演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

師恩難忘的演講稿篇一

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活不是一根蠟燭，而是一把火炬,。我們要把他點(diǎn)燃,，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài),，我們幸福的生活,，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)閯e人的愛(ài),，我們學(xué)會(huì)承擔(dān)生活的責(zé)任,。"

山感恩地，方成其高峻,；海感恩溪,，方成其博大；天感恩鳥(niǎo),，方成其壯闊,。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中,。

感恩,，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō)："對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，選擇責(zé)任,、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護(hù)人,，還是人們愛(ài)護(hù)你,，感恩都是不可缺少的"。換句話(huà)說(shuō),，責(zé)任為之重要,，而感恩為之不可缺少。感恩,，不是壓力,，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任,，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,，我們將成為更健康,、更完整、更完美的人,。

我想,，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧,。這也意味著,，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),，讓人負(fù)重前行,。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們,，是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人,，又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng),。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺,，恨不能盡其意,；羔羊跪乳，悔不能釋其情,。

有著一顆感恩心的人,，從來(lái)都是感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己多,。對(duì)于父母的愛(ài),，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答,，唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少,。孟宗為了感恩母親，可以哭竹,，庾黔為了感恩父親,，可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩,，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任,。

投之以桃，報(bào)之以李,。中國(guó)人的精神中,，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)答。因此,，我們滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此,，我們才會(huì)飲水思源,。

"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友,、感謝反對(duì)者,。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆"感恩的心"。

人生在世，不如意事十之八九,。如果我們囿于這種"不如意"之中,，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣,。忘恩原是天性,，它像隨地生長(zhǎng)的雜草；感恩則猶如玫瑰,，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn),，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激,，也要能學(xué)會(huì)回報(bào),。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任,。

我們應(yīng)該感激為我們一生操勞的父母,，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。讓我們回首過(guò)去,，銘記歷史,；把握未來(lái)，明確責(zé)任,，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái),，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活,。

秋天已逝,，朔風(fēng)凜冽。讓我們抓住生命的每一分每一秒,，做好自己,，滿(mǎn)載著一個(gè)感恩的心，承擔(dān)起對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任,。

師恩難忘的演講稿篇二

大家早上好,！今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,，明天，我們就將迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié),。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師,，您辛苦了,！我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng),；燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康,！

謝謝,！我的發(fā)言完畢。

師恩難忘的演講稿篇三

各位評(píng)委,，各位老師：

大家好!我是17號(hào)選手,，我演講的題目是《生命不息，奉獻(xiàn)不止》,。

在我們學(xué)校有一位深受群眾愛(ài)戴的校長(zhǎng)——欒如標(biāo)校長(zhǎng),。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo)，也是一位精于業(yè)務(wù)的語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)路人,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年,，前年不幸查出罹患肝癌，獲悉病情后,，欒校長(zhǎng)仍然堅(jiān)守工作崗位,，直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有許多人認(rèn)識(shí)他，了解他,。但今天,，我要講的不是這位英年早逝的老校長(zhǎng)，而是他的愛(ài)人——桑俠珍老師,。

桑老師和欒校長(zhǎng)一樣都有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心,。走進(jìn)她的班級(jí)，總會(huì)給人一種清新,，愉悅的感覺(jué),。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫(huà)，催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ),，別具匠心的專(zhuān)欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一,，地面衛(wèi)生一塵不染，走進(jìn)這樣的教室,，讓人不由得放輕了腳步,，降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力,，她話(huà)語(yǔ)不多,，但句句貼心;聲音不高，如春風(fēng)化雨,，再調(diào)皮的學(xué)生到了她手里也溫順得像只小羊,。

