當面臨一個復雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

員工入職培訓方案流程篇一

結合八月份，公司新晉員工崗位,、數(shù)量較多,，為使新員工有效參與到公司下階段工作，綜合部將以公司制度為依據(jù),，在八月份開展新員工入職培訓,。

一、培訓的主體思路：

（一）軍訓,，時間為3天

其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神,、樸素勤儉的作風和團隊協(xié)作的意識。軍訓的考慮到目前我市奧運規(guī)定的實際情況,，軍訓時間及地點另行制定通知,，軍訓期間,，軍事訓練為主,，同時應利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活,，淡化軍訓的枯燥感,。比如可以結合企業(yè)的實際情況開展演講競賽、辯論賽,、小型聯(lián)歡會等,，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才,。

（二）認知培訓,，培訓時間為2天，并安排座談交流

認知培訓結束后進行認知性的測驗,，以考核的形式開展,，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。

認知培訓主要包括企業(yè)概況,、企業(yè)主要管理者介紹,、企業(yè)制度、員工守則,、企業(yè)文化宣講等內容,，學習的方式實行集中培訓，并由公司的管理者和人力資源部門主講,。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業(yè),、了解企業(yè)，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位,。

（三）職業(yè)培訓,，時間為1天

職業(yè)培訓是為了使新員工完成角色轉換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀,、人際關系,、心態(tài)與情緒控制、團隊合作技能等,，培訓的方式是集中培訓,，在形式上，以集中授課為主,，職業(yè)培訓結束時以團隊的形式進行考核,，比如心得體會或者演講等。

（四）技能培訓,，時間為3————4天

技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業(yè)技能培訓,，分為兩種形式開展，一種是集中培訓,，主要以營業(yè)人員為主,，第二為分散式培訓，主要以技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導為主,，以實習的形式開展,。

（五）迎新員工聯(lián)歡會，時間為晚上4：30————7：00

由負責人,、優(yōu)秀員員工及歷屆職工優(yōu)秀節(jié)目組成,，宗旨在增進與新員工之間的感情及表示單位對他們的歡迎。

二,、培訓的組織開展

1,、培訓期間，綜合部負責人,、總經辦負責人員應全程參與,，涉及到營業(yè)人員的技能培訓及營業(yè)部人員的集中培訓，營業(yè)部負責人員應全程參與,，以保證錄用時對人員能夠作出合理的評定,。

2、培訓期間,，綜合部將制定詳細的新員工培訓成績評核表,，包括考勤考核、人員表現(xiàn)考核,，培訓知識掌握程度的考核等內容,，形成有效的評定依據(jù)。

3,、涉及到迎新員工聯(lián)誼會,，單位常務副總及各部門負責人將進行參與,。

員工入職培訓方案流程篇二

隨著企業(yè)管理的不斷精細化，以及各種技術的飛速發(fā)展,，單位組織員工培訓的活動也越來越多,。在開展培訓之前需要進行培訓方案設計，供領導決策后才能實施,。今天就和大家一起分享怎么進行培訓方案設計,。

方法/步驟

做好需求分析

在做培訓方案之前，要對培訓方案的設計做好各方案的.需求分析,，避免培訓結果與培訓初衷大相徑庭,，已達到良好的培訓效果。

明確培訓目標

在做好培訓的需求分析后,，就可以在培訓方案中明確本次培訓的目標要求,。這個目標要求要簡明扼要，突出重點,，能得到領導的認同感,，對培訓給予支持。

明確培訓內容

圍繞培訓目標,，對培訓內容進行梳理,，明確培訓內容的大致要點，列出提綱,。同時也要根據(jù)培訓內容明確培訓的方式是授課式、互動式,、技能操作式還是角色扮演等形式,。

明確培訓講師

根據(jù)培訓的內容明確培訓講師，是從外聘還是由本單位的資深員工擔任培訓講師;并明確需要培訓講師的數(shù)目,。

小貼士：如果是外聘講師需要考慮是否需要接送等細節(jié)問題,，有些時候預約的講師會臨時有事，所以為了確保培訓萬無一失,，也可以明確備選講師,，以備不時之需。

明確培訓對象

在培訓方案中,，要明確參加培訓的對象,，即學員范圍是全體員工還是某個部門的員工或者是中層領導乃至高管，這些都是必須要明確的,，以供領導參考,。

明確培訓時間

在明確了培訓對象后，接著就要明確培訓時間及課程安排了,。培訓是脫產培訓還是利用業(yè)余時間培訓,，要根據(jù)培訓對象的作息時間來合理安排培訓的日程及時間,，并根據(jù)培訓內容參考培訓講師的建議安排培訓課程表。

