方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園應(yīng)急演練方案記錄篇一

一、演練目的：

1.使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全的疏散，撤離到指定地點(diǎn),。

2.各班師生能在疏散過程中做到：靜、齊,、快,。

3.全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

二,、演練安排

1、時(shí)間：20__年4月22日上午9：29

2,、地點(diǎn)：幼兒園校園，實(shí)地演練

3,、參加人員：全體教職工及在園幼兒

三,、演練準(zhǔn)備

1,、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會(huì)議研討通過,。

2、后勤組：準(zhǔn)備藥水,、紗布、鹽水,、膠帶等藥用品。

3,、班主任：演練前對幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育，疏散線路,，并組織本班幼兒實(shí)習(xí)演練。

4,、 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

四、演練組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：___

現(xiàn)場指揮：___

后勤組：___

報(bào)警員：___

疏散組：各班教師負(fù)責(zé)本班幼兒的疏散,，張春梅,、王風(fēng)玲負(fù)責(zé)二樓西,、一樓東幼兒密集處疏散。

五,、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2,、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由班級老師進(jìn)行處理,，如果班級老師在判斷無法處理的情況下,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

六,、演練程序：

(一)、教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,，各帶班老師根據(jù)本班實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),。要求隊(duì)伍做到靜,、齊、快,。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,，要求幼兒聽到警報(bào)要沉著冷靜，不慌張,，不嬉鬧,，服從指揮不搶先,，互相幫助不擁擠,。隊(duì)伍整齊靠右走,，快走但不追跑,，不準(zhǔn)推推搡搡，整個(gè)過程要嚴(yán)肅認(rèn)真,，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí),，要嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練過程中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

(二)、演練過程：

1,、___負(fù)責(zé)拉響警鈴，全體教職工迅速到崗,，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

2,、當(dāng)警報(bào)響起時(shí),，組織活動(dòng)的教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),，不能再收拾物品，立即快速的組織幼兒從活動(dòng)室前后門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散,，各班老師負(fù)責(zé)班級幼兒撤出時(shí)的秩序,，一前一后保證孩子有秩序,、迅速,、安全,。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮,。

3,、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下,，以各班平時(shí)出操時(shí)行走路線圖快速、有序地進(jìn)行疏散到各班集結(jié)區(qū)域,。

4,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮,。

5、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進(jìn)行簡單救助,，為傷員包扎傷口,，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治,。

七,、演練小結(jié)：總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場做簡單小結(jié),，宣布演練結(jié)束，各班依次退場,。

幼兒園應(yīng)急演練方案記錄篇二

為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力,，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與,，明確分工,，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練,。

二,、 演練時(shí)間：20__年4月23日上午10點(diǎn)整。

三,、 參加人員：幼兒園全體教師,，學(xué)校全體行政人員。

四,、 演練指揮小組：

1,、 總 指 揮：冉宗文

2,、 副總指揮：李國權(quán)李明興

3、 成 員：韓壯陽 陳家華 肖前明

4,、 各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進(jìn)行

5,、 樓道小組成員：

五、 演練內(nèi)容(地震)及程序

1,、總指揮發(fā)出信號后,，在教師的指揮下，幼兒緊急,、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離,。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口,，協(xié)助指揮幼兒,，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時(shí)方可撤離,。

2,、 幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲,，或坐下待命,，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù),，并報(bào)告總指揮,。

3、 總指揮對本次的演練進(jìn)行小結(jié),。

4,、 全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng),。

六、演練注意事項(xiàng)

1,、對不能參加演練的幼兒,，要提前想總指揮報(bào)告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域,。2,、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒,，有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離,。3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒,，為正式演練打下基礎(chǔ),。

4,、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員,，各班教師必須各就各位,，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故,。

5,、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序,，不慌張,。

6、疏散小組成員,，各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠，直到最后一名幼兒離開后才能離開,，離開前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人,。

7、如發(fā)生演練意外事故,，立即報(bào)告總指揮,，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員,。

幼兒園應(yīng)急演練方案記錄篇三

為全面提高我園防空“防,、藏、抗,、救,、消、管”的'整體能力,，建立完善我園防空組織指揮體系,，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案,。

20xx年3月20日（星期五）上午9：25

幼兒園前操場

幼兒園全體師幼

總指揮：向艷

指揮：邱光明,、王榮

疏散組：各班老師,、后勤保障,、全體后勤人員

1．各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法,，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件,，明確防空應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的應(yīng)急疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

2．演練前后勤保障人員對疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作,。

3,、安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào),。

1,、預(yù)先警報(bào)。3月20日上午9：25,，發(fā)放預(yù)先警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)鳴36秒,、停24秒，反復(fù)3遍,，3分鐘為一周期）,。當(dāng)聽到預(yù)先警報(bào)信號后：師幼做好疏散準(zhǔn)備，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位,，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散,。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源,。

2、空襲警報(bào),。3月20日上午9：30,，發(fā)放空襲警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)鳴6秒、停6秒,，反復(fù)15遍,，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到空襲警報(bào)信號后：師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散,。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散,。

3,、解除警報(bào)。3月20日上午9：45,，發(fā)放解除警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)信號連續(xù)鳴3分鐘）,。當(dāng)聽到解除警報(bào)信號后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。

4,、演練小結(jié),。邱光明園長作演練小結(jié)。

大一班,，中一班,，從b樓道口下，a側(cè)門

大三班,，中三班,，從c樓道口走，c側(cè)門

大二班,，中二班,，從a樓道口下，a側(cè)門

中四班,，大四班,，從d樓道口下走大廳

中五班，小班組,，直接走大廳

集中地點(diǎn)：幼兒園前操場

幼兒園應(yīng)急演練方案記錄篇四

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識,，掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失,，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

（1）現(xiàn)場指揮：

（2）班級組織指揮：各班教師

2,、現(xiàn)場分工：

（1）警鈴信號組：

（2）醫(yī)務(wù)組：（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）

（3）疏散防護(hù)組：

1、演習(xí)時(shí)間

20xx年12月3日（具體時(shí)間聽報(bào)警鈴聲,，鈴聲一響,，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

2,、演練人員

幼兒園小,、中、大班全體幼兒及教師,。

3,、具體要求

（1）明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任,，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每個(gè)安全出口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé),。

（2）嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次演練活動(dòng)。

（3）及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。

（4）當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),，要及時(shí)作出處理。

（5）集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。

2,、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn),。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練,。

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

1,、信號員發(fā)出“警報(bào)”信號,。

2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知幼兒,，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生,。

3,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4,、清點(diǎn)幼兒人數(shù),，安撫幼兒情緒。

5,、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

幼兒園應(yīng)急演練方案記錄篇五

為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低,，能快速,、高效、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案,。

一,、 消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組 長：__ 副組長：__

成 員：全園教職工

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神,，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜,。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備,，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù),。

領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理,、報(bào)告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí),；做好宣傳,、教育、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組,、搶救組,、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：__（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示,，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

（二）滅火組：組長：__ （負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室,、教室、宿舍,、等地的用電,、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：__（保健員）,，做好送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）