計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇一

1,、做好第一周開(kāi)學(xué)工作,，迅速抓好班級(jí)管理。

2,、建立班級(jí)良好的常規(guī),，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級(jí)教師及幼兒建立感情,，適應(yīng)新的集體生活,。

3、強(qiáng)化幼兒安全意識(shí),，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識(shí)。

4,、開(kāi)展養(yǎng)成教育,，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力,。

5,、班級(jí)教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動(dòng)的有序性,。

6,、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

7、開(kāi)展主題探究活動(dòng),，讓幼兒參與實(shí)踐,。

二、本月具體工作

1,、迎新生及老生返園,，做好個(gè)別幼兒的入園教育。

2,、進(jìn)行入園安全禮貌教育,。

3、鞏固幼兒常規(guī),，在班級(jí)中開(kāi)展養(yǎng)成教育,，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。

4,、從第二周開(kāi)始每日上午開(kāi)展主題探究活動(dòng),，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級(jí)特色教育，盡快開(kāi)始形成一日活動(dòng)良好的有序性,。

5,、“心連心”筆記本開(kāi)始啟用，豐富其內(nèi)容,。

6,、繼續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。

7,、根據(jù)主題探究活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境。

8,、培養(yǎng)幼兒參與班級(jí)管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識(shí),。

9、學(xué)習(xí)中班的幾套體操,。

10,、教會(huì)幼兒“九會(huì)”(重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇二

1,、配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研,。

2、開(kāi)展“美麗的春天”主題教育活動(dòng),，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約

會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。

3、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4,、及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，做好家訪工作,。

5,、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

（二）主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友,、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融,，在真實(shí)、生

動(dòng)的情境中,，一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè)，萌發(fā)

對(duì)春天的熱愛(ài)之情,。

主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,。引導(dǎo)

幼兒通過(guò)觀察,、游戲、操作等活動(dòng),，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,。

1、利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹(shù)木,，親近花草樹(shù)木,，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。

2,、幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn),。

3,、協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹(shù)的朋友,。

4,、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5,、讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣,。

1,、在自然角中放入黃豆,、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒觀察,、照顧。

2,、布置“我的樹(shù)朋友”專欄,。

3、布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中,。

4、布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片,，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤,，勞動(dòng)者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面,，將幼兒制作的糕點(diǎn),、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái)

1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動(dòng)作,，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性,。

2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲,，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣,。

3、探索的多種玩法,，發(fā)展目測(cè)能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性,。

4、探索口袋的多種玩法,，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作,，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

5,、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣,。

6,、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作,。

7,、了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情,。

8,、能辨別危險(xiǎn)的行為,，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識(shí),。

1,、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來(lái)的變化。

2,、欣賞文學(xué)作品,，展開(kāi)合理想象，嘗試故事結(jié)尾,，制作圖書畫面,。（傻大熊拉車）

3、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

4,、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感,。社會(huì)領(lǐng)域

1,、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問(wèn)題,。

2,、知道禮貌待人也會(huì)得到別人的幫助。

3,、認(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí),，了解排隊(duì)的規(guī)則，知道按順序做事的好處,。

1,、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化,。

2,、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途,。知道節(jié)約用紙,。

3、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn),，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的,。

4、了解蘑菇的基本外形特征,，比較蘑菇和香菇的相同和不同處,，知道蘑菇有營(yíng)養(yǎng)。

5、知道蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變成的,，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性,。

6、認(rèn)識(shí)各種塑料制品,，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品,，防止環(huán)境污染,。

1、學(xué)習(xí)不受物體排列形式,、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量,。

2、觀察理解物體的排列順序,，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序,。

3、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字,。

4,、正確感知10以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇三

依據(jù)《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo),，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力讓在園幼兒開(kāi)心、教師舒心,、家長(zhǎng)放心,。

1、規(guī)范管理,，創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

2,、強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

（一）行政管理

1、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”,，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù),。

2,、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。嘗試“以老帶新”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

（二）認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量

1,、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng),，按幼兒發(fā)展的需要,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。

3,、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題，共同商討,。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效,。

（三）安全工作常抓不懈，確保健康成長(zhǎng)

1,、全園人人講安全，人人懂安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，排除一切不安全的因素,。

2,、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂的衛(wèi)生關(guān),，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒,、教師,、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人,，操作到位,，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng),。

（四）抓好幼兒膳食管理

1,、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)了解聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn),，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

２,、加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查、督促。

３,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生安全。

（五）開(kāi)展家園合作工作,，提高教師形象

1,、學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

九月份

1、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,，制定各類計(jì)劃。

2,、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操,。

3、各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”慶?；顒?dòng),，并制定好活動(dòng)方案。

