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幼兒園大班游戲教學(xué)反思篇一

1、讓幼兒知道機(jī)器人是由頭,、身軀,、四肢及天線組成的。

2,、學(xué)習(xí)機(jī)器人的基本建構(gòu)技能,，培養(yǎng)幼兒造型能力和動(dòng)手操作能力。

3,、培養(yǎng)幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,，體驗(yàn)成功的喜悅。

4,、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲,。

5,、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備若干插塑,、紙盒、易拉罐,、花片,、機(jī)器人、橡皮泥等,。

活動(dòng)過程：

1,、教師出示機(jī)器人玩具，引導(dǎo)幼兒觀察其外形,，讓幼兒知道機(jī)器人是由頭,、身軀、四肢及天線組成的,。注意機(jī)器人頭、身,、四肢的大小比例關(guān)系,。

2、教師示范：選用正方形,、長方形的紙盒拼出機(jī)器人的頭,、身軀、腿部,，再選四個(gè)較小的長方形的紙盒拼機(jī)器人的手和腳,，連接處用橡皮泥粘合，最后粘上紙棒做機(jī)器人的天線?？捎孟鹌つ嘧鰴C(jī)器人的五官,。

3、幼兒分組拼插機(jī)器人,，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒粘合機(jī)器人的四肢和天線,，啟發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)各種造型的機(jī)器人。

4,、幼兒再次建構(gòu),，加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，引導(dǎo)幼兒協(xié)商共同完成一個(gè)《超級機(jī)器人》群組,，提高一定的難度,。

5、游戲結(jié)束后,，布置一個(gè)機(jī)器人展覽館,，評選出設(shè)計(jì)良好、形象美觀,、與眾不同的機(jī)器人,。對個(gè)別機(jī)器人進(jìn)行點(diǎn)評，讓幼兒認(rèn)識到自己的不足;并給予表揚(yáng),，特別是個(gè)別幼兒的創(chuàng)造力和想象力的表現(xiàn),，讓其他幼兒以他為榜樣，同時(shí)促進(jìn)幼兒的團(tuán)體協(xié)作的精神,。

6,、游戲結(jié)束前，指導(dǎo)幼兒收拾整理玩具,，歸類擺放整齊,。

活動(dòng)反思：

這次活動(dòng)，幼兒的常規(guī)有所進(jìn)步,?！稒C(jī)器人》這個(gè)活動(dòng)幼兒有很大的興趣，特別是男孩子,。因此幼兒能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造能力,，搭建出自己的喜歡的機(jī)器人，幼兒在相互配合,、相互協(xié)作方面也有很大的提高,，其中有幾個(gè)小朋友共同搭建出了各種不同造型的機(jī)器人，幼兒在每次的活動(dòng)中積極性都很高,。但是也存在一些問題,，個(gè)別小朋友,，如女生的玩機(jī)器人的經(jīng)驗(yàn)較少，所以她們所搭建出來的機(jī)器人較單調(diào),。這還有待于在平時(shí)的活動(dòng)中,，讓個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒來引導(dǎo)她們。

幼兒園大班游戲教學(xué)反思篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1.嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身,，提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

2.體驗(yàn)玩圈的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識與能力,。

3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力,。

4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5.樂于參與體育游戲,，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：呼啦圈人手一個(gè)、音樂,。

2.知識準(zhǔn)備:幼兒已有玩圈的經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會轉(zhuǎn)身跳的技能。

教學(xué)方法：

談話法,、游戲法,、討論法。

教學(xué)過程：

一,、熱身運(yùn)動(dòng),。

在“天使”的音樂中，師幼一起活動(dòng)身體,。

二,、體驗(yàn)活動(dòng)。

1.幼兒自由玩圈,，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,。

(1)師：現(xiàn)在請你們用圈玩其他的游戲，馬上我們找一個(gè)空地方一起來玩一玩,。

提要求：你可以一個(gè)人玩,，也可以和好朋友一起玩。要?jiǎng)幽X筋,，想出和別人不一樣的玩法,。

(2)幼兒自主探究，教師注意觀察,，了解幼兒不同的玩法。

(3)指導(dǎo)幼兒交流展示不同的玩法,。

師：剛才,，老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法,，請你來玩給大家看看。(鼓勵(lì)幼兒說出并示范自己的玩法)

誰有不一樣的玩法?(讓不同的幼兒展示多種方法：在地上轉(zhuǎn),、夾在兩腿之間跳,、在胳膊上繞圈、在身上轉(zhuǎn)圈等)

2.幼兒鋪路,，想各種通過路的方法,，進(jìn)行嘗試。

3.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身跳圈的方法,。

(1)教師示范,。師：老師有一個(gè)好方法，和你們的都不一樣,，看看不一樣在哪里?

