在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

難忘師恩的短語篇一

從一年級以來,，您就對我很好,。我還記得一年級開學的第一天，我還不熟悉學校,，感到很陌生,，很害怕。我拼命的大哭大鬧,，您呢,，就把我?guī)У睫k公室，抱著我,，從抽屜里拿出一對好可愛的發(fā)夾,。頓時，我被美麗而又可愛的發(fā)夾誘惑了,。

現(xiàn)在,，只要我遇到難題時，我就會想起一年級時您的笑容,。您的笑容告訴我：努力,，加油，就一定行的,。不一會兒,，難題就被我征服了?！爸x謝您,，彭老師?！边@句話在我很久以前就想說給您聽了,。

老師，您把無知的我教育成一位愛學習的少年，謝謝您老師,。

老師,，您還記得嗎？

有一次,，您在講臺上講課,，我突然覺得很無聊，無聊得我都聽不進去了,。我就跟同桌說悄悄話,，說到最開心的時候，卻讓您給看見了,。您叫我站起來,，狠狠的批評我一頓，我傷心極了,。從那以后我發(fā)誓上課絕不講悄悄話,。過了幾天，我才知道原來您講課是那么生動,、有趣,；我才知道課堂上的知識是那樣的豐富；我才知道那么多的道理,。

老師,，您的教育之恩我永遠感激不盡，謝謝您,，彭老師,，您辛苦了。在此,，我衷心祝老師您身體健康,，永遠快樂，桃李滿天下,。

難忘師恩的短語篇二

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒,！

您講的課，是那樣豐富多彩,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前帶開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的世界…

是您，忘我的工作,，記得有一次,，你病倒了，可你還是拖著病重的身體艱難地來到學校,，用嘶啞的聲音為我們講課,。晚上打著點滴，還為我們批改作業(yè),。您這種無私的精神深深地打動了我們，您講課時,，教室里鴉雀無聲,，同學們是怕你講課費力。放學后我們勸您休息,，可您微笑著,，感到了無限的欣慰。

您多像那默默無聞的樹根,，使小苗茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。您每天早來晚走,，在您的教育下，我們學會了感恩,，在學校里,，我們認真學習。放學回家,，我們完成作業(yè)后會幫父母干些力所能及的家務(wù)活,，因為您告訴我們，讓我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,，就連咱們班最小的同學也會幫媽媽擦桌子,。

老師您是火種，點燃了學生的心靈之火,，教師是石階,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。曾記得您沒有向我們發(fā)過半句牢騷,，因為你把我們當成了自己的孩子,，耐心輔導,。您站著，我們坐著,，您沒半句怨言,，為此我們上課時是那么認真聽講。

您像一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人耗盡了自己,。這無私地奉獻,，令人永志不忘。您講課的聲音,，悅耳像動聽的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…

春蠶一生沒有說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

難忘師恩的短語篇三

教師是什么,？教師是人類靈魂的工程師,；是辛勤的園丁耐心地培養(yǎng)著我們這些初出茅廬的小苗。每當我們不舒服時,，老師會為我們付出陽光般的呵護,；當我們做錯事時，老師就會語重心長地教導我們,。

老師付出的汗水太多,，卻不能滿滿地豐收到碩大的果實。而我那倔強,，路見不平,，拔刀相助的性格卻一次又一次地傷了老師的心。

陸老師是我五年級的語文老師,，也是班主任,。她那圓鼓鼓的臉蛋，炯炯有神的雙眼,，粗糙的雙手,。往往會引起我對那件事的回憶。

那一次,，我寫日記,，寫了班上的不公平的事：男同學們總是給別人起小名,，我就把這件事告訴了老師。我一直希望著老師能接受我日記里的內(nèi)容,，可是沒有想到,，在發(fā)日記本的那節(jié)課，老師把我叫到了走廊,，她說：“這些事我早就知道了,，只是有意不去管，我是希望你們自己把這件事處理掉,，對待別人,，要有一顆寬容之心。你明白老師我用意嗎,？”我萬萬沒有想到,，老師為什么會這樣說我，難道我做錯了嗎,？

等我回到家,，我深思了很久，終于知道了老師的話的含義：她是想讓同學們用時間沖淡這一切,，學會寬容，學會友好相處,。

老師我教誨讓我永世難忘,，也許這就是她教學的獨特之處。難忘師恩,，老師讓我學會了和別人和睦相處,。

難忘師恩的短語篇四

老師，您像春天的一縷微風,，時時拂過我們的臉頰,，關(guān)愛著我們；老師,，您像夏天的雨水,，舍棄自己，哺育著我們,；老師,，您像秋天楓葉，即使快要枯萎,，還要時時刻刻睜大疲憊的眼睛,，審視著我們的錯誤；老師,，您像冬天凜冽的寒風,，嚴酷的鞭策著我們,。我愛我的語文老師——吳老師，因為她無怨無悔的默默奉獻,，在一年四季的365天中,。無論今后走到哪里，我都無法忘記您……

老師,，您還記得嗎,？一年級時，有一天上課,，您提了一個問題,，班里竟然沒有一個人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵我們：“沒事兒,，說錯了也沒有關(guān)系,，我不會批評你們的?！甭犃诉@春風般的話語,，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了,，當我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時,，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答,，我一緊張,，竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點點頭,，我深吸了一口氣,，流利地說了下來，您高興地表揚了我,，那和藹的笑容,，我永遠也不會忘記……

老師，您還記得嗎,？二年級時,，有一次上課，我開了小差,，左看看,，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄云外去了,，當我抬頭時,，正好和您的那目光對視，您嚴厲地看著我,，眼里含著一絲責備,。雖然您還在繼續(xù)講課,，并沒有一直看著我，但那束嚴厲的目光,，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,，恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好,，集中精力專心聽講,。那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……

老師,，您還記得嗎,？三年級時，臨近期末考試,，您嗓子啞得快說不出話了,，您卻沒有回家休息，上課時,，您用很濃的茶葉泡了一大杯水,，皺著眉，喝了大半杯,，才勉強能說幾句話,，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來……我的心猛然被您那一聲又一聲沙啞的咳嗽聲揪著,，同學們都用關(guān)切的目光看著您,，這時，教室里安靜極了,，比往常任何時候的紀律都要好,，我們都被您這種無私忘我的奉獻精神打動了,。那沙啞的嗓音,，我永遠也不會忘記……

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。忘不了您啊,，吳老師！

難忘師恩的短語篇五

還記得剛剛見到她時,，就有一股親切的感覺,，就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親,，慢慢地,，就開始嚴厲了許多，可是我卻越來越喜歡上了她,。她——就是我的小學老師,。

她有一些孩子氣,，很樂觀，很時尚,，很親切,，很嚴厲，她把我當親兒子看,，我也把她當成親人一般看待,。我們共同相處了3年，3年中,，歡樂,、淚水、感動……一言難盡……大全她身體不好,，走路像企鵝一樣,，絕不夸張！病魔也趁機找到了她,，我恨,，恨病,！

她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭,，記得她一次一次沉重的身影穿梭于學校中……

為了給我們送卷紙而在學校痛苦地掙扎的是她；為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過就來上課的是她,；為了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學校的還是她……這樣的事數(shù)不勝數(shù),，這樣的場景談不勝談！

她曾默默地哭泣,；她曾痛苦地咬牙,；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄??！只有一個目的——我們，她的學生,！

恩師,，您是我的指路明燈；您是我人生的向?qū)А跋灳娉苫覝I始干”早已無法形容您,！

難忘師恩的短語篇六

在我小學四年的學習生活中,，給我印象最深刻的老師要數(shù)教我數(shù)學的范老師。范老師穿著樸素整潔,，貌不驚人,。我第一次和范老師接觸時，覺得她十分嚴厲。慢慢地和范老師接觸多了,，覺得她平易近人,，是個關(guān)心同學學習的好老師。

我不會忘記的,，那次數(shù)學考試后,，您先發(fā)試卷，當我看到試卷上兩個鮮紅的“9”字,，頓時得意洋洋起來,，身子像風車般轉(zhuǎn)動起來，向前后左右的同學問他們的得分,。其實,，我是想引他們問我的成績，好讓大家都知道我的分數(shù)很高,。

老師,，也許您看透了我的心思，走到我的身旁,，問我：“訂正了嗎,？”

我高興地說：“訂正了?！笨蓞s暗暗在心里想,，99分，不就錯了一星半點兒,，值得老師特意問一聲嗎,？我納悶了，老師問這個干什么呢,？

“錯在哪兒了,，曉得嗎？”

我沒仔細看過,，怎么回答呢,？

老師語重心長地說：“如果制作一個產(chǎn)品，有無數(shù)道工序,，最后一道工序卻因為粗心出了差錯,，還算優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品嗎,？接力跑步,，最后一個運動員不小心跌倒，還能獲勝嗎,？工作上100缺1,，往往前功盡棄，學過‘功虧一簣’這個成語嗎？是什么意思……,？”

我聽著聽著低下了頭,，于是認真地檢查，深刻地反思為什么錯了,？?。≡瓉硎谴中脑趽v鬼呀,。我為自己剛才的行為感到慚愧,。這時，我想起虛心使人進步,，驕傲使人落后這句名言,，并在心里暗下決心：我以后一定戒驕戒躁，認真細心,。

范老師呀,，雖然您現(xiàn)在不教我了，但是我現(xiàn)在的成績包含了您辛苦的汗水,，凝聚您無限的關(guān)愛,，您永遠是我的好老師，是我最尊敬的老師,。

難忘師恩的短語篇七

時光飛逝,，不知不覺我已升上了六年級，回顧這五年多來在學校的點點滴滴,，心中有好多話想對那些教導過我的老師說,。

一、二年級的廖康娜老師,，我有話想對您說：記得有一次拔河比賽,，我們班女生得了亞軍，您很不開心的對我們說：“你們女生比輸了,，不能擁有獎品,，只有男生才可以，因為他們獲得了冠軍,?！保斅牭侥f完那句話,，我心里只有一個字,，那就是“恨”，因為我們已經(jīng)盡了全力了,，不是嗎,？但現(xiàn)在想起來，那時的我真是幼稚。到了二年級發(fā)生了更多的趣事,，例如：搓湯圓,、吃火鍋。

再來,，三年級的老師謝幸真,，我有話想對您說：在您教導我的那段時間，有一件事讓我刻骨銘心,，也過目不忘,，那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強練習,，雖然當時我們寫得心不甘情不愿,，但每當考試成績一出來，原本低落的心情,，在看到成績的那一剎那間,，班上的歡呼聲連綿不斷，每個人的臉上充滿著笑容,。

到了四年級,，我又換了一位老師，叫做徐瑞芳,，謝謝您細膩的教導著我們,，包容了我們的一些粗心和不體貼。

最后我要感謝五六年級的,、朱潔茹老師,，您用愛心與耐心，帶領(lǐng)著我們一群皮蛋,，讓我們有一個快樂的學習環(huán)境,，只有一件事，也是您最大的特色,，每次管教同學時嗓門特別高分貝,，那時的我，真想趕緊找兩個耳塞來用用呢,！

在我求學過程中,，所碰到的每位老師都是以最專業(yè)的方法來培養(yǎng)學生，希望我們能學以致用,，您們的恩惠我不知如何報答,，我想唯有“認真學習”這就是報答老師最好的禮物吧！

難忘師恩的短語篇八

我幼時并不懂,，人們?yōu)楹慰傁矚g把老師比作護花使者,？我是花嗎？如果我是花,，我一定是朵脆弱的小花,！我真擔心，護花使者能照顧好一片花圃嗎,？她會注意到像我這樣平凡的花嗎,？

直到小學三年級，我遇到了她,。那時候,，我們班經(jīng)常換老師，那次又換老師了,，換的是數(shù)學老師,。第一次看到老師走進教室，我便眼前一亮：這個老師真漂亮,！而且,，這個老師不僅漂亮，還很熱情,。只見老師爽聲說道：“同學們,，我是你們的俞老師，往后我教大家數(shù)學,，同時也是你們的班主任,。大家有什么問題可以隨時找我。希望我們可以成為好朋友……”

大家喜歡俞老師,，上課的時候都積極舉手,，除了我，慢吞吞地,。說實話,，我的數(shù)學成績一般，加之天生膽小,，總害怕老師叫我,。常言道：怕什么來什么。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,，經(jīng)常要我回答問題,。所幸一開始的問題比較簡單，我回答對了,，老師馬上就表揚我,。在老師的指引下，我慢慢喜歡上了數(shù)學,，喜歡上了老師,。更重要的是,，我不再害怕舉手了。三年級的期末考,，我的數(shù)學竟然是滿分,！我從心底由衷地感謝俞老師，是她的每一次表揚,、每一次鼓勵,，才會令我有今天的進步。千言萬語,，欲說還休……我只想道一聲：謝謝,！