4,、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng),。

5、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

十月份

1,、國(guó)慶、中秋慶?；顒?dòng),。

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

6,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

十一月份

1,、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比。

2,、組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng),。

3、組織教師進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng),。

4,、組織幼兒手工制作展。

5,、各班幼兒晨間操觀摩評(píng)比,。

十二月份

1、開(kāi)展故事大王活動(dòng),。

2,、專題研討交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。

3,、慶元旦家園同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng)。

一月份

1,、加強(qiáng)冬季鍛煉,，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)。

2,、開(kāi)展迎新年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng),。

3、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估,。

4,、各類資料的整理與歸檔。

5,、假期安全教育,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇四

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師,，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,，我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài),，拓展新的教育基礎(chǔ)理論,，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律,，增強(qiáng)專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論,，新知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn),，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。

幼兒園全體教師,，重點(diǎn)指教齡6年以下的青年教師,。我園具有一支充滿生機(jī)，樂(lè)于進(jìn)取,，奮發(fā)向上,，大有希望的隊(duì)伍，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn),，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用,；生活上熱情關(guān)懷，為她們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,，促使她們上一個(gè)臺(tái)階,。

（一）加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。

組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、培養(yǎng)教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

（二）通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教師專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì)，因此,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。

在培訓(xùn)中，我園仍將以“以老帶新,，以優(yōu)帶新,，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作,，簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，用互幫互助,，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍,。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高青年教師的教科研能力,。

成立幼兒園課程研究小組，青年教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng),，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo),。

（五）做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。

后勤組做好保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)水平作為重點(diǎn),，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。

月份工作安排

3月

制定新學(xué)期教師培訓(xùn)活動(dòng)安排

現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)匯報(bào)（多媒體課件制作,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）

4月

教師如何組織數(shù)學(xué)教育活動(dòng)備課,、上課、評(píng)課,。

指導(dǎo)青年教師活動(dòng)（聽(tīng)課,、評(píng)課）

走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教學(xué)觀摩活動(dòng),。

5月

華東師范大學(xué)張明紅教授做“幼兒情商培養(yǎng)的講座”,。

6月

青年教師課堂成果匯報(bào)、一個(gè)多研等

“師徒結(jié)對(duì)”成果匯報(bào),。

7月

學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核,。

8月

骨干教師參加上海市全國(guó)幼教觀摩講習(xí)班

參加市暑期教科研培訓(xùn)

教師培訓(xùn)活動(dòng)安排（xxxx年下學(xué)期）

月份工作安排

9月

啟動(dòng)幼教中心內(nèi)部聽(tīng)課評(píng)課制度，開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),。

10月

組織教師幼兒園跟班學(xué)習(xí)研討課

11月

園骨干教師,、學(xué)科帶頭人分開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)

請(qǐng)進(jìn)華東師大教授來(lái)園做早期閱讀講座

12月

青年教師教學(xué)心得交流。

1月

幼教中心開(kāi)展迎新年教師教玩具設(shè)計(jì)比賽

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，按照上級(jí)教育主管部門的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康,、歡樂(lè)地成長(zhǎng),。

(一)規(guī)范管理

(二)彰顯特色：以親子操為主特色。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍,。加快速度,，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

(一)一日活動(dòng)課程安排不規(guī)范,，解決策略加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)資料,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開(kāi)展好區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)游活動(dòng),，使活動(dòng)安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性,、發(fā)展性和創(chuàng)造性。

(二)幼兒,、教師整體素質(zhì)不高,。解決策略開(kāi)展師生素質(zhì)教育活動(dòng)。在日常生活中培養(yǎng)師生的禮貌禮貌習(xí)慣,，萌發(fā)師生愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)團(tuán)體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感。

(三)文檔資料整理較不規(guī)范,。解決策略規(guī)范資料收集工作,，及與教師學(xué)習(xí)__教委辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范文件材料行文格式的通知》。

(四)層次管理,，職責(zé)落實(shí)人頭,，定期檢查工作落實(shí)情景，要求各崗位人員認(rèn)真履行職責(zé),。加大對(duì)教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋,。每年進(jìn)行教工績(jī)效考核，體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。

(一)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的進(jìn)取性,，讓生活教師能參教當(dāng)中來(lái),。

(二)加強(qiáng)門衛(wèi)保安職能意識(shí),、學(xué)校巡視、晨檢,、消毒隔離,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

(一)樹(shù)立“一切為了孩子”的服務(wù)意識(shí),。進(jìn)取轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),。

(二)經(jīng)過(guò)“微信群”“調(diào)查問(wèn)卷”等形式進(jìn)取采納家長(zhǎng)的好提議,。努力探索家園合作的有效策略，提高家園共育的一致性和質(zhì)量,。評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”等,。

(三)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，多方位多角度地向家長(zhǎng)展示幼兒學(xué)習(xí)生活活動(dòng),，同時(shí)也讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中

二月份：

1,、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

2,、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等,。

3、針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改,。

三月份：

1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2,、小段主題活動(dòng)《我的好媽媽》、中段主題活動(dòng)《愛(ài)媽媽》,。

3,、對(duì)炊事員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品檢查,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。

