人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中的老師作文字篇一

扮豬吃虎——海盜黃

我的班主任是個(gè)海盜船長(zhǎng),，可她沒(méi)有海盜的高調(diào),，沒(méi)有海盜的霸氣，也沒(méi)有海盜的暴力手段,，卻總能把我們這些“船員”治理的服服帖帖,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，也不知她是從哪里學(xué)來(lái)的一招,，我們一吵,，她就讓我們“思考人生”，她難道不知道,，過(guò)度思考人生,，會(huì)得抑郁癥嗎？在接下來(lái)的幾天,，她經(jīng)常語(yǔ)出驚人,，新鮮臺(tái)詞變化無(wú)窮。她最擅長(zhǎng)的就是扮豬吃虎,，每每遇到什么大事時(shí),，她都把自己哪里做的不好講給我們聽(tīng)，然后以謙虛的姿態(tài)說(shuō):“我覺(jué)得我這次比賽應(yīng)該不會(huì)有什么好成績(jī)了……”結(jié)果她每次都做的很好,，不管是什么比賽,，活動(dòng)都是這樣。

外柔內(nèi)剛——霸氣林

這個(gè)數(shù)學(xué)老師與原先外剛內(nèi)柔的數(shù)學(xué)老師,，可以說(shuō)是一對(duì)相反數(shù),。身高，不堪一擊,，身材,，瘦的像風(fēng)一吹就能倒似的。所以對(duì)于這個(gè)“初來(lái)乍到”的老師，我是不怎么怕的,?？墒请S時(shí)間一長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師的霸氣就顯示出來(lái)了,。那天要講評(píng)《全品練習(xí)冊(cè)》,，剛好我忘記帶了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了句:“沒(méi)帶的同學(xué)給我站到后面去,?！庇谑呛酰@個(gè)數(shù)學(xué)老師就高調(diào)的破了我的記錄——上了初中這么久,，我還是第一次站到后面去,。數(shù)學(xué)老師訓(xùn)起人來(lái)那可真是口若懸河，滔滔不絕,。一次,，有個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)做，本來(lái)也是很平常的事,，可數(shù)學(xué)老師先是當(dāng)著全班同學(xué)的面談起了不寫(xiě)作業(yè)的種種不對(duì),，然后又涉及到了長(zhǎng)大成人，找工作之類(lèi)的話題,，總之?dāng)?shù)學(xué)老師的道理是源源不斷,，可她也能收放自如，話鋒一轉(zhuǎn),，又繼續(xù)上課了,。

足智多謀——老道曾

英語(yǔ)老師姓曾，據(jù)海盜船長(zhǎng)所述,，不僅是個(gè)美女,，還是一個(gè)資深老教師，百聞不如一見(jiàn),，果然是個(gè)資深“老”教師,，英語(yǔ)老師不僅年齡比我們的海盜船長(zhǎng)還要大，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是豐富,，她總是有一堆的方法來(lái)提高我們的成績(jī)。開(kāi)學(xué)初第一次考試,，我只得了個(gè)“78.5”分,，在她的信心講解和方法下，我第二次的考試成績(jī)突飛猛進(jìn),，瞬間提高到了“88.5”分,。這是我不得不佩服的地方，同時(shí)她也和藹可親,，很好相處,，很快,，我們便打成了一片。

其他的幾位老師也都是資深老教師,。他們更是奇招百出,，成績(jī)想不上去都難。而我們的成績(jī)那可都是“噌噌噌”的往上漲,，與開(kāi)學(xué)初那段時(shí)間,，是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍！

我有著這么多這么好的老師,，那我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,？

青春年華美好卻易逝，我為何不再加把勁,？

初中的老師作文字篇二

在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛(ài)”的老師們,，我的初中老師。

我有一個(gè)魔女班主任,，她有一頭短短的卷發(fā),，笑起來(lái)有兩個(gè)很可愛(ài)的小酒窩，還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛,，真的很美,，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴?？因?yàn)槔蠋煵粣?ài)笑,，她對(duì)我們很?chē)?yán)格，之前我總是說(shuō)她不好,，還跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)她壞話,，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說(shuō)一聲“老師,，對(duì)不起,，其實(shí)我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛(ài)笑的眼睛,。

