隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
培訓(xùn)后實踐報告篇一
作為同齡人,，我們一路上有太多的感情要訴說,。面對這個話題，我們先去常州十五中了解了一下有關(guān)部門,，但很遺憾他們拒絕了我們,，我們充滿了希望，就像被潑了冷水一樣,，有些失望,。但我們并沒有因此放棄。然后我們?nèi)チ宋幕瘜m,。兩年前,，我在文化宮上過一個多月的課。兩年后,，我沒想到會來這里以不同的身份進行調(diào)查,，我意識到教育顧問嚴旭先生。
我們大致陳述了我們來的目的,。他熱情地接待了我們,，并對我們在暑假參加這種活動表示支持和鼓勵。經(jīng)過半個小時的溝通,，我們明確了目前需要做什么,。也就是要在最短的時間內(nèi)寫出調(diào)查問題，才能做好接下來的工作,。經(jīng)過我們小組的共同努力,，我們在兩天內(nèi)完成了任務(wù)。我們在等待他們回復(fù)的同時充滿了信心,，但又一次失望了:問卷沒有得到他們的認可,，意味著告訴我們這幾天的努力白費了，要重新開始,。其實我很能理解他們,。作為培訓(xùn)機構(gòu)，如果我們接受我們對學(xué)生的調(diào)查,，很容易影響他們的教育和利潤,。這很現(xiàn)實，讓我們的調(diào)查更加困難,。我們不知道下一步該怎么辦,。不知道能不能繼續(xù)堅持這個主題,。
但是我們很想了解整個過程，聽聽同行的新聲音,。這不僅是我們在學(xué)校的一次實踐活動,，更重要的是，這是我們想要的答案,。小時候聽過上海知青把莊稼里的青麥苗當韭菜的笑話,。因為在大都市剛開學(xué)長大的年輕人，從來沒有在三月份走過麥田,，他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的,。由此我想到了一個很現(xiàn)實的問題:一個能拿到博士或者碩士學(xué)位的人，是可以通過各種考試的,。也許他們能背誦書中所有的東西,，沒有人能比得上他們，但他們未必能超過王,。他們兩耳不聞窗外事,，一心只念圣賢，最后在陰溝里翻了船,。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤解？教育不僅要教給學(xué)生知識,，還要讓學(xué)生認識到做人的道理,。誠實、聰明,、勤奮如果你現(xiàn)在選擇學(xué)生,，我相信他們一定會選擇聰明他們認為當今社會的好人做不到；他們不知道什么是競爭,，也不知道在競爭面前什么叫條件:公平,、公正、公開,。沒有這三點,，就不叫競爭，就叫自私,。
其實我們的要求并不高,。我們需要空間。需要一個輕松的環(huán)境,；需要一片屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫我們安排一切，不管我們愿不愿意,，把真實的想法藏在心里讓我們?nèi)プ鲎约翰幌矚g做的事情,。所以我們的逆反心理越來越大,，越來越多的學(xué)生厭學(xué)。因為他們找不到自己想要的,，也不清楚自己的目標,，所以潛力沒有爆發(fā)。我記得鄭恒中學(xué)的老師陳宇萍曾經(jīng)說過:每個人的潛力就像一個無底洞,，連他自己都不知道有多大,。只有當他知道下一步該怎么做的時候，才是他真正爆發(fā)力量的時候,！作為學(xué)生,，我們既不是老師，也不是教育者,。這種情況我們改變不了,，但我們能做的就是走出校園，走向社會,，與自然親密接觸,，學(xué)習(xí)一些日常知識，增加自己的課外知識和內(nèi)涵,。
大學(xué)生暑期社會培訓(xùn)班實習(xí)報告1500字每個月放假前,，大家都開始忙于即將到來的社會實踐。實習(xí)單位,、實習(xí)地點,、實習(xí)時間、工資,、住宿,、面試等。,，所有這些都被考慮在內(nèi),。綜合考慮后，我們有去留的選擇,。
我這次社會實踐的地點是陽泉市,，具體實踐單位是平定縣清華的中小學(xué)文化培訓(xùn)中心。簡單來說,，其實就是一個暑期培訓(xùn)班,。我的實際身份是家教。7月6日考試一結(jié)束,，他就匆匆出發(fā)去爭取和平,。7月7日備課一天。8號正式開課。
來平定后才知道原來有五個老師:兩個英語老師(包括我),，兩個數(shù)學(xué)老師,，一個物理老師。我們五個人都是太原師范大學(xué)的學(xué)生,。不同的是他們兩個都考上了研究生,，另外兩個都畢業(yè)了。只有我大二,。這種狀態(tài)也為以后得到更多的關(guān)心和勸誡奠定了基礎(chǔ)。我的室友是另一位英語老師張燕琴和唯一的物理老師王曉昌,。后來逐漸得知其中一個考上了西南大學(xué),，另一個考上了吉林大學(xué)，敬佩之情油然而生,。