4,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

四月份：

1、開(kāi)展消防演練活動(dòng),。

2,、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理本事養(yǎng)成情景。

3、“六一”系列活動(dòng)的設(shè)計(jì),、籌劃安排工作,。

五月份：

1、開(kāi)展“愛(ài)我安海,、美我學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。

2,、紀(jì)念“5,、12”地震演習(xí)活動(dòng)。

六月份：

1,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),。

2、大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng),。

3、教師考核工作,。

4,、各班、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),、資產(chǎn),、資料歸檔。

5,、安排暑假工作

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇六

教學(xué)計(jì)劃中班

1,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。

2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3,、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,，提高幼兒的觀察力、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

4,、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫。

5,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng),。

6、通過(guò)欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對(duì)美的欣賞力,。

二、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

第一周各種各樣的花燈,，第十二周牛,，第二周神奇的房子（想象畫），吃飽了草的牛,，意愿畫,，第十三周長(zhǎng)頸鹿，第三周鳥(niǎo)寶寶的一家,，長(zhǎng)頸鹿的一家,，小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)，第十四周階段復(fù)習(xí)第四周猴子爬山（折紙）,，第十五周各種各樣的畫（繪畫）,，第五周媽媽的禮物2魚類王國(guó)（剪貼），第六周我的媽媽1第十六周瓜果動(dòng)物（小制作）2我和媽媽……,，第十七周裙子（裝飾畫）,，第七周各種各樣的樹(shù)，穿漂亮裙子的娃娃,，給樹(shù)穿上花衣服,，第十八周軍艦（泥工），第八周花兒朵朵,，第十九周各種各樣的傘,，神奇的花仙子，神奇的傘,，第九周蝸牛（泥工）,，第二十周借圓想象畫2烏龜（泥工）,，第二十一周快樂(lè)動(dòng)物園，第十周長(zhǎng)鼻子大象,，第二十二周總復(fù)習(xí)大象本領(lǐng)大（想象畫）,，第十一周頑皮的熊貓1美麗的孔雀?；顒?dòng)準(zhǔn)備

１．錄像：《母親與嬰兒》,。

２．材料：大型積木若干，長(zhǎng)方形圖畫紙若干,，彩筆若干,，照相機(jī)一架，硬紙盒一個(gè),，嬰兒的衣鞋帽等,。

３．人員：邀請(qǐng)一位母親帶嬰兒作客。

４．家長(zhǎng)：向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)的目的,、內(nèi)容,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，給幼兒講一些小時(shí)候的事,，并讓幼兒帶一件自己小時(shí)候的東西和一張小時(shí)候的照片,。

活動(dòng)進(jìn)程

晨間活動(dòng)：布置展覽臺(tái)

目標(biāo)：使幼兒在拼搭布置活動(dòng)中獲得愉快的體驗(yàn)，引起幼兒對(duì)小時(shí)候的回憶,，為下一步教學(xué)做準(zhǔn)備,；發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、交往能力,。

教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個(gè)展覽臺(tái),，并用各自帶來(lái)的小時(shí)候的物品裝飾，準(zhǔn)備好“小時(shí)候的我”的展覽,；引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時(shí)候的記憶,。

集體教育活動(dòng)

目標(biāo)：使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng),，初步理解成長(zhǎng)的涵義,；能用連貫清晰的

語(yǔ)言表達(dá)自己的思想；發(fā)展幼兒的觀察力,、記憶力和思維能力,；增進(jìn)幼兒與父母的情感。

一,、談?wù)勔郧暗奈?/p>

１．請(qǐng)幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像,，通過(guò)觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布,、洗澡,、穿衣,、哄睡覺(jué)、教說(shuō)話,、教走路等,，了解到自己小時(shí)候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和哺育下,，慢慢長(zhǎng)大。

２．引導(dǎo)幼兒觀看“小時(shí)候的我”展覽,。

３．讓幼兒根據(jù)自己帶來(lái)的物品,，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。

二,、看看現(xiàn)在的我

１．請(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來(lái)班上作客,，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳,、小臉和身高,，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化。

２．請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服,、小鞋子,、小手套、小帽子,，進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了,。

３．想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒(méi)有,？（會(huì)自己吃飯,、睡覺(jué)、走路,、穿衣,、會(huì)說(shuō)話，還會(huì)幫媽媽做事等等,。）

小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,，而且還懂事多了，能干多了,。

三,、想想將來(lái)的我

１．老師和你們有什么不一樣？（高大一些,，懂得很多知識(shí),，會(huì)做很多事情，力氣很大等等,。）

２．老師小時(shí)候也和你們一樣,，為什么會(huì)有這些變化呢（引導(dǎo)幼兒思考,、討論）？使幼兒知道自己將來(lái)還要長(zhǎng)大,。只要好好地吃飯睡覺(jué),，認(rèn)真地學(xué)習(xí)鍛煉，就能不斷地長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí),，將來(lái)就能和老師,、爸爸媽媽、叔叔阿姨一樣,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

