣,，比較實(shí)際,，做自己喜歡的事。

2,、性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的,，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng),，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流,。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了mbti自測(cè)題之后,，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型,，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個(gè)比較活潑,、開朗的男孩,。喜歡憑自己的感覺做事,，比較重感情，喜歡與人溝通,，團(tuán)隊(duì)合作,，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3,、能力分析

我的動(dòng)手能力比較強(qiáng),，不怕苦，不怕累,，做事堅(jiān)持到底,。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,，能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議,。

4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì),，關(guān)心他人,，有恒心，人品端正,，有上進(jìn)心,。

缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦,，過于關(guān)心他人,。

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,，這將伴隨著我們的一生,，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此,，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義,。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,，提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。

2、家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩,，父母都在縣城里做成生意,，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè),，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,，家里雖然不富裕,，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么,。

3,、學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活,，沒有人在身邊管我,，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友,、同學(xué)混,，打架，賭博等等,。但是后來清楚這樣下去將會(huì)沒有出路,，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了,，不想和以前的那些混混接觸,，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是,，心高氣傲的,，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,，不知道到底以后做什么,，自己喜歡什么?

4、社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州,，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),，需要大量的大學(xué)生,，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,，那里太落后了,。

1、短期的職業(yè)目標(biāo)

畢業(yè)之后,，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事,，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，虛心的向他們學(xué)習(xí),。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn),。通過五年的學(xué)習(xí),，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2,、中期的職業(yè)目標(biāo)

在有了穩(wěn)定的工作,，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄,，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè),，開自己的公司，自己當(dāng)老板,。通過十年的努力,，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng),。

3,、長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)

自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，使自己更加的充實(shí),，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流,，將公司做得更好,。

1、教育為先

“學(xué)無(wú)止境,，”“活到老,，學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了,，沒有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。過英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí),，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2,、虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間,，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流,、討論,，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí),。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì),，并向他們學(xué)習(xí),。畢業(yè)之后，步入社會(huì),，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少,，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,，加深了解,，搞一些活動(dòng)，增加友誼,。

3,、實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作,，通過這些活動(dòng),，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力,。還能結(jié)交到很多朋友,，為今后打下基礎(chǔ),。在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備,。養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣，也是十分重要的,。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體,。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好,，什么也干不成,。

還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象,，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn),。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)與人相處之道,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇三

飲食店

信息學(xué)院

信息管理與信息系統(tǒng)

大一信管二班

xx

xx

xx市xx鎮(zhèn)xx飲食店

xx年1月25日至xx年1月31日共7日

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧?

一,，

通過實(shí)習(xí)了解中國(guó)傳統(tǒng)式飲食飯店的基本操作過程,，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍,，盡管西餐,，泰國(guó)菜，越南菜等等的文化交流甚多,，但更多中國(guó)人開始變得更向往中國(guó)傳統(tǒng)式食品,，許多外國(guó)人也對(duì)此感到新鮮并想深入了解。我這次實(shí)踐的是xx市xx鎮(zhèn)的一間叫“xx”的飲食飯店,，該飯店主要經(jīng)營(yíng)午市與晚市,，主要是以自助的形式進(jìn)行點(diǎn)餐的，且是一間“煲仔飯店”,，客人需自主在陳列的各種食物中挑選自己比較喜歡的,，然后遞給廚房進(jìn)行清點(diǎn)算價(jià)錢然后開煮。上菜與飯的容器是一個(gè)圓弧形的“煲仔”,，非常輕巧,，飯菜互相滲透，美味極了,。該飲食店比較寬敞,，環(huán)境幽雅，雖臨近馬路,，卻不會(huì)覺得太吵,，便于交談，非常適合一家老少,，青年朋友們,。其最大的特色便是自主選菜，使得每位顧客都能按照自己的口味及分量進(jìn)行選擇,，不會(huì)有浪費(fèi),，是所環(huán)保餐廳。中國(guó)傳統(tǒng)食品源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，且一所餐廳最重要的是服務(wù),，第三產(chǎn)業(yè)—服務(wù)業(yè)是當(dāng)今世界最為重要的行業(yè)，所以,，了解一些服務(wù)方面的知識(shí)是十分重要的,。今年寒假，我在該“xx”飲食店實(shí)踐了一個(gè)星期的時(shí)間,，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見識(shí),，使我對(duì)服務(wù)業(yè)有了更深的了解,。

餐館一般可將其一分為二,，就是里面和外面。所謂里面,，自然就是廚房了,，里面的工種再分就是：大廚，二廚,，再次就是打雜,。所謂外面那就是服務(wù)性質(zhì)的工作了，具體工種如下：點(diǎn)餐,，上菜,，埋單。而我所負(fù)責(zé)的則是外面的工作,。因?yàn)樵摰晔亲灾鬟x菜的且并不是只是我一個(gè)人負(fù)責(zé)外面,，大約有5，6個(gè),，所以工作量并不多,，且具體工作僅有引領(lǐng)客人到選菜臺(tái)以及幫助客人拿需要的東西，最直接的便是語(yǔ)言的溝通以及服務(wù)態(tài)度,，不同人有不同的語(yǔ)速,，我必須要打起12分精神去認(rèn)真聽客人們的要求，即時(shí)有時(shí)落下了收到挨罵,，也要微笑迎人,，做到平靜，這對(duì)于暴躁的我,。無(wú)疑是種折磨,，可是我知道，這是我忍耐力的鍛煉,，而且為了老板的利益,，我必須克服這障礙。太旺的時(shí)候,，會(huì)很忙,，不夠人手，可是我告誡自己,，千萬(wàn)不能有的就是“抱怨”,，這是魔鬼，會(huì)讓自己推進(jìn)萬(wàn)丈深淵的,。

三,，實(shí)踐結(jié)果：

飲食飯店服務(wù)的質(zhì)量是飲食飯店的生命線，要提高飲食飯店服務(wù)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高飯店員工文明禮貌這個(gè)最基本素質(zhì),。講究文明禮貌,，既體現(xiàn)飯店員工對(duì)賓客的基本態(tài)度，就個(gè)人而言,，則更是衡量道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)修養(yǎng)的尺度,。因此，飲食飯店員工必須十分重視飯店服務(wù)禮貌禮節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，而所有有名的飯店,，都是和至高無(wú)善的服務(wù)是分不開的。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展,，我覺得服務(wù)很重要,，無(wú)論干哪一行都需要很好的服務(wù)！還有,，飲食飯店能夠做得好,，還離不開一個(gè)主要因素：微笑。古人云：“沒有笑顏不開店”,。微笑可以贏得商朋滿座,。所以，可以說笑是對(duì)一個(gè)飲食飯店的治店法寶,。

四,，實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

在該“xx”飲食店一個(gè)星期的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里,，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得,。從一個(gè)對(duì)飲食行業(yè)無(wú)知的少女變成一個(gè)既具有服務(wù)知識(shí),，又懂得傳統(tǒng)禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜,、有苦有樂。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,，是飲食店的競(jìng)爭(zhēng)之道,，那么“xx”飲食店的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,，一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語(yǔ),，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)星期間學(xué)到的東西可不少,，感觸也頗多,，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求,，甚至是超越客人的期望,，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),，高層次的滿足客人的需求,，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望，有人說服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,，過去了就不會(huì)再來,，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高,。在“xx”飲食店實(shí)習(xí)的這一個(gè)星期,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活！通過實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí),，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食物知識(shí)與做法有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí),、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力,、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，還有自己的口語(yǔ)能力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己過幾年就要真正的走向社會(huì),，參加工作,，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟,，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

通過這次社會(huì)的實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實(shí)力！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇四

以既有的成就為基礎(chǔ),，確立人生的方向,，提供奮斗的策略、突破生活的格線,，塑造清新充實(shí)的自我,。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,。

1,。認(rèn)清人生的價(jià)值

社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值

人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值,、回饋價(jià)值,、審美價(jià)值,、理論價(jià)值。

2,。超越既有的得失

每個(gè)人都很努力,，但成就并不等同。

后悔與抱怨對(duì)未來無(wú)濟(jì)于事,，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子,。

