作為一位資歷尚淺的教師,，我非常期待能在各位專家教師的指引下反思自己的教學(xué),，撥開教育的迷霧,，探索日常之惑,，使自己的專業(yè)素養(yǎng)日益精進,，能夠形成別具一格的教育風(fēng)格,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年小學(xué)教師暑假集中教育培訓(xùn)心得體會,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

篇一：小學(xué)教師暑假集中教育培訓(xùn)心得體會

今天上午王俊良老師給我們講了有關(guān)教育法律法規(guī)的知識,。通過學(xué)習(xí)，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識,。我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,。各個方面都要為人師表,，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、教師要愛國守法,。我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量更應(yīng)學(xué)法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識,，并把學(xué)法,、知法、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中,。教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容,。

二,、熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,，沒有對學(xué)生的愛,，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻給全體學(xué)生,。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些有缺點的學(xué)生,。

三樹立事業(yè)心，增強責(zé)任感,，熱愛教育事業(yè),，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè),。教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家,，是人類靈魂的工程師,。“以情育人，熱愛學(xué)生,；以言導(dǎo)行,，誨人不倦；以才育人,，親切關(guān)心,；以身示范，尊重信任”,。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。教師對學(xué)生的愛，既是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

篇二：小學(xué)教師暑假集中教育培訓(xùn)心得體會

悶熱的天氣,，也阻擋不了我們大家學(xué)習(xí)的熱情,，早早的，我們教師就往培訓(xùn)學(xué)校趕,，在來的路上遇見以前的老同事,，交談時：她說“對我要退休來說，現(xiàn)在的每一次學(xué)習(xí),，都是一場漸行漸遠的修行,，20多年了，一直都是教師身份進校園,，很高興自己還能以學(xué)生身份重返校園,，給自己的教育生涯曾加了不一樣的美好回憶。”是的,，每一次學(xué)習(xí),，都為凝聚更好的教育賦滿滿的能量。做為教師的我們,，學(xué)習(xí)了才有思考,，有收獲，體會有新的思潮與啟發(fā),。

今天,，聽了雷思明老師的《新問題、新挑戰(zhàn),、新趨勢,，——當(dāng)前學(xué)校安全事故的處理對策及危機應(yīng)對》講座，再次使我增加知識,、刷新認(rèn)知,。以前，我只單一的知道,，對學(xué)生不要變相體罰，批評教育過程中不要實施侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的言行,。通過學(xué)習(xí),，我知道了，我們不只關(guān)注學(xué)生的身體,，還要關(guān)注他們的心理,，心理問題、輿情會引發(fā)校園安全事故,。知道了發(fā)生事故后,，學(xué)校、教師如何進行應(yīng)急處理等等,。雷老師還講到了,，應(yīng)對我們老師進行一些基本的急救方法,，如：海姆立克、人工心肺復(fù)蘇,、止血等,。

今天學(xué)習(xí)收獲滿滿，我一定學(xué)以致用,，不斷地學(xué)習(xí)提高自身知識和能力素養(yǎng),，更加努力做一名合格的教師。在接下來的日子里,，愿自己擁有“空杯心態(tài)”,，靜心學(xué)習(xí)、充電賦能,，學(xué)習(xí)一直在路上,，為今后的教育工作積蓄前行。

篇三：小學(xué)教師暑假集中教育培訓(xùn)心得體會

聽了蒲韜老師的講座,，關(guān)于閱讀又有進一步的理解,。

“胸?zé)o點墨神難聚，腹有詩書氣自華,。”閱讀是一個了解自己和思考外界連接的過程,，又是一個自己比對、自我反省的過程,。閱讀不僅豐富我們的精神世界,，還對教學(xué)的靈感來源以及更深一步的思考提供了豐富的素材。閱讀使教師知識的結(jié)構(gòu)更加完善,、專業(yè)素養(yǎng)更加成熟,、教育教學(xué)規(guī)律更加透徹，教師只有使自己更加強大了,，才能更豐富,、更精準(zhǔn)、更完善的開展教育教學(xué)活動,，才能解決實際中遇到的“疑難雜癥”,。蘇霍姆林斯基一生與讀書寫作為伴，他說教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書,、讀書,、再讀書。每一次閱讀都是一次對教師自身的繼續(xù)教育和升華,，在這個浩浩蕩蕩的歷史洪流中,，也正是因為在教師的職業(yè)生涯中注入了“閱讀”這份甘甜，才能夠幫助教師活下來,，并且活得更好,，由此可見,，閱讀對教師個人成長起到了重要的作用。閱讀本身就是一種美好的經(jīng)歷,，無形中使教師在成長,，廣泛的閱讀中不休不止的塑造自己，最終成為了教師自己希望的那個樣子,。