第一天上課
我負責(zé)的年級主要是第一天,，也就是第二天,。偶爾會在高三高一的時候客串一下。我還清楚地記得第一天上課,。那天，我們提前一個小時到達了一個咨詢中心體育場,。打開教室門,，四處看了一個星期,，發(fā)現(xiàn)教室很臟很悶,，就打開窗戶，打掃教室,。當教室結(jié)束后，范老師剛剛告訴我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下面帶領(lǐng)學(xué)生,。下樓的時候,，哇，頭黑了,，院子滿了,，舊的少了，突然編了句烏云壓頂。估計每個學(xué)生身邊平均至少站著一個家長,。因為第一天有60多名學(xué)生,，而且是第一天上課；考慮到一方面老師緊張,，另一方面孩子需要適應(yīng),，初一臨時分兩個班，我和張老師帶隊,。雖然在此之前,，范老師(輔導(dǎo)中心負責(zé)人)早就開會指導(dǎo)如何講課，講課時注意什么,，課前我也充分備課,；但是一看到那么多家長站在門外，我的心還是劇烈地跳著,。還好我的英語發(fā)音還不錯,。十分鐘后，父母滿意地離開了,。緊張有序的第一天就這樣結(jié)束了,。
幾天后
第三天上課，高一兩個班60多名同學(xué)聚在一起,。下午二班也有課,。生活突然忙碌了很多。早上六點起床洗漱吃飯,。七點二十出門,。七點半到校。八點半開始上課,。這個時間是留給早期學(xué)生提問的,。八點半到十一點半有三節(jié)課。如果中午回家休息,，準備上課,，就得趕緊去第二天開始的地方平定縣招待所,。下午三點到六點還有三節(jié)課,。晚上七點左右回家，吃飯,，備課,，洗漱,。十一點半睡覺。幾乎每天范老師都會給我們開一個近一個小時的會,。因為培訓(xùn)中心有講座制度,，每次聽完范老師的話,，他都會指出大家的講座有什么問題，如果有問題,，他會鼓勵我們,。
說到聽課，第一天和前兩天下課感覺都不錯,，這個時候面對那么多同學(xué)就輕松多了,。只是范老師一直叫我管好紀律，不要笑,，上課嚴格,，下課不要管學(xué)生。我喜歡笑,，我總是喜歡年輕,、友好的老師，所以我只是稍微改變了一下方向,。下課后,，我喜歡坐在教室里和孩子們聊天，看他們玩各種小游戲,。感覺很溫暖,，很滿足。后來漸漸發(fā)現(xiàn),，一年級的孩子不是很喜歡和老師聊天,，而是好像很怕老師，更多的學(xué)生只是互相玩玩,。對于二年級的學(xué)生來說,，這個問題不存在。二年級28人,，8女20男,。比例嚴重失衡，但是開學(xué)容易多了,。男生上課很積極,，積極配合我的教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前,，我無法嚴肅，也無法強大,，于是我成了微笑姐姐,。每次下課，他們都跑去辦公室,。他們離家很遠,，想到什么都敢問。我也盡量給出一個合理的答案。
培訓(xùn)后實踐報告篇二
1,、實踐的目的及意義
充實暑期生活,，鍛煉交際能力，積累知識技能及社會實踐經(jīng)驗,，探索就業(yè)方向,。
2、時間單位概況
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號,。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo),，英語和法語三項特色學(xué)習(xí)部門，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì),，嚴格管理,，對學(xué)生未來用心負責(zé)的教育理念，精益求精,、執(zhí)著追求：目標更高,、提高更快、學(xué)生更強,。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和強大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑,。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對一”、“2人尊貴小班”“5人精品小班”,。個性課程全方位,、人性化、目標明確,，貫穿各年級各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理。
二,、實踐內(nèi)容
1,、協(xié)助公司市場部進行市場推廣及宣傳
