人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)生活我來了手抄報(bào) 中學(xué)生活我來了字篇一

在小學(xué)時(shí),，我幻想著初中的美好生活,。一星期前我還是一名少先隊(duì)員，一位小學(xué)生,，此時(shí)此刻,，我耳邊又回響著朗朗的書聲，快樂的童聲,，嬉鬧的笑聲,，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,，熱火朝天的活動(dòng),，你追我趕的賽場(chǎng)……可是現(xiàn)在我們將告別多彩的童年，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,，進(jìn)入初中的大門,，六年的光陰帶著微微的苦澀和辛酸。

步入初中,，我們?nèi)巳似降?，不管以前怎樣,，我們都是刷新的?”，都在起跑線上準(zhǔn)備開跑,。這場(chǎng)人生的沖刺關(guān)于成與敗,，我必須好好把握，因?yàn)椤皺C(jī)不可失,，時(shí)不再來”,。機(jī)會(huì)決定輸贏，所以我一定走好每一步,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)停留在你身邊,，你需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我受了六年的教育,，我相信我一定能比以前更出色,。我一定會(huì)展現(xiàn)不一樣的自己，讓你們重新認(rèn)識(shí)我,。我會(huì)付諸一切實(shí)際行動(dòng),，實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)成功的彼岸,。做一名優(yōu)秀,、自強(qiáng)自立,、勇于拼搏的中學(xué)生,，我會(huì)目睹我一切的實(shí)際行動(dòng)。

成功只屬于有準(zhǔn)備的人,，也許現(xiàn)在還是“0”,，但我一定會(huì)把“0”拉直變成“1”我有能力更有實(shí)力。初中是一座高不可攀的險(xiǎn)峰,，是一道關(guān)卡,，有著重重危險(xiǎn)。有時(shí)會(huì)遇到挫折,，但是我有能力去抗拒它的到來,；有時(shí)會(huì)嘗到失敗的滋味，但是我會(huì)用信念來換取成功,；有時(shí)會(huì)要放棄,，但是我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)打擊放棄。我一定能面朝大海,，迎來春暖花開,。新的理念，新的目標(biāo),，新的亮點(diǎn),，新的氛圍,，新的自己，二零一二新的我將在油車港中學(xué)奮發(fā),，我將破土而出,，長(zhǎng)成一棵最茂盛的樹，開滿鮮花,，成為花的海洋,。

也許有時(shí)的我不太老實(shí)，但是我會(huì)盡量穩(wěn)定,；也許有時(shí)的我成績(jī)不太理想,，但是我會(huì)盡力讓自己更上一層樓；也許有時(shí)的我有太多的缺點(diǎn),，但是我會(huì)盡量讓自己完美,，我做不到十全十美，我只能讓自己盡力,，我要挑戰(zhàn)和超越自己,，世界上沒有所謂的試金石，只有你對(duì)人生的態(tài)度,，人生的機(jī)遇需要自己來操控,，是金子總會(huì)發(fā)光的。

如果初中是一杯苦茶,，我也愿細(xì)品三年,，品出那苦澀中夾雜的甘甜！

中學(xué)生活我來了手抄報(bào) 中學(xué)生活我來了字篇二

“小小的一片云呀,，慢慢地走過來,。請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來,。山上的山花開呀,，我才到山上來……”

——題記

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,。我跨進(jìn)了中學(xué)校門的門檻,，開始了我五彩繽紛的初一生活！

剛進(jìn)入初中的第一天,，我心里非常興奮,。因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。在小學(xué)的時(shí)候,，我是多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大,，多么渴望能盡快進(jìn)入中學(xué)。而今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)小夢(mèng)想,。

當(dāng)我走進(jìn)初一10班時(shí),，我為來到這個(gè)班而感到無比的驕傲,。因?yàn)椋@是凝聚了我六年的知識(shí)與汗水,！看見一張張新面孔,，我頓時(shí)回想起一年級(jí)的我。那時(shí),，我始終保持沉默,，臉上沒有其他同學(xué)一樣可愛、乖巧的表情,。我忍不住甜蜜地一笑,，呵呵。他們的歡聲笑語,，詩我想起那陪伴我六年的小學(xué)同學(xué),；看到每位老師，又有種親切的感覺,。這種感覺讓我莫名的覺得,，我會(huì)和老師們走得很近，很好,！

