做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

語文課外活動工作計劃篇一

以《語文新課程標準》的理念為指導,，在提高語文課堂教學效益的前提下，透過開展豐富多彩的語文課外活動,，激發(fā)學生學習語文的興趣,，開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,，堅持“語文學習生活化”,，“學生生活語文化”的指導思想，注意語文豐富性,、開放性,、趣味性,、創(chuàng)造性等特點。

彌補課堂教學的不足,，鍛煉學生才干,，培養(yǎng)學生潛力，全面提高學生的語文素養(yǎng),。

二,、活動目標

1、結(jié)合學校具體實際,，開展有針對性的語文渴望實踐活動,；

2、各年級學生完成《語文課程標準》規(guī)定的課外閱讀量,；

3,、學生語文學習興趣濃厚，有課外讀書看報的習慣,，用筆表達意見的愿望和潛力,；

4、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高,。

三,、具體措施

（一）穿在課文中的活動

“課后練習“中出現(xiàn)的快速閱讀、復述比賽,、口頭作文,、查工具書比賽、背誦比賽等,，此類活動有助于激發(fā)學生的興趣,，培養(yǎng)學生的參與意識與競爭意識。

（二）配合課文的活動

1,、課的眉批

作文評議修改課等教材的旁批,，都可要求學生充分利用開展活動。

這樣能夠培養(yǎng)學生語言修改潛力,、文章閱讀潛力,。

2、結(jié)合單元教學課外活動

結(jié)合單元語文綜合性學習活動,，讓學生放開思維,，開拓視野，暢所欲言,，談出自己最深的一點感受,，組織知識小品賞析會或名著賞析等活動。

3、延伸課文的活動

如硬筆書法練習,、辦手抄報,、作文比賽、演講誦讀比賽等

教科書上有“練習硬筆書法活動“,，有寫日記活動,，有“擬電報稿活動“，同時,，進一步結(jié)合學校舉行的作文比賽,、手抄報比賽、誦讀比賽等活動,，有利于拓寬學生視野,，發(fā)展學生個性，在實際操作中學用語文知識,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和成功意識,，從而提高學生的科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì),。

（三）透過社會調(diào)查活動活動進行身體心理素質(zhì)培養(yǎng)

大多數(shù)中學生缺乏交際潛力，不善和陌生人打交道,，在生人面前往往臉紅口訥,，手足無措。

對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園,、走出家門,，和陌生人打交道，使他們懂得根據(jù)不同的需要組織語言和選用適宜的詞語知識,。

（四）透過語文課外活動進行勞動技能素質(zhì)教育

在教師節(jié),、新年等節(jié)日時鼓勵學生自己設計賀卡送給同學、老師或親友,，另外還有編繪圖畫,。

（五）利用現(xiàn)代科技引導學生正確上網(wǎng)

學生對網(wǎng)絡世界充滿好奇，教師在課堂教學中還能夠引導學生在課外學會正確上網(wǎng),，這樣既豐富了學生的學習生活,，又可幫忙那些沉迷網(wǎng)絡的學生，從而引導學生正確上網(wǎng),。

語文課外活動工作計劃篇二

以豐富校園生活,，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康,、全面發(fā)展,。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革,，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術,、科技、體育活動,，符合廣大學生家長的意愿,，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展,。

（一） 活動時間：每周一至五下午最后一節(jié)課

（二）活動內(nèi)容：根據(jù)我校特色建設情況，結(jié)合我校師資力量和教學資源,，擬開設兩個層面的活動：

1.以體育（籃球,、乒乓球、跳繩,、跳遠,、跳高）、美術,、舞蹈,、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀,、英語,、跳繩、踢毽,、乒乓球,、羽毛球等，結(jié)合學校的特色建設,，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中,，使學生學到技術，形成技能,。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表,。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

1.學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件,，設置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點,、定人員），活動有計劃,、有實施步驟,、；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3.學校課外活動領導小組加強督導,，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質(zhì)教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻,。