在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

如果我能再做一回小學(xué)生篇一

燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開的時(shí)候；但是小學(xué)過去了,，就再也不能回來了,。《長歌行》中的“百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸”正是如此,。

如果，我能再做一回小學(xué)生,，不能再讓老師為我操心,，不能再讓老師的頭發(fā)為我們而白，更不能再讓老師因?yàn)槲覀兌鴤碾y過,。三尺講臺(tái)三寸舌,，三千桃李三寸筆,；十年樹木十載風(fēng),，十萬棟梁十載雨。老師就像辛勤的園丁,，讓我們?cè)诔砷L路上接受愛的滋養(yǎng),，無時(shí)無刻沐浴著陽光雨露，也溫暖了我們幼小的心靈,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而破壞同學(xué)關(guān)系,，不會(huì)因?yàn)橐痪湓挾鴤伺笥阎g的友誼,，也不會(huì)和同學(xué)唇槍舌劍的開始嘴皮子戰(zhàn)爭，我一定要學(xué)會(huì)水的品質(zhì),，寬容,、友好待人。

如果,，我能再做一回小學(xué)生,，一定要刻苦學(xué)習(xí),，為了自己遠(yuǎn)大的理想而奮斗，而努力,。俗話說得好,，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”,，我們是祖國的花朵,，是祖國未來的希望，就像那初升的旭日,，冉冉升起,，也代表對(duì)未來祖國的憧憬。

如果我能再做一回小學(xué)生篇二

光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼六年的

小學(xué)生活

記得在我讀三年級(jí)時(shí)，我整天只想著玩,，根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,。每天上課，不是搞小動(dòng)作,，就是和同桌講悄悄話,，結(jié)果什么也沒學(xué)到。下課了,，我也是和同學(xué)在操場(chǎng)上玩,，常把作業(yè)拋到了九霄云外，所以成績總不理想,，為此沒少挨父母的責(zé)罵,。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要像祖逖那樣聞雞起舞,，每天早起學(xué)習(xí),，絕不再整天只想著玩。上課我要全神貫注,，專心聽講,，課后我要一絲不茍地完成老師布置的所有作業(yè)。語文方面,，我要將聲母表,、韻母表、字母表牢牢記住，我還要多讀課外書,，多積累好詞好句,，這樣我也能寫出許多好文章來，因?yàn)椤白x書破萬卷,，下筆如有神”嘛,；數(shù)學(xué)方面，我要將乘法口訣倒背如流,，我要弄懂每一類型的應(yīng)用題,，我要徹底改正粗心大意的壞毛病，爭取每次考試都能取得好成績,，讓父母高興,，老師滿意，自己開心,！

如果我能再做一回小學(xué)生,，我不會(huì)像以前那樣心胸狹窄，斤斤計(jì)較,。記得有一次,，有個(gè)同學(xué)不小心踩了我一腳，而且他已經(jīng)向我道了歉,，可我仍不肯原諒他,，還將他臭罵了一頓，害得從此以后許多同學(xué)都不愿與我來往,。如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定會(huì)說：“沒關(guān)系，下次注意就行了,。

如果我能再做一回小學(xué)生篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活只剩下一年了。轉(zhuǎn)眼間,，我由活潑可愛的小男孩變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,，我想：如果……。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我一定要我當(dāng)個(gè)聽話,、學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子,，讓老師不為我擔(dān)心，讓父母不再對(duì)我的學(xué)習(xí)操心,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我要當(dāng)一個(gè)從小就能獨(dú)立，就能做自己力所能及的家務(wù)活的娃娃,，這樣,，媽媽就不用再在風(fēng)里來雨里去的接送我了。

如果,，我能再做一回小學(xué)生,，我要做一個(gè)有愛心的學(xué)生，這樣,，我身邊的人都會(huì)得到幫助,，而我，也在幫助別人的同時(shí),，快樂了自己,。

如果，我能再做一回小學(xué)生,，我一定做一個(gè)廣交賢友的人,。有句俗話說得好“多一個(gè)朋友多一條路”，我一定要多多交朋友,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我一定要做個(gè)喜歡讀書的孩子,，《西游記》,、《悲慘世界》等課外書我一定手不釋卷。這樣,，我的閱讀量就會(huì)越來越多,，知識(shí)會(huì)越來越多。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定好好學(xué)習(xí),，天天向上，為未來多準(zhǔn)備一份希望,，為明天做好鋪墊,。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,、自主獨(dú)立,、廣交賢友，喜歡讀書的新時(shí)代好少年,！