有一年，她們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)張強(qiáng)同學(xué),，這可是個(gè)聰明的孩子,，但因?yàn)楦改赋Ｄ晖獬龃蚬ぃ依餇敔斈棠棠昙o(jì)又大了,，無(wú)人管教,，整天像個(gè)野猴子，打架,、逃學(xué),、爬樹(shù)、摸魚(yú)……沒(méi)有一件調(diào)皮事是他不干的,，沒(méi)有一分鐘是讓人放心的,。一天，當(dāng)他又一次滿(mǎn)身泥濘地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,，被桑老師徑直帶到了辦公室,，張強(qiáng)滿(mǎn)不在乎地仰著那張倔強(qiáng)的小臉等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可是他做夢(mèng)也沒(méi)有想到,，等待他的是一盆熱乎乎的洗臉?biāo)?。桑老師沒(méi)有一句責(zé)備的話(huà),，把他領(lǐng)到臉盆邊洗手、洗臉,、洗頭,。泥水倒了一盆又一盆，當(dāng)?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r(shí)候,，這個(gè)天不怕地不怕的孩子眼圈紅了,，他咬著嘴唇一句話(huà)也不說(shuō)，但很快,，大家都發(fā)現(xiàn)他變了,，課堂上有了他專(zhuān)注的眼神，獨(dú)特的發(fā)言,，他的聰明才智一發(fā)不可收拾,，成績(jī)一躍成為班里的前幾名。就這樣,，一個(gè)眼看就要?dú)У舻暮⒆颖簧＠蠋熇嘶貋?lái),。

可是，天有不測(cè)風(fēng)云,，命運(yùn)之神并沒(méi)有太多地眷顧這位愛(ài)生如子的好老師，就在前年,，正值壯年的欒校長(zhǎng)被查出患肝癌中后期,，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，震驚了所有的人!一夜之間桑老師蒼老了許多,，她強(qiáng)忍悲痛堅(jiān)持工作,，即使在陪護(hù)欒校長(zhǎng)住院期間，也要帶上教材,，在病房里備課,、溫書(shū)。每次一出院,，她總是第一時(shí)間趕到學(xué)校,，忙著給孩子們補(bǔ)習(xí)功課?？粗萑醯纳碛?，我們都勸她：“桑老師，你休息幾天,，喘口氣吧,，課我們給你上!”她卻說(shuō)：“我放心不下班里的孩子，在家也不安心啊,?！本瓦@樣,，桑老師家里、學(xué)校兩頭忙,，強(qiáng)大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴,，雙眼布滿(mǎn)血絲，兩鬢早染華發(fā),。她把一顆心分成了兩半,，一半給了相濡以沫的愛(ài)人，一半給了班里五十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,。這群孩子也早早地懂事了,，他們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，雖然缺了近兩個(gè)月的語(yǔ)文課,，但在當(dāng)年的檢測(cè)考試中,，仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)。

面對(duì)沉浸在悲痛中的桑老師,，任何安慰的話(huà)語(yǔ)都顯得蒼白無(wú)力,，我們唯有深深地祝愿：好人一生平安!

我的演講完畢，謝謝大家!

師恩難忘的演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

是誰(shuí)？把一株株小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天的大樹(shù),。是誰(shuí),？像春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，是老師,。今天,，我們共同迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。

學(xué)校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動(dòng),。首先是獻(xiàn)卡活動(dòng),，學(xué)校組織好學(xué)生，等老師們一上舞臺(tái),，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)把自制的賀卡送給老師,。緊接著，我們班的同學(xué)表演感恩的心,，并送給老師一句衷心的祝福,。看著精彩的活動(dòng)在場(chǎng)的各位老師都顯得非常感動(dòng),。同學(xué)們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛(ài)的老師,。而老師總會(huì)說(shuō)一句：“無(wú)論多么漂亮的花，還是多昂貴的禮物,，只要你們聽(tīng)話(huà)懂事,，這才是送給老師的禮物,。”這句話(huà)深深地刻在我的心中,，老師多么的偉大,，他們只管付出，從不討回報(bào),，聽(tīng)著,、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶。

記得有一次,，我上課時(shí)突然感到身體不適,，老師二話(huà)不說(shuō)，馬上通知家長(zhǎng)接我去醫(yī)院看病,。我的頭熱得像一個(gè)大火爐似的',，差不多請(qǐng)了一個(gè)禮拜的假。一回到學(xué)校,，我的功課落后了很多,，課程也趕不上。在我最失落的時(shí)候,，謝老師出現(xiàn)在我的面前,。她把我落下的功課補(bǔ)上了。她教會(huì)了我做閱讀題時(shí)的方法,。她叫我不要灰心,，課程一定補(bǔ)得上。謝老師,，她不斷地鼓勵(lì)著我，我的成績(jī)一天比一天有進(jìn)步,，尤其在閱讀方面,。就這樣，我在謝老師的幫助下,，成績(jī)突飛猛進(jìn),，同學(xué)們覺(jué)得不可思議，個(gè)個(gè)嚇得啞口無(wú)言,。

老師,，您對(duì)我們關(guān)懷備至，每天教書(shū)育人,。您在我們的成長(zhǎng)道路上不可缺少?，F(xiàn)在，我們一定會(huì)好好做人,，無(wú)論在什么時(shí)候,，師恩始終難忘,。

謝謝大家！

師恩難忘的演講稿篇五

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂,。教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),。我們要如何感恩老師的教誨呢?小編為大家?guī)?lái)了師恩難忘演講稿，僅供參考!

