工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇一

1.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，進(jìn)行摸底。調(diào)查問卷共十二個(gè)問題,，學(xué)生的聽力現(xiàn)狀問卷調(diào)查，側(cè)重于調(diào)查學(xué)校聽力課特點(diǎn),、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽力的體驗(yàn)及態(tài)度,，通過調(diào)查摸清了學(xué)生對(duì)聽力課的認(rèn)識(shí)和學(xué)生在聽力過程中的心理狀況，為課題的順利開展打下了良好的基礎(chǔ),。

2.根據(jù)問卷統(tǒng)計(jì)分析出的聽力課存在的問題，提出優(yōu)化聽力課堂設(shè)計(jì)的原則,、探討出優(yōu)化聽力課的策略。

3.進(jìn)行課題成果匯取交流,，及時(shí)推廣課題研究成果。

我將利用每周一集體備課例會(huì)時(shí)間,，展示近期優(yōu)秀的聽力課教學(xué)設(shè)計(jì)形式,，展覽出色的學(xué)生作業(yè)并就研究過程中遇到的的問題和產(chǎn)生的想法與大家進(jìn)行交流與溝通,，以此來進(jìn)一步促進(jìn)課題的平穩(wěn)進(jìn)行。

4.我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，勇于實(shí)踐，結(jié)合自身的研究情況,，認(rèn)真撰寫了心得和體會(huì),，進(jìn)一步完善了課題研究的過程性材料的收集,。

5.初步成效：

1）部分學(xué)生的聽力能力有所提高。

2）研究使教師轉(zhuǎn)變了觀念,，促進(jìn)了聽力教學(xué)的順利進(jìn)行。

3）在研究過程中課題組教師的科研能力得到了鍛煉和提高,。

6.存在問題：

1）由于缺乏課題研究的經(jīng)驗(yàn),，課題研究與課堂教學(xué)有時(shí)又脫離現(xiàn)象,。

2）對(duì)于一些學(xué)困生英語(yǔ)聽力能力的培養(yǎng)效果甚微。

3）由于時(shí)間的限制,，學(xué)生不能很好地利用課余時(shí)間來提高聽力水平。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇二

本學(xué)期承擔(dān)高一（9）,、（10）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),，其中,，九班為普通班級(jí)，十班為重點(diǎn)班級(jí)?，F(xiàn)就上學(xué)期的整個(gè)工作進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，總結(jié)如下：

首先,，個(gè)人認(rèn)為在本期工作中，自己不斷在為改進(jìn)教學(xué)思路,，完善教學(xué)思想，提高教學(xué)成績(jī)做最大的努力,。具體表現(xiàn)為：

1、始終堅(jiān)持與備課組合作,，共同討論教學(xué)中的問題以及應(yīng)對(duì)措施。

2,、密切關(guān)注和分析兩個(gè)班級(jí)的具體情況和特殊問題，針對(duì)不同的情況做不同的解決,。

3,、潛心研究課本,，仔細(xì)備課,，認(rèn)真批閱作業(yè)，不斷進(jìn)行知識(shí)總結(jié),、整合與更新,。

4、積極參與評(píng)課,、說課,，汲取他人之精華,，彌補(bǔ)個(gè)人之不足。

5,、奮力改進(jìn)教學(xué)思路與方法，提高教學(xué)成效,。

其次，在努力的過程中,，人存在不如意的地方。比如：

1,、始終存在“輕落實(shí)”的思想。

2,、針對(duì)基礎(chǔ)懸殊很大的兩個(gè)班級(jí)，不能及時(shí)快捷地調(diào)整所教授的知識(shí)難易度,，導(dǎo)致普通班“‘難’不上”,，重點(diǎn)班“‘易’不上”,。

3,、整個(gè)教學(xué)周期安排不大合理，導(dǎo)致前期“松”后期“緊”,，結(jié)果復(fù)習(xí)匆忙，實(shí)效差,。

4、教學(xué)中個(gè)別板塊訓(xùn)練不到位,，不充分。

最后,，談?wù)勛约涸谙聦W(xué)期中的打算改進(jìn)措施：

1,、恰當(dāng)安排教學(xué)時(shí)間，合理計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容,，爭(zhēng)取重點(diǎn)突出，面面俱到,。

2、學(xué)情分析清楚,，層次教學(xué)，爭(zhēng)取教學(xué)效果最大化

3,、鉆研教材，適時(shí)調(diào)整,，爭(zhēng)取知識(shí)點(diǎn)精益求精。

4,、不斷學(xué)習(xí)，對(duì)自己的教學(xué)思想進(jìn)行總結(jié),，自己的教學(xué)方法進(jìn)行梳理，自己的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,，爭(zhēng)取整理屬于自己，適合自己的“教參”,?？傊?，在本學(xué)期我盡了自己最大的努力來完成所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，全力以赴以提高教學(xué)成效為終極目標(biāo),。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我任教七（1）、七（3）兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。臨近年末,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。但也存在不足之處,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,，多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具，開展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，在開展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課,，毫不保留，由于自己不懈地努力,，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),，半年來,，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。在教學(xué)中我努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂課堂,。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。