３．想一想，你們長(zhǎng)大以后想干什么,？

四,、畫畫“我的成長(zhǎng)”

１．給每個(gè)幼兒一張長(zhǎng)方形繪畫紙，折成三部分,，分別代表自己的過(guò)去,、現(xiàn)在和將來(lái)。

２．要求幼兒用彩筆畫出我的過(guò)去,、現(xiàn)在和將來(lái)的成長(zhǎng)圖,。

３．將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長(zhǎng)”小園地,。

戶外活動(dòng)：找朋友

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力,。

玩法：小朋友圍成一個(gè)大圓圈，給每個(gè)幼兒發(fā)一張別的小朋友小時(shí)候的照片,，要求幼兒先認(rèn)清自己手中照片上的幼兒,，并記住這就是自己要找的好朋友。游戲開(kāi)始以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”形式定出第一批尋找者,，在大家“找朋友”的歌聲中開(kāi)始跑跳著找自己的朋友,，找對(duì)了方可與好朋友交換位置，否則,，將繼續(xù)找下去,。三次找錯(cuò)者要受罰。

延續(xù)活動(dòng)

１．要求幼兒回家去做一件事情,，向爸爸媽媽證明“我長(zhǎng)大了”,。

２．全班幼兒合影一張。

３．和幼兒一起裝飾一個(gè)小紙箱,，標(biāo)上年月日期,，將自己作品中“現(xiàn)在的我”部分剪下，連同全班合影照一起鎖入紙箱中,，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時(shí)再打開(kāi),，看看那時(shí)的我們又有什么變化,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇七

根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神,，強(qiáng)化“依法治教”觀念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng),，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質(zhì)量,。

(

1,、期初,，做好插班幼兒的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、開(kāi)展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。

積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流,。注意教師資料的規(guī)范管理,，盡量用電腦打印。

2,、采用多種形式,，提高教育技能。

在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺(jué)做好“六認(rèn)真”工作,，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。

四月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì),，做好幼小銜接工作,。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇八

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效,。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),。

1.加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

2.加大教研力度,，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng),。

3.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

4.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì),。

5.做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng),。

6.家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃,、各班學(xué)期工作計(jì)劃,、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性,。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況,，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核,；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記,、教育筆記,、班級(jí)工作計(jì)劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量,；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上,，全面實(shí)施教師自評(píng),、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分,，得出每個(gè)班級(jí),、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù),。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則,，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過(guò)量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

1,、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā),。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感,。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比,、基本功比賽、自制教玩具比賽,、聽(tīng)課筆記,、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇九

新的一個(gè)學(xué)期來(lái)了,，那么工作也是需要重新規(guī)劃的,，下面由小編為大家精心收集的幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀與借鑒!

以“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為辦園宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園的每個(gè)幼兒開(kāi)心,、教師舒心,、家長(zhǎng)放心。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作,。努力打造“和諧校園文化”，構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園和創(chuàng)造型教師,。切實(shí)辦好人民滿意的教育,，真正為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù),。

1,、抓隊(duì)伍建設(shè)——促行政管理科學(xué)化，師資隊(duì)伍精品化;

2,、抓制度建設(shè)——促常規(guī)工作規(guī)范化,，校園文化和諧化;

3、抓教學(xué)工作——促教育教學(xué)特色化,，家長(zhǎng)工作優(yōu)質(zhì)化;

4,、抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化;

以良好的師德塑造人;以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動(dòng)人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵(lì)人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹(shù)立人;以育幼的精神發(fā)展人,。

抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：

1,、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理,、和諧協(xié)助,、條理清晰、目標(biāo)明確,。領(lǐng)導(dǎo)班子,、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用,。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫,，團(tuán)結(jié)一致,，積極應(yīng)對(duì)。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作,，加強(qiáng)與群眾的交流,、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展,。

2,、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動(dòng),。

3,、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo),，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感為重點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,，全面貫徹新綱要精神,。開(kāi)展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng)，倡導(dǎo)老師多讀書,，讀好書,，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作,，提高效率,，體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入,，努力打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,，建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、完善幼兒園各項(xiàng)管理制度和各項(xiàng)考核制度。加強(qiáng)管理,，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法,，與時(shí)俱進(jìn),，處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求之間的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范,、科學(xué)、有序的工作秩序,，努力營(yíng)造和諧的人際氛圍,，調(diào)動(dòng)全園教職工工作積極性。

2,、充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用,，定期召開(kāi)各種會(huì)議，解決教職工,、家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，討論通過(guò)幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平,。

3、組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針,、政策，使奉獻(xiàn)精神,、艱苦奮斗精神和科學(xué)發(fā)展觀成為幼兒園文化建設(shè)的主旋律,，“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”成為全體教職工的共識(shí)。

