總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級家長會總結(jié)語篇一

為了及時將學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況、期中考試信息反饋給家長,，加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，有學(xué)校統(tǒng)一安排,，初一年級xxx班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長會,，并取得良好效果。

提前一周要求學(xué)生邀請家長參加周日家長會,，并發(fā)校信通給家長再次確認,。準備家長會發(fā)言稿及ppt，總結(jié)班級日常情況,。邀請各科任老師參加家長會并做講話,。

絕大部分家長都能積極配合學(xué)校的工作,，重視孩子的教育問題,。我班55名學(xué)生僅有3名學(xué)生家長因事未能參加本次家長會，前來參加會議的家長都比較準時,。家長們首先認真聽取了校長致辭,，對學(xué)校辦學(xué)理念及初一年級各種情況有了一定的了解，家長會氣氛熱烈,，融洽,。

1.向到會家長介紹初一219班學(xué)生基本情況和學(xué)校本學(xué)期的一些具體工作，如開學(xué)初的文體藝術(shù)周,，期中考試和剛剛結(jié)束的一周軍訓(xùn)等等,。

2.分發(fā)期中考試成績單及學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《致家長的一封信》，并做相應(yīng)說明,。

向家長介紹班集體各方面日常表現(xiàn),，如軍訓(xùn)情況,，各常規(guī)量化考核項目，期中考試成績在年級中的排名等等,。對一些優(yōu)秀同學(xué)和良好行為提出表揚和鼓勵,。分析班級目前存在的一些典型問題，例如遲到問題,、作業(yè)問題等,。

3.介紹219班各科任老師，并請老師們發(fā)言,。老師們就各科目具體學(xué)習(xí)情況,、

課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況及本次期中考試成績等問題向家長做了詳細說明并做溝通,。

4.向家長進行《怎樣和孩子溝通》專題發(fā)言,，主要說明家庭教育對孩子成長的重要性，以及初一年級的主要特征,，是從小學(xué)階段與中學(xué)階段的過渡期,，是一個非常關(guān)鍵的時期。本階段的主要目標是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給家長提出了一些建議：

(1)發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系,；

(2)在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況,；

(3)在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；

(4)為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。

5.針對個別家長的問題及疑慮做解答和交流,。

通過本次家長會,，使我更好的了解到我班學(xué)生的其他方面的表現(xiàn)，尤其是在家的一些行為習(xí)慣,。這為接下來在班級管理工作中中更好的與班內(nèi)學(xué)生進行交流起到很大的幫助作用,。更深切體會到家長的素質(zhì)和家庭教育方式?jīng)Q定和影響孩子的成長，個別農(nóng)村住校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需要老師更多的關(guān)注和引導(dǎo),。家長們對孩子的未來都寄予希望,，令我感覺責任重大，要不斷努力提高自身的教育教學(xué)能力,。孩子的成長離不開學(xué)校和家庭,，老師和家長的共同努力與關(guān)懷！

有了一次這樣的家長會,，讓我認識到自己的不足并不斷改進,，發(fā)揚自己的長處，自身入手,，從學(xué)生入手,，以學(xué)生為主體,，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓孩子進步,，讓家長放心,。

一年級家長會總結(jié)語篇二

我班在11月14日召開了本學(xué)期的家長會。這次家長會我們班圍繞“”這一主題圓滿完成,。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,，特做總結(jié)如下：

學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，學(xué)校提前對班主任做了要求,，班主任提前準備了發(fā)言稿,，布置好班級。努力營造一種親切,、和諧的氛圍,。把需要的東西提前擺放在學(xué)生課桌上,而且做好了歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好,。

除了1位家長有事外,，其余46位家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視,。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向,。

在一個多小時的會議中，我從學(xué)校管理,、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進行了說明,。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流,。家長之間得到了很好的交流,，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上,，我介紹了一下幾方面：

1,、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進行了表揚,，對退步的學(xué)生和家長進行了針對性的分析,。

2,、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,。

3、給家長提出了一些建議,。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系,；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況,；針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案,；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。

家長會情況分析：通過家長會召開過程來看,，家長比較在意,，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進,。

1,、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,，在家長的談話中,，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2,、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。四、家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關(guān)心的,，對學(xué)校和教師的要求很高,。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作,。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力,；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系,，多與家長學(xué)生接觸,。