在社會實踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準備進一步擴大市場范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團及學(xué)生會從事過相關(guān)工作,，并見識過許多其他培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過總結(jié)及思考,，給市場部提供了一些建議,，并積極參與到具體工作中。
2,、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn)
對于一個僅有專業(yè)英語知識而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的我來說,，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,，還會介紹各個年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對措施,，以便老師更好的與學(xué)生溝通,，提高教學(xué)質(zhì)量。
公司設(shè)有“vip一對一”,、“2人尊貴小班”,、“5人精品小班”三種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生家長的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式,。由于我的資歷尚淺,，所以公司給我安排的第一個教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語，這既是一次鍛煉,，也是一個過渡,，為之后帶精品小班打基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗,。
4,、新概念英語(第二冊)的教學(xué)
經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)及教學(xué)實踐，學(xué)生的反響還不錯,，公司經(jīng)過審核和考慮,，給我安排了一個精品小班。班里共有四個學(xué)生,，小班的教學(xué)跟一對一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,，所以整個教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉,，讓我獲益頗豐,。
三、實踐結(jié)果
1,、了解到教育機構(gòu)的一些企業(yè)文化
2,、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識得到應(yīng)用
3、學(xué)到了專業(yè)知識以外的技能
4,、在教授課程過程中,，自己的專業(yè)知識得到進一步鞏固和梳理
四、實踐總結(jié)或體會
1,、機遇與挑戰(zhàn)
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,，才得到了這次實踐機會。從準備,、面試,、試講到被暫時錄用對我這個非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn);錄用之后面對全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時被淘汰的可能性是挑戰(zhàn),。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己，提升自己,。對我來說它們同時又是機遇,，如果表現(xiàn)能得到公司的認同,，那么就能獲得長期合作的機會，得以在鍛煉中不斷提升自己,。
2,、專業(yè)和上進心不容忽視
作為一個在蘇州有著一定市場和良好口碑的培訓(xùn)機構(gòu),，不可能輕易錄用一個暑期實踐的大學(xué)生，它更看重的是我的啟用價值,，能不能給它帶來一定效益,。大學(xué)生的青春活力和對工作的熱情是一個得分點，另外,，扎實的專業(yè)知識以及肯學(xué)肯吃苦求上進也是公司非?？粗械囊稽c。
3,、交際的學(xué)問很重要
在一個培訓(xùn)機構(gòu)實踐會接觸社會上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問。進入社會單憑過硬的技能是不夠的,，還要學(xué)會為人處世,。社會實踐讓我明白了這一點，并讓我從中受益良多,。
