人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

文具的童話 文具童話字級篇一

文具盒伯伯被驚醒了,，看到鋼筆、鉛筆,、尺子,、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問道：“怎么啦,？你們半夜三更不睡覺,，吵架干嘛呀？”

鉛筆回答道：“我們在比誰對小主人的功勞更大,！”說罷,，它們又斷續(xù)吵起架來。

鉛筆搶先說道：”你們這些多余的廢物,，生來干什么,！要說的話，我可是小主人的好幫手哇,！幫小主人寫字,、畫角、畫線條,。我的功勞最大,！”

鉛筆還沒有說完，橡皮擦就打斷了它的話,，“切,！瞧，像你這種東西寫出來的字多丑,，多難看吶,！還要出錯，需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的字,。這對我來說,，簡直是一種極大的、無法彌補的侮辱,?！?/p>

這時候削筆刀發(fā)話了：“呸,！呸！呸,！和你們交朋友,，我可真是倒霉死了！沒有了我,，你們那些驕傲的鉛筆,，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說得鉛筆的臉都氣紅了,。

尺子故意放大聲音說：“去,！去！去,！有了我,，小主人就可以畫直線了。所以,，我的功勞最大,。”

住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說：“你們這幾個無知的笨蛋,，小主人現(xiàn)在四年級了，用的是鋼筆,，不是鉛筆,！我的功勞最大！”

文具盒伯伯心平氣和地說：“你們每個都有功勞,，只是功勞不一樣而已,。可是大家不團結(jié),，又怎么行呢,？不是有句俗話說：‘團結(jié)有力量，共同來抵抗’嗎,？”

鋼筆,、尺子、鉛筆,、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告,，又和好如初了。很快,，它們就進入了夢鄉(xiāng),。

文具的童話 文具童話字級篇二

我有一個漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到書包里,，歡天喜地上學去,?？墒牵幸惶?，我偶然聽到了發(fā)生在文具盒里的對話……

鋼筆第一個發(fā)話了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了,。我全身披著鋼盔，身價不菲,?？矗疫€是名牌呢,！我的分量無人能比,！”

中性筆不服氣了：“鋼筆大哥是厲害。但你身體太笨重了,，主人用起來多費力?。〈蠹铱次叶囔`巧輕便,。還是我最受小主人歡迎,。”

鉛筆不甘示弱：“小主人從一上學就開始用鉛筆了,，將來一直到畢業(yè)都離不開我,。我陪伴主人的時間比你們都長，所以,，我的功勞最大了,！”

一直沉默不語的橡皮擦也據(jù)理力爭：“你們是有本事，可以寫字,。但是,，你總是寫錯字怎么辦哪？還不是靠我擦掉錯別字嗎,？我被磨得越來越小,，最后粉身碎骨也在所不惜。你們都親眼所見,，我的多少兄弟姐妹為了改錯,，付出了生命的代價。我們橡皮擦才功不可沒呢,！”

尺子終于忍不住了：“主人畫圖形,、直線、曲線都由我把關(guān),。你們瞧,，我渾身晶瑩剔透，配有精致的花紋,、美麗的圖案,，多么漂亮?。≌Z文課,、數(shù)學課和美術(shù)課等都能見到我的身影,，你們說，難道不是我的功勞最大嗎,？”

他們幾個互不相讓,，爭執(zhí)不休，吵得不可開交,。他們找來文具盒伯伯評理,，老伯伯語重心長地說：“你們各自都有不同的用處，都盡心盡力為主人服務,。對于我和小主人來說,，你們都很重要，缺一不可,。我們只有團結(jié)協(xié)作,、和睦相處，才能有用武之地,，發(fā)揮最大的作用,！”

文具們聽了，都不好意思地低下了頭,。

從此,，文具盒里恢復了安寧，文具們組成了團結(jié)和睦的大家庭,。小主人也更加喜歡他的文具了,。

文具的童話 文具童話字級篇三

在一張古色古香的大木桌上,，住著文具一家,，里面住著一個筆盒，一支鉛筆,，一個轉(zhuǎn)筆刀,，一塊橡皮，一支水彩筆等,。他們生活在一起,，過得快快樂樂，直到一天深夜……

“哼,！沒有我,，你，橡皮,，你,，轉(zhuǎn)筆刀,，你，水彩筆,，看你們還有沒有用武之地,！”又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。

“你這自大的家伙,，看我,，色彩艷麗，還有一口尖牙,，我才是主角,！”轉(zhuǎn)筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。

“哎呀,！你倆也不照照鏡子,，你們瞧，我細長的身材,，又不會越長越矮,，體內(nèi)還有美麗的顏色呢，我才是最重要的,！水彩筆小妹氣呼呼的說,，急的臉色都紅彤彤的。

“好了,，你們幾個小家伙,，要團結(jié)一致哦，我以前也認為自己......”穿著藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的“光輝歷史”,。還沒有等他回憶完,，就被轉(zhuǎn)筆刀小姐的尖叫聲打斷了，“大叔,，您的那點破歷史已經(jīng)重復講過上千遍了,，我們聽得耳朵都起繭了！”然后,，又是一陣吵鬧聲……

“唉,！樓下又動亂了?！弊≡谌龢堑?橡皮大姐嘆了一聲氣,，她睡意朦朧地走下樓。經(jīng)過二樓的時候,，聽見住在二樓的尺子對三角板說：“樓下的又在為誰的功勞大吵架了,，還讓不讓人睡覺啊,！”

