時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)格式篇一

1,、在情景表演中學(xué)習(xí)演唱歌曲和旁白。

2、 體驗(yàn)與同伴一起表演歌曲“買(mǎi)菜”的樂(lè)趣

1,、幾個(gè)娃娃,，籃子若干。

2,、歌曲錄音《兩個(gè)朋友去買(mǎi)菜》,。

1、情境表演：

教師根據(jù)歌詞的內(nèi)容進(jìn)行表演,。

討論：兩個(gè)娃娃要去做什么,？

2、模擬表演：

幼兒自由結(jié)隊(duì),，兩人為一組,。

鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲的內(nèi)容，按照音樂(lè)的節(jié)拍自由表現(xiàn),。

3,、學(xué)唱歌曲：

教師完整演唱歌曲1—2遍。

幼兒模仿老師學(xué)唱歌曲,。

學(xué)念旁白：

——“小娃娃買(mǎi)了什么菜,？”

幼兒自由講述后，教師示范用旁白方式表達(dá),，鼓勵(lì)幼兒學(xué)念,。

游戲：猜猜菜寶寶：

——“老師帶了一些蔬菜寶寶，請(qǐng)小朋友摸一摸,，猜一猜是什么,？”

請(qǐng)部分幼兒將藏在籃子中的蔬菜寶寶摸出來(lái)，并認(rèn)認(rèn),，說(shuō)說(shuō)蔬菜,。

教師有節(jié)奏的念出蔬菜名（即歌曲中旁白），鼓勵(lì)幼兒跟念,。

4,、歌表演《兩個(gè)朋友去買(mǎi)菜》

幼兒自由結(jié)伴，兩人一組跟音樂(lè)邊唱邊表演,。

幼兒比較小,，家里人很少帶幼兒上街買(mǎi)東西，幼兒體會(huì)不到提著菜籃子到菜場(chǎng)買(mǎi)菜的樂(lè)趣,。這節(jié)課正好讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，這節(jié)課孩子玩的很開(kāi)心。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)格式篇二

一,、指導(dǎo)思想

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培植學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo),，關(guān)注時(shí)事生活,，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二,、統(tǒng)籌安排,，確定課程

本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,，開(kāi)設(shè)了樂(lè)器、舞蹈,、科技,、美術(shù)、電腦,、奧數(shù),、寫(xiě)作、羽毛球,、排球,、圍棋等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實(shí)施。

三,、尊重主體,，實(shí)行雙選

我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間,。

四,、落實(shí)常規(guī),，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“六定”

一定活動(dòng)課程,，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開(kāi)設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo),，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目,，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間,，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容,，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng),；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn),，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn),。

五、科學(xué)管理,，追求質(zhì)量實(shí)效,。

1、準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退,。活動(dòng)課前2分鐘的.預(yù)備時(shí)間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,，及時(shí)到位。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),。

2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員,。

3,、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組,。專(zhuān)用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作,。

六,、注重效果，科學(xué)評(píng)價(jià)

本學(xué)期我們將對(duì)各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),，除采取傳統(tǒng)查的方法外,，我們更注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇,，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)格式篇三

小班幼兒在一學(xué)期的基礎(chǔ)練習(xí)后，握筆和用筆有了很大的進(jìn)步,，不僅能獨(dú)立的畫(huà)出簡(jiǎn)單的線條,，還能進(jìn)行較均勻的涂色，對(duì)繪畫(huà)有了較高的興趣,，所以,，這學(xué)期針對(duì)幼兒的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí),，只有畫(huà)好基本形狀,，才能變化出各種事物，

一,、本學(xué)期目標(biāo)及教學(xué)進(jìn)度：

三月：春天的秘密

發(fā)揮想象,，嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線自由在刮刮卡上進(jìn)行創(chuàng)作,。運(yùn)用油畫(huà)棒進(jìn)行涂繪多彩的春天,。嘗試用粘貼、穿的方法制作滑行玩具,。學(xué)習(xí)用顏料和彈珠滾印線條,。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單折紙如飛機(jī)、鯨,、風(fēng)車(chē),。根據(jù)教材制作立體玩具。運(yùn)用皺紋紙揉團(tuán),，粘貼創(chuàng)作圖畫(huà)。

