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2023年幼兒園找春天教案反思優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 11:03:05
2023年幼兒園找春天教案反思優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-25 11:03:05     小編:xiejingc

作為一名教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園找春天教案反思篇一

出示古詩(shī)《早春》,老師范讀或由會(huì)讀的同學(xué)朗讀,,再說(shuō)說(shuō)早春的特點(diǎn),。

春天剛剛到來(lái)的時(shí)候,腳步輕輕,,若隱若現(xiàn),,羞羞答答,躲躲藏藏,。我們必須留心觀察,,才會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)春天的時(shí)候,,心里一定會(huì)蕩起一陣驚喜,,體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的快樂。讓我們先讀讀課文,,看看文中的小朋友在春天里發(fā)現(xiàn)了什么,。

(二)初讀課文,認(rèn)讀生字

1.自由輕聲朗讀課文,,想辦法記住生字,。

2.在小組里由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)自己不認(rèn)識(shí)的生字,注意借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,。

3.小組派代表匯報(bào)本組認(rèn)識(shí)的生字,,交流識(shí)字方法。

(三)再讀課文,,感知發(fā)現(xiàn)

自讀或小組合作讀課文,,要求讀正確,讀流利,。讀后說(shuō)說(shuō)課文中的小朋友發(fā)現(xiàn)了什么,。

(四)配樂朗讀,,讀出感情

播放輕音樂,創(chuàng)造想象的氛圍,。教師與學(xué)生一起在輕音樂聲中朗讀課文,。

(五)指導(dǎo)寫字,完成課后練習(xí)“找找說(shuō)說(shuō)”

1.重點(diǎn)指導(dǎo)“溪,、搖,、躲、解”四個(gè)字,。注意提示和范寫容易寫錯(cuò)的筆畫和部件,。

2.采取同桌合作學(xué)習(xí)的形式,完成“找找說(shuō)說(shuō)”的練習(xí),。

(六)選讀課文,,自主積累,練習(xí)背誦

1.展示讀自己認(rèn)為最美的句子或段落,,說(shuō)說(shuō)自己讀后的體會(huì),。

2.選擇自己喜歡的詞語(yǔ)、句子,、段落,,用自己喜歡的方式積累??梢宰x讀背背,,可以讀讀抄抄,也可以試著默寫,。然后讓部分學(xué)生展示交流自己積累的詞句或段落,。

3.練習(xí)背誦課文。

(七)遷移運(yùn)用,,拓展想象

1.畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn),,然后寫一句話。

2.播放《春天在哪里》的歌曲,,在想象中結(jié)束教學(xué),。

幼兒園找春天教案反思篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)觀察,知道春天來(lái)了,,感受春天的`美,。

2.從花、草,、樹中找出春天來(lái)到時(shí)的特征,,并用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn),

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.家長(zhǎng)帶幼兒到公園,、野外游玩時(shí),,注意引導(dǎo)幼兒觀察春天的景色。

2.選擇合適的室外場(chǎng)所或公園,。

活動(dòng)重點(diǎn),、難點(diǎn):

找出春天的特征,并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn),。

審美元素:

春天是個(gè)美麗的季節(jié),,花兒開了,小草綠了,,蝴蝶姑娘飛來(lái)了,,在活動(dòng)過(guò)程中孩子們通過(guò)尋找春天的特征,從而感受到大自然的美好,。

活動(dòng)過(guò)程:

1.引導(dǎo)幼兒回憶冬天樹木的樣子,。

師:冬天時(shí),樹木是什么樣子,?(光禿禿的)

師:春天到了,,本來(lái)光禿禿的樹枝上會(huì)有什么變化呢?

2.帶領(lǐng)幼兒在幼兒園里尋找,,觀察小芽,,并用自己的方式表達(dá)出來(lái)。

(1)師:我們一起去看看樹木有什么變化,?

教師帶領(lǐng)幼兒邊走邊觀察園內(nèi)樹枝上的變化,,幫助幼兒尋找樹上的"小芽"

(2)師:你在哪里找到小芽的?小芽是什么樣子的,?你能不能用自己的身體動(dòng)作做出小芽的樣子呢?

3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)自由表達(dá)對(duì)春天的變化,。

師:除了小樹長(zhǎng)出了綠色的小芽,你還在哪里找到了春天呢,?

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出長(zhǎng)出了小青草,,迎春花開了,蝴蝶姑娘飛來(lái)了,。

4.教師小結(jié):春天來(lái)了,,天氣暖和了,樹上長(zhǎng)出了綠色的小芽,,地上長(zhǎng)出了小青草,,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,,春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),。

5.幼兒欣賞歌曲《春天》。

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