第二天上課時(shí),，我已經(jīng)感受到了濃重的“火藥味”——學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊張，學(xué)習(xí)壓力自然也就更重了,！語文,、英語、數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)都是那么重要,。但是,，初中與小學(xué)比較起來,，那個(gè)重要性不知加大了多少,？？我肩上似乎被壓了塊沉重的大石頭,，怎么也推不翻,！只不過，我還是安慰自己,，別太緊張啦,，要像鄒老師說那樣，讓自己輕松愉快地度過每一天,！沒煩惱,！

帶著壓抑的心情，我上了下午的外教課,。老師的一舉一動(dòng),，全部讓人感到快樂,、高興、喜悅,、幽默,，甚至人生的滿足。下課后,，我心中也充滿了快樂的氣氛,，再也沒有煩惱與悲哀。

沒錯(cuò),，生活就是這樣,。高興是一天，不高興也是一天,，那我為什么不高高興興地過每一天呢,？一想到這里，中學(xué)生活就變得越加輕松了,！這無非是在生活的意義上,，加了點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的`滋味！而這種滋味就是促使我健康成長(zhǎng),，快樂學(xué)習(xí)的一部分,！

啊,！中學(xué)生活是多么的五彩繽紛呀,！處處都張顯著活力，處處都充滿陽光,！美味的中學(xué)生活,，我來了！

中學(xué)生活我來了手抄報(bào) 中學(xué)生活我來了字篇三

在小學(xué),，我一直盼望著去上初中,。與其說是期待長(zhǎng)大，不如說是期待初中的自由,。在我看來,，初中是一個(gè)快樂的階段。別擔(dān)心,。別擔(dān)心,。更不用說父母的嘮叨了。然而,，進(jìn)入初中后,，我才真正意識(shí)到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。今天，我的生活相當(dāng)充實(shí)和快樂,。

我理想中的中學(xué)生活實(shí)際上非常簡(jiǎn)單,。我只希望我和我的同學(xué)們的友誼會(huì)是牢固的，成熟的和甜蜜的,。從上學(xué)時(shí)不認(rèn)識(shí)彼此到逐漸聚在一起,，我真的談?wù)摿艘磺小Ｌ?，就像蜂蜜放進(jìn)嘴里,，一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。每個(gè)人都快樂地一起讀書寫字,。一起談?wù)撌澜缡聞?wù),；談?wù)擁n星和打籃球?？鞓?，大家分享；困難,，一起承受,。這就是幸福！每次我看著我的朋友們?nèi)绱碎_心地聊天,，我總是有參與其中的沖動(dòng),，但有時(shí)我覺得我沒有話題和他們交談，所以我只是保持沉默,，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在,。也許這是唯一的出路！

此外,，我真的希望課堂秩序可以改變,。每當(dāng)節(jié)日變了，班級(jí)總是吵得像個(gè)火盆,，吵得總是讓人感到很不安,。我真不明白同學(xué)們?cè)谙胧裁础Ｓ袝r(shí)候我覺得他們很自私,。他們把教室當(dāng)成自己的家,。他們想喊就喊,，想罵就罵,，想吵架就吵架。他們完全無視那些靜靜地坐在座位上等待老師進(jìn)入課堂的學(xué)生的感受,。我也非常希望有一天每一個(gè)進(jìn)入課堂的老師都會(huì)微笑,，不會(huì)總是像老虎一樣兇猛。

那兇狠的表情讓我覺得是個(gè)不祥的預(yù)兆。我們的班主任每天上課時(shí)至少會(huì)責(zé)罵我們一次,。老師的聲音很大,，十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會(huì)不會(huì)不帶著和藹可親的樣子走進(jìn)教室,。

另一方面,，當(dāng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，全班只能聽到呼吸聲,，想象當(dāng)時(shí)的情況,，哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺真好，你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上,。沒有必要因?yàn)樵胍舳浾麄€(gè)范圍,。這不僅會(huì)讓班上的學(xué)生冷靜思考，還會(huì)讓每個(gè)人都有很高的機(jī)會(huì)取得好成績(jī),。學(xué)校的第二次月考又來了,。我真的希望我第二次月考的成績(jī)比第一次月考的好。我一定會(huì)戰(zhàn)斗到底,。

