每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

一年級家長會記錄篇一

1月24日下午，我們一年級召開了家長會,。家長會一結(jié)束，我長長地舒了口氣,，倍感欣慰：能和家長和諧,，委婉的進(jìn)行交流溝通，家長接受我們的建議,，初步達(dá)到了家校攜手,，共育蓓蕾的目標(biāo),。

班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題,。

針對一年級新生,，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作,，所以我們此次我家長會的主題是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全班有三位學(xué)生的家長未到校參加會議,。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活方面的要求,。家長都特別支持,。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論,，要求每次作業(yè)家長要有簽名,，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評,。

1、在家庭教育中,，家長一定要起到榜樣的作用,，要求孩子做到什么,，必須自己先做到。

2,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、愛勞動,。

3,、孩子自己能做的事情家長覺不參與,。培養(yǎng)孩子的自立能立。

4,、培養(yǎng)孩子讀書興趣,。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力,。

1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻,。以后再有這樣的活動,，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計(jì)發(fā)言稿,，讓家長會起到事半功倍的效果,。

一年級家長會記錄篇二

星期一下午

教室

1,、讓學(xué)生了解親情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動,。

3、激發(fā)學(xué)生從小有愛心,，樹立心中有他人,，心中有祖國的情感,。

5、讓學(xué)生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。

1、準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事,，收集名言,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2,、制作相關(guān)的課件,。

3,、手語歌《感恩的心》

4,、邀請父母參加班會活動,。

5,、場景設(shè)計(jì),，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào),。

介紹,、表演,、宣誓

1,、我名字的故事

（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義,。

孩子的名字融入了父母多少的期望,！學(xué)生通過向父母了解自己名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛,。

2,、我成長的足跡

（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大,；有了陽光,，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽,。

（2）課件出示一組家庭照片,，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,。

（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》

孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛,；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實(shí)的親情,，引起情感的共鳴,。

一年級家長會記錄篇三

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,，使家長更好地了解我們學(xué)校,。

2、向家長展示一年級新生在校將要面對的學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，使學(xué)生健康成長,。

1、校長講話,。

2、由一年級各班班主任組織,，在各班教室舉行交流活動,。班主任跟家長交流一年級學(xué)生將要面對的學(xué)校生活，并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級新生家長的溫馨提示》,，并填寫好相關(guān)表冊,。

9月5日（周四）下午3：30

項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人員

歡迎宣傳黑板書寫正副班主任

活動攝影等z

媒體設(shè)備技術(shù)保障z

一（1）班z一（2）班z

1、各班認(rèn)真布置好教室環(huán)境,，班主任準(zhǔn)備好交流內(nèi)容,。

2、通知家長準(zhǔn)時(shí)到會,。

請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處：

家長會名單（紙質(zhì)）,、家長會情況反饋表（電子）。

一年級家長會記錄篇四

大家好!歡迎各位再次來到一3班,，首先我要說兩個(gè)字：感謝!感謝您的支持,、您的理解、您的包容,，再此,，我深深向大家致以最誠摯的謝意。(鞠躬)今天,，我們將聽到各位家長,，在親身體驗(yàn)了孩子的學(xué)校生活后的真切感言，您一定會深受感染;您還將聽到我們老師對大家的一些求助,，就是我們需要您在家里給孩子進(jìn)行怎樣的輔導(dǎo),。這些輔導(dǎo)，將會很有效的幫助我們進(jìn)行高效的課堂教學(xué),，提高我們的課堂效率,。下面先請各位家長發(fā)言。

班主任總結(jié)：

剛才大家的肺腑之言,，無一不深深打動著我,。我想每一位也都感同身受。今天我們聚在一起,，我想意義是非常巨大的,，因?yàn)槟鄣氖且环N力量，放飛的是一個(gè)夢想------每一個(gè)家庭的教育理想,。孩子們有了我們的呵護(hù),，會不斷成熟、自信,、快樂,，有德行、有修養(yǎng),、有能力,、有才華,。為此，我們必須攜起手來,，組織起來,，形成我們的教育團(tuán)體的合力。所以,，今天,，我宣布一年級3班家長委員會正式成立。由我和馮,、苗兩位家長總體負(fù)責(zé),。為了便于活動，我們再分成五個(gè)小組,，以孩子的值日組為單位,，五位組長分別是： 有了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我更加身感自己壓力之大,、責(zé)任之重,。但是，我也有信心,，因?yàn)橛写蠹业拿芮信浜?，有好同事的大力支持，這里非常感謝我的搭檔趙老師,。我們的家長進(jìn)課堂活動,，將無限期進(jìn)行下去，希望每一位家長,，都參與進(jìn)來,，切身來和孩子一起體驗(yàn)課堂，和我們互動,。您肯定會和來過的朋友一樣,，收獲多多。具體聯(lián)系事宜,，請參閱我們的資料,。