數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹,，而且他很臭美的，那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣,，好想說(shuō)一句“好難看”,，（但他兇了，在背后說(shuō)說(shuō)就好）,。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師,，（除了講課像催眠，所問(wèn)問(wèn)題一瞬間幾乎不會(huì)，還有像我媽媽那么羅嗦,，有一個(gè)兇兇的老婆）,，我的老師曾經(jīng)扭到腰（其實(shí)一把老骨頭就別折磨自己了），我和同學(xué)去探望過(guò)他,，過(guò)后,，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客驚魂記”,，所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況,，作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對(duì)他的流言蜚語(yǔ)是否真實(shí)的,，我有一段時(shí)間真的懼怕過(guò)他,，我是個(gè)尊重老師的人，我不希望我的老師是個(gè)這樣人,，我變的不敢叫他,，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師,，但小華說(shuō)他是個(gè)好人,，阿端也說(shuō)他是好人，我只想說(shuō)“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”,。

我的物理老師永遠(yuǎn)都是一個(gè)紳士,，他總是很溫柔，說(shuō)話和氣,，這個(gè)評(píng)價(jià)并不高,，他總是彬彬有禮的，還有他是聰明絕頂（為什么,？和簡(jiǎn)單啊,，我的老師頭發(fā)一天多一天少）而且他永遠(yuǎn)不會(huì)打擊學(xué)生，總在我們考前的沒(méi)信心,，考砸后的難過(guò)時(shí)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,，你會(huì)考好的”，我記的有一次我考砸了,，我上他的課時(shí),，我好怕他對(duì)我好失望，但他下課卻幫我加油,，當(dāng)時(shí)我就下決心：我一定要努力學(xué)好

小華是我的化學(xué)老師,，我叫他“華盛頓”，小華的黑板字堪稱(chēng)絕美,，但此人的普通話簡(jiǎn)直不登大雅之堂,，我估計(jì)他的普通話是和他那個(gè)很可愛(ài)的幼兒園兒子學(xué)的，但鸚鵡學(xué)舌也學(xué)像一點(diǎn)嘛,，我可是聽(tīng)過(guò)他兒子奶聲奶氣的叫爸爸,，很有童真童趣，讓人易接受,，但小華上課如像他兒子講的那樣（哦,，我先吐一下），中學(xué)生作文《我的初中老師》,。老師還有一個(gè)外號(hào)“鐵公雞”,，why?因?yàn)樗猓?jiǎn)直是一毛不拔,，但我在此感謝老師一下,，上次借電話給我打竟然沒(méi)和我收5毛錢(qián)（其實(shí)我明白老師的生活也不好過(guò)，手機(jī)還欠費(fèi)呢,，這就是漂亮老師的緣故吧,，不容易啊老師，我諒解你,，但是坐一下你的摩托要10元,，我覺(jué)的你去搶劫快一點(diǎn)）。其實(shí)我的老師也有優(yōu)點(diǎn)啊,，（mmm想到再寫(xiě)）哦,，有了：1看自己一朵花，看別人豆腐渣,，硬說(shuō)自己比那個(gè)2班很漂亮的學(xué)生美,，好在那個(gè)學(xué)生宰相肚里能撐船，諒解他,。2害他教的學(xué)生普通話不僅不準(zhǔn),，還連簡(jiǎn)單漢字都寫(xiě)不對(duì)，還被魔女罰抄,。3亂傳播錯(cuò)誤知識(shí),，例如no2讀成2氧化蛋（還是用客家話說(shuō)的）3背叛學(xué)生，挑撥學(xué)生和別的老師關(guān)系4報(bào)信筒 and so on.其實(shí)不至于那么糟,，我還是滿(mǎn)認(rèn)同這個(gè)老師,，其實(shí)老師很有禮貌，有一次他讓我疊花,，雖然沒(méi)有用到,，他還是說(shuō)了謝謝（小事易給人留深刻印象）而且他把我教的對(duì)化學(xué)感興趣啊，他是個(gè)好老師,，我還是要和他說(shuō)聲謝謝啊,，你不錯(cuò)哦,，老師。（還有老師你不丑啦,，但不要老說(shuō)自己很有個(gè)性,，你的樣子還是正常的好看，懂哦）

