在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

作文印象最深刻的一位老師篇一

有一次,，鈴響了“叮”,，我們還在教室里吵鬧打架,。直到幾分鐘后，一個身影才姍姍來遲。只見上官老師拿著她的教材,，劇烈地咳嗽著，慢慢地走上講臺,。

“同學，老師今天有點不舒服,，所以來晚了一點,。咳咳……”上官老師臉色蠟黃,，聲音很細,。但是這微弱的聲音奇跡般的讓我們安靜了下來,。我們都坐直了,，專注地看著老師,。上官先生慢慢地移動著,，緊握粉筆的手微微顫抖著，掙扎著在黑板上寫大字,。有時她皺起眉頭，好像她在抑制自己不大聲咳嗽,，不想讓我們太擔心。但是我清楚的看到在我的作文里,，大滴大滴的汗水像雨滴一樣順著她的額頭滾下來。

汗水浸濕了她的襯衫,，但她還是小心翼翼地在黑板上寫著，聲音一如既往地落在地板上,。教室里出奇的安靜，就像空氣突然停止流動,，只留下老師在黑板上的“咔嗒”聲和時不時的劇烈咳嗽聲,。我的心在微微顫抖,。我猜班上四十八個人的心一定在微微顫抖.

每次老師掩面咳嗽,，都讓我心里一陣苦澀。老師,，生病不用上課,！透過我們擔憂的眼神,，老師似乎明白了我們心里在想什么,，憔悴的臉上僵硬地擠出一絲淡淡的笑容：“沒事了，同學們,，小感冒是怎么回事,？”我很高興看到你們渴望知識的小臉,。_

“老師……”我們微微哽咽，尊敬地看著我們最親愛的語文老師,。在我們眼里,，她此刻是那么的高挑美麗,！多么敬業(yè)的老師，多么難忘的老師,！

作文印象最深刻的一位老師篇二

時間就像向東流的流水。十二個春秋已經(jīng)過去了,。它走過了我輝煌的童年,，帶走了無數(shù)的記憶和記憶深刻的人,。然而,，它永遠不會帶走樂于助人的楊老師,。

楊先生教了我們?nèi)炅恕Ｋ钠つw是黑色的,，瓜子臉,，一頭黑色的頭發(fā)扎成馬尾辮，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,，多嘴,，還有一排整齊的牙齒。她平時對我們很嚴格,，這讓我們覺得她很兇,，但她做了一件事，讓我們看到了她愛的一面,。

我記得五年級的一天,，我們要進行英語考試,。我把桌上的東西收拾好,，躺在桌子上，等待老師分發(fā)試卷,。突然。pa ”我的桌子動了一下,。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)阿超的頭不小心撞到了我桌子的一角,。他一邊哭一邊用手摸著受傷的地方尋找血跡。我趕緊去辦公室給楊先生打電話,。楊先生聽到這個消息時，非常焦慮,。他三步并作兩步地匆忙去找老師。

當她來到教室時,，她發(fā)現(xiàn)阿巧已經(jīng)被他的同學扶起來，并在他的座位上坐了下來,。然而,，他還在哭，這讓我們感到很痛苦,。楊小姐彎下腰摸著阿巧的頭,，親切地說:怎么做？你在哪里摔倒的,？還疼嗎,？”阿超哭著說:我只是不小心撞到了后腦勺,，現(xiàn)在還疼?！睏钕壬嬖V班長立即分發(fā)報紙。在簡單地告訴學生們要安靜后,，他立即帶著趙去辦公室上藥,。

過了一會兒，阿巧回來了,。下課后,，阿巧對我們說:?。∈聦嵣?，楊小姐通常很兇。事實上,，她對我們很好，她會關(guān)心我們的,。這一次我個人感受到了老師關(guān)心的一面,。我希望將來每個人都不要責怪老師太多?！甭犃诉@話，每個人都覺得阿巧是對的,。

這就是我們所看到的楊老師,。他對學生非常嚴格,，同時他也不會失去對他們的關(guān)心。事實上,，她也是一位熱愛兒童的老師,。

從那以后，每個人都非常尊敬楊老師,。因此,，楊老師成了我小學里最難忘的老師,。

作文印象最深刻的一位老師篇三

老師,，是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長,；老師，是靈魂的工程師,，塑造我們高尚的心靈，是威嚴的父親,，打造我們剛強毅力。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這首傳唱千古的名句時時刻刻都在提醒著我。是誰，將我們從一個陌生的世界,，引入了這神圣的殿堂，是誰,，在我們犯錯時孜孜不倦地教誨著我們,，答案是不變的，是我們敬愛的小學老師,。

