作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅教案篇一
細(xì)雨如絲,，一顆顆楊梅樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露,。它們伸展著四季常綠的枝條,，一片片嫩綠的葉子在細(xì)雨中歡笑著,。
端午節(jié)了之后,，楊梅樹(shù)上掛滿了圓圓的果子,。
楊梅是圓圓的，和龍眼差不多大小,，身上長(zhǎng)著小刺,，等楊梅漸漸張熟了，以前比較硬的刺也漸漸軟了、平了,。摘一個(gè)放在嘴里,，舌頭碰到那軟軟的、平滑的刺時(shí),，使人會(huì)感到柔軟而細(xì)膩,。
楊梅以前是淡紅的，然后變成深紅,，最后都幾乎要變成黑色了,，那不是真的黑了，而是因?yàn)閷?shí)在是太紅了,，所以看起來(lái)像黑的,。
沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了的楊梅甜津津的,，吃了一個(gè)又會(huì)想再吃第二個(gè),，使人越吃越愛(ài)吃。有一次,，我吃楊梅吃得太多了,。吃飯時(shí)，奶奶給我?jiàn)A了一塊豆腐,，我把豆腐放在嘴里，這下好啦,，吃了太多楊梅豆腐咬不動(dòng)了,。所以我只好等會(huì)兒才吃飯。我才知道,，楊梅雖然已經(jīng)熟透了,，酸味還是有的，吃了楊梅再吃其它東西,，才會(huì)知道牙齒已經(jīng)被酸倒了,。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅教案篇二
我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅,。
細(xì)雨如絲,，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著,。
端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅,。
楊梅圓圓的,，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,，刺也漸漸軟了,，平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,，舌尖觸到那平滑的刺,，使人感到細(xì)膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的,，隨后變成深紅,，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,。你輕輕咬開(kāi)它,，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水,。
沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜,，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃,。我小時(shí)侯,，有一次吃楊梅吃的太多，發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟,，連豆腐也咬不動(dòng)了,。我才知道楊梅雖然熟透了酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺(jué)得酸了,。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒北它酸倒了,。