人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏,。

3,。以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為

想想“流水”的啟示

“學(xué)非所用”是真理

1。個(gè)人部份

健康情形：身體是否有病痛,？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動(dòng),？生活是否正常,？有沒有養(yǎng)生之道？

自我充實(shí)：是否有專長(zhǎng),？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎,？是否正在培養(yǎng)其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng),？有助于身心和工作嗎,？是否有休閑計(jì)劃？

2,。事業(yè)部份

財(cái)富所得：薪資多少,？有儲(chǔ)蓄嗎？有動(dòng)產(chǎn),、有價(jià)證券嗎,？有不動(dòng)產(chǎn)嗎？?jī)r(jià)值多少,？有外快嗎,？

社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機(jī)會(huì)嗎,？是否有升遷的準(zhǔn)備呢,？?jī)?nèi)外在的人際關(guān)系如何？

自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎,？理由是什么,？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？

3,。家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何,？有沒有計(jì)劃換房子,？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎,？小孩,、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎,？

家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎,？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)？是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,？父母子女與父母,、與公婆、與姑叔,、與岳家的關(guān)系如何,？是否常與家人相處、溝通,、活動(dòng),、旅游？

家人健康：家里有小孩嗎,？小孩多大,？健康嗎？需要托人照顧嗎,？配偶的健康如何,？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎,？

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇五

前言：轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個(gè)怎么樣的人呢,，我適合做點(diǎn)什么呢,，我的未來會(huì)是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,，對(duì)未來也相對(duì)迷茫,。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì)，一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃,。

一、自我分析

1,、性格方面：我性格溫和,，平易近人,，對(duì)人和善，也樂于助人,，坦率,，真誠(chéng)愛開玩笑，遇事樂觀向上,，有責(zé)任心,，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求 。但是缺點(diǎn)也較為明顯,，脾氣急躁缺乏足夠的耐心,，不夠細(xì)心，且有時(shí)候太追求完美,，遇事不夠沉穩(wěn),，對(duì)人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

2,、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書,，喜歡去關(guān)注手機(jī)方面的動(dòng)態(tài)和周邊新聞,。

3、能力方面：有較強(qiáng)的與人交流能力,，交流語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),。我是學(xué)習(xí)it學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,。獨(dú)立生活能力較強(qiáng),，有較強(qiáng)的心理承受能力。

二,、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

方向的軟件開發(fā),，我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向,。選擇it就業(yè),，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高,，三是就業(yè)率高,。

.net方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯(cuò)的,，的程序員,，具有很大的發(fā)展空間,。

總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景,。

三,、理想職業(yè)

我為未來設(shè)想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師,，下面將是對(duì)第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的詳細(xì)分析,。

軟件工程師：

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境,，如果最后有個(gè)理想的程序設(shè)計(jì)師的職位,，我選擇直接工作。

2),、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢(shì)因素

1. 對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛,，尤其是編程方向;

2. 我的研究方向是編程方向;

3. 邏輯思維能力強(qiáng);

職業(yè)生涯規(guī)劃書

4. 責(zé)任心較強(qiáng);

弱勢(shì)因素

1. 耐心不夠;

2. 開發(fā)體力不行。

機(jī)會(huì)因素

1.現(xiàn)在社會(huì)還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級(jí)人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)一片大好;

2.我的大學(xué)將在江蘇建院度過,，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)：只有不斷的學(xué)習(xí),，才可以跟上時(shí)代的腳步,，

四、未來職業(yè)規(guī)劃

提到未來五年的職業(yè)規(guī)劃,，初步想了下大致有這些計(jì)劃：

1,、

2、

3,、

4,、

5、

結(jié)束語(yǔ)：

我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備,，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間都快畢業(yè)了,，在這一年多的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn),。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我,、從事的行業(yè)等情況,。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)老師的課之前對(duì)自我對(duì)未來想得很少,。最終我還是要走出校門,，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解,，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn),，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì),。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著,、努力著!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇六

一個(gè)挺正式的題目,，仿佛有些寫高考800字作文一樣的感覺，慶幸得知書寫可以自然些按照自己的想法來寫才終于舒了一口氣,。記得大一的時(shí)候也寫過類似的文章,，我翻閱了一下我的大一文件夾尋找一些那時(shí)候我想法的蹤跡，有找到一些短期或長(zhǎng)期的計(jì)劃,，有一些那時(shí)對(duì)未來新的想法,，有一些對(duì)青春的感悟?qū)ξ磥淼你裤剑唤敌?，以前我?duì)未來的看法還挺多的,，只是現(xiàn)在腦中記不得多少了，看來即使寫下來了還是需要不斷去溫故知新,。

翻閱了一下以前做心里測(cè)試的結(jié)果,，我是一個(gè)自律性很強(qiáng)的人，但是我通常在人群中羞怯較為內(nèi)向,，我認(rèn)同這個(gè)測(cè)試結(jié)果,，也讓我更好的認(rèn)識(shí)到了自己。對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃,，我想必然需要條條框框。

我想我以后的第一職業(yè)我肯定會(huì)選擇美術(shù)教師這一個(gè)行業(yè),，即使現(xiàn)在美術(shù)老師的缺口很小,，就業(yè)崗位很少，但是我想這個(gè)也是一個(gè)挑戰(zhàn),，促使在人群里拔尖,，更好地提升自己。對(duì)于教師,，我想我是很喜歡這一個(gè)職業(yè)的,，“為人師表，正身為范”八個(gè)字早已牢記在我心里,。

第二選擇我想會(huì)是在自己的小區(qū)里開一個(gè)繪畫培訓(xùn)班或者小型畫室,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，提高學(xué)生的繪畫技巧,。

第三個(gè)計(jì)劃是有機(jī)會(huì)我要從事于社區(qū)的文化工作或者農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理工作,。我想一個(gè)社區(qū)必然需要有良好的文化建設(shè),，而學(xué)藝術(shù)愛好文學(xué)的我在這一個(gè)方面有很大的優(yōu)勢(shì)，至于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理主要是因?yàn)楦改敢恢痹谄渲泄ぷ?，我的童年也有很多時(shí)間在市場(chǎng)里度過,，所以我對(duì)市場(chǎng)有種別樣的情懷，我認(rèn)為市場(chǎng)還有很多需要改善的地方,，需要更加合理的管理經(jīng)營(yíng)方式,。

以上三個(gè)是較為具體實(shí)在的計(jì)劃。當(dāng)然我還有一個(gè)比較遠(yuǎn)的想法,。我想我機(jī)會(huì)我一定要出一本書,，這不僅是我的夢(mèng)想之一也是我如今愛好寫作的最好表現(xiàn)方式。我還想做一次很大的講座做一次支教等等,。

最近看的一本書《相依》講述的是一位臺(tái)灣作家吳若權(quán)與銀發(fā)父母溫情相依的故事,。它讓我對(duì)父母又有了些新的認(rèn)識(shí)，理解了一些以前無(wú)法理解的事情,。越來越讓我覺得父母的好,，照顧好父母是我最大的責(zé)任。作者寫道“萬(wàn)一我比您先走”是吐露了太多真情,，他的愿望是活得久一些,，為的不是完成多少自己的私愿，是為了奉養(yǎng)父母安享晚年,。

人無(wú)法控制自己生命的長(zhǎng)度,，人生總會(huì)遇到各種的意外，所以能做的就是好好把握當(dāng)下,。

把握好當(dāng)下是一切規(guī)劃的前提如果說規(guī)劃是一條條到達(dá)終點(diǎn)的線路的話,，那么把握好當(dāng)下則是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,！

我給自己的一句話“堅(jiān)持把握好當(dāng)下,，善于抓住機(jī)會(huì)，用于接受挑戰(zhàn)”,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇七

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指大學(xué)生在進(jìn)行自我剖析,，在全面客觀地認(rèn)識(shí)主、客觀因素與環(huán)境的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行自我定位,，設(shè)定自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的職業(yè),，制定相應(yīng)的教育,、培訓(xùn)、開發(fā)計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排,，采取各種積極的行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)生涯目標(biāo)的過程,。目前，我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃還是處于初步的探索發(fā)展階段,，還不能完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃還存在多方面的問題。

