時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上學期工作計劃篇一

1．做好學生的思想工作,，經常和學生談心，關心他們,，關愛他們,，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性,。了解學生們的學習態(tài)度,、學習習慣、學習方法等,。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導,。

2．定期與學生家長,、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭,、生活,、思想、課堂等各方面的情況,。

利用課余時間和第八節(jié)課,，對各種情況的同學進行輔導、提高,，“因材施教,、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質采取相應的方法輔導,。具體方法如下：

1．課上差生板演,，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題,。

2．安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子,。即“兵教兵”。

3．課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題,，第二層：“選做題”—中等題,，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要,。

4．培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前,，效在課上,，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”,。備好學生,、備好教材、備好練習,，才能上好課,，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題,、習題教學要有四度,。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點,、難點,、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生,，符合學生的認知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”,，有利于啟發(fā)學生思維；習題講評要增加信息程度,，圍繞重點,，增加強度，引到學生高度注意,，有利于學生學會解答,；解答習題要有多角度，一題多解,，一題多變,，多題一解，擴展思路,，培養(yǎng)學生思維的靈活性,，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度,，精選構思巧妙,，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題,，練不在數(shù)量而在質量,，訓練要有多樣化。

5．每周進行一次測試—“周考”,，每月進行一次“月考”,，建立學生學習檔案。

一,、不歧視學習有困難的學生,，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁,。首先我做到真誠,，做到言出必行；其次做到寬容,，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.

二,、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解,，已達到循序漸進的目的。

三,、經常與家長聯(lián)系,，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學習興趣,，樹立對學習的信心,。

四、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面,，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上,。

五、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,，并做出評價,。差生經常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因,，大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因,。比如①學生自己不會做.②不敢向同學或老師請教.③不認真,馬虎等等。教師一定要找到學生不做作業(yè)的真正原因,，才能“對癥下藥”的幫助學生,，學生才會感受到老師的關愛,才會努力去學習.

六、不定期地進行所學知識的小測驗,，對所學知識進行抽測,及時反饋矯正,，耐心輔導。

在教學中,本人努力把這項工作制定的措施落到實處,抓好落實,充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項工作做好,爭取做出好的成績.

上學期工作計劃篇二

繼續(xù)貫徹省“五嚴”要求,，轉變教學觀念,，更新教學方法，切實做到“增效減負”,，創(chuàng)建和諧師生關系,。認真研讀泰州市20xx年化學中考試卷、近幾年的化學中考說明和新課程標準,，做好化學教學及科研工作,，全力以赴，實現(xiàn)教研組的各項目標,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

1,、繼續(xù)加強《課程標準》和教材的學習,、培訓

教師的培訓和學習做到“四個結合”，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結合,，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結合,，與區(qū)域性教研活動相結合，與中考復習備考相結合,。增強教師的問題意識和研究意識,。以教育觀念和教師教學行為的轉變?yōu)橹攸c，突出“教（導）學案的教學”,。

2,、加強教學研究,，努力提高教師的業(yè)務素質

⑴努力從課堂入手，積極轉變教師的教學行為,?；瘜W課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學,，教師應對教學內容進行必要的重組,、整合和拓展，從中提煉出開放性教學基本素材,，高度關注學生的學習過程和活動方式,，注意創(chuàng)設問題情景，引導學生積極主動的參與學習,，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學,，有意識地鼓勵學生充分發(fā)表自己的意見，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法,、研究方法,，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學學習能力打好基礎。

⑵加強對化學課題的研究工作,。

做好市課題“理化教材中開放性,、實踐性習題的研究”課題的研究工作，加強對課題研究的過程管理,，注意收集相關資料,，學期結束進行階段小結，實驗教師在學期結束時撰寫專題報告和經驗論文等,。

⑶積極開展中心教研,、區(qū)域教研、校本教研等活動,。中心教研組活動以教材學習和培訓為主,，繼續(xù)對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標,，確定教學重難點,，提出教學指導性意見；同時對新教材中的研究性學習,、實驗,、習題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學的現(xiàn)狀,，選擇一兩個突破口,，以課堂教學為中心，開展“同課異構”,、“黨員先進課”,、“電子白板在化學教學中的應用”等扎實有效的活動,。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內容，努力搞好校本教研活動,。

