為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

績效考核方案怎么做篇一

財務(wù)會計和倉庫工作人員 。包括財務(wù)負責(zé)人,、會計、出納,、保管員,、統(tǒng)計員。

財務(wù)負責(zé)人的考核人為董事會,。

財務(wù)部會計、出納,、倉庫保管員,、統(tǒng)計員的考核人為財務(wù)負責(zé)人,。

1、個人自評：個人自己打分,。

2,、部門評價：部門主管打分。

3,、董事會評價：董事會打分,。

1、會計,、出納,、倉庫保管員、統(tǒng)計員應(yīng)于每月 30日前將個人全月工作績效考核表交財務(wù)負責(zé)人,，財務(wù)負責(zé)人于次月 5日前完成評價并交總經(jīng)理,，經(jīng)總經(jīng)理審核后，10日前報財務(wù)部工資表編制崗位人員,。

2,、財務(wù)負責(zé)人應(yīng)于每月 30日前將個人全月工作績效考核表交總經(jīng)理，總經(jīng)理于次月 5日前完成評價并交董事會,，經(jīng)董事會審核后,，10日前報財務(wù)部工資表編制崗位人員。

考核內(nèi)容以考核表的形式計分,，具體內(nèi)容包括以下幾項：

1,、崗位職責(zé)(工作表現(xiàn))考核(考核的重點) ：指對具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗性能力進行測評。 基本要素包括擔(dān)當職務(wù)所需要的理解力,、創(chuàng)造力,、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗性能力以及從工作中表現(xiàn)出來的工作效率、方法等,。權(quán)重：70%,。

2、職業(yè)操守考核： 指對達成工作目標過程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感,、工作勤惰,、 協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構(gòu)成。

3,、組織紀律考核： 指對達成工作目標過程中所表現(xiàn)出的紀律性以及其他工作要求等進行測評,。 基本要素包括遵紀守律、儀表儀容,、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等,。 說明：2—3 項考核占總考核分數(shù)的 30%

1、a 級(優(yōu)秀級)95—100 分 工作成績優(yōu)異,，有創(chuàng)新性成果,。

2,、b 級(良好級)80—94 分

3、c 級(合格級)65—79 分

4,、d 級(較差級)60—64 分

5,、e 級(極差級)59 分以下

1、考核必須公正,、公平,、認真、負責(zé),，不可對部屬予以過高評價;考核不公正者,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。

2,、部門負責(zé)人要認真組織,、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付,、敷衍了事者,，一經(jīng)查實，將給予扣分,。

3,、考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。會計,、出納,、倉庫保管員、統(tǒng)計員當月 30日之前未按時交績效考核表者扣除考核總分的 10%;每月 5 日不按時報送考核表的部門負責(zé)人,，扣其考核總分的 15%,。

4、扣分必須要有依據(jù),，做到認真,、客觀、公正,。

5,、弄虛作假者，一律按總分的50%記分,。

八,、績效考核

實行“月考核扣分制度”，即月考核滿分為 100 分,， 每月實際得分=100-每月實際扣分;月績效工資=每月實際得分/65×月績效工資,。

通過將財務(wù)和倉庫工作人員的績效工資與考核扣分掛鉤的形式， 最大限度地鞭策了公司財務(wù)和倉庫工作人員嚴格按照公司的各項管理要求去做。

績效考核方案怎么做篇二

一,、績效考核的目的

為保證公司經(jīng)營目標的實現(xiàn),，提高物業(yè)人員的工作績效,，為物業(yè)人員的薪酬調(diào)整,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升獎勵和懲罰等提供準確,、客觀的依據(jù),，特制定本方案。

二,、績效考核的時間

物業(yè)人員的績效考核分為季度績效考核和年度績效考核兩種,，其時間安排如下表所示。

績效考核時間表

績效考核時間安排備注

類別名稱

季度績效考核第一季度績效考核4月1日~10日具體的績效考核時間由人力資源部負責(zé)安排和通知,。

第二季度績效考核7月1日~10日

第三季度績效考核10月1日~10日

第四季度績效考核1月1日~10日

年度績效考核年度績效考核12月25日~1月5日

三,、季度績效考核的內(nèi)容與實施

季度績效考核是對物業(yè)人員每季度的績效表現(xiàn)進行考核，考核標準是被考核者的崗位描述,、工作目標和工作計劃等,。不同級別員工績效考核的側(cè)重點和評分標準不同，按照評分標準的不同,，物業(yè)人員績效考核分為管理人員績效考核和普通員工績效考核兩類,。

（一）管理人員績效考核

管理人員季度績效考核的內(nèi)容和標準如下表所示。

管理人員季度績效考核的內(nèi)容表

考核要素簡單解釋評分標準權(quán)重

類別要點

業(yè)績目標達成度季度內(nèi)工作目標和預(yù)算達成情況a.超過目標,；b.達到目標,；

c.尚可；d.欠佳,；e.落后25%

工作品質(zhì)工作秩序,、事物處理及時性、資料保管完好性等a.上乘,；b.良好,；c.尚可；

d.欠佳,；e.很差

工作方法完成目標所用的方法是否科學(xué),、合理、合法和規(guī)范a.上乘,；b.良好,；c.尚可；

d.欠佳,；e.很差

監(jiān)督檢查力度任務(wù)傳達是否及時,，任務(wù)執(zhí)行過程監(jiān)督是否到位a.很好；b.良好；c.尚可,；

d.欠佳,；e.很差

業(yè)主滿意度業(yè)主對物業(yè)管理工作的滿意程度a.非常滿意；b.滿意,；c.尚可,；

d.不滿意；e.很不滿意

能力領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)率能力組織激勵下屬克服困難,、完成目標的能力a.上乘,；b.良好；c.尚可,；