為期四十多天的實踐需要不斷克服各種主客觀問題,，雖汗淚水交織，但達到了我的初始目的且收獲頗豐,，這個暑假很充實,，很有意義,。
培訓(xùn)后實踐報告篇三
曾幾何時，我們素不相識,；曾幾何時,，我們相視一笑。曾經(jīng)的陌生面孔今日已是那么的熟悉,。博文家教,，讓我們一群血氣方剛的年輕人走到了一起。一個月的時間,，我們一起諦聽少年時代的足音,，追尋青春的放蕩不羈，發(fā)現(xiàn)社會的黑暗,，感受學(xué)習(xí)的快樂,。
三間一般的毛坯房，幾塊雪白簡陋的白板,，加上7個大學(xué)生年輕的心,，博文家教就這樣于20xx年7月應(yīng)運而生。我,，作為這個團隊的核心,，當然也在這個暑假得到了很大的鍛煉。補課結(jié)束的那一天,，我發(fā)現(xiàn)：我又長大了,！
記得一位大學(xué)老師把人生歸結(jié)為“目標”和“總結(jié)”，有了目標,，并及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，我們的人生才能更加精彩！我覺得很有道理,。我們的家教之所以最后能取得圓滿成功,，與我們團隊的每一個人的努力和支持都是分不開的。
（一）目標：我們永遠要把責(zé)任心放在第一位,！
7月11號的情景還歷歷在目,。那一天是我回老家的第三天。1500份傳單最終換來了10個學(xué)生,。那一刻,，作為這個團隊的我感覺世界末日真的來了。為什么我們的努力沒有得到相應(yīng)的回報,？如果真的就那樣開課,，6個老師，10個學(xué)生，那是多么可笑的事??！當天下午，我就召開緊急會議,，讓大家絞盡腦汁,，絕對不能讓以前的努力白費，畢竟那時距離我們7月15號開課還有4天的時間,。
“功夫不負有心人”，4天的努力,，4天的操勞,，7月15號，博文家教正式開課了,。三個教室,，三十幾個學(xué)生，我們7個大學(xué)生從那一天起就站上了講臺,，神圣的講臺,。我的很多同學(xué)都是第一次做家教，我知道他們都有些緊張,?？墒俏胰匀缓芟嘈潘麄儯易允贾两K告訴他們,，只要我們有一份責(zé)任心,，那就足夠了。事情就這樣往好的方向發(fā)展著,。補課的第一個星期,，也有很多家長慕名而來，可是我并沒有把金錢和利益作為我們團隊的第一目標,。由于場地的限制,，加上炎熱的天氣，當學(xué)生人數(shù)達到40個的時候我們就不再接收學(xué)生了,。很難想象拉下一個星期的課還能聽的很透徹,。
7月21號，博文家教有了一套完整成熟的管理模式,，所以以后的三個星期我們比第一個星期都要輕松,。上課，備課,，休閑,，時間因為充實流逝得很快。8月14號,，我們博文家教在20xx年的暑假取得了圓滿成功,！
而后,，就是一些后續(xù)工作了。我們分別在8月15號和8月19號進行了高二和高一年級的聚餐,。餐桌上,，小老師和學(xué)生們談天說地，共同回憶那段值得我們永遠珍藏的日子,。
這個暑假,，我們團隊7人不僅通過自己的努力掙到了錢，交了很多朋友,，更加重要的是大家都有了一份責(zé)任心,。也正是因為我們把教書育人作為了第一目標，我們才在最后取得了成功,！用高二化學(xué)小老師范建彬的話來說：“我們七個普通的大學(xué)生,，做了一件偉大的事！”,。的確是這樣?。?/p>
（二）總結(jié)：只有很好的總結(jié)過去才能更好的開創(chuàng)未來,！
如果把半個月的暑期生活比作一次航行的話,，那么即時回頭看看自己的航向是否偏差就顯得尤為重要了。作為團隊的核心,，除了經(jīng)常提醒學(xué)生好好學(xué)習(xí),，我還會一個星期把幾個教課的老師集中起來開會。大家在會上暢所欲言,，即時發(fā)現(xiàn)前一階段存在的問題,，并爭取在下一階段避免。同時,，也讓學(xué)生去無記名地評價老師的授課效果,。爭取做到學(xué)生人人滿意，家長人人放心,。正是有大家的積極配合,，我們博文家教才在老家有了十分好的口碑！相信明天會更好,！
（三）細節(jié)：態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗,！