日 期 教學內容和課時安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學給我們帶來什么(2課時)

第二節(jié) 化學研究些什么(2課時)

實驗基本操作(2課時) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學習和研究化學(1課時)

第一章復習測試(2課時) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質組成的空氣(2課時)

10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質活潑的氧氣(2課時) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時)

第四節(jié) 自然界中的水(2課時) 11.1-11.5第二章復習測試(2課時) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點看物質(2課時)

第二節(jié)構成物質的基本微粒(第1-2課時) 11.15-11.26 第二節(jié) 構成物質的基本微粒(第3-4課時)

第三節(jié) 組成物質的化學元素(2課時) 期中

考試11.29-12.3 第三章復習測試(1課時)

第四節(jié) 物質組成的表示方法(3課時) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時)

第二節(jié) 定量認識化學變化(第1-2課時) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認識化學變化(第3-4課時)

第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時) 1.1-1.7元旦

放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)

第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護和回收(2課時)

第四節(jié) 石灰石的利用(2課時) 1.24-1.26第五章復習測試(1課時)

期終考試（1~5章）放寒假

1,、本安排為學期計劃，可根據(jù)學情自行調整,，但全年級化學進度應保持一致,。

2、如果學校有月考,，運動會或其他活動耽誤上課時間,，教研組自行再調整課時安排和教學進度。

上學期工作計劃篇三

本學期,，體衛(wèi)藝室將圍繞學校工作計劃中的“建設有思想,、高品位的校園文化”、“夯實教育教學過程管理”,、“大力開展陽光體育運動”,、“為師生發(fā)展搭建平臺”、“不斷提高學校影響力”等指導思想與思路,，根據(jù)工作計劃中的第六條“落實方針,，全面展開學校陽光體育運動及藝術、衛(wèi)生教育,，改善全體師生健康體質狀況,，提升全校師生的精神狀態(tài)”，特制訂本學期工作計劃,。

圍繞學?！瓣柟怏w育”活動及“奧運揚國威”效應，有創(chuàng)意,、開拓性地開展學校體育,、藝術、衛(wèi)生教育工作,。為創(chuàng)品牌學校出力,；力爭在學校各處室的工作比拼中不拖后腿，在全市各學校體衛(wèi)藝工作實績上位置領先,。

服務教學,。切實抓好“兩操—活動”及體,、音,、美、國防課的過程管理,，做好九年級中考體育測試項目的培訓指導工作,；

服務中心,。切實抓好學校秋季田徑運動會、七年級廣播體操,、八年級校園舞,、九年級籃球賽以及教工體育、藝術活動的組織工作,，爭取在全市中學生田徑運動會名次穩(wěn)定并有所突破,。

1、參加不同級別的有關開展陽光體育運動會議,，大力宣傳《國家學生體質健康標準》和陽光體育運動（不定期）

2,、起草學校“科技藝術節(jié)”中藝術展示部分方案（9-10月）

3,、組建學?！皩W生田徑運動隊”并投入訓練（9月）

4、舉行七年級新生廣播體操和八年級校園舞比賽（10月）

5,、舉行20xx年全校秋季田徑運動會（10月）

6,、參加漢川市第八屆中學生田徑運動會（11月）

7、測試學生體質健康數(shù)據(jù)并上報（11月）

8,、九年級籃球比賽（不定期）

9,、出一期專刊（內容為秋季疾病預防,、學生心理,、生理知識輔導），組織一次傳染病知識檢測（12月）

10,、配合工會開展校際,、校內教職工體育、藝術活動,，完成學校交辦的各項中心工作（不定期）

1,、兩操—活動管理人性化、精細化,；

2,、體、音,、美和國防課程管理制度化,、常規(guī)化；

3,、大課間操時段室內班級活動多樣化,、常態(tài)化；

4、術科器材管理臺帳化,、微機化,；

5、體衛(wèi)藝處室辦公無紙化,、電子化,。

1、加強制度管理,；

2,、完善過程記載；

3,、組織交流溝通,；

4、爭取管理權重,；

5,、配齊工作人手。