d.欠佳,；e.很差30%

企劃創(chuàng)新能力抓住核心問題，開拓新思路的能力a.上乘,；b.良好,；c.尚可；

d.欠佳,；e.很差

判斷決策能力把握全局,，迅速做出判斷，并進行決策的能力a.上乘,；b.良好,；c.尚可；

d.欠佳,；e.很差

溝通交際能力通過溝通解決問題和協(xié)調(diào)指導(dǎo)下屬工作的能力a.上乘,；b.良好；c.尚可,；

d.欠佳,；e.很差

洞察應(yīng)變能力洞察問題本質(zhì)，及時有效地處理危機事件的能力a.上乘,；b.良好,；c.尚可；

d.欠佳,；e.很差

培訓(xùn)指導(dǎo)能力有針對性地培訓(xùn)下屬,，幫助下屬成長的能力a.上乘；b.良好,；c.尚可,；

d.欠佳；e.很差

品德工作態(tài)度工作的主動性,、協(xié)調(diào)性,、責(zé)任心,、表率能力等a.上乘；b.良好,；c.尚可,；

d.欠佳；e.很差20%

個人修養(yǎng)做事公平,、公正,，被員工尊重的程度a.很好；b.良好,；c.好,；

d.欠佳,；e.很差

人際關(guān)系與同事友好相處,，受同事、下屬歡迎的程度a.非常受歡迎,；b.受歡迎,；c.尚可；d.欠佳,；e.很差

部門協(xié)作在公司目標的指導(dǎo)下,，與其他部門的協(xié)作程度a.很好；b.良好,；c.好,；

d.欠佳；e.很差

知識管理技能掌握的管理基本常識和管理技巧等a.很豐富,；b.豐富,；c.普通；

d.不足,；e.太差25%

專業(yè)知識工作所需的專業(yè)基本知識,、法律、法規(guī),、政策等a.很豐富,；b.豐富；c.普通,；

d.不足,；e.太差

一般知識自然科學(xué)和社會科學(xué)的常識性知識a.很豐富；b.豐富,；c.普通,；

d.不足；e.太差

行業(yè)知識物業(yè)行業(yè)經(jīng)營管理類知識掌握程度a.很豐富,；b.豐富,；c.普通；

d.不足；e.太差

發(fā)展?jié)摿€人進取心,、學(xué)習(xí)能力等a.潛力巨大,；b.有潛力；c.普通,；d.不足,；e.太差

說明：a＝5分；b＝4分,；c＝3分,；d＝2分；e＝1分

（二）普通員工績效考核

普通員工績效考核的內(nèi)容和評價標準,，如下表所示,。

普通員工績效考核內(nèi)容表

考核要素簡單解釋評分標準權(quán)重

類別要點

工作

能力工作質(zhì)量季度內(nèi)工作目標實現(xiàn)情況和任務(wù)完成質(zhì)量a.超過目標；b.達到目標,；

c.尚可,；d.欠佳；e.落后40%

工作效率工作秩序,、事物處理及時性,、資料保管完好性等a.上乘；b.良好,；c.尚可,；

d.欠佳；e.很差

工作方法完成目標所用的方法是否科學(xué),、合理,、合法和規(guī)范a.上乘；b.良好,；c.尚可,；

d.欠佳；e.很差

服務(wù)精神尊重顧客,、服務(wù)顧客,、讓顧客滿意的程度a.上乘；b.良好,；c.尚可,；

d.欠佳；e.很差

品德工作態(tài)度工作的主動性,、協(xié)調(diào)性,、責(zé)任心、表率能力等a.上乘,；b.良好,；c.尚可,；

d.欠佳；e.很差30%

個人修養(yǎng)尊重他人的程度a.非常尊重,；b.尊重,；c.一般；

d.不尊重,；e.很不尊重

人際關(guān)系受同事歡迎,、與同事友好相處、互助進步的情況a.非常受歡迎,；b.受歡迎,；c.尚可；d.欠佳,；e.很差

知識專業(yè)知識工作所需的專業(yè)基本知識,、法律、法規(guī),、政策等a.很豐富,；b.豐富；c.普通,；

d.不足；e.太差30%

一般知識自然科學(xué)和社會科學(xué)的常識性知識a.很豐富,；b.豐富,；c.普通；

d.不足,；e.太差

行業(yè)知識物業(yè)行業(yè)經(jīng)營管理類知識a.很豐富,；b.豐富；c.普通,；

d.不足,；e.太差

說明：a＝10~9分；b＝8~7分,；c＝6~5分,；d＝4~3分；e＝2~1分

（三）季度績效考核等級劃分

依據(jù)物業(yè)人員季度績效考核的總得分,，將員工分成a,、b、c,、d,、e五個等級，具體等級劃分標準如下表所示,。

員工績效考核等級劃分表

等級名稱得分范圍（分）獎懲措施

a級90~100浮動工資上浮15%

b級80~89浮動工資上浮10%

c級70~79浮動工資上浮5%

d級60~69浮動工資不變

e級60以下浮動工資下浮5%

說明：浮動工資上浮或下浮僅僅維持一個季度,。新季度績效考核結(jié)束后,，按照新的等級劃分結(jié)果確定浮動工資變化比例。

（四）季度績效考核實施

各部門經(jīng)理與人力資源部共同進行本部門員工的績效考核,，同一員工的績效考核評分由其直接上級負責(zé),。人力資源部負責(zé)整理統(tǒng)計“員工季度績效考核匯總表”，一式三份,，一份給各部門負責(zé)人,，一份轉(zhuǎn)財務(wù)部作為浮動工資變化的依據(jù)，一份留存,，年終匯總后存檔,。

