在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

文具的童話 文具的童話篇一

鉛筆說：“我才是最棒的，小主人用我的次數(shù)最多,。”

橡皮一聽,，理直氣壯地說：“不一定是你，要是你把字寫錯了還得讓我來幫你,。”尺子說：“你們這都不算啥,，看我劃線多么直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手,。”

文具盒聽了,，也很不服氣，大聲說：“看看你們,，自賣自夸的一個個口才多好，不是我說,，沒有我你們誰都來不到這?！?/p>

他們的議論聲讓其他學(xué)習(xí)工具聽到了，大家都開始爭論起來,。他們你一言我一語地說著,，越吵越激烈,，這些煩雜的吵鬧聲讓學(xué)問淵博的黑板聽見了。

黑板清了清嗓子,，語氣平和地說：“大家安靜一下，不要再爭吵了,，大家想一想,，我們每個文具最大的責(zé)任是幫小主人學(xué)習(xí)的,，咱們每一個人都有自己的用處和不足，多夸夸別人的優(yōu)點(diǎn),，大家團(tuán)結(jié)起來為小主人的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)我們的力量?！?/p>

黑板說完,，大家都高興的叫起來：“黑板,，你說的太對了，以后我一定多夸夸自己朋友的優(yōu)點(diǎn),。”

從這以后,，文具們都很友好，大家都很開心,，黑板見文具們都有很大的變化,，也露出滿臉的笑容,。

文具的童話 文具的童話篇二

有一天在文具王國里，國王對它的子民說：“誰的作用最大,？”

扁扁長長的尺子從坐位上站起來說：“我的作用大，因為我能丈量各種物體的尺寸,。假如沒有我將無法測量長度,、周長、面積,。”說完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來,。

矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說：“我的作用不你大,，因為我能把寫錯的字擦掉,，假如沒有我將無法修改錯誤的數(shù)字，得不到正的答案,。”說完激動的坐了下去,。

細(xì)細(xì)瘦瘦的鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，人們沒有你們不要緊,，但不能沒有我。因為沒有了我人們不能記筆記,、考試和寫作業(yè)！”......就這樣大家七嘴八舍地談個不停,。

書包聽了敲了敲桌子說：“你們各有各的長處，比如人們寫錯字可以去擦,、人們畫直線可以用尺子,、人們要寫日記用到筆......你們團(tuán)結(jié)才行?。　?/p>

它們慚愧低下了頭,，國王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

文具的童話 文具的童話篇三

我是一個文具盒,，跟著我小主人的爸爸從日本遠(yuǎn)渡重洋地來到美麗的中國。小主人對我愛不釋手，讓我天天陪伴著他學(xué)習(xí),，別提我有多開心了！

別看我相貌平平,，我可不是普通的文具盒,，我的封口處采用的是磁鐵,，從正面打開我，只有薄薄的一層,，而且我的背面也能打開，所以小主人叫我“雙面文具盒”,。

我的外面有一層軟皮，上面畫著一只“維尼”熊和一只粉紅色的小豬,。我的右下腳有一個外露的削筆刀,，雖占地不大,，但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了,。 我的正面有五個筆孔，是并列的,，長短相同，小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在里面,。筆孔的右邊還有一塊空地方，雖然不大,，卻有些深，小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。

從背面打開我,，聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個房間，“大房間”里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹,，“小房間”里住著我的鋼筆哥哥。咦,，我的尺子妹妹呢？原來她藏在上面的薄層里睡覺呢,！

小主人每天把我裝在他漂亮的書包里，只有在寫作業(yè)時才讓我出來透透氣,，似乎擔(dān)心我在書包里悶得慌。

我的主人愛我,，我更愛我的主人，我要全心全意地為我的主人服務(wù),！