明確培訓地點

根據(jù)培訓的內容及培訓方式,，確定培訓地點及培訓設備,。培訓地點是在單位內部還是外面租用場所。如果是選擇租用場所,，則要考慮培訓地的交通是否方便,，提供的設備如音響、投影,、座椅及其它設施是否能滿足培訓的需要,。

明確培訓預算

當明確了上述培訓要素后，你就可以造培訓預算了,。授課費,、場租費、交通費,、培訓考核費用,、資料費等都要考慮在內。如果培訓是一天或者是多天的話,，還要考慮是否安排中午或者晚上用餐的費用,，培訓間隙茶歇是否安排西點、飲品等一些細節(jié),，總之培訓預算必須要考慮周全,，宜多不宜少。畢竟到培訓結束后,，省預算比超預算要好得多,。

小貼士：做預算可以適當?shù)贸松弦粋€系數(shù)，確保預算在實施中夠用而不超標,。

員工入職培訓方案流程篇三

1,、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念,，開闊思路,，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經營管理能力,。

2,、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質,，完善知識結構,，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3,、加強公司專業(yè)技術人員的培訓,，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā),、技術創(chuàng)新,、技術改造能力。

4,、加強公司操作人員的技術等級培訓,，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力,。

5,、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質,。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,，加快持證上崗工作步伐,，進一步規(guī)范管理。

二,、原則與要求

1,、堅持按需施教、務求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次、分類別地開展內容豐富,、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量,。

2、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原則,。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡,，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓,。

3,、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式,，業(yè)余學習為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學,，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結合自學完成學業(yè),，取得學歷。

4,、堅持培訓人員,、培訓內容、培訓時間三落實原則,。高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天,；中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天,。

三,、培訓內容與方式

（一）公司領導與高管人員

1、中央,、國家和政府的大政方針的學習,，國內外政治局勢、經濟形勢分析,，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調訓。

2,、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力,。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會、年會,；到國內外成功企業(yè)參觀學習,；參加國內外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

3,、學歷學位培訓,、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大,、清華以及中央,、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習,；參加高級經營師等執(zhí)業(yè)資格培訓,。

（二）中層管理干部

1、管理實務培訓。生產組織與管理,、成本管理與績效考核,、人力資源管理、激勵與溝通,、領導藝術等,。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座,；在公司培訓中心接收時代光華課程,。

2、學歷進修和專業(yè)知識培訓,。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授,、自考或參加mba及其它碩士學位進修；組織經營,、企管,、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3,、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓,，培訓面力爭達到50％以上,，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務能力,。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網，給員工提供學習的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓,，參加社會建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。

4,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀,，了解生產經營情況,，借鑒成功經驗。

（三）專業(yè)技術人員

1,、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進行專題技術講座,，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝,、新材料及質量管理知識等專項培訓,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經驗,，開闊視野,。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3,、加強對外出培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習,、推廣,。

4、對會計,、經濟,、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導,，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級,。

（四）職工基礎培訓

新工入廠培訓

繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī),、勞動紀律,、安全生產、團隊精神,、質量意識培訓,。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟,，對新員工進行專業(yè)技能培訓,，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%,。試用期結合績效考核評定成績,，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

員工入職培訓方案流程篇四

為使新進員工盡快融入公司大家庭,，接納公司文化，幫助新員工熟悉工作環(huán)境,，融入公司,，更好、更快達到崗位要求,，特制定本規(guī)定,。

一、培訓對象

適用于公司全體人員,。

1,、“傳”?！皞鳌笔莻魇?，傳承。就是老員工要將自己掌握的工作技能,，工作經驗,，毫無保留的傳給新員工。

2,、“幫”?！皫汀笔菐椭?，幫授。要在新員工工作上遇到困難時給與幫助,，生活中遭遇困境時給予關懷,，使新員工遇到挫折時感受到公司的溫暖，時刻保持良好的工作態(tài)度和昂揚的斗志,。