四月：歡樂(lè)手牽手

嘗試用手的不同變化進(jìn)行創(chuàng)意拓印,。用折紙和繪畫(huà)結(jié)合的方法創(chuàng)作組合畫(huà),。嘗試用大小不同的瓶蓋拓印出不同的園,，并添畫(huà)出有情節(jié)的畫(huà)。繼續(xù)進(jìn)行手指印畫(huà)的創(chuàng)作,。嘗試用搓泥的方法獨(dú)立制作胡蘿卜,。學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)卷卷的羊毛，并用棉花粘貼來(lái)表現(xiàn)綿羊身上的羊毛,。

五月：動(dòng)動(dòng)小巧手

嘗試在固定的形狀上進(jìn)行想象添畫(huà),。發(fā)揮想象，大膽,、獨(dú)立進(jìn)行車(chē)輪作畫(huà),。掌握粘貼的技巧，并嘗試將剪好的紙片整齊地排列,、粘貼,。利用生活中常見(jiàn)的物品進(jìn)行印花游戲。收集各種瓶子進(jìn)行裝飾創(chuàng)作,。

六月：水水過(guò)夏天

仔細(xì)觀察,，繪畫(huà)夏天常見(jiàn)的食品，生活用品,。嘗試用泥塑的卷疊造型表現(xiàn)荷花的特征,。大膽想象，嘗試設(shè)計(jì),、創(chuàng)作自己喜歡的果盤(pán)圖案,。收集各種紙盒制作立體掛飾。

二,、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備

白紙,、水彩筆、蠟筆,、水粉,、刮刮卡、彈珠,、手工紙,、裝飾品等

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)格式篇四

12.4是全國(guó)法制宣傳日，根據(jù)宿豫普法辦（20xx）8號(hào)文件精神,，要求中小學(xué)在“12.4”全國(guó)宣傳日期間開(kāi)展系列活動(dòng),，宣傳教育的主題是“弘揚(yáng)法制精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局文件精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的法治工作，結(jié)合我校法治工作實(shí)際,，特研究制定此活動(dòng)方案,。

成立以校長(zhǎng)同志為組長(zhǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，中層教干為成員的余娟實(shí)驗(yàn)小學(xué)法治教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，同志具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展工作。

1,、活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)法制精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”

2、召開(kāi)會(huì)議,，制定方案,，統(tǒng)一思想，明確“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)時(shí)間,。

3,、組織開(kāi)展法“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)。

1,、11月26日學(xué)習(xí)教育局文件精神,，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全體教師會(huì),、學(xué)生會(huì),，學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神，研究制定活動(dòng)方案,，利用國(guó)旗下講話做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

2、11月27日—12月3日舉辦一次安全法制教育圖片展,，在櫥窗及教室黑板出一期以“弘揚(yáng)法制精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題的法制治教育專(zhuān)題板報(bào)。

3,、12月4日月學(xué)校懸掛橫幅,，擺放靠牌營(yíng)造氛圍，并組織師生參與法制宣傳活動(dòng),。

4,、12月4日邀請(qǐng)學(xué)校法制校長(zhǎng)劉衛(wèi)軍到校進(jìn)行法制知識(shí)講座，四至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)此次活動(dòng)全校師生受到了深刻的法制教育,。

5、12月4日—12月6日組織四至六年級(jí)以“法律伴隨我同行”為主題辦一次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，將評(píng)比出的優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示,。

6、12月7日—12月10日通過(guò)家訪活動(dòng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生、尤其是生活在特殊家庭中的學(xué)生,，開(kāi)展有針對(duì)性的幫助教育工作,，使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷,，引導(dǎo)他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向

7、12月10—12月15日,，做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日”活動(dòng)材料歸檔,、上報(bào)等相關(guān)工作。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)格式篇五

是誰(shuí),，默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn),；是誰(shuí)，領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,；是誰(shuí),，如春風(fēng)化雨般幫我們解決成長(zhǎng)路上的一次次困難；是老師,。通過(guò)開(kāi)展此次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生懂得老師的艱辛和不易，對(duì)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)心存感恩之心,，以各種形式向老師表達(dá)自己的感激之情,，從而培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊師重教的良好品德。

1,、 開(kāi)展“今天我當(dāng)班主任”活動(dòng),，親身體會(huì)老師的艱辛；

2,、 開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：

（1）,、送老師一份自己親手做的賀卡；

（2）,、為老師唱一首歌,；

（3）、送老師一句祝福的話語(yǔ),；

（4）,、送老師一張學(xué)生親手做的小報(bào)；

（5）,、給老師寫(xiě)一句感激的話語(yǔ),。

3、活動(dòng)過(guò)程,、作品展示,。

4、評(píng)選’感恩之星”。