總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)ppt篇二

剛剛過(guò)去的一學(xué)年是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)年,，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)年,。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃,，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績(jī),，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

本學(xué)年我們認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)了上級(jí)及教育行政部門會(huì)議精神,。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,，全校上下發(fā)出“永不滿足,，追求超越”的桐柏精神,，努力工作,，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神,，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對(duì)研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí),，各學(xué)科組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動(dòng)，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討,，雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段,，但已逐步深入人心，相信通過(guò)我校全體上下的努力,，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì)取得令人滿意的成果,。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

本學(xué)年教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀,、考試命題,、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會(huì)等等,。與此同時(shí),，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師,、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、教務(wù)處)五級(jí)質(zhì)量分析制，并由年級(jí)組長(zhǎng)組織的質(zhì)量分析會(huì),，積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在質(zhì)量管理中的積極作用,。為了更好地做好各級(jí)考試工作，我們制訂了考試制度,。

教務(wù)處不定期舉行備課組長(zhǎng),、各班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員工作研討會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、分析和交流,，并為校長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng),。

針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師,、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

本學(xué)年教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，推進(jìn)素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用,，進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真組織安排語(yǔ)文組、英語(yǔ)組,、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng),。

2、加大對(duì)家常課的聽課,、評(píng)課活動(dòng),。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。

3,、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng),。重點(diǎn)采取各種手段認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對(duì)畢業(yè)班年級(jí)的教與學(xué)工作相對(duì)傾斜照顧,，做好畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié),，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高,，

4,、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,。

5,、狠抓我校各年級(jí)的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作,，及時(shí)采取各種有效措施提高教育質(zhì)量。如：針對(duì)我校英語(yǔ)科薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)年進(jìn)行了全校性的英語(yǔ)過(guò)關(guān)檢查,，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況。

6,、認(rèn)真組織安排好非畢業(yè)班各年級(jí)的各階段各類考試工作,，不定時(shí)對(duì)常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，及時(shí)做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊。

7,、加強(qiáng)對(duì)文體藝工作的管理和指導(dǎo),，通過(guò)大家的共同能力,，極力把這幾項(xiàng)工作打造成為我校的特色、品牌和亮點(diǎn),。

8,、不斷走對(duì)外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，縮短學(xué)習(xí)成長(zhǎng)周期,，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如：本學(xué)年我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次,。

9,、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級(jí)評(píng)估檢查為契機(jī)，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理,，優(yōu)化教學(xué)思想,，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平。

四,、積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué),。

根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。我校積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究、創(chuàng)新能力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。構(gòu)建民主、和諧,、開放,、富有活力的課堂。同時(shí)組織教師參加新課改各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,、教育思想和新教改、新課改理念,，吸收先進(jìn)的教育信息,，研究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)要求,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性,，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化,，通過(guò)開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng),，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展，提高了各備課組教研,、備課活動(dòng)的質(zhì)量,。

、以年檢促工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè),。我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查。通過(guò)進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平,，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題且及時(shí)想辦法解決問(wèn)題,。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升,，但我們著眼將來(lái),，力爭(zhēng)把今后的工作做得更好。

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1,、落實(shí)常規(guī)工作,。

從教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)等方面建立考核內(nèi)容，并進(jìn)行檢查,。對(duì)檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄,，做出評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見,，班主任和科任教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際提出改進(jìn)措施。

2,、集體備課活動(dòng),。

充分發(fā)揮各備課組的作用，認(rèn)真抓好集體備課活動(dòng)。加強(qiáng)教材教法的研究,，備課力求做到挖掘“深”,，設(shè)計(jì)“新”，內(nèi)容“實(shí)”,，并且在活動(dòng)中共同探討教學(xué)中的困惑,、得失，使教研組活動(dòng)穩(wěn)實(shí)而高效,。

3,、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。

本學(xué)期我校初步實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,，各個(gè)年級(jí)成立監(jiān)控小組,，對(duì)該年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)、數(shù),、英三科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，對(duì)不能及時(shí)到位、不能認(rèn)真組織課堂教學(xué)的行為進(jìn)行糾正,、規(guī)范,，全面提高教師認(rèn)真上課的自覺性和主動(dòng)性。