廖媛老師,，和我有同一個(gè)字,，她不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒(méi)有的氣質(zhì),，很吸引人注意哦,，其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她，因?yàn)樗龕?ài)笑,，其實(shí)每一個(gè)人笑起來(lái)都很美,，所以我們語(yǔ)文老師和她的差距就在這兒了吧。

小蘭芬,，讓她知道我這樣稱(chēng)呼她,，會(huì)挨打的。我是英語(yǔ)科代表,，我當(dāng)然喜歡她,，我不知道我為什么喜歡她，總之她教了我3年,，我學(xué)到了很多,，老師你好好哦。

當(dāng)然還有好多好多我的老師,，我不能一一去寫(xiě)啦,，但我希望能永遠(yuǎn)看到老師們甜甜的笑，學(xué)生都喜歡愛(ài)笑的老師哦,，很快就要畢業(yè)了,，真的會(huì)不舍得我的老師，我不會(huì)忘記我的所有老師,，老師們辛苦了,，謝謝你們了（我的老師看了會(huì)感動(dòng)嗎？要告訴我哦）

初中的老師作文字篇三

金秋季節(jié),，涼爽九月,，開(kāi)學(xué)的日子，是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子,！九月,，一個(gè)新的開(kāi)始。九月,，也是一段特殊的日子,。這個(gè)月份,，飄滿(mǎn)了教師節(jié)的氣息。這個(gè)月份,，彌漫著教師節(jié)的芬芳,！

老師啊，我感謝您們,，感謝您們……

老師，您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。您甘于奉獻(xiàn),，不求回報(bào),。您上課總是那么的認(rèn)真，關(guān)注我們每一個(gè)同學(xué),，把我們的班級(jí)看成一個(gè)大家,，把我們當(dāng)做您的孩子一樣。您總是那樣的負(fù)責(zé)任,，得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡迎,。

老師，您是園丁,，我們是祖國(guó)那未來(lái)的花朵,。您總是那樣默默無(wú)聞、辛勤的為我們而工作,，為我們而勞累,。您總是用慈愛(ài)溫柔的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，用寬廣的胸懷照料我們,，用辛勤的汗水澆灌我們,。我們將懷著感激之情來(lái)報(bào)答您！

老師,，您是路邊那一盞不起眼的照明燈,，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明,。那荒無(wú),、空曠的大道上，我們顯得十分渺小,，不知道回家的方向,，是您，給我們指明了道路,，讓我們甩掉了悲傷,。是您教會(huì)了我們做人的道理,，是您推開(kāi)了我們的心窗。

老師,，您是一塊普通的磚頭,，為我們開(kāi)啟華麗的人生道路！拋磚引玉??！為我們付出多少，您都在所不惜,！您在課堂上給我們教授的知識(shí),，都是您在課下的寫(xiě)實(shí),?！芭_(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！笨上攵缃?，我們的成績(jī)是用您多少汗水換來(lái)的呀！

老師,，您是一艘宏偉的船，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,，通向成功的彼岸,。您總是那么主動(dòng)的帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)很多課內(nèi)課外的知識(shí)，像是我們的“領(lǐng)隊(duì)”,，給我們很多的啟發(fā),，帶我們?cè)谥R(shí)的叢林里探險(xiǎn)，您講的課總是那樣妙趣橫生,，讓人難以忘懷,！

老師，我感謝您們,！感謝你們賜予我無(wú)限的知識(shí)：賜予我做人的道理,；賜予我永久的自信；賜予我面對(duì)困難的勇氣,；賜予我優(yōu)秀的成績(jī),；還賜予我……

教師節(jié)即將來(lái)臨,，這是一個(gè)特殊的日子，是全國(guó)老師的日子,，是我們感恩的日子,，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻(xiàn)給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利,、家庭幸福,！