如果我能再做一回小學(xué)生篇四

斗轉(zhuǎn)星移,，十三個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間已成為過往云煙。小學(xué)生活一去不復(fù)返,，若我能回到小學(xué)生活,，我一定會(huì)好好努力,。六年了，再過不到一個(gè)月的時(shí)間我將會(huì)成為一名中學(xué)生,，不再是以前那個(gè)無憂無慮的沒煩惱的小學(xué)生了,，所以我想再做一會(huì)小學(xué)生。小學(xué)階段的時(shí)光雖然短暫,，但是十分美好,。有收獲也有教訓(xùn)，有歡樂也有痛苦,。我們很快就要告別母校步入中學(xué)了,，可是我多想再做一回小學(xué)生。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨,，不辜負(fù)父母的期望。上課時(shí),，我會(huì)專心致志地聽老師講課,，不會(huì)上課搞小動(dòng)作，不亂說話,。我會(huì)用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí),，去幫助更多需要幫助的人，我還會(huì)做一個(gè)熱愛集體,、熱愛同學(xué),、樂于助人的小學(xué)生。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我會(huì)愛護(hù)環(huán)境,。保護(hù)好校園里的一草一木，不會(huì)在墻上亂涂亂抹,，不會(huì)用我的臟手去碰那干凈的墻壁,，不會(huì)奪取小草和花兒的生命，不會(huì)亂丟果皮紙屑,。我還會(huì)珍惜水資源,，不會(huì)浪費(fèi)每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好,。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定會(huì)改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)不認(rèn)真,，導(dǎo)致馬虎,，以至于考試中不該錯(cuò)的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落,，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心,，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣,，做一個(gè)生活中仔仔細(xì)細(xì)的人。我多么想再做一回小學(xué)生,，珍惜那時(shí)的一分一秒,，不斷地豐富自己，提高自己,，我們的童年時(shí)光才會(huì)像七彩的肥皂泡,，載著我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)！

寬容待人,。清代林則徐說過：“海納百川,，有容乃大；壁立千仞,，無欲則剛。”寬容是友誼最好的粘合劑,，它就像是冰天雪地里的一把火,，溫暖到人的心坎里。寬容和其它情操一樣,，也可以是從小培養(yǎng)的,。若在童年養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會(huì)寬容的對(duì)待你,。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈,。”它能花身邊的不滿為一路春風(fēng),，使你的人際關(guān)系一天比一天好,。

在我的小學(xué)生活中，最值得記憶的便是友誼和知識(shí),。

如果我能再做一回小學(xué)生篇五

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我將把我的遺憾從我的腦海里去除,。一年級(jí)語文考試時(shí),，我股票的“股”沒有讀出來，再做一回小學(xué)生時(shí),，要把它讀準(zhǔn),。

如果，我能再做一回小學(xué)生,，我將把我的后悔從腦海里去除,。三年級(jí)時(shí),，我數(shù)學(xué)沒考好，太粗心了,，才考了96分,！再做一回小學(xué)生時(shí)，我一定不要再粗心了,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我將把我“磨洋功”的壞習(xí)慣改掉,。不再讓我的學(xué)號(hào)上黑板,。

如果，我能再做一回小學(xué)生,，我將和同學(xué)們友好相處,，并聽老師的話，不再和教師對(duì)著干,，認(rèn)清老師的那片良苦用心,。

如果，我能再做一回小學(xué)生,，我將把我的字寫得更端正,，更漂亮一些，讓語文老師在我成長手冊(cè)上“寫字”一欄里寫上“優(yōu)”,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我將對(duì)我的英語更自信,。好好學(xué)習(xí)英語,，讓英語老師對(duì)我刮目相看。并成為英語周的主持人,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我將在“小小音樂會(huì)”表演節(jié)目,，變得更加多才多藝,。不要老是坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾，讓老師批評(píng)我,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我將找回我童年的樂趣,，星期六一天都不要再被課外輔導(dǎo)班安排的滿滿的,。我要展開自由的雙翅，飛出籠子,，飛向藍(lán)天,。

如果我能再做一回小學(xué)生篇六

許多人都想邁向正在向我們招手的中學(xué)的大門,，然而，我卻想再做一回小學(xué)生,。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我會(huì)保護(hù)好校園里的一草一木,，我不會(huì)在樹上刻字,，我不會(huì)奪取小草的生命。因?yàn)槲抑?，這些植物都有生命,，它們也會(huì)疼。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我會(huì)保護(hù)校園里的環(huán)境,，我不會(huì)亂丟果皮紙屑。因?yàn)槲抑?，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都必須懂得的常識(shí),。