下面我總結(jié)一下本學(xué)期教學(xué)情況：

第一、在課堂上,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌、猜謎語(yǔ)等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,。

第二,、在批改作業(yè)方面，我做到了全批全改,，并且按時(shí)及時(shí)地批改,，詳細(xì)地做好批注,，找出重點(diǎn)出錯(cuò)的地方，著重在全班重復(fù)講解,、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還要個(gè)別輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。加強(qiáng)自學(xué),，不斷積累知識(shí)。

第三,、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識(shí),。

在教學(xué)的同時(shí)，既虛心請(qǐng)教其他教師,、學(xué)習(xí)教法,，又加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、擴(kuò)大視野；既用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種資料,，又常聽錄音糾正自己的語(yǔ)音。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛；同事的幫助,，使我干勁十足；學(xué)生的渴求,，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，力爭(zhēng)在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇六

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),，共同生活中又臨近年末,，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí),。我的思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī),。下面我將本年度的個(gè)人工作總結(jié)如下：

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,，我響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時(shí)更新教育理念積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講述,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。自始至終我一直以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求,。思想積極向上，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于

鉆研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具，開展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等,，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課,。在開展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課,，毫不保留,，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力,，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎?，今后,，我要更加努力，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次,。

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,，多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,，受到了一致的好評(píng),。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè),，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平,。

總之,，在新課程改革的教育年代,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，完善自我,，開拓前進(jìn),，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇八

三天的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)匆匆而過，雖然短暫，但對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的,。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多教學(xué)知識(shí)和方法,，提高了自身的基本的素質(zhì)，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),，下面我就對(duì)這次的培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

一,、理念和思想的更新

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí),，不斷更新觀念,，勤于學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)。隨著英語(yǔ)詞匯不斷更新,，社會(huì)需求對(duì)英語(yǔ)教師的語(yǔ)音、技能等水平要求會(huì)越來越高,。

二,、自身英語(yǔ)能力的提高

為了這次培訓(xùn),，老師們不惜勞苦做了充足準(zhǔn)備，一次次的更改上課內(nèi)容,，目的是為了能根據(jù)我們學(xué)員的實(shí)際情況,，給我們安排的一些提高自身英語(yǔ)能力的課程,。如語(yǔ)音課，語(yǔ)音老師準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服,，她對(duì)每個(gè)音素的生動(dòng)講解讓我們牢記在心。林老師給我們介紹了單詞的記憶方法,，我相信透過這些方法孩子們背記單詞就不是很件難事了。另外她還給我們上了對(duì)話教學(xué)課，讓我們明白了對(duì)話教學(xué)各環(huán)節(jié)的多種方法,，讓我們耳目一新。在這幾天里,，我們不管對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、單詞背記和對(duì)話教學(xué)都有了深入了解,。

三,、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能的提高

這次培訓(xùn),，老師還對(duì)我們的英語(yǔ)教材教法進(jìn)行了指導(dǎo)，讓我們知道了教學(xué)中可以結(jié)合簡(jiǎn)筆畫的運(yùn)用,，英語(yǔ)教學(xué)游戲和小組合作學(xué)習(xí)等運(yùn)用,，這些技能都能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在課堂中可以多用。

通過培訓(xùn),，我從不懂到懂，使我明白上英語(yǔ)課不難,，但要上好英語(yǔ)課卻不容易,，需要老師有扎實(shí)的教學(xué)技能，回去以后,，我還會(huì)繼續(xù)提高自己的英語(yǔ)教學(xué)技能，努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師,。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇九

高二下學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二x班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，周課時(shí)14節(jié),，四個(gè)早讀，3個(gè)晚夜自習(xí),。時(shí)光飛逝，高二下學(xué)期學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

我曾專門閱讀了美國(guó)著名教育專家羅恩教師的奇跡教育,，深受啟發(fā)，對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí),，本學(xué)期我把收獲轉(zhuǎn)化到具體行動(dòng)上，用專家高尚的師德指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，每天早讀之前早早進(jìn)班指導(dǎo)學(xué)生有效利用早讀時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。利用晚自習(xí)的時(shí)間和差生交流,，了解他們思想和學(xué)習(xí)中的問題,，及時(shí)給出中肯建議，幫助他們擺脫不良情緒的影響,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