今天，我也談?wù)勎覀兒⒆拥恼Z文學(xué)習(xí),，重點(diǎn)談我們的家庭語文輔導(dǎo)內(nèi)容與輔導(dǎo)方法,。

一、 總結(jié)反思近兩個(gè)月的語文學(xué)習(xí)情況：

1,、生字錯誤率高,，返生率高。

2,、課堂耗時(shí)間長,、效率低,、進(jìn)度慢。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的深度不夠,。停留在淺層次的閱讀上。

3,、練習(xí)跟不上,，訂正糾錯不能把握到每一個(gè)孩子。

二,、 家庭輔導(dǎo)如何配合課堂的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

(一)預(yù)習(xí)課文。

1,、孩子逐句讀文,，勾畫自己不認(rèn)識的字詞。勾畫完后認(rèn)真拼讀,，每個(gè)至少兩遍,。這些字，可能是以前學(xué)過的孩子沒掌握,，也可能是課后“我會認(rèn)”里本課要求認(rèn)的,，也可能是不要求認(rèn)的。都需要給孩子讀會,，為準(zhǔn)確熟練讀課文打基礎(chǔ),。

2、理順文章段落,，標(biāo)出自然段的序號,。

3、正確,、熟練的讀課文,。家長可以先示范，帶孩子讀,，再讓孩子自己重點(diǎn)練習(xí)不熟練的句子,，知道通篇讀的流利為好。讀課文有三個(gè)層次,，即初讀要正確,，再讀要熟練，三讀有感情,。我們預(yù)習(xí)中需要做的是前兩個(gè)層次的閱讀,。這在課堂上，很難逐個(gè)指導(dǎo)到每一個(gè)孩子,，所以需要家長下功夫配合,。這樣,，我們的課堂上才能保證盡快進(jìn)入到更高的閱讀層次中，那就是品讀感悟,，有感情的朗讀,，這對于低年級孩子尤其重要，感情朗讀是孩子積累語言,，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣的一個(gè)有效途徑,。以上的閱讀步驟，一直全部在課堂上完成,，所以,，我們的語文課往往一個(gè)預(yù)習(xí)就需要兩課時(shí)，因?yàn)橐疹櫟剿泻⒆?。語文課堂的練習(xí)時(shí)間少了,，如果前期的預(yù)習(xí)能在家庭完成，將大大提高課堂效率,。我們的課堂才有時(shí)間進(jìn)行到更深入一步的學(xué)習(xí)層面上,。我們的大班容量隊(duì)伍龐大，帶起來如蝸牛樣的慢的情況就會有所解決,。我們拓寬孩子的閱讀面,，提高學(xué)習(xí)要求才有實(shí)現(xiàn)的可能。

(二)每周至少有三次聽寫生字生詞的練習(xí),。聽寫有梯度：單個(gè)字帶音,、生字帶音帶詞、課文中的詞,、課外的詞,，最后的課外詞聽寫就有一定難度了，根據(jù)孩子水平家長適當(dāng)選擇,。還可以進(jìn)行書面的測試,，加起來有三次，配合當(dāng)周的所學(xué)內(nèi)容就好,。對于總是出錯的字,，一定要有記錄，不斷反復(fù)強(qiáng)化,。

(三)學(xué)生的練習(xí)冊,，有時(shí)候不能及時(shí)改錯訂正，家長要每次瀏覽,，發(fā)現(xiàn)問題督促幫助改正,，這正是孩子學(xué)習(xí)中的問題所在，我們不能忽視,。

數(shù)學(xué)老師發(fā)言,。

結(jié)束語：

家長朋友們,，我們目前階段的家庭輔導(dǎo)，就是需要大家細(xì)致,，跟隨孩子要緊密,，如果我們做踏實(shí)了，那用不了多久,，孩子的自學(xué)能力會逐漸提高,，總有一天，我們就可以放心的讓孩子自己去完成學(xué)習(xí)任務(wù)了,。而且孩子方法掌握好了，習(xí)慣養(yǎng)成好了,，他會樂此不疲,，學(xué)的快樂開心。所以,，萬事開頭難,，這個(gè)頭是一定要由我們來幫助帶領(lǐng)孩子的。這才是真正的關(guān)心愛護(hù)孩子,。我們今天的帶,、領(lǐng)，是為了將來的不管不帶,。相信我們的合作,，會使孩子有喜人的變化，讓每一個(gè)都不掉隊(duì),，是完全可以實(shí)現(xiàn)的!

最后,，再次真誠邀請各位家長，請盡早進(jìn)入我們的課堂,，體驗(yàn)孩子的校園生活,。謝謝大家!