也許俞老師不記得了，那是四年級的六一文藝匯演,，我們班安排了合唱節(jié)目,，每天排練，就是希望在匯演的時候,，能夠有好的表現(xiàn),。表演的當天，每個人都很自信,。只有我,，內(nèi)心沉重得都快哭了。同學們也很著急——真要少個人,，可如何是好,？這時候，俞老師走過來說：“你怕什么呢,？你練了這么久,，每次都是很好的呀！付出了就不必畏懼,！只當這是一次排練,，別緊張，老師相信你,！”同學們聞言,，也紛紛鼓勵我。最后在老師和同學們的開導和鼓勵下,，我慢慢放松下來……匯演結(jié)束,，我們的節(jié)目居然得獎了！大家都很高興,，我跑到她面前道謝,，她只是笑著對我點了點頭，好像結(jié)果早在她的預料之中,。我轉(zhuǎn)身離開,，腳步輕快了許多,，因為我知道，她信任關(guān)切的目光從未離開過我,。

我終于愿做雛花,，因為她就是那無微不至的園丁，是我們的護花使者,。我不再膽怯,，內(nèi)心總是充滿動力和勇氣,。

令公桃李滿天下,，何用堂前更種花！

難忘師恩的短語篇九

“你給我一句話,，就打開我一扇窗;你給我一個微笑,，我就渾身是力量;你給我一個眼神，我就找到一個方向……”每當我聽到這首《老師》熟悉的旋律,，我就常常會想到你,，我敬愛的班主任龍老師。

記得我第一次見到你是在剛剛進入初中報名那天,?？斓街形缌耍銋s仍坐在教室里的一張桌子前,，一邊不停地寫著,，一邊和學生家長親切的交談。我站在一旁不知所措,。你抬起頭看了我一眼,，又低下頭填表，問：“你叫什么名字?”我有些緊張,，小聲地說：“彭蕭穎,。”你皺了皺眉頭,，把頭側(cè)過來,，溫柔地說：“請再說一下，我還沒聽清,?！薄芭硎挿f?！眿寢屘嫖医饬藝?。“你要大點聲,，這么小聲別人怎么聽得到?”媽媽叮囑我,?！笆桥?膽子要大點?！蹦泓c了點頭,，說：“你的學習還不錯，以后要更努力,，要進全年級100名,。”我有點尷尬,，點了點頭,。這時，一個胖胖的男生跑了過來,，站在你身邊,，你瞪了他一眼，說：“我還很忙,，快,，快先回家?！焙髞砦也胖滥鞘悄銉鹤?。

報完名，我拉著媽媽的手走出教室,。在操場上,，我看見了小學同學楊楊和周小敏，我過去跟她們打招呼,。周小敏問我：“你在幾班?我在5班,。”“12班,?！蔽一卮鸬馈,！拔乙彩钦O!”楊楊高興地說道,。周小敏幸災(zāi)樂禍，說：“我聽說你們的班主任是個很嚴厲,、很兇的人,。”我想,，應(yīng)該沒錯,，從剛才你對那個小男孩的表現(xiàn)就足以證明。我暗自拍了拍腦袋：“唉,，以后的日子不好過了,?！?/p>

你的確嚴厲，但也不全是如此,。

那一次將近期末考,。上次期中考試我的成績不錯，我怕這次會考砸,，所以很緊張,。不安的情緒牽連到了幾場模擬考試，我的成績有所下滑,。有一天放學,，你把我叫到辦公室，開導我：“彭蕭穎,，你最近怎么了?是不是壓力太大了?”我輕輕點了點頭：“嗯,，有點吧,?！蹦銤M臉笑容地說：“是吧，我看你這幾場模擬考情況不是太好,?！蹦阍捯怀隹冢业难蹨I就在眼眶里打轉(zhuǎn),。你拍了拍我的肩：“不要那么緊張,，你要放松點。我也不要求你每次都考前幾名,，盡力了就好,?！甭犕昴愕脑?，我的眼淚再也控制不住了,，流了出來,。我抹了抹眼淚,，微笑著說：“謝謝龍老師,?！蹦氵f給我一張紙巾：“好了,，快回家,?！蔽尹c了點頭，走出門外,，發(fā)現(xiàn)天色已晚,。我回頭望了一眼你，你又坐回辦公桌前,，在燈光下埋頭批改作業(yè),。這時,，我的頭腦中升騰起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句,。

是的,，你很嚴厲，但也很溫柔,，于是換來了我們班年級第一的好成績,。

正當我完全摘掉有色眼鏡看你，并且一步一步朝著你給我和我們班定制的目標奮進時,，你卻宣布你要離開我們,。你對我們說：“我去外國語學校并不是為了更多工資，我只是想去接觸一下新的環(huán)境,。你們放心,，肯定會有更好的老師來教你們……”

我很遺憾失去了一位這么好的老師，我也很遺憾未曾跟你說過一句“老師別走”之類挽留的話語;我曾拿起手機,，把頁面停留在有你手機號碼的那一頁,，卻不敢按下“呼叫”鍵，因為你給予我的很多,，給予我們班的很多,，我要感激你的話很多，但不知從何說起,。我更害怕?lián)芡四愕氖謾C,，我會淚流不止，話不成句,，讓你擔心讓你愁,。

難忘師恩的短語篇十

金秋九月，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒,。在洋溢著秋韻的日子里,，教師節(jié)邁著輕盈的腳步緩緩而來。

在這個充滿感念師恩的節(jié)日里,，我們七3班舉行了特別的教師節(jié)活動,。老師給我們發(fā)了幾條海綿條，我們十分疑惑,，這海綿條是用來干什么的呀,？老師仿佛看出了我們的疑問，便抽出一根海綿條,。只見老師猶如變魔術(shù)一般,，將棉條一圈圈地在手指上轉(zhuǎn)著圈。不一會兒她手上便變出一朵栩栩如生的玫瑰花來?？吹竭@我們才明白,，原來是要教我們折玫瑰花呢?？戳肆卫蠋煹慕虒W,，有許多心靈手巧的同學們學會了，回到組內(nèi),，將方法傳給那些不太明白的同學,。有些不大會折的同學也毫不氣餒，一次又一次的嘗試,，只為做出心中最美麗的玫瑰,。許久在同學們的團結(jié)合作下一朵朵玫瑰被捆成了幾束花束，呈現(xiàn)在我們眼前,，猶如全班47顆星緊緊相連,。只看那幾束花的花瓣由內(nèi)而外層層疊疊，微微下卷,，像是在向老師鞠躬,，感謝他們的悉心教誨。

完成手工花束后,，老師又發(fā)放了精美的賀卡,。在制作賀卡的過程中,，教室里十分安靜,，只聽得見圓珠筆在卡紙中輕輕劃過的聲音，同學們對老師的感恩之情也在賀卡中一一表達,。

晨曦細雨育桃李,，恩金碩果慰園丁。

感恩老師們,，是你們見證我們從少年到青年的生命進階,，是你們將我們領(lǐng)入知識的殿堂；是你們,，吸引著我們求知的目光,；是你們伴我們成長。你們的教誨將永在我們耳畔回蕩,，你們的恩情我們永不相忘,！在將來我們會用自己優(yōu)異的成績來報答你們。

千言萬語,，匯成一句話：老師你們辛苦了,，教師節(jié)快樂！

難忘師恩的短語篇十一

三盡講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

——題記

鮮花感謝雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔,；高山感謝大地,，因為大地讓它高聳；而我,，感謝教我育我一年之長的王老師,，因為王老師把我從年幼無知的小學生，變成踏實負責的中學生,。王老師的恩情我永生難忘,！

記得初一下學期時，我由于運動會的參賽人員沒有安排好,，后果可能會影響到班級榮譽,。王老師得知此事后，把我叫到辦公室,，我羞紅了臉,，心里像懷了一只兔子似的，怦怦直跳,，眼睛不敢直視老師,，低下頭準備接受暴風雨的洗禮。但出于意料的是,，王老師并沒有嚴厲地批評我,，而是用那雙會說話的眼睛看著我，說：“這次工作你有些疏忽,，沒有做到位,。你不用每項工作都一個人硬撐著，你如果遇到什么困難可以告訴我,，我會幫助你完成的,！”此時，王老師眼中好像有一股暖流,，直流入我忐忑,、冰冷的心田。這一番話,，也許在別人看來不算什么,，但卻在我幼小的心靈里帶來了肯定與自信,。

王老師不止是班主任，還是我們的數(shù)學老師,。剛?cè)雽W時,，我的數(shù)學成績還算穩(wěn)定，但是越往后,，我的數(shù)學成績越下降,，甚至考過不及格。王老師也非常重視這個問題,，每次考試后都找我單獨談話,，分析學情；上課時總會多提問我?guī)状?，鞏固我的基礎(chǔ)知識,；如果我遇到什么問題，王老師總會盡心盡力地幫助我解答,，經(jīng)常會問我最近的學習狀況,。終于，在王老師耐心地幫助下,，我的數(shù)學成績逐漸有所好轉(zhuǎn),，最后的幾次考試，成績也是數(shù)一數(shù)二,。

王老師如一道光,，突如其來地照進我的生活，從此,，我的生活充滿了光明與溫暖,。老師，您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友情更純潔。我會承載著您對我的希望與寄托,，踏上未來的遠大征程,。您如泓水般的恩情，我永生難忘,！

難忘師恩的短語篇十二

窗外的雨淅淅瀝瀝下著,，發(fā)出沙沙的聲音,。我的頭慢慢轉(zhuǎn)向窗口，看見校園里的花盡情開放,，露出一張張可愛的笑臉,。有幾只小鳥飛到窗臺上避雨，它們一邊撫摸著剛才被雨水淋濕的羽毛,，一邊嘰嘰喳喳聊著天,。

我蹲在座位旁邊，整理著我的書本,。我看到一本書,，書名叫《成長的足跡》，這本書里登載著我們?nèi)嗤瑢W的日記,。翻開那個保存完好的書皮,，看到了里面的日記。有的雖然只有短短的幾行字,，語言也很稚嫩,，但我還是非常珍惜它?？粗@本書,，我就想起了為我們出書的劉老師。劉老師每天上完課,，回到家里已經(jīng)很晚了,，但是她還是堅持從我們每個人的博客里挑選出幾篇寫得好的日記，給我們出版一本作文集子,。到如今已經(jīng)出版三本了,。這幾本作文集包含著劉老師對我們寫作的鼓勵之意。下雨天能勾起我許多美好的回憶,，往事如發(fā)生在昨天般的清晰,。

劉老師是我們的班主任兼語文課的老師。她已經(jīng)教我們五年了,。和我們建立了深厚的感情,。劉老師有一雙大大的有神采的眼睛，總是剪一個利索的短發(fā),，喜歡穿黑色暗花的連衣裙,。她上課總是面帶微笑。每當有同學犯了錯誤,，她先是微笑著提醒,，然后又嚴肅地說：“下次可不許再這樣了?！眲⒗蠋熞彩俏业膶懽鲉⒚衫蠋?，她教會我們怎樣寫作,，并鼓勵我們多讀書，多練習寫作,。

有一次,，劉老師把我寫的一篇作文在班上給全體同學念了一遍，并當眾表揚了我,。我高興得手舞足蹈,，劉老師的表揚，讓我更熱愛文學與寫作了,。

平時,，她為了鼓勵我們讀書和寫作，還會獎勵我們一些閃光的小星星,。寫日記可以得到一顆,，做讀書摘抄可以得到兩顆。有一次,，我很工整地寫了一首短詩,，劉老師看后非常高興，于是,，我就有了第一顆小星星。我格外地珍惜它,。那時候,，我高興地想馬上跑回家，告訴爸爸媽媽這件事,。從這以后,，我更加努力學習寫作了，我每周都堅持寫一篇日記和摘抄,，這樣,，我就有了許多可愛的小星星。這些小星星激勵著我,，讓我在寫作上不斷堅持下去,。后來，劉老師為了鼓勵我,，還發(fā)給了我一張獎狀,。

劉老師把我們永遠當成了她可愛的孩子。無論這個學生學習成績好壞,，家境貧窮還是富有，她都一視同仁,。她認真仔細地用愛的雨露,，滋潤著我們每一朵小花,，在校園快樂地開放。

難忘師恩的短語篇十三

在我的記憶深處,，有著許多讓人印象深刻的老師：活力四射的王老師,、穩(wěn)重老成的富老師，然而,，最讓我難忘的老師,，是我上小學時的景老師。

景老師30來歲,，個子中等,，一頭卷發(fā)，身上透露著淡淡的書卷氣息,，靜靜的,、淡淡的，給人一種沁人心脾的感覺,。

景老師是我們的語文老師,，她講課的特點是深入淺出，不知不覺間已將知識傳授于我們,，也正是有了這種生動有趣的教學方式,，才使得我們班的語文成績在年級組名列前茅，現(xiàn)在回想,，是老師的方法對我們進行了潛移默化的影響,，使我們愛上了語文，所以我們班上才出現(xiàn)了一大批的作文能手,、語文健將：吳孟煊,、張柳思、向陽……

如果說同時教我們數(shù)學的王老師培養(yǎng)了我們精益求精,、力求效率的好習慣的話,，那么景老師就是教會了我們隨時要懂得安靜，懂得靜觀其變,，以不變應(yīng)萬變,，正是因為她們各有千秋、一剛一柔的教學風格,，我們才能在整個年級組脫穎而出,，令我們真正做到“認真學、開心玩”,。培養(yǎng)了我們班的一批能人,。