橡皮想了想,，轉(zhuǎn)身又上了樓,，冥思苦想，終于想出了一個好辦法,。

第二天,，當文具的主人打開文具盒開始寫作業(yè)時，鉛筆大哥寫錯了字,，要是平時,，老實的橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時,，就會馬上上來擦得干干凈凈,，可今天，橡皮大姐居然“失蹤”了,。

一天下來,，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉(zhuǎn)筆刀小姐也牙痛了,，不停地叫喚,。

晚上，“離家出走”的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓后終于回家了,，也讓他們懂得了一個簡單的道理：大家團結(jié)一致,，才能發(fā)揮自己的最大作用。

從此以后,，文具們再也不爭吵了,，而是互相幫助，快樂地生活著,。

文具的童話 文具童話字級篇四

樂樂的文具盒里住著鉛筆,，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂樂工作,，就像一家人一樣,。

有一天，他們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵了起來,。

原來是這樣：樂樂的作文在第六屆“老百曉”杯全國小學生原創(chuàng)網(wǎng)絡作文大賽中獲得了一等獎,，這件事傳到三兄弟耳中,，便展開了一場唇槍舌戰(zhàn),。

首先發(fā)言的是鉛筆。他清了清嗓子,，扭了扭細細的腰,，得意洋洋地說：“樂樂這次得獎都是我的功勞，我的本領最大,。你們也不想想,，如果沒有我,，小主人拿什么寫字啊,！如果不寫又怎么能得獎呢,？”說著輕蔑地看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀.

"鉛筆，你不要太欺負人了,！”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說,，“

鉛筆兄弟，你只會說你如何過五關(guān)斬六將,，怎么不說說自己敗走麥城,？我清楚地記得，這次作文大賽,，樂樂寫了幾個錯別字,，是我挺身而出犧牲了我完美無瑕的身體，要不是樂樂怎么能得獎呢?想想吧,，誰的功勞大,，當然非我橡皮莫屬了?！?/p>

鉛筆聽了火冒三丈,，破口大罵起來：“呸，你這個臭掃大街的,，敢和我比,！你看看你走過的地方，全是黑乎乎的的一片,。再說了,，我不寫字，你怎么擦,？還不變成廢物了,！到一邊涼快去！”

“住嘴,！”轉(zhuǎn)筆刀惱羞成怒,，大聲吼起來，“鉛筆,，你這個忘恩負義的東西,。我記得上次你頭發(fā)長了，是我?guī)湍憷戆l(fā),。如果我不幫你理發(fā),，你怎么寫字？你不寫字，橡皮又怎么有施展才華的地方,？看吧,，還是我功勞大！”

“我功勞大,！”

"不,，是我功勞大！”

“你們都錯了,，是我功勞大,！”

文具盒爺爺忍不住發(fā)話了，他笑呵呵地說：“孩子們,，別吵了,！這次小主人得獎，你們都有功勞,。而且,，你們各有各的用途，缺一不可,，還是一心一意為小主人服務吧,！”

三兄弟聽了文具盒的話，知道自己錯了,。從此,，它們握手言各，各自履行起各自的職責,。在它們的幫助下,，樂樂的學習成績越來越好了。

文具的童話 文具童話字級篇五

一天鉛筆和橡皮的小主人買了一個做工精致的卷筆刀,，也把它放在了文具盒里,。

驕傲的卷筆刀自以為身價高等，看不起橡皮和鉛筆,。

“你們算是什么東西,？你們又能干什么呢？小主人竟然把你們天天與我放在一起,。我可是天天有用,，沒有我的存在，鉛筆和橡皮你們就會變成廢物,！又有什么資格和我一起共享榮耀,？”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂著。

“卷筆刀,，你要認清自己喲,！我們都是主人的好幫手，沒有什么有用無用之分,。何必要爭來爭去斗嘴不團結(jié)呢,？”鉛筆提醒道。

橡皮說：“是啊,，我們都是為主人的學習服務的,，何必要分三六九等、高低貴賤呢,？”

“你們給我住嘴,！”卷筆刀對橡皮和鉛筆大聲斥責道：“當然得分高低貴賤、優(yōu)劣等級,，像你們這樣只有小小功能的家伙,，只配做我的仆人！”

橡皮和鉛筆沒有不再理睬自以為是的卷筆刀,?！昂撸约阂材J了吧,！像你們這樣的沒多大能耐的文具,，仆人都不配！根本就沒有資格與高貴的我相提并論,！”

不久,，小主人要隨爸爸媽媽搬家了，他收拾文具盒時,，發(fā)現(xiàn)卷筆刀已經(jīng)生銹了,，無法再幫助自己削鉛筆?！罢媸莻€沒用的東西,！”小主人嘟囔了一句，便隨手把卷筆刀扔進了垃圾桶,。

從那以后,，橡皮和鉛筆過上了幸福和諧的快樂日子。而卷筆刀呢,？則從垃圾桶運到了垃圾站,，與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。

同學們,，我們可不要像卷筆刀那樣呀,，要清楚每個人都有值得我們學習的優(yōu)點，千萬不要傲氣沖天,，看不起人,！生活中只有大家齊心協(xié)力才能生活得更好，也才能生活得更長久。