每個(gè)人都有自己理想的高中生活,。我希望每個(gè)人在進(jìn)入高中生活后能繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗并向前邁進(jìn)！你有理想的高中生活嗎,？

中學(xué)生活我來了手抄報(bào) 中學(xué)生活我來了字篇五

我的校園生活,，能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。

我仿佛是一朵蒲公英,，隨著風(fēng)飄落到何方,。哪里對(duì)我好，我就降落在何方,。哪里不需要我了,，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。

我對(duì)我這個(gè)年齡段的人,，是抱著嘲笑與開心去交往,。

嘲笑是因?yàn)椋麄儠?huì)說某某某很有心計(jì),、城府我們最好遠(yuǎn)離他,。

每當(dāng)聽到這類似的話，我都會(huì)在心底里嘲笑他們,。心計(jì),、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上,。

這個(gè)年齡段的人,，就算有城府,、心計(jì)又怎樣?他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢，也不能騙你去死,，再說你也沒那么笨吧?

總是有幾個(gè)“元老”會(huì)說,，遠(yuǎn)離他，很有心計(jì),、城府,。唉，這都是自我愚弄自我,。

最純凈的友誼就這樣被他們玷污了,。呵~太天真了，時(shí)常讓我想起人是多怪的,，你是摸不透他的,。開心是因?yàn)楦麄冊(cè)谝积R整天說說笑笑確實(shí)蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn),。還組織了幫派,。搞笑，真搞笑,。

我承認(rèn)我也有過幫派,。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題,。但是我退出了,，因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了，從學(xué)習(xí),，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了,。其實(shí)，我在那里并沒有很了不起的說他們,，自我同樣也在反思,。

我的同學(xué)不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵,，太愚弄自我,。竟然也有人說我有心計(jì)丶城府。呵~我聽到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷,。

我是什么人,，我自我清楚。也用不著你們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),，我就是我自我僅此而已,。

當(dāng)然，我哪里不足你們能夠當(dāng)面說我,。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕?，否則我的生存有何好處?

這就是初中生活,，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府?

其實(shí),，一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界,。

最后我也奉承那些人一句話：一個(gè)人是怎樣樣的，也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià),，首先你們就要看好自我的車位,。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話,，別人說的話只能作為參考,。

你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,，看好自我的車位就是了,。反正你能夠隨時(shí)轉(zhuǎn)型，就是不能倒退,。記住,，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我,，世界因你精彩,。

你我都是奇跡。朋友!

中學(xué)生活我來了手抄報(bào) 中學(xué)生活我來了字篇六

歲月匆匆,，花開花落,。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了小學(xué)生活,，迎來了人生一段重要的旅程——初中生活,。

之前，我憧憬初中生活的一切一切,，可,，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，竟莫名的緊張起來,，也許是這校園的環(huán)境感染了我吧：踏進(jìn)校門,，首先引入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓相對(duì)而立，顯得那么圣神,；繼而是操場(chǎng),，偌大的操場(chǎng)都被草坪所覆蓋,，更為校園增添了無限生機(jī),。望著校園的一切，我相信自己一定會(huì)在這里滿載而歸,。

很高興,，我被成功的分到了七一班,。

我們的班主任是一個(gè)和藹可親的老師,，她是英語老師，我很開心,，因?yàn)檫@對(duì)我大有幫助,。我們班一共有47個(gè)人，我大致的看了每個(gè)人,，心里暗想：我們這個(gè)班將來一定很精彩,，因?yàn)樗麄兛雌饋韨€(gè)個(gè)都‘不簡(jiǎn)單’。

不久,，我們來到七一班的教室,，老師給我們講了很多，那時(shí),，大家都不太熟悉,，所以都顯得很拘謹(jǐn)，但,，這樣的局面只維持了一天而已,，改變來源于長(zhǎng)達(dá)六天的軍訓(xùn)。