本學(xué)期開始了準(zhǔn)高三一輪復(fù)習(xí),，以詞匯為抓手進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，高考要求學(xué)生至少能靈活使用3500個(gè)詞匯,，所以我利用兩個(gè)半月的時(shí)間把每個(gè)單元的詞匯仔細(xì)認(rèn)真的過了一遍,，學(xué)生先讀后默寫最后在句子中靈活使用,，為高三的一輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我利用周三下午的時(shí)間隨機(jī)抽查復(fù)習(xí)過的所有詞匯再次強(qiáng)化記憶,。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的重復(fù)記憶和練習(xí),，學(xué)生的詞匯量有了明顯提高,，做題效率和正確率也比以前進(jìn)步。后來我開了英語(yǔ)歌曲欣賞課,，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞并學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲,，以歌曲為載體讓學(xué)生體會(huì)不同文化差異,，開拓學(xué)生視野，學(xué)會(huì)理解和包容,，并通過學(xué)唱英文歌曲提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，收到了一定的效果。

本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,，盡自己的最大的努力,，爭(zhēng)取學(xué)生在英語(yǔ)成績(jī)上不斷進(jìn)步,。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇十

我踏上七尺講臺(tái)已經(jīng)七年了，在這七年里,，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長(zhǎng)為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師,通過自己的努力和各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助也取得了一點(diǎn)成績(jī),。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,，我希望達(dá)到如下的預(yù)期目標(biāo)：

一、不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,，積極的參加學(xué)校和區(qū)里組織的各類競(jìng)賽和教研活動(dòng),，不斷的磨礪自己,，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。

二,、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,，積極申請(qǐng)課題,。

三,、不斷提高自己的組織工作能力,，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé),，加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋,，上好示范課,，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的排頭兵,。 根據(jù)我今年的預(yù)期目標(biāo),，我也切實(shí)的分析了自己的現(xiàn)狀：

在教學(xué)方面有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是還需要進(jìn)一步的充電。具有一定的`科研能力,，但對(duì)世界上先進(jìn)的教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳,。

作為一名骨干教師的輻射能力還不強(qiáng),。我做的還很不夠，平時(shí)最多的是和本年級(jí)組,，本辦公室的老師進(jìn)行切磋,，也很少對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出具體的實(shí)施意見,。因此，我定下了如下的具體措施：一,、一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,，并且寫好讀后感,。

二、積極參加各種教學(xué)方面的活動(dòng),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

三,、每學(xué)年上好一節(jié)校內(nèi)示范課，真正起到先鋒模范作用,。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇十一

在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我堅(jiān)持教育，教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加并開展教研活動(dòng),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn),，本人特將上一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我積極參加縣,、校各級(jí)教研活動(dòng),，還幾次到校外參加教學(xué)研究活動(dòng),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自,。每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，我堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。

每學(xué)期開展聽,、評(píng)課。我十分重視聽評(píng)課活動(dòng),，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評(píng)課。如對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否恰當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、教學(xué)方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,，教師的基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的討論,，探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

在仔細(xì)研究他人的備課的基礎(chǔ)上,，寫出自己的個(gè)性備課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，并與自己的個(gè)性備課融合在一起,，精心輩出比較理想的教案,。

在精心備課的基礎(chǔ)上，情緒飽滿地上好每一堂課,。面向全體學(xué)生,，努力提高每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

雖然上個(gè)學(xué)期,，我做了一些工作，但離新課程的要求還有很大的距離,，教研課的開展還不夠到位,，先學(xué)后教的教學(xué)方式還有待于我們進(jìn)一步研究,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)還是停留在初級(jí)階段，教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自能力還存在不足之處,。整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)還有待于進(jìn)一步提升。要想改變這個(gè)現(xiàn)狀,，我還要繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取,。

高中英語(yǔ)教師工作總結(jié) 九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)篇十二

1、重視課堂教學(xué),，做一名受學(xué)生歡迎的好老師

悉心研究教材,，研究學(xué)生,，選擇合適的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。我在上課之前總是精心備課，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語(yǔ)言和博學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，并采用動(dòng)靜結(jié)合,、學(xué)練結(jié)合,、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與。

2,、建立多元評(píng)價(jià)觀，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。隨著年級(jí)的升高,，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。一個(gè)學(xué)期以來,，全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī),，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,，英語(yǔ)思維方面，英語(yǔ)口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高,，與其它班級(jí)差距明顯縮小。

3,、注意感情交流，做到以情動(dòng)人,。教學(xué)中,，既要重知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重情感的溝通，通過感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解,，達(dá)到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,，接受能力也千差萬(wàn)別，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子,，特別是那些自制力差,、注意力不集中或不專心,、參與性不強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)他們多提問,、多點(diǎn)撥，用眼神去提醒他把心思放到課堂中,。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì),。

4、虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己

聽課。只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會(huì),，我都絕不放過這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。或利用空節(jié),，或調(diào)課去聽,。聽的課程不僅有英語(yǔ),，還有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等。聽課的目的只有一個(gè),，那就是學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

多向周圍的老師請(qǐng)教,。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,，共同提高,，共同進(jìn)步。

今后,，我將繼續(xù)努力，在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績(jī),。