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2022年高三歷史備考計劃【兩篇】

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2022年高三歷史備考計劃【兩篇】
時間:2022-05-29 17:49:53     小編:CZJ

如今已經(jīng)到了高中生活的緊要關(guān)頭,,馬上就要面臨高考的壓力了,我們可得準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計劃才行啊……下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022年高三歷史備考計劃,,希望對同學(xué)們有所幫助,,僅供參考。

2022年高三歷史備考計劃1

一,、指導(dǎo)思想:

面向高考,,注重基礎(chǔ),大量練題,,研究方法,,提高效率

二、總體安排

三,、說明:

1,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段(正式開學(xué)—20xx年3月),以夯實(shí)基礎(chǔ)知識,,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),,熟稔高考考點(diǎn)為目標(biāo),,輔以大量習(xí)題訓(xùn)練。

2,、專題復(fù)習(xí)階段(3月中旬—5月底),,以知識重組,訓(xùn)練技能,,查漏補(bǔ)缺,,完善體系為主。

3,、綜合訓(xùn)練階段(3月中旬—5月底),,與專題復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,通過試題精選,,訓(xùn)練強(qiáng)化答題技巧和規(guī)范,,從學(xué)科內(nèi)綜合,學(xué)科間滲透提高學(xué)生得分能力,。

4,、復(fù)習(xí)方法:

(1)、必須全面復(fù)習(xí),。考試內(nèi)容覆蓋課標(biāo)要求的每一時段,,中國古代史,、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等,。由于政治史內(nèi)容分值高,,應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

(2,、)在具備掌握歷史知識的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,通過網(wǎng)絡(luò),、閱讀,、摘記、寫概要等方法擴(kuò)大知識面,,拓寬視野,開闊思路,,提高文字表述能力,。

(3)、聯(lián)系時政熱點(diǎn),,提煉分析,,以歷史知識、觀點(diǎn)為基礎(chǔ),,使熱點(diǎn)和歷史知識之間做到有機(jī)的聯(lián)系,。

(4)、在歷史高考中,,命題者有意地創(chuàng)造與我們平時訓(xùn)練不同的語境,,這是考察我們的適應(yīng)能力,同學(xué)們對試卷的閱讀有異樣,、不適應(yīng)的感覺是很正常的,。要減少這種感覺,平時應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,,同時要注意提高閱讀速度,。

(5)、最后,,高三歷史復(fù)習(xí)中應(yīng)注意克服的幾種不良傾向,,以期提高復(fù)習(xí)效果,取得理想成績,。忌好高騖遠(yuǎn),,以基礎(chǔ)知識為主;忌死記硬背,重在思維,、能力的提高;忌答非所問,,做到解題詳略得當(dāng),,結(jié)論完整;忌題海無邊,要以一當(dāng)十;忌胸中無目標(biāo),,計劃要周密,,時間要合理;忌猜題押寶,掌握基本技能和方法為根本,。

此外,,近年來,高考?xì)v史試題中,,選擇題,、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型,。這些題型的考察功能,、特點(diǎn)和要求各有不同,認(rèn)識各種題型的功能,、特點(diǎn),,掌握它們的解題技巧和方法,對于提高成績是十分必要的,。

2022年高三歷史備考計劃2

為贏得明年高考,,歷史學(xué)科取得好的成績,經(jīng)歷史學(xué)科老師共同討論,,特制訂20XX年高三備考計劃如下:

一,、學(xué)情分析

本屆我校高三文科9個班,600多人,,大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,。所以復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該充分考慮到這個現(xiàn)實(shí),低起點(diǎn),,嚴(yán)要求,,夯實(shí)知識基礎(chǔ),構(gòu)建,、完善學(xué)科知識體系,,重點(diǎn)培養(yǎng)歷史思維能力,培養(yǎng)高考意識和考試能力,。

二,、高三 歷史 復(fù)習(xí) 目標(biāo)

基本 目標(biāo)

掌握基本史實(shí)、基本線索,、階段特征等; 培養(yǎng)學(xué)生理解,、分析、比較,、評價歷史現(xiàn)象等多種學(xué)科能力; 培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合,、辯證地看待問題等歷史學(xué)科基本素養(yǎng),。

能力 目標(biāo)

1、獲取和解讀信息的能力:強(qiáng)調(diào)解讀題中信息;

2,、調(diào)動和應(yīng)用知識的能力:強(qiáng)調(diào)鏈接課本知識;

3,、描述和闡釋事物的能力:強(qiáng)調(diào)闡釋歷史的能力;

4、論證和探討問題的能力:強(qiáng)調(diào)解決新情景問題的能力,。

三,、歷史 復(fù)習(xí) 總體 規(guī)劃

第一輪 復(fù)習(xí)

主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí),本輪復(fù)習(xí)從20XX年7月初到20XX年2月底結(jié)束,,主要目的是夯實(shí)基礎(chǔ),。

第二輪 復(fù)習(xí)