初中的老師作文字篇四

我有一個(gè)“牛”老師,，他工作勤勤懇懇,，任勞任怨對(duì)人也特別的關(guān)心和呵護(hù)。

開(kāi)學(xué)的前幾天,，我?guī)Я嗽S多東西來(lái)，因?yàn)樘嗔?，所以拿不?dòng),。剛好，遇到了這位“?！崩蠋?，他幫助了我，把我的東西從一樓搬到了六樓,。在回宿舍的那天晚上,，我特別的高興。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一位老師這樣幫助過(guò)我,。在小學(xué)的時(shí)候,，每次住校我都會(huì)帶很多東西，去宿舍時(shí),，由于東西太多,，我拿不動(dòng),，老師見(jiàn)了只會(huì)說(shuō)：“能不能拿的動(dòng)呀！拿不動(dòng)讓別人幫你一下,。”才開(kāi)學(xué),，我又不認(rèn)識(shí)新生怎么叫別人幫我,，心想只好自己艱難得把東西運(yùn)進(jìn)宿舍了。而在這里,，我遇見(jiàn)了樂(lè)于助人的老師，關(guān)心學(xué)生的老師,。

他長(zhǎng)得雖然沒(méi)有劉德華帥,，但在文學(xué)方面卻比劉德華高勝一籌,。

他會(huì)采用幽默風(fēng)趣的教學(xué)手法,，讓他的課生動(dòng)有趣,，讓我們聚精會(huì)神，讓我們?cè)谳p松歡快中學(xué)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。他是一個(gè)博學(xué)多才的人,，帶兩班語(yǔ)文兩班歷史,，難道不是博學(xué)多才嗎,？我認(rèn)為他就好比諸葛轉(zhuǎn)世,，雖然沒(méi)有諸葛亮那樣神機(jī)妙算但絕對(duì)是他上知天文,，下知雞毛蒜皮,。

他能夠把我們班上事物處理得井井有條，讓我們?cè)谝粋€(gè)整潔溫馨的環(huán)境中安心地學(xué)習(xí),。

通過(guò)我的介紹,，你能猜到這個(gè)樂(lè)于助人,，知識(shí)淵博的他是誰(shuí)嗎,？告訴你吧！他就是我們初一（1）班的班主任—— 王老師,。

初中的老師作文字篇五

親愛(ài)的龔老師,，謝謝您這些年來(lái)含辛茹苦的教育,。在這里,，首先祝福您的頸椎病早日康復(fù),，感謝您一直給我們提供公平,、公正的機(jī)會(huì),。

龔老師，我們五年級(jí)的同學(xué)就相當(dāng)于蒲公英的果實(shí),，而當(dāng)6月26日的放學(xué)鈴聲一響,，就相當(dāng)于風(fēng)兒吹著成熟的果實(shí)-----就是我們,，飛向遠(yuǎn)方,；而我們的母校-----柳林一小就相當(dāng)于土壤,，你們五年級(jí)的老師相當(dāng)于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校,，我們這些由你們哺育長(zhǎng)大的果實(shí)們，就由你們的好朋友-----風(fēng)兒送走了,，離開(kāi)你們,，我們將不能再依靠別人,，我們將獨(dú)立地生活,，獨(dú)立地去闖風(fēng)沙，破雨雪,！

龔老師，再見(jiàn)了,！再見(jiàn)了,，親愛(ài)的母校,！

龔老師,，我們這一年來(lái)從您手下帶大的學(xué)子們，都對(duì)您存有莫大的感激之情,。三言?xún)烧Z(yǔ),，難道足以表達(dá)我們這些學(xué)子們對(duì)您,、對(duì)學(xué)校所有老師的敬佩,、感激和難忘之情嗎,？

風(fēng)兒啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)吹,，讓我們?cè)倏匆谎勰感５睦蠋焸?，讓我在這曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí),、奮斗的母校中再停留片刻。

再見(jiàn)了,，老師們,！我們這33名學(xué)子的心永遠(yuǎn)跟您們?cè)谝黄稹?/p>

龔老師,，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮,。

您的學(xué)子之一：楊君婷