如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)珍惜校園里的水資源,，我不會(huì)浪費(fèi)每一滴水,，因?yàn)槲抑溃湎Y源等于在珍惜自己寶貴的生命,。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我會(huì)保護(hù)好教師里的一切，我不會(huì)在桌椅上亂寫亂刻,，我不會(huì)有我的臟手去碰那干凈的墻壁,。因?yàn)槲抑溃@教室的一切不光是屬于我的,，還是屬于大家的,。

如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)專心致志的聽老師講課,，我不會(huì)上課開小差,，因?yàn)槲抑溃蠋煘榱宋覀?，夜以繼日,、孜孜不倦地工作著，為的就是我們成有出息,。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我會(huì)珍惜自己和別人的時(shí)間，我不會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間,，更不會(huì)浪費(fèi)別人的寶貴時(shí)間,。因?yàn)槲抑?，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我會(huì)用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，去幫助更多需要幫助的人，我會(huì)做一個(gè)熱愛集體,、熱愛同學(xué),、樂于助人的小學(xué)生。

如果我能再做一回小學(xué)生,，到時(shí)候不騙你,，我一定做個(gè)這樣的好學(xué)生。

如果我能再做一回小學(xué)生篇七

燕子去了,，有再來的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候,，但是小學(xué)過去了,，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸”正是如此,。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯(cuò)了,，我一定要用手指指著字一個(gè)一個(gè)地讀,，那次就因?yàn)檫@樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了,，下課不時(shí)被同學(xué)嘲笑:“哈哈,，班上就你一個(gè)人數(shù)字抄錯(cuò)，真笨!”這時(shí)候,，我真恨不得地下裂出一條縫,，馬上鉆進(jìn)去。上課的時(shí)候,，老師氣得罰我把這道題抄50遍,，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生,，我絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了,。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人,，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭得面紅耳赤,，也不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不小心碰到我而破口大罵，有時(shí)而大打出手，而是心平氣和地對(duì)他說:“請(qǐng)你小心一點(diǎn),，你碰到我了,，下次注意?！边@樣我就不會(huì)和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了,，就不會(huì)使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學(xué)生,，我一定要寬容待人,，和同學(xué)和睦相處。

如果我能再做一次小學(xué)生,，我在學(xué)校里一定要做個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生,，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊，我還要努力爭當(dāng)班干部,，從來是大公無私，也不公報(bào)私仇,，對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力,，一定要以身殉職，帶領(lǐng)大家力爭上游,，從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，長大了一定要報(bào)效祖國，成為祖國的棟梁,。

如果我能再做一次小學(xué)生,，我一定要從小下定決心，當(dāng)一個(gè)有遠(yuǎn)大的理想的小學(xué)生,，從小追尋目標(biāo),。自從汶川大地震以來，多少的自愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi),，我也想去抗震救災(zāi),，可我還小，只能默默地祈禱,，所以,，

我的理想

如果我能再做一次小學(xué)生,，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調(diào)皮,，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔(dān)心,。我在家里,，空閑的時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗洗碗,，拖拖地,，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，這樣?jì)寢尩哪樕系聂~尾紋就不會(huì)日益增多了,。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶,，慰問一聲:“爸爸您辛苦了,來喝杯茶吧!”我拉他坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩,，把爸爸的疲勞趕到九霄云外,，不再勞累。如果我能再做一次小學(xué)生,，我一定要聽爸爸媽媽的話,，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。

如果我能再做一回小學(xué)生篇八

冰心曾在《繁星．春水》中寫道：“童年啊,，是夢(mèng)中的真,，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑,！”我看到這句話,，情不自禁地想起了我的小學(xué)生活。

三年級(jí)時(shí)我們又換了一位班主任,，她姓周,，我們喊她為周老師。周老師為年幼無知的我灌入了一條新“概念”：玩中學(xué),，學(xué)中玩,。果然，我的成績提高了不少,。但好歸好,，兇歸兇，周老師嚴(yán)厲起來可不是誰都能模仿的,！

是啊,，童年啊，是夢(mèng)中的真,，是真中的夢(mèng),，是回憶時(shí)含淚的微笑！如果,，我能再做一回小學(xué)生,，我一定會(huì)好好珍惜童年！