總之，這次家長會開得比較及時和成功,，看到了家長對學(xué)校工作的支持,，總之，有了一次這樣的家長會,，我能不斷改進自己的短處,，發(fā)揚自己的長處,，從自身入手，從學(xué)生入手,，以學(xué)生為主體,，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心,，讓孩子滿意,。

一年級家長會總結(jié)語篇三

由于一年級學(xué)生年齡小，各種好習(xí)慣需要逐漸培養(yǎng)形成,，在這形成的過程中總有點反復(fù),，需要反復(fù)強調(diào)、督促,。為了培養(yǎng)孩子們良好地學(xué)習(xí)行為等方面的習(xí)慣,，開學(xué)以來，特別是開學(xué)的第一周我利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。通過這一個多月的學(xué)習(xí)努力,，孩字們基本上都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，并都有了較大的進步：他們學(xué)會了聽課,，學(xué)會了跟同學(xué)合作學(xué)習(xí),、學(xué)會了整齊有序的排路隊、學(xué)會了掃衛(wèi)生等,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

三十多年的班主任經(jīng)歷告訴我：光靠班主任自己的“勤”來管好班級,，是遠遠不夠的,。因為那樣，不僅班主任太累,，而且不利于發(fā)揮孩子的積極性,，培養(yǎng)不了孩子的能力，可能還要背負學(xué)生的很多埋怨,，付出和收獲不一定成正比,，在學(xué)習(xí)和實踐中，我發(fā)現(xiàn)適當學(xué)會做一個“會偷懶”的班主任倒是一舉多得：既培養(yǎng)了學(xué)生的能力,，又減輕了班主任的工作負荷,。

為了讓孩子們能發(fā)展的更好，各方面的能力更強,，我現(xiàn)在已開始實施學(xué)生自主管理：這一周的路隊我基本上讓學(xué)生干部負責管理,，情況較好,，早上晨讀,，我基本上讓學(xué)生管理,、帶讀，情況也越來越好,，在班級管理的其他方面：教室衛(wèi)生,，課前紀律等方面，我也打算逐步讓學(xué)生們自主管理,?？傊蚁Ｍ?,。2在我,、我班任課教師和43位學(xué)生的共同努力下，能形成你追我趕,，人人先進的良好班風,，能成為一個學(xué)生感到溫暖，溫馨的班級,。

本次語文考試的試卷難度不大,，但是學(xué)生的考試成績卻表現(xiàn)出了很大差距，具體情況是90分以上的35人,，80分以上的5人,，70分以上的2人，60分以上的0人,，不及格的0人,，平均成績?yōu)?3.08分。

從這次期中考試的成績清楚的看出了孩子的成績與平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),，特別與家長的重視程度有關(guān)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的,，家長輔導(dǎo)給力的,，孩子學(xué)習(xí)成績好，而孩子習(xí)慣不好,，家長輔導(dǎo)不給力的或是不關(guān)心孩子成績則較差,，我們班的大部分家長是重視孩子學(xué)習(xí)的，是輔導(dǎo)給力的,，從這些孩子的作業(yè)上,，可以看出，他們每天都是陪著孩子完成家庭作業(yè),，并給予輔導(dǎo),，檢查，簽名與之相反的，有的學(xué)生家長則做的不夠盡心,，孩子第一次欠作業(yè),，老師給予提醒，但是后來還接二連三的出現(xiàn)欠作業(yè)的情況,，或者是有些學(xué)生做的題是錯的,，沒做完，家長看也沒看就簽了字,，我們43位同學(xué),，我沒有發(fā)現(xiàn)哪一個學(xué)生是笨的，我想只要我們老師盡心,，我們家長多關(guān)心重視,，每一個學(xué)生都能取得好成績。

畢竟孩子入學(xué)時間短,，有時家庭作業(yè)有些題目孩子不懂家長要耐心地解釋題目的意思,，讓孩子獨立思考解決，讓其自覺檢查錯誤,，然后我們在幫著檢查,，當然，家長對孩子這次期中考試也不要只看分數(shù),，主要看平時表現(xiàn),，學(xué)習(xí)過程比分數(shù)更重要，考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個標準,，而不是唯一指標,，孩子沒考到高分，不是他不會而是因為粗心大意看錯了題目的要求,，所以培養(yǎng)孩子細心作業(yè)的習(xí)慣也是非常重要的,。