我的小學老師是一個身材矮小，語言風趣的幽默老師,，大大的啤酒肚像一個鼓鼓的皮球，那鼓鼓的皮球里面可是有滿腹經(jīng)綸的大道理?。?/p>

課堂上,，他是老師，傳授我們知識,，平日里，他就是我們無話不說的好朋友,。他會站在我們的立場上為我們著想,，知道什么時候該讓我們玩,，什么時候該讓我們做作業(yè)。對了,，同學們還給他取了一個外號叫“小胖老師”。

他對我們學?？墒欠浅９降模瑥牟黄珢壅l,，就連班上最淘氣的學生，也都被他治得服服帖帖的,。他也十分關(guān)心我們,。一次，班上的一位女生被其他班同學欺負了,，老師立馬到其他班把人抓來，并沒有當面教訓他,，因為老師知道每個人都需要尊嚴。所以,，老師，把他叫到辦公室,，給他上了一堂政治課,，老師的行為，讓所有學生都敬佩他,。

班上有誰的東西被偷了,，老師一句：“你如果不自覺交，我有很多辦法可以查出來,。”小偷就乖乖地把東西呈現(xiàn)上去,。交上了講臺，老師也并沒有責怪這個人,，你說,，這樣的老師能不被稱得上好老師嗎,？

正所謂“一日為師,，終身為父”老師的功德叫我們怎能忘懷？即將步入中學,，我只有以最和都成績來回報我們偉大的老師,。

作文印象最深刻的一位老師篇四

每天叫你起床的不是鬧鐘,，是夢想。那樣,，我們的雙臂就會變成翅膀?！獙懡o我最難忘的王老師

王老師接我們班的時候，還沒有結(jié)婚,，我喜歡她那一雙忽閃忽閃的大眼睛,，清澈的如溪水，我感覺我們就是生活在她眼睛里的小金魚,，她總是用心來愛我們,，用愛來包容我們。

那一次,，老師表揚了我,，“你看,，棟梁小朋友聽課多么的認真,，眼睛一直看著書,，沒有左顧右盼,，大家鼓掌表揚他好嗎,？”小朋友都爭著拍手，可是,，我卻不敢抬頭,，因為我用手托著頭不動，是因為我想睡覺,，或者說我真的好像已經(jīng)睡著了,，老師的表揚讓我感覺好慚愧?。】墒?，老師竟然沒有發(fā)現(xiàn),？

課后，老師讓我到辦公室,，她把課堂上的識字部分又教了我一遍,，直到我全部會讀,，我鼓起了好大的勇氣,，才說：“老師，上課的時候,，我其實……“王老師撫摸了一下我的頭,，笑著說：”噓,！這是我們的秘密呦！其實，叫醒你的不是老師,，是你的夢想啊，小鳥雖小,，可如果它盯住的是無際的天空，那么它總會飛翔,。”

媽媽說,，老師其實知道我在睡覺，只不過老師如果喊醒我,，班上的小朋友就會笑我，那我該是多么的難堪,，老師把我喊到辦公室不就是為了給我補上睡覺時沒有學到的知識嗎？我感覺老師和媽媽一樣的愛我,，我感謝老師的呵護,，我發(fā)現(xiàn)我很愛我的老師,。

后來,，王老師結(jié)婚了,，為此,，我哭了一上午,，我說過要和她結(jié)婚的，為什么她不等我呢,？后來，我上小學了,，王老師也調(diào)走了,，我再也沒有見過她,，但是,，我卻非常的想她，她是我最難以忘記的老師,。

老師,，節(jié)日快樂,！我愛你,！

作文印象最深刻的一位老師篇五

即將畢業(yè)了,，要離開無數(shù)培育過我的老師,，他們都令我難忘,。老師的性格各有不同,，有溫柔的，有嚴厲的,，讓我最難忘的要數(shù)四年級時教我們的叫老師了,。

焦老師是一個很嚴厲的老師,，但也十分風趣。

焦老師剛來的時候，大家都不知道她又多兇,，開學不久,，焦老師說要聽寫,，大家都沒怎么認真背,，以為會像以前教我們的勞老師一樣，錯了不用訂正,。當聽寫本發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)我們聽寫有二十個,，我就錯了八個我心想：反正不用訂正,，怕什么,！所以當我看完我“c”的成績后,，居然還悠哉游哉的和周圍的同學聊天,。