4,、電子學(xué)籍管理,。

學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出工作,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全,。通過(guò)電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化,。

5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,。

本學(xué)期,，在市電教站的資助下，我校每間教室都裝了多媒體白板設(shè)備,，并組織全體教師進(jìn)行多媒體信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),。在課堂教學(xué)中，教室應(yīng)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,，豐富和提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

1、學(xué)?！伴_放周”,。

為了增強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的教學(xué)交流，我校開展“開放周”教學(xué)研討活動(dòng)。我校組織全鎮(zhèn)教師參加了聽課,、評(píng)議活動(dòng),，本系列活動(dòng)進(jìn)一步提高了教師的課堂教學(xué)水平及現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用能力。

2,、賽課活動(dòng),。

一學(xué)期來(lái)，我校積極組織好教師參加各級(jí)各類賽課活動(dòng),。我校的何玉姬,、張麗姿、方志生,、鐘冬波等老師分別參加了英語(yǔ),、語(yǔ)文、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科的賽課活動(dòng),，并取得了不錯(cuò)的名次。我校的黎成昱,、范煙聰,、麥安佳三名學(xué)生在參加市級(jí)、省級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

1,、重視畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平的窗口,。為進(jìn)一步做好畢業(yè)班工作,，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的召開畢業(yè)班工作會(huì)議，以便確定在今后的工作中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重管理，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

2,、做好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)整。

及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，對(duì)工作中出現(xiàn)的課務(wù)問(wèn)題,，都能克服困難協(xié)調(diào)課務(wù)，以確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。同時(shí)對(duì)病、事假和代課數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、公布接受全體教師的監(jiān)督,，做到考核工作公開公平公正,。

一個(gè)學(xué)期的工作將告一段落,，回顧起來(lái),，有憂也有喜。憂的是工作中還存在著不足,，喜的是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持,，有老師的理解和支持。在今后的工作中,，教導(dǎo)處會(huì)一如既往,，提高工作效率，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,，推動(dòng)我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)ppt篇四

本學(xué)期由于有校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),，全體行政人員的通力合作,，以及全體教師的大力配合，教導(dǎo)處各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，完成了期初預(yù)訂的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),。本學(xué)期教學(xué)工作思路，立足于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念,，狠抓教學(xué)常規(guī),，提倡教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，使教育教學(xué)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。

本學(xué)期教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部,，開展了南岳完小“學(xué)生文明禮儀”養(yǎng)成教育,。通過(guò)觀看錄像、專題講座等形式,，在學(xué)生中形成講衛(wèi)生,、愛清潔、禮貌待人,、和睦相處的新風(fēng)尚,。全期學(xué)生思品合格率100％，鞏固率100％,。本學(xué)期教導(dǎo)處派出專職人員進(jìn)行教師課堂教學(xué)常規(guī)檢查,，既查教師課堂常規(guī),，又查學(xué)生課堂行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出,，全校學(xué)風(fēng)濃郁，師生精神面貌良好,。本學(xué)期嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格按國(guó)家課時(shí)計(jì)劃開課，進(jìn)一步深化課堂改革實(shí)驗(yàn),，確保學(xué)科課時(shí)和教學(xué)質(zhì)量,，完善活動(dòng)課內(nèi)容，精心組織安排,，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),。

全期共檢查教師教案兩次，其中不定期檢查次數(shù)累計(jì)二十余次,。教導(dǎo)處全體人員堅(jiān)持隨堂聽課制度和檢查制度,，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理與考核,。本期教導(dǎo)處扎實(shí)搞好學(xué)校教研,、教改工作，大膽推行教育教學(xué)改革,，抓好多媒體教學(xué)研究,，本期舉行了兩輪多媒體教學(xué)比武，開展了課件制作競(jìng)賽,，選拔青年教師參加全市的“小語(yǔ)閱讀教學(xué)比武”“自然教學(xué)比武”“數(shù)學(xué)學(xué)具制作競(jìng)賽”“法制教育課競(jìng)賽”等多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，摘取多枚獎(jiǎng)牌，既推動(dòng)了全校的教育教研活動(dòng),，也提高了學(xué)校聲譽(yù),，開成了品牌效應(yīng)。