1、一個多月下來,，我看到絕大多數(shù)家長再用行動配合老師,，為培養(yǎng)好孩子而努力，相信你們中的大多數(shù)已深深感受到：一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容其實并不簡單,，孩子需要你的扶助——今天的扶,，正是為了將來的不扶或少扶，否則問題越累越多,，差距越來越大,，孩子越學(xué)越苦，家長們多抽一點時間關(guān)注,、關(guān)心,、輔導(dǎo)您的孩子,，讓他們不輸在起跑線上，為將來的`學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、多給孩子講故事或多陪孩子讀故事。

一些專家說：提高成績最有效的方法就是擴大課外閱讀,，當然,，并不是說不寫家庭作業(yè),，就只講故事,，家庭作業(yè)是必須要完成的，我語文現(xiàn)在每天要完成的作業(yè)（寫的,，讀的,，背的或默聽寫的）都是學(xué)生必須掌握的，這些都是基礎(chǔ),，在完成家庭作業(yè)之后有時間陪他們讀讀故事（一定要培養(yǎng)孩子,，回家就做家庭作業(yè)的習(xí)慣）。有專家說,，愛閱讀的孩子就是被魔杖點中的孩子,，可見閱讀的重要性。

3,、多跟孩子交流,。

孩子每天回家后，家長也要抽點時間跟他們聊聊天,，了解他們,，以便更好的教育他們，“親其師,，信其道”運用在家長身上也同樣適用,。

4、在家里多給孩子一些鍛煉的機會,。

在孩子成長的過程中我們家長多給孩子鍛煉的機會,，孩子能做的事多讓他們?nèi)プ鲎觯谧龅倪^程用既增強了孩子的生活自理能力,，又增加了孩子的生活體驗,，還為他們以后的寫作積累了素材，一舉多得,。如果你愛孩子,，就多給孩子鍛煉的機會吧！

總之,，家長在孩子成長的過程中起著非常重要的作用,，《哈佛女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段說：如果只靠老師在學(xué)校單方面付出,，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長,，付出總會有收獲,，因此我希望家長朋友們以后對孩子的學(xué)習(xí)，習(xí)慣,，再多關(guān)注,，多一些督促，多一些耐心,，多一份堅持,，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識，技能,，快樂,，自信。

家長們,，孩子們的成長,，離不開我們的共同努力。希望我們之間多一份理解,，多一份寬容,，多一份溝通！

一年級家長會總結(jié)語篇四

首先,，針對一年級新生,，學(xué)校要求我們教師圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開家長會，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了,，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作,，我本次家長會發(fā)言的主題是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和提高孩子的口算能力。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法,，與家長聊了如何培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，以及家長該如何配合好，家長都特別支持,。會上還就學(xué)生作業(yè)特別強調(diào)：（1）孩子要學(xué)會獨立讀題,，家長不可以代勞；（2）要求孩子想好再寫,，盡量不使用橡皮,，寫不好的要找出哪寫的不漂亮，應(yīng)該怎樣寫才漂亮,，下次爭取比這一次漂亮,；（3）每做一道題提醒孩子檢查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次,，然后家長再批改,，錯誤的一定要畫上錯號,，方便老師了解孩子的錯誤原因，為以后的教學(xué)服務(wù),。這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評,。會后我還就個別學(xué)生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),，希望家長更加配合老師,，搞好教育教學(xué)工作。

二,、收獲：

1,、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通,，達成共識,。通過家長會,，加強了教育的合力,，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。

2,、通過家長會的成功舉行,，使家長們更深刻地認識到學(xué)校的嚴格管理和對學(xué)生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合,。

三,、反思。

通過這次家長會與家長的交流,，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1,、在今后的工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系,。要關(guān)注尖子生和后進生,，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關(guān)注后進生的做法,，讓每一個孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己,，讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作,，需要更和諧,、民主的管理氛圍，需要班主任更先進,、更有層次的虛心學(xué)習(xí),。

2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,，及時幫助學(xué)生解決思想上的包袱,。

俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,，我一定會從小事做起,，從細節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法,，做一名合格的數(shù)學(xué)老師。

一年級家長會總結(jié)語篇五

經(jīng)過精心準備,，充分醞釀,，大橋完全小學(xué)于2013年10月25日晚上6:00——7:30召開了一年級家長會，家長會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了大橋小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀,，各班班主任老師介紹了本班基本情況，各任課教師與家長就教育孩子的方法,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進行了溝通與交流,，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好,，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：