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

九月,，金風(fēng)送爽。

九月的節(jié)日,，在我的記憶中,，不是中秋，不是重陽(yáng),，是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié),。

在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

是誰(shuí),。

教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí),。

哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),，播種春天,，播種理想，播種力量,。

但從那點(diǎn)點(diǎn)滴滴間我看到的是您深邃的目光,，您的眉宇間寫(xiě)滿(mǎn)了疼愛(ài)與關(guān)懷，您用簡(jiǎn)易的方式寄予我特別的愛(ài),。

彭老師您辛苦了!當(dāng)我一次次考試失利的時(shí)候,，您并沒(méi)說(shuō)什么，一個(gè)表情足以透露您的用心,，正因如此,，我才能在期末取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

我們常常說(shuō)道：師恩如山,，師恩如海,。

但老師對(duì)我們的恩惠只有山那么高,，海那么深嗎?不，不只,，這份恩惠會(huì)在我們心中,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯,，彩虹會(huì)消逝,，但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中，永世長(zhǎng)存!

老師如果把您比做蚌,，那么我們便是蚌里的沙礫,，你用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，沙礫變成了一顆顆珍珠,，光彩奪目!三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,。

十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。

人們把您比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒!

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，第××個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來(lái),。

借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們，祝您節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們,，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),。

從上學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,。

師恩難忘，難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于你們諄諄教誨,。

然而,，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師!

獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是在感恩。

同學(xué)們,，請(qǐng)你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!

尊敬老師,、時(shí)刻感恩于老師,，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園。

同學(xué)們：

落葉歸根,，那是落葉對(duì)大地哺育之恩的難忘;溪水東流,，那是溪水對(duì)大海包容之恩的難忘;雛燕反哺，那是雛燕對(duì)母親養(yǎng)育之恩的難忘,。

今天,，我手捧鮮花，想對(duì)您說(shuō)聲謝謝,，那是我對(duì)師恩的難忘,。

當(dāng)我第一次遇見(jiàn)您時(shí)，您那溫馨的笑容便永遠(yuǎn)刻在了我的心里;當(dāng)我遇到挫折氣餒時(shí),，您那堅(jiān)實(shí)的雙手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶里;當(dāng)我迷惘彷徨時(shí),，您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。

老師，是您的微笑點(diǎn)燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆,。

師恩難忘,，難忘師恩。

我無(wú)數(shù)次地在心中默默地唱道：“長(zhǎng)大后我就成了你”我也無(wú)數(shù)次地在心中輕輕地哼道：“其實(shí)我懂你,?！?/p>

小學(xué)時(shí)，那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,，您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時(shí),，那是一個(gè)烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠,。

老師,，您是一縷陽(yáng)光，驅(qū)走我心中的烏云;老師,，您是一股清泉,，滋潤(rùn)我干枯的心靈;老師，您是一座燈塔,，引領(lǐng)我勇敢地前進(jìn),。

師恩難忘，難忘師恩,。

師恩難忘的演講稿篇六

老師,、同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)五班的梁全悅,。

今天我給大家演講的故事是：劉紹棠寫(xiě)的《師恩難忘》,。

那年正月新春，我不滿(mǎn)六周歲,，便到鄰近的小城小學(xué)去讀書(shū),。這個(gè)小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師,，教四個(gè)年級(jí),。當(dāng)時(shí)學(xué)生少，五個(gè)年級(jí)才一個(gè)班,。老師姓田,，十七歲就開(kāi)始教書(shū)了。他口才,、文筆都很好,。

開(kāi)學(xué)頭一天，我們排隊(duì)進(jìn)入教室,。放暑假田同學(xué)先給二年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)上課，叫三年級(jí)學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩(shī)：

