每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

演講與口才篇一

比賽開始了,，有的同學話語流利,，感情真摯；有的同學因為緊張,，在臺上忘了詞,，低頭看了一眼，抬頭繼續(xù)講,，可越來越緊張,，于是干脆拿起稿子讀了起來……

輪到我們班了，那位同學走上演講臺,，全班同學都目不轉睛地看著他,，一字不落地聽著演講，緊張而又激動,。他激情高昂地結束了演講,，全班同學不約而同地響起了熱烈的掌聲。

比賽結束了,，我們班得了9,。66分，在主持人說出的那一瞬間,，同學們都高興地歡呼起來,。

演講比賽結束后,，班主任對我們說：“上一次的隊形隊列比賽，我們拿了一等獎,；這次比賽又獲得了第一的好成績,。希望同學們在今后的學習道路上，也能夠勇獲第一,?！?/p>

老師，我們一定不會辜負您對我們的期望,，我們會用優(yōu)異的成績,，用自己一點一滴的進步來告訴您：“我們能行！”

演講與口才篇二

開學不久,，我接到了一個很重要的任務——參加“我和我的祖國”演講比賽,。

聽到這個消息之后，我立刻緊張起來,，時間太緊了,，我害怕！我怕背不出稿子,，怕上臺忘詞,，怕不會做動作……媽媽安慰我，鼓勵我去試試,，說她會和我一起準備這次的演講,。

媽媽幫我寫了稿子，讓我反復地讀,，把那些讀不順的句子都變成適合我讀的句子,，把媽媽的語言變成我的語言。

稿子出爐了,，我抓緊一分一秒去背稿,，即使練鋼琴中途休息10分鐘，我也在背稿子,。

演講比賽的日子很快到來了,。那天，我們排著隊伍到301班去比賽,。等我上了臺,，看到評委老師和同學反而不緊張了。當舒緩的背景音樂響起,，我開始了我的演講《祖國媽媽,，我愛您》。

“我愛您,，祖國,；我愛您,，祖國媽媽！”當我講完,，下面響起了熱烈的掌聲,。

這一次比賽，我不僅收獲了一等獎,，還收獲了演講的技巧和滿滿的自信,。試一試,，我能行,！

演講與口才篇三

親愛的老師們、同學們：

你們好,！

我是五（4）班的黃蘊琪,，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻,，我很激動,，也很緊張，不過我有信心,，因為我要競選的是班長這個位置,。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任,，我相信我有這個能力,。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子,，在家是個好幫手,，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢,？

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求,，每天以身作則,，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務,，成為老師的好幫手,；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”,，幫助他們度過學習的難關,；在生活中、在學習上,、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學,、好伙伴,；我們在學習中，游戲中共同進步,，共同成長,。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你,?！笔堑模抑匀ジ傔x班長,，是因為我相信我有這個能力,。老師們、同學們,，如果你支持我,、信任我、給機會我,，那么請投上你神圣的一票吧,！記住，我是有能力擔任班長的黃蘊琪,。

演講與口才篇四

在我們班,，每周一班會課都會舉行演講比賽。每次有5個同學一起比賽,。演講的題目可以按照指定的,，也可以自定，但必須要背過內容,。

每周一的早上,，我都非常激動。十分羨慕上臺演講的同學,。因為他們在講臺上腔圓字正的,，滔滔不絕的背著自己的演講稿，我感覺十分威風,。我做夢都都想這樣,，可是我安排在后面演講。

這周一,，終于輪到我了,。上周末我精心準備了演講內容。又把稿子背的很熟練,，在鏡子前面一次一次的彩排,。

周一早上，因為有事改在第四節(jié)課。當老師念到我的名字后,，我深吸一口氣,，走上講臺。先說：“各位老師,，同學好,。”然后深鞠躬,。介紹自己是那個班的某某某,，就可以演講了。在演講的時候,，我的手好像粘了502膠水一樣放在大腿兩側,。全班的目光都聚集在我這里，心不由得怦怦直跳,。真是功夫不負有心人,，我流利的背了下來,。

下午要評選一,、二、三名,，我十分激動,。一共有35人投票，可多投票,，我是第二名,，有25票。

這次演講,，雖然我只獲得第二名,，但是我盡力去完成了。我對這次的演講還挺滿意的,，希望下次還有這樣的演講比賽,。