在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇一

老師幫助我鼓勵(lì)我,，才有了我今天的成就,！

我從小語(yǔ)文并不好，每次考試都是“第一名",雖然我努力過(guò),，可成績(jī)?nèi)允敲鋵O山,。

新的語(yǔ)文老師來(lái)后，他用他多年的經(jīng)驗(yàn)看出了我的問(wèn)題，經(jīng)常把我留下來(lái)補(bǔ)課,，媽媽要拿報(bào)酬給他,，他不接，說(shuō)‘‘我應(yīng)該幫助差生,，這是老師的職責(zé),！’’現(xiàn)在，我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯提高了,。他說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)有點(diǎn)不扎實(shí),，要多看書(shū)。

有一次,，學(xué)校組織作文競(jìng)賽,，每班派一個(gè)，老師派了我,，當(dāng)時(shí)我的嘴都快成o字形了,，而老師球先得很平常。那一次我體會(huì)到了失敗的滋味,，我失敗了,，我不敢看同學(xué)哪鄙視的目光，不敢面對(duì)老師,。一天,，老師把我叫到辦公室，我低著頭走進(jìn)辦公室,，老師泡了一杯菊花茶給我喝,，問(wèn)我什么感覺(jué)，那干燥的菊花浮在水面上,，喝一口,，想像藥一樣苦，都喝不下去了,，可到喉嚨這邊,，掠過(guò)一種甜絲絲的感覺(jué)。我把這種感覺(jué)告訴她,，她說(shuō)：“這學(xué)習(xí)也像這菊花茶一樣,，先苦后甜，吃得苦中苦,，方為人上人,，晨旸，一時(shí)失敗并不等于一世失敗,，再說(shuō),，失敗是成功之母,，相信自己，好嗎,？”聽(tīng)了老師的話,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定東山再起,。

在六年的學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多,。他們就像一盞盞指明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙,，開(kāi)啟了我心中的大門(mén),；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈,。其中,，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的,，難以抹去,。

吳老師長(zhǎng)著一頭瀑布般的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒,，一張伶俐的嘴巴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,。吳老師和藹可親，平易近人,，而且教學(xué)生很有方法,，我從心底里佩服她。

記得在前段時(shí)間的期中考試中,，我取得的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,，那張數(shù)學(xué)卷并不難，只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿分,，而我卻只有96分,。試卷發(fā)下來(lái)后，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),，不住地責(zé)怪自己,。頓時(shí)，悔恨,、埋怨,、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭,。就在我最失落,、最無(wú)助的時(shí)候，吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦,？還在為這分?jǐn)?shù)不開(kāi)心嗎,？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，吳老師和顏悅色地說(shuō)：“別灰心,，這小小的挫折算得了什么,？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒(méi)有,，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢,？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香,。抬起頭來(lái),，不要被困難屈服，要勇往直前,。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)‘我能行,！’”聽(tīng)了吳老師的話，我心想：“老師說(shuō)得對(duì),，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，我不應(yīng)該向困難低頭?！鳖D時(shí),，我重拾信心，燃起了希望之火,。我信心十足地對(duì)吳老師說(shuō)：“老師,，您放心吧，我會(huì)更加努力的,?！眳抢蠋熉?tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。

?。∽鹁吹膮抢蠋?，您就像我心中的天使,，帶給我希望。我真感謝您,！不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹，人生風(fēng)雨無(wú)常,，科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道的,，我要學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難,，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母,！

以前我在十一小的時(shí)候,，作文像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“作文白癡”,。我二年級(jí)來(lái)到雪楓小學(xué)時(shí),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文寫(xiě)得非常好，簡(jiǎn)直是三,、四年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)的,。因此，我感到十分沮喪,、懊惱。

小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇二

愛(ài)長(zhǎng)出了春天的苗,，愛(ài)開(kāi)出了夏天的畫(huà),，愛(ài)結(jié)出了秋天的果實(shí)，愛(ài)放飛了明天的夢(mèng)想,！從我們生命的伊始,，愛(ài)就無(wú)處不在地包圍我們的身心。