現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都眼高手低,，很多事情不實踐認為它很簡單，其實自己真正做起來的時候又會發(fā)現(xiàn)并不像自己想象中的那么簡單。以前我身上或多或少地也存在這個問題,?？墒墙衲晔罴伲覅s真正知道了細節(jié)的重要,。那么多學(xué)生,，那么熱的天，安全問題自然成為了關(guān)鍵,。我們必須承認,，學(xué)生在往返途中的安全問題我們付不起責(zé)任，所以我們在開課之前就與家長簽訂了安全協(xié)議書,，并把家教地點的安全問題做了檢查,，確保萬無一失。高溫天氣自然也選擇了放假兩天,。這樣細心的后勤，確保了我們博文家教大家庭的每一個成員都安全地度過了一個暑假,。
當然,，有些事情也是我們無法與預(yù)料的。7月31號,，化學(xué)老師范建彬左腿碰傷縫了三針,。8月13號晚上7點半，學(xué)生于郝鑫在沿江公路兜風(fēng)與摩托車相撞住院一個星期,，還好都沒什么大事,。我相信：好人一生平安！“身體才是革命的本錢”啊,。所以,，安全教育成為了家教的一個很重要的環(huán)節(jié)。
（四）感動：這個炎熱而回味無窮的夏天,，我們一起走過,！
因為有了來時的相聚，便有了分別時的悲傷,?！疤煜聼o不散之筵席”，8月14號補課結(jié)束的那一天,，老師和學(xué)生互贈禮物,，學(xué)生聽說我們要走哭了。我也哭了,，那應(yīng)該是幸福和感動的淚吧,！老師寫給學(xué)生的結(jié)課評語很到位，家長對我們的評價也很高。很難想象一個普通學(xué)生家長居然嫌我們收費低??！“可憐天下父母心”，哪個家長不希望自己的孩子金榜題名,，,？哪個學(xué)生家長不是起早貪黑？如果不是我們的工作做到位了,，又怎么可能取得這么多“感動”呢,？帶著這么多感動，我相信我們?nèi)蕉紩谝院蟮穆飞显絹碓巾槨?/p>
培訓(xùn)后實踐報告篇四
我的第一步—————蘭州手牽手培訓(xùn)中心的創(chuàng)辦,。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,，盡管這樣的實踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后,，當我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間,，千萬不要忽視每一件細微之處,，我始終堅信：千掏萬瀘雖辛苦，吹盡黃沙始到金,！
社會實踐是一筆財富,。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。
暑假開始,，我的內(nèi)心那份創(chuàng)業(yè)夢越來越強烈，那幾天真的好輕松,，那種考學(xué)的壓力如火山噴發(fā)后的灰塵,，漸漸平息下來。呆在家里的感覺是多么幸福,。什么也不去想,，什么也不去操。盡情地沐浴在別理許久的愛父愛的海洋中 ,。那兩天出了些必要的生活起居之外,，就是看電視，到庭有點不習(xí)慣,。偶爾有一天看到大四畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程,，我的內(nèi)心那份感受油然而生,，做為家里唯一的長子，現(xiàn)在還依賴著年邁的父母生活,，想到這里也特別內(nèi)疚,。
艷陽高照的七月份，我?guī)献约捍蚬甑奈灏僭X,，離開了溫暖的家,。七月十號我跟提前商量好的高中同學(xué)小周，一起來到我們縣城開始準備所需資料,，課本,，授課老師，廣告牌,，市場調(diào)研等,。兩天時間過去了，一切準備就緒,，就等東風(fēng),。七月十二號，我兩就離開了故土,，去華亭縣城,，那里我們誰也沒去過，也沒有親戚朋友,，不過我們做好了一切心理準備,，無論發(fā)生什么困難,，我們堅決不會畏懼,，既然選擇了這條路就要義無反顧的走下去。早晨七點坐車到下午三點重終于到了華亭縣,。下車之后,，一起去吃飯，一陣炎熱的氣流沖過來,，這里的一切是那么的陌生,，口音也不是那么清楚。接著在吃飯的過程中跟飯店老板邊聊起來,，老板人很熱情,，就像他簡單地了解了一下這里學(xué)校分布的情況。以及縣城的大概地理位置,，治理的消費水平比我們那得要高得多,。可能帶的錢不夠,，后悔當時父親給的沒拿,，,，房租也很高，旅店的房價一晚上也不下二十,。那天晚上來到華亭一中門口,，發(fā)現(xiàn)已有家開始招收學(xué)生，但是詢問的人很奚落,，只是簡單的了解一下,。后來我才發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)校患有兩天放假,，所以人很少去留意,。