按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學(xué)工作,、促進學(xué)生健康,、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，一年級各班精心籌備,，妥善組織，教師們積極行動起來,，想方設(shè)法,，獻言獻策，精心組織,，細心準備,，保證了家長會的圓滿成功。

1,、到會學(xué)生家長情況：

為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見,、建議，本次家長會通知全體家長參加,，到會家長140人,2人請假,。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞,、不怕路遠,，并克服工作繁忙,、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會,，有的家有特殊情況,，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視,，到會情況令人滿意,。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的,。家長們認真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈,、友好,。

2、會議程序：

議程主要有：家長簽到,；主持人開場,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校教育教學(xué)情況；班主任介紹本班情況及談學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),；科任教師講話,；家長代表講話,；各位家長諫言獻策,，上交意見或建議；總結(jié),；家長,、教師自由交流。

一年級3位班主任老師與5位任課教師經(jīng)過辛勤努力,，家長會取得圓滿成功,。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜,，因班制宜,，采取方法措施得當，形式多樣靈活,，尤其是各班的歡迎語,，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”,，“一個好父親勝過一百個校長”等等,，語出驚人，擲地有聲,。

在交流會上,，家長互相交流教育孩子的心得體會,，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高,。家長會開成了討論會,、交流會、通氣會,，氣氛相當活躍,。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解,。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法,、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題,，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的,。

1、家長普遍反映,，缺乏教育方法,，需要與教師多溝通、多交流,，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo),。

2、家長反映,，學(xué)校應(yīng)加強硬件建設(shè),，適應(yīng)時代發(fā)展。

3,、校門口空余場地太小,，不利于放學(xué)時安全疏散。

一年級家長會總結(jié)語篇六

首先,，針對一年級新生,，學(xué)校要求我們教師圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開家長會，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了,，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作,，我本次家長會發(fā)言的主題是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和提高孩子的口算能力。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法,，與家長聊了如何培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，以及家長該如何配合好，家長都特別支持,。會上還就學(xué)生作業(yè)特別強調(diào)：（1）孩子要學(xué)會獨立讀題,，家長不可以代勞；（2）要求孩子想好再寫，盡量不使用橡皮,，寫不好的要找出哪寫的不漂亮,，應(yīng)該怎樣寫才漂亮，下次爭取比這一次漂亮,；（3）每做一道題提醒孩子檢查一次,，全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次，然后家長再批改,，錯誤的一定要畫上錯號,，方便老師了解孩子的錯誤原因，為以后的教學(xué)服務(wù),。這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評,。會后我還就個別學(xué)生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),，希望家長更加配合老師,，搞好教育教學(xué)工作。

二,、收獲：

1,、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通,，達成共識,。通過家長會，加強了教育的合力,，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ),。

2、通過家長會的成功舉行,，使家長們更深刻地認識到學(xué)校的嚴格管理和對學(xué)生的嚴格要求,，同時在家庭教育中給予支持和配合。

三,、反思。

通過這次家長會與家長的交流,，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1,、在今后的工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系,。要關(guān)注尖子生和后進生,，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關(guān)注后進生的做法,，讓每一個孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己,，讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧,、民主的管理氛圍,，需要班主任更先進、更有層次的虛心學(xué)習(xí),。

2,、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,，及時幫助學(xué)生解決思想上的包袱,。

俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,，我一定會從小事做起,，從細節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法,，做一名合格的數(shù)學(xué)老師。

文檔為doc格式,。

一年級家長會總結(jié)語篇七

我班現(xiàn)有學(xué)生43名,，男生25名，女生18名,。短短的兩個月時間,，您們的孩子在許多方面發(fā)生了可喜的變化，學(xué)會了很多東西：會收拾自己的課桌,、知道一離開位子就把凳子放到課桌底下,、會做廣播體操、會做陽光搏擊操,、認識了班上所有的同學(xué),，并能和他們做朋友、會做一些正當?shù)挠螒?、從還從書上學(xué)會了許多知識,、知道了一些做人的道理等等。

思維靈活,，發(fā)言積極的有：劉帥杰,、周佳宇、陳磊博,、南天慧,、南天聰、宋春燕,、馬錦龍,。

課內(nèi)外作業(yè)書寫認真、干凈、整潔的有下列同學(xué)：李曉娜,、陳磊博,、劉帥杰、周佳宇,、苗雨桐,、杜焱玉