如果說(shuō)父愛(ài)如山,，如果說(shuō)友愛(ài)如水,，那母愛(ài)就是渺小又偉大的空氣。我敬重母愛(ài),，敬重我的母愛(ài),！

初落人間，我是個(gè)天使,，整日躺在他們的懷里,。我聽(tīng)著父母溫柔甜美的小曲，父母聽(tīng)著我咿咿呀呀得亂叫,。我大笑著,。

度過(guò)了五年的光陰，我覺(jué)得我是個(gè)失寵的小狗,。寒冬里,，媽媽讓我去買滾熱的粥。一不小心,，滾水溢了出來(lái),，頓時(shí)，如火燎燒般大塊大塊的紅泡布滿了雙手,，我嚎啕大哭,。而母親您卻只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：“要堅(jiān)強(qiáng),！”酷暑里，您讓我自己去上學(xué),。道路上車水馬龍,，校門(mén)前，同級(jí)的孩子都由母親抱著親自送到教室里,，看著這些,，眼淚潤(rùn)濕了眼眶，而母親您卻只用一句：“要堅(jiān)強(qiáng),！”一筆帶過(guò),。我流淚著，心里在吶喊：媽媽,！孩子不都是母親的心頭肉嗎,？可您給予我的愛(ài)怎么越來(lái)越少……

可漸漸地，我如同鉆泥土的小草,，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。

體育課上，我不會(huì)因?yàn)榕銎屏艘稽c(diǎn)皮而吵吵嚷嚷地要去醫(yī)院,；運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我不會(huì)因?yàn)樗さ沽司蜎](méi)有勇氣爬起來(lái)；夜晚,，我不會(huì)因?yàn)楹ε露拗爸鷭寢屗?/p>

一日下午,，母親看到了一份鋼琴比賽的邀請(qǐng)書(shū)，便毫不猶豫地給我報(bào)了名,，可我卻猶豫了,。這畢竟是一次大型的比賽啊,！臺(tái)下那么多觀眾,，叫我怎么好意思……母親看出了我的猶豫，便給我下達(dá)了命令：“下周日下午,，你自己去,。”沒(méi)辦法,，母命難違,，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

那日下午,，陽(yáng)光燦爛,，完全與我的緊張不搭。我陰郁地走在路上,，腦子里滿是彈錯(cuò)音的尷尬,?！耙獔?jiān)強(qiáng)！”母親在我出門(mén)前的叮囑出現(xiàn)在我腦海里,，埋葬了我臨陣逃脫的念頭,。

來(lái)到后臺(tái)，同齡的參賽者由家人陪伴著,，當(dāng)我聽(tīng)到他們的父母親切的問(wèn)候和溫暖的叮囑時(shí),，眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽,！為什么,！當(dāng)我需要你的時(shí)候，你卻總不在我身邊……

大廣播里叫到了我的名字,，我咬了咬牙,。“要堅(jiān)強(qiáng),！”在帷幕拉開(kāi)的最后一刻,，我對(duì)自己說(shuō)。

漸漸地,，琴聲把我陶醉，我忘記了緊張,，忘記了前排的評(píng)委,，忘記了自己是在比賽……要堅(jiān)強(qiáng)，一直都是這句話,，在我跌落深谷的時(shí)候拉我一把,，在我陷入黑暗的時(shí)候送我一個(gè)太陽(yáng)，在我哭泣時(shí)遞過(guò)一張無(wú)形的紙……輾轉(zhuǎn)一生,，不就是為了要堅(jiān)強(qiáng)嗎,？而說(shuō)這句話的人，我怎么一直都沒(méi)有理解你……