3,、“帶”?！皫А笔菐ьI,，帶動,。老員工要在工作中率先示范，以身作則,，奮勇爭先，用自己的實際行動去影響和感化新員工,，帶動新員工,。

為了規(guī)范和嚴肅“師徒傳幫帶”工作，師徒關系確定后,，一定要在全公司公布,，接受監(jiān)督。二要按照公司及車間的規(guī)章制度進行生產工作,。

1,、品行端正，樂于助人,。

2,、工作認真、負責,，業(yè)務技能熟練,。

3、在公司工作一年以上,，特別優(yōu)秀的可放寬到半年以上,。

4、思想作風過硬,，為人和氣,，敢于嚴格要求，善于傳幫帶,。

5,、普通話基本過關，檢查監(jiān)督及時,。

四,、師傅的主要職責

1、傳授技能,，從基本知識,，技能抓起，言傳身教,。

2,、嚴謹?shù)慕虒W作風，對徒弟嚴格要求,，嚴格訓練,。

3,、把自己的一技之長傳授給徒弟。

五,、徒弟的基本要求

1,、尊重師傅，謙虛好學,，勤學好問,，服從師傅的教導。

2,、勤奮刻苦,，不怕苦，臟,，累,。

3、通過學習,，技術進步快,，思想有提高，安全無事故,。

六,、考核與獎勵

培養(yǎng)新員工是公司賦予每位老員工的應盡的職責和義務。人力資源部對老員工帶新員工的培訓情況跟蹤考核,。

2,、學徒期滿，經公司考核合格的,，師傅可獲得相應獎勵,；學徒期不足兩個月的，師傅可獲得350元獎金,；學徒期等于兩個月的,，師傅可獲得300元獎金；學徒期超過兩個月的,，師傅可獲得200元獎金,。

3、考核合格后,，獎金隨工資一并發(fā)放,。

七、本制度自頒布之日起實施,。

員工入職培訓方案流程篇五

為加強新入職員工的管理,，使其盡快熟悉公司的各項規(guī)章制度、工作流程和工作職責,，熟練掌握和使用本職工作的設備和辦公設施,，達到各崗位工作標準,，滿足公司對人才的要求，特根據(jù)公司實際情況編制新員工入職培訓流程與框架,。

模塊

流程

負責人

總

部

培

訓

新員工歡迎辭

公司領導

新員工見面會（例會或早會時集中介紹）

人事部

準備培訓課程計劃表

人事部

準備新員工辦公場所,、辦公用品

綜合部

準備新員工培訓資料

人事部

指定一位資深員工作為導師

人事部

培訓執(zhí)行（執(zhí)行模塊1和3）

人事部

培訓總結

人事部

部

門

培

訓

部門報到

人事部

部門經理代表全體部門員工歡迎新員工

部門經理

介紹新員工認識本部門員工，參觀工作場所

部門經理

部門結構與功能介紹

部門經理

部門經理

指定一位資深員工作為導師

部門經理

培訓執(zhí)行（執(zhí)行模塊2）

部門經理

每周與新員工進行正式談話,，談論工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問

部門經理

對一周的表現(xiàn)作出評估，并確定短期績效目標

部門經理,、人事部

培訓總結

部門經理與新員工面談，討論試用期來的表現(xiàn),，填寫評價表

部門經理,、導師

討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表

部門經理,、人事部

部門經理、人事部

1,、符合企業(yè)需要：了解公司歷史,、價值觀、行為準則,、規(guī)章制度

2,、符合崗位需要：明確崗位職責、技能,，盡快勝任,，產生績效

3、符合未來發(fā)展需要：作為一個職業(yè)人必備的素質和習慣

根據(jù)上述目標,，制定針對性的三個模塊：公司整體培訓,、崗位技能培訓、管理技術培訓,。

1,、公司整體培訓：

1)公司歷史與愿景、公司組織架構,、主要業(yè)務,。

2)公司政策與福利、公司相關程序,、績效考核,。

3)公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序,。

4)公司設置的基礎課程

2,、崗位技能培訓：根據(jù)崗位需求不同制訂

3,、管理技術培訓

1)溝通技巧

2)工作計劃管理

3)職業(yè)經理的成長

4)心理輔導

1、如何使新進人員有賓至如歸的感受

當新進人員開始從事新工作時,，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時或數(shù)天中,。而在這開始的期間內，也最易于形成好或壞的印象,。新工作與新上司也和新進員工一樣地受到考驗,，所以主管人員成功地給予新聘人員一個好的印象，也如新進人員要給予主管人員好印象同樣的重要,。