每當活動課的時候，是我們最開心的時候,，王老師因為有事,，不能帶領(lǐng)我們,，于是，景老師就成了我們一幫孩子們的“孩子王”,，我們玩著長江黃河,、打雪仗，嘴里哼著不成歌的小調(diào),，我們揮灑著汗水,，在成長的道路上奔跑著。,，鶯燕鳴啼,，仿佛也被我們的歡樂氣氛感染著……

最近一次見到景老師時，是在商匯購物的時候,，已經(jīng)過去兩年了,，她依舊沒有變，給人一種淡淡陽光的感覺,，我知道,，有著一顆童心的人，永遠也不會老,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)升入了初中，有了新的語文老師——王老師,，然而,，關(guān)于景老師和我們生活的點點滴滴，我還記憶猶新,，我們是師生,，我們也不僅僅是師生，我們還是朋友,，還是同學,，盡管見面的機會越來越少，可她的教導,，它帶給我們的歡樂,，我無法忘卻。

難忘師恩的短語篇十四

“啪,！”清脆的一巴掌打在我臉上,，火辣辣的疼。這是我自上六年級以來,，第一次被老師打,，原因很簡單，就是因為計算題錯了一個，當然不止我一個人受罰,，除幾個優(yōu)等生坐著之外,，全班同學都站了起來,，一聲不吭的等待著老師的責罰,，規(guī)定錯一個題挨一巴掌，不一會兒,，全班同學的臉,，都有幾個紅紅的“印記”。

但是,，我們沒有一個人怨恨她,，她是我們的班主任兼數(shù)學老師，她發(fā)火揍人的原因,，我們也都清楚,，因為上次考試，我們班的總成績是倒數(shù)第一,，數(shù)學更不要說排名了?，F(xiàn)在，一向親切的她此時就像只“母老虎”,，沖著我們大喊大叫：“這么簡單的數(shù)字題你們就錯了這么多,，我真后悔教你們……”

臨近下課，她發(fā)完火之后,，氣的一摔門走了,，我們的心里都很不好受，而此時的我,，在心里一直喊：“俺錯了,，俺錯了，俺錯了,?！?/p>

在那以后，我們班很長時間都“乖乖聽話“,，計算題的錯誤率也降低了很多,，在下一次的考試中，數(shù)學竟然奇跡般的考了第一,，她也很高興,。

一次測驗…

夜已經(jīng)深了，只有星星依舊掛在天空,，孤單的閃耀著,，她在臺燈底下辛勤的為我們批閱試卷，當看到滿意的試卷時，她的皺紋頓時舒展開來,，露出欣慰的笑容,，當看到不滿意的試卷是，她的神情又緊張起來,。她在燈下的一筆一劃,，我都深深地印在心里。

有時她找我談話時,，是那么的溫柔,，那么的平易近人，臉上不時露出笑容,，在那一瞬間,，我竟感受到了母親的溫暖，是啊,，她就像母親一樣,，溫柔、善解人意,，在我考試沒考好的時候,，她常常鼓勵我。在我考好驕傲的時候,，她又不時的提醒我,。

她總是在我遇到困難時來幫助我，當我有不會的題時就停下來教我,，直到我會為止,，她是那么的和藹，那么的慈祥,。她教會了我許多東西,。

在六下即將結(jié)束的時候，她告訴我們她下學期可能不教我們了,，那一天,，我們哭了，她也哭了,！

老師,，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火,，照耀我前進的方向,；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光,，撫慰我心靈的寒冷,；當我傷心難過的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙,。

師恩難忘,，即使您不教我了，您的恩情我也永記在心,。

難忘師恩的短語篇十五

上二年級的時候,，第一節(jié)語文課走進來了一位女老師，她的個子高高的,，一雙眼睛炯炯有神,，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很精神,，你知道嗎，她的名字叫黃良,。

黃老師講課時令我不得不聽,，這是因為她的眼睛里總是“寫著”“守紀的孩子，才是好孩子”這10個字,，記得有一天,，她在講課，我不由自主地玩起了小動作,，剛玩了一會兒,，我就感覺到教室里的氣氛不對，當我抬起頭來時,，就發(fā)現(xiàn)黃老師已經(jīng)在我旁邊,，頓時我臉紅脖子粗，不敢朝黃老師看,，心想：“不得了了,，黃教師一定會揍我的”。此時,，黃教師說：“聶趙龍,，抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭,，用一雙驚恐的眼睛看著她,，當我的眼神與黃老師的眼神相對時，我心中就平靜了許多,，因為黃老師此時的眼神中只露出一絲責備,，更多的是慈祥、平和,，立時,，我從她的眼神中仿佛看到了”守紀的孩子才是好孩子“這10個字。有了這一次的經(jīng)歷后，每上到語文課,，我總是注視黃老師的那雙眼睛,，因為她的眼睛能時刻提醒我，給我學習的動力,。

黃老師,，我已升入三年級了，這些日子怎么沒看見你,，你到什么地方去了,，我多么想你！篇七：讀《師恩難忘》有感

這篇課文至今讓我難忘,，尤其是里面的田老師,，他那種對教育事業(yè)負責的精神已深深地烙在了我的心里。

田老師對學生的教育,、關(guān)愛,、呵護也不比自己的孩子少，至今超過了自己的孩子,?？梢娞锢蠋熓嵌嗪玫囊晃焕蠋煛Ｕ驗檫@樣,，學生都非常喜歡,，學生們的成績一個比一個好，最后,，這些孩子們都考上了大學,。這都是誰的功勞？這都是教育有方的田老師的功勞,。我記得我上一年級的時候,，那時候的我成績很差。但是到了三年級的時候我遇到了一位張老師,，正是張老師改變了我,，是他使我懂得學習的重要性。

從那以后,，我的學習成績提高了,，每到綜合考試的時候，我都會得上獎狀,。當我把獎狀拿回家的時候,，爸爸那飽經(jīng)風霜的臉龐露出了微笑。我想,，爸爸肯定為他的兒子感到驕傲,。

張老師,，謝謝您，謝謝您教育了我這一年,。這一年雖然短暫,，這一年雖然過去了，但是我會永遠記住您,。如果不是您,，我怎么會明白做人的道理是什么？

張老師,，我知道,，您希望我學業(yè)有成張老師，您放心吧,！老師我會用實際行動來報答您的恩情,，我不會辜負您對我希望。

難忘師恩的短語篇十六

拽住時間的衣角抖一抖,，抖出一池星光,，我慢慢挑挑揀揀，拾起一件回憶,。

——題記

陽光透過窗欞，灑在一張張紅筆勾畫的試卷上,，引起了我的注意,，我端著留有余溫的牛奶走過去，拿起卷紙細細端詳,，思緒也和著奶香在空氣中飄散,，升騰……

一句貼心的問候

初二的時候，父母工作繁忙,，因此每天早上我都要自己上學,，可家離學校的距離又比較遠，所以每天早上,，我為了能多睡一會兒,，便不吃早餐。那天早讀,，班主任走過來,，輕輕拍了拍我，俯身說：“又沒吃早飯吧,？”我心虛的點了點頭,，老師嘆了口氣，然后從手提包中掏出一包奶給我,，語重心長的說：“怪不得你胃不好,，不吃早飯,，一天上課都會沒精力?！蹦前Ｄ瘫皇痔岚娴门?，熱度通過手心傳到了我心里，也讓我覺得暖暖的,。

一支堅強的花朵

初二的我,，對地生會考感到無比的焦慮，以至于我在很長一段時間都無法集中精力聽講,，心里總是胡思亂想,，老師也為我感到著急。那天體育課,，他把我叫到辦公室,，注視了我很長一段時間，卻只是嘆了一口氣,，回頭拿出一朵小花,，說：“孩子，你看,，它也是經(jīng)歷了寒冬的歷練,，現(xiàn)在才開的如此燦爛。你應(yīng)該知道,，光明來臨之前最為黑暗,，現(xiàn)在的你應(yīng)心無旁騖去加倍努力，老師相信你,！”說完,，便將小花鄭重地遞到我手中，那一刻,，我感到一股暖流涌上心頭,，從那以后，我恢復了原來的學習勁頭,，站到了屬于自己的高度,。

一句嚴厲的指責

在數(shù)學方面，我總是粗心,，因此沒少挨批評,。那天課間，我又被老師叫到了辦公室,，短短的幾步路走起來感到格外漫長,。當我走進辦公室，老師便嚴肅地將千瘡百孔的卷子遞給我,，靜靜地站在那,，盯著我,，看我有些不好意思，便拍拍肩膀,，示意我坐下,，拿出筆開始耐心的為我講題。講解中少了嚴厲,，多了細致,，講完后他的語氣溫和了許多,，說：“這道題今天剛講完,，你有沒有認真聽講,？”語氣里流露出的無聲的責備，讓我心生愧疚,。從那刻起,，我在心里暗暗下決心，一定要努力學習數(shù)學,，不能讓老師失望,。

老師像懸崖前的樹木，總會擋住失足落崖的學生,，他對我的耐心教導,，我會永遠牢記在心。

難忘師恩的短語篇十七

小鳥因為飛翔感恩天空,，鮮花因為開放感恩雨露,，我因為知識感恩老師……我要感謝幼兒園里和藹可親的蔣老師，我要感謝嚴肅的數(shù)學老師李老師,，我更要感謝親愛的班主任——陳老師。

記得我們剛上小學,，來到這一班時,，我們個個都是調(diào)皮搗蛋，但經(jīng)過您的教育,，我們在年級段里名列前茅,，受到各班的老師的稱贊。

記得我剛上小學時,，經(jīng)常忘記帶作業(yè)本了,，您都沒有煩我，而且每次都幫我把電話打到家里,，讓我的爸爸媽媽送來,。

記得二年級時有一次，我犯了一個錯誤,，怕您罵我,，于是我就撒了謊,，這是一個漏洞百出的謊，但是,，憑著您對我的信任,，竟然相信了我。

還記得我們相處的最后一個學期全鎮(zhèn)的考試時,，我的分數(shù)考的很差,，您雖然批評了我，但您發(fā)現(xiàn)我委屈的流著淚水時,，您就有點不相信我的分數(shù)了,，去教導處幫我查試卷，終于發(fā)現(xiàn)原來是改卷老師改錯了,。

?。ゴ蟮睦蠋煱,?！今天是你們的節(jié)日，我雖然沒有什么禮物可以送,，但是,，我忠誠的祝愿你們：桃李滿天下，做世界上最偉大的人,！

難忘師恩的短語篇十八

教過我的老師不計其數(shù),，有嚴肅認真的王老師，能歌善舞的宋老師,，……但最使我難忘的就是和藹可親的語文老師——李小惠老師,。她像慈祥的母親，關(guān)心愛護著我們,。又像辛勤的園丁,，哺育著我們長大成人！

李老師中等身材,，烏黑光亮的短發(fā),，黑黑的眉毛像柳葉一樣“美麗動人”，高高的鼻梁上嵌著一副眼鏡……怎么樣,？李老師長得還不錯吧,？

炎熱的夏天實在太令人討厭了。這天下午,，我們懶洋洋地趴在桌子上,，都快睡著了。突然,，李老師的臉上露出了燦爛的笑容,，她高興地說：“同學們,，我們下一節(jié)課搞一個悠悠球比賽，好不好,？”“好,，好……太好了！”“那我們比‘睡眠’時間,，一列為一小組,，大家說好不好？”“好……”第二節(jié)課的比賽可精彩了,，我們各個都心驚膽戰(zhàn),。比賽過后，李老師邁著輕快的步伐走上講臺,，她興高采烈地告訴我們：“獲得全班第一名的同學是……體育委員……“趙越,！”“獲得全班小組第一名的是……是二組！”同學們歡呼起來,。李老師還對趙越的動作做了詳細的介紹,，“你們注意了么？趙越比賽時,，把右手放在右耳朵的右側(cè),，前臂和上臂呈45度的角。開始后,，他用力甩下悠悠球,，用左手的食指和中指夾著線，使悠悠球使終保持著平衡,。結(jié)果他以18秒的好成績獲勝,。”這節(jié)課,，使我們終生難忘,。

李老師經(jīng)常教育我們課間要多出去活動活動，跳皮筋,、踢毽子、丟沙包,、跳繩……有時,，她還情不自禁地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時時刻刻在照顧著我們,，關(guān)心著我們,。

李老師十分關(guān)心同學。一次,，同學們正在津津有味地讀著自己喜歡的課外書,。突然,，刮起了大風，烏云密布,，一片很暗,。不一會兒，就下起了大雨,。大家都凍得發(fā)抖,。這時，李老師隨手拿起一把傘,，就消失在傾盆大雨中了,。大約幾分鐘，李老師帶著一大袋子東西急匆匆地趕來了,。只見,，她渾身是水，凍得渾身打顫,。原來,，她冒雨回家為我們拿衣服了?！巴瑢W們,，你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切，一股暖流涌進我們的心頭,。在回家的路上,，風伯伯，雨婆婆,，好象在為李老師歌唱,，在把李老師頌揚。李老師讓我們體會到了偉大的“母”愛,。

