每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

一年級家長會記錄篇一

1月24日下午，我們一年級召開了家長會,。家長會一結(jié)束,，我長長地舒了口氣，倍感欣慰：能和家長和諧,，委婉的進(jìn)行交流溝通,，家長接受我們的建議，初步達(dá)到了家校攜手,，共育蓓蕾的目標(biāo),。

班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。

針對一年級新生,，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了,，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。全班有三位學(xué)生的家長未到校參加會議,。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活方面的要求,。家長都特別支持,。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名,，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評,。

1、在家庭教育中,，家長一定要起到榜樣的作用,，要求孩子做到什么，必須自己先做到,。

2,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生,、愛勞動,。

3、孩子自己能做的事情家長覺不參與,。培養(yǎng)孩子的自立能立,。

4、培養(yǎng)孩子讀書興趣,。利用孩子的興趣,，培養(yǎng)孩子的各種能力,。

1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動,，之前一定站在家長的角度考慮問題,，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果,。

一年級家長會記錄篇二

星期一下午

教室

1,、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大,，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2、讓學(xué)生回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動,。

3、激發(fā)學(xué)生從小有愛心,，樹立心中有他人,，心中有祖國的情感。

5,、讓學(xué)生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

1,、準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事，收集名言,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3、手語歌《感恩的心》

4,、邀請父母參加班會活動,。

5、場景設(shè)計,，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào)。

介紹,、表演、宣誓

1,、我名字的故事

（2）學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義,。

孩子的名字融入了父母多少的期望,！學(xué)生通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛,。

2,、我成長的足跡

（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大,；有了陽光,，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽,。

（2）課件出示一組家庭照片,，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,。

（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》

孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛,；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情,，引起情感的共鳴,。

一年級家長會記錄篇三

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,，使家長更好地了解我們學(xué)校,。

2、向家長展示一年級新生在校將要面對的學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，使學(xué)生健康成長,。

1、校長講話,。

2,、由一年級各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動,。班主任跟家長交流一年級學(xué)生將要面對的學(xué)校生活,，并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級新生家長的溫馨提示》,，并填寫好相關(guān)表冊,。

9月5日（周四）下午3：30

項目 負(fù)責(zé)人員

歡迎宣傳黑板書寫正副班主任

活動攝影等z

媒體設(shè)備技術(shù)保障z

一（1）班z一（2）班z

1、各班認(rèn)真布置好教室環(huán)境,，班主任準(zhǔn)備好交流內(nèi)容,。

2,、通知家長準(zhǔn)時到會。

請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處：

家長會名單（紙質(zhì)）,、家長會情況反饋表（電子）,。

一年級家長會記錄篇四

大家好!歡迎各位再次來到一3班，首先我要說兩個字：感謝!感謝您的支持,、您的理解,、您的包容，再此,，我深深向大家致以最誠摯的謝意,。(鞠躬)今天，我們將聽到各位家長,，在親身體驗了孩子的學(xué)校生活后的真切感言,，您一定會深受感染;您還將聽到我們老師對大家的一些求助，就是我們需要您在家里給孩子進(jìn)行怎樣的輔導(dǎo),。這些輔導(dǎo),，將會很有效的幫助我們進(jìn)行高效的課堂教學(xué)，提高我們的課堂效率,。下面先請各位家長發(fā)言,。

班主任總結(jié)：

剛才大家的肺腑之言，無一不深深打動著我,。我想每一位也都感同身受,。今天我們聚在一起，我想意義是非常巨大的,，因為凝聚的是一種力量,，放飛的是一個夢想------每一個家庭的教育理想。孩子們有了我們的呵護(hù),，會不斷成熟,、自信、快樂,，有德行,、有修養(yǎng)、有能力,、有才華,。為此，我們必須攜起手來,，組織起來,，形成我們的教育團(tuán)體的合力。所以，今天,，我宣布一年級3班家長委員會正式成立,。由我和馮、苗兩位家長總體負(fù)責(zé),。為了便于活動，我們再分成五個小組,，以孩子的值日組為單位,，五位組長分別是： 有了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我更加身感自己壓力之大,、責(zé)任之重,。但是，我也有信心,，因為有大家的密切配合,，有好同事的大力支持，這里非常感謝我的搭檔趙老師,。我們的家長進(jìn)課堂活動,，將無限期進(jìn)行下去，希望每一位家長,，都參與進(jìn)來,，切身來和孩子一起體驗課堂，和我們互動,。您肯定會和來過的朋友一樣,，收獲多多。具體聯(lián)系事宜,，請參閱我們的資料,。