四、年度績效考核的內(nèi)容與實施

（一）年度績效考核記分標準

年度績效考核建立在季度績效考核的基礎(chǔ)上,，其依據(jù)包括四個季度績效考核得分和人力資源部獎懲記錄兩部分,。人力資源部獎懲記錄得分標準，如下表所示,。

人力資源部獎懲記錄得分標準

獎懲記錄名稱獎懲記錄加減分標準

獎勵嘉獎加5分

記功加10分

記大功加15分

懲罰警告減10分

記過減15分

記大過減20分

注：若是年度內(nèi)既無獎勵,，也無懲罰，則加10分

（二）年度績效考核總分計算方法

總分=本年度四個季度績效考核得分之和×80%+人力資源獎懲評分×20%

（三）年度績效考核等級劃分

公司年度績效考核等級共有五個,，其劃分,，如下表所示。

年度績效考核等級劃分表

等級名稱得分范圍獎懲措施

a級前5%獎勵1000元

b級前15%除去前5%獎勵500元

c級前30%除去前15%獎勵200元

d級前90%除去前30%不獎不罰

e級后10%罰款500元,，考慮辭退

（四）年度績效考核的實施

公司年度績效考核由人力資源部組織進行,。

五、績效考核結(jié)果的應(yīng)用

①財務(wù)部依據(jù)季度績效考核結(jié)果確定員工浮動工資的數(shù)額,，運用年度績效考核結(jié)果確定員工年終獎金數(shù)額,。

②部門經(jīng)理運用季度績效考核的結(jié)果制訂員工培訓(xùn)計劃，并向公司推薦優(yōu)秀人才,。

③人力資源部運用績效考核的結(jié)果調(diào)整員工結(jié)構(gòu),，優(yōu)化人員配置。

六,、績效考核結(jié)果申訴

本公司績效考核結(jié)果申訴一律采用員工向人力資源部遞交“績效考核結(jié)果申訴表”的形式進行,。“績效考核結(jié)果申訴表”示例如下表所示,。

績效考核結(jié)果申訴表

編號：日期：年&nbs

績效考核方案怎么做篇三

根據(jù)《xxx市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見》和本校實際情況,，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué),、規(guī)范,、合理的教師績效分配機制，充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)作用,，實現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作,，高效創(chuàng)新,，開拓進取，積極主動地完成學(xué)校布置的各項工作,。

1,、堅持“按績分配、效率優(yōu)先,、公平合理”的分配原則,。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實際成績?yōu)橐罁?jù),，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距,，重點向為學(xué)校管理,、教育教學(xué)、教育科研等做出突出成績的教師傾斜,。

2,、堅持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,，科學(xué)安排,，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機制。

3,、堅持“公開、公平,、公正”原則,。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會討論通過后實施,，確保教師有知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

1,、學(xué)校建立獎勵性績效工資考核工作小組,，由15人組成，校長擔(dān)任組長,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各科室主要同志和教師代表為成員,。其中，教師代表民主推薦4人,。

組長：邱健筠 副組長：劉蘇敏

成員：黃祖軍,、 李 萍,、孫述紅、 江舜裕,、趙 雯,、孫月梁、劉 園,、

周海燕,、 馮維萍、張鳳蘭,、張麗云,、張洪玲、馮家彥,。

2,、績效考核工作小組，必須按照教師績效考核實施細則,，實事求是,、認真負責(zé)地進行考核。

3,、完善老師學(xué)年度,、每學(xué)期績效考核制度。建立建全教職工考核檔案體系,?？冃Э己私Y(jié)束后，學(xué)校必須將績效考核工作總結(jié),、《績效考核統(tǒng)計表》等材料報主管部門備案,。

主要分成兩個部分：一是教師績效綜合性考核；二是教師單項獎勵考核,。

考核對象全體教師,，主要考核教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》等法律,、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績,，內(nèi)容包括職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)能力、履行職責(zé),、工作實績等四個方面方面,。考核總分為100分,，考核記分四舍五入,，保一位小數(shù),，考核項目及分數(shù)設(shè)置要求如下：

1。規(guī)范要求與得分標準：

①擁護黨的教育方針,、政策,、堅持黨的四項基本原則，積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；遵紀守法、服從學(xué)校安排,，愛崗敬業(yè),、教書育人，嚴格執(zhí)行“六嚴”規(guī)定,。（4分）

②工作態(tài)度端正,，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)及教學(xué)科研成績突出,。（3分）

③團結(jié)協(xié)作,、關(guān)愛集體、儀表端莊,，談吐文雅,，有教師風(fēng)范。（3）

2,?？鄯謽藴剩?/p>

①教師有違法違紀行為，違規(guī)補課,、有償家教,、在校外兼課、兼職,，違反其中一項規(guī)定,，本項考核不得分。

②嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生,，如有違反要求不得分。教師無正當理由不接收學(xué)生,，故意為難家長,，擅自趕走學(xué)生一次扣5分。

③以非法方式表達訴求不享受獎勵性津貼,。私自亂收費,、搭車收費、截留費用一次扣10分,，并按規(guī)定退還錢款,。

④違反計劃生育要求超生不得分,，沒按計劃生育要求采取措施而懷孕扣10分。所請假按事假處理,。

⑤無正當理由不服從學(xué)校安排,、不按時完成任務(wù)一次扣10分，經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎勵性津貼,，并建議在教職工評聘時不予聘用,。

1。規(guī)范要求：

①嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,。按時參加考勤,，嚴格履行請假、銷假手續(xù),。教師有事情需提前向校長室請假,，并履行相關(guān)手續(xù)，電話請假需要補齊相關(guān)手續(xù),，特殊原因請假需要提供相關(guān)證明,。教師小假為一個學(xué)期一次累計。累計超過8小時按事假處理,。離校時必須打卡,。

