無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

文具的童話 文具的童話篇一

鉛筆說：“我才是最棒的,，小主人用我的次數最多?！?/p>

橡皮一聽,，理直氣壯地說：“不一定是你，要是你把字寫錯了還得讓我來幫你,?！背咦诱f：“你們這都不算啥，看我劃線多么直!小主人量東西,，還不得讓我大顯身手,。”

文具盒聽了,，也很不服氣,，大聲說：“看看你們，自賣自夸的一個個口才多好,，不是我說,，沒有我你們誰都來不到這?！?/p>

他們的議論聲讓其他學習工具聽到了,，大家都開始爭論起來。他們你一言我一語地說著,，越吵越激烈,，這些煩雜的吵鬧聲讓學問淵博的黑板聽見了。

黑板清了清嗓子,，語氣平和地說：“大家安靜一下,，不要再爭吵了，大家想一想,，我們每個文具最大的責任是幫小主人學習的,，咱們每一個人都有自己的用處和不足，多夸夸別人的優(yōu)點,，大家團結起來為小主人的學習貢獻我們的力量,。”

黑板說完,，大家都高興的叫起來：“黑板,，你說的太對了,，以后我一定多夸夸自己朋友的優(yōu)點?！?/p>

從這以后,，文具們都很友好，大家都很開心,，黑板見文具們都有很大的變化,，也露出滿臉的笑容。

文具的童話 文具的童話篇二

夜幕降臨,，一位年邁的文具店店主,，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈,，準備上床睡覺,。

但是，文具店并不因為熄了燈而變得黑暗,，一縷黯黃色的月光從窗外射進來,，把這里照成一個神奇的地方，仿佛會有許多奇妙的事情將要在這店內上演,。

聽,，一個傷心的聲音打破了文具店內的靜寂。

說話的是一個涂改液,，她在向其它文具哭訴著,，說她的朋友前一天被小偷拐走了，她是涂改液最有好的朋友了,。一個橡皮擦聽見后,，急忙安慰她說：“凡是漂亮的東西，總是會引人注意,，你朋友長的這么漂亮,，總有一天會被小偷拐走的。你也別太傷心了,?！薄澳銊e傷心了，朋友是還可以再找的,，像我和橡皮就是你的'好朋友,。”鉛筆也忍不住開口了,。那個涂改液聽到這些后,，又哭了起來?！笆前,?！是啊,！我和鉛筆就是你的好朋友?。　蓖扛囊郝牭竭@些后,，終于止住了哭聲,。

“由于這家店開在山上。那老人家又是富翁,，開這家店只是為了消磨時光,，根本不在意東西多了沒少了沒，山又是景點,，經常有小偷在山上出現，我想,，這些小偷都是貧困人家,，買不起我們，就只能來拐我們了,?！便U筆解釋道。涂改液轉過頭去,，看到了自已的最要好的朋友,。

“你怎么瘦了整整一圈那？”

“我被小偷拿走后,，給他的孩子用,。他的孩子把我用了一半后，那個小偷又悄悄拿著我,，把我又給送了回來,。”

“他怎么會把你又給送了回來呢,？”

“他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事,，有點昧著良心，于是……”

月光不知在什么時候默默地溜走了,。黑暗中,，涂改液又和她的朋友團聚了。

文具的童話 文具的童話篇三

文具盒里有一個美妙的世界,，那是幾個學習用品的窩,。

一天，鉛筆對他的伙伴說：“小主人天天用我,，把我高大威猛的身材用得那么矮小,?！?/p>

“是呀，是呀!”橡皮說到,，“我這么潔白的臉蛋,，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了,，唉!”