2,、新進人員面臨的問題

1）陌生的.臉孔環(huán)繞著他；

2）對新工作是否有能力做好而感到不安,；

3）對于新工作的意外事件感到膽怯,；

4）不熟悉的人、事,、物,，使他分心；

5）對新工作有力不從心的感覺,；

6）不熟悉公司規(guī)章制度,；

7）他不知道所遇的上司屬哪一類型；

8）害怕新工作將來的困難很大,。

3,、友善的歡迎

主管人員去接待新進人員時，要有誠摯友善的態(tài)度,。使他感到你很高興他加入你的單位工作,，告訴他你的確是歡迎他的，與他握手,，對他的姓名表示有興趣并記在腦海中,，要微笑著去歡迎他。給新進人員以友善的歡迎是很簡單的事情,，但卻常常為主管人員所疏忽,。

4、介紹同事及環(huán)境

新進人員對環(huán)境感到陌生,，但如把他介紹與同事們認識時,，這種陌生感很快就會消失。當我們置身于未經介紹的人群中時,，大家都將是如何的困窘,，而新進人員同樣地也感到尷尬，不過,，如把他介紹給同事們認識,，這個窘困就被消除了,。友善地將公司環(huán)境介紹給新同事，使他消除對環(huán)境的陌生感,，可協(xié)助其更快地進入狀態(tài),。

5、使新進人員對工作滿意

最好能在剛開始時就使新進人員對工作表示稱心,。這并不是說,，故意使新進人員對新工作過分主觀，但無論如何要使他對新工作有良好的印象,?；貞浺恍┊斈阕约菏切逻M人員時的經驗，回憶你自己最初的印象,，記憶那時你是如何的感覺,，然后推已及人，以你的感覺為經驗,，在新進人員參加你單位工作時去鼓勵和幫助他們。

6,、與新進人員做朋友

以誠摯及協(xié)助的方式對待新員工,，可使其克服許多工作之初的不適應與困難，如此可降低因不適應環(huán)境而造成的離職率,。

7,、詳細說明公司規(guī)章制度

新進人員常常因對公司的政策與法規(guī)不明了，而造成一些不必要的煩惱及錯誤,，所以明白說明與他有關的公司各種政策及規(guī)章,。然后，他將知道公司對他的期望是什么,，以及他可以對公司貢獻些什么,。

8、以下政策需仔細說明

1）給薪方法,；

2）升遷政策,；

3）安全法規(guī)；

4）員工福利,；

5）人事制度,；

6）員工的行為準則。

上述政策務必于開始時,，即利用機會向新員工加以解釋,。

9、如何解釋公司政策

對新進人員解釋有關公司政策及規(guī)章時,，必須使他認為對他們是公平的一種態(tài)度,。假如領導人員對新進人員解釋規(guī)章,，使他們認為規(guī)章的存在處處在威脅他們時，那他對他的新工作必不會有好的印象,。所有公司的政策及規(guī)章都有其制定的理由,，主管人員應將這些理由清楚地告訴他們。假如把公司的政策及規(guī)章制定的理由一開始就詳細地告訴了新進人員,，他將非常高興而且承認他們的公正與其重要性,。除非讓他知道制定政策的理由，否則他勢必會破壞規(guī)章,，同時對政策也將表示不支持,。新進人員有權利知道公司的每一項政策及規(guī)章制定的理由，因為當一個新進人員在參加一項新工作時,，他是著手與公司建立合作的關系,，因此愈是明白那些理由，則彼此間的合作是愈密切,。去向新進人員坦誠及周到地說明公司政策及其制訂的理由,，是主管人員的責任，這是建立勞資彼此諒解的第一個步驟,。

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索員工入職培訓流程,。

員工入職培訓方案流程篇六

1．這是個什么樣的公司，是否可以實現(xiàn)我的求職意愿,？

這個問題是新員工能安心工作的前提,，無論新員工他的求職意愿是什么，他都會首先去權衡這個問題,。如果他感覺到很模糊或者得到的答案很閃爍,，他就會一直處于徘徊猶豫的狀態(tài)中，對工作的投入也不會付出全部,，在后續(xù)的工作中只要有一點不盡人意的地方就會考慮離開,。

2．這個公司的產品是否有價值？

這個問題其實是員工對自身工作的價值認可問題,，如果這個問題沒有解決,，新員工會一直懷疑自己是否在欺騙客戶。即使他在努力為公司謀取利益,，他也只是在以謀取個人工資為出發(fā)點,，沒有從解決問題的角度去處理工作中的矛盾，并不利于公司的持續(xù)發(fā)展,，只要出現(xiàn)對他更有利可圖的機會,，他會毫不猶豫的離開公司。