1.大學(xué)生自主規(guī)劃職業(yè)生涯的意識(shí)不強(qiáng),。大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的了解,，但是在應(yīng)用上看缺乏自主規(guī)劃意識(shí)，不能針對(duì)個(gè)人的具體情況制定科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃,。每個(gè)人的內(nèi)在與外在環(huán)境,、主客觀環(huán)境都不相同，不同的人對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃也不相同,。大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,，存在“借鑒”和“克隆”他人的職業(yè)生涯的現(xiàn)象，這種主體意識(shí)的薄弱性,，必然導(dǎo)致大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的狹隘性,、環(huán)境分析的靜態(tài)性，不能從個(gè)人的實(shí)際和社會(huì)需求來確定職業(yè)發(fā)展的方向,，導(dǎo)致制定的職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏科學(xué)化,、個(gè)性化。

2.自我意識(shí)不清晰,。自我意識(shí)是人對(duì)自身以及對(duì)自己同客觀世界的關(guān)系的意識(shí),。它包括個(gè)體對(duì)自身的意識(shí)和對(duì)自身與周圍世界關(guān)系的意識(shí)兩大部分。在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，自我意識(shí)主要表現(xiàn)為自我評(píng)估,，包括對(duì)自己的性格、氣質(zhì),、能力,、素質(zhì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己在社會(huì)中、市場(chǎng)中的定位,。自我意識(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃過程中的一個(gè)起始環(huán)節(jié)，是科學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的前提,。目前,，不少大學(xué)生自我評(píng)估缺乏綜合性，只分析了個(gè)人的興趣,、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn),，沒有涉及個(gè)人的情感、意志、受挫折能力,、職業(yè)價(jià)值取向,，以及職業(yè)的適應(yīng)性等，而這些因素對(duì)職業(yè)生涯有著非常重要的影響,。同時(shí),，大學(xué)生自我評(píng)估的主要是單純地通過各種測(cè)試和他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，這就很容易產(chǎn)生職業(yè)生涯規(guī)劃的偏差,。

3.職業(yè)目標(biāo)設(shè)定不科學(xué),。大部分的畢業(yè)生對(duì)于想要進(jìn)入的行業(yè)發(fā)展前景沒有研究過，他們并不了解自己想從事職業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景,。同時(shí)，當(dāng)前大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn),，正在由以往的理想主義變?yōu)槊黠@的務(wù)實(shí)主義,。在20xx年廣東商學(xué)院進(jìn)行的“大學(xué)生職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)選擇”的問卷調(diào)查中，在“你理想中的職業(yè)的相關(guān)因素”首先考慮因素選項(xiàng)中,，收入占40%,，權(quán)利占7%，聲望占10%,，就業(yè)地區(qū)占15%，發(fā)展空間25%,，其他占3%,。可見,，大學(xué)生擇業(yè)的首選考慮因素，收入因素占首位,。

4.執(zhí)行力不足,。雖然大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有所了解，許多人也制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，但沒有把自己的行動(dòng)與規(guī)劃統(tǒng)一起來，認(rèn)真按規(guī)劃執(zhí)行,，而是規(guī)劃完就了事,。有的學(xué)生雖然制定了職業(yè)生涯總體規(guī)劃,，但是沒有階段性的計(jì)劃，沒有相應(yīng)的措施來提高學(xué)習(xí)和工作效率,，沒有與自己未來要從事的職業(yè)聯(lián)系起來,，有針對(duì)性地鍛煉自己。

5.反饋機(jī)制不到位,。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)要根據(jù)目標(biāo)要求進(jìn)行自我檢查和自我分析,，加強(qiáng)自我控制，從而保證個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，當(dāng)前大學(xué)生存在兩個(gè)問題：第一，一部分大學(xué)生根本就沒有反饋修正這個(gè)步驟,，沒有階段性的回顧自己的行為,，檢驗(yàn)自己的目標(biāo)。第二,，備用方案太多,，認(rèn)為備選方案應(yīng)多多益善，又是準(zhǔn)備考公務(wù)員,，又是準(zhǔn)備考研,，又參加不同職業(yè)的崗位招聘，發(fā)展思路不清晰,。

1.社會(huì)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響,。受社會(huì)價(jià)值觀多元化的影響，一些畢業(yè)生在就業(yè)選擇上,，過分注重薪酬待遇和舒適安穩(wěn),，而沒有考慮到自己的性格愛好與職業(yè)的匹配性，不僅直接影響他們就業(yè),，也不利于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展,。同時(shí)，由于社會(huì)上存在各種人情關(guān)系,，使部分學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀發(fā)生了扭曲,，忽視了個(gè)人素質(zhì)的提高與職業(yè)生涯的規(guī)劃。

2.學(xué)校教育對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響,。學(xué)校在專業(yè)設(shè)置缺乏科學(xué)性,，在一定程度上造成了就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。在學(xué)校的課程設(shè)置方面,，不能根據(jù)要求及時(shí)對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,，導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生知識(shí)落伍，滿足不了用人單位的需求,。盡管高校開始重視和推廣大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，但對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和教育只是沒有系統(tǒng)地進(jìn)行，專業(yè)化職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍還沒有完全建立,，缺乏配套的措施,，為規(guī)劃而規(guī)劃。

3.家庭教育對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響,。在大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃中,，家庭因素的影響是多方面的：(1)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中，父母參與的角色越來越鮮明,，在擇業(yè)決策中所占的份量也越來越重,。有些家長(zhǎng)以收入高低衡量單位的好壞，以自己狹窄的視野指導(dǎo)子女的發(fā)展前途,。

(2)家長(zhǎng)往往根據(jù)自己的職業(yè)現(xiàn)狀以及對(duì)職業(yè)的社會(huì)地位,、發(fā)展前途的思考來影響子女的職業(yè)生涯規(guī)劃。如父母普遍希望子女能夠進(jìn)入政府機(jī)關(guān),、高校,、科研院所等事業(yè)單位，認(rèn)為這些單位有保障,，是“鐵飯碗”,。

4.個(gè)體因素對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響。(1)從眾心理,。從眾心理是一種沒有主見,、隨波逐流的心理，其特點(diǎn)是缺乏自主性和獨(dú)立性,。(2)依賴心理,。就業(yè)分配制度發(fā)生了巨大的變革，但仍有不少學(xué)生一方面希望找到稱心的工作,，另一方面又不愿意自己到處奔波,，于是把就業(yè)的重任推給家長(zhǎng)和學(xué)校。(3)求穩(wěn)心理,。大多畢業(yè)生都希望自己能在求職過程中,，找到一份穩(wěn)定的工作，為自己,、為家人減輕壓力,。(4)焦慮心理。絕大多數(shù)學(xué)生在就業(yè)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生焦慮,、急躁心理,，精神負(fù)擔(dān)過重，缺乏自我控制,，不能調(diào)節(jié)自己的情緒,。(5)自卑心理,。有的畢業(yè)生過低估計(jì)自己，在求職中缺乏自信和勇氣,，不敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),。(6)自負(fù)心理。一部分學(xué)生對(duì)自己估價(jià)過高,，缺乏客觀的自我分析和評(píng)價(jià),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題不是僅僅是某一個(gè)層面的問題，要想提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃水平,，必須要通過全員,、全方位、全過程的措施才能實(shí)現(xiàn),。

(一)政府方面：

1.制定和完善符合我國(guó)國(guó)情的高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育政策,。我國(guó)高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育離不開強(qiáng)有力的政策支撐。政府部門頒布實(shí)施的相關(guān)文件或政策,，重點(diǎn)在于對(duì)高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的地位,、性質(zhì)、目標(biāo),、管理辦法等方面進(jìn)行具體的,、明細(xì)化的規(guī)定。教育部門要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃政策實(shí)施過程進(jìn)行督導(dǎo)和評(píng)估,，促使高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育走上規(guī)范化,、制度化的道路。