②學(xué)校鼓勵教師出滿勤、干滿點,，出成效,。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會議，一律實行外出登記,，寫明因公因私外出原因,，以落實去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理,。病假必須出示三級以上醫(yī)院病假條,。

2。得分扣分標準

①一個學(xué)期出滿勤,、干滿點得10分,。以學(xué)校考勤統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準,。學(xué)期內(nèi)遲到,、早退、無故不參加例會,、升旗儀式,、值班等一次扣除5元。一個學(xué)期遲到早退累計10次本項不得分，累計15次年度考核為不合格,。教師請病假一天,，課務(wù)完成扣10元，課務(wù)未完成扣20元,；教師請事假一天,，課務(wù)已完成扣20元，課務(wù)未完成扣30元,；每學(xué)期累計請病假達45天,，事假達20天以上者不享受績效獎勵。上班時間干私活,、玩電腦游戲,、打撲克等，發(fā)現(xiàn)一次扣30元,。

②教師公休假：晚婚標準：男25周歲,，女23周歲；婚假10天,；晚育標準：女24周歲,，產(chǎn)假90天，晚育獎勵30天,，剖腹產(chǎn)外加15天,，提前請產(chǎn)假的產(chǎn)假時間從實際產(chǎn)前一周起算。喪假（直系）3天,。

（10分）

主要考核教職工周工作量多少,，周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實際確定平均工作量,，滿課時數(shù)分值為10分,。超課時附加1分/課時，不足課時減1分/課時,。附加分值不超過原分值的50%,。

① 標準工作量，根據(jù)人事部門下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量,，學(xué)校的平均工作量為12節(jié),。一二年級為13節(jié)，三四年級為12節(jié),，五年級為11節(jié),，六年級為10節(jié)。

②對工作量實行量化標準制度,。凡是列入課表的科目，1課時作1個工作量，（包括：備課上課,；作業(yè)批改）,。兼職折算方法：教研組長2個，備課組長1個,，大隊輔導(dǎo)員4個,，團支部書記1個，心理咨詢2個,，報帳員4個,，體藝衛(wèi)組長2個，圖書管理員3個,，音體美器材管理1個,，儀管員2個，微機管理員2個,，衛(wèi)生員1個,，檔案管理1個，婦女主任1個,，印刷3個,。專職保安工作量為8個。未列入部分按實際量計入其它類別中,。如享受津貼則不計算工作量,。

③學(xué)科工作量測算：兼帶二個班數(shù)學(xué)為滿工作量。音樂,、美術(shù),、科學(xué)、信息等滿課時數(shù)為14節(jié),，兼實驗指導(dǎo),、興趣小組輔導(dǎo)等；體育學(xué)科滿課時數(shù)為14課時,，兼興趣小組輔導(dǎo),、大課間活動等。滿工作量的得滿分,，工作量超出的,，體現(xiàn)多勞多得的原則。由校長室核定計入加分,。不足工作量部分扣分,。學(xué)校規(guī)定的跟班人員應(yīng)及時跟班。

教師“職業(yè)能力”的考核項目包括崗位知識（指學(xué)識水平,、專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)進修）,、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面,。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生和做學(xué)生思想工作等情況,；教學(xué)能力主要考核教師鉆研課標和教材、組織教學(xué),、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等情況,；

具體要求：嚴格遵守各項工作制度，認真及時,，高效優(yōu)質(zhì)地完成各項工作任務(wù),。按市區(qū)局“教學(xué)六認真”要求進行教學(xué)操作，全面貫徹“三案六環(huán)節(jié)”要求,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（10分）

①具體要求：備課環(huán)節(jié)齊全，書寫工整,，教案設(shè)計新穎,，教學(xué)程序清晰，體現(xiàn)教改理念,。體現(xiàn)備教材,，備學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)科特點,，環(huán)節(jié)齊全,，教后反思具體充實，體現(xiàn)教學(xué)情況（詳見學(xué)校備課要求）,。男教師年滿55周歲,、女教師年滿50周歲備簡單教案，所備內(nèi)容必須符合市,、區(qū)局相關(guān)要求,。

②評分方法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評,、校長室總評方式,，三者比例權(quán)重為3：4：3。多次考評按平均分計算,。優(yōu)秀得10分,，良好得8分，一般得6分,，較差得4分,，不合格不得分。每缺一篇教案扣2分,，每缺少一篇學(xué)案,、鞏固案分別扣1分,。

（10分）

①具體要求：教學(xué)目標明確，重難點突出,，教學(xué)環(huán)節(jié)完備,，教法恰當，符合課改要求,；教師語言規(guī)范，精神飽滿,，衣著整潔,，教態(tài)自然，因材施教,；（詳見學(xué)校課堂教學(xué)要求）

②評分辦法：采取教研組評議,、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式,，三者比例權(quán)重為3：4：3,。優(yōu)秀得10分，良好得8分,，一般得6分,，較差的4分，不合格不得分,，多次考評按平均分計算,。

。（10分）

①相關(guān)要求：實行一課一作,，作業(yè)布置體現(xiàn)課標要求,，精選適量；體現(xiàn)教法,，面向全體學(xué)生,；作業(yè)批改及時，批語簡練具體,，富有指導(dǎo)性,，作業(yè)整潔，書寫規(guī)范,，強調(diào)正確率,。（詳見作業(yè)批改要求）

②評分辦法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評,、校長室總評方式,，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得10分,，良好得8分,，一般得6分,，較差得4分，不合格不得分,。多次考評按平均分計算,。藝體、科學(xué)等教師應(yīng)積極組織并輔導(dǎo)興趣小組,、大課間,、科學(xué)實驗（實驗內(nèi)容要上傳）等活動。