主要是專題復(fù)習(xí),本輪復(fù)習(xí)從20XX年3月初到20XX年5月初結(jié)束,,主要目的是提高能力,。

第三輪 復(fù)習(xí)

主要是查漏補(bǔ)缺重點(diǎn)訓(xùn)練,本輪復(fù)習(xí)到20XX年5月中旬結(jié)束,,主要目的是進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,。

第四輪 復(fù)習(xí)

主要是綜合演練、信息講析,,本輪復(fù)習(xí)到20XX年6月初結(jié)束,主要目的.是拔高能力,。

四,、 備課 組對 歷史 復(fù)習(xí) 的建 議

第一輪 復(fù)習(xí)

本輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)至關(guān)重要,可以說直接關(guān)系高考的成敗,因此必須長時間大力度進(jìn)行,。

基本思路:

從縱向角度認(rèn)識和把握歷史知識,,引導(dǎo)學(xué)生吃透教材,建立一個符合教材及課標(biāo)要求的知識系統(tǒng),。同時,,盡量利用歷史細(xì)節(jié)進(jìn)行課堂教學(xué),做到用“小細(xì)節(jié)”注

解“大歷史”,。另外,盡可能的學(xué)會利用新材料,,創(chuàng)設(shè)新情境探究歷史問題。扎實(shí)有效的夯實(shí)基礎(chǔ),。

具體做法:

依據(jù)六步一循環(huán)(提前預(yù)習(xí),、課堂講述、跟蹤訓(xùn)練,、針對講解,、單元小結(jié)、階段評估)模式進(jìn)行課時復(fù)習(xí),,提高課堂效益;優(yōu)化訓(xùn)練過程及講評模式,,提高學(xué)生解題能力;加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練,,做好考試技能的引導(dǎo),保證不因規(guī)范化問題而無謂失分。

第二輪 復(fù)習(xí)

專題復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)科能力的關(guān)鍵階段,。

基本思路:

從橫向角度認(rèn)識和把握歷史知識,,在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上建立起一個立體化網(wǎng)絡(luò)化知識體系。同時,,強(qiáng)化通史類知識的縱橫復(fù)習(xí),,做好基礎(chǔ)知識儲備和基本歷史概念的落實(shí)。重視用文明史觀,、現(xiàn)代史觀,、社會史觀、全球史觀等梳理分析問題,。注重學(xué)科能力的提高,。

具體做法:

從宏觀入手,高起點(diǎn),,打破教材原有體系,,體現(xiàn)思維的梯度,逐漸向高,、新,、深方向發(fā)展;做專題時,師生互動,,關(guān)注學(xué)術(shù)前沿,,構(gòu)建新觀念專題;選題宜精不宜細(xì),不要面面俱到;關(guān)注社會現(xiàn)實(shí),,構(gòu)建熱點(diǎn)專題;選擇各地高考試題和統(tǒng)考試題,,提高學(xué)生應(yīng)試能力。

第三輪 復(fù)習(xí)

這一階段是前兩輪復(fù)習(xí)的鞏固階段,。

基本思路:

查缺補(bǔ)漏,,重點(diǎn)訓(xùn)練,進(jìn)行知識的回顧與總結(jié),。同時,,注重學(xué)科間綜合能力的提升。

具體做法:為防止“回生”現(xiàn)象出現(xiàn),,教師帶領(lǐng)學(xué)生回歸教材,,認(rèn)真將教材所有內(nèi)容熟悉一遍,提高應(yīng)試信心,,同時做好兩個工作,,一是模擬試題的演練,二是回歸教材,教材的重難點(diǎn)知識,、核心知識點(diǎn)要認(rèn)真過,。同時,關(guān)注熱點(diǎn)(現(xiàn)實(shí),、社會,、課改),并把他們?nèi)谌霘v史學(xué)習(xí)之中,培養(yǎng)學(xué)生多角度思考解決問題的能力 ,。

第四輪 復(fù)習(xí)

信息講析是本輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn),,這也是高考前的最后沖刺階段。

基本思路:通過講評各地信息卷,,以拔高學(xué)生應(yīng)試能力,。

具體做法:征集全國各地含金量高的信息卷,加強(qiáng)對學(xué)生的解題能力,,應(yīng)試能力的訓(xùn)練,,同時利用合適的時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié),使其能以最好的狀態(tài)進(jìn)入高考,。

五,、高三歷史復(fù)習(xí)內(nèi)容具體安排

20XX年7月初至九月初,完成必修1的一輪復(fù)習(xí),。

20XX年九月初至11月初,,完成必修2的一輪復(fù)習(xí)。

20XX年11月初至20XX年1月初,,完成必修3的一輪復(fù)習(xí),。

20XX年1月初至20XX年2月底,完成選修三冊的一輪復(fù)習(xí),。

20XX年3月初至20XX年5月初,完成選修必修六冊的二輪復(fù)習(xí),。

20XX年5月初至20XX年6月初,,完成選修必修六冊的三、四輪復(fù)習(xí),。

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