工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

心血管醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)篇一

工作的第一個(gè)科室是心血管內(nèi)科，在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教導(dǎo)下,，我虛心學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問(wèn)，自覺(jué)遵守科室規(guī)章制度,，并基本掌握本科室常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī)和各項(xiàng)護(hù)理操作,，不怕苦不怕累，深得科室人員及病人的贊揚(yáng),。

醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口,。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì)，同時(shí)門診是病人就醫(yī)的第一個(gè)場(chǎng)所,。病人多,，病情雜，突發(fā)事件頻發(fā),，還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科設(shè)備科等科室做好相對(duì)應(yīng)的銜接工作,。要即時(shí)了解醫(yī)院的動(dòng)態(tài)情況，這就對(duì)護(hù)理人員無(wú)論從職業(yè)道德,，醫(yī)技水平,，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄等都有著更高的要求,。

很慶幸,，剛正式邁入工作崗位就有幸分到了醫(yī)院門診部得以學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì),。醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口,。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),，同時(shí)門診是病人就醫(yī)的第一個(gè)場(chǎng)所。病人多,，病情雜,，突發(fā)事件頻發(fā)，還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科設(shè)備科等科室做好相對(duì)應(yīng)的銜接工作,。要即時(shí)了解醫(yī)院的動(dòng)態(tài)情況,，這就對(duì)護(hù)理人員無(wú)論從職業(yè)道德，醫(yī)技水平,，良好的心理素質(zhì),，健康的體魄等都有著更高的要求。

要想做好一件事,，先學(xué)會(huì)做好人,，在門診，每天面對(duì)的是形形色色的人,，跟不同的交流就得用不同的技巧,，很大水準(zhǔn)上鍛煉了我人際溝通的水平和應(yīng)急處理水平，同時(shí)堅(jiān)持以“病人為中心”的理念,，急病人所急,，想病人所想。強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量安全觀,，全心全意為病員服務(wù)的職業(yè)觀,，在工作中做到態(tài)度熱情，積極主動(dòng),，使用規(guī)范的著裝，溫和的語(yǔ)言,，親切的語(yǔ)氣,，對(duì)病人一視同仁，護(hù)理周到細(xì)致,，實(shí)現(xiàn)了病員對(duì)門診護(hù)理工作的零投訴,。

熱情誠(chéng)懇的為病人做好分診及指引工作，并為行動(dòng)不便的病人提供必要的協(xié)助,。在這其中我看到了病人臉上滿意的微笑同時(shí)也讀懂了作為一名光榮的白衣天使的使命的可貴之處,，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事情用心做好就是不簡(jiǎn)單,。

同時(shí),，在我們的護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理組長(zhǎng)的教導(dǎo)下，熟悉了絕大部分驗(yàn)單的檢驗(yàn)?zāi)康募案黜?xiàng)正常值,，大大豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)視野,。還有我們每天跟不同科室的醫(yī)生,，檢驗(yàn)人員，保安,，工人打交道,，對(duì)我們以后進(jìn)入臨床工作熟悉各種工作流程，擁有一定的人脈關(guān)系大有益處,。使自己更加了解醫(yī)院的人文環(huán)境,，并努力使自己融人其中，發(fā)揮醫(yī)院的主人翁意識(shí),。

與此同時(shí),，在護(hù)理部的指導(dǎo)下，在科主任的支持下,，組織門診護(hù)士實(shí)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn),，通過(guò)觀看技術(shù)操作錄像、示范,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，互相交流經(jīng)驗(yàn)，使我們的護(hù)理技術(shù)操作得到了規(guī)范和統(tǒng)一,，促動(dòng)了護(hù)理技術(shù)操作水平的提升,，順利通過(guò)了醫(yī)院的護(hù)理技術(shù)操作考核。

每月組織門診護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書筆記交流一次,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，拓展思維，增進(jìn)科室之間了解,，擴(kuò)大知識(shí)面,，提升了大家的學(xué)習(xí)興趣，紛紛閱讀護(hù)理雜志,，促動(dòng)大家撰寫護(hù)理論文,，培養(yǎng)護(hù)士科研意識(shí)。

雖然門診學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的過(guò)程是短暫的,。但我得好好感謝護(hù)理部給我這個(gè)好好鍛煉自己,，提升自己的機(jī)會(huì)，我已把握好了這個(gè)過(guò)程,，并給自己奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作的準(zhǔn)備階段,，將對(duì)接下來(lái)的臨床護(hù)理受益匪淺。