一去二三里,，煙村四五家,。亭臺(tái)六七座，八九十枝花,。

田老師給一年級(jí)上課了,。他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍,，然后,，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地所講起來(lái),。我還記得故事的大意是這樣的：

一個(gè)小孩子,，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地,。路過(guò)一個(gè)小村子,，只有四五戶(hù)人家，正在做午飯,，家家冒炊煙,。娘兒倆走累了，看見(jiàn)路邊有六七座影壁,，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳,。亭子外邊，花開(kāi)得很茂盛,，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝,，九枝，十枝,?！彼娇丛较矚g，想折下一枝來(lái),。媽媽攔住了他,，說(shuō)：“你折一枝，他折一枝,，接著歇腳的人就人因看不到花兒了,。”后來(lái),，這兒的花越阿芒隆多,，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，變成了一所大花園,。

我聽(tīng)得入了迷,，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆,，直到三年級(jí)的理工大學(xué)兄捅了我一下,，我才驚醒。

那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)語(yǔ),。田老師每講一課,，編集都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年,。聽(tīng)了上千個(gè)故事,，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我,。

有一年我回家鄉(xiāng)去,，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步,。我目前仍然像四十年前的小學(xué)生那樣,，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,，我深深感謝老師在我那幼小的心田里,，播下知識(shí)的種子。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。老師的教誨之恩，我終生難忘,！

從這個(gè)故事中,，我明白了：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高,，成就有多大,，都不能忘記老師在自己丟掉成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，我們要做到飲水思源,，懷師感恩,。

老師，請(qǐng)名譽(yù)主席允許我代表我班全體同學(xué),，向老師送上我們深深的祝福,，祝；老師節(jié)日愉快,，一生平安,。

老師，是您在我們懵懂的時(shí)候,，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,，讓我們握有了快樂(lè),。

老師，是您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，引領(lǐng)我們分辨是非,，讓我們懂得做人的.標(biāo)準(zhǔn)。

老師,，是您在我們遇到難以逾越的溝壑時(shí)，引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí),。

老師，有了您思想的緊實(shí),，我們這片花園才爭(zhēng)芳斗艷,。老師，有了您無(wú)私的獻(xiàn)出,，我們顆顆幼苗才茁壯成長(zhǎng),。老師，有了您淵博的醫(yī)學(xué)知識(shí),，我們就感受到文明與希望,。曾記得，三尺講臺(tái)上,，您揮灑人生的天地,，讓我們感受知識(shí)的魅力，給我們撐起一片撐起無(wú)雨的月亮,。

曾記得,，歡樂(lè)課間中，您抽離自己的青春,，讓我們放飛理想,，暢游翱翔。

曾記得,，曾記得,，曾記得。

無(wú)數(shù)曾記得,，這里只能幻化成我們誠(chéng)摯的祝福,，祝；老師幸福,，快樂(lè),。

老師，您用無(wú)悔的誓言,，點(diǎn)亮我們?nèi)松缆返穆?，您用無(wú)情的皺紋,，換來(lái)我們遠(yuǎn)行的帆，您用自己的感悟鋪就我們成功的路,。

有人說(shuō),，老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師,，您是蠟燭,，您是春蠶，這些都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感恩與,，只有從心底向您說(shuō)聲,，謝謝您，老師,，老師,，謝謝您！

師恩難忘的演講稿篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們?cè)跁?shū)的海洋里邀游，必須跟隨一位導(dǎo)游才行,。我們才能讀懂海洋里那本知識(shí)的大典,。那位導(dǎo)游是誰(shuí)呢？是我們可尊可敬的老師,。老師在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象,。劉老師她是我從三年級(jí)到五年級(jí)的英語(yǔ)老師。她在英語(yǔ)上有獨(dú)特的教學(xué)方法,，可以讓學(xué)生們速記,，速憶英語(yǔ)單詞。

記得有一次,，天空中正下著傾盆大雨,。我沒(méi)有帶傘，家人也沒(méi)來(lái)接我,。就在我心急如焚的時(shí)候,，劉老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“曹璐，怎么了愁眉苦臉的,？”我委屈地說(shuō)道：“我沒(méi)有帶傘,，家人們也沒(méi)來(lái)接我?！薄芭?，原來(lái)是這樣，那你去我們家吧,！”劉老師和藹可親的說(shuō)道,。我回答說(shuō)：“不了,，劉老師謝謝你的關(guān)心，我不去您家了,，您家里還有哥哥姐姐呢,，我去了，不是在給您添麻煩嗎,？”