篇四：小學(xué)教師暑假集中教育培訓(xùn)心得體會

筑崇高的師德,，要樹立良好的形象。一個人如果沒有崇高的師德,，哪怕再高的學(xué)歷和知識那是遠遠不夠的,，教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長的‘指導(dǎo)者和引路人,，應(yīng)該用自己的好思想,、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立良好的榜樣,。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在政治上要有清醒和堅定的立場，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。在與學(xué)生朝夕相處，用自己愛黨,、愛國家的思想,、言行，無時無刻不在影響著學(xué)生,，使自己的修養(yǎng)真正達到為人師表的地步,，那學(xué)生就會“不令而行”。

練好深厚的業(yè)務(wù)知識和一套良好的教學(xué)方法,。所謂“學(xué)高為師,，身正為范”，作為一名教師,，不但要有崇高的師德,，還要有深厚而扎實的專業(yè)知識。做到授學(xué)生以魚,，不如授之以漁。

篇五：小學(xué)教師暑假集中教育培訓(xùn)心得體會

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我本著認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真領(lǐng)會的態(tài)度，從優(yōu)秀教師及領(lǐng)導(dǎo)們一場場精彩的教學(xué)故事演講及講座中,，更進一步了解和掌握了教學(xué)經(jīng)驗的發(fā)展與養(yǎng)成是與老師日常認(rèn)真的教學(xué)工作分不開的,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾方面體會：

一,、關(guān)注教學(xué)提升從做好教學(xué)細節(jié)開始：要有積極的正能量態(tài)度，建立和諧師生關(guān)系,；充分的課前動員與點評,，在上課之前調(diào)動學(xué)生積極性，鼓勵學(xué)生,；對學(xué)生進行分層管理,，不要一概而論，要有針對性,。

二,、提升課堂駕馭能力——打造高效課堂：打造輕松的教學(xué)環(huán)境，在課前進行動員,、精心備課,，打造高效課堂，課后做好習(xí)題分析,。

三,、做一個手握戒尺，心中有愛,，眼里有光的合格教師：學(xué)生是我們的鏡子,，我們的表現(xiàn)會影響學(xué)生的表現(xiàn)，做一個課上嚴(yán)要求,，課下好相處的老師,。

篇六：小學(xué)教師暑假集中教育培訓(xùn)心得體會

在今后的語文教學(xué)中，我要引入跨學(xué)科的知識和實踐,，讓學(xué)生在課堂上學(xué)到更多有關(guān)社會,、文化、科技等方面的知識,，幫助他們更好地理解世界,、探索未知。其次,，在今后的教學(xué)中需要放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提供更多的探究式學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)生主動思考和解決問題,。第三,，在理想課堂中，我要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個人發(fā)展,，采用更多樣化的評價方式,，例如作品展示、小組合作評價等,，綜合考察學(xué)生的能力和表現(xiàn),。鼓勵不同學(xué)科之間的合作與交流,，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維和解決問題的能力。

篇七：小學(xué)教師暑假集中教育培訓(xùn)心得體會

校園安全責(zé)任重大,，不容忽視,。雷思明律師分別從當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的幾個新問題、新挑戰(zhàn),、新趨勢,，發(fā)生事故后，怎樣判斷學(xué)校是否有責(zé)任以及發(fā)生事故后,，學(xué)校和教師如何依法,、妥善地進行處置這三個方面展開講座。在講座中,，關(guān)于校園安全的觸目驚心的許多例子,，給我內(nèi)心的沖擊很大，這不就是我們也曾遇到甚至處置過的安全事故嗎,？當(dāng)前形勢嚴(yán)峻,，學(xué)校的教學(xué)管理職責(zé)尤為重要，設(shè)施要到位,，制度要健全,，管理要到位，教育要經(jīng)常,，救助要及時,。

學(xué)會依法、妥善處置已發(fā)生的安全事故,。對于經(jīng)驗不足的年輕教師,，面對已發(fā)生事故，常常手足無措不能妥善處理,。雷思明律師重點講述了在應(yīng)急處置階段學(xué)校要做的事情,，及時救助受傷害學(xué)生；及時通知家長,；事故情形嚴(yán)重,，及時上報上級及有關(guān)部門；開展初步的事故調(diào)查,，查明原因,。雷律師又著重強調(diào)了開展事故調(diào)查取證工作的可行辦法，滿滿的干貨讓聽講的學(xué)員們收獲滿滿,。

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