本期開展了豐富多彩的教師活動(dòng),，既接待外校教師來(lái)校參觀,、聽課，交流了教育教學(xué)心得體會(huì),，增進(jìn)了友誼,，也組織了青年骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理論,，帶動(dòng)了全校的教學(xué)改革,，本期組織教師撰寫了自然、思品,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、社會(huì)等各科教學(xué)論文，推介優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

本期教導(dǎo)處把畢業(yè)班教學(xué)工作放在重中之重,，期初會(huì)同行政組全體人員召開了畢業(yè)班教師會(huì)，就全期工作明確了目標(biāo),，周一下午的教研活動(dòng)主管人員深入年級(jí)組參加集體備課,，期中接連召開兩次畢業(yè)班教師會(huì),，解決實(shí)際問(wèn)題,，不落于形式，使畢業(yè)班教學(xué)工作秩序井然,，全體教師輕松上陣,，扎實(shí)工作。本期召開了一次畢業(yè)生座談會(huì)和一次畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)高年級(jí)學(xué)生思想政治教育,，使他們明確學(xué)習(xí)目的，變被動(dòng)為主動(dòng),，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)工作管理,，促使家庭,、社會(huì)、學(xué)校一體化,，使教育教學(xué)工作得以順利開展,。本期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，出色完成了教體局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),。六年級(jí)8個(gè)班共被岳云中學(xué)正常錄取xx人,，創(chuàng)歷史最好水平。百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，相信今后的工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)ppt篇五

本學(xué)年,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心,、質(zhì)量是生命的觀念,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞素質(zhì)教育,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將教務(wù)處一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

在課程設(shè)置上，按國(guó)家的課程計(jì)劃,，開足了全部課程,，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂時(shí)間表,、課程表和教學(xué)進(jìn)度表,，使之更趨科學(xué)、合,。,，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢(shì)。從備課到上課,，開展得有聲有色,。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面，強(qiáng)調(diào)七個(gè)基本環(huán)節(jié)（備,、教,、批、輔,、復(fù),、考、評(píng)）從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。

（1）備課是上好課的關(guān)鍵,，在。個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持以學(xué)科備課組為單位,，進(jìn)行。體備課,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”,，做到：備教材,、備學(xué)生、備教法,、備教具,；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò),，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),。為了保證備課的質(zhì)量，學(xué)校,。取了一系列的管理措施,，

①新老教師師徒結(jié)對(duì),；

②加強(qiáng)備課組建設(shè)，定期探討,，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)和,。體力量。

③加強(qiáng)考查科目的備課管理,。學(xué)校規(guī)定,，所有考查科目在學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)上交教案、作業(yè)本,、試卷,，由教務(wù)處檢查并作出相應(yīng)評(píng)定，從而有力推動(dòng)了考查學(xué)科的質(zhì)量,。

（2）課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。因此課堂教學(xué)改革就成了課程改革的重頭戲了,。在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理,，更把著力點(diǎn)放在課堂上,。一方面通過(guò)深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況的,，要求教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于16節(jié),，其余教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，并及時(shí)和上課教師交流得失,。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解,，分析教學(xué)現(xiàn)狀，部署后段教學(xué)工作,，提出相應(yīng)對(duì)策,，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能。

（3）為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，學(xué)校引導(dǎo)教師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試,，我們要求教師在備課的時(shí)候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量,，練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況的,，難易適度。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層次設(shè)計(jì)練習(xí),，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度,。教務(wù)處定期對(duì)教師的作業(yè)批改情況的進(jìn)行檢查，并把結(jié)果反饋給老師,。同時(shí)我們還嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量,，不得濫用輔導(dǎo)材料,，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時(shí)間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,。

（4）認(rèn)真組織“提優(yōu)補(bǔ)弱”,，面向全體學(xué)生。我校學(xué)生來(lái)源廣泛,，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來(lái)考慮學(xué)生的發(fā)展，因此,，我們要求每個(gè)教師在學(xué)期初都要制定“增優(yōu)補(bǔ)弱”計(jì)劃,，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期對(duì)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的進(jìn)行摸底，定期召開不同層次的學(xué)生會(huì)議,，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生鼓勵(lì)他們百尺竿頭更上一層,；對(duì)學(xué)困生則以鼓勵(lì)為主，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。通過(guò)這些措施,，使不同智力、不同個(gè)性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上,，在各個(gè)方面一步一步地滾動(dòng)式向前發(fā)展,，不斷從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功,、個(gè)別成功向全面成功邁進(jìn)的,，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。