曲終,，我拉回了思路,，聆聽(tīng)熱烈的掌聲，正準(zhǔn)備深鞠一躬,，陡然發(fā)現(xiàn),，第一排，一個(gè)淚流滿面的婦女,，掌聲鼓得最歡——我的母親,。頓時(shí)明白，母親,，其實(shí)一直都在我身邊,，默默守候……霎時(shí)間,，我淚流滿面。

那天晚上,，母親激動(dòng)地握著我的手,，十二年來(lái)藏在心底曳在手中的話，霎時(shí)間釋放出來(lái)：“媽媽其實(shí)一直都很愛(ài)你,，只是紛紛雜雜的社會(huì),，你要學(xué)會(huì)立足，所以,，要堅(jiān)強(qiáng)……”

這就是愛(ài),，一種特別的愛(ài)，一種異樣的愛(ài),，它是一顆在我心底扎根了十二年的種子,，長(zhǎng)出了一顆堅(jiān)強(qiáng)的苗，開(kāi)出了一朵叫要堅(jiān)強(qiáng)的畫(huà),，喚醒了一個(gè)充滿奇跡的生命……

小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇三

孫悟空取經(jīng)之后,，就被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，很多人都會(huì)找他幫忙,，他也樂(lè)意相助,。

20xx年的一天，他聽(tīng)說(shuō)人間因?yàn)槲廴緡?yán)重而民不聊生,，于心不忍,，便想到人間去看一看。

孫悟空一個(gè)筋斗翻下天宮,，發(fā)現(xiàn)一路上“霧氣”騰騰的,，四周景物幾不可見(jiàn)?！翱瓤取?，悟空一連咳了幾聲，“哪來(lái)的妖氣,，老孫從未如此咳過(guò),！”到了人間一問(wèn)，他才知這個(gè)“妖氣”是霧霾,，人間已有許多人因霧霾引發(fā)的肺癌而喪命,。他用火眼金睛仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)霧霾是一種空氣污染,，它是一種直徑小于或等于２,。5微米、面積大,、活性強(qiáng),、易附帶有毒,、有害物質(zhì)的“灰塵”，而這些都是致癌的,。

“大膽白骨精,！看我老孫如何收拾你！”孫悟空聽(tīng)罷,，怒不可遏決心掐斷源頭,，就四處調(diào)查白骨精的替身即霧霾的真面目——汽車尾氣、燃燒煤炭,、工廠排放廢氣……照著這些來(lái)源,，悟空逐一進(jìn)行整治。

孫悟空讓所有汽車的排氣管裝上空氣過(guò)濾器,，讓汽車生產(chǎn)商盡量生產(chǎn)太陽(yáng)能,、電能這種新的清潔環(huán)保能源驅(qū)動(dòng)的汽車，還給各個(gè)研究所配備一個(gè)他從天宮帶來(lái)的新型能量塊,，以供研究所研究新的替代能源,。最后，他向社會(huì)提倡乘坐公共交通運(yùn)輸工具或騎自行車出行,。

接著,，他到燒煤的工廠去，把那些煤用法術(shù)都“洗”了一下,，把壞煤變成了好煤,，并宣布煤使用前一定要“洗”一下，如果誰(shuí)再使用這種壞煤就嚴(yán)懲誰(shuí),。于是人們?cè)僖膊挥眠@種壞煤了。工廠,，不用說(shuō)了,，當(dāng)然是禁止排放廢氣，必須凈化后再排放嘍,！

望著遠(yuǎn)方清晰的天空,，呼吸著春天清新的花香，孫悟空興奮地對(duì)天大喊：“師傅,，徒兒打死廢氣‘白骨精’了,！”

做了那么多還沒(méi)歇息過(guò)，孫悟空打算去東海龍宮歇歇腳,。沒(méi)想到的是東海也被污染了,。龍宮里變得烏煙瘴氣了，蝦兵蟹將整日病殃殃的,。老龍王也是整日唉聲嘆氣的,。原來(lái)是一些工廠把污水都排放到了河里,，可是“百川東到海”,。最終,，所有的污水都匯聚到了東海了。海里的悟空通過(guò)千里眼發(fā)現(xiàn)原來(lái)又是白骨精化身廢水來(lái)污染人間,。