十年樹木,，百年樹人。李老師的教誨之恩我終生難忘,。

難忘師恩的短語篇十九

人的一生會遇到許多老師,，嚴厲的、慈祥的,、溫柔的,、幽默的……每個老師都會在我們的成長之路上留下不同的印記。讓我印象最深的還是英語陳老師,，一個亦師亦友的好老師,。

陳老師的教學方式很獨特，她的課很受同學們歡迎。記得有一次,，在教學單詞“gloves”的時候,，為了便于我們記憶，她給我們講了一個故事：“你們看gloves中間不是有個‘love’嗎,？電視劇里的男生送女生的禮物不都是防寒手套嗎,？所以，手套中間有愛,?！敝v完后，陳老師調(diào)皮地笑了笑,，儼然沒有一種上課的嚴肅感,。有了老師的示范，我們也學著用各種方法來記憶單詞,，嘿,，你別說，果然輕松不少,。慢慢地,，同學們對英語的興趣日漸濃厚，英語成績名列年段前茅,。

同樣尋常的一天,，同樣尋常的一節(jié)課，陳老師不像平時那樣春風滿面地走進來,，臉上表情有些嚴肅,，全班鴉雀無聲。問過好后,，陳老師擲地有聲地說：“我很了解班上每個人的水平,，所以，打沒打小抄我是知道的,?！彼D了頓，用冷峻的目光掃視了一下全班,。陳老師可是很少這么嚴肅的呀,，幸好我沒打小抄，心里還比較坦然,，我猜那些打小抄的同學此刻正脊梁骨發(fā)冷吧,！

“其實打小抄也沒什么大不了的，畢竟我也打過小抄,。”陳老師的語氣緩和了些。全班伸長脖子,，驚訝得半天合不攏嘴,。“記得我以前,，因為要學小語種——日語,，特別難，可我又要考試,，沒辦法,，只好打小抄來應(yīng)付，認為走一步,，算一步,。可是,，真到了考試,，什么都不會，到頭來白白抄得那么辛苦,。所以,，成績是自己的，你們已經(jīng)是大孩子了,，要明白道理,。”陳老師語重心長地說,。大家舒了口氣,，紛紛點頭表示認同。

從那以后,，同學們不再打小抄了,，不會就主動請教老師或同學。沒有大聲的訓斥,，沒有嚴厲的處罰,，卻收到了最佳的效果，我暗自佩服陳老師的智慧,。

陳老師就是這么個能在大朋友和老師之間隨意轉(zhuǎn)換的人,，時而調(diào)皮，時而嚴肅,，深受同學們愛戴,。

成長之路上，我慶幸碰到了這樣一位好老師,。我不只一次地在心里對陳老師說：感恩,，一路上有您，讓學習變成一件快樂的事。

難忘師恩的短語篇二十

時間在流逝,，卻洗刷不了無處不在的師恩,。四季在變遷，卻改變不了偉大可是平凡的師恩,。師恩十分平凡,，平凡的每一位教師都在詮釋它的涵義。師恩偉大,，由于師恩的偉大,，改變了這個世界的價值觀、人生觀,、感情觀,、生死觀、榮辱觀,、審美觀和世界觀等,。使世界改變了樣貌，讓歷史翻開了新的一頁,。師恩,，為我們鋪墊起了通向智慧的天堂，人生的道路,。

教師,，您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業(yè)，多得像一座城堡,。您為了我們的作業(yè),，把眼鏡戴上了，一個字一個字地給我們批改作業(yè),，每一天眼睛都很痛,，您卻堅持著，國為您明白不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師,。您時時刻刻地想著為祖國培養(yǎng)人才,。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥，就是您忘我工作的光榮見證,。書本上,，您寫滿了密密麻麻的小字，是您用智慧所寫成的,，這些事都是為了我們,。

教師，您將您的一生都獻身于光榮的教師工作中,，您將您的青春也無怨無悔地奉獻給了教育事業(yè)的豐碑上,?？赡茉谀磥恚那啻毫魇帕?，可是,，在我看來卻并非如此，您的青春而永遠存于天地之間,，因為您的青春所創(chuàng)造的價值會隨著時間的推移而升華！

教室里,，那一天天一樣的動作,，一樣的形象：教師身上的一粒粒粉筆灰，是時間與歲月為您授予的將星,。三尺高的講臺,，是您表現(xiàn)的大舞臺。那一塊大黑板,，是您展現(xiàn)智慧的銀屏,。

教師您與失足的學生講道理，鼓勵他們,，叫他們千萬不要落后,，在哪里跌倒，就在哪里爬起來,。您指引他們?nèi)ふ胰松械膲粝?，您讓他們重振旗鼓，去讓他們邁出堅實的腳步,，去完成他們的夢想,。當他們完成了自己的夢想，您的兩鬢早已斑白了,，您卻十分的高興,，國為，您的夢想也已經(jīng)完成了,。

教師,，您是一只蠟燭，燃燒自己,，卻照亮了我們的道路,。教師您是一架梯子，讓我們?nèi)フ∧莿倮墓麑?。教師,，你是一顆石子，墊成我們通向夢想的高速公路,。教師,，您辛勤的汗水,，滋潤著我們一棵棵小樹，使我們茁壯成長,。教師,，知識是我們的翅膀，使我們能夠在天空上飛翔,，而這雙翅膀就是教師您送給我們的,。

教師，我衷心地祝愿您一生平安,，也感激您教授我知識,！多謝您了，教師,！

難忘師恩的短語篇二十一

人們常說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，是人類靈魂的工程師。正是因為老師們辛勤地付出,，我們這些祖國的花朵才能健康快樂的成長,。在眾多給我溫暖的恩師當中，最讓我難忘的就是我的班主任劉老師,。

劉老師教我們語文,，她總是風風火火、激情飽滿的樣子,，在她的課上,，我的情緒總是隨著她那聲情并茂的演講而大起大落。她還很風趣幽默,，無論何時何地,，有她出現(xiàn)的地方就會歡笑聲不斷。在教學過程中,，劉老師總能想出一些有趣的新點子,，比如：“循環(huán)日記”、“閱讀盛宴”,、“好書推薦”等等,，每一項都深受同學們的喜愛。正是因為劉老師獨特的教學方法和敢于創(chuàng)新的精神,，我們這個“差班”才有了驚人的變化,。劉老師也因此被學校評為了優(yōu)秀教師，還被任命為學校團支部書記,。

本學期剛開學,，劉老師就告訴大家，我們在一起相處的時間只有短短的77天了,，要珍惜這相聚的美好時光,。于是,，劉老師便在黑板報上開辟了一塊新天地，并給它起了個很時尚的名字“畢業(yè)成長部落格”,。從開學第一天開始倒計時,，劉老師每天都會寫一篇日記粘貼在這個“部落格”里，而且每天都有一個新的主題思想,。劉老師還為我們班申請了一個微信公眾號,，叫做“善思海棠宣言”，專門用來發(fā)表同學們寫的優(yōu)秀作文,。她還結(jié)合每位同學的性格特點給每個人編寫了一首包含自己姓名的小詩,。劉老師費盡心思地為我們做了這么多，真是用情至深呀,！

閑暇時光，劉老師常常寫一些文章發(fā)表在她自己的微信公眾號上,。感情細膩的劉老師文筆十分精妙,，她的文字時常觸碰到我的內(nèi)心深處，讓我久久地沉醉其中,。

劉老師不僅在工作和學習上感染了我,，生活中也是我學習的榜樣，在她的微信公眾號里,，我曾經(jīng)看到過她小時候的照片,，那時候的她全身肉乎乎的，像個憨態(tài)十足的大熊貓,。如今的她早已變得亭亭玉立,、婀娜多姿。在這巨大的變化背后,，劉老師不知道吃了多少苦,，流了多少汗！這堅強的毅力難道不值得我學習嗎,？

劉老師對工作充滿了熱情,，對生活充滿了熱愛。為了實現(xiàn)自己的理想,，她用盡全力努力拼搏著,。她就是我的偶像，長大后我也要做一個劉老師這樣的老師,。

難忘師恩的短語篇二十二

從幼兒園到小學,，教過我的老師很多。其中令我最敬佩的是吳老師,。

吳老師是我上幼兒園時,，教過我的一名女老師,。吳老師長得很漂亮，高挑苗條的身材,，烏黑的長發(fā),，，黑珍珠般的眼睛炯炯有神,，看上去極有神采,，穿著也很時尚。

吳老師對我們很親切,。記得,，有一次下課，我和同學們在操場上玩游戲,，突然,，我被小紅絆倒，摔在地上,，腳受傷了,，我便哭了起來，同學們?nèi)ジ嬖V吳老師,，吳老師就跟著同學們跑了過來,。吳老師看了看我腳上的傷，把我抱回教室,，然后認真細心的幫我清理了傷口,，又用創(chuàng)可貼貼起來。現(xiàn)在想一想,，心里有一種說不出的感動,，有一種說不出的心酸。現(xiàn)在想想多想回到幼兒園啊!

吳老師把我們都當做她自己的孩子,，我們也都把吳老師當做我們的媽媽,。有一次，我們班的媛媛在下樓梯時,，不小心踩塌,，就從樓梯上摔了下去，我們趕緊跑去告訴吳老師,，吳老師聽了后迅速從樓上跑著下去,，抱起泣不成聲的媛媛，再回過頭,，叫我們告訴何老師,。

經(jīng)過醫(yī)生檢查，是因為媛媛最近營養(yǎng)不良,，導致媛媛頭暈,，才發(fā)生這樣的事,。媛媛躺在床上，睡著了,，但嘴里卻不停的喊著：“爸爸媽媽,，快回來吧，我想你們,，你們快回來啊,。”這句話雖然很小,，但足以讓我們站在床邊的所有人聽見,。這句話一直徘徊在媛媛嘴邊，吳老師聽著心里很難過,，因為媛媛雖然才上幼兒園,，卻已經(jīng)像五、六年級的同學一樣的懂事了,。

吳老師是我最敬佩的老師,，吳老師是我最喜歡的老師，吳老師是我在幼兒園的媽媽,。

吳老師，謝謝您三年以來對我們的照顧,，謝謝您為我們打好了基礎(chǔ),，讓我們領(lǐng)會人生的真諦。吳老師您辛苦了!

難忘師恩的短語篇二十三

有人說老師是園丁,，每天都辛勤地培育著祖國的花朵,；也有的說老師是紅燭，點燃了自己卻照亮了別人,。沒錯,，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，她沒有驚天動地的業(yè)績,，沒有功名顯赫的榮譽,，然而卻贏得了孩子們那一顆顆真誠的心。在我身邊,，就有這樣一位可親可敬的老師,。

我的班主任趙老師是一位年輕漂亮的女老師，不管穿什么衣服,，永遠不失玉女之窈窕,。趙老師常常把笑容掛在臉上。對我們來說,，趙老師對我們微笑就是讓我們充滿自信,；就是對我們的信任,。考試前,，老師對我們微笑就是要我們充滿自信,。趙老師的微笑就像是充滿陽光的向日葵。

趙老師教我們語文,，雖然年輕,，但是經(jīng)驗不淺。她熱愛她的工作,，也許這就是她經(jīng)驗豐富的原因吧,！上語文課時，如果我們在寫字,，老師就會提醒我們：“提筆即為練字時,，端正寫字姿勢?！比绻覀儽痴n文,，老師便告訴我們：“字要讀正確，音調(diào)要分清,?！碑斎唬蠋熓且茸鍪痉兜?。

老師不僅熱愛她的工作,，她的教學方式與別的老師也不同。別的老師上課時,，不讓我們結(jié)合實際想象,，不讓我們用心體驗一句話或一個詞的意思；而趙老師則讓我們結(jié)合實際去想象,，去理解這個詞的意思,。趙老師上課時，講課的方法很新穎,，有時候還讓我們做游戲來體會一個句子的意思及成語的意思,。每次上趙老師的課時，同學們都精神抖擻,，意氣風發(fā),，等待著上一節(jié)有趣的語文課。

趙老師對待我們這些學生好比對待自己的孩子,，事事關(guān)心,，處處關(guān)心。記得前幾個星期，我手指被車門擠到了,，指甲都黑了,。趙老師知道后，便馬上帶我去醫(yī)院,，醫(yī)生告訴她,，我的手指不能包，等指甲掉了才可以包,。老師便要我小心一點,，別碰到這個手指?；匦：?，趙老師又告訴同學，千萬別碰我的手指,。下課后,，同學們圍在我身邊，都說羨慕我,，老師對我太好了,。那時候，我高興的忘記了手指上的疼痛,，心里想吃了蜜一樣甜,。我當時心里還想：這個手指夾的真是時候。

花兒離不開園丁,，我們離不開老師,。老師就是我們成長路上的鋪路石；就是黑暗中的照明燈,；就是同學心中的天使。是老師讓我們懂得了深奧的知識,；是老師教給我們許多的知識,。老師，我們愛您,。