（5）認(rèn)真組織各級(jí)考試,，使考務(wù)管理規(guī)范化,。考試科目校級(jí)考試由階段性檢測(cè),、期中考和期末考三類考試組成,。每次考試教務(wù)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排,，實(shí)行統(tǒng)一命題,，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷,、評(píng)卷等過(guò)程管理,。在考試設(shè)置、考生編座,、監(jiān)考等每一個(gè)環(huán)節(jié)中正規(guī)化,，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分,，考后都有成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,，及時(shí)召開各級(jí)各類教師會(huì)議，尋找問(wèn)題,，商量應(yīng)對(duì)措施,，對(duì)教師，我們則要求教師及時(shí)講評(píng),，對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談,，幫助學(xué)生及時(shí)分析存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn),。這樣一來(lái),，既嚴(yán)肅了考紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生的行為,，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力,，更弘揚(yáng)了學(xué)習(xí)光榮這一正氣。

一份耕耘一份收獲,。由于實(shí)行人文管理,，注重信息科研，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，我們以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)各界展示了良好的學(xué)校形象。

當(dāng)然,，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方，在教師教學(xué)一塊：

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2,、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動(dòng),，教師之間水平差異較大。

3,、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),，。體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處,。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到一下幾點(diǎn)，第一是要進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理手段,。第二是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進(jìn)一步合。化,、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教師積極性,。第三是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)ppt篇六

本學(xué)期以來(lái)，我們教導(dǎo)處圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的能力,。為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，以新的教育理念武裝頭腦。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì),，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題,、及時(shí)解決問(wèn)題,，有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé)，該做的工作提前考慮,、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。

教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任,、語(yǔ)文和英語(yǔ)任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每天分頭查早讀，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常,。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師制定教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé),，強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過(guò)程落實(shí)。備課,、講課,、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

實(shí)行大面積的聽課措施,。為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，推動(dòng)新“課改”工作,，使教師們的相互學(xué)習(xí),，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課、聽課,、評(píng)課制度,，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課，有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都可以參加聽課,，同組教師進(jìn)行評(píng)課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。這項(xiàng)活動(dòng)有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動(dòng)的開展,，教師中間出現(xiàn)了人人爭(zhēng)相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件,，運(yùn)用多媒體上課,，教師教學(xué)積極性大為增強(qiáng)，上課質(zhì)量也有明顯提高,。

確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校，板書晨讀目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生早讀,。平時(shí)自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí)，其他教師可以到教師巡視、單獨(dú)輔導(dǎo),，但不準(zhǔn)集體講課,。為了貫徹這一規(guī)定，教導(dǎo)處分工合作,，不定時(shí)檢查,。其他時(shí)間上課，也不定期檢查,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,。深入教師辦公室，了解教師辦公的情況,，使教師在辦公室能勤于工作,，減少了教師串崗、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生,。

個(gè)別教師“課改”工作力度不大,，對(duì)新“課改”的理解較淺，擔(dān)心“課改”會(huì)影響教學(xué)成績(jī),，因而存在徘徊,、觀望思想，教學(xué)中還存在“穿新鞋,、走老路”的現(xiàn)象,。有的學(xué)科教師較多，因而工作量較少,，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高,，不愿講公開課，不聽公開課,，在辦公室內(nèi)存在串崗,、閑談現(xiàn)象，既影響了其他教師的工作,，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)ppt篇七

一學(xué)期以來(lái)，教導(dǎo)處在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)支持,、關(guān)心下,，按照學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督，提高教研組工作的實(shí)效性?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、教學(xué)工作做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，任課教師的安排,，課表的編排,，課本的發(fā)放，學(xué)生分班等,。

2,、召開了六年級(jí)教師會(huì)議。對(duì)xx屆六年級(jí)畢業(yè)班合格驗(yàn)收考試成績(jī)進(jìn)行了總結(jié),，肯定了成績(jī),，指出了不足，提出了要求,。