3．我在這個公司有怎樣的發(fā)展途徑？

這個問題是新員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃問題,，如果能得到很好的解決,，即使在今后的工作中面臨一些得失他也會有一個很好的心態(tài)。

4．我是否真的勝任這份工作,，如果有問題怎么辦,？

這個問題解決新員工對新環(huán)境的一種焦慮。對于已經入職的新員工而言,，可以假設已經解決了他的能力素質與崗位要求相匹配的問題,，能否勝任工作的問題其實是他在工作中如果遇到問題他是否可以獲得幫助，解決他的后顧之憂,，讓他知道他在工作中遇到問題有哪些解決途徑,。

5．我或者我的工作結果如何可以獲得認可？

如果新員工在思考這個問題,，可以確定他已經認可公司了,，他在考慮如何可以取得好的發(fā)展，和在公司中怎樣可以少犯錯誤,。

6．我是否可以順利的融入到新的環(huán)境中,，或者我是否可以被老員工接納？

這個問題關系到新員工是否能快樂的工作,，我們不能指望一個成天悶悶不樂的員工會有很好的工作成績和一個穩(wěn)定的工作心態(tài),。

有超過80%新員工離職是由于上述問題沒有得到很好的解決而導致的。新員工如果沒有進行很好的新員工培訓,，會經歷較長時間的適應期，而且流失率很大,。通過新員工培訓解決這些問題可以起到事半功倍的效果,，并且還可以提高員工的忠誠度。

有了對上述問題的整理,，接著應該考慮如何去解答這些問題了,。并且可以將上述問題解答作為新員工培訓方案設計的主思路。

應該采用什么樣的方式解決上述問題呢,？

第一個問題我們需要了解員工的求職意愿,，雖然在入職篩選的時候已經過濾掉求職意愿與我們崗位要求不一致的人，但留下來的人求職意愿依然是很多的,，首先我們需要在新員工培訓之前就對新員工的求職意愿做一個了解,，并逐一整理出來。根據(jù)以往的經驗,，求職意愿最多的幾種情況是：希望得到一份收入比較高的工作,；希望找到一個有發(fā)展空間的公司；希望在公司學到一定的知識（技術、市場或管理之類）,；希望在一個體面的公司工作,，等等。但解決第一個問題我們不能去一一的去講述某某的求職意愿公司是怎樣滿足的,，這樣就顛倒了公司與員工的位置而本末倒置了,。這里我們可以準備一個公司介紹，這個介紹不是為了簡單的介紹和炫耀而堆砌數(shù)字,，而是講述公司是如何為了追求某種理念而逐步發(fā)展的,，讓新員工感受到這是一個為了理想而執(zhí)著追求的公司。同時有針對性的告訴新員工我們在為公司的理念而奮斗的過程中,，我們的意愿是可以達到的,，并且告訴新員工，詳細的內容（比如績效考核體系）在后續(xù)的培訓內容中會一一解答的,。這樣會讓新員工覺得安全,。

接著我們需要對公司產品進行介紹了，介紹的過程中,，重點需要介紹我們產品設計的理念和我們的市場策略,。這個部分讓員工感受到公司從產品設計到市場到售后，都是以客戶為中心,，客戶至上,。這樣可以從新員工進入公司開始就建立服務客戶的思想，同時會消除進入一個騙子公司的感覺,。讓新員工工作的安心,。

上面兩個問題消除了員工對公司的疑慮，接著員工就要考慮自己的發(fā)展問題了,，這里我們需要根據(jù)本次培訓新員工的崗位特點針對性的介紹公司的崗位職能,，以及這些崗位的發(fā)展路線圖。同時在這里需要給新員工一個與崗位相關的薪酬范圍和公司統(tǒng)一的績效評定制度,，并告訴新員工,，具體的績效評定標準在試用期間相關主管會進行詳細的培訓。

在介紹崗位職能的同時,，需要講述各個崗位的人員要求和崗位規(guī)范,，同時要給新員工培訓《崗位規(guī)范》使用方法，在哪里可以獲得自己所在崗位的崗位規(guī)范,，崗位規(guī)范中包含哪些內容,，崗位規(guī)范中相關工作的表格在哪里獲取，工作中的過程數(shù)據(jù)存放在哪里,。