難忘師恩的短語篇二十四

永遠都忘不了您和藹的面容和幽默的話語,；忘不了您的每一堂課，每一句話,；更忘不了您曾帶給我們的快樂——我敬愛的孫老師,。

不知，在您心中,，您對我的評價如何,，也許，您會認為我愛亂發(fā)脾氣而且嫉妒心很強吧！

記得,，剛開學時,，因為我的語文成績很好，而順理成章的做了語文課代表,，但我總覺得您偏心,，總是與您不和，還曾寫信要辭職讓您喜歡的杜麗君做,，當您看到那封信時,，我以為您會生氣，但您沒有,，您只是語重心長的告訴我：“同學之間不可以相互嫉妒,，每個學生老師都很喜歡，在老師眼里,，你們都很優(yōu)秀,。”您的一番話讓我無地自容,，不禁為自己的自私感到羞愧,。

不知為什么，在別人面前,，我總有一種天生的優(yōu)越感,，所以，我不允許任何人超越我,、做得比我好,，每當別人超越我時，我總會亂發(fā)脾氣,，那一次被您看到了,，您將我叫到辦公室問我怎么回事，我只好對您說出了事情的原委,，您有對我說：“失敗了就要努力,，而不是亂發(fā)脾氣，發(fā)脾氣就能解決問題嗎,？”從那以后,，再也沒有發(fā)生過同樣的事情。

最忘不了您的每一堂課,，在您的課上,，同學們跟“玩”一樣。因為這樣,，同學們都喜歡上了語文課,，學會了在快樂中學習,。您不想別的老師一樣總是板著臉，您每次都是面帶微笑,，為了鍛煉同學們的口語表達能力,，您總是像孩子一樣和我們討論一個問題爭得面紅耳赤，每次您都說不過我們,，還笑著夸獎我們,。其實，同學們心里都明白,，您是故意讓著我們,，知識為了鼓勵我們，所以,，您撒了一個善意的謊言,。

其實,，在我心里,，您是我的一位朋友，與您交流是一種快樂,，向您傾訴成為一種習慣,。但現(xiàn)在,，您卻不教我們了，面對現(xiàn)在那一個個陌生的老師,，一張張陌生的面孔,，我總會想起您的笑容，您的教導,，您的關(guān)心?，F(xiàn)在，每當在校園遇到您,，總是想與您交談,，但看到您匆忙的腳步卻又望而卻步，不知道,，現(xiàn)在您的臉上是否依然掛著微笑去面對每一個學生,。只知道，那時候,，您的笑,，對我們來說是一種幸福,。

永遠都忘不了您——我敬愛的孫老師,！

難忘師恩的短語篇二十五

時光，一點點地流逝,，不顧我們頻頻回望的眷戀與不舍,。

“吾皇萬歲，萬歲，萬萬歲,?！薄氨姁矍淦缴怼,！薄爸x萬歲”,，聽見這些話，你一定以為自己在看古裝大劇,，然而我們卻是在上語文課,。只看見那位“皇上”穿著白色上衣，黑色的褲子,，臉上總是掛著暖暖的笑容,，又是因為他姓戎，所以大家都叫他“笑臉容”,，他也就默許了,。

初中三年，笑臉戎帶領(lǐng)我們感受李白那“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁,。”的惆悵與無奈,；體會“只恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁”的憂愁；領(lǐng)悟“大庇天下寒士俱歡顏,，吾廬獨破受凍死亦讀”的寒情壯志,；體驗“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻,，讓我們深深陶醉那語文世界里,，我受益匪淺。

我在老師們心中也許并不是個好孩子,，而是個瘋瘋癲癲的“丫頭”表面上我并不在意這種目光,，這種眼神，可是這卻刺痛了我的心靈,，我漸漸的麻木,，變得不可理喻，那顆向往高中的心也漸漸被冰凍,。直到……

其實語文老師一直關(guān)心我,，照顧我，從不以差生的目光看我,，他認真的輔導著我的作文,，老師以他溫暖的話語漸漸融化我的心,。我也漸漸地愛上了語文，愛上了學習,，直到老師們的目光由鄙夷變?yōu)橘澰S,，可我并不在意，我一直在意語文老師面對我時那張笑臉,，可是畢業(yè)在即,，我多么舍不得，多么放不下呀,！

老師,，您那親切、期盼的眼神,，穿過我荒蕪的心,，留下一片綠意；您那飽含溫暖的呵護,，讓我在寒冷的世界瞬間解凍,；您那辛勤的汗水，灑落在我那貧瘠的精神家園,。

是誰把雨露灑滿大地,？是誰把幼苗辛苦哺育？是您,，是您,，您是一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑容。

人們總把老師比作春雨,，而我們正是那一顆綠油油的春苗,。春苗需要春雨的滋潤，我們的老師用知識的雨露去滋潤我們的心田,，用豐富的知識去開啟學生的智慧,，用高尚的人格去培育學生的品行。而我就是最好的例子,。

老師,，原青春永駐，想在這兒,，留住這似水的年華,，那尋常的幸福，在我心頭縈繞,，揮之不去……

時光荏苒,，歲月如歌，難忘師恩,?！靶δ樔帧敝x謝您的笑容，我永遠尊重您,。

難忘師恩的短語篇二十七

在我的學習生涯中,，遇見了許許多多溫柔可親的老師，她們像一顆顆寶石刻在我的心里,，她們又像一把把鑰匙,，打開了我通往知識的大門。其中,，最讓我難忘的是我四年級的鐘老師,。

鐘老師比較嚴格。她有一頭烏黑而又可愛的卷發(fā),，時常扎成馬尾辮,；一雙炯炯有神的火眼金晴，只要講臺下有同學不專心,，那位同學必定承受一場嚴厲的“暴風雨”,；鐘老師還有一雙靈敏的耳朵，只要講臺下有人講悄悄話,，鐘老師都聽得見,。鐘老師雖然很嚴格，但我知道,，這都是為了我們好,！

鐘老師對我們的作業(yè)要求很嚴格，她經(jīng)常說：“做作業(yè)不能馬馬虎虎,，不能有錯字和涂改,，字體要工整，不然就要重寫,?！辩娎蠋熋刻於家獧z查我們的作業(yè)，作業(yè)做得不好就會在班群里讓大家知道,。在鐘老師的嚴格要求下,，我的作業(yè)寫得一次比一次好了，錯別字也少了很多,。

回想起剛開學不久布置作業(yè)的時候,，我因為沒有認真聽老師講積累作業(yè)的要求，結(jié)果做錯了格式,。第二天去到學校,，把作業(yè)交上去后,，被老師要求重做了兩次，我又委屈又難過,，可是這次以后,，我都會認真聽老師的要求，按照老師的要求去做,?？磥恚蠋煹膰栏襁€是對我們有好處的,！

鐘老師對我們平時上課的紀律也很嚴格,，不許同學們發(fā)呆、玩小動作,、講悄悄話,。記得一次上課時，鐘老師正在繪聲繪色地給我們講課,，我們聽得津津有味,。突然，老師停止了講課,，眼睛直直地盯著一個地方,，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，我們感到很奇怪,，順著老師看的方向望去,，才發(fā)現(xiàn)有一位同學正在折紙，她還沒有發(fā)現(xiàn)老師正在盯著她,。鐘老師一個箭步走了過去,，把這些拍照給了她的家長看。事后,，鐘老師又心平氣和地給我們講課,。從那以后，大家上課都認認真真,，不敢再玩小動作了,。

鐘老師還很關(guān)心我。因為我的視力不好,，看不到黑板上的字,，有段時間成績下降得很厲害。鐘老師發(fā)現(xiàn)后,，把我調(diào)到前面,，讓我能夠看清黑板，也讓我更有動力學習。

老師,，您是蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,；您就像春蠶,，奉獻了自己，美化了別人,；老師您就像一把雨傘，在風雨中為我們遮風擋雨,。謝謝您,，老師！我永遠不會忘記您——我可親可敬,、嚴格的鐘老師,。

難忘師恩的短語篇二十九

我滯留于山中，綺麗的景色使我望而卻步,。遠望山峰悠然,，瀑布于兩縫之間溢出，濤聲陣陣,，云煙繚繞,，一池碧水，云遮月麗秀更美,，水落三千似銀河,。我舍不得眨眼，這仿佛是最后的凈土,，心中最后的世外桃源,。

兩行淚齊落下，舍不得,，忘不掉,，得不到，棄難舍,。晨間,，鈴聲突然響起了，我從夢中驚醒,，摸著凌亂的頭發(fā),，又將去往學校。

緊張與壓力,，希望與未來,，壓在所有人的肩膀，沒人能喘過氣,。班上難得的安靜,，一個個昏昏欲睡的腦袋,，一雙雙堅持不懈，奮筆疾書的手,。寒風下,，有人的手不再像一個十四五的少年一般，更像是在田間勞作的雙手,。眼睛微微起了紅腫,，哈欠一連不斷。我坐上了那個終日無光的座位,，陰冷的寒風吹到我的臉上,，生疼。老師在講臺上講著課,，手也從未停下,。咔嚓，粉筆斷了,。她撿起半截粉筆繼續(xù)書寫著,，咔嚓，又斷了,，她紅腫的手上又多了幾道老繭,。沒有人有怨言，因為所有人都一樣,。

下午了,。暮光垂落在窗外的空地上，暮色染紅了天邊的白云,，落雨了,。雨滴滴落在窗外的銀杏樹上，微溶了那樹葉枝干間的皚皚白雪,，天空深不見底,，仿佛有萬層般厚重，一眼望不到盡頭,，仿佛是我們的未來,，一言難盡。教室里彌漫著考試的緊張氛圍,，老師坐在最前面的小桌邊,，刷刷地批改作業(yè)。時而蹙眉,，時而莞爾,，時而平靜，時而焦急……她的心因為我們的成長而悸動。終于,，太陽落山前的最后一縷光線沖破了阻礙,，現(xiàn)于大地，那微弱無比的光芒仿佛成為了那迷茫路上指路的明燈,，回首一人走過的路,，好像沒那么漫長，因為始終有她在一邊陪伴,。從頭再來,，仿佛不是期望。

雪白的月光,，灑落在老師的頭頂,，月光落滿頭，也好似白首,。那個我們一直討厭的人,，卻突然顯得瘦小而偉大,。難道只有我們苦于應(yīng)試嗎,，我們身邊還有她，那她呢,？我是否有那三兩句的關(guān)心,，哪怕只是無心之施。慚愧讓我低下了頭,。再回想,，她對我們的每一個歡笑，每一句關(guān)心,，我又仔細聆聽了嗎,？我更羞愧地難以自容。若學校是我的第二個家,，那她又何嘗不是我們的第二個母親呢,？

窗外的美景，淡淡彎月,，淙淙水聲,。人們總寄情山水，渴求在山水中求得一方自在,。我卻希望山水寄情于您,，望您笑顏常在，白首不再,。

剪不斷,，理還亂，是離愁。舍不得,，忘不掉,，是師恩。

難忘師恩的短語篇三十

_春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。_這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個神圣而偉大的事業(yè),。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風雨,， 是您用知識的營養(yǎng)將我哺育長大， 卻從來不求回報與索取,。

當我曾經(jīng)在生活中,，學習上迷失方向的時候，是您孜孜不倦的教誨,，讓我從迷茫中找到通向光明的路途,。您是一座人梯，以偉岸的身軀托著我稚嫩的雙腳一步步攀高,；您是一盞航燈,，指引我遨游知識的海洋；您是一艘渡輪,，把我載向知識的彼岸,！感謝恩師！

當年,，是誰把無知的我首先領(lǐng)進寬敞明亮的教室,，當然是您！是誰教給我豐富的知識,？仍然是您,！是誰告訴我： 遇到困難時， 不要輕易放棄,？還是您,！您是花園里的園丁，經(jīng)過您的辛勤澆灌,，花園開滿了光彩奪目的花環(huán),；您是人類進步的階梯，培養(yǎng)了一批批的國家棟梁,；您是人類靈魂的工程師,，祖國才因此而炫麗！感謝恩師,！

是誰教育我團結(jié)友愛,？是您,！是誰教育我尊老愛幼，是您,！是誰教育我拾金不昧,？是您……從此，我們的生命中,，彌滿了做人的禮儀,，增添了做人的樂趣。感謝恩師,！您為我付出的是不能用言語來表達的,。您兢兢業(yè)業(yè)，為我們嘔心瀝血,。無數(shù)的歲月,，無數(shù)的粉末給您增添了多少銀發(fā)。

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

誰言寸草心,，報得三春暉,！我們將認真學習，決不辜負你們的殷殷期盼,，用我們的優(yōu)異成績回報社會和祖國,，為我們?nèi)找娓粡姷淖鎳瞰I光和熱！

難忘師恩的短語篇

在我記憶的長河里,，流淌著許許多多的故事,。其中那最洶涌的波浪記錄著我與老師之間發(fā)生的一件事，這件事令我終生難忘,。

記得那是上小學三年級的事了,，我平時在班里的學習成績還不錯,，老師也對我抱有一定的期望。一天,，上課鈴響了,，老師帶著沉重的腳步走了過來，向我們宣布了一件事：下周日將舉行中段測試,，希望同學們回去之后能認真復習,，準備迎考，爭取考得一個好成績,。我聽了之后,，先是一驚然后又喜。因為剛上了一個多朋就要進行考試,，出乎我的意料,，這才使我吃驚。喜的是這下終于找到機會來檢測自己以前學得怎么樣,，有沒有提高,？