焦老師一臉嚴肅地走上講臺,，宣布：“我發(fā)現(xiàn),，班里有些同學對聽寫十分不重視，就說這次聽寫,，我們不合格的就有十幾個,，我決定——錯一個單詞訂正二十遍,！”我心里暗暗叫苦，因為我要訂正一百六十遍,！班里的同學也是叫苦連天，但焦老師絲毫沒有因為同學們的舉動,，取消這個作業(yè)。我心想：這新來的老師真狠,！不過從那以后，我對待每次聽寫都是認認真真的了,。也是從那時起，班里的聽寫好了很多。

焦老師也是十分幽默的人,。

有一次,，余恕上英語課沒帶書,。被同學發(fā)現(xiàn)了，我們班的諶定軒,，葉欽,，陳廣智一齊：“抄！”因為沒帶書的同學,，焦老師一般都會讓他們抄書。焦老師讓他們幾個站起來,，問：“你們說吧讓余恕抄什么,！”那幾位同學說完后,，焦老師笑了笑,，又說：“哼哼,，下次你們犯一點小錯誤，我就讓你們抄,，讓余恕規(guī)定你們抄什么,，行吧！”全班大笑,，那幾位同學傻了眼,。接著,，焦老師又說：“余恕應(yīng)該怎么懲罰老師知道，不用你們說,，老師有自己的解決辦法,，下次可不能這樣了！”

焦老師就是這樣一個幽默又嚴厲的老師,。我們大家都很喜歡她。

作文印象最深刻的一位老師篇六

一轉(zhuǎn)眼,，小學六年的時光就“刷——”的一下從每一個人身旁流去，在這六年中,，無數(shù)的老師與我相見,，與我告別。每一個老師都留給了我難以忘懷的印象,，其中最深刻的是擔任我們五,、六年級班主任的趙老師,。

趙老師挺著一個典型的“將軍肚”，走起路來慢吞吞的,，顯得非常穩(wěn)重,、成熟,。他的聲音在雄壯中有著幾分鎮(zhèn)定,，讓人聽起來感到很和藹,。

不過,，趙老師的“火”我也記憶猶新。

趙老師回來后,，通過個別同學寫的朝花夕拾了解了他不在時的所有情況,，頓時怒不可遏，叫了十多個“當事人”將他們“修理”了一頓后,，便將他們遣回了座位。以下是當時的情景：

趙老師：“昨天早上沒去做操的,，給我站出來,！”四五個人。趙老師：“就只有這么一點嗎,？,！”。又有四個人,。趙老師：“小豪（化名）、小梁（化名）,，上來！”,。趙老師：“你們知道你們錯在哪里嗎,？”小梁和小唐：“知道,，我們不應(yīng)該打架,?！壁w老師：“這是一點,，小唐，你竟然拿著凳子去打同學,！實在是太不應(yīng)該了,！如果不是小森（化名）攔住你的話,，說不定……”趙老師：“你們怎么回事,？”一堆人趙老師：“給我發(fā)現(xiàn)下一次的,，圍著學校跑一圈！懂了嗎,？！”一群人：“懂——了——”,，趙老師：“回去！”所有站上來的人,。

之前大家可能以為趙老師是一個很嚴厲的人,，其實不是的，趙老師大多時侯都是和藹可親的,，絕非我剛才說的那樣,。剛才是不過是我記憶最深的一幕罷了

作文印象最深刻的一位老師篇七

每個人從小到大都會遇到很多老師,。在我遇到的老師里令我最難忘的是鄭老師,。在我小學的四年里，鄭老師給我留下了很深刻的印象,。

鄭老師扎著一個清秀的馬尾,，有著一對月牙一樣的眉毛，月牙般的眉毛下是一雙明亮又清透的眼睛,，里面是總是閃爍著智慧的光芒。一張像櫻桃一般的嘴巴,，說出來的可都是大道理,。她白白的皮膚,，讓人感到她還佷年輕。

鄭老師的課很精彩,。她上課時,，先讀一遍課文，接著分段講一遍,。再講一個小故事、順口溜……這些故事有的讓我哈哈大笑,，有的讓我受益匪淺,，還有的故事讓我深受感動……