：（10分）

①教師需保質(zhì)保量地完成學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門交給的各項任務(wù),，按時完成得滿分，沒按時完成后補完成得一半分值,。沒有完成不得分,。

②教師不得私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分,，調(diào)課由教導(dǎo)處安排,，憑單上課；上課遲到15分鐘視為曠課,；

③教師應(yīng)團結(jié)協(xié)作,，樂于助人，替別人代課以臨時性津貼給付,。每課時5元,，保質(zhì)保量上好課。

④教師按要求參加各種競賽與評比,，無故不參加每次扣2分,。

⑤小學(xué)教師以專科學(xué)歷為合格學(xué)歷,，取得國家承認的研究生學(xué)歷加4分,，本科學(xué)歷加2分。

（10分）

①相關(guān)要求：服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生,，管理好財產(chǎn)，使用好校產(chǎn),，定期檢查校舍校產(chǎn),，及時排除安全隱患。固定資產(chǎn),、圖書閱覽,、儀器實驗、藝術(shù)體育,、微機網(wǎng)絡(luò)等室必須有總帳,、分類帳,、使用記錄等臺帳（標準參照相關(guān)要求），其它業(yè)務(wù)情況考核按要求執(zhí)行,。音樂,、體育、美術(shù),、電腦等考核學(xué)科,，成績評定按筆試成績與面試成績合并計算，兼代多個班級由考核人員臨時抽取班級,。

②評分辦法：采取教導(dǎo)處,、總務(wù)處會評、校長室總評相結(jié)合按3：3：4比例得出個人得分,。

（30分）

教學(xué)成績及教育科研能力為教師成長及發(fā)展的主要指標，也是全面貫徹素質(zhì)教育的根本保證,，本項目可以超出定額附加得分,。

1。教學(xué)獎勵部分：

①教學(xué)獎勵：每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一測試,、閱卷的學(xué)科,，教學(xué)成績計算方法：優(yōu)秀率*30%+合格率*30%+平均分*40%=考核成績。與所教班級原始測試考核成績相比較,，考核成績提升量乘以10得考核分,，考核成績降低量乘以5扣除。連續(xù)保持年級第一名的任課教師獎勵10分,。

②有考核任務(wù)的科目,，教學(xué)成績按筆試40%與面試60%合計得分，個人成績按優(yōu)秀率*30%+良好率*30%+合格率*20%—不合格率*20%累計得分,?；鶞史种禐?0分。超出分值*3為個人得分,，多班級抽二個班取平均分合計,。

2．教育科研部分：

教育科研能力主要考核教育教學(xué)研究、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,、撰寫教育教學(xué)和科研論文等情況,。本校的全體教師都應(yīng)該積極完成上級交給的任務(wù)。

①短期課題在市級教科所立項,，結(jié)題分別加5,、10分。綜合課題在市,、省級立項課題負責(zé)人加（10—15分）,；按期通過中期評估加（10—15分）完成結(jié)題加（15—20分）,；課題組其它人員由課題負責(zé)人酌情加分。

②論文獎勵：教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)在市級公開發(fā)表的,，依據(jù)文章的稿酬（以郵局正規(guī)的稿費單為準）學(xué)校給予同額的獎勵,，省級1。5倍獎勵,；國家級2倍獎勵（費用從臨時性津貼發(fā)放）,。沒有稿費的按市、省,、國家級按（5,、10、15）分獎勵,。單項協(xié)會類刊物發(fā)表視同交流,；教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)獲區(qū)級（8、6,、4）,；市級（12、10,、8）,；省級（18、15,、12）,；國家級（25、20,、18）同類獲雙獎或雙交流取最高獎次,。出資參賽獲獎不得分。（教海探航,、五四杯,、師陶杯上獲獎上浮50%）。

①教師受到主管部門或人民政府綜合表彰的（優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等）按國家,、省,、市、區(qū)分別加30,、25,、20、15分。

②教師個人參加學(xué)校各種評比競賽活動獲獎的,，根據(jù)不同名次加5,、4、3分,，獲區(qū)基本功比賽分別加（15,、10、5）,；市級基本功比賽（30,、20、15）,；省級基本功比賽（40,、30、24）,；優(yōu)質(zhì)課評比為基本功類減半,。兼任學(xué)校興趣小組責(zé)任人每學(xué)期按考核標準加10、8,、6分,。

③教師承擔(dān)省、市,、區(qū)、校公開課,，所任教師分別加15,、10、7,、5分,。受學(xué)校選派外出交流上課區(qū)內(nèi)5分，市內(nèi)10分,，省內(nèi)15分,。

④教師輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的競賽活動獲團體前三名（含一、二,、三等獎）的,，依次加7、5,、3分,。學(xué)生個人參加比賽獲一、二,、三等獎的.輔導(dǎo)教師加3,、2、1分,；學(xué)校運動會按年級取團體成績前二名依次給班主任加5,、3分,。學(xué)校組隊參加區(qū)運動會獲團體前六名給輔導(dǎo)教師加40、30,、25,、20、15,、10分,。市級比賽獲前三名加30、20,、15分,。區(qū)田徑運動會團體成績上升一個名次給輔導(dǎo)教師獎勵30分。下滑一個名次扣20分,。依次類推,；語、數(shù),、英,、科技、藝術(shù),、信息技術(shù)等科目組隊參加區(qū)級團體（5人以上）比賽獲一,、二、三等獎給予輔導(dǎo)教師20,、16,、12分，市級比賽加30,、20,、15分。無團體名次按學(xué)生獲獎情況以（5,、3|,、2）累加，但總分不超過10分,。市級不超過20分,；輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級競賽或在市級以上發(fā)表（教師獲輔導(dǎo)獎次的）分別給輔導(dǎo)教師加8、6,、4分,；市級為10、8,、6,；花錢參賽不加分。協(xié)會類獲獎或交流不加分。