4,、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé),，分層管理、和諧協(xié)助,、條理清晰,、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子,、中層管理人員以身作則,，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫,，團(tuán)結(jié)一致,，積極應(yīng)對(duì)。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作,，加強(qiáng)與群眾的交流,、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展,。

5,、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用,，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，帶頭踐行師德行為規(guī)范,，帶頭參加教科研活動(dòng)。

6,、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍,，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感為重點(diǎn),，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神,。開(kāi)展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng),，倡導(dǎo)老師多讀書，讀好書,，在讀書中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作，提高效率,，體驗(yàn)幸福,。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入,，努力打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平,，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱,、心理學(xué),、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)并納入量化,。

2,、重視園本教研和培訓(xùn),，繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高,。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上,、方法上有所創(chuàng)新、有所突破,。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,，深入研討，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。把開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，彼此借鑒,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。同時(shí),，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，造就一支名師隊(duì)伍,，切實(shí)提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，有計(jì)劃，有目的地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，做好教研記錄,。鼓勵(lì)教師多出成果，組織教師撰寫教改論文,、教學(xué)反思,，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

4,、注重“科研強(qiáng)園，科研興師,，科研促教”的工作,，繼續(xù)加大教學(xué)研究的力度,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，進(jìn)一步進(jìn)行“蒙氏教育”“攀登英語(yǔ)”,、“體育課題”“生態(tài)課題”,、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究，營(yíng)造講學(xué)習(xí),、勤思考,、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力,。

5,、加強(qiáng)手拉手園之間的交流合作，帶動(dòng)結(jié)對(duì)民辦園的共同發(fā)展,，同時(shí)促進(jìn)本園工作再上新臺(tái)階,。

6、重視幼兒德育,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展我園有特色的主題活動(dòng)——“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”,，來(lái)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會(huì)公德的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展。

7,、開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作的新局面,。充分發(fā)揮家園互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng),，如：家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì),、全面家訪,、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等;豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開(kāi)展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲活動(dòng),、家教咨詢等活動(dòng),，促進(jìn)家園共育。邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng),。

8,、重視家長(zhǎng)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)工作，建構(gòu)開(kāi)放式的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模式,。通過(guò)“主題活動(dòng)”及“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng),，充分挖掘和利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源,，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與家園活動(dòng)的熱情,，讓家長(zhǎng)真正成為幼兒園的合作伙伴,。

9,、堅(jiān)持家訪制度，形式多樣,，靈活運(yùn)用,。隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流幼兒情況,。

10,、繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，準(zhǔn)確及時(shí)的為家長(zhǎng)提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務(wù),。

1,、完善幼兒園資金、物品管理制度,，提高設(shè)備的利用率,。

2、每周定期檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,，以確保幼兒安全,。

3、充分發(fā)揮保健室作用,，加強(qiáng)廚房管理,，嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)，保證幼兒充足的營(yíng)養(yǎng)及防止食物浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、結(jié)合市婦保所要求，定期對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn),。并嚴(yán)格按照相關(guān)要求開(kāi)展保育工作,。

5、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,，在飲食的營(yíng)養(yǎng),、花色品種和搭配方面多下功夫。

6、不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。本學(xué)期充分挖掘老教師,、保育員在保育工作的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學(xué)習(xí),，使幼兒保育工作更上一層樓。

7,、預(yù)防疾病,，衛(wèi)生最重要。認(rèn)真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,，并且做好活動(dòng)室及午睡室通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通。

8,、幼兒健康教育,，貫徹幼兒一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，除了做好日常生活中的教育活動(dòng)外,，隨時(shí)隨機(jī)的進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo)。

9,、對(duì)照“省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”,，合理安排幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒午睡管理,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿,、睡姿等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。

二月份：

1,、召開(kāi)新學(xué)期行政,全園開(kāi)學(xué)工作會(huì)議做好各項(xiàng)工作的安排。

2,、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，以嶄新面貌迎接幼兒入園。

3,、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施和班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全情況,。

4、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

5,、開(kāi)展班級(jí)博客評(píng)比。

6,、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn);養(yǎng)成教育的案例設(shè)計(jì),。

三月份：

1、開(kāi)展主題活動(dòng)——陽(yáng)光寶寶在行動(dòng),。(“學(xué)雷鋒”和“三八”)

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3,、園本培訓(xùn)——如何形成有效的教案,、如何創(chuàng)設(shè)快樂(lè)的體育環(huán)境。

4,、骨干教師與教師結(jié)對(duì);黨員與群眾結(jié)對(duì)活動(dòng),。

5、園特色教育課評(píng)比活動(dòng),。

6、和諧班級(jí),、溫馨教室(自由墻,、主題墻的評(píng)比)的評(píng)比。

四月份：

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，并開(kāi)始授課。(春季傳染病防治)

2,、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之二——幼兒春游,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

4,、開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展古詩(shī)文吟誦比賽,，評(píng)比班級(jí)與園“誦讀小明星”,。

5、開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育,。(大班和中班)