時間一點點地逝去了，中段考試即將來臨,?？纯赐瑢W們一個一個都低著頭努力地讀書，拼命地復習,；而我呢,，自然也不甘落后，正在默背一些句子,。

考試的那一天終于來臨了,，我鼓足勇氣走進考場。然后動筆,，收筆,，交卷,，出考場,。此刻我感到十分輕松，往日緊張的情緒已經(jīng)煙消云散了,。

幾天后,，試卷分好下來了，我一看,，傻眼了,，語文才考了59分，這在我的考試紀錄里可是破天荒了,。我趕緊翻開卷子,，查找出錯的原因,，最終我找到了。

下課后,，老師把我叫進辦公室里,，語重心長地對我說：“你知道你為什么會做錯嗎？”我點點頭,，那天我以為書全部被我背完了,，考試對我來說簡直是小菜一碟。于是,，我寫得十分快,，再加上沒有認真檢查，一些細小問題沒有被找到,，這才導致我這次丟分,。老師說完后，我吱吱唔唔地對老師說：“我這次考得這樣差,，怕父母知道了傷心,，可不可以請你給我多加幾分？”老師開始不愿意,，但經(jīng)過我多次央求,，他才勉強答應(yīng)了。但有一個條件：他給我1分,，我要還給他10分,。我立即就答應(yīng)了。于是他便給我多加了2分,。

從那以后,，我再也不敢粗心大意了，每當做完題,，都要回過頭重新檢查幾遍,。由于我的方法得當，在期末考試中,，取得了較好的成績,，除了要還給老師20分，扣掉上次分數(shù)還多了5分呢,。老師看了成績后,，對我說了一句話：“繼續(xù)努力，爭取更進一步,?！?/p>

這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是我不會忘記老師的恩情,！它成為我成長路上的動力,，激勵著我去克服困難,，勇往直前！

難忘師恩的短語篇

20xx年的那個秋天,，我和小楊走上教學樓,，到達新班門口。抬頭望著那塊班牌：“4班班主任謝霞”,，當目光落到了班主任的名字那塊時,，我和小楊默契地對視一眼，驚喜得直接高興到起飛,。

記得在上一學年,，每次出操的時候都可以看到這位老師。她在我們班的人眼里很溫柔,，很有氣質(zhì),，我們總是盼望著這個老師來教我們?；蛟S她在我們班所有人的心里就像一位神秘的仙女老師吧,。

“你們是4班的學生嗎？”我和小楊同時轉(zhuǎn)過頭來,，?。∈悄俏簧衩氐睦蠋熣O,！

“你們叫什么名字,？”謝老師微笑著看向我們。在自我介紹后,，老師也跟著我們一起布置班級,。我們就算以這樣的方式認識了。

開學一星期之后,，開始熟悉,，但還是有些距離感。記得那節(jié)課是講古詩,，我對古詩詞是最感興趣的,，所以上課的時候全神貫注。那是謝老師給我們的第一首古詩,。我發(fā)現(xiàn),，謝老師講古詩詞竟能給人一種意猶未盡之感。

她會在引導我們鑒賞古詩詞的時候,，穿插一些詩人詞人的經(jīng)典故事或是趣聞軼事，真的是信手拈來,，張口就來,。我心里暗想：謝老師的文學功底一定很深厚,，不然怎么對詩人的生平事跡這么熟悉？她講的內(nèi)容總是讓人百聽不厭（在我心里是這樣認為的）,，我在課上會根據(jù)謝老師講的內(nèi)容去聯(lián)想,，想象著那個朝代，那些人物和他們所經(jīng)歷的事情,。仿佛這一切就在我眼前放映著,。

想著想著，突然停下了,，原來是故事講完了,。啊，怎么那么快,，我還沒聽夠呢,！我不禁埋怨起來。

因為寫聯(lián)想文熟練了,，也可以說是寫到泛濫了,，因為我們一學期下來寫了將近三十篇聯(lián)想文。所以,，寫作漸漸成了我的強項,。有了謝老師的指導，我的作文潛能就徹底被釋放了,，每一次寫完作文交上去,，老師都會仔細地批改，并且會留下一段長長的評價,。經(jīng)過多次的斟酌與修改,，最后，我的作文總能被當做范文發(fā)表在老師的微信公眾平臺上,。

記得在十一月份,，學校舉辦了一次運動會。我報名參加了女子50米短跑,，在比賽前,，謝老師特意給我們班每一位參賽選手拍照留念，還不停地鼓勵我們“過程比結(jié)果重要,，盡力就好,。”在運動會快要結(jié)束的時候,，謝老師竟然給每一位同學都定制了一份小蛋糕,，說是要獎勵我們。但其實那一次比賽，我們班最后一名,。

一次偶然機會,，我加了她qq。于是,，每當有什么疑惑的時候,，我就會找她談心。漸漸地,，我感覺謝老師就像我的好朋友,，有什么快樂憂愁，我都愿意與她分享,。有時候還會互相打趣開玩笑,，開啟斗圖斗嘴模式。

以前的距離感不知在什么時候消失得無影無蹤,。

現(xiàn)在畢業(yè)了,，可能以后很少能遇見這樣的老師了吧。想到這里,，不禁有些失落,，眼睛有些腫脹酸痛。謝老師是我成長路上那個最重要的指明燈,。但是人生路漫漫,，我還要繼續(xù)往前走，一刻也不能停留,。希望老師的記憶里,，有一個位置是為我而留的。

謝老師一個無心插柳之舉,，不僅激發(fā)了我的寫作興趣,，也讓我對語文越發(fā)喜愛。都說十年樹木,，百年樹人,。插柳之恩，終身難忘,！

謝老師：感謝您這一年來對我的照顧和栽培,，我不會忘記的。我們還會再見的呀?。ê俸俸?，說不定哪天在路上碰見你了嘞。）

師恩難忘,！老師,，謝謝您！

難忘師恩的短語篇

今天正好是“教師節(jié)”。老師讓我們寫作文“難忘師恩”,，我特別樂意寫這篇文章,。老師是人類靈魂的工程師,，我們每個人的成長都離不開老師的教育與培養(yǎng),。

我說的就是我們非常和藹可親的張老師，她是我們的語文張恒芳老師,，看起來還很年輕呢,！戴著紅色邊框的眼鏡，眼睛炯炯有神,，張老師圓圓的臉上總掛著笑容,，笑的那么甜，那么美,。

張老師上課時非常的認真,，每一節(jié)課我們聽了都明白課文的意思。

老師一步步的給我們講解,，引導我們不斷思索,。她講的生動有趣，我們也聽得專心致志,，在她的課堂上同學們都踴躍發(fā)言,，教室就像個溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L,。

張老師教了我們一個好辦法,，有助于學習：就是“萬能答案”，什么叫“萬能答案”說的是同一類型的題目,，答法是一樣的,。張老師總是一邊教我們新的知識，一邊給我們歸納總結(jié)學習方法,，答題技巧,。老師的這種教法我覺得很好很實用，我一瞄題就知道答案了,，她每講一個“萬能答案”都講的仔仔細細的聽,，認認真真的學，使我們領(lǐng)悟了學習語文的奧妙,。

張老師的諄諄教誨,，讓我在“語文”這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。教師節(jié)之際,，我寫這篇文章表達最深的祝福和最衷心的感謝,！

難忘師恩的短語篇

從小到大，師恩難忘。

師恩如石,，敲出星星之火,；師恩如火，點亮黑暗中的燈火,；師恩如路,，領(lǐng)我走向黎明。

在深重的師恩之中,，有一句話令我終身難忘,。

一年級的一次考試，我考砸了,，心情十分失落,。老師走過來對我說：“孩子，不要為一次的失敗而氣餒,，要知道,，歷經(jīng)風雨才能見到美麗的彩虹?！碑敃r我并理解這句話中的含義,，只是似懂非懂地點點頭。

轉(zhuǎn)眼到了三年級,，希望杯的競賽,。我做了充足的準備，滿懷信心地參加了,。本以為會一鳴驚人，捧回獎項,，結(jié)果卻是名落孫山,。我陷入沮喪的情緒中不可自拔，連上課都提不起精神來,。老師走到我的位置上,，拍了拍我的肩膀：“孩子，你只是失去了千萬朵浪花中其中的一朵,，難道你要因為這朵浪花而放棄整個海洋的波瀾壯闊嗎,？要知道，歷經(jīng)風雨才能見到美麗的彩虹,?！蔽乙廊徊唤猓沁€是把失敗的陰影拋之腦后了,。

到了六年級,，學習的壓力像大山一樣壓得我喘不過氣來。雖然其他科成績依然穩(wěn)定,，但是電腦課成績卻不斷下滑。這次又被電腦老師批評了一頓,，我趴在冷冰冰的桌子上,。窗外陽光明媚,，鳥語花香,，像是顛倒了的幻想，諷刺著我內(nèi)心的無助,。

這時一只手放到了我的肩膀上,，又是那熟悉的聲音：“孩子，你曾遇到過很多的困難,，不都一一把它們克服了嗎？還記得我跟你說過的話嗎,？歷經(jīng)風雨才能見到美麗的彩虹,。”我抬起頭,，看著老師,，眼前依然那慈祥的面容。我頓時明白了這句話的含義,。

只有歷經(jīng)風雨,，才能看到美麗的彩虹。人生道路上不也是如此嗎,？不經(jīng)歷艱難險阻,，怎么能體會到成功那來之不易的喜悅？

謝謝您,，老師,！是您讓我明白了如何放下悲傷，擁抱未來,！

難忘師恩的短語篇

老師——是您在我成長的道路上用知識的營養(yǎng)滋潤著我,；是您在我迷茫的時候，指引我走向成功,。

送您一束鮮花,，表達我對您崇高的敬意,。送您一首歌謠，給您帶來一絲溫暖,。送您一杯熱茶,，溫暖您的心窩。

我有許多位老師,，其中的林老師對我的恩情深刻,。

林老師，您如一位辛勤的園丁,，用知識的營養(yǎng)滋潤著我成長,；您如夜空中那最亮的啟明星，指引我在學習上前進,；您如一根樹枝,，您用知識讓我們成長。

有一次,，您在黑板上講課,，讓我們讀課文后回答問題，您提出的第一個問題,，就是最難的問題,。“誰能說一說這篇課文的主要內(nèi)容,?！蹦形移饋砘卮穑一卮疱e了,，您就說：“沒關(guān)系的,，是人就會犯錯，坐下再想一想吧,?！蔽蚁氲胶螅俅闻e手起來,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人舉了,，我認為我不可能在被您叫了?？墒?，您還是讓我回答。老師您對我如此用心培養(yǎng),，我真的是無以回報,。所以，我只能用我最好的成績報答您,。

記得還有一次,，那天我在體育課上摔傷了,。您立刻打電話給我母親，您打完之后,，就開始給我包扎,，您把衣服的一角撕下一片，幫我包扎那條腿,。我疼得哇哇大哭,，您一邊為我包扎，一邊安慰我：“不要哭,，很快就好了,。”直到我的母親來接我,。在帶我走時,，你還不忘在我母親身邊叮囑：“不要騎車太快，以防傷口裂開,?！边@句平常的話讓我感受到了您對我的關(guān)愛。您如我的第二位母親,，您用您的關(guān)愛保護我。您對我這般關(guān)愛,，您對我的恩情讓我永世難忘,。您如一對溫暖的手掌，把我捧在手心里,，細心的呵護我愛惜我,。

老師您是我一位辛勤的園丁，讓祖國的兒女快樂成長,；您是一位偉大的園丁,，祖國的明天因為有你而更加燦爛。

難忘師恩的短語篇

俗話說：“一日為師,，一生為父,。”古人為師“嘗百里”,?？梢娎蠋煂ξ覀冇卸嘀匾?/p>

從剛進校門到現(xiàn)在在學校住了九年,，認識了很多老師,，但是從來沒有和任何一個老師臉紅過，因為我知道老師的愛有多偉大,，我知道老師的善良和深情都是單相思,。

還記得一年級的時候還是個牙牙學語的孩子,，懷著好奇的心和美好的幻想踏進校門，結(jié)識了人生中的第一位老師,。那時候的我總是充滿了好奇,，總是問老師一些很傻的問題，但是老師從來沒有厭煩過,，總是耐心細致的給我講解每一個“深刻”的問題,，給我講美麗的“故事”，那種親切感,，就像嬰兒依偎在媽媽懷里聽故事一樣,。他給了我做人的原則，給了我人生的真相,。雖然聽起來總是令人困惑,，就像聽天書一樣，但我現(xiàn)在從中受益匪淺,。我真的很感謝她的善良,，所以我要永遠記住這份善良！

懷著對老師的感激和懷念,，我進入了拉美二年級,，認識了一位新老師。9歲的我,，不再像一年級時那么可愛天真,。對于老師來說，有一種新的感激,，感激他們傳授我們的知識,，感激他們每天晚上在燈下批改我們的作業(yè)。這份感激是單相思,，只為了永遠記住老師的感受,！