⑤學(xué)校在區(qū)驗收,、評比,、競賽中獲集體一、二,、三等獎或優(yōu)秀的,，給分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人合計區(qū)級30分獎勵。市級為50分,；省級為80分,；學(xué)校按團結(jié)協(xié)作、成績差距,、執(zhí)行紀律,、貢獻大小等方面評選優(yōu)秀級部，獎勵200元,。

⑥分管后勤工作及為學(xué)校創(chuàng)收按學(xué)期計算,，純利潤達每10萬元相關(guān)人員共加20分，依次類推,。為學(xué)校作出突出貢獻的有關(guān)人員由校長室核定獎勵,。教師承擔(dān)學(xué)校其它工作的獎勵辦法由校長室考核獎勵。

主要設(shè)立管理崗位津貼,、臨時性獎勵津貼,、突出貢獻獎勵津貼。學(xué)校管理,、教輔崗位等人員的績效獎勵考核,。根據(jù)實際聘任的崗位，主要考核其服務(wù)態(tài)度,、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況。

1,。教師績效考核實行平時考核與定期考核相結(jié)合,，以平時考核為基礎(chǔ)；定性考核與定量考核相結(jié)合,，定性考核定量統(tǒng)計,；教研組評議、職能部門考核,、校長室綜合評議相結(jié)合,。其中，教研組評分占10%,，職能部門評分40%,，校長室綜合評分占20%；考核小組打分占30%。

2,。教師平時考核由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)?？冃Э己藢嵤┘殑t對被考核人進行考核。定期考核分為學(xué)年度或?qū)W期年度考核,，由學(xué)?？冃Э己诵〗M依據(jù)學(xué)校績效考核實施細則對被考核人進行考核,。

3,。考核以積分方式統(tǒng)計等級為：優(yōu)秀,、合格,、基本合格、不合格四個等級,。優(yōu)秀比例不超過15%—20%,。考核小組依據(jù)教師績效考核最終得分高低自然評出優(yōu)秀等級的人選,。

4．教師定期考核的基本程序：①教師填寫《績效考核評價表》,，進行個人總結(jié)和述職；②組織民主測評,；③學(xué)?？冃Э己诵〗M對教師進行考核，并根據(jù)考核情況,，參考民主測評和平時考核的結(jié)果得出考核得分,；④學(xué)校績效考核小組集體研究確定教師考核等次,；⑤在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示期為5天）,，受理對考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請；⑥學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報上級主管部門備案,。

5,。績效考核爭議的處理,。教師如若對考核結(jié)果有異議,，必須要以“書面形式”向?qū)W校績效考核小組提出復(fù)核申請,。學(xué)?？冃Э己诵〗M受理后，進行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認,，最后確定考核結(jié)果,。

6,。根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎勵性績效工資分配等次,，堅持向骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜,，適當拉開分配差距。每學(xué)年考核兩次,，即每個學(xué)期一次,。

1。設(shè)置單項獎勵性績效津貼：管理崗位津貼（指副校級,、中層干部,、班主任、年級組長）,、臨時性工作津貼,、突出貢獻獎勵津貼。分配辦法：

①獲績效考核優(yōu)秀,、合格的班主任獎勵津貼按1的考核權(quán)重計算,；副校級、中層主任,、副主任等分別按1,。3、1,。2,、1。1的考核權(quán)重計算應(yīng)享受的獎勵性平均績效津貼,。年級組長按每月40元享受獎勵性績效津貼,。

②臨時性工作津貼（指多代課、學(xué)校分配加班,、突擊性事務(wù)等）,、按實際完成的質(zhì)量確定獎勵數(shù)目。

③教職工為學(xué)校爭得特殊榮譽取得突出成績的,，由校長室集體研究確定獎勵標準,。

2。計算辦法：由學(xué)校根據(jù)本年度全校獎勵性績效總額減去“管理崗位津貼”,、“ 臨時性工作津貼”和“突出貢獻獎勵津貼”，然后依據(jù)考核分值核算到每位教職工,。

3．支教人員獎勵性績效津貼發(fā)放,，按上級有關(guān)部門文件執(zhí)行。

獲基本合格,、不合格等次的教師,，原則上不享受該學(xué)期獎勵性績效工資,；并在考核結(jié)果審核后，從此月起分別停發(fā)3個月,、6個月的基礎(chǔ)性崗位津貼,。

班主任工作按《大慶路小學(xué)班主任工作績效考核辦法》考核，特殊人群按局相關(guān)要求執(zhí)行,。

2,。有下列行為之一者，本年度績效考核等次不得評為“合格”及以上等次,，并及時予以糾正：

①在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其它違反學(xué)校教育教學(xué)要求的,，在學(xué)校或社會上造成不良影響的,；

②歧視,、侮辱、體罰,、變相體罰學(xué)生并造成不良影響的,；

③受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過及以上處分的；

④無正當理由不服從學(xué)校工作安排,，不履行教育教學(xué)職責(zé)的,，并造成嚴重影響者；

⑤以非法方法表達訴求,，干擾正常教育教學(xué)秩序,，損害學(xué)生利益，有損教師形象和學(xué)校聲譽的,；

⑥從事有償家教,，經(jīng)查證屬實的；年度考核不合格,、請長假,、長期曠工等人員，學(xué)校不發(fā)放獎勵性績效工資

⑦由于本人失誤或疏忽給學(xué)校工作造成重大負面影響的,。

績效考核方案怎么做篇四

一,、考核目的 為保障生產(chǎn)車間安全穩(wěn)定的持續(xù)運營，高效完成公司生產(chǎn)任務(wù),，完善生產(chǎn)車間管理制度,，全面評價車間主任的工作績效。同時,，此考核方案的結(jié)果為員工薪資調(diào)整,、教育培訓(xùn)、晉升等的重要依據(jù),。