晚上我就跟同學(xué)小周去做廣告用的鐵架，才發(fā)現(xiàn)這里已有一個跟我們相同名稱的學(xué)習(xí)班,，這下我意識到問題的嚴重性,，后類我兩決定再加兩個字；蘭州,，但后來的現(xiàn)實證明我們錯了,，還是決議換一個名，蘭州手牽手,。世界過得很快,，一天又過了，第二天也就越是十四號,，,，下午開始了招生，并且在印刷廠打印了好多傳單,，,，一共家長和學(xué)生了解我們輔導(dǎo)中心，并且得到了店主的幫助,，,，因為他也愛好美術(shù)和書法，提供了好多幫助,。坐在那里招生都是一些陌生的面孔,，偶爾遇到以前高中 的同學(xué)，最多只是一陣寒暄之后就匆匆離去,，再也看不到他們的面孔,。就這樣幾天悄悄過去了。僅僅報了兩個同學(xué),，換有的寫下了聯(lián)系方式,，也許在考慮。到此時我的身上的錢野花的差不多了,，叫城管費,，廣告費,，住宿，乘車,，吃飯等,。并且每天只能一人招生一人會找教師，都快轉(zhuǎn)遍了整個縣城,。十五號晚上,，我們收拾完，就去廣場找,，那天很信用,。不但找了一間住的房子，換找了兩間教室,，雖然少偏僻了些,，價格遠高于我們縣城，但這已不錯了,，,。那天晚上，我們就從店主那搬走了所得東西,，并向祥和的店主搞了個別,，他聽說我們找桌子困難，就把自己的幾張不用的桌子借給了我們,。,，用完之后還給他就行。希望走的時候嫩給他留幾張作品,。做個紀念,，我便一口答應(yīng)了。十八號就是我們真是開課的日子,，十七號晚上,，我們初來是的心平靜了許多,，由于文化課教師需要大量的桌子,，在華亭很難從教室里租賃來桌椅，我不得不限量招,，最后僅招了十五個文化課生,，進行家教式輔導(dǎo)。并布置好教室,，感覺到還不錯,，我們第一階段就這樣艱辛而匆匆地完成了。雖然途中有好多坎坷和困難,，但是還是一路走了過來,。
十八號早晨,，艷陽高照，我們早早起床,，聘請的課任老師也準時過來了,，心情真的好欣慰。上午八點多,，就有家長和學(xué)生過來看畫室和文化課教室,，我也很勉強走上講臺開始了開講白，真是人在江湖走身不由己,，學(xué)生家長也挺得很投入,，做了以后學(xué)習(xí)班課程安排和具體事項的全面說明以及畫室的歷史和發(fā)展的艱辛歷程。到晚上,，我們?nèi)齻€一起去吃飯,，并簡單地統(tǒng)計了一下報到得有二十多個，后面還有要來的,，心靈上也感到了一絲安慰,。
第一次身為人師，真正感到老師責(zé)任的重大,，也想起來我自己老師的用心良苦,，挑燈通宵工作的背影。多么的熟悉,！
晚上我們坐在一起,，合計了一下報名費是四千多，我們的收費在那里是屬于中下,，我們主要的目的不是贏利而是鍛煉自己的能力,，贏取社會的支持和肯定，得到家長的信任,，為使蘭州手牽手輔導(dǎo)中心走的更遠做一點準備,。
后面第二階段主要是教學(xué)工作。招生已成為次要工作,，家長把他們的孩子能放心的交給我們,，我們身為人師就有責(zé)任對他們負責(zé)，就要盡自己所學(xué)到淺嘗輒止的知識去教他們,，,，同時更重要的是教他們?nèi)绾稳プ鋈耍瑸槿颂幨碌姆椒?。彌補孩子們在父母上班而不能正常教導(dǎo)孩子的缺口 ,，用我們真誠的心去感化他們，發(fā)覺他們的藝術(shù)潛力,，為他們以后走的更遠站的高做好必要的準備,。同時感謝他們的父母對我們真誠的支持,，讓他們放心，同時,，我們在言談舉止思想方面做出了很高的要求,，以保證我們的教學(xué)質(zhì)量。
隨著教學(xué)進入中期階段,，輔導(dǎo)班人數(shù)達到三十二,，文化課十個，美術(shù)二十二個,，后面了的吃的學(xué)生我們給予一定的優(yōu)惠,。我們的課時美術(shù)一天六小時，文化課分上下午兩小時,，在哪里所有輔導(dǎo)班中應(yīng)該是最多的,，并進行階段考試，隨時發(fā)現(xiàn)問題,，以便在第一是解決,，查漏補缺，鞏固在提高,，完了后并進行一定的獎勵,，組織外出寫生，,，流動老師講座,，體育比賽，可與組織各項游戲等等,，這一系列的新穎模式的實施,，極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱匆的為期一個情和興趣。
實踐后———感悟匆月的實踐教學(xué)在不知不覺中圓滿結(jié)束了,。八月十八號也是我們分離的日子,，那天太陽一如往常悄悄地升起，只是不是那么耀眼,，紅彤彤的一輪,。我們分別作了全面的總結(jié)，并頒發(fā)了各自的畢業(yè)贈品留念和優(yōu)秀學(xué)生獎勵,。在歡樂和充實中我們結(jié)束了,，場面是多么值得讓人去駐足,，回味與不舍,。聽著他們天真無暇的才藝表演，真的很舒適,。最后我們一起合影留念,，并帶著與他們下次相遇的心愿,，輕輕地離開了華亭這個山川秀麗，人杰地靈,，物產(chǎn)豐饒的樂土,。