帶著這種感激，我會一路走到五年級,，小學畢業(yè),，我的人生開始向前邁一步，老師也離開我,。我對他們的感激和思念無法言表,，只有內(nèi)心的感激。老師的好沒有獎勵,，但是他們以我為榮,，以優(yōu)異的成績?yōu)槲腋吲d，他們的好永遠在我心里,！

懷著對新老師的好奇和對前任老師的懷念,，我踏入了中學,。進入中學后，我認識了不同的老師,。同時,，這些不同的老師教會了我嚴格要求自己，也讓我明白了教學這個職業(yè)的真諦,。

中學老師不再整天在課堂上和我們一起笑,。他們對我們非常認真和嚴格。每天都有無數(shù)的問題等著我們,，每天都有無數(shù)的批評圍繞著我們,，但我知道，這是為了我們好,。是這些老師讓我現(xiàn)在變得嚴謹,，我的善良得不到回報，只能被永遠銘記,！

馬上就要中考了,，很快我們又要和老師們說再見了。雖然不在一起,，但是老師和學生永遠在一起,！

老師的好是刻骨銘心的，老師的情意是永恒的,。

難忘師恩的短語篇

我們這一生當中最要感謝的人還應(yīng)該是老師,。每個人都有自己喜歡的老師，我喜歡的老師是徐老師,，他有晶瑩光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛,。一張靈巧的嘴巴,。上徐老師的課很輕松。我們聽徐老師的課,，再難懂的知識,，只要他一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握,。

在課余,，徐老師總是給我們復習，我們說起徐老師時,，總是稱他為“巧嘴老師”“巧嘴”的稱號是名副其實的,，不信，讓我從我們班同學們編的《徐老師趣事記》一書中找來兩件事給你們大家講一講,。

一天,，上數(shù)學課,，徐老師和藹可親地說：“我今天給大家講個小故事。從前有座山,，山里有座廟,，廟里住著兩個小和尚。有一天老和尚對小和尚說,，從前有座山,，山里有座廟……聽者聽著，我們都笑了起來,。徐老師問哪位同學能接著往下講,？這個故事能不能講完？為什么,？這個故事講不完,，后面的話可用什么標點符號表示一下子？在我們興高采烈之時,，徐老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱使我們覺得學循環(huán)小數(shù)就如聽故事一樣,。

徐老師的巧嘴不僅在課堂上發(fā)揮大作用，在課后也會叫人拍手稱絕,。一次課后,，我們班的陳屹松同學不小心把墨水濺到徐老師的白襯衫上了，陳屹松同學嚇得低下頭來,，準備接受徐老師的批評,。同學們也提心吊膽了，徐老師開了個小小的幽默,，笑著說,；‘唉，陳屹松呀,，你是怎么搞的呀,，早知道今天你要摔給我墨水，為什么不早早通知我穿黑衣服來上課 ,？”同學們聽了發(fā)出一陣陣驚喜的笑聲,。

徐老師就憑這樣一張“巧嘴”讓我們一聽上他的課就覺得高興，一看他走進教室就覺得他是那樣的可愛,、可敬,。

他就是我心目中的好老師。

難忘師恩的短語篇

不知不覺中,，我已經(jīng)從一個一年級的新生成長為今天一名畢業(yè)班的學生,。

在我的心靈深處，我有許多想感謝的老師，但我最想感謝的老師還是我們的英語老師——黃老師,。

在那一段時間里,，我英語學的很快樂，很充實,。在那一段學習中,，我真的喜歡上了我們的英語課。

但是,，在不久以后黃老師漸漸了解我們,，學習任務(wù)也漸漸地加重了，她就突然改變了她的教學方式,，開始變得嚴厲了,，臉上的表情也不再親切了。膽小的我,，一看到那嚴厲的目光,，連頭也不敢抬。由于我不能適應(yīng)黃老師新的教學方式,，因此我學起來比較吃力,，積極性不高，漸漸地,，我開始討厭英語課了,。

由于那一段時間吃力的學習，我的英語成績一直沒能提高,，甚至走下坡路,。有一次單詞聽寫，我的錯誤很多,，下課以后黃老師把我叫到了辦公室,。我以為黃老師一定會狠狠地批評我。但老師不但沒有批評我,，還和我促膝交談,，時不時投來安慰的目光。這時,，我感到那個親切的黃老師又回來了。在這次談話中,，我深刻感受到黃老師對我們的關(guān)心比批評來的更多,，以往那份親切被嚴厲的面容掩蓋了。

從這以后,，我改變了我的學習方式,，上課專心聽講，踴躍發(fā)言。漸漸的,，我適應(yīng)了黃老師的教學方式,，成績也直線上升。感謝老師,，師恩難忘,。

其實，我知道生活是現(xiàn)實的,，黃老師為了整個班的學習成績,，收斂了許多與同學們親切交流的機會，但在我們師生的心靈深處,，那一份師生情是抹滅不了的希望我們與老師之間能做到心靈交匯,，那時我們不忘的將是美麗與快樂。

難忘師恩的短語篇

人們常說,，老師是園丁,，老師是父母。但我覺得我們的何老師卻像一本書,，一本讓我們越讀越喜愛的書,，一本內(nèi)容豐富、含有育人道理,、多姿多彩的神奇的百寶書,。書里面有許許多多令人感悟的道理。何老師在我的心目中,，她是一位優(yōu)秀教師,，是我們的好老師。

靜靜的深夜里,，群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮。當我輕輕走過你窗前,，明亮的燈光照亮了我的心房,。此時，我哭了,，老師蒼白的頭發(fā),，眼睛里的血絲，臉上的皺紋,，都是為了我們,！

看！每逢上語文課,，何老師就是一本《百科全書》,。她讓我們閱讀、思考，在知識的宇宙中,，我們自由自在地遨游,，去尋找未知的答案。

瞧,！她手拿粉筆,，口若懸河，滔滔不絕,。她每上一節(jié)課,，除了教書本的知識外，還拓展至其它的課外知識,。何老師偶爾也會指導我們數(shù)學,，她把精力全放在我們的身上。每次下課,，何老師手握紅筆,，在認真地批改作業(yè)。我覺得我們班的同學很幸運,，能有這樣的老師而感到自豪,。何老師你真像一只辛勤勞動的蜜蜂，整天不斷地傳授花蜜給我們,，讓我們茁壯成長,！

呵！其實,，何老師更像一本《社會與品德》,。她經(jīng)常教育我們，要好好做人,，要樂于助人,，不要為了得到他人的報酬和贊揚才去幫別人做好每一件事。何老師更會以身作則,，她自己何嘗也不是這樣呢,？我們有時候，個個都嬌生慣養(yǎng),，做一點事情也叫苦連天,，但與何老師比起來，那又算得了什么呢,！

何老師,，您怎么不好好地保護自己的嗓子呢？每一次教導我們這班頑皮的孩子,，都會把自己的聲音搞沙啞了，還經(jīng)常看病,、吃藥,，我們看了心如刀割，懊悔莫及,，感覺自己是個罪人,！

何老師，您把知識像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心田,；把點點滴滴的知識撒在我們的心里,；把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。您付出太多太多了,，而你卻——毫無怨言,！

九月，如期而至,，九月,，獻給敬愛的何老師。因為何老師,，我們的人生如此燦爛,，我們歌唱九月，歌唱辛勤工作的何老師,，歌唱默默奉獻的何老師,，歌唱最美的——何老師！您的師恩我終身難忘,。

難忘師恩的短語篇

有人說老師像春雨,，滋潤著我們；有人說,，老師像陽光,，溫暖著我們，而我覺得老師更像一位領(lǐng)路人,，指點著我們,。

一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛,，這雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,。這雙眼睛還有神奇的魔力，表現(xiàn)好了,，它會開心,；表現(xiàn)不好，它會生氣,。她,，就是我的班主任杜老師,！

杜老師在生活上和學習上都給了我無微不至的關(guān)愛！

記得有一次,，我和我的同學因為一塊橡皮擦大打出手,，杜老師知道情況后，先聽我們說說各自的原因,，聽了我們倆的訴說,，老師點點頭，讓我們回去好好想一想,，明天再解決這件事,。下午放學后我到家了，老師給爸爸發(fā)了一條短信：子豪爸爸,，您好,！孩子橡皮掉在課桌洞，打掃衛(wèi)生的時候值日生發(fā)現(xiàn)的,，明天來拿,。我看了，特別感動,，我今天在學?？刹皇沁@樣的，而是因為一塊橡皮跟同學大大出手,，看到這,，我跟爸爸主動承認錯誤，爸爸覺得我這樣也不對,，讓我跟同學打電話道歉,，爸爸也連忙給老師打電話了解情況，老師只是連連說,，沒有關(guān)系的,，因為他是孩子，允許犯錯,，知錯就改還是好孩子,。第二天，我到了學校,，向同學道了歉,，杜老師借此機會給我們上了一節(jié)班會課，我明白了同窗情誼是多么可貴,。這件事讓我更加尊敬我的杜老師,。

杜老師常說“一分耕耘一分收獲”，并用實際行動來教導我們,。她對我們嚴格對自己更嚴格,，她不論多累,，總是認真地備課上課，及時地給我們批改課內(nèi)外作業(yè),。哪怕是微不足道的背誦,，也是親歷親為。今年學校中考用場地,，我們連放五天假，我們是開心壞了,，可我們的爸爸媽媽愁死了,，就剩兩天就期末考試了，老師知道后,，幫我們每天把假期作業(yè)計劃好,，白天通過qq把作業(yè)私發(fā)她檢查，晚上給我們開直播上課,，我們一聽說直播,，可帶勁了，每天晚上早早守在手機旁,，生怕錯過了精彩的一課,，老師的幽默風趣，重難點講解,，讓我茅塞頓開,，期末考試，我們都取得了可喜的成績,。

杜老師,，您是我最尊敬的老師！我該怎么感謝您呢,？

難忘師恩的短語篇

當清晨的第一縷陽光透過紗窗,，灑進教室，瑯瑯的讀書聲回蕩耳邊,，回眸昔日,，老師無時無刻不在教導著我，師恩與我相伴隨,。

小時候,，師恩是那紅紅的星星——

我乖乖地坐在椅子上，大眼晴時不時地望著老師,?！班蹦贻p漂亮的老師踩著粉紅色的高跟鞋，緩緩地走向我,。她彎下腰看著我,，甜甜地笑著,，又變魔術(shù)似地變出一張紅色的星星貼紙，在我面前晃了晃,，用甜美溫和地聲音說：“呀,，老師請你做一件事好不好？做得好的話就有貼貼紙哦,?！蔽铱戳丝蠢蠋煟π叩攸c點頭,，“可以上去唱首歌嗎,？”她期待地看著我。我有點兒緊張,，羞澀地看著老師,，輕輕地唱：“一閃一閃亮晶晶……”“真棒！”她摸摸我的頭,，從手中的紙上輕輕撕下一張紅色的星星貼在我的胸前,。“下次再大膽點就好了哦,！”我看著胸前的紅色星星,。老師的香味彌漫在胸前……

后來啊，師恩是那甜甜的糖——

老師說,，今天有個重要的儀式,。到班級后，我雖然手捧著書,，卻心神不寧,。目光落在書上看看筆記，又不時落在廣播上,，要上課了嗎,？呃，應(yīng)該吧,。伴著輕快的旋律,，老師走進了教室，手里還提著一袋糖果,，我的心怦怦直跳,，緊張得說不出話來?！敖裉?，我們來選新一屆的優(yōu)秀小組長，我將給他們獎品,！”老師激動地說,。老師開始念名字了,，我屏住呼吸，仔細地在老師的話語中尋找我的名字,?！皬垍五罚　崩蠋熚⑿χ?，注視著我,，我站起來，挺直了身體,。她走過來,，為我細心地把緊包的糖紙撥開，塞進我的嘴里,。陽光灑在我和她的身上，手上的糖紙閃閃發(fā)亮,，時間仿佛定格在這一刻……

而現(xiàn)在,，師恩是那鼓勵的目光——

“預備，跑--”我沖出了起跑線,，“加油,！加油！”我更賣力了,?？墒呛芸煳矣譀]勁兒了！可這時,，老師正站在終點,，用目光注視著我。那目光,，仿佛蝴蝶飛過花叢,，泉水流經(jīng)山谷，給了我新的動力,。那鼓勵的目光仿佛在說：“加油你是最棒的,！”我奮力一博沖過終點。

她又一次把那目光投向了我,，那么深沉而又慈祥,，是那鼓勵的目光給了我力量……

時間點滴逝，時常想起老師的一聲聲鼓勵,，一片片關(guān)愛,，難以忘懷，倍感幸福,。

難忘師恩的短語篇

一天,，下著蒙蒙細雨,，天空姐姐不知為何一直在哭泣，我因在教室里補作業(yè)錯過了中餐提供的時間,，我的肚子空空如也,，一只只小精靈不停地拍打著肚皮，以表抗議,。我想起自己沒有中餐吃了,，便哇哇大哭起來，可教室里空無一人,，大家都去玩了,。