有時鄭老師也很嚴厲。如果誰的作業(yè)沒有完成,，或是上課走神了,，下課后她就會叫這個同學去辦公室嚴肅地和他談話。

但大多時候,，鄭老師對我們就像春風般溫和,。記得有一次，我上課走了神,，沒有聽課,，老師的目光落在了我的身上。我游走的眼睛突然看到了老師那尖銳的目光,，我不好意思地低下了頭,，感到十分抱歉。下課后我被老師叫到了辦公室,。我心想：“這次肯定會被批評了,。”到了辦公室,，老師只是親切地問了問：“怎么了,，為什么上課不認真聽課呢？”我的心里七上八下地說不出原因,，老師笑了笑說：“沒關(guān)系,，下一次可不能這樣了，回去吧,?！睆哪且院笪以僖矝]有這樣過。

還有一次,，我正在寫字,。寫著寫著，我的頭越低越下,，但我并沒有發(fā)現(xiàn),。忽然,，一雙溫暖的手輕輕抬起我的前額，我抬頭一看原來是鄭老師,?！霸趺矗齻€一’忘了,？字寫端正些,。”老師笑了笑說,。我不好意思地笑了,。從那以后我每次寫字總感覺有一雙溫暖的手在提醒我要記住“三個一”。

十年樹木,，百年樹人,。我深深感謝老師的教誨之恩，老師的教誨之恩我終身難忘,。

作文印象最深刻的一位老師篇八

在生活中,，一路上總是能遇到不少令人一生難忘的老師，在這最重要的時光中給予我們教誨,，照亮我們未來的道路,。

你是一位幽默的老師。雖然你是一位物理老師,，但是卻有一身不錯的文學功底,。有幾位同學在你的課上遲到了，你便催促他們趕快入座,，然后便輕輕拍一下講臺,，換上一副嚴肅的表情，就在全班以為你要大發(fā)雷霆之時,，耳邊傳來了“君將哀而上足四十分鐘乎,？”一句經(jīng)過老師自己改編的古詩詞，先是使全班同學愣了一下,，然后便是一陣哄堂大笑,。

有一次，我在課后請教你一道問題,。你接過我手中的卷子,，拿起筆，行云流水搬的寫下了主要思路,，提點了我?guī)滋庪y點要點,，令我茅塞頓開?？粗夷樕匣腥淮笪虻纳袂?，你拍了拍我的肩,，緩緩說到：“我亦無他，但手熟耳,?！甭牭竭@句話，心中便暗自下定決心,，要在物理方面多加練習,。

我的老師，從你身上,，我感受到了物理的精彩,，品味到了學習的樂趣。

你是一位有責任心的老師,。一天到辦公室中交作業(yè),，碰巧遇到老師你不在辦公室中,。放下作業(yè),，眼睛的余光瞄到老師桌上放著幾塊已經(jīng)用過的藥膏，腦海中閃過的是你上課時有時會用手按摩一下自己的后頸,，臉上會閃過一絲痛苦的神色,。此時我才明白過來，原來你一直有著頸椎病,?？纯醋鳂I(yè)上面被認認真真地圈出的錯誤之處，不難想象出你在深夜的燈光下批我們作業(yè)時,，忍受著多大的病痛,，在耐心而仔細的批閱著我們的作業(yè)，并在第二天想方設(shè)法讓我們理解該如何結(jié)題,。

我的老師,，從你身上，我看見了你堅毅的教學精神,，明白了學習中堅持不懈努力的重要性,。

雖然聽你講課只有不到兩年的時光，但你卻教會了我許多書本上學不到了的知識,。謝謝你,，老師，你讓我在人生中又扎實地向前邁出了一步,。

作文印象最深刻的一位老師篇九

每個人都有自己的啟蒙老師,，我也是如此，有的人記住的是一位天天陪同學們玩的老師,，相反在我心中,，記憶最淡的就是幼兒園老師,。我雖然還依稀記得她們的面孔，但卻早已忘記她們的一言一行,，因為她們天天帶我們游樂,，日復一日。

讓我記憶最深的老師就是宋老師,。她教了我們近六年,，她不是天天讓我們玩,，而是教我們怎樣學習,，怎樣學會做人,。

記得四年級時,，我與“冤家”——朱莞圻在班中“大鬧天宮”,，老師回來后狠狠地批評了我倆,。我當時氣得火冒三丈,，明明是她先招惹我的,，為什么還批評我,？我十分不解，就算同學們一個個來勸,，我還是嚎陶大哭,，一直哭到了下午一點，哭了一個小時,，后來,，老師找我談話，說了很多,，但我認為老師偏護她,，所以對老師的話左耳朵進，右耳朵出,，沒有半點悔改,。一直到五年級，我才了解老師的真正意圖,。老師是為了讓我有一個能撐天的胸懷,，而我之前卻還在埋怨老師。是老師讓我明白與朋友交往要大度,，不要什么事都斤斤計較,，小肚雞腸。