我會(huì)繼續(xù)在護(hù)理這塊圣土上孜孜不倦,，爭(zhēng)創(chuàng)更多的輝煌,。

心血管醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)篇二

心血管內(nèi)科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)

安全問(wèn)題雖然不是醫(yī)院工作中心，但它卻影響工作中心,。醫(yī)療差錯(cuò),、事故不但造成患者及家屬的重大損失,，而且使醫(yī)院在社會(huì)上信譽(yù)下降，患者的安全感喪失,，在醫(yī)療過(guò)程中,，醫(yī)務(wù)人員特別是護(hù)士，與患者交流接觸的機(jī)會(huì)最多,，加之護(hù)理工作繁忙,、瑣碎及操作重復(fù)性，因而發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)的機(jī)會(huì)多,。如何營(yíng)造護(hù)理安全氛圍,，盡量不出、少出護(hù)理差錯(cuò),，一直是困擾護(hù)理管理者的重要問(wèn)題,。

我科是心血管內(nèi)科病房，擁有36張床位,，其中搶救室設(shè)有4張床位,，老年患者多，病情危重,，發(fā)病急驟,，專科技術(shù)性強(qiáng),，要求護(hù)士具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),，熟練掌握心電監(jiān)護(hù)和急救技術(shù)，心理素質(zhì)好,。我科現(xiàn)有護(hù)士8名,，來(lái)科最長(zhǎng)5年，最短6個(gè)月,，平均年齡25歲,。2004年度，我科有未給患者造成不良后果的一般差錯(cuò)5起,。

一、原因分析

(1)護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng),、停留在打針,、發(fā)藥、鋪床等護(hù)理操作,，盡快把自己職責(zé)內(nèi)的事做完,，盡早坐下休息或下班。(2)年輕的護(hù)士來(lái)科時(shí)間不長(zhǎng),，對(duì)?？撇僮鞒绦蚧?qū),？浦R(shí)不熟。(3)護(hù)理人員缺乏,，護(hù)理質(zhì)量要求持續(xù)提升,，護(hù)理人員心理壓力持續(xù)增加。

二,、對(duì)策

1,、明確服務(wù)對(duì)象，感悟工作責(zé)任 首先使每一位護(hù)士明確護(hù)理工作的對(duì)象,，是只有一次生命的人,，珍視重任，尊重人的健康權(quán)力和尊嚴(yán)是護(hù)士的天職,，對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)在所實(shí)施的全部護(hù)理技術(shù)操作中,，優(yōu)先考慮的應(yīng)是患者的安全，倡導(dǎo)精益求精,、細(xì)致入微的工作態(tài)度,，使每個(gè)護(hù)士能啟動(dòng)自我意識(shí)，感悟工作責(zé)任和義務(wù),，從身邊最熟悉的事入手,，意識(shí)到自己的角色重關(guān)人命，從而營(yíng)造一個(gè)強(qiáng)烈的護(hù)理職業(yè)安全氛圍,。

2,、樹(shù)立視質(zhì)量為生命的概念，確保護(hù)理安全 建立護(hù)理質(zhì)量監(jiān)護(hù)本,，結(jié)合護(hù)士長(zhǎng)每天至少四下病房查房,，每周按護(hù)理質(zhì)量實(shí)行有計(jì)劃全面檢查，每周,、每日對(duì)檢查結(jié)果實(shí)行總結(jié),，急需解決的護(hù)理問(wèn)題，即時(shí)個(gè)人反饋,、即時(shí)修整,，對(duì)于思想松懈、明知故犯的護(hù)士絕不寬容,。如一名護(hù)士在實(shí)行無(wú)菌操作時(shí)未戴口罩,，被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即給予嚴(yán)肅處理,，扣發(fā)獎(jiǎng)金,，并在科務(wù)會(huì)上實(shí)行檢查，使每一位護(hù)士明確制度不違反,，要時(shí)刻牢記自己的職責(zé),，增強(qiáng)慎獨(dú)修養(yǎng),，謹(jǐn)慎細(xì)微，為患者提供安全保證,。