二,、考核原則

（一）公平公開原則

1.考評標準,、考評程序和考評責(zé)任人都應(yīng)有明確的規(guī)定。

2.考評結(jié)果應(yīng)對企業(yè)內(nèi)部全體員工公布,。

3.考評應(yīng)建立在客觀事實的基礎(chǔ)之上,，避免摻入個人感情色彩。

4.公司生產(chǎn)車間主任都應(yīng)接受考核,，同一崗位考核應(yīng)執(zhí)行同一標準,。

（二）定量化與制度化

1.考評標準應(yīng)在可操作的基礎(chǔ)上盡量量化。同時,，考核小組應(yīng)依據(jù)量化的考評標準對受考評人進行考評,。

2.績效考核作為員工能力與素質(zhì)的體現(xiàn)，重要的人事參考依據(jù),，應(yīng)形成制度并定時執(zhí)行,。

（三）溝通與反饋

1.考評對象應(yīng)參與考評過程，并有權(quán)知悉考評結(jié)果,。

2.考評對象如果對考評結(jié)果有疑問,，可向考評責(zé)任人提出問詢?？荚u責(zé)任人應(yīng)予以答復(fù),。如若仍有分歧并無法解決，考評對象可向人事經(jīng)理或更高一級領(lǐng)導(dǎo)反映溝通,。

3.參照考評結(jié)果,，考評責(zé)任人可對考評對象提出改進建議。

4.考評對象應(yīng)參照考評結(jié)果完善下一步工作計劃,。

三,、考核周期與匯報

1.此項考核應(yīng)每日執(zhí)行。

2.考評應(yīng)對象應(yīng)對考評結(jié)果作季度,、年度總結(jié),。季度總結(jié)應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)理匯報，年度總結(jié)應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)理匯報并遞交總經(jīng)理,。

四,、績效考核小組成員

1.人事部全面負責(zé)績效考評工作。

2.主要成員應(yīng)包括：人事部績效考核專員,、生產(chǎn)部經(jīng)理等,。

五、生產(chǎn)車間績效考核內(nèi)容

詳情見“附表一”：（生產(chǎn)車間主任績效考核表）

六,、對績效考核表的說明

此項績效考核分為三大模塊,，7s管理、內(nèi)部管理和宏觀管理,。其權(quán)重比分別為20%,、30%和50%。計分方法為百分制,?？偡?7s管理得分*20%+內(nèi)部管理得分*30%+宏觀管理*50%

（一）7s管理

7s管理分四項，現(xiàn)場整潔（30分）,、物料分類和保存（30分）,、設(shè)備維護（20分）與電力控制（20分），合計100分,。

1.現(xiàn)場整潔（30分）?，F(xiàn)場整潔分衛(wèi)生情況（6分）、工件放置（6分）,、工具放置（6分）,、通道暢順（6分）、分管區(qū)域地臺板歸位（6分）五項,，每項六分,。每項評分分好中差三類，得分分別為6分,、4分,、1分。現(xiàn)場整潔得分為五項實際得分之和,。

2.物料分類保存（30分）,。物料分類和保存分為鋼板原料分類（5分）、木料分類（5分）,、螺釘分類（5分）,、紙箱分類（5分）、產(chǎn)品和半成品分類（5分）,、產(chǎn)品防潮防濕（5分）六項,，每項五分。每項評分分好中差三類,，得分分別為5分,、3分、1分,。物料分類保存得分為六項實際得分之和,。

3.設(shè)備維護（20分）。設(shè)備維護分為機床加油（5分）,、機床清潔（5分）,、放假對設(shè)備的一般維護（5分）、測量工具的清理（5分）,、測量工具的回放（5分）五項,。每項必做,，若沒做則扣除相應(yīng)分數(shù)。設(shè)備維護得分為5項實際得分之和,。

4.電力控制（20分）,。電力控制是要求車間主任對生產(chǎn)車間及本車間員工的宿舍所有用電設(shè)備進行管控。下班期間,，所有用電設(shè)備,，如電燈、風(fēng)扇,、設(shè)備等必須停止運行,。上班期間，所有員工宿舍的用電設(shè)備必須停運（有家屬在家的除外）,。若出現(xiàn)一次違規(guī),，則扣除3分，直至扣完為止,。

（二）內(nèi)部管理

內(nèi)部管理分3項,，員工培訓(xùn)（25分）、員工流動（25分）與制度執(zhí)行（50分）,，合計100分,。

1.員工培訓(xùn)（25分）。員工培訓(xùn)分員工上崗安全培訓(xùn)（10分）,、技能培訓(xùn)（10分）,、工廠基本制度（5分）三項。每項分好中差三等,，等分分別為10分（5分）,、6分（3分）、1分,，若未執(zhí)行,，則為0分。員工培訓(xùn)得分為三項實際得分之和,。

2.員工流動（25分）,。員工流動是必然現(xiàn)象。公司允許每月有10%的員工流動,。每超過百分之五,，則扣除10分。直至扣完為止,。

3.制度執(zhí)行（50分）,。車間主任的下屬員工每出現(xiàn)一次違反廠規(guī)的行為，此項扣除5分。直至扣完為止,。

（三）宏觀管理 宏觀管理分3項,，交期控制（35分）、質(zhì)量控制（35分）與生產(chǎn)全（30分）,，合計100分,。

1.交期控制（35分）。交期控制即車間能有效完成按計劃部下達的,、每天車間主任作出的生產(chǎn)進度計劃。若有一單未能按時完成,，則扣除5分,，直至扣完為止。