“好你個(gè)廢水白骨精,！看我不打死你！”悟空神指這里一點(diǎn),，那里一指,，給所有排污水的工廠排污口裝上了污水凈化系統(tǒng)。然后,，悟空又用法術(shù)把水里的污染物質(zhì)給統(tǒng)統(tǒng)處理掉,。這樣，地球上的水也變干凈了,。

悟空忙活了那么久以為污染沒(méi)了,，就打算去芭蕉洞找牛魔王敘敘舊再回天宮。悟空正準(zhǔn)備敲門(mén),，不經(jīng)意間往后一看,，讓他痛心疾首——已經(jīng)熄滅了的火焰山變得一片狼藉。悟空沒(méi)想到白骨精已化身土壤污染：生活中的塑料制品的不能降解形成了白色污染,；雖然已經(jīng)停止排放廢氣,、污水，但過(guò)度噴灑農(nóng)藥以及催長(zhǎng)素的而形成了無(wú)機(jī)污染,。這些污染造成了農(nóng)作物減產(chǎn)或品質(zhì)下降,，嚴(yán)重危害到人們的身體健康“大膽妖孽！讓老孫除了你,！”于是,，悟空發(fā)明了一種對(duì)土壤無(wú)害的農(nóng)藥，并教給人們利用生態(tài)法驅(qū)蟲(chóng),。對(duì)于那些塑料制品,，悟空限制了它們的使用范圍，盡量使用天然替代品,，比如：用竹籃替代塑料袋,，用木器替代金屬器皿等等。最后,，悟空從如來(lái)佛那里借用了最大的法術(shù),，把土壤里過(guò)量的重金屬及農(nóng)藥從中抽離出來(lái)，裹成一個(gè)大球甩到了外太空去了，形成了一個(gè)小星球,，從此天上又多了一個(gè)小星星,。

孫悟空法力高強(qiáng)，再次三打“白骨精”——三大污染,，還了人間一個(gè)綠色,、健康的生活家園，被天庭授予“環(huán)保勝佛”,，受世人稱頌,。

小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇四

中午，是我們3班對(duì)4班的激情籃球賽,。當(dāng)我進(jìn)場(chǎng)看比賽時(shí),，比分已經(jīng)是8︰14了，我很失望,，可是我又想：這八分一定是籃球隊(duì)員們好幾次翻飛疾進(jìn),，好幾個(gè)令人眼花繚亂、出其不意,、恰到好處的妙傳,，好幾輪鍥而不舍的進(jìn)攻得來(lái)的?；@球隊(duì)員們愛(ài)拼,，就一定會(huì)贏。我的心又充滿了期待,。

10︰14……12︰14……4班發(fā)球,，只見(jiàn)一位球員很快地拿著籃球來(lái)跑到籃筐下，對(duì)準(zhǔn)籃筐用力一投,，那重重的籃球飛向籃筐,，“上帝保佑，這球不要進(jìn),！不要進(jìn),！”我在心里祈求著。哈哈,，這球打在籃板上彈了出去，我班化險(xiǎn)為夷,。

徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力,，籃球一下子就被他吸引住了。此時(shí),，徐犇馬上帶球跑回去,。“加油！加油,！3班加油,！”此時(shí)，男生粗曠的嗓門(mén)和女生清脆的嗓音混在一起,，組成了一曲“男女混合口號(hào)”,，這口號(hào)氣壯山河，是世界上最雄壯的口號(hào),。隨著口號(hào)聲,，只見(jiàn)英俊、高大的徐犇猛地一轉(zhuǎn)身,，閃過(guò)對(duì)方的一名隊(duì)員,，縱身一躍，把球拋向籃筐,。此時(shí),，口號(hào)聲更響了，這似乎給那籃球帶來(lái)了一股巨大而又神奇的力量,，使那飛旋的球不偏不斜,，正好注入籃筐?！昂?！”我們都高興地一蹦三尺高。陳子軒高興地說(shuō)：“打加時(shí)賽,！”