3,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)上課,、作業(yè)、檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度,。

（1）教師上課實(shí)行候堂制,，值周教師、領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處對(duì)課堂進(jìn)行巡查,，對(duì)老師們的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督,。

（2）規(guī)定老師上課不能坐教，不能體罰或變相體罰學(xué)生,。

（3）不能向?qū)W生宣傳訂購(gòu)教輔資料,。

（4）禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教。

（5）教導(dǎo)處對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行聽課,，并全程參與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合組進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),。

（6）強(qiáng)調(diào)了寫字課教學(xué)的要求,。

4、開展學(xué)生讀書活動(dòng),。

充分利用班級(jí)讀書柜、學(xué)校圖書室,、閱覽室,，開展學(xué)生讀書活動(dòng),。教導(dǎo)處制定了相關(guān)表格，由圖書管理員如實(shí)記錄,，及時(shí)反饋班級(jí)的閱讀情況,。

5、抓好寫字教學(xué),。

利用每天中午20分鐘和周三的寫字課進(jìn)行寫字教學(xué)和輔導(dǎo),，并進(jìn)行寫字比賽，推進(jìn)了我?！皶ㄌ厣珜W(xué)校創(chuàng)建”,。

三個(gè)教研組每個(gè)月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，從備教輔改考評(píng)等方面進(jìn)行檢查,、量化,，對(duì)老師們的《教師成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》、學(xué)生作業(yè),、寫字本等進(jìn)行檢查,，做到有記載，有總結(jié),，有通報(bào),。

10月是我校的教研月。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合教研組進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，分別確定了教學(xué)教研主題：語(yǔ)文組“經(jīng)典誦讀”,；數(shù)學(xué)組“復(fù)習(xí)引導(dǎo)的策略”,；英語(yǔ)組“如何激發(fā)學(xué)生的興趣”?；顒?dòng)做到有方案,，有過(guò)程，有總結(jié),，開展得扎實(shí)有序,。

全體老師參與了網(wǎng)絡(luò)研修，并把網(wǎng)絡(luò)研修中學(xué)到的運(yùn)用到校本教研中,。從報(bào)名,、加入qq群、分組,，進(jìn)行線上研修,，線下作業(yè)，老師們都按照要求完成了研修任務(wù),。我校負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)教師的研修活動(dòng),，分管領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)教師、信息技術(shù)骨干教師在武漢進(jìn)行培訓(xùn),，研修組長(zhǎng)在沙洋進(jìn)行培訓(xùn),；輔導(dǎo)教師徐行琴、蔡勇對(duì)老師們進(jìn)行了《課堂觀察技術(shù)的運(yùn)用》的講解和培訓(xùn)工作,；汪克專老師對(duì)全鎮(zhèn)老師分批對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修中遇到的實(shí)際操作問(wèn)題,、word的編輯做了示范和講解；老師們觀看了專家對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修解答問(wèn)題視頻會(huì),。

網(wǎng)絡(luò)研修開闊教師的眼界,，提供了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，提升了教師素養(yǎng),，為教師成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用,。

本學(xué)期參加了兩次b組協(xié)作體活動(dòng)（xx小學(xué)、xx小學(xué)）,，幾所學(xué)校的老師就低年級(jí)識(shí)字教學(xué)和課堂觀察做了觀課和交流,，為我校教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了我校的教研活動(dòng),。

教導(dǎo)處組織了兩次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，學(xué)校分別是殷集小學(xué)和季廟小學(xué)，語(yǔ)文2節(jié),，英語(yǔ)1節(jié),，數(shù)學(xué)1節(jié)，實(shí)現(xiàn)“資源共享,，共同成長(zhǎng)”,，在教學(xué)方面起到了示范和帶頭作用。

我校大小教研課題共5個(gè),，省德育課題2個(gè)（生態(tài)德育,、五項(xiàng)專題），省課題“傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”,，語(yǔ)數(shù)兩個(gè)小課題,。10月生態(tài)德育課題“主體參與 主動(dòng)體驗(yàn) 自主感悟”德育研究模式在沙洋實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了匯報(bào)；語(yǔ)數(shù)小課題接受專家組檢查,，順利結(jié)題,。