2.質(zhì)量控制（35分）,。依照公司要求,，產(chǎn)品合格率應(yīng)為96%以上。每低一個百分點則扣除5分,，直至扣完為止,。

3.生產(chǎn)安全（30分）。依照公司要求,，每車間應(yīng)保證無重大事故,，每月小事故不得多于兩次。

績效考核方案怎么做篇五

甲方：董事長

乙方：廚師

甲方現(xiàn)聘請鄧春秀,、李忠信擔(dān)任公司餐廳廚師,。根據(jù)公司年度經(jīng)營目標，經(jīng)雙方充分協(xié)商,，特制訂本考核協(xié)議書,。

20xx年2月15日至20xx年2月15日

1、甲方擁有對乙方的監(jiān)督考核權(quán),，并負有指導(dǎo),、協(xié)助乙方展開必要工作的責(zé)任。

2,、乙方負責(zé)所在部門的一切日常事物,，要求保質(zhì)、保量地完成公司規(guī)定的相應(yīng)工作,。在工作上服從甲方的安排,。

1、乙方年薪為1.98萬元（乙方年薪=固定薪酬х65%+浮動薪酬х35%）

2,、每月固定發(fā)放薪水為xxx元人民幣,。每月浮動部分為xx人

民幣。根據(jù)月度考核打分確定發(fā)放額度，并當月發(fā)放,。

（注：每月出勤天數(shù)為30天）其余的固定工資年底一次清算,。

序號 考核指標 考核內(nèi)容及方式 分值

1 食堂環(huán)境狀況 食堂環(huán)境要整潔、干凈 25分

2 食品衛(wèi)生情況 食品衛(wèi)生,，不能引起食物中毒或腹瀉現(xiàn)象 25分

3 菜品更新 及時更新菜品,，菜色豐富 25分

4 設(shè)備保護 廚房設(shè)備使用得當 25分

1、考核的結(jié)果作為每月浮動發(fā)放的依據(jù),，為下年度或下階段制定經(jīng)營計劃的參考,。

2、總經(jīng)辦,、財務(wù)部,、辦公室，對目標責(zé)任書執(zhí)行情況進行過程填制,，加強審計,、監(jiān)察力度。

3,、本目標責(zé)任書未盡事宜,，特殊情況發(fā)生時在征求董事長意見后，由公司研究確定解決辦法,。

4,、本責(zé)任書解釋權(quán)歸公司總經(jīng)辦。,、

組長：朱建嶺

副組長：劉振立

成員：王丙信,、耿福亮、李德勇,、常君,、劉洪勇

書記員：王智慧

績效考核方案怎么做篇六

公共衛(wèi)生工作是當前衛(wèi)生改革中的重中之重，只有充分認識建立一支優(yōu)質(zhì)高效的公共衛(wèi)生服務(wù)隊伍,，才能保障和提高國家發(fā)展公共衛(wèi)生的目的,，才能體現(xiàn)黨和政府惠及民生的執(zhí)政理念，起到認真貫徹預(yù)防為主,、控制疾病,、關(guān)注和解決百姓健康水平的重要意義,。

為了使我院的公共衛(wèi)生工作開展的有章、有序、成效顯著,，盡心,、盡職,、盡責(zé),，結(jié)合我院實際特制訂公共衛(wèi)生人員工作績效考核及工資報酬解決方案。

自我縣公共衛(wèi)生工作啟動以來，院領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,，親自掛帥,、副院長分管，并成立了公共衛(wèi)生科室由曾國武任科長,，全面負責(zé)安排,、協(xié)調(diào)公共衛(wèi)生工作。高耿和林述豪負責(zé)慢性病管理,，林小花負責(zé)檔案管理,、信息報表工作。丁明欽負責(zé)0-6歲兒童保健管理,。林品玉負責(zé)孕產(chǎn)婦隨訪及婦幼保健管理,。林婷婷負責(zé)老年人管理，郭鵬負責(zé)重癥精神病管理,，高雄鷹負責(zé)健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督及組織管理,。曾國武負責(zé)預(yù)防接種,、傳染病及重大公共突發(fā)事件。公共衛(wèi)生人員待遇分為工資與績效掛鉤辦法,， 基本工資不低于同等臨床醫(yī)務(wù)人員水平,。

兒童保健項目考核辦法:排名全縣前五名按本項目總經(jīng)費的15%撥付 ，排名5-8名按10%撥付,、排名后三名按5%撥付,。另兒童項目化驗檢查費用由院方、化驗室,、及項目執(zhí)行人三方共同合理分配另計,。

計劃免疫項目；傳染病,、死亡等報病費按人次提取一元,，二類疫苗普打接種按每針次0.5元給予提取。門診考核辦法：一類疫苗接種按接種針次每針2元給予撥付,，二類疫苗接種按衛(wèi)生院分配方案執(zhí)行,。接種本內(nèi)容項目填寫如缺項等問題影響計劃免疫工作排名，遲到,、早退,、曠工、私采疫苗等,，院方將按制度執(zhí)行扣除相應(yīng)經(jīng)費,。

婦幼保健項目考核：工資院方規(guī)定的檔案工資發(fā)放，隨訪經(jīng)費歸本人。排名前5名撥付全額經(jīng)費,，排名中間撥付經(jīng)費70%,，后三名不予撥付經(jīng)費。公共其它人員工資按院方檔案工資發(fā)放,。項目管理：如慢性病,、老年人、精神病,、健康教育項目共作,。排名前5名按10%提取，排名中間按5%提取,。排后三名不予獎勵,。

以上分配方案及激勵措施做為本院主要考核依據(jù)。如有不妥之處望上級給予指正,，我們將更好的改進,。