每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

讀程門立雪有感字篇一

楊時十分尊敬師長,，在雪天里等待絕非易事,。我們出門都不敢,，更何況楊時是為了請教問題而老師正在午休，才在外面冒雪等待,。這一點值得我們學(xué)習(xí),。

但還是身體重要！學(xué)習(xí)再多的知識,，身體早不行了，怎么得了,？要怕影響老師午休,，可以用心思考,！沒有用心想，當(dāng)然想不出答案,。楊時一遇難題就交給老師,，是什么行為,？他可以仔細(xì)推敲！當(dāng)然不能一有難題就問老師吧,？

在等的過程中,，楊時應(yīng)該想一下,，萬一把自己凍出毛病，怎么辦,？怕把老師驚醒,，還有一個辦法,，回家待時再問！沒有任何必要拿生命作賭注,、拿自己開玩笑,！

這是一種極為不理智的做法,。或許有些精神值得我們學(xué)習(xí),，但我認(rèn)為，楊時傻,！這不是尊師,，而是蠢,！程頤是怎么知道他們等著的,？若不知呢？恐怕這個故事要改一個名字,，“程門凍楊時”了。

總的來說,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一部分他的做法,，畢竟他是真心尊師,。同樣，也不要學(xué)那一部分,，因為它,，太不好了,！

讀程門立雪有感字篇二

程門立雪確確實實是感動大家，是聽這個故事,，是在初中一次語文課上，語文老師讓一個同學(xué)讀的,，故事非常的感人

大家知道,，“程門立雪”是一個漢語成語,。以前指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)在指尊敬師長,。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬,。成語出自《宋史·楊時傳》,。

據(jù)史料考證，程門立雪的典故大概有兩個,。一個是《二程語錄·侯子雅言》：“游、楊初見伊川,，伊川瞑目而坐,，二人侍立,，既覺，顧謂曰：‘賢輩尚在此乎,？日既晚,，且休矣,。’及出門,，門外之雪深一尺”。一個是《宋史》中的《楊時傳》：楊時和游酢“一日見頤,，頤偶瞑坐,，時與游酢侍立不去,，頤既覺，則門外雪深一尺矣”,。

不難理解,，程門立雪與三顧茅廬等一類成語,，在描寫尊重老師、尊重人才上有相似之處,。這些成語描寫的都是在虛心求教上尊重對方,，在某些特定場合不驚擾,、不干擾對方，而是靜靜的等待時機,，等待對方的召見,，一次兩次乃至多次,，一等再等，乃至久等,。我覺得程門立雪給我的感觸是：

楊時,，一個已然高中進(jìn)士之人，能拋棄高官厚祿,，而去虛心求教老師,，可見他對知識的渴望,。何況他當(dāng)時已經(jīng)有40歲，為了知識,，為了豐富自己的學(xué)識,，而放下姿態(tài),，去拜師學(xué)藝，從不覺得丟人,，這樣的學(xué)習(xí)精神，值得我們敬仰,，這樣的尊重老師，值得我們學(xué)習(xí)和效仿,。

“程門立雪”可謂是個偶然事件,，楊時當(dāng)時并沒有想過會發(fā)生立雪于門外,，但自己求知若渴，根本沒有把“等候”當(dāng)作一回事,，覺得這是一件很自然的事情,。所以,，楊時這種持之以恒，不怕阻撓的精神狀態(tài),，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

很好理解,，求得知識,，做一切能做之事（當(dāng)然是正義之事）。當(dāng)我們認(rèn)定目標(biāo),，咬定青山不放松的時候，是我們踏出第一步的關(guān)鍵,，過程也許艱辛,，但我們要勇于堅持,，甘于清苦，這樣在通往成功的道路上才會厚積薄發(fā),、直至成功,。

所以,，我們在日常生活中，遇到困難并不可怕,，但遇事一定要有一顆堅定的心,，不畏難的精神狀態(tài),，這樣才能更好的掃清障礙、解決問題,，才能更好地直取成功,。