經(jīng)過這次暑假教學(xué)的實踐，我深深地體驗到為人師表的不易,，父母的不易,，我那個子成龍的期待，老師們的用心良苦,，朋友的期待,，通過給學(xué)生的講解和示范，我自己也學(xué)到了好多,，為人處事更成穩(wěn),，人格上也得到了再次的升華。老師,，這個稱謂將伴我整個人生,，第一次參加社會實踐，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標,。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。
社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的,。實踐讓我們的生活變的多彩，實踐讓我們的人生變得多彩,。
謝謝老師的栽培,！
培訓(xùn)后實踐報告篇五
這個暑假我為了度過一個充實精彩的假期生活，根據(jù)自身實際情況,，我選擇作為一名培訓(xùn)機構(gòu)的授業(yè)教師,，試著鍛煉自己。
一旦選擇了風(fēng)雨兼程,，留給人們的便只剩下背影。老師,，便是這樣一份職業(yè),，像紅燭，燃燒了自己,，照亮了他人,；又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗,，永遠地獻出了生命,。小時候，老師傳道授業(yè)的辛苦,，早已深深地扎根于我的腦中,，從此,，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依,。于是,，能夠在暑假生活中圓夢文化宮,，是一件妙不可言的事。
可是,，擺在我面前的,，依然充滿著巨大的挑戰(zhàn)，面對一幫年齡10歲左右的小孩子,，我們之間的溝通依然存在不小的障礙,，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人,，殘留著屬于90后的叛逆,，擁有的是不可侵犯的傲氣，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)上形形色色的游戲角色與時代最新最潮的咨詢,，被上一代父輩母輩所寵愛著,，多以個人為中心，他們涉世未深,，他們貪圖玩樂,，需要更多的疼愛與鼓舞，渴望得到和其他人一樣平等的重視,，毫無疑問,，貪玩是他們的天性，但卻是經(jīng)不起責(zé)罰與忽視,。
而我正是這些孩子們之間的協(xié)調(diào)者與幫助者,。其實，我很明白自己的任務(wù),，我有責(zé)任管理好這些孩子,，在有限的上課時間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級的中學(xué)生大學(xué)生一樣,，有著自覺的學(xué)習(xí)意識,，他們需要在老師的監(jiān)督下來完成自己的作業(yè)。
于是,，當文化宮負責(zé)人將這幫小孩分給我和另一個老師來管理的時候,，我是既感新鮮又覺得挑戰(zhàn)很大，加上在此之前,，我是毫無工作經(jīng)驗的,，并且對于交付的這個班尚且陌生，因此，我只好乖乖地當起了聽課老師,，首先觀察另一名老師的授課模式,，并在一點一滴中積累上課的經(jīng)驗，而在這一方面,，另一名老師謝老師給了我極大的幫助,，為我指出了講課中的錯誤，并為我提供了一種鼓勵學(xué)生積極發(fā)言的獎勵方式,。
這種獎勵的方式應(yīng)該說是一種比較古老的方式,，與小時候舉手回答問題得到小紅花的獎勵類似，但是這些都是我沒有注意到的,，謝老師提供給小朋友的獎勵,，并不是好于意義的自制小紅花，而是蘋果圖形的手貼紙,，并且積累到50個可以換取一個文具盒或者一個優(yōu)質(zhì)鋼筆,。這樣的獎勵令課堂的分為活躍了不少，小孩子們爭先恐后地發(fā)言,，為達到課堂目的和吸引學(xué)生的興趣起到了推波助瀾的作用,。
隨著實習(xí)工作的穩(wěn)定，漸漸地我也明晰了和謝老師的組合模式,。我們的工作是分上下午的,。上午從早上8點到10點半，有兩節(jié)課的時間,，我們一起進行了英語基礎(chǔ)英標的授課,，緊接著，以掩耳盜鈴兒響叮當之勢,，兒童英語的同學(xué)們便陸續(xù)坐下,，點完名簽完到，我們就馬不停蹄地進行當天兒童英語的教學(xué)任務(wù),，到了12點半,，就是午飯時間。