鋼筆姐姐搶著說：“我的皮膚本來很多水分,，可是現在小主人把我的水分都用完了，我這么干燥,，誰碰一下我就會產生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐,。“哎呀!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫,?！拔腋鼞K，我的父母包括親戚都被小主人弄死了,，我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時,，我肚子里的東西就越變越少不知道哪天我也會死去?！?/p>

鉛筆盒妹妹對他們說,，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們去小主人的學校,，你們實在太沉了減減肥也好,。”

在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了,。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好,，當初主人要是沒有買你們的話，說不定比現在的日子還要糟糕呢,。再說你們來這個世界上不是給人類做奉獻的嗎?說不定以后小主人就會知道自己哪里錯了,，會對你們好一點。你們應該大大方方的,，而不是像現在這么小氣呀!”

聽了字典爺爺的話,，他們心里好受多了。

文具的童話 文具的童話篇四

在一張古色古香的大木桌上,，住著文具一家,，里面住著一個筆盒，一支鉛筆,，一個轉筆刀,，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起,，過得快快樂樂,，直到一天深夜……

“哼！沒有我,，你,，橡皮，你,，轉筆刀,，你，水彩筆,，看你們還有沒有用武之地,！”又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。

“你這自大的家伙,，看我,，色彩艷麗，還有一口尖牙,，我才是主角,！”轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。

“哎呀,！你倆也不照照鏡子，你們瞧,，我細長的身材,，又不會越長越矮，體內還有美麗的顏色呢,，我才是最重要的,！水彩筆小妹氣呼呼的說，急的臉色都紅彤彤的,。

“好了,，你們幾個小家伙，要團結一致哦,，我以前也認為自己......”穿著藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的“光輝歷史”,。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖叫聲打斷了,，“大叔,，您的那點破歷史已經重復講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了,！”然后,，又是一陣吵鬧聲……

“唉！樓下又動亂了?！弊≡谌龢堑南鹌ご蠼銍@了一聲氣,，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候,，聽見住在二樓的尺子對三角板說：“樓下的又在為誰的功勞大吵架了,，還讓不讓人睡覺啊,！”

橡皮想了想,，轉身又上了樓，冥思苦想,，終于想出了一個好辦法,。

第二天，當文具的主人打開文具盒開始寫作業(yè)時,，鉛筆大哥寫錯了字,，要是平時，老實的橡皮大姐會待命在旁,，一旦他寫錯字時,，就會馬上上來擦得干干凈凈，可今天,，橡皮大姐居然“失蹤”了,。

一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次,，轉筆刀小姐也牙痛了,，不停地叫喚。

晚上,，“離家出走”的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓后終于回家了,，也讓他們懂得了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發(fā)揮自己的最大作用,。

從此以后,，文具們再也不爭吵了，而是互相幫助,，快樂地生活著,。

文具的童話 文具的童話篇五

小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆,、橡皮和轉筆刀,。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心,。

有一天,，小主人參加書畫大賽,，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,，一幅美麗的畫就畫好了,。小主人還得了第一名呢!比賽結束后，它們回到文具盒里,，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽,。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起,。它輕蔑地說：“哼,，有什么了不起的，你有什么本事?”鉛筆一聽憤怒了,，大聲說：“誰?誰在說我沒本事?”“我,，橡皮。沒有我,，你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表,，太不公平了?！薄笆裁?不公平?沒有我,，主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了,，還是我的功勞最大!沒有我,，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來,，你橡皮也沒什么可擦的,。”鉛筆和橡皮當然不服氣了,，它們你一言，我一語地爭吵起來,，越說越氣,。最后，鉛筆說“以后,，沒有你們,，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好,?！?轉筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,，它們誰也不理睬誰了,。

第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字,，橡皮不肯幫忙,，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久,，鉛筆鈍了,，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來,，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè),。

第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多,，挨了老師的批評,，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,，鉛筆委屈極了,。

文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們,，以前你們和睦相處時,，小主人總是受表揚;現在你們鬧別扭，小主人就挨批評,。你們缺一不可啊!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,，慚愧極了，再也不生氣了,。從此,，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚,。

這個故事告訴我們：要做好一件事,，都要大家齊心協力、和睦相處,、團結互助,、取長補短，才能把事情做好,。

在生活中,，要團結一致，做好每一件事,。