時(shí)隔這么多年,，老師的恩情仍在我心中。劉老師,，她在學(xué)習(xí)中是我們的老師,，她在生活中像我們的母親一樣關(guān)照著我們！

老師是我們?nèi)松缆芬粋€(gè)為我們加油和為我們鼓勁的人,。師恩難忘，老師對(duì)我的恩情,，我終生難以忘懷,。

師恩難忘的演講稿篇八

曾幾何時(shí)，一首感恩的心傳遍我心中的一片枯地,，又曾幾何時(shí),，讓我這個(gè)五音走掉的音癡慢慢理解了這一首《感恩的心》。

感謝天,，感謝地,，感謝親愛(ài)的爸爸媽媽能把我?guī)У竭@個(gè)世界看這美麗的風(fēng)景?；厥走b望自己走過(guò)的匆匆那年,，我想說(shuō)：“楊老師，感謝有你,，感謝命運(yùn)在我最美年華遇上你,。”

抬頭仰望天空,，我就想起曾經(jīng)的自己就像孤獨(dú)的鳥(niǎo),，只在寬廣的天空飛翔，我害怕,，害怕在其他地方會(huì)遇上自己的同類(lèi),，因?yàn)槲也簧平涣鳎晕疫x擇逃避,，我寧愿選擇用自己瘦小的背影來(lái)回避一切,，讓他們自己遐想。高中兩年,，我一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，我不出眾,，更可以說(shuō)我是大眾，在班級(jí)里最角落的一邊默默上課,，悄悄下課,，偶爾的幾次鼓起勇氣直視黑板卻遇上了老師炯炯的眼神，我就再也不敢抬頭,，翻著那本孤零零的作業(yè)本,，拿筆劃上自認(rèn)為的重點(diǎn)。

楊老師是一個(gè)非常時(shí)尚的人,，雖然她有點(diǎn)小胖,，但我現(xiàn)在回想，有的直視她無(wú)時(shí)無(wú)刻燦爛的笑臉,。

我認(rèn)識(shí)她很無(wú)意,，一次偶像劇似得碰撞，讓我更害怕接觸老師,，怕她去告狀,，怕她當(dāng)面呵斥?？墒撬龥](méi)有,，她幫我撿起灑落地面的書(shū)，并親切的問(wèn)我怎么樣,，我只是搖搖頭,，點(diǎn)點(diǎn)頭就匆忙離開(kāi)了。但是這一次碰撞,，卻撞出了我一個(gè)不一樣的明天,。楊老師在后面開(kāi)始關(guān)注我，這也是在我們熟悉后我問(wèn)她的,，為什么那么多學(xué)生,，你只看中了我，還教了我那么多東西,，開(kāi)始她就說(shuō)因?yàn)閱渭兊南矚g,，后來(lái)后來(lái)，她覺(jué)得我的內(nèi)心其實(shí)不是那般孤獨(dú)的,，她覺(jué)得我想得到愛(ài),，得到勇氣，更有自信,，我問(wèn)她為什么你會(huì)知道,，她說(shuō)她是一名舞蹈老師，或者說(shuō)她曾經(jīng)歷過(guò)那一段,，所以她的心很敏感,。后來(lái)她開(kāi)始偶爾,，或者不經(jīng)意叫我做些事情，了解我,，幫助我學(xué)習(xí)上的事,，在后來(lái)開(kāi)始教我跳舞。

舞蹈,，那是舞者展現(xiàn)內(nèi)心的演繹,。她的邀請(qǐng)我不敢拒絕，但我不敢展示,，因?yàn)槲液ε聦?duì)我好的人會(huì)因?yàn)檫@些而離開(kāi)我,，也因?yàn)榭吹酱蠹以谖璧副硌莸氖澜缋锬敲从赂业恼宫F(xiàn)，放開(kāi),，我覺(jué)得自己可悲,，連放開(kāi)都做不到。她告訴我,，沒(méi)有什么事情是放不開(kāi)的,，語(yǔ)言交際，生活問(wèn)候,，耍賴(lài)天真那是每一個(gè)孩子的權(quán)利，我開(kāi)始朦朦朧朧的懂得一些,。

