當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

《最后一課》的讀后感 讀《最后一課》后感字篇一

韓麥爾先生沉痛的感受，使我讀著讀著眼淚也在打轉(zhuǎn),。我驚異,，為什么會(huì)這樣，為什么要哭,？,！我想起了我讀過的另外一篇文章《哭泣的圓明園》，驀然發(fā)覺,，中國(guó)也遭遇過這樣的窘境,。

回想起八國(guó)聯(lián)軍在中原大地犯下的種種劣跡，我似乎也能明白八國(guó)聯(lián)軍的心思,。我中國(guó)軟弱必將會(huì)被欺凌,，“落后就要挨打”是恒古不變的真理。一個(gè)人懦弱并不傷大雅,，但一個(gè)國(guó)家,，后果將是多么可怕！我們正值年少,，如果像弗朗士一樣的荒廢學(xué)業(yè),、只顧玩鬧，那也必將會(huì)有如弗朗士一般的懊悔,，只怕悔之已晚,。

正如梁?jiǎn)⒊裕袊?guó)之責(zé)任全在我少年,。阿爾薩斯的悲劇不會(huì)再在中國(guó)上演，我也希望我中國(guó)少年奮發(fā)圖強(qiáng),，真正的勝于歐洲,，雄于地球！

今天,，我讀了《最后一課》這本書,，我讀了這本書以后感到受益匪淺,。

這本書主要講了一個(gè)叫小弗朗士的法國(guó)小孩，小弗朗士他到學(xué)校上學(xué),，這卻是小弗朗士的老師韓麥爾先生給他們最后一節(jié)法語課,。因?yàn)椋蓯旱钠蒸斒咳苏碱I(lǐng)了小弗朗士的家鄉(xiāng),，小弗朗士連說自己祖國(guó)語言權(quán)利也被剝奪了,。他們以后再也不能說他們祖國(guó)的語言，而是說普魯士人的語言,。真實(shí)一群可恨的普魯士人,。

我們中國(guó)科技不算太發(fā)達(dá)，至今也沒有實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人的登月夢(mèng)想,。而美國(guó)呢,？科技日益發(fā)達(dá)，處處想占我們中國(guó)人的便宜,。我們要勇于實(shí)驗(yàn),，勤動(dòng)手,，動(dòng)腦,。讓我們成為祖國(guó)的棟梁,。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富。所以,，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，為祖國(guó)出力,，讓科技日益發(fā)達(dá),。

《最后一課》的讀后感 讀《最后一課》后感字篇二

當(dāng)我學(xué)了《最后一課》后,，就覺得這種想法是多么愚蠢啊,。

做父母的要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，不要為了賺錢，而耽誤了孩子的學(xué)習(xí),；做老師的也要關(guān)心,、教育好學(xué)生，因?yàn)檫@些孩子們中說不定就有“救世主”呢,！

可惡的德國(guó)軍隊(duì),，為什么你們的野心要這么大？為什么你們不會(huì)安分地守護(hù)好自己的國(guó)家呢,？為什么你們要這么殘忍的對(duì)待別人,？為什么,？

你們可否為法國(guó)人民想過,？國(guó)家被人侵略，被人占領(lǐng)會(huì)令法國(guó)人生不如死！可是為了自己的國(guó)家,，他們不能死，他們要好好地活著！如果他們死了，法國(guó)將不復(fù)存在！

家長(zhǎng)、老師,、最重要的是孩子們,，你們醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜,，我相信,，只要你們努力,，盡管國(guó)家被占領(lǐng)了，但是骨子里還是法國(guó)！

可是回頭想一想,，我還真是沒有資格說這些話,，我自己都沒有以身作則,，貪玩得很?。∫?yàn)槲覍?shí)在沒有什么愁的，衣食住行全靠父母,，但是仔細(xì)想一想又有一點(diǎn)后悔，因?yàn)椋荷賶巡慌Γ洗笸絺?/p>