老師不但教了我做人要大度,，而且推出了獨特的教學方法,。

宋老師在這學期做了一個大膽的決定——小組圍坐式學習。這個方法一出，轟動了全校,，進而馬主任也前來觀看,。小組圍坐式是將桌子拼到一起，6人一組,，每一個組有英語組長,、語文組長、數(shù)學組長及大組長4個“領(lǐng)導干部”,，這些人要在學習中發(fā)揮自己的特長,，為組內(nèi)同學爭光，起帶頭作用?，F(xiàn)在這樣的學習方式和環(huán)境大大增強了我們的團隊精神,，合作精神以及上課回答問題的積極性。

這就是我最難忘的啟蒙老師——宋老師,。

作文印象最深刻的一位老師篇十

自豪有我這樣一位好老師,，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師,。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象,。

在我焦急的期盼中,，終于等到了晚上,，焦老師出現(xiàn)在我們的前方,，首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧!這么年青。正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,，奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢?

但在以后的日子里我也琢漸的了解了她,。焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師,。她在課堂上非常嚴格,，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心,，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣,，如呆我們有什么心事，只要找她,，她就會和你聊上一會兒,，就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到焦老師的手里就什么都不會有了,，也就是她給解覺的干干脆脆,，就如“大事化小，小事化了?！币粯?。

其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是有時可以控制,，有時我也無法控制,，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒,，那一件事就算了了!

但我也會從中記起這一次的小教訓,，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯,，做一個規(guī)矩的我,。

還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風,，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,，那您就是那深埋于大地的根。

知心的話兒總是想對您傾訴,，滿心的歡喜也想同您一道分享,，焦老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”好嗎?

在去年我們班常常受表陽,，衛(wèi)生方面總是第一,，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊!所以什么也干得優(yōu)秀起來，如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格,，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,，讓我們的班級在老師的帶領(lǐng)更上層樓。

作文印象最深刻的一位老師篇十一

縱使在新的壞境里,，我仍忘不了的還是你,，我的好老師——陳敏華。

忘不了你的身影

初一與你相見時在這間普通的教室里,，你忙著收憑證,，忙著和其他家長交談。成熟老練是你給我的第一印象,，也不過是你交談時臉上的一個笑容,，卻讓我感到一絲暖意，讓我開始對數(shù)學充滿了興趣,。在兩年的學習生涯中,，我總期待著數(shù)學課，期待你在講臺上給我們傳授知識的身影,。至今,，也忘不了,。

忘不了你的眼睛

因為教學的時間長，你有了很重的黑眼圈,，因為忙于工作,，你已戴上了厚厚的眼睛。同學們常開玩笑說：“看,，我們班的數(shù)學老師有‘魚眼’,！”而我卻覺得，這雙眼睛充滿了智慧,，充滿了成熟,，充滿了對工作和學生的熱愛。即使你戴著眼睛,，但在課堂上毫無模糊,，仍能快速地抓住開小差的同學。你的這雙眼睛,，至今,，也忘不了。

忘不了你的話語

由于你是長輩的緣故吧,，你在班會課上都能講些有哲理的話,，還用些幽默的話語讓我們理解。我們也時常認為,，班會課時間很短,。你也會抽空地找同學談話來解決同學的問題。我深深體會到,，那不是老師對學生的批評與責備,，而是一對朋友推心置腹地交談。那些你對我們說的,。至今,，也忘不了,。

忘不了你的那句“再見”

在初二的最后一天,，我們整理好書包。拿著紀念瓶,，坐在座位上,，坐得如同初一軍訓后的第一天上課，是那么的端正,。是啊,，時間一眨眼過去了，你陪我們走過了兩年,。誰都不愿分班,，卻也無法阻止它的到來，深深記得你的最后二字：“再見！”同學們都鼓起了掌,，那掌聲中透露出一份無奈與不舍,。良久，至今,，也忘不了,。

