人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇一
六年級，壓力總是大的,；六年級，感情是豐富的,。
我舍不得離開那些可愛的女生男生,，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校心中盡管有太多不舍,，但終歸是要離開,，我們還是得面對我認為殘酷的.現(xiàn)實，也許這就是人生,，有分有聚,，有哭有笑如果這點分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚,，分分離離,？事實如此,，我們要分開了,。
如果，老天眷顧我,，把我和我的好朋友們分在一起,，我會很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個班級,。但我知道,，我如果有能力,，而且那樣做了的話，那就太自私了,。雖然大家又可以在一起快樂,，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路,，要自己一步一步走,。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇,，我想我就是有能力,，也不那么做。
面對吧,，這是沒有辦法的事情,，不可以改變的，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們在一起的開心時光,，畢竟快樂第一嗎,！
好了，寫到這兒,，打住吧,！回去睡覺去。
拜拜~~~~
小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇二
轉(zhuǎn)眼間,，我要畢業(yè)了,。畢業(yè)，意味著離別,，我們將要離開母校,，離開朝夕相處的，離開這里的一切一切,。我,，真的舍不得。
我拾起記憶的碎片,，看到了,，那份純真。
這邊,，一個女孩在跟前后左右的人玩游戲,，轉(zhuǎn)得不亦樂乎; 那邊，一個男孩剛剛被罵了,，他撅著嘴,，把滿肚子的委屈向傾訴，可不一會兒,，就被那位擅長搞怪的朋友給逗得哈哈大笑,，剛才的委屈都已煙消云散; 這兒,，兩人又在爭論，都面紅耳赤,，想方設(shè)法讓對方覺得自己是對的;那兒,，又。
今天,，天,，依舊這么藍，知了,，依舊唱著歌,，似乎一切都和往日一樣。
不過,，我們都知道,，今天，將是我們分離的日子,。
我撫摸著課桌,，似乎在昨天，我們聽課,，認真完成作業(yè),，還的在上面用小刀一筆一畫地刻上自己的名字，是想讓自己覺得,，自己永遠在這兒,，不曾離開; 撫摸著講臺，似乎也在昨天,，上面有著一攤攤作業(yè),，這記錄著我們的痕跡;撫摸著粉筆，似乎就在昨天,，老師在黑板上耕耘,，我們則著豐碩的果實。
星期四,，考完英語后,。我知道，我們心照不宣的像以往一樣開著玩笑,，可誰都知道,，彼此的內(nèi)心都有些悵然若失，有些失落,。
那天,，走出校門,，我想象著,，分別的時刻,，我們假裝，笑著和彼此說再見,，而心中,，都有著無限的眷戀和不舍。我們終究還是要走的,，不管以什么方式,。
我們都知道，這不是我們?nèi)松慕K點站,，在以后的日子,，我們一定會更加，以優(yōu)異的成績來報答我們的母校,！再見,，我愛的，母校,！再見,，我愛的，同學(xué),！再見,，我愛的，老師,！