本來我以為在培訓(xùn)機構(gòu)里就跟學(xué)校沒啥區(qū)別,，但是后來當幾個老師陸續(xù)跑進教室,，打掃衛(wèi)生，擺放拼圖睡墊,，我才從謝老師以及幾個學(xué)生口中得知,，有些學(xué)生是全托生，中午是不回家的,?！叭小币簿褪恰叭焱泄堋?，中午要在文化宮午休，直到晚上課程結(jié)束,，才有人來接回,，而且很多老師中午是要陪著學(xué)生的，而我們住在市中心的其他老師們,，就回家吃飯休息,。重整旗鼓養(yǎng)精蓄銳之后，下午接著進行為時三個小時的作業(yè)輔導(dǎo),，聽上去好像會覺得講課很累,，其實最累的是讓小孩子們集中注意力聽你講,，他們是那種不管他們,，就或者講話吃東西，或者發(fā)呆吐舌頭的人,，只有小部分的學(xué)生算是比較聽話,、天天如此，有時候會讓你真的很無奈,，不過當一天結(jié)束后,，大概5點左右的光景，爵士舞就開課了,，學(xué)生們?nèi)杠S歡呼手舞足蹈地跑進舞蹈教室,。
放學(xué)的時候，有時候會有家長過來接孩子的,，他們臉上大多數(shù)都充盈著祥和的笑容,，我們幾個老師會很客氣地交談上幾句，聽聽家長的意見,，說說自己的看法,，在一片愜意舒適的對話中，結(jié)束今天的工作,。世界前一秒被扔下了一顆炸彈,，然后轟然一聲所有建筑物應(yīng)聲到地，最后是可怕的寧靜,，天下一片太平,，這種感覺很奇妙，特別是下課的時候,，剛剛還在頑皮哭鬧的小家伙機靈地對我揮揮手說：“老師再見,！”的時候，心中的疲憊一掃而光,。
我所教的這幫小孩子其實都是一群很可愛的小家伙,，雖然他們有的嗓門很大,，提問時還沒等舉手就迫不及待地已經(jīng)發(fā)言了，十分踴躍積極,，表現(xiàn)欲很旺盛,，但是一旦你把他們的注意力集中過來，他們不講話的時候,，他們就會神情疲倦地趴在桌子上或者打著讓人萎靡的呵欠,，這個時候我就很大膽地讓大家開始表演教科書上的場景，演演話劇,，并以此調(diào)動大家的積極性,，寓教于樂，又或者在一天的課程行將結(jié)束的時候,，教大家唱英文歌,，以此帶給學(xué)生們新鮮感，多方式多手段地展示自己的教學(xué)技巧,。當我們進行了一次表演過后,，我看到大家的神情突然清爽起來，興致勃勃,，然后望望謝老師,，滿意地會心一笑。
很多時候,，我都在講課的過程中突然意識到肢體語言和工作方法以及板書質(zhì)量的重要性,。一名老師在講臺上聲情并茂地表現(xiàn)，是能夠驅(qū)散學(xué)生的睡意和保證上課質(zhì)量的,，并且老師做動作的時候,，得增加幅度，表演到位,，盡量逼真,，什么時候做合適的手勢要很清楚，可見做老師的,，要掌握手語等身體語言,。另外，板書的時候一定要清晰明了,，之前我沒練習(xí)過板書,，因此，這方面的功夫還不到家,，具體的板式也不太清楚,，字體也不好看，今后如果要在教師行業(yè)有所作為,，也是一定要盡量好好努力提高的,。最后是語言,，教師應(yīng)該給學(xué)生和藹親切、莊重卻不失幽默的感覺,，教學(xué)用語嚴格地來講也就是一門藝術(shù),，把握好說話的分寸，一字一句包含鼓勵與贊賞,，充滿真情實感是很有必要的,，這方面我還得查閱足夠多的資料，積累素材,。
但是,，這都還只是小問題，在本次文化宮實習(xí)的過程中,，我還忽略掉了很多問題,，這些問題應(yīng)該算是教育環(huán)節(jié)的實踐中應(yīng)該引起注意的。每當一天的課程結(jié)束,，我就理所當然地認為晚上是自由操配時間了,，而沒有清楚地意識到備課的重要性,。這也與我平時的學(xué)生生活中沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣緊密相連,，所以導(dǎo)致的后果是我經(jīng)常在上課前還不知道要上什么內(nèi)容，對于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題,，對于教學(xué)鏈條中的環(huán)節(jié)分不清重難點,，給課堂的流暢性還是起到了相當大的影響，順帶的不可避免地出現(xiàn)了許多知識性錯誤,，對學(xué)生產(chǎn)生了一定程度的誤導(dǎo),。除此之外，沒能好好地與同事進行工作上的溝通交流,，這也是我的一大失誤,。在上了一兩堂課后我還在漫無目的地重復(fù)著書上的一點內(nèi)容，不知道以后的課程要結(jié)束的課時數(shù),，不了解其間還有聽寫打分,、試卷測驗等一系列環(huán)節(jié)，這些問題的指出還多虧了謝老師的耐心指出,，為我的提高提供了改進的方向,。
這個暑假獲益匪淺。