今天，我也談?wù)勎覀兒⒆拥恼Z文學(xué)習(xí),，重點談我們的家庭語文輔導(dǎo)內(nèi)容與輔導(dǎo)方法,。

一、 總結(jié)反思近兩個月的語文學(xué)習(xí)情況：

1,、生字錯誤率高,，返生率高。

2,、課堂耗時間長,、效率低、進(jìn)度慢,。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的深度不夠,。停留在淺層次的閱讀上。

3,、練習(xí)跟不上,，訂正糾錯不能把握到每一個孩子,。

二、 家庭輔導(dǎo)如何配合課堂的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

(一)預(yù)習(xí)課文,。

1、孩子逐句讀文,，勾畫自己不認(rèn)識的字詞,。勾畫完后認(rèn)真拼讀，每個至少兩遍,。這些字,，可能是以前學(xué)過的孩子沒掌握，也可能是課后“我會認(rèn)”里本課要求認(rèn)的,，也可能是不要求認(rèn)的,。都需要給孩子讀會，為準(zhǔn)確熟練讀課文打基礎(chǔ),。

2,、理順文章段落，標(biāo)出自然段的序號,。

3,、正確、熟練的讀課文,。家長可以先示范,，帶孩子讀，再讓孩子自己重點練習(xí)不熟練的句子,，知道通篇讀的流利為好,。讀課文有三個層次，即初讀要正確,，再讀要熟練,，三讀有感情。我們預(yù)習(xí)中需要做的是前兩個層次的閱讀,。這在課堂上,，很難逐個指導(dǎo)到每一個孩子，所以需要家長下功夫配合,。這樣,，我們的課堂上才能保證盡快進(jìn)入到更高的閱讀層次中，那就是品讀感悟,，有感情的朗讀,，這對于低年級孩子尤其重要，感情朗讀是孩子積累語言，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣的一個有效途徑,。以上的閱讀步驟,，一直全部在課堂上完成，所以,，我們的語文課往往一個預(yù)習(xí)就需要兩課時,，因為要照顧到所有孩子。語文課堂的練習(xí)時間少了,，如果前期的預(yù)習(xí)能在家庭完成,，將大大提高課堂效率。我們的課堂才有時間進(jìn)行到更深入一步的學(xué)習(xí)層面上,。我們的大班容量隊伍龐大，帶起來如蝸牛樣的慢的情況就會有所解決,。我們拓寬孩子的閱讀面,，提高學(xué)習(xí)要求才有實現(xiàn)的可能。

(二)每周至少有三次聽寫生字生詞的練習(xí),。聽寫有梯度：單個字帶音,、生字帶音帶詞、課文中的詞,、課外的詞,，最后的課外詞聽寫就有一定難度了，根據(jù)孩子水平家長適當(dāng)選擇,。還可以進(jìn)行書面的測試,，加起來有三次，配合當(dāng)周的所學(xué)內(nèi)容就好,。對于總是出錯的字,，一定要有記錄，不斷反復(fù)強化,。

(三)學(xué)生的練習(xí)冊,，有時候不能及時改錯訂正，家長要每次瀏覽,，發(fā)現(xiàn)問題督促幫助改正,，這正是孩子學(xué)習(xí)中的問題所在，我們不能忽視,。

數(shù)學(xué)老師發(fā)言,。

結(jié)束語：

家長朋友們，我們目前階段的家庭輔導(dǎo),，就是需要大家細(xì)致,，跟隨孩子要緊密，如果我們做踏實了，那用不了多久,，孩子的自學(xué)能力會逐漸提高,，總有一天，我們就可以放心的讓孩子自己去完成學(xué)習(xí)任務(wù)了,。而且孩子方法掌握好了,，習(xí)慣養(yǎng)成好了，他會樂此不疲,，學(xué)的快樂開心,。所以，萬事開頭難,，這個頭是一定要由我們來幫助帶領(lǐng)孩子的,。這才是真正的關(guān)心愛護(hù)孩子。我們今天的帶,、領(lǐng),，是為了將來的不管不帶。相信我們的合作,，會使孩子有喜人的變化,，讓每一個都不掉隊，是完全可以實現(xiàn)的!

最后,，再次真誠邀請各位家長,，請盡早進(jìn)入我們的課堂，體驗孩子的校園生活,。謝謝大家!