(2)引導(dǎo)幼兒觀察,，并說出跳圈的方法。(雙腳并并攏,，邊跳邊轉(zhuǎn)身,，穩(wěn)穩(wěn)落圈里。)

(3)幼兒自由練習(xí),。(教師觀察指導(dǎo),，提醒成功的幼兒可舉手示意。)

(4)小結(jié),。

三,、放松運(yùn)動(dòng)。

1.幼兒聽音樂放松身體,。

2.教師以開火車的形式,，帶領(lǐng)幼兒一起離開場地。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材,，鼓勵(lì)幼兒探索圈圈的不同玩法,，進(jìn)而練習(xí)邊跳邊轉(zhuǎn)身的方法。而且對幼兒的運(yùn)動(dòng)能力有了一定的挑戰(zhàn)性,。整個(gè)活動(dòng)幼兒積極參與,，學(xué)習(xí)了各種各樣的跳圈方法。但活動(dòng)中只一對一傳授幼兒轉(zhuǎn)身辦法,，可以讓幼兒用各種各樣的方法轉(zhuǎn)身,，加大幼兒轉(zhuǎn)身跳的難度，讓幼兒都試一下轉(zhuǎn)身跳,?；顒?dòng)中對于部分能力弱的幼兒還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。

幼兒園大班游戲教學(xué)反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道機(jī)器人是由頭,、身軀,、四肢及天線組成的。

2,、學(xué)習(xí)機(jī)器人的基本建構(gòu)技能,，培養(yǎng)幼兒造型能力和動(dòng)手操作能力。

3,、培養(yǎng)幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,，體驗(yàn)成功的喜悅。

4,、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲,。

5,、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備若干插塑,、紙盒、易拉罐,、花片,、機(jī)器人、橡皮泥等,。

活動(dòng)過程：

1,、教師出示機(jī)器人玩具，引導(dǎo)幼兒觀察其外形,，讓幼兒知道機(jī)器人是由頭,、身軀、四肢及天線組成的,。注意機(jī)器人頭,、身、四肢的大小比例關(guān)系,。

2,、教師示范：選用正方形、長方形的紙盒拼出機(jī)器人的頭,、身軀,、腿部，再選四個(gè)較小的長方形的紙盒拼機(jī)器人的手和腳,，連接處用橡皮泥粘合,，最后粘上紙棒做機(jī)器人的天線?？捎孟鹌つ嘧鰴C(jī)器人的五官,。

3,、幼兒分組拼插機(jī)器人，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒粘合機(jī)器人的四肢和天線,，啟發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)各種造型的機(jī)器人。

4,、幼兒再次建構(gòu),，加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，引導(dǎo)幼兒協(xié)商共同完成一個(gè)《超級機(jī)器人》群組,，提高一定的難度,。

5、游戲結(jié)束后,，布置一個(gè)機(jī)器人展覽館,，評選出設(shè)計(jì)良好、形象美觀,、與眾不同的機(jī)器人,。對個(gè)別機(jī)器人進(jìn)行點(diǎn)評，讓幼兒認(rèn)識到自己的不足,；并給予表揚(yáng),，特別是個(gè)別幼兒的創(chuàng)造力和想象力的表現(xiàn)，讓其他幼兒以他為榜樣,，同時(shí)促進(jìn)幼兒的團(tuán)體協(xié)作的精神,。

6、游戲結(jié)束前,，指導(dǎo)幼兒收拾整理玩具,，歸類擺放整齊。

活動(dòng)反思：

這次活動(dòng),，幼兒的常規(guī)有所進(jìn)步,。《機(jī)器人》這個(gè)活動(dòng)幼兒有很大的興趣,，特別是男孩子,。因此幼兒能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造能力，搭建出自己的喜歡的機(jī)器人,，幼兒在相互配合,、相互協(xié)作方面也有很大的提高，其中有幾個(gè)小朋友共同搭建出了各種不同造型的機(jī)器人,，幼兒在每次的活動(dòng)中積極性都很高,。但是也存在一些問題，個(gè)別小朋友,，如女生的玩機(jī)器人的經(jīng)驗(yàn)較少,，所以她們所搭建出來的機(jī)器人較單調(diào),。這還有待于在平時(shí)的活動(dòng)中，讓個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒來引導(dǎo)她們,。

幼兒園大班游戲教學(xué)反思篇四

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。

2,、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣,。

3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識,。

4,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會自我保護(hù),。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、哨子一個(gè),，小紅旗兩個(gè)。

2,、音樂《向前沖》,。

【活動(dòng)過程】

1、幼兒隨音樂入場,，做熱身運(yùn)動(dòng),。

2、練習(xí)彎腰半蹲走,。

3,、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的情景,，其他幼兒認(rèn)真看,。

4、游戲分組,。

將全班幼兒分成兩個(gè)小組,，每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個(gè)幼兒手抓手,，舉過頭頂,，身子稍微向前傾斜，兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長長的洞,，這就是隧道的`模擬,，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看哪個(gè)小組最先完成，就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗,。

5,、開始游戲。

幼兒準(zhǔn)備好以后,，哨聲一響,，游戲就開始。在音樂的配合下,，幼兒緊張而忙碌起來,，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油?。?！

6,、一輪完成后，幼兒換角色進(jìn)行游戲,。

教學(xué)反思：

游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,，注重在活動(dòng)中觀察,、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

小百科：隧道是埋置于地層內(nèi)的工程建筑物,，是人類利用地下空間的一種形式,。隧道可分為交通隧道、水工隧道,、市政隧道,、礦山隧道、軍事隧道,。1970年國際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織召開的隧道會議綜合了各種因素,，對隧道所下的定義為：“以某種用途、在地面下用任何方法按規(guī)定形狀和尺寸修筑的斷面積大于2平方米的洞室,?！?/p>