2.加強(qiáng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的管理,。第一,，加快建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系。要以高校就業(yè)市場(chǎng)為主體,，以區(qū)域性,、行業(yè)性人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)作為重要補(bǔ)充，形成有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合,，定期市場(chǎng)和不定期市場(chǎng)相結(jié)合,，綜合市場(chǎng)和專業(yè)市場(chǎng)相結(jié)合的立體化的就業(yè)市場(chǎng)。第二,，規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)的管理,，加強(qiáng)市場(chǎng)服務(wù)職能，消除影響大學(xué)生就業(yè)的制度性約束,，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的規(guī)范化和法制化,。

3.建立全國(guó)性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)。全國(guó)性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò),，不僅可以加強(qiáng)全國(guó)各大高校之間的聯(lián)系,，擴(kuò)大高校與用人單位之間的合作,，使整個(gè)社會(huì)的職業(yè)生涯服務(wù)體系趨于一體化，有利于職業(yè)生涯規(guī)劃理念的推廣,。

(二)學(xué)校方面：1.加快調(diào)整高校學(xué)科,、專業(yè)的建設(shè)和課程設(shè)置，使學(xué)校培養(yǎng)出來的人才更加符合社會(huì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的需要,。

第一，按照社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,，了解市場(chǎng)對(duì)人才規(guī)格,、學(xué)生素質(zhì)等的要求，使學(xué)生將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，做到理論和實(shí)踐的科學(xué)統(tǒng)一,。第二，解決專業(yè)同質(zhì)問題,。高等院校應(yīng)該根據(jù)自己的特色和師資力量進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,，盡量爭(zhēng)取我有你無(wú)、你有我轉(zhuǎn),，開設(shè)特色專業(yè),，解決專業(yè)趨同的問題。第三,，改變學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，改變學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)時(shí)間分配，鍛煉學(xué)生的專業(yè)操作能力,。2.構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系,。高校應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系，具體應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：第一,，職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程專業(yè)化,。將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課納入學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃，確定必要的學(xué)分,，從入學(xué)至畢業(yè),，分階段、分層次,、分重點(diǎn)地為學(xué)生提供包括職業(yè)生涯規(guī)劃,、就業(yè)信息指導(dǎo)、求職技巧訓(xùn)練等各方面的指導(dǎo),。

第二,，加強(qiáng)面向個(gè)體、個(gè)性化的咨詢輔導(dǎo),，也要針對(duì)一些普遍的,、共性的話題進(jìn)行團(tuán)體咨詢,。3.建立專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍。第一,，注重選拔,。職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師要有較高的政治思想素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心,、進(jìn)取心和創(chuàng)新精神,，要具有心理學(xué)、管理學(xué),、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景,。同時(shí)，可以邀請(qǐng)校外經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃專家,、人力資源管理專門人員來?yè)?dān)任,。第二，針對(duì)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍,，制定嚴(yán)格的考核制度,，改進(jìn)考核方法，加大考核力度,，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰差,。4.搭建平臺(tái)開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。第一,，高校要加快大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，為大學(xué)生及用人單位提供信息服務(wù)平臺(tái)，提高就業(yè)指導(dǎo)的水平和效率,。第二,，高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)專家或社會(huì)成功人士來校為畢業(yè)生順利就業(yè)提供具體而有效的指導(dǎo)。第三,，高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)安排學(xué)生到社會(huì)進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

(三)學(xué)生個(gè)人方面：

1.客觀認(rèn)識(shí)自我,，提高自我意識(shí),。開展職業(yè)生涯規(guī)劃，首先必須清晰地自我意識(shí)和提升科學(xué)自我定位的能力,。一方面,，可以通過引進(jìn)職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)來幫助學(xué)生客觀地了解自我，借助于職業(yè)興趣,、性格,、氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)以及職業(yè)能力測(cè)試等，客觀地反映學(xué)生的職業(yè)傾向、職業(yè)興趣,、性格,、氣質(zhì)、能力,，這些對(duì)學(xué)生合理選擇職業(yè)有較大的現(xiàn)實(shí)意義,。另一方面，通過家長(zhǎng),、老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)來幫助學(xué)生,，估計(jì)自己的能力，明確自己的優(yōu)勢(shì),，衡量自己的差距,。

2.提高職業(yè)心理素質(zhì)

第一，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度,。大學(xué)生應(yīng)自覺樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，培養(yǎng)積極樂觀、健康向上的人生態(tài)度,。

第二,，增強(qiáng)抗挫折能力。大學(xué)生在擇業(yè)過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我欣賞與自我接納,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，不怕失敗。

第三,，要培養(yǎng)良好的心理沖突調(diào)適能力,，建立良好的人際關(guān)系，始終保持積極向上的精神狀態(tài),。

3.全方位提高職業(yè)素質(zhì)和技能,。第一，必須構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),。首先,，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ),。其次,，深化對(duì)知識(shí)的理解，強(qiáng)化各種專業(yè)技能,。最后,，應(yīng)增加文理學(xué)科的融合，擴(kuò)大自己的視野,。第二,，培養(yǎng)綜合的職業(yè)能力,。大學(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)自己的決策能力、創(chuàng)新能力,、社交能力,、實(shí)際操作能力、組織管理能力和學(xué)習(xí)能力等,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇八

一,、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：1、以既有的成就為基礎(chǔ),，確立人生的方向,，提供奮斗的策略；2,、突破生活的格線,，塑造清新充實(shí)的自我；3,、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),；4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,；5,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；6,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值,；7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,；8,、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；9,、將個(gè)人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

二,、正確的心理認(rèn)知

1,、認(rèn)清人生的價(jià)值、社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”,，并不等于自我的人生價(jià)值,。人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值,、回饋價(jià)值,、審美價(jià)值、理論價(jià)值。

2,、超越既有的得失每個(gè)人都很努力,，但成就并不等同。

后悔與抱怨對(duì)未來無(wú)濟(jì)于事,，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子,。

人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏,。

3,、以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變，任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理,。

三,、剖析自我的現(xiàn)狀

1、個(gè)人部份健康情形：身體是否有病痛,？是否有不良的生活習(xí)慣,？是否有影響健康的活動(dòng)？生活是否正常,？有沒有養(yǎng)生之道,？

自我充實(shí)：是否有專長(zhǎng)？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎,？是否正在培養(yǎng)其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng),？有助于身心和工作嗎,？是否有休閑計(jì)劃？

2,、事業(yè)部份財(cái)富所得：薪資多少,？有儲(chǔ)蓄嗎？有動(dòng)產(chǎn),、有價(jià)證券嗎,？有不動(dòng)產(chǎn)嗎？?jī)r(jià)值多少,？有外快嗎,？

社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機(jī)會(huì)嗎,？是否有升遷的準(zhǔn)備呢,？?jī)?nèi)外在的人際關(guān)系如何？

自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎,？理由是什么,？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？

3、家庭部份生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何,？有沒有計(jì)劃換房子,？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎,？小孩,、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎,？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎,？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)？是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,？父母子女與父母,、與公婆、與姑叔,、與岳家的關(guān)系如何,？是否常與家人相處、溝通,、活動(dòng),、旅游？

家人健康：家里有小孩嗎,？小孩多大,？健康嗎？需要托人照顧嗎,？配偶的健康如何,？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎,？

四,、人生發(fā)展的環(huán)境條件：1、友伴條件：朋友要多量化,、多樣化,、且有能力；2,、生存條件：要有儲(chǔ)蓄,、發(fā)展基金、不動(dòng)產(chǎn),；3,、配偶條件：個(gè)性要相投、社會(huì)態(tài)度要相同,、要有共同的家庭目標(biāo),；4,、行業(yè)條件：注意社會(huì)當(dāng)前及未來需要的行業(yè)，注意市場(chǎng)占有率,；5,、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè),；要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，則在小企業(yè)。公司有改革計(jì)劃嗎,？公司需要什么人才,？6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定,；7,、國(guó)家（社會(huì)）條件：注意政治、法律,、經(jīng)濟(jì)（資源,、品質(zhì)）、社會(huì)與文化,、教育等條件,，該社會(huì)的特性及潛在的市場(chǎng)條件；8,、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè),，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

五,、人生成就的三大資源

1,、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系,、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會(huì)關(guān)系,。

[解決方案]溝通與自我推銷

2,、金脈：薪資所得、有價(jià)證券,、基金,、外幣、定期存款,、財(cái)產(chǎn)（動(dòng)產(chǎn),、不動(dòng)產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）,。