如今，新環(huán)境新老師新同學,，人有些不適應(yīng),。也常想起你，我的好老師——陳敏華,！

作文印象最深刻的一位老師篇十二

師恩,，如一片春雨，“隨風潛入夜,，潤物細無聲,。”這一片春雨,，總是能在我們學生的心里,，留下一片濕潤，滋潤我們的心田,。而我心目中,，就有這樣一片春雨，它是一位鋼琴老師揮灑下的,。

我的鋼琴老師姓lu,，是市里有名的音樂家。他和藹可親,，風趣而又幽默,，身為老師的他，卻一點兒架子也沒有,，總能和我們這些學生打成一片,。他要求嚴格，對我們彈錯的音調(diào),，他總是悉心地教導,，而不是一味地指責。

去年的暑假,，我迎來了我的第一次鋼琴考級,。每天四小時雷打不動的練琴，逼得我苦不堪言,。有一段時間,，我甚至厭倦了去看那在五線譜上跳舞的黑白小精靈,。就在這個時候，lu老師發(fā)覺了我的異常,，他耐心地指導我走出情緒的低谷,。

在老師的幫助和鼓勵下，我那些_病開始漸漸離我遠去,，鋼琴奏出的終于不再是浮躁的噪音,，而是充滿著自信的優(yōu)美琴聲。陸老師和我的努力沒有白費,，我在鋼琴考級中表現(xiàn)良好,，還被評委老師表揚了呢！沒有陸老師對我的培養(yǎng),，我又怎么會取得這樣的成績呢,？

老師還總是喜歡自掏腰包，讓我們這些學生開演奏會,。當一身雙雙稚嫩的小手從琴鍵上畫劃過時,，老師的眼里總會流露出欣慰的目光。正因為有他平日里的悉心教誨和對我們的重視,，我們才能夠自信地在別人面前表現(xiàn)自己,。

日后，當我再次走上舞臺,，向世人展示我的琴藝,，我一定會心懷感激之情。我永遠也忘不了琴房里的那兩個背影,，那一雙被布滿老繭的手抓著的,、磕磕絆絆敲出琴音的小手；那布滿老繭的手的主人,，正是我的恩師,！

作文印象最深刻的一位老師篇十三

劉老師。是您第一個教我學習,，第一個讓我了解數(shù)字,，第一個讓我難忘的老師。您是我的數(shù)學老師,，我在您的教導下長大,。

劉老師，雖然您教我才短短的一年,，但你是我最敬佩、最感謝的老師,，您上數(shù)學課時,，總是先問我們問題,，再上課，課上完了后,，再問我們開始問的問題,，這樣我們懂得了如何回答問題，因為答案都在您的話里,，答案也是有趣隱秘的,。

有時主課上得太多了，您會把我們帶到下面的綠色生物區(qū)那里看動物,，觀察動物,，了解動物。您讓我們在下面觀察動物,，讓我們組隊觀察,，每個小隊帶一張紙，上面要記錄好我們觀察了什么動物,，它有什么特征,，有什么習性。最后當快要下課的時候,，您會把我們集中起來,，讓每個小隊的隊長來報告通過觀察看到了哪些動物，我們了解了它的哪些東西,。劉老師,，您就是這樣，讓我們多到外面去試驗,，去探索,，讓我們不但學到了書本的知識，也學到了書本沒有的知識,，那就是大自然的知識,。

劉老師，您還帶著我們在操場跑步,，您在前面跑,，我們在后面有序的跟著；您還帶著我們在操場上做操,，您做一個動作,，我們也跟著做一個動作，都是那么認真有力,；您還教我們許許多多更有用的東西,，您說“以后要經(jīng)常的鍛煉身體，多跑步,，身體不任何東西都重要,，你沒有健康的身體,，要怎么樣學習；沒有健康的身體,，要怎么樣玩耍,；沒有健康的身體，你以后要怎么辦,。所以,，身體是第一位的，沒有什么東西能代替的,，大家知道了嗎?”

“知道了,。”我們大聲的回答,。

流年似水,，花瓣飄零。點綴于流水間的絲絲花瓣,，曾記錄著多少光陰故事,，詮釋著用時間串起的美麗人生。零星的往事,，似天空的那片片浮云,，影像倒映在涓涓細流，變成了沖洗不去永恒回憶,。與流水相隨,，和花瓣同聲。

劉老師,，您就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,；您就像一根粉筆,，犧奉獻自己牲自己，留下了知識,；您就像一位辛勤的園丁,，哺育著祖國的花朵；您就像是春蠶,，奉獻自己,，裝飾別人。

劉老師,，我會永遠真誠的想念您,。