時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動計劃 活動計劃英語作文篇一
為紀念“5.12”國際護士節(jié),，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì),，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物,，加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè),，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務(wù)”的理念,，促進我院護理工作全面,、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,。
以人為本,，細節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護,。
成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組,，成員如下：
組 長：
副組長：（常務(wù)）
成 員：
（一）評選“優(yōu)秀護士”活動；
（二）爭創(chuàng)“星級護士站”活動,；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽,；
（四）召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作,；
（二）4月30日前完成護理技能操作比賽,；
（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
（一）“優(yōu)秀護士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員,；
2. 熱愛護理工作,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,；
3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德,，遵紀守法,，無違法違紀現(xiàn)象；
4. 堅持“以病人為中心”,，視病人如親人,，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,，并得到同行和病人的.普遍好評;
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理知識，護理操作技術(shù)熟練,，業(yè)務(wù)水平較高,，成績顯著；
6. 近一年未發(fā)生重大護理差錯事故,。
（二）“星級護士站”評選條件
1. 護士站環(huán)境優(yōu)美,，布局合理，物品擺放規(guī)范,；
2. 全體護士儀表端莊文雅,，精神面貌積極向上，使用文明用語,，行為舉止符合護士行為規(guī)范,；
3. 團隊協(xié)助精神好，醫(yī)護關(guān)系融洽,，患者投訴少,。 七、評選辦法和要求 （一）各科室（護理單元）按照有關(guān)標準,，自下而上,，層層評選、逐級推薦,，確保推薦質(zhì)量,，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦,。
（三）申報“星級護士站”的集體,，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹,，于4月24日前報護理部,，逾期視為自動放棄。
（四）醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個,。
（五）護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織,，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名,，二等獎2名,、三等獎4名,。
活動計劃 活動計劃英語作文篇二
1,、今天老師帶小朋友們到一個美麗的星空玩一玩好不好,？（音樂）
2、看,，我們到了,，這么漂亮的星空會是誰的家呢？聽,，他們唱著歌兒歡迎我們呢~我們悄悄的坐下來聽聽吧~~
老師：“晚上的天空中真漂亮,，不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星，老師這里還有一首好聽的兒歌《月亮和星星》現(xiàn)在我們一起來聽聽吧,！
第一遍傾聽后提問：
（1）誰來告訴老師,，兒歌里都有誰？根據(jù)幼兒回答出示圖片“月亮”和“星星”,。
第二遍傾聽：
“我們再來聽一遍,，兒歌中的月亮和星星都分別扮演了誰？”
（1）兒歌中的月亮是誰,？幼兒學習兒歌：月亮月亮是媽媽,。
（2）星星是誰呢？幼兒學習兒歌：星星星星是娃娃,。
（3）月亮的嘴巴會怎么樣,？（笑一笑） 我們一起來學學月亮是怎樣笑一笑的。
（4）星星的眼睛又會怎樣呢?（眨一眨） 誰來學一學星星眨眼睛,？
（5）“這首兒歌真好聽,，我們一起來念一遍吧?！?完整念一變兒歌,。
本活動的一個亮點是現(xiàn)代化教學手段的運用。多媒體計算機集圖形,、動畫,、視頻、聲音等多種信息加工合于一身,，融視,、聽、動覺于一體,。多媒體教具的使用大大彌補了普通教學圖片的缺陷,。多媒體教學手段艷麗的色彩、流動的畫面,、優(yōu)美動聽的音樂,、生動形象的配音,、逼真的音響效果具有其他傳統(tǒng)教育手段所不能比擬的獨特魅力。它把無聲的文字變成有聲有色,、有動有靜的形象化語言,，極大地刺激了幼兒的感官，有利于集中幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒深厚的學習興趣和求知欲,，促使幼兒主動參與活動。兒歌里有“月亮的嘴巴笑一笑”,、“星星的眼睛眨一?！眱删渥樱靶σ恍Α?、“眨一?！眱蓚€動作通過多媒體教具靈活、直觀,、形象的展現(xiàn)了出來,，加深了幼兒的印象，喚起了幼兒的真摯情感,；它所營造的動態(tài)情境,，激發(fā)了幼兒語言表達的積極性。
活動計劃 活動計劃英語作文篇四
小學教師周工作計劃：每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案,，同時在班主任手冊上還要做好記錄,，每學期不少于一次邀請校領(lǐng)導參加班隊活動。(有活動照片)
①按時上交“聯(lián)系卡”：家訪為主,，其它方法為輔,，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次，家長會每學期至少1次,，家長輔導材料每學期至少2次,。
②開辦家長學校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料,，要在計劃,、總結(jié)、教案或輔導材料,、出勤記錄,、家長評價等級(優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格)、聯(lián)系卡,、家長會材料,、家長輔（小學教師周工作計劃：活動）導材料,、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動照片)
班主任要對學生進行經(jīng)常性、多元化地安全教育,，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字,。
班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究，爭創(chuàng)特色班級,，班級特色要有可操作性和實效性,。班級特色必須提前向政教處申報,，經(jīng)領(lǐng)導小組評審,，評定為班級特色。
(1)制定富有特色的班級口號,、班風,、班訓等，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感,。
(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”,，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。
(3)根據(jù)本班學生實際情況，建立健全的班級制度,，包括班級公約,、獎懲制度、值日生制度等等,，以此約束學生的言行,。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表,、作息時間表,、衛(wèi)生值日表。
(4)建立班級崗位責任制,，實行崗位輪換制度,，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神,。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力,。
(6)建立班級圖書角,，努力擴大班級藏書量,，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片,，寫好讀后感,，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”,。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,，每月一期)
6、整理并填寫班主任手冊,、學生評價素質(zhì)手冊及學生學籍檔案,。
7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8,、班主任業(yè)務(wù)學習筆記,、工作反思(每月不少于2篇)
9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學期至少兩篇)
