作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習,。

校園安全教育班會教案博客篇一

2,、知道在校園里哪些活動是安全的，那些事不安全的,。

3,、不安全的事情的應急處理。

知識方面：了解有關知識,，明確校園活動不安全的行為,。

能力方面：通過學習，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：識校園活動安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識；增強自我保護能力,。

教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園活動安全觀念,。

遇到安全問題學會用如何處理

導、讀,、議,、評相結合

（一）導入

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里活動也要時刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物,，砸到同學,。

（2）在教學區(qū)打鬧，撞到了同學,，出現(xiàn)不應有的事故,。

（3）攀爬護欄，摔倒樓下,。

3,、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結：在校園里活動時我們也一定要注意安全,。

（二）交流：討論在校園里活動時我們應當注意哪些方面的安全。

（1）上下樓梯應當注意哪些安全,？為什么,？應當如何做？

上下樓梯靠右邊走,；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓,；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動,；放學時,，排隊下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

（2）在走廊里應注意哪些安全？為什么,？應如何做,？

輕聲漫步，不跑不叫,；不追逐打鬧,；不做游戲；不攀爬護欄,；不向樓下吐痰,、丟東西；無事不到其它樓層亂竄,。

（3）在教室里應當注意哪些安全呢,？為什么？應如何做,？

輕聲漫步,，不跑不叫；不亂攀爬桌凳,；不點燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器,、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動,；實驗課,，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品,。

（4）在校園里應當注意哪些安全,？為什么？應如何做,？

不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬車棚、圍墻,；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）,；參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動,，要遵守紀律、聽從指揮,，按要求集合,、行動、疏散,、撤離,；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

（5）在廁所里應該注意哪些安全,？為什么？應當如何做,？

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑，小便入池,；不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴防跌倒,。

（）6體育課應注意哪些安全？為什么,？

要在老師的指導下有秩序地活動,，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

（三）鞏固

1、師生共同回顧應注意的安全事項,。

2,、同桌互相提問應注意的事項。

3,、將重點條目抄記在筆記本上,。

（四）作業(yè)

1、寫一篇學習心得,，自己以后應該怎樣來做,。回家也可和父母再加以討論,，還有哪些應注意的事項,。

2,、六年級關于上下樓梯安全的班會資料（學生）

校園安全教育班會教案博客篇二

學習一些家居安全、交通安全,、消防安全等知識,。

教學要求：

通過學習有關安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學生安全,、健康成長。

教學過程：

一,、談話引入

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關，停止使用,。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二,、游泳時要注意安全

1.游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2.要慎重選擇游泳場所,。

3.下水前要做準備運動。

4.飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5.水下情況不明時，不要跳水,。

6.發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助,。

三,、交通安全

1.行走時怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

(2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。

四,、發(fā)生火災怎么辦

1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2.一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3.逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

五,、小結

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

校園安全教育班會教案博客篇三

教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號,、標志和標線,，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則,。

教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

教學過程：講解交通安全事故案例

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標志和交通信號

5,、看圖識標志

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護欄,？

5、為什么不準扒車,、追車、強行攔車,？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7,、騎自行車應該注意什么,？

8、乘汽車時要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

1、騎自行車違反交通法規(guī)

2,、行走時違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

情景二：一次來學校,，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時,，他因心急,，不走人行橫道，想快速地跑向對面,，就在這時,，悲劇上演了，就在他橫沖時,，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水,。

同學們，我們通過一系列的活動,，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng),。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

1,、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全,？（）

2 ,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（ ）

a ,、跑步快速通過 b,、示意機動車讓行后直行通過

c 、確認安全后直行通過

3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

a ,、有危險,，車輛、行人不準通過 b ,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c 、車輛,、行人須注意觀望,，確認安全后通過

4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,，它表示的是什么含義,？（ ）

a 、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準備

b ,、清理路口，不準通行 c ,、道路通暢,，快速通過

5 、機動車行駛時,，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）

a ,、前排乘車人 b ,、后排乘車人 c、全部乘車人

校園安全教育班會教案博客篇四

對學生進行用電,、防火,、防盜等教育，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。

資料準備：

《安全教育讀本》

教學過程：

一,、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,，因他們較熟識,。)

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源,。

二,、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)

2,、根據(jù)討論,，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救,。再次：要知道報火警電 話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為你們還不具有救人的能力,。

四,、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育,。

五,、課堂總結。

這節(jié)課我們主要學習了用電安全,、防火安全,、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識,，這樣對你們有很多的好處,。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來,，并說說如何注意。

校園安全教育班會教案博客篇五

學習一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識。

教學要求：

通過學習有關安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

教學過程：

一,、談話引入

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關，停止使用,。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2.安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二,、游泳時要注意安全

1.游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2.要慎重選擇游泳場所。

3.下水前要做準備運動,。

4.飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5.水下情況不明時,，不要跳水,。

6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助,。

三、交通安全

1.行走時怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

(2)集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

(4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。

四,、發(fā)生火災怎么辦

1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2.一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3.逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

五、小結

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。