一年級家長會記錄篇五

家長會那天，除了個(gè)別家長有特殊情況外,，其余家長都按時(shí)參 加了家長會,，可見家長都很重視孩子的學(xué)習(xí)。而且,，通過與家長座談,，家長對學(xué)校 給予了高度評價(jià)，并對下一步學(xué)校的一些工作,，提出了意見和建議,。

本人高度重視本次家長會工作，家長會前,，做了詳細(xì)的準(zhǔn)備,。 制定了詳實(shí)的家長會工作方案,，制定了家長會活動程序，并準(zhǔn)備了家長會發(fā)言材料,， 對每個(gè)學(xué)生情況都進(jìn)行了詳細(xì)分析,，并從對學(xué)生教育方面搜集了部分材料。由于所 有準(zhǔn)備工作做得充分,，使得本次家長會開展非常成功,。

家長們的熱情高 漲，都將自己孩子存在的問題作為一個(gè)話題進(jìn)行探討,。家長之間得到了很好的交流,， 老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上,，我介紹了以下幾方面： 1,、分析了本學(xué)期月考的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關(guān)心的,。所 以在會上我給家長看了學(xué)生的成績單,。有很多家長看后對我說： “老師，以前只看到 孩子的卷子,，并不知道其他孩子的成績,，總覺得我的孩子學(xué)得還行。今天看了成績 單之后,，讓我知道孩子在班上連個(gè)中游都趕不上,。以后，真要好好輔導(dǎo)孩子,。 ” 2,、介紹孩子開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在校的表現(xiàn)?？偟木褪恰皯猩ⅰ?,。在會上我主要表 揚(yáng)了表現(xiàn)很好的學(xué)生。當(dāng)然對表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指出,。由于語言問題,，我讓 班長、各組組長對各組成員進(jìn)行評價(jià),，小結(jié),，主要是對平時(shí)上課情況和作業(yè)完成情 況對家長進(jìn)行反饋。 3,、介紹學(xué)校情況,。學(xué)校都很重視孩子的教育問題，在各個(gè)方面進(jìn)行了改革，想 盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境,，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題,。 4、給家長提出了一些建議,。 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系,。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不 聽,，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說,，效果還是 比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩 子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需 要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),， 不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。 有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是 家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解 答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要 么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉。家長 要注意正確引導(dǎo),。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué) 習(xí)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭論,、看電視等。 家長會是家校聯(lián)系的重要手段,，也是很直接的手段,，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通 的良好方式，形成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康地成長,。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的 問題給予及時(shí)的處理,。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的 問題,。 2,、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到 了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法 處理不同的事件。

1,、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的。我們做 為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能 相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋,；有的家長要求教師 對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的 力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等,。 2,、從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多 孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所 行。

我們教師要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué) 工作,。教師要多從書報(bào),、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身的教育教 學(xué)能力,；教師與家長沒有會面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息 時(shí)間,，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起,，真正做到無距離地 親密接觸,。 總之，有了這樣一次家長會的召開,，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長 處,，不斷改進(jìn)自己的短處，從自身入手,，從學(xué)生入手,，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主 任 工 作 做 得 扎 扎 實(shí) 實(shí) ,， 就 能 讓 家 長 放 心 ,， 讓 孩 子 滿 意 。

從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看,，本次家長會開得比較成功,，

效地加強(qiáng)、家長和老師的交流,，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻,。以后再有這樣的活動,，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計(jì)發(fā)言稿,，讓家長會起到事半功倍的效果,。2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng),，這個(gè)問題亟待思考,，解決。

一年級家長會記錄篇六

本次家長會恰逢學(xué)校剛剛舉行過期中考試,，我校舉行了家長會,。在這次家長會上，我們班共有66名家長參加家長會，其中1位同學(xué)的家長未到,。

會上首先是陳校長向參加會議的家長介紹了學(xué)校的情況,，然后專家講座，最后由班主任做班級工作總結(jié),。

我詳細(xì)介紹了班級的整體情況,，對班級中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、安全等方面都依次歸類，把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報(bào),，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足,，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況,，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明,，同時(shí)總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點(diǎn)和不足,。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系,，更好地教育好孩子,，我對家長提出了一些建議，通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,，通過與家長的交流與溝通,，達(dá)成共識。通過家長會,，加強(qiáng)了教育的合力,，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。

2,、通過家長會的成功舉行,，使家長們更深刻地認(rèn)識到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合,。

3,、這次家長會取得了很好效果，老師和家長之間進(jìn)行了全面的交流與溝通,，既讓家長了解到學(xué)生在校一天的課程安排情況,，又對老師的辛苦表示理解和感激,，并在學(xué)生的教育上達(dá)成了共識：嚴(yán)格要求，講究方法,，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，為孩子以后的學(xué)習(xí)與成長打好基礎(chǔ)。

通過這次家長會與家長的交流,，在今后的工作中我還要努力做到,，在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系,。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,，同時(shí)也要帶動中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法,，讓每一個(gè)孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己,，讓每一個(gè)家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作,，需要更和諧,、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn),、更有層次的虛心學(xué)習(xí),。

一年級家長會記錄篇七

星期一下午

教室

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,，要有負(fù)責(zé)到底的.精神,，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2,、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委,。

3,、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體,、社會造成不好的影響。

1,、拍攝校園短片,。

2、學(xué)生排練節(jié)目,。

3,、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

1,、同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生,，在家里是好孩子,，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生,、集體中的一份子,，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢？（指名說）

2,、是啊,，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快?。〗酉聛?，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧,！

3、生表演快板《牢記責(zé)任心》,。