[解決方案]儲(chǔ)蓄,、理財(cái)有方,、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位,。

3,、知脈：知識(shí)力、技術(shù)力,、咨訊力,、企劃力、預(yù)測(cè)（洞察）力,、敏銳力,。

[解決方案]做好時(shí)間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,、上課,、聽講座、進(jìn)修,、組織內(nèi)輪調(diào),、多做事、反復(fù)練習(xí),、經(jīng)常做筆記,、做模擬計(jì)劃。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇九

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

1,、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流,，喜歡聽歌,，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,，散步，上上網(wǎng)啊,，學(xué)習(xí)嗎,，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不理想,。

2,、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣,，我作為班里的考勤班長(zhǎng),，在性格上我覺的自己比較講原則,，這是我做好考勤所必須具有的,，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況,，但我還是努力克制自己,，不足呢,，我來自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛,，有不少的劣根,，自立性還不太強(qiáng)，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧,，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高,，我講原則,，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng),，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng),。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，讓自己變的更優(yōu)秀,。

通過個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省,，比較注重現(xiàn)實(shí),。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng),，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。

在計(jì)算得分后得出記過如下：

活動(dòng)性30——17 16——1非活動(dòng)性自己測(cè)評(píng)為20

社會(huì)性30——17 16——1非社會(huì)性自己測(cè)評(píng)為21

沖動(dòng)性30——18 17——2控制性自己測(cè)評(píng)為17

表露性28——12 11——2掩飾性自己測(cè)評(píng)為20

冒險(xiǎn)性30——16 15——1謹(jǐn)慎性自己測(cè)評(píng)為16

缺乏理智性2——7 16——30理智性自己測(cè)評(píng)為19

缺乏責(zé)任感0——14 15——30責(zé)任感自己測(cè)評(píng)為22

3,、自我職業(yè)能力的判斷,，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì),，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng),，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

通過個(gè)人職業(yè)能力測(cè)評(píng),，我了解了自己的職業(yè)能力,，職業(yè)能力測(cè)試有如下內(nèi)容：一般學(xué)習(xí)能力(g)語(yǔ)言能力傾向(v)算術(shù)能力傾向(n)空間判斷能力傾向(s)形態(tài)和知覺能力傾向(p)書寫知覺能力傾向(q)眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力傾向(k)手指靈巧度(f)手腕靈巧度(m)每個(gè)題目分為五個(gè)等級(jí)：強(qiáng)(1)、較強(qiáng)(2),、一般(3),、較弱(4)、弱(5)我的自評(píng)登記如下：

職業(yè)能力傾向自評(píng)等級(jí)

g 1

v 3

n 3

s 1

p 2

q 3

k 3

f 4

m 3

通過測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向,，自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員,。

4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇十

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了十幾載,，我適合做點(diǎn)什么呢,，我的未來會(huì)是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,，對(duì)未來也相對(duì)迷茫,。職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì)，一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃,。

1、性格方面：我外向開朗,，對(duì)人和善,，也樂于助人，坦率,，真誠(chéng)愛開玩笑,，遇事樂觀向上,，有責(zé)任心，做事也有毅力,，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求,。但是缺點(diǎn)也較為明顯,，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細(xì)心,，且有時(shí)候太追求完美,，太過感性，不懂得控制自己的情緒,，遇事不夠沉穩(wěn),。

2、興趣方面：喜歡流行音樂,，喜歡體育,，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài),。

3,、能力方面：有較強(qiáng)的與人交流能力，善于交流語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),。我是理工科學(xué)生,，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，但獨(dú)立生活能力不夠,，由于從小到大都比較順利,，所以承受挫折的能力不夠。

我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),，我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè),，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大,，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè),。

計(jì)算機(jī)人才需求總量持續(xù)增加,。“十五”期間,，我國(guó)it產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè),，從業(yè)人員增加300萬(wàn)。“”期間,，我國(guó)計(jì)算機(jī)人才需求將由快速增長(zhǎng)時(shí)期逐步進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時(shí)期。通信,、交通,、航空等領(lǐng)域?qū)τ?jì)算機(jī)人才需求總體平穩(wěn)，但需求層次明顯提高;水利,、能源,、建筑、醫(yī)療,、新聞,、出版、廣告,、旅游等行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求總量有所增加;化工,、冶金、石油,、電力,、制造、輕工,、紡織,、制藥、物流等行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求量持續(xù)增長(zhǎng);部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)防科技工業(yè)急需計(jì)算機(jī)人才;稅務(wù),、工商,、財(cái)政、公安,、海關(guān),、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求不減,，企業(yè)是計(jì)算機(jī)人才需求的主體,。近年來，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)的比例逐年增加,，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道,。外國(guó)公司涌入我國(guó)，需要招聘大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)人才,，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動(dòng)會(huì)更偏向外資企業(yè),。

it產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國(guó)四大緊缺性人才之一,。未來十年,，我國(guó)電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動(dòng)通信人才,、ic技術(shù)人才,、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國(guó)軟件人才總量不足,，結(jié)構(gòu)也不合理,，巨大的服務(wù)市場(chǎng)需要吸納大量的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。

總之,，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景,。

我為未來設(shè)想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是進(jìn)入高校繼續(xù)深造計(jì)算機(jī)專業(yè),，而后是計(jì)算機(jī)工程師,，下面將是對(duì)這兩個(gè)職業(yè)的詳細(xì)分析。

1,、進(jìn)入高校繼續(xù)深造計(jì)算機(jī)專業(yè)

1),、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境和個(gè)人情況，我熟悉電腦組裝與維修和photoshop,，前一個(gè)是硬件后一個(gè)是軟件使用(制圖設(shè)計(jì)軟件),，而組裝維護(hù)呢?是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，硬件和應(yīng)用軟件方面的發(fā)展是日新月異的,，具有良好的需求和就業(yè)前景,。

2)、選擇理由

自我分析：

由于現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的廣泛運(yùn)用性,，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)可以選擇多個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，門檻越來越高,，以后發(fā)展將會(huì)更加嚴(yán)峻,。

swot總結(jié)：就業(yè)存在著很大的困難，我結(jié)合自身特點(diǎn),，選擇取得高學(xué)歷進(jìn)入高校繼續(xù)深造計(jì)算機(jī)專業(yè)

3),、工作內(nèi)容以及勝任條件

1、政治素質(zhì)：忠于人民的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真完成黨和人民交給自己的各項(xiàng)任。

2,、制定計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃,，制定本學(xué)科具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照教學(xué)大綱,、教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行學(xué)習(xí),。按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)及基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。積極進(jìn)行創(chuàng)新,，積極開展興趣活動(dòng)。

4,、德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，嚴(yán)格要求,。努力學(xué)習(xí)，在思想行為方面成為學(xué)生的表率,。關(guān)心政治,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。鉆研業(yè)務(wù),，力求精通所學(xué)科目的專業(yè)知識(shí)同時(shí)積極進(jìn)行科研實(shí)踐探索,。

4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

經(jīng)過三年多對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)非常感興趣,，并且取得了較好的學(xué)業(yè)成績(jī),。我一直對(duì)科學(xué)研究比較感興趣，所以我想從事計(jì)算機(jī)方向的科研工作,，想繼續(xù)深造,。但如今離這個(gè)職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還較遠(yuǎn)，社會(huì)壓力越來越大,，過幾年之后形勢(shì)將更加嚴(yán)峻,。并且我現(xiàn)在素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離目標(biāo)還相當(dāng)遙遠(yuǎn),。

2,、計(jì)算機(jī)工程師

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境,，如果要最后有個(gè)理想的計(jì)算機(jī)工程師的職位,，我選擇讀完大學(xué)后直接工作。

2),、選擇理由

自我分析：

現(xiàn)在社會(huì)還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級(jí)人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,。

市場(chǎng)逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才,。

swot總結(jié)：it業(yè)就業(yè)存在著很大的挑戰(zhàn),，所以我選擇讀大學(xué)為以后的工作增加砝碼。

馬上我就要畢業(yè)了，提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是大學(xué)階段的計(jì)劃,，初步想了下我20xx-11-15的大學(xué)階段大致有這些計(jì)劃：