一年級家長會記錄篇五

家長會那天,，除了個別家長有特殊情況外，其余家長都按時參 加了家長會,，可見家長都很重視孩子的學(xué)習(xí),。而且，通過與家長座談,，家長對學(xué)校 給予了高度評價,，并對下一步學(xué)校的一些工作，提出了意見和建議,。

本人高度重視本次家長會工作,，家長會前，做了詳細(xì)的準(zhǔn)備,。 制定了詳實的家長會工作方案,，制定了家長會活動程序,，并準(zhǔn)備了家長會發(fā)言材料， 對每個學(xué)生情況都進(jìn)行了詳細(xì)分析，并從對學(xué)生教育方面搜集了部分材料,。由于所 有準(zhǔn)備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。

家長們的熱情高 漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進(jìn)行探討,。家長之間得到了很好的交流， 老師也在家長的交流過程中獲知信息,。在會上,，我介紹了以下幾方面： 1、分析了本學(xué)期月考的情況,。對于家長來說孩子的成績是他們最為關(guān)心的,。所 以在會上我給家長看了學(xué)生的成績單。有很多家長看后對我說： “老師,，以前只看到 孩子的卷子,，并不知道其他孩子的成績，總覺得我的孩子學(xué)得還行,。今天看了成績 單之后,，讓我知道孩子在班上連個中游都趕不上。以后,，真要好好輔導(dǎo)孩子。 ” 2,、介紹孩子開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在校的表現(xiàn),。總的就是“懶散” ,。在會上我主要表 揚了表現(xiàn)很好的學(xué)生,。當(dāng)然對表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指出。由于語言問題,，我讓 班長,、各組組長對各組成員進(jìn)行評價，小結(jié),，主要是對平時上課情況和作業(yè)完成情 況對家長進(jìn)行反饋,。 3、介紹學(xué)校情況,。學(xué)校都很重視孩子的教育問題,，在各個方面進(jìn)行了改革，想 盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境,，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題,。 4、給家長提出了一些建議,。 發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,。尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不 聽，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說，效果還是 比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩 子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需 要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)， 不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。 有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。但是 家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解 答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要 么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉,。家長 要注意正確引導(dǎo),。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子學(xué) 習(xí)時,，不要在他身邊大聲講話、爭論,、看電視等,。 家長會是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段,，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通 的良好方式,，形成合力,，共同實現(xiàn)孩子全面健康地成長。

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的 問題給予及時的處理。從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的 問題,。 2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到 了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法 處理不同的事件,。

1,、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的,。我們做 為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能 相隔幾天，就將孩子這段時間的行為,、思想等向家長進(jìn)行反饋,；有的家長要求教師 對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的 力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。 2、從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多 孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進(jìn)入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所 行,。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué) 工作,。教師要多從書報,、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身的教育教 學(xué)能力,；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息 時間,，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地 親密接觸,。 總之,，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長 處,，不斷改進(jìn)自己的短處,，從自身入手，從學(xué)生入手,，以學(xué)生為主體,，切實把班主 任 工 作 做 得 扎 扎 實 實 ， 就 能 讓 家 長 放 心 ,， 讓 孩 子 滿 意 ,。

從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功,，

效地加強,、家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育,。同是還感到有些欠缺的地方就是：1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻,。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題,，設(shè)計發(fā)言稿,，讓家長會起到事半功倍的效果。2.家長教育孩子還存在很多方法問題,。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng),，這個問題亟待思考，解決,。

一年級家長會記錄篇六

本次家長會恰逢學(xué)校剛剛舉行過期中考試,，我校舉行了家長會。在這次家長會上,，我們班共有66名家長參加家長會,，其中1位同學(xué)的家長未到。

會上首先是陳校長向參加會議的家長介紹了學(xué)校的情況,，然后專家講座,，最后由班主任做班級工作總結(jié)。

我詳細(xì)介紹了班級的整體情況,，對班級中學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類,，把每個學(xué)生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報,，指出了優(yōu)點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握,。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況,，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級常規(guī),、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明,，同時總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點和不足。最后,，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系,，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議,，通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

1,、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,，通過與家長的交流與溝通，達(dá)成共識,。通過家長會,，加強了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ),。

2,、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認(rèn)識到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，同時在家庭教育中給予支持和配合,。

3、這次家長會取得了很好效果,，老師和家長之間進(jìn)行了全面的交流與溝通，既讓家長了解到學(xué)生在校一天的課程安排情況,，又對老師的辛苦表示理解和感激,，并在學(xué)生的教育上達(dá)成了共識：嚴(yán)格要求，講究方法,，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，為孩子以后的學(xué)習(xí)與成長打好基礎(chǔ)。

通過這次家長會與家長的交流,，在今后的工作中我還要努力做到,，在今后的班主任工作中,，要經(jīng)常和家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,，同時也要帶動中間生,，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己,，讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子,。這一點需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧,、民主的管理氛圍,，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí),。

一年級家長會記錄篇七

星期一下午

教室

1,、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的.精神,，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé),。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，不推委。

3,、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人,、集體、社會造成不好的影響,。

1,、拍攝校園短片。

2,、學(xué)生排練節(jié)目,。

3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片,。

1,、同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子,，在社會中是小公民,，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子,，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢,？（指名說）

2、是啊，如果我們每個同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊,！接下來,，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧！

3,、生表演快板《牢記責(zé)任心》,。