不一會(huì)兒,，加時(shí)賽開(kāi)始了，裁判員把球高高拋起,，雙方搶球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍,，開(kāi)始激烈地爭(zhēng)奪。不一會(huì)兒,，又一個(gè)人搶到球,，如風(fēng)似電地繞過(guò)一名防守隊(duì)員，我一看,，又是徐犇,，我大聲叫起來(lái)：“徐犇加油！”徐犇仿佛聽(tīng)到了我的叫聲,，打得越來(lái)越猛,。看,，他把球高高舉起,，向上一躍,，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)籃筐。我們又一次興奮起來(lái),。但好景不長(zhǎng),，由于我們防守不嚴(yán)，4班乘機(jī)進(jìn)了一球,。由于加時(shí)賽打平,，我們只好再進(jìn)行一場(chǎng)加時(shí)賽。

第二場(chǎng)加時(shí)賽開(kāi)始了,，雙方隊(duì)員都出師不利,，一球也沒(méi)打進(jìn)。但是氣氛陡地緊張起來(lái),，4班就要進(jìn)球了,，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也,，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間,。我們那加油聲響徹操場(chǎng)，組成一曲充滿激情的美麗樂(lè)章,。不一會(huì)兒,，由于我們班投球的一個(gè)失誤，4班搶到球,，不妙,！前面沒(méi)人防守！我恨不得跑上去助同學(xué)們一臂之力,！瞧,！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他,，這才沒(méi)讓球進(jìn)去,。這時(shí)，有人要把體力不足的徐犇換下去,，可是徐犇堅(jiān)決不讓,，硬說(shuō)自己體力充沛，

比賽快接近尾聲了,，但我們啦啦隊(duì)的體力似乎越來(lái)越充沛,。不一會(huì)兒徐犇抓住4班的屢次失誤，斷下球,，妙傳給曹景,。我大聲叫道“3班加油！”只見(jiàn)曹景的臉漲得通紅,，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著籃筐，仿佛在說(shuō)：“我一定要投進(jìn),！”場(chǎng)外的“男女混合口號(hào)”依然驚天動(dòng)地,，氣壯山河。她越跑越快,，來(lái)了個(gè)“三大步”,，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉(zhuǎn),，這可急壞了我：“球快滾進(jìn)去吧,，球快滾進(jìn)去吧！??！”或許是同學(xué)們的拼搏勁兒感動(dòng)了這球，就在最后一刻,，那球滾進(jìn)籃筐,，比賽結(jié)束了。

操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,，我們一齊撲向球員,，各種各樣稱贊他們的話語(yǔ)在他們耳邊響起，有的說(shuō)“英雄”,，有的說(shuō)“猛男”……我想：我們班并不比別的班差,，愛(ài)拼就會(huì)贏！

小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇五

我的家鄉(xiāng)是楊凌,，那是個(gè)美麗的地方,。這里盡管不是很大，但這里人杰地靈,、環(huán)境優(yōu)美,；家鄉(xiāng)的人們熱愛(ài)生活、熱情好客,。我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng),。

我的家鄉(xiāng)是國(guó)家級(jí)的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)示范區(qū)。一年一度的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)博覽會(huì)都會(huì)在這里召開(kāi),。每到那幾天,，人山人海，五湖四海的農(nóng)民伯伯都來(lái)這里參加農(nóng)高會(huì),，接受農(nóng)業(yè)新技術(shù),，感受農(nóng)業(yè)高科技。除此之外,，這里也會(huì)云集我國(guó)各個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的專家教授前來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢,，當(dāng)然,，還有國(guó)際的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和農(nóng)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)前來(lái)展示他們自己的農(nóng)業(yè)高新產(chǎn)業(yè)成果。對(duì)了,，有一年我曾經(jīng)在展館里看到水缸大的南瓜呢,！真讓人驚嘆！