1,、在階段進(jìn)一步扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí);

2、在大二的時(shí)候做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí),，最好是去與專業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司;

3,、鍛煉意志力及耐心，修身養(yǎng)性,，多讀此方面的好的課外書籍,，研究生期間至少精度此方面書十本以上。

轉(zhuǎn)眼間我的高中生活就快結(jié)束,，在這幾年的'時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn),。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我,、從事的行業(yè)等情況,。最終我還是要走出校門，加入社會(huì)進(jìn)行工作,，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn),，避免走彎路,，未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著,、努力著!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇十一

對(duì)大多數(shù)人來說，工作不僅僅是一種必需,。它還是人們生活的焦 點(diǎn),，是他們的個(gè)性和創(chuàng)造性的源泉。當(dāng)我回首往事,，不因碌碌無(wú)為而 悔恨,，不因虛度年華而羞愧;當(dāng)我展望未來，會(huì)為任重道遠(yuǎn)而奮斗,， 更為美好前程而歡欣!那么,，作為一名尚未走進(jìn)職場(chǎng)的大學(xué)生，怎么 才能未雨綢繆的進(jìn)行規(guī)劃就業(yè)呢?所以,，根據(jù)我的實(shí)際情況,，我以成 為一名金融投資顧問為目標(biāo)，把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段,。 每個(gè)階段有著不同的目標(biāo),、任務(wù),，通過對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃， 使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì); 通過努力工作學(xué)習(xí),， 實(shí)現(xiàn)目標(biāo),， 并在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃， 使職業(yè)生涯規(guī)劃更加 合理化,、更加能促進(jìn)社會(huì),、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。 我相信,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃,，讓努力更有方向! 我相信,， 自己的未來，自己有責(zé)任去自我管理,，自己作主! 職業(yè)的藍(lán)天,，讓我們一起張開懷抱吧!

通過百途職業(yè)定向測(cè)江試報(bào)告,，本人對(duì)自己進(jìn)行分析：

1,、 職業(yè)興趣：百途職業(yè)定向測(cè)江試，本人的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社 會(huì)型,，事業(yè)型,，常規(guī)型 ，

2,、 職業(yè)能力：通過測(cè)評(píng),，本人在基本智能能力、語(yǔ)言能力,、推理 能力方面較好,，在數(shù)理能力方面得分較低。

3,、 個(gè)人物質(zhì)：本人是一個(gè)當(dāng)代本科生,，性格外向、開朗,、活潑,， 業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂,、喜歡競(jìng)爭(zhēng),、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，注重效率,、為 人務(wù)實(shí),。

4,、 勝任能力：本人的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)能力如下表所示： 我的優(yōu)勢(shì)能力 在工作中： (1) 、有組織領(lǐng)導(dǎo)才能 (2) ,、健談樂觀,、有活力 (3) 、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心 (4) ,、追求個(gè)性,，喜歡創(chuàng)新 (5) 、動(dòng)手能力較強(qiáng) 我的弱勢(shì)能力 在工作中： (1) ,、可能有點(diǎn)自負(fù) (2) ,、經(jīng)常一下子講了就停不來 (3) 、較主觀 (4) ,、不喜歡一成不變的做事 (5) ,、缺乏毅力、恒心 通過測(cè)評(píng)：我比較開朗自信,，積極樂觀,，精力充沛，具有管理,、 勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，喜歡要求與人打交道的工作,，不斷結(jié)交新的 朋友,，在校也有良好的人際關(guān)系：大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)村合作金融， 雖然對(duì)金融不是很多的志趣,，但也有些興趣,。

1、家庭背景 ：我是一個(gè)當(dāng)代本科生,， (平時(shí))是家里最大的希望——成為有用 之才,。我家在浙江杭州，杭州是省會(huì)城市,，八大古都之一,，電子商 務(wù)之都，生活品質(zhì)之城,。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速,，幾個(gè)表 姐從事銀行等相關(guān)的金融業(yè)工作，所以對(duì)金融有點(diǎn)興趣,。所以畢 業(yè)后打算進(jìn)入銀行工作,。

2、市場(chǎng)行情： 由于本人目前的專業(yè)為農(nóng)村合作金融,，一旦就業(yè),，行業(yè)基本上就 定在銀行金融業(yè),，所以在此對(duì)銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析 一方面，隨著中國(guó)加入 wto,，銀行業(yè)也在這幾年對(duì)外開放,，為了 適應(yīng)銀行業(yè)間日益增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)， 無(wú)論是中資銀行還是外資銀行都必將 會(huì)對(duì)金融人才有著很大的需求,。舉個(gè)例子,，專家預(yù)測(cè)明年中國(guó)將缺理 財(cái)規(guī)劃師 20-25 萬(wàn)。另一方面,，隨著國(guó)有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市,， 將會(huì)從事更多的國(guó)際性業(yè)務(wù)，這也必將造成國(guó)際金融人才的需求增 大,。

3,、職業(yè)分析：

(1)、銀行業(yè)的人員素質(zhì)要求：目前銀行的相當(dāng)一部分的職位要求 是大專以上(如柜臺(tái),、大堂經(jīng)理,、會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)接線生等)。而中高層 人員則是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會(huì)通過其他途徑招聘 而來的,， 而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經(jīng)驗(yàn)或本科碩 士,，而高層人員則硬性規(guī)定要有一定的學(xué)歷水平。

(2),、銀行的工作條件和工資薪酬：對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，在被錄 用之后通常會(huì)被分派到中小城市的分支行,， 一定時(shí)間后視其工作情況 再進(jìn)行分派,。就工作條件而言，中小城市的工作環(huán)境總體來說比不上 大城市,。 在工資薪酬方面,， 視應(yīng)屆畢業(yè)生的工作單位而定， 少的話在 800 -1000 之間;一般在 1000-1500 的居多,，少數(shù)效益好的銀行或分支 行會(huì)在 1500-20xx 左右,。除基本工資外的獎(jiǎng)金或提成的多少則要視 乎工作單位效益的好壞和個(gè)人業(yè)績(jī)的高低。

得出本人的職業(yè)定位的 swot 分析： 4 現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,，包括本人的畢業(yè)院校,、學(xué)歷、專業(yè),、學(xué) 業(yè),、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況和職位意向來進(jìn)行 swot 分析,。 strengths (優(yōu)勢(shì)) 在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì),，有較強(qiáng)的組織,、溝通能力;做 事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心 動(dòng)手能力較強(qiáng) weaknesses 劣 文憑缺乏優(yōu)勢(shì);缺乏毅力、恒心;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏; ( 勢(shì)) 專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面 opportunities 學(xué)校政策的大力支持;銀行提供訂單名額;相關(guān)金 (機(jī)會(huì)) threats 脅) 融業(yè)提供崗位 (威 來自其他應(yīng)聘者的競(jìng)爭(zhēng);職業(yè)素養(yǎng)不夠; 職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)發(fā)展策略 職業(yè)發(fā)展路徑 支行副行長(zhǎng) 畢業(yè)后進(jìn)入一家銀行 從柜員——綜合柜員——大堂經(jīng)理——支行 副行長(zhǎng)

本人總體發(fā)展規(guī)劃如下： 計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 大學(xué)畢業(yè)時(shí) 要達(dá)到銀行 要求的基本 技能水平 計(jì)劃內(nèi)容 學(xué)好銀行會(huì) 計(jì)及綜合柜 臺(tái)業(yè)務(wù)等相 策略和措施 大二以專業(yè) 學(xué)習(xí)和掌握 職業(yè)技能為 短期規(guī)劃 (21 20xx—20xx —23 歲) 年 提高專業(yè) 交專業(yè)課程,。 主,， 全面提升自 己的職業(yè)素 養(yǎng)， 利用假期 去積累社會(huì) 工作經(jīng)驗(yàn),。 知識(shí)水平,， 大 三強(qiáng)化技能 中期規(guī)劃 (24 20xx—20xx —28 歲) 年 畢業(yè)后五年 內(nèi)要成為綜 合柜員 第一年從試 用工轉(zhuǎn)正式 積累工作經(jīng) 驗(yàn)、人脈,，多 柜員; 第五年 交朋友,， 學(xué)習(xí) 成為綜合柜 員 相關(guān)的知識(shí)， 提高專業(yè)知 道水平,。 長(zhǎng)期規(guī)劃 (29 20xx—20xx ——58 歲) 年 成為一名行 支副行長(zhǎng) 第十年成為 以實(shí)現(xiàn)自我 大堂經(jīng)理; 價(jià)值為主,， 最 實(shí) 終成為一名 支行副行長(zhǎng) 現(xiàn)自己的目 標(biāo) 。