3,、鼓勵(lì)護(hù)士間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，喚起有意注意 注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,，分為有意注意和無(wú)意注意,。護(hù)士在工作時(shí)必須在有意注意的狀態(tài)下工作，才能保證聚精會(huì)神完成護(hù)理工作任務(wù),，但有意注意時(shí)間久了,，會(huì)使人疲勞，出現(xiàn)“視而不見(jiàn),，見(jiàn)而不知所以然”的現(xiàn)象,，造成差錯(cuò)事故。所以,，鼓勵(lì)和培養(yǎng)護(hù)士間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，倡導(dǎo)在繁忙工作中相互提醒，相互監(jiān)督,，成立護(hù)理質(zhì)量檢查小組,，將護(hù)理檢查分為護(hù)理文件、消毒隔離,、基礎(chǔ)護(hù)理及環(huán)境管理,、藥品管理四大內(nèi)容，對(duì)檢查結(jié)果實(shí)行書面及口頭總結(jié)匯報(bào),，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，除差錯(cuò)其結(jié)果不與月終考核和獎(jiǎng)金掛鉤。

4,、倡導(dǎo)人文關(guān)懷,，盡量減輕護(hù)士來(lái)自各方面的壓力 如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于壓抑的工作環(huán)境里，會(huì)使這個(gè)人的積極性和主動(dòng)性受到壓抑,，會(huì)注意力不集中,，反應(yīng)不準(zhǔn)確。所以,，作為一個(gè)管理者,，保有充分了解護(hù)士的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，合理安排人力,，用人之長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性,，發(fā)揮個(gè)人潛能,，使每個(gè)護(hù)士在科室里工作感受到快樂(lè),。

如把“你辛苦了”、“謝謝”,、“你做的好”,、“繼續(xù)努力”等鼓勵(lì)和安慰的話掛在嘴邊，善于發(fā)現(xiàn)并肯定護(hù)士的優(yōu)點(diǎn),，不足之處以個(gè)別提醒為主,，少用當(dāng)眾批評(píng)，盡量保護(hù)護(hù)士的自尊心,，經(jīng)常征求護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的意見(jiàn),，對(duì)好的建議予以采用，并在例會(huì)上表?yè)P(yáng),，使護(hù)士責(zé)任心,、歸屬感、工作積極性及意識(shí)增強(qiáng),，關(guān)心護(hù)士業(yè)務(wù)生活愛(ài)好,，盡量在不違背原則情況下，對(duì)護(hù)士合理要求給予滿足,。如周游,、休假、共同營(yíng)造一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)友好的工作氛圍,，減輕壓力及負(fù)面情緒，使差錯(cuò)事故發(fā)生減少,。

5,、結(jié)合本科專業(yè)特點(diǎn)，有計(jì)劃組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，持續(xù)提升職業(yè)素質(zhì),，才能確保護(hù)理安全的共識(shí) 1～6個(gè)月，護(hù)士要求熟悉本科室規(guī)章制度,，各班職責(zé)及操作流程,，專科護(hù)理常規(guī),，對(duì)操作的掌握從掌握到熟練,，做到規(guī)范、快捷,、書寫護(hù)理病歷,，培養(yǎng)敏銳觀察病情的水平以及重危患者的搶救和應(yīng)急水平。

6個(gè)月～2年的護(hù)士要求熟練使用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理,。對(duì)患者實(shí)行健康教育,、心理護(hù)理，熟悉掌握心肺腦復(fù)蘇的搶救程序,，心電監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的應(yīng)用等,。2年以上的護(hù)士，要求能識(shí)別心內(nèi)科各種心律失常的心電圖,，并安排相對(duì)應(yīng)的護(hù)理查房,，實(shí)行專科知識(shí)強(qiáng)化,、學(xué)習(xí),，并鼓勵(lì)護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,。另鼓勵(lì)護(hù)士利用自修大?；虮究茖W(xué)習(xí)，并在班次上給予適當(dāng)照顧,，使護(hù)理質(zhì)量及護(hù)士理論水平提升,，樹(shù)立“有為才能有位”。

三,、

通過(guò)營(yíng)造護(hù)理安全文化,，使每位護(hù)士提升意識(shí)，使差錯(cuò)降低,。今年上半年無(wú)嚴(yán)重差錯(cuò)及護(hù)理糾紛發(fā)生,，一般差錯(cuò)，未給患者造成不良后果的差錯(cuò)只有1起,，護(hù)士工作氛圍輕松,，負(fù)面情緒減少。