我的家鄉(xiāng)不僅是享譽(yù)全國(guó)的農(nóng)業(yè)高新產(chǎn)業(yè)示范區(qū),，還是培養(yǎng)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)學(xué)子的搖籃,。國(guó)家重點(diǎn)農(nóng)業(yè)院校——西北農(nóng)林科技大學(xué)就在這里,，學(xué)校里也有享譽(yù)海內(nèi)外國(guó)家級(jí)的農(nóng)業(yè)專家教授,，所以培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)子；還有培養(yǎng)農(nóng),、林,、水等專業(yè)技術(shù)人才的楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院。每年我們楊凌都會(huì)給國(guó)家和社會(huì)輸送好多優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)高級(jí)人才,。

對(duì)了,，還要告訴你，偉大的農(nóng)業(yè)圣祖——后稷,，就出生在我們楊凌,。直到現(xiàn)在它還作為我們楊凌有名的標(biāo)志性建筑，高高的矗立在在教稼園的最高處,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，真是雄偉極了！他仰望南方,，手拿稻谷,，似乎告訴人們，這個(gè)地方就是農(nóng)業(yè)的發(fā)祥地,，是一個(gè)神奇的地方,；另外似乎還告訴人們，要做一個(gè)勤勞的人,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡,！

我的家鄉(xiāng)人杰地靈，風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境舒適,，路寬道潔。生活在這里的人們,，都很享受,。

這里有樹(shù)木園、后稷公園,、教稼園等公園,。大家閑暇之余人們都會(huì)來(lái)到公園里,，有的在鍛煉，有的在看書(shū),，有的在習(xí)武,，有的在聊天……歡聲笑語(yǔ)里充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)！特別是每到夏天的夜晚,，公園里都會(huì)聚集了好多乘涼的人們，大家有說(shuō)有笑,，孩子們嬉戲,，玩耍。每一個(gè)生活在楊凌的人們,，臉上都洋溢著幸福,！每當(dāng)看到這些畫(huà)面，我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)就再也控制不住了,。所以,，每當(dāng)節(jié)假日我都會(huì)拉上爸爸媽媽去樹(shù)木園，教稼園里,，去感受幸福,！

另外，我們楊凌還有一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方,，那就是水上運(yùn)動(dòng)中心,。那兒有高大的噴泉，還有一片國(guó)家西北部最大的人工湖,。一到節(jié)假日,，那里肯定是人山人海，人們有的在玩開(kāi)小汽車的游戲,，有的在玩槍打氣球的游戲,，還有的在玩水上大球的游戲……每次來(lái)到那里，我們都很開(kāi)心快樂(lè),！

優(yōu)美的環(huán)境經(jīng)常會(huì)吸引周邊縣鎮(zhèn)的人們來(lái)到這里玩耍,，當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到從外地來(lái)玩的人們的贊嘆：“這兒真好玩！真美??！”每當(dāng)我聽(tīng)到他們的夸贊時(shí)，我都會(huì)情不自禁的感受到生長(zhǎng)在這片熱土的驕傲和自豪,！

忘了告訴你,，我的家鄉(xiāng)也有自己的特色食品哦！楊凌蘸水面,、西農(nóng)酸奶,、圣桑果汁,、葡萄酒都是很有名的！我最喜歡吃楊凌蘸水面了,！一碗西紅柿蛋花湯,，加上一根腰帶似的面條，看了都會(huì)讓你垂涎三尺,！怎樣,？想吃嗎？等你來(lái)品嘗哦,！

說(shuō)到這里,，你是否也愛(ài)上我的家鄉(xiāng)了？美麗的家鄉(xiāng)說(shuō)也說(shuō)不完,，熱烈歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩哦,！

我熱愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！