五,、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目 標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出 的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人 心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都 有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成 功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成 功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇十二

1、自己興趣愛好大盤點(diǎn)：業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂,、運(yùn)動(dòng)、釣魚

2,、自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,，父母、親人,、班主任,、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

3,、自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠,，體質(zhì)偏弱,。

4、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面。

5,、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向,，交際能力較差,，過于執(zhí)著偏固執(zhí),，膽小，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī),，惰性較大,。

6、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：當(dāng)選寢室的室長(zhǎng),，在我的三寸不爛之舌下被院里的編輯部選中,，成功主持過部里的一次演講比賽,。

7、所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己一份自信,、激揚(yáng),，少一份沉默、怯場(chǎng),。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。我會(huì)加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響,。積極爭(zhēng)取條件,，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1、社會(huì)總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,，我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,，特別是在加入wto之后，跨國(guó)企業(yè)不斷涌入中國(guó)市場(chǎng),，促使我國(guó)企業(yè)不段提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,，力爭(zhēng)走出國(guó)門國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化的新競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成,。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),，這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對(duì)和解決的問題,。

2,、管理職業(yè)分析

中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。同時(shí)要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

1、職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配,。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配,、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配,、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),，考慮個(gè)人與社會(huì),、單位的關(guān)系；②比較鑒別,，比較職業(yè)的條件,、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,，選擇條件更合適,、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣,、經(jīng)過努力能很快勝任,、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚(yáng)長(zhǎng)避短,，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時(shí)度勢(shì),，及時(shí)調(diào)整,，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見,，一成不變,。

2、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃分析

有幾點(diǎn)必須看到的是,，首先,，目前本人的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，我不喜歡行政色彩太濃（很大程度上受到政府行政結(jié)構(gòu)的影響,，而個(gè)人對(duì)于這種結(jié)構(gòu)不大喜歡）的職業(yè),。再者，銀行金融業(yè)要求穩(wěn)定勝于冒險(xiǎn),，而個(gè)人的職業(yè)風(fēng)格偏向于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，這也說明了本人不適合銀行金融行業(yè)。第三,，本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細(xì)工作的耐心,，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會(huì)計(jì),、柜臺(tái)等相關(guān)的行業(yè),。從職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果中還看出，本人不適合從事營(yíng)銷管理類的職業(yè),。本人深知興趣對(duì)于選擇職業(yè)是兩大重要決定因素之一（另外一個(gè)因素是個(gè)人的特長(zhǎng)所在）,。綜上所述我覺得自己最適合做企業(yè)基層人員或白領(lǐng)之類的職業(yè)。

1,、大學(xué)期間主要完成以下內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身專業(yè)技能熟練。努力通過英語(yǔ)六級(jí),、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。與此同時(shí)開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、慢跑、打羽毛球等,。

（4）認(rèn)真?zhèn)淇脊珓?wù)員考試,，盡自己的最大努力去爭(zhēng)取。

20xx大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（經(jīng)典）20xx大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（經(jīng)典）（5）利用閑暇時(shí)間閱讀,。努力彌補(bǔ)自己的不足之處,。在此期間，自己應(yīng)積累基本的資金,，積累工作經(jīng)驗(yàn),，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時(shí)努力擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系,，同時(shí)嚴(yán)格要求自己,，磨煉一下自己。為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ),。在此過程中,，自己不能放棄學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。除此之外,，還應(yīng)該提高自己的涵養(yǎng),。在有了初步的資金積累之后，我會(huì)選擇辭去公務(wù)員工作,。在音樂行業(yè)企業(yè)中尋找機(jī)遇,。找到一家理想的企業(yè)，開始自己的職業(yè)生涯,。在工作過程中,，熟悉公司運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。工作期間,，每晚抽出一個(gè)小時(shí),，看看理財(cái)方面的知識(shí)，和關(guān)注這方面的信息,。利用部分資金做嘗試,。

2、我還要需要縮小自己和其它社會(huì)精英之間的差距,。這些差距包括：

（1）思想觀念上的差距,。應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)書本有形知識(shí),，還要學(xué)習(xí)人生這無(wú)形的知識(shí),。努力改變自己的思想觀念,。

（2）知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距,。為了縮小這種差距,，需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),，多多思考，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí),。

（3）心理素質(zhì)的差距,。社會(huì)需要百折不撓的精神，而作為一個(gè)被人稱為天之驕子的大學(xué)生,，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn),，往往遇到些許挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距,，需要在實(shí)踐中逐步消除,。

（4）能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的,。為了縮小這種差距,，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和業(yè)界精英保持密切的聯(lián)系,，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。多參加一些培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)多聽聽大師們的講座,，豐富自己的人生閱歷,，少走彎路。在具體實(shí)踐的過程中,，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)和不斷的反思,。只有這樣，自己才能夠逐步走出困境,。才有可能逐步走向成功,。

3、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會(huì)向經(jīng)濟(jì)學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。主要完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語(yǔ)六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí),，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書,，開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

2、20xx—20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

3、20xx—20xx年,，擁有一個(gè)完美的家庭,，并在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，直到光榮退休,。

在總體方向不變的前提下，我會(huì)根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,，靈活多變,，富有彈性,，不會(huì)因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時(shí)的拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己,，力爭(zhēng)各個(gè)擊破,，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),，每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,！對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣,，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,，又或只能一輩子做別人的跟班,，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情,。我的理想是成為一名成功的白領(lǐng)，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué),，走進(jìn)國(guó)貿(mào)院,，走進(jìn)國(guó)貿(mào)專業(yè)的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了,。因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)對(duì)自己有著清醒認(rèn)識(shí)的人,。我相信我會(huì)成功實(shí)踐我的預(yù)定目標(biāo)，而且是很完美的完成,！

我是農(nóng)民出身,，但是我卻成長(zhǎng)在一個(gè)邊境城市，我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貧富差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有著清醒的認(rèn)識(shí),。而所處的環(huán)境和對(duì)外開放的政策使得聰明的商人懂得合理的駕弈這個(gè)繁榮的市場(chǎng)去為自己創(chuàng)造出財(cái)富,。見過太多的成功，也見過太多的失敗,。我喜歡跟白領(lǐng)做朋友,，我喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的忙碌,，也喜歡他們的睿智,。我想為自己打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做白領(lǐng)這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的,。成功與失敗的區(qū)別在于,，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤,。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異,。我要做一個(gè)成功者,，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義,，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來更明確仔細(xì)的方向,。我知道我是一個(gè)有聰明頭腦的人，每次考試我都會(huì)是班上前三名,；我也清楚我是一個(gè)有能力的人,，因?yàn)閺男W(xué)到中學(xué)到大學(xué)我都是做班長(zhǎng)或者學(xué)習(xí)委員；我是一個(gè)有膽識(shí)的人,，因?yàn)槲以谏鐣?huì)面前從不怯懦,，我在老師面前從不羞于表達(dá)自己的思想,。但是，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對(duì)待事情的態(tài)度過于隨意,，我不喜歡受束縛,，我不喜歡做的事情就不去做。這些,，都會(huì)是做為一名成功白領(lǐng)的死穴,、我不喜歡輔導(dǎo)員，我就不寫培養(yǎng)對(duì)象的思想?yún)R報(bào)這些,，都不是一個(gè)好學(xué)生該做的事情,，也不是一個(gè)有著清醒頭腦的人該有的行為。現(xiàn)在,，隨著自己的成長(zhǎng),，開始對(duì)一些事情有了重新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了收斂,，學(xué)會(huì)了認(rèn)真,，也學(xué)會(huì)了如何去為規(guī)劃的人生藍(lán)圖奮斗。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇十三