我們的教官叫王拓,，他很強(qiáng)壯,。以后的時(shí)間里，我們對(duì)他也有了更深層次的了解,。很快,，六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們曬黑了,，變瘦了,，但心中卻多了一份軍人情結(jié)，在軍訓(xùn)結(jié)束的那一天,，我們與教官拍照留念,，心里對(duì)教官不是恨意，而是那濃濃的不舍之情,。在教官們坐上車離開的那一瞬間,，同學(xué)們哭了……

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段,。

隨著每個(gè)人的熟悉,，我們班也組成了好多‘幫派’，有‘學(xué)習(xí)派’,，他們總是在一起討論學(xué)習(xí)上的問題,，當(dāng)答案不一致時(shí)，他們會(huì)派一個(gè)人去請(qǐng)教老師,，然后大家再一起研究,。還有‘巧克力派’,，顧名思義，和吃有關(guān),，對(duì),，他們這是一幫吃貨，他們每天都帶吃的來學(xué)校,，一起分享,，但,，他們可是‘高級(jí)吃貨’哦,，他們會(huì)有選擇的帶零食，不帶不健康的,。而且會(huì)選出‘最有素質(zhì)的吃貨’,。

還有‘文藝派’，她們主要負(fù)責(zé)班上的布置,，例如板報(bào),，教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信,，有這么多多才多藝的人在我們班,，我們班一定會(huì)更加優(yōu)秀的。

過去如同一頁泛黃的紙張,，而現(xiàn)在我又將翻開新的一頁,，因?yàn)槲乙谶@頁畫上濃墨重彩的一筆，所以,，我要倍加珍惜并享受這初中生活,。

中學(xué)生活我來了手抄報(bào) 中學(xué)生活我來了字篇七

隨著一次次太陽的東開西落，回憶隨著時(shí)間飄揚(yáng)而去,，身上的稚嫩悄然而去,，不知何時(shí)，幾分成熟來到了我的世界,。終于,，我上中學(xué)了

本以為中學(xué)生活如惡魔般邪惡，整天堆積如山的作業(yè)時(shí)刻伴著我,，學(xué)習(xí)的知識(shí)多到根本學(xué)不完,，我仿佛被一個(gè)叫中學(xué)生活的籠子鎖了起來，整日不得安寧,。

但當(dāng)我真正踏進(jìn)中學(xué)時(shí),，才知道原來根本不是我想的那樣

每天豐富有趣的課堂使人愛之入骨，老師的盡責(zé),，同學(xué)的關(guān)心讓我愛上了這里,，本以為這如惡魔般的中學(xué)每天枯燥無味,，令人膽顫，但現(xiàn)實(shí)卻只奪走了我那如孩童般的稚嫩而已,。

每天寫到深夜時(shí),，母親的一句話關(guān)心似沙漠中的一拳綠洲般滋潤(rùn)著我。老師的嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真讓人相信了園丁的高超技術(shù),。總之呀,，上了中學(xué)就如掉進(jìn)了一罐蜜餞中似的,，對(duì)于我們這種愛吃糖的花朵就如遇到了知音。

再新的中學(xué)生活中,，我們有足夠的時(shí)間用來改變自己,，有很多朋友圍著你轉(zhuǎn)，或許,，這就是中學(xué)生活帶給我們的禮物,。

雖說中學(xué)生活多姿多彩，但還是避免不了一點(diǎn)小困難,。

來到這所陌生的學(xué)校,，人不熟地不熟的，上課時(shí)遇到難題也不敢出聲,，每天睡得比貓還晚,，早晨起得比公雞還早。好像自從上中學(xué)來,，早自習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,、晃晃頭已成了我的習(xí)慣，晚睡早起成了中學(xué)生活留給我最深刻的印象,。

上了中學(xué),，我長(zhǎng)大了。

回到家時(shí),，即使我的心情再煩躁,，也會(huì)想起慧慧老師的話，擦干眼淚,，不隨便再將自己的氣憤撒在父母身上,。也許是妹妹的緣故，最近我寫作業(yè)的目的漸漸成了趕快寫完,，去陪妹妹,。因此我寫作業(yè)的速度與效率提高了不少。

在課堂上，我懂了我不懂的,，學(xué)了我不會(huì)的,，但我知道，不能光學(xué)習(xí),，不思考,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法才是王道。要知道,，找對(duì)了梯子,，努力的去爬，才能到達(dá)屋頂,。