組織教師進(jìn)行學(xué)科論文、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，我校有五位教師獲獎(jiǎng)：一位一等獎(jiǎng),，兩位二等獎(jiǎng)，三位三等獎(jiǎng)。有個(gè)別教師的論文發(fā)表,。

對(duì)青年教師提出培養(yǎng)計(jì)劃,，提供到縣、市,、省各地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),，老教師對(duì)他們的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),，進(jìn)行“傳幫帶”，鼓勵(lì)他們進(jìn)行參賽,，以利于他們更快地成長(zhǎng),。

1、組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)作文大賽,、“經(jīng)典詩(shī)文”書寫大賽,、口算大賽、小學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用能力大賽,。

2,、教師參加普通話大賽。雷艷老師獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),。

組織學(xué)生和教師參加比賽,，讓他們得以個(gè)性化發(fā)展，給他們提供了展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。

今年9月10日,，我校楊萬(wàn)秉、王清華兩位教師被評(píng)為“沙洋縣優(yōu)秀教師”,，王會(huì)子老師被評(píng)為“教壇新秀”,。

從檢查的情況看，《教師的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》有的寫得很簡(jiǎn)單,，聽課次數(shù)不夠,，單元測(cè)試和課程進(jìn)度不符，作業(yè)批改不細(xì)致等,，需要老師們平時(shí)把教學(xué)工作落到實(shí)處,，教導(dǎo)處和教研組在平時(shí)要不定期抽查，起到監(jiān)督作用,。

老師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的情緒不是很高,，認(rèn)為作用不是很大，加重了老師們的負(fù)擔(dān),。從老師們的網(wǎng)絡(luò)研修作業(yè)來(lái)看,，老師們有的完成的質(zhì)量不高，對(duì)于后期的磨課,，還需要老師們?cè)鷮?shí)開展線下活動(dòng),，才能在活動(dòng)中學(xué)有所獲,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

xx小學(xué)教導(dǎo)處

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)ppt篇八

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,，是學(xué)校生存之根本,，核心之所在。本學(xué)期以來(lái),，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作可以說(shuō)是持之以恒,，常抓不懈，效果明顯,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1.建立正常的檢查制度,，重點(diǎn)抓“備、教,、改,、輔、考,、查”六個(gè)環(huán)節(jié)的再落實(shí),。

(1).認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,。

(2).健全并完善檢查評(píng)估制度,，做到“三個(gè)結(jié)合”。

a.定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結(jié)合,。

b.學(xué)校考核與學(xué)生評(píng)估(問(wèn)卷調(diào)查)相結(jié)合,。

c.平時(shí)考核與期末總評(píng)相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度,。

a.堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。

b.召開學(xué)生班干座談會(huì)，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4).抓好畢業(yè)班工作,，“以點(diǎn)帶面”。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點(diǎn)在督查研討,，重點(diǎn)在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，重點(diǎn)在信息交流,。本學(xué)期我校九年級(jí)進(jìn)行過(guò)兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時(shí)摸底，了解情況,，并及時(shí)研討,，對(duì)存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施,。第一輪考試后及時(shí)召開以班級(jí)為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里生活學(xué)習(xí)情況,，齊抓共管,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，效果良好,。七、八年級(jí)也通過(guò)期初摸底分班,，期中檢測(cè),，尋找差距，及時(shí)補(bǔ)救,。

2.狠抓“學(xué)風(fēng)”,，重點(diǎn)抓班級(jí)穩(wěn)定，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)

(1).穩(wěn)定是前提，學(xué)期初,，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，讓班主任交流經(jīng)驗(yàn)，提出問(wèn)題,，探討方法,。

(2).重學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力使“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)辦事,。

(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主，尊重學(xué)生個(gè)性,，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作,。精心組織“校本培訓(xùn)”工作,，重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上。并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去,，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念,，新方法帶回來(lái)，指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討，另一方面,，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色，無(wú)論是公開課的上課,，評(píng)課,，還是“課程研討日”活動(dòng)，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。

1.精心組織,，成功舉辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級(jí)的秋冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的體魄,。