慢慢的,，我開(kāi)始與人交流，也會(huì)與同學(xué)貧嘴,，與老師撒嬌,，再后來(lái)我開(kāi)始自信的站在舞臺(tái)上抬頭挺胸看臺(tái)下的大家，展示自己的笑容,，表演后的我們會(huì)去kfc慶祝這演出的完美落幕,，我們干杯，我們大笑,，我們一起談心,。老師在旁邊總是笑，笑我們沒(méi)一個(gè)正經(jīng),，當(dāng)初怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我們,，這時(shí)候我們就會(huì)大舉可樂(lè)大聲說(shuō)：“因?yàn)槭悄悖?/p>

時(shí)間總是過(guò)得很快,，高二已經(jīng)過(guò)去了,，高三也已經(jīng)在我的生命里走過(guò)三個(gè)月，楊老師也因?yàn)楹芏嘣虮徽{(diào)離了我們學(xué)校,，我在她離開(kāi)學(xué)校的那一天退出了舞蹈隊(duì)回歸到平平靜靜的現(xiàn)實(shí)中,。雖然我不再舞蹈,，但我知道內(nèi)心的表演要表現(xiàn)，所以很想對(duì)老師說(shuō)：“老師,，謝謝你,，謝謝你在我最美年華遇上你。我已不再是那一個(gè)怯弱的孩子,，我現(xiàn)在會(huì)大聲說(shuō)話(huà),，歡快鬧騰，痛快流淚,，謝謝您老師,，請(qǐng)不要記掛我們這一群猴孩子，放假了,，我們回去找你的,。”

天開(kāi)始黑了,，我揉揉自己的眼睛有開(kāi)始了新一輪戰(zhàn)斗,。

楊老師，謝謝你,，謝謝你在我最美年華遇上你,！

師恩難忘的演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,，我演講的題目是《師恩難忘》,。(大聲抒情地表說(shuō))

感謝您——老師，您帶領(lǐng)著我們向前進(jìn);感謝您——老師,，您傳授給我們知識(shí);感謝您——老師,，您教會(huì)我們長(zhǎng)大做人。老師,，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的,，最值得我們敬佩的人。(由慢到快地表達(dá))

我們?cè)谥R(shí)的海洋里開(kāi)始起步,，總有您和藹可親為我們一路伴行,。我們?cè)诳部赖那笾飞系沧玻傆心鷮捄袢蕫?ài)為我們療去創(chuàng)傷,。

是您,，讓我們懂得了做人的道理，是您,，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,。(高聲地贊美)當(dāng)我..

第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容，將我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的殿堂,。當(dāng)我..

懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，您耐心細(xì)致的講解，您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了解決問(wèn)題的思路中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地中,。

當(dāng)我..

懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心,，無(wú)知的心帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我..

懷著失落的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，您將那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶領(lǐng)著我邁進(jìn)成功的大門(mén)中,。當(dāng)我..

懷著喜悅的心面對(duì)成功時(shí),，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,，帶進(jìn)“上進(jìn)”流水中，也帶進(jìn)自強(qiáng)不息的世界中,。(緩慢而又抒情表達(dá))

不論我遇到什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì),，老師,，在我的眼里您是最偉大的。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您,，感謝你,，我的老師，感謝您為我們所做的一切!

螢火蟲(chóng)的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人;您的可敬,，則在于把知識(shí)、做人的道理教給我們,。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您——老師,，您是一位偉大而辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

人們把您比作“春雨”,，把我們比作“春苗”,，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨,，用愛(ài)去滋潤(rùn)我們的心田,，用豐富的知識(shí)支開(kāi)啟我們的智慧的大門(mén)，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈,。(高聲地贊美)

老師，感謝您的話(huà)語(yǔ)太多太多,，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝,，應(yīng)該才是老師最高興的。

最后說(shuō)一聲,，“謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)!”(大聲地呼喚)

師恩難忘的演講稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，第××個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來(lái),。

借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們，祝您節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們,，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。

從上學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,。

師恩難忘,，難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨,。

然而,，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師!

獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是在感恩,。

同學(xué)們，請(qǐng)你不要不屑于身邊的'這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福,。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!

尊敬老師、時(shí)刻感恩于老師,，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園,。