有時(shí)我因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)而欣喜,，有時(shí)極其討厭這種感覺。漸漸地,，我每當(dāng)收到些小時(shí)候喜歡的禮物時(shí),，會(huì)不自覺地嫌棄,。在路上看到玩耍的孩童時(shí),，心里也會(huì)不自覺地嘆一聲：嘖嘖嘖，真幼稚,！我也很討厭這樣的我,，但我卻只是在成長(zhǎng)罷了。

學(xué)校之間,，寂靜窄巷里,，回蕩著一只鳥拍打翅膀的聲音，啪嗒,、啪嗒,，結(jié)實(shí)而有力。這仿佛是中學(xué)的大門在歡迎著我,，我知道,，還有更大的挑戰(zhàn)在等著我。

中學(xué)生活我來了手抄報(bào) 中學(xué)生活我來了字篇八

在成長(zhǎng)的道路上總有那么多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。13歲,，一個(gè)從純真走向成熟的年齡；一個(gè)從兒童走向少年的時(shí)期,。在這時(shí)是興奮的,，也是新的開始與機(jī)會(huì)。

機(jī)遇進(jìn)入到中學(xué)后,，迎來了多種機(jī)遇,，多了一份機(jī)會(huì)，一份希望,。在這時(shí),，我們互不認(rèn)識(shí),，是改掉不完美的關(guān)鍵期，也是展現(xiàn)自我的一個(gè)時(shí)期,。剛?cè)胫袑W(xué),，老師也分不清誰能力強(qiáng)，所以選課代表及班內(nèi)一些職務(wù)都是自由報(bào)名,，這時(shí),，那些在小學(xué)沒有擔(dān)任過職務(wù)的同學(xué)，便有了機(jī)會(huì),，有了希望,。

緊張多門學(xué)科把時(shí)間壓縮成了一塊兒干燥的海綿，只有善于利用才可以安排好時(shí)間,。記得剛來學(xué)校時(shí),，時(shí)間觀念不緊張，每天都會(huì)遲到,。而每次在那過道旁受罰的都有我,。于是下定決心，下次絕不能受罰,?？晌覅s心口不一，計(jì)劃是好的,，實(shí)施起來卻感到甚是困難呀,。往事不堪回首，每天課程表上的課程都是滿滿的,。興許是因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)多的原因,，覺得一天一天時(shí)間過得飛快。真是應(yīng)了那句：逝者如斯夫,，不舍晝夜呀,！

志向三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也,。不錯(cuò),，步入中學(xué)，志向是一定要有的,。自打入學(xué)的那天起,，便暗下決心一定要考入一中，不負(fù)眾望,。人總要有志向,，只有它才可以激發(fā)你向目標(biāo)而為之付出努力。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要實(shí)際行動(dòng),，實(shí)際夢(mèng)想不是靠嘴說出來的,，而是用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。仰望星空,，更應(yīng)該腳踏實(shí)地,。

盡力我還記得入班兒時(shí)老班說過的一句話：盡最大的努力，做最好的自己,。這句話說起來容易,，做起來難。其實(shí)在生活與學(xué)習(xí)中,，目的與起點(diǎn)就是一座橋梁,，有的人在中間，有的人則與目標(biāo)越來越遠(yuǎn),，而那些盡力而勤勞的人,，天資興許不是很好，但最終卻走向成功的殿堂,。每個(gè)人都會(huì)有找不到人生方向的時(shí)候,，但怕的不是陷入困境，而是走不出困境,，沒有風(fēng)雨又何來彩虹,。

克制上中學(xué)后，總有一些聰明的孩子,，但他們一旦有所成就，便會(huì)驕傲自大成了一瓶不滿,，半瓶搖蕩,。像圣誕樹一樣華而不實(shí)。但一些天資不是很好的人,，反倒是有所成就,，因?yàn)槟切┤四瑹o聞的進(jìn)步著。謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。只有根深蒂固才會(huì)成功。

步入中學(xué)是一個(gè)新的開始,，在這里每個(gè)人都是空白的,，所以我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，以足夠的勇氣與信心來面對(duì)他,，新的機(jī)會(huì)要把握住,，這三年時(shí)間不可虛度。