2.正常開展“兩操”活動(dòng)，尤其是眼睛保健操,，本學(xué)期正常開展,，引起師生重視。

3.認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心安排,，及時(shí)舉辦20xx年元旦文藝匯演，師生齊參與,、共慶祝,，展示自我，氣氛活躍,。

4.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的檢查,，督促,，定期公布，并將其列入班級(jí)考核中,，凈化,，美化校園環(huán)境，治理校園臟,、亂,、差現(xiàn)象。

總之,，本學(xué)期以來(lái),，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也存在不少的問(wèn)題,，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生，教師的績(jī)效意識(shí)不強(qiáng)等,，都有待今后改進(jìn)。

20xx年x月x日

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)ppt篇九

一學(xué)期以來(lái),，我們教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹市教育局教育工作會(huì)議精神,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞提高課程改革的實(shí)效性和提高教育教學(xué)質(zhì)量?jī)身?xiàng)基本任務(wù),，扎實(shí)工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

積極開展校本教研活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

本學(xué)期我們以月為單位分教研組開展系列教研活動(dòng),，具體為：組織教師進(jìn)行一次組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng);組織教師觀摩優(yōu)秀骨干教師的錄相課;組織教師圍繞某個(gè)主題進(jìn)行一次研討;組織教師圍繞每月質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行考試研究和質(zhì)量分析,。

通過(guò)開展多種方式的教研活動(dòng)，讓一線的教師能看到教藝各異的課堂教學(xué),，聽到水平較高的學(xué)術(shù)報(bào)告,，并引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準(zhǔn)確深刻地把握課堂教學(xué)的內(nèi)涵,，進(jìn)一步提升我校教師對(duì)課堂教學(xué)的解析和欣賞水平,。

教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)成果,、一個(gè)教師教育教學(xué)水平的重要指標(biāo)。本學(xué)期,，我們?nèi)w老師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,，尋找差距，彌補(bǔ)不足,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1.隨堂聽課

開學(xué)第2周起，我們開始聽推門課,，對(duì)全校老師進(jìn)行不定期地隨堂聽課,，與老師一起“研究平時(shí)”。課前不通知,，力求了解老師真實(shí)自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)情況,。我們的側(cè)重點(diǎn)是課前準(zhǔn)備、課堂生成性資源的把握,、作業(yè)的設(shè)計(jì)等,。切實(shí)引導(dǎo)全體教師立足課堂，把課堂作為課程改革的主陣地,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

2.突出重點(diǎn)

為了強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確定了以提高各年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn),。我們召開了各年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教師會(huì)議，一起尋找影響教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)有因素,、探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,、制定了可行的計(jì)劃和實(shí)施步驟。同時(shí),，我們進(jìn)行每月的隨機(jī)測(cè)試,，進(jìn)行總體情況、班級(jí)情況和學(xué)生個(gè)案的分析,，使培優(yōu)補(bǔ)差工作有的放矢,，提高實(shí)效。

3.全面輻射

一學(xué)期,，我們對(duì)一至六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)均進(jìn)行了質(zhì)量跟蹤測(cè)試。在檢查的同時(shí),，我們著重分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反饋課堂教學(xué)情況，調(diào)整教學(xué)的思路,，為教學(xué)質(zhì)量的全面提高不斷努力,。

全方位的質(zhì)量意識(shí),，使我們更好地落實(shí)了素質(zhì)教育的精神，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，為他們的后續(xù)學(xué)習(xí)打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化，能促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高,。為此,，我們抓緊抓實(shí)每一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理。

1.備課檢查

為了督促老師認(rèn)真鉆研教材,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，特別是保證有一周以上的備課余量，我們組織檢查老師的備課,，考察老師獨(dú)立備課的能力,。

2.作業(yè)檢查

一學(xué)期，我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行了普查,，并給出了指導(dǎo)性意見,，使全校學(xué)生的作業(yè)水平也上了一個(gè)臺(tái)階。

3.聽課情況檢查

學(xué)習(xí)與實(shí)踐是提高自己業(yè)務(wù)水平的有效途徑,，而聽課是學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)并內(nèi)化為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好方法,。為了督促大家積極參加各級(jí)各類聽課活動(dòng)，我們組織了全體教師的聽課情況檢查,。我們大家一起努力做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)習(xí)與思考并重，感悟與實(shí)踐并行,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。