這時我們班的班主任呂老師邁著疲倦的步子朝我走來，關(guān)心地問了一句：“芯蕾,，你怎么啦,？快擦干眼淚，女孩子哭起來可不好看哦,！”我抽泣著,，支支吾吾地告訴了呂老師。

呂老師聽了后,，把緊皺的眉頭松開了,，慈祥地對我說：“沒關(guān)系，我?guī)闳ラT口的小店里吃湯圓,，好嗎,？”我不好意思地點了點頭，答應(yīng)了,。

雨漸漸大了起來,，呂老師撐著傘，摟著我,，讓我緊緊地靠著她,，我聽著老師的心跳，感覺自己在夢中一般,。我回到了現(xiàn)實,，發(fā)現(xiàn)老師的傘偏向我這一邊很多，而老師的肩膀早已被可惡的雨滴大軍侵占了一大半,，我感覺到了老師身體的微微顫抖,。

終于，到了湯圓店,，老師給我點了一碗湯圓,。我吃著熱乎乎的湯圓，心里猶如升起了一輪冬日的太陽，暖人心弦,，而呂老師卻在此時如母親般看著我,，使我更加溫暖。我心想：呂老師,，作為一個老師,，完全沒有必要對我這么好，可她卻如一個慈母般對待我,，我以后要好好學習報答她,。

于是，從這以后,，我會抽空給老師捶背,，緩解老師肩膀的酸疼；我會有時給老師幾顆巧克力,，甜蜜老師的心……我在這件事中學會了感恩,，我會永遠記住老師對我的關(guān)照。

難忘師恩的短語篇

就要進入初中的大門,，我相信,，每個人心里都有自我想說的話，”下頭我就來向大家說說我自我心里的話吧,。

一想到立刻就要進入初中的大門，就要告別我們美麗的學校,，就想起我尊敬的教師和朝夕相處的同學們,，在我悲傷的時候，是他們逗我開心,，在我愁悶的時候,，是他們幫我解悶，我多么舍不得他們呀,。我明白,，畢業(yè)是歡樂的，就讓我們把最終一段時間好好珍惜吧,。

我感激所有教過我的教師,，是他們教給我廣泛的知識，是他們讓我跨出小學的大門進入初中,，開始新的生活,。

您是天使，您是大樹,，您是海洋,。

是您，把我們一個個愛哭的孩子，哺育成人,，是您,，教我們怎樣做人，怎樣去追求夢想,，做一個對社會有用的人,，我也不明白用什么來報達你們，可是,，我會認真學習,，那就用最終一份真實的成績來報達您吧。

如果,，時間能夠倒退,，我會珍惜每一分每一秒，讓我們歡樂學習,，歡樂成長,。

我明白，時間根本不會倒退,，我期望,，在最終一段時間，我們學校里的人永遠都充滿笑聲,，每個人的臉上都掛滿微笑,。

在我進入初中的大門，我多么想向教師鞠一躬,，祝愿所有的教師身體健康,，萬事如意。

難忘師恩的短語篇

有一種感情,，它不像友情那樣脆弱,，也不想愛情那樣熱烈卻短暫，那便是“一日為師,，終生為父”的師生情,。——題記

在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我欲將片片對恩師的感恩之情述于紙上予您,。當清晨的第一縷陽光射進窗臺的時候，我的筆尖隨風劃過,，那是心靈深處的感恩,。

老師，您是否記得三年前?是您把我們從無知的低年級世界里領(lǐng)了出來,，然后又是您,，帶我們走進了知識的殿堂,，改變了我們的懵懂無知。我們又怎能忘記那一幕幕：您幾年如一日,、嘔心瀝血,、廢寢忘食地工作著。多少個長夜,，您忙于備課批改作業(yè);多少個節(jié)假日,，您放棄休息為學生耐心講解課文……可您知道嗎?多少次，托兒所里年幼的兒子正等著您去接他回家,，聚在一起吃頓飯!

自幼受母親愛好文學的影響,，我迷上寫作文。從此,，我的每篇作文上都少不了您密密麻麻的評點,，您還仔細地告訴我文章中的優(yōu)點和缺點。使我的作文水平一步步提高,，于是2008年5月,，我和幾個同學代表學校參加豐澤區(qū)現(xiàn)場作文比賽，我獲得了一等獎,。當時,，您把我叫進辦公室,，高興地告訴我這個消息,。興奮,、激動,、驕傲……一股腦地涌上了我的心頭，您一下看出了我的心思,，便對我說：“雯鳳,，驕兵必敗啊!千萬不要驕傲,，繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!”

是的，正是老師您用希望化作鼓勵推動著我們不段向前邁進,，而現(xiàn)在的成績已成過去,，已成歷史，我們要在人生的旅途上不斷發(fā)現(xiàn)亮光,，樹立一個又一個目標,。

有一位詩人曾經(jīng)這樣描寫大自然：“小溪，你奔流不息/太陽,，你光耀萬里/小草,，你綠滿神州/我問你們累不累/你們笑著搖搖頭/不累不累，這是我們的責任,?！边@首詩描寫的不僅是大自然,，更是老師真是的寫照。我們親愛的老師,，不正是那不知疲倦的小溪,、太陽、小草嗎?而老師的恩情,，用語言來表達蒼白無力,，它需要的是人們用心靈去領(lǐng)悟，用行動去傳播,。

有一種恩情,，它比不上父母的養(yǎng)育之恩，卻絲毫不差于朋友之間純潔無暇的友情,，那便是師恩,。師恩如山，所以如此崇高,，令人敬仰,，所以如此偉大，讓人感動!

教師節(jié)即將來臨,，我將深深的祝福送給您——老師,。并祝所有的老師：節(jié)日快樂!桃李滿天下!

難忘師恩的短語篇

時光只負責流動，但當一切的事情都隨風飄散的時候,，那些美好的瞬間變成了永恒,。您肯定的眼神，親切的話語都定格在了我的腦海里……

我是一個靦腆害羞的女生,，不擅長與他人交流溝通,，從小到大就害怕老師。每次老師一叫我去辦公室,，我就要做長久的心理準備,，極力掩飾內(nèi)心的忐忑。而自從跟您交流后,，我有了不同的感情……

“老師叫你去辦公室,！”每當我的耳畔響起這句話時，總感覺自己的心像要跳出來一般,，徘徊,，流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔,。在前往辦公室的途中,，我總是時不時地有意放慢腳步，像是“臨刑”前的垂死掙扎,。到了辦公室,，穿過擁擠的人群,，我小心翼翼地走到了您跟前，只見您還忙著手上的工作,，我靜靜地在一旁等待著,。您停下了鼠標，扭過頭來,，那嚴肅的神情在瞬間轉(zhuǎn)變成了一絲微笑：“鄭涵之?。∶魈臁蔽业男奶酶炝?，我受寵若驚地望著老師的眼睛：“明天有個演講,，我想讓你去！”她期待的望著我,，仿佛希望我立刻答應(yīng),。我猶豫了一會兒——

出于對自己的了解，我堅定地否決了：“我不行,?！崩蠋熜α诵Γ骸澳銥槭裁床恍心兀磕憧墒亲畎舻?！我相信你,！”我居然從老師口中聽見了不一樣的自己，不再是那個膽小內(nèi)向的自己,。我開始猶豫了：“這似乎是突破自己很好的途徑,。”

“我試試吧,！”這一次,，我選擇了做不一樣的自己，這是我全新的第一次,?！皠e試試吧！是’好的’,！”老師欣慰地看著我,，我感受到了前所未有的感覺——被別人期望的感覺！我的心仿佛感受到了老師熱切的期盼,，我不由自主地笑了起來，老師也笑了起來,，眼神中給予著我肯定和鼓勵,，嘴角的弧度像新月般冉冉升起……這一幕深深的烙印在了我的腦海中,！

在老師的幫助下,，我拾起了信心,，找到了一個不一樣的自己,，順利地完成了這次演講,。是老師給了我一次機會,，老師就是我的伯樂,！感謝你,，老師,！

有人可能會說,，老師是嚴厲的也有人說,，她是幽默的，但我覺得老師就像母親一般,，給予了我另外一種關(guān)愛,，她在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我，就如在花叢中采得了不一樣的一朵花,，期待著我的成長！

感謝,！感恩！我的老師！

難忘師恩的短語篇

在許多老師當中,，給我印象深刻的是三年級教我數(shù)學的季老師,。

季老師溫柔大方,，優(yōu)雅端莊。她留著一頭短發(fā)，一張瓜子臉,，月牙般的雙眉,，一雙水靈靈的眼睛，高挺的鼻梁，葡萄般的小嘴笑起來泛出了迷人的小酒窩，讓人覺得心里甜甜的,。

季老師才華橫溢，教學有方,。課堂上總能活躍氣氛,，調(diào)動我們學些的積極性,。課后，大家有不懂的地方,，她總是不耐其煩地耐心講解,，直到我們弄明白為止。

季老師不僅教學認真,，還關(guān)心同學,。記得有一年冬天，她圍著一條漂亮的白圍巾來上課,?！巴邸薄拔乙蚕胗幸粭l這樣的圍巾！”教室里的贊美聲頓時此起彼伏,?？墒牵恍业氖掳l(fā)生了，課間里我抱著作業(yè)本向教室走去,。不好,！一個大年級學長向我沖了過來……“啊,！”我被撞倒,，當時暈頭轉(zhuǎn)向。等我緩過神來,，一看,，滿地都是作業(yè)本。我剛要起身把作業(yè)本從地上撿起來,，突然感覺腿部一陣劇痛,，這時我才注意到自己的腿流血了。正好,，季老師從辦公室走出來,，看到狼狽不堪的我，她趕緊扶起來,，給我查看傷口,，并把脖子上的白圍巾取下來替我包扎?？粗坏蔚熙r血染紅了那條白圍巾,，我心想：老師，您的白圍巾不再引人矚目了呀,！我情不自禁地望著老師,，內(nèi)疚地說：“老師，您不覺得惋惜嗎,？”季老師只微微一笑,，淡淡說了一句：“有什么可惜的，它就是有用的時候才顯珍貴呀,！”這一刻,，我的心里更加敬佩老師了！

季老師像甘甜的雨露,，我則是剛剛鉆出地面的小芽,；季老師是遼闊的大海，我則是在大海上航行的帆船,。在她的呵護下,，我一天天健康成長起來。季老師的一言一行又像點點春雨滋潤了我,，教會我知識,，教會我做人,。

我為能有這樣的老師而驕傲！

難忘師恩的短語篇

猶如晴天霹靂,，一場突如其來的病魔,，奪走了她。她,，靜靜地躺在那雪白的病房里,，停止了心跳，仿佛微笑著與我們訣別,。她走得很安詳,，仿佛一切都是命中注定。

驚悉這個噩耗,，我情不自禁地鼻頭一酸,，一股悲涼感涌上心頭，以至失聲痛哭,。倘若她還在，她會告誡我：“人要學會堅強,，不能輕易落淚,。”

曾幾何時,，每當我遇到一些思想斗爭時,，總能從她那里找到一些心靈籍慰。而現(xiàn)在,，我再也找不到一個比她更合適的人,。倘若當初，我們可以毫不羞澀的告訴她：“我們愛您,！”也不至于會留下這么多遺憾,。

為什么連一次告別的機會都不留給我們，您就走了,？您為什么不與我們告別,？為什么不讓我們有個心理準備？我從心底無聲地呼喚著,，淚水禁不住涌出眼眶,。她，似乎在那遙遠而明亮的天堂微笑著說：“我不想讓你們知道,，那是因為我愛你們,，擔心你們會承受不住?！蹦欠裰?，我們早已把您當成了親人,。您的離開，讓我們陷入無比痛苦之中,。

兩年前的她,，還是那么和藹可親，可曾想,，意外比明天搶先一步到來了,。

每一次月考，我都期待著她是其中的一位監(jiān)考老師,；每當我倆的目光碰到一起時,，我便有一種考滿分的信心。

當我做錯事時,，她總是毫不含糊的指出,，并細心開導。在她的一生當中,，沒打過學生,，那是假話，三分教七分管是她的教學方式,，但她嚴中有愛,，把學生當成自己的孩子。

回想起當年的小紅帽話劇,，也許大多數(shù)同學已淡忘,，但我和她肯定還記得。我有幸被選為小紅帽,，在烈日炎炎的陽光下,，我們大家在升旗臺上一次次排練，汗水接連不斷地涌出,。為了糾正我們的錯誤,，她不辭辛勞，悉心指導,。終于,，功夫不負有心人，我們的小紅帽演出成功,，她笑得最開心,。

但愿我有一只天堂鳥，我要把我所經(jīng)歷的事都說她聽,；讓它帶著我的思念飛向遠方,，飛到那世界上最明亮最溫暖的地方，讓她靜靜地聽著天堂鳥的話……

也許,，她在天堂上微笑著對我說：“別怕,，孩子,，人生就是這樣，只有經(jīng)歷各種悲歡離合,，才能懂得人生的真正意義,。”我仰著頭,，看著她在我眼前消失,，最終化為一縷青煙飄去了。

二零一八年的冬天格外的冷,，伊人已故,，亦將不復遇見……