6,、園本培訓(xùn)——博客制作中應(yīng)注意的問(wèn)題、電腦繪畫,。

五月份

1,、各班級(jí)衛(wèi)生安全設(shè)施大檢查。

2、各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)檢查,。

3,、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之三。(體育素質(zhì)展示活動(dòng))

4,、開(kāi)展科技活動(dòng),。

5、組織幼兒參加市幼兒畫展,。

6,、開(kāi)展“為人、為師,、為學(xué)”師德大討論,、師德風(fēng)采展示和“為事業(yè)傾情、為和諧添彩”教工征文演講比賽,。

7,、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn)、備課中典型的誤區(qū)及分析,。

六月份

1,、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之四。(幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫)

2,、幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)測(cè)試,。

3、做好幼小銜接工作,。

4,、大班畢業(yè)典禮。

5,、開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任活動(dòng),。

6,、評(píng)選讀書積極分子和師德標(biāo)兵。

7,、園本培訓(xùn)——特色課展示,、如何進(jìn)行集體備課。

8,、各部門做好學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十

1.召開(kāi)弇山幼兒園二屆一次家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議,。

2.圍繞踐行師德辦人民滿意的教育主題實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動(dòng),，上交師德建設(shè)征文，收集弇山教師好習(xí)慣,。

3.進(jìn)行中心檔案資料建設(shè),。

4.召開(kāi)幼兒園管理例會(huì)。

5.做好十月份各類考核的匯總,、結(jié)算,、反饋工作。

6.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座;邀請(qǐng)婦保所專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒保健知識(shí)講座,。

7.做好綜合質(zhì)量評(píng)估考核的準(zhǔn)備工作,。

1.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2.舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點(diǎn)研討/部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動(dòng)。

4.組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5.徐小雷參加太倉(cāng)市級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

6.開(kāi)展弇山寶貝秀之弇山文學(xué)星的相關(guān)活動(dòng),。

7.逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》,，開(kāi)展課題研究工作。

8.繼續(xù)開(kāi)展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng),，組長(zhǎng)做好互查小結(jié)工作,，迎接中心的調(diào)研。

9.活力弇山：組織幼兒秋游活動(dòng),。

10.太倉(cāng)市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題申報(bào)工作。

11.選送論文(幼兒園游戲活動(dòng))參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。

1.完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計(jì)表,，并上報(bào)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作,，有效預(yù)防手足口病,、流感等各類秋冬季傳染病。

3.做好安全衛(wèi)生檢查工作,，上傳安全信息周報(bào),。

4.開(kāi)展119消防日系列活動(dòng)

5.對(duì)幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患,，確保用電,、用水設(shè)備安全運(yùn)作。

6.加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn),，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

7.完成十一月份退伙,、伙食結(jié)算公布等。

8. 出好等三期宣傳欄,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十一

從調(diào)查入手,找出幼兒情緒中存在的問(wèn)題,。我們采取了問(wèn)卷的方法，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫,，將這些反饋信息和教師對(duì)每一位幼兒觀察后得到的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析，歸納出我班幼兒心理發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題,。比如：情緒問(wèn)題幼兒比例為10%（主要表現(xiàn)為遇到不順心的事反應(yīng)過(guò)度,，有不適宜的行為）；畏難,、遇到困難情緒焦慮幼兒比例為20%,；自信心不足幼兒10%、過(guò)份依賴家長(zhǎng)幼兒5%,。其中幼兒不良的情緒表現(xiàn)主要在情緒自控力差,、易焦易燥、不會(huì)用適當(dāng)方式表達(dá)自己的情緒,、不能深入識(shí)別自己情緒等方面,。

于是我們將主要目標(biāo)定位于培養(yǎng)幼兒健康情緒方面，目的在于通過(guò)補(bǔ)償性與發(fā)展性教育互利互補(bǔ),，讓幼兒能識(shí)別,、表達(dá)與控制自己的情緒。

1,、在環(huán)境中滲透情緒教育

情緒識(shí)別是幼兒情緒教育的基礎(chǔ),，我們?cè)噲D使其與環(huán)境創(chuàng)設(shè)相互滲透，產(chǎn)生積極互動(dòng),。首先,，對(duì)區(qū)角、墻面等充分利用,，使其對(duì)幼兒健康情緒的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用,。為此，我們專門設(shè)立了一個(gè)相對(duì)隱蔽的“發(fā)泄角”,，在里邊提供枕頭,、沙袋等可供發(fā)泄的適宜物品，當(dāng)幼兒心情不好時(shí)可以到里邊去大喊大叫,，去打枕頭……我們?yōu)橛變禾峁┝艘幻嫘那椴?bào)墻,，讓每位幼兒自己設(shè)計(jì)制作心情溫度計(jì)，掛在墻上,，隨時(shí)根據(jù)自己的心情去調(diào)整溫度,。這樣做的目的是使幼兒能夠關(guān)注自己以及別人的情緒,。經(jīng)常都可以看見(jiàn)三三兩兩的幼兒在心情播報(bào)墻前互相詢問(wèn)對(duì)方的心情。我們還留了一塊空白的墻面,，讓幼兒將一些關(guān)于情緒的作品貼在墻上,，比如，在進(jìn)行完創(chuàng)編《表情歌》后,，幼兒將自己的情緒表達(dá)方式都畫下來(lái),，貼在了墻上，你看看我的,，我看看你的,，不知不覺(jué)中他們的經(jīng)驗(yàn)又得到提升。