伴隨著今年七月份的來臨,，也宣告著自己大三學(xué)年的結(jié)束，也預(yù)示著大四馬上來臨,，而自己也剩下了一年的在校時(shí)光,。回顧走過的三年,，有成功也有失敗,，這些都會(huì)成為自己人生中的財(cái)富，使自己在以后的人生中永遠(yuǎn)懷念這段如歌的歲月,。即使這在三年中,，自己也已經(jīng)掌握了服務(wù)社會(huì)，充實(shí)自己人生的技能,，這次,，自己便好好地做一下人生的職業(yè)規(guī)劃。

孔子有云：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”,，其說明的道理，興趣之于一件事的重要性,。我在選擇職業(yè)的時(shí)候肯定是自己最感興趣的,，我我認(rèn)為只有這樣，才能發(fā)揮自己最大的潛能,，快樂地工作,，快樂地為人民服務(wù),，幸福的生活。從大一時(shí)候起,，自己便深深迷戀上了計(jì)算機(jī)編程,，之現(xiàn)在也是小有所成。雖然我的本科專業(yè)和計(jì)算機(jī)編程沒多大關(guān)系,，但我還是深深地喜歡上了編程,，三年來一直自學(xué)而沒有停止過，雖然這在一定程度上影響了專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，也確實(shí)導(dǎo)致了自己極度普通的專業(yè)課成績(jī),，但當(dāng)自己能夠做一名威客給別人編寫計(jì)算機(jī)程序賺錢的時(shí)候，自己感覺當(dāng)初的選擇沒錯(cuò),，一度的堅(jiān)持沒錯(cuò),，而接下來的日子還會(huì)一直堅(jiān)持，并以此為自己的職業(yè),。編程可以釋放自己的想象力,，程序體現(xiàn)了自己對(duì)事物進(jìn)行控制的渴望，程序中也體現(xiàn)了這種控制力,?？吹匠绦虼a就有一種極度的狂喜在心頭，而每當(dāng)自己聽著美妙的音樂編寫程序代碼時(shí)則是自己最幸福的時(shí)刻,。下面我便以編程為中心詳細(xì)做一下人生規(guī)劃,。

因?yàn)樽约罕究茖W(xué)的是生物科學(xué)專業(yè)，根本和編程不沾邊,，而自己也只是完全憑著興趣堅(jiān)持了三年自學(xué)編程,，基礎(chǔ)知識(shí)根部不牢固，所以自己想考計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生,，希望能夠跟著老師再深入學(xué)習(xí)編程,，更主要的能使自己掌握編程的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣才能進(jìn)行更深入地編程,，從本質(zhì)上提高自己的編程技術(shù),。因?yàn)榍靶r(shí)候自己在做威客給別人編程賺錢，所以計(jì)算機(jī)考研是最近才決定的,，而自己又渴望能夠進(jìn)入名校,，所以現(xiàn)在考研自己面臨著兩大問題：①、計(jì)算機(jī)考研要考最難的數(shù)學(xué)一,，而數(shù)學(xué)又被公認(rèn)為考研最難的復(fù)習(xí)科目,，并且大學(xué)三年自己也等于沒學(xué)過數(shù)學(xué)，這對(duì)于自己來說更是難上加難。②,、考研有逃避就業(yè)之嫌,，而自己有非常渴望獨(dú)立,，而獨(dú)立主要表現(xiàn)就是就業(yè)工作,，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。真正說起來,，也就是第一個(gè)是個(gè)問題,，第二個(gè)不是問題的，我接下還會(huì)闡述這個(gè)問題,，先說明第一個(gè)問題,。這的確是個(gè)很大的困難，自己必須付出極大的努力,，才有成功的可能,，否則自己只能在惆悵和無(wú)助的深淵里徘徊?？v使自己可能失敗,，自己還是要嘗試一下的，以自己最大的信心和決心奮力一搏,。本來自己考研就是為了學(xué)習(xí)一下編程基礎(chǔ)知識(shí),，而數(shù)學(xué)又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，所以自己并不害怕數(shù)學(xué),，而是以最大的熱情去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。興趣加熱情一定能讓自己完美戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的?？傊约阂欢ㄒ宰畲蟮呐佳谐晒ΓM(jìn)入名校,，這才能給自己以后的人生帶來最廣闊的一片天,。

現(xiàn)在距考研整整還有半年的時(shí)間，半年之后,，無(wú)論自己是不是已經(jīng)考研成功,，自己都會(huì)讓自己“就業(yè)”，也就是真正意義上的獨(dú)立,，首先自己可以兼職網(wǎng)絡(luò)威客,，給自己帶來一筆收入，我相信這隨著自己技術(shù)的增長(zhǎng),，收入也肯定會(huì)越來越多的,。自己決不會(huì)面臨畢業(yè)即失業(yè)的尷尬境地。這個(gè)也回答了我上面提出的考研第二個(gè)疑慮：考研有逃避就業(yè)之嫌。因?yàn)闊釔?，所以去做,，如果考研成功，自己?huì)終生從事計(jì)算機(jī)事業(yè),，這是自己的興趣所在,，這是自己的熱情所在，這是自己的幸福所在,，這也是自己人生的意義所在,。我一定要為祖國(guó)的信息技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，我或進(jìn)入大學(xué)從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的研究工作,，或進(jìn)入軟件行業(yè)從事軟件開發(fā),，或進(jìn)入國(guó)家信息安全部門保衛(wèi)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)邊疆的安全。

如果考研失敗,，自己也不會(huì)從此消沉,，因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，我將再次回到農(nóng)村,。我還是更喜歡農(nóng)村新鮮的空氣和那群可愛的父老鄉(xiāng)親,，回到農(nóng)村，我一樣會(huì)非?？鞓?。回到農(nóng)村最初的兩三年,，我的主要工作將是熟悉農(nóng)村的生活,，畢竟上學(xué)十余年，真正在農(nóng)村住的日子并不多的,。熟悉農(nóng)民的作息,，熟悉種植基本的莊稼。還有兩項(xiàng)更重要的任務(wù),，一個(gè)是編程,，一個(gè)是尋找致富信息。編程主要是做一名網(wǎng)絡(luò)威客,，有酬勞的為別人服務(wù),，賺取金錢，這也為自己下一步的創(chuàng)業(yè)積累原始的資本,。尋找致富信息并不用說,，我希望能夠?qū)ふ乙粋€(gè)途徑，帶領(lǐng)村里的父老鄉(xiāng)同致富,。再怎么說自己也是上過大學(xué)的文化人,，不能回到家鄉(xiāng)成為廢柴一個(gè),。因?yàn)槲业膶I(yè)是生物科學(xué)，就算自己的專業(yè)成績(jī)?cè)俨缓?，?duì)于生物自己還是知道懂一點(diǎn)的,，所以我的致富途徑很可能和生物有關(guān)，希望在種植或是養(yǎng)殖上進(jìn)行特色生產(chǎn),，開發(fā)農(nóng)村的能量轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為父老鄉(xiāng)親的財(cái)富,。在之后可能因?yàn)榕d趣自己還會(huì)進(jìn)行編程，如果自己這樣獨(dú)立下去能在編程上還有突破,，自己也會(huì)在這一條道路上走得更遠(yuǎn),。

我很喜歡李白的那句詩(shī)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。所謂的一帆風(fēng)順,、心想事成、萬(wàn)事如意等等都是人們的主觀愿望而已,，誰(shuí)都不會(huì)有這樣完美的人生,，而真正這樣的人生本身也是不完美的。人生的意義在于沖破一切的艱難困苦去最求最大的幸福,，為此我做好了面對(duì)一切的準(zhǔn)備,，告訴自己，只要自己還活著,，自己永遠(yuǎn)是幸福的,，并一定要追求更大的幸福；只要活著,，一切苦難挫折都是浮云,；只要活著，一切皆可能,；只要活著,，就要活得精彩。在接下來的日子里,，一定要讓自己最大化地實(shí)現(xiàn)自己的意義,。