其次,，不放過(guò)每一個(gè)能讓幼兒關(guān)注情緒的機(jī)會(huì),，如在看動(dòng)畫片、聽(tīng)故事,、以及幼兒之間出現(xiàn)矛盾時(shí),，教師都會(huì)引導(dǎo)幼兒去關(guān)注分析其中人物的情緒情感。只有讓幼兒關(guān)注并了解自己以及他人的情緒,，才能促成最有效的發(fā)展,。

2、 在生活活動(dòng)中滲透情緒教育

主要對(duì)己經(jīng)存在問(wèn)題的幼兒進(jìn)行補(bǔ)償性教育,。我們所采用方法主要是心理輔導(dǎo),，也就是談話法。談話的時(shí)機(jī)是餐前餐后,、午睡前后,、自由活動(dòng)時(shí),、盥洗時(shí),、以及當(dāng)其再次出現(xiàn)不適宜行為時(shí),。目的有兩個(gè)

一是在這些輕松的時(shí)間與幼兒產(chǎn)生親切感,，讓他相信你，愿意跟你接觸,；

二是通過(guò)談話淡化消極情緒引發(fā)的不良行為優(yōu)化適宜行為。

例如：童童平時(shí)行為古怪，性格比較孤僻,，常常神情憂郁，經(jīng)常一個(gè)人扶著教室外的欄桿呆呆看外面,。一次,，當(dāng)他又發(fā)呆時(shí)，我也走過(guò)去跟他一起呆呆看著外面,，從眼角的余光,，我觀察到他從漠不關(guān)心到時(shí)不時(shí)看我兩眼,，我覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這外面有什么好看的呀,，童童,，你在看什么呀？我可什么都沒(méi)看見(jiàn),?！焙芷婀郑苌倥c別人講話的他好像一下子打開(kāi)了話匣子,，說(shuō)起了他看到的東西：那有只小鳥(niǎo)在唱歌,、他想看到自己的家等。從那次以后,，他與我的距離近了,，也不再排斥我了，有什么話也愿意跟我說(shuō)了,，慢慢的,，在他的臉上也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)笑容。又例如,，我班另一名幼兒瀟瀟,，容易激動(dòng)，激動(dòng)時(shí)偶爾會(huì)有過(guò)激行為,，這是一個(gè)典型的控制情緒能力極差的幼兒,，我感覺(jué)，在他每一次出現(xiàn)過(guò)激行為時(shí),，我不能以暴制暴,，而應(yīng)該平和的指出他的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他找出更好的解決方法,。在一次吃午點(diǎn)時(shí),，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一個(gè)裝滿豆?jié){的碗被重重摔到地上,。我一看,，是瀟瀟，孩子們告訴我,，他們那組多了一碗,，瀟瀟就把他扔在地上。我輕輕把他叫到身邊,，詢問(wèn)他原因,，剛開(kāi)始他并不配合，后來(lái)也許是相信我了,，才說(shuō)出了原因：原來(lái)是別人硬把那碗豆?jié){推到他面前,，他很不舒服,，就扔了。我便逐步引導(dǎo)他想出一個(gè)解決這個(gè)問(wèn)題的好辦法：其實(shí)很簡(jiǎn)單,，把它端上來(lái)就行了,，用不著發(fā)脾氣。他想想覺(jué)得對(duì),，也就這樣去做了,，我馬上當(dāng)著全班小朋友的面表?yè)P(yáng)了他，笑容漸漸出現(xiàn)在他臉上,。

3,、 在集中教育活動(dòng)中滲透情緒教育

心理素質(zhì)教育活動(dòng)不是單獨(dú)的個(gè)體的活動(dòng)，是面向全體幼兒的,，以其它各領(lǐng)域活動(dòng)為載體,，來(lái)完成心理素質(zhì)教育目標(biāo)的活動(dòng)。其目標(biāo)要滲透到各類活動(dòng)中去,，與其有機(jī)結(jié)合,，在活動(dòng)中力圖引導(dǎo)幼兒感知體驗(yàn)，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。幼兒的情緒教育包括情緒的識(shí)別,、表達(dá)與控制三方面。圍繞這三點(diǎn),，我選擇了相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,，包括歌曲、舞蹈,、欣賞,、談話、詩(shī)歌,、閱讀等,。比如：《表情歌》，這是一首非常適合進(jìn)行情緒教育的歌

曲,，歌里有各種不同情緒的表達(dá)方式,，可以通過(guò)讓小朋友仿編歌曲來(lái)達(dá)到幼兒識(shí)別與表達(dá)情緒的目的。我們還通過(guò)“小記者活動(dòng)”,，讓幼兒去采訪別人（別班小朋友,、路上行人、老師,、家長(zhǎng)）高興、難過(guò),、生氣等不同情緒的原因以及別人讓心情變好的方法等等,。通過(guò)采訪,，不但豐富了他們對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，還發(fā)展了其交往能力,。再比如,，設(shè)計(jì)一些典型的情境，通過(guò)觀看情境表演激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),，采用“談判桌”的方式,，引導(dǎo)其進(jìn)行移情換位，請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的觀點(diǎn)與看法,，并討論出適宜方法,。還可以通過(guò)幼兒對(duì)教師出示各種表情產(chǎn)生聯(lián)想展開(kāi)談話，討論如何用適當(dāng)方法發(fā)泄不良情緒,，并用自己的方式記錄下

來(lái),，貼在墻上，便于幼兒互相交流,，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),，從而達(dá)到表達(dá)與控制情緒的目的。

通過(guò)開(kāi)展一系列的情緒教育活動(dòng),，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒越來(lái)越健康,，在遇到一些不順心的事情時(shí)不再像以前那樣總是亂發(fā)脾氣，而且由此引發(fā)的正面效應(yīng)也開(kāi)始顯現(xiàn),，孩子們變得自信了許多,。此外，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),，我也明白了心理素質(zhì)教育各方面是相互聯(lián)系,、相互影響的，在選擇了一個(gè)項(xiàng)目作為專題之后也要滲透其它的內(nèi)容,。作為教師,，應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)幼兒的發(fā)展點(diǎn)，貫穿滲透的觀念,，幫助幼兒健康成長(zhǎng),。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十二

春天到了，新的學(xué)期開(kāi)始了,。上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績(jī),。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特制定以下工作計(jì)劃：

一、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗,、消毒及有關(guān)資料記錄外,，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。,。

１．保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí),，要精力集中、精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、整理自己的物品。 ２．保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,、洗手,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

３．保育員要鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

４．保育員要協(xié)助老師，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌,、椅等。

５．保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。午睡時(shí),，細(xì)心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為,，及時(shí)通知老師,，及時(shí)處理。 ６．平時(shí)多與幼兒溝通,，及時(shí)了解他們的一些想法,，拉近距離，正確的

予以肯定,，錯(cuò)誤的及時(shí)予以糾正,，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長(zhǎng)之間的溝通,，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給他們,，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合,，使孩子更能健康的成長(zhǎng),。

二、保育員要協(xié)助老師,，提高幼兒身體抗病能力,，確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在活動(dòng)前，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

三,、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。同時(shí)協(xié)助老師對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到,、心到,、眼到、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,，每日對(duì)活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無(wú)死角,，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

保育員要協(xié)助老師做好對(duì)體弱幼兒的護(hù)理，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并隨時(shí)接受檢查,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十三

1,、認(rèn)識(shí)一些基本圖形，如：圓形,、三角形,、長(zhǎng)方形、正方形等,，并初步學(xué)習(xí)圖形的匹配,、分類等，幼兒園小班第十四周工作計(jì)劃,。

2,、了解瓶蓋的作用，積極探索瓶蓋的開(kāi)關(guān)方法,。

3,、樂(lè)意感知周圍環(huán)境中物體的多種形狀,。

生活活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1、天氣早晚溫差大,，孩子知道熱了脫衣服,，冷了穿衣服，工作計(jì)劃《幼兒園小班第十四周工作計(jì)劃》,。 預(yù)防感冒,。

2、能夠按順序穿脫衣服,，并把衣褲疊整齊,，鞋子排整齊，甜蜜的入睡,。

教育活動(dòng)

內(nèi)容安排

1、語(yǔ)言：下雪了

2,、數(shù)學(xué)：涂一涂

3,、藝術(shù)：小糖紙

4、科學(xué)：多味糖果

5,、健康社會(huì)：真危險(xiǎn) 區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1,、生活區(qū)：我會(huì)疊衣服了。提供開(kāi)衫和大衣,。指導(dǎo)幼兒折疊衣服的方法,。（鋪好衣服，抱娃娃,，鞠個(gè)躬）

2,、益智區(qū)：神秘的摸箱。提供不同形狀的積木,。讓幼兒摸摸,，說(shuō)說(shuō)積木的形狀。

戶外活動(dòng)

1,、學(xué)習(xí)球的各種玩法（拋,、接、滾等）,。

2,、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠,，有秩序的游戲,。

家長(zhǎng)工作

1、根據(jù)內(nèi)容,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種各樣的瓶蓋（不同大小,、形狀,、開(kāi)啟方法）與瓶子。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形，并有意識(shí)地與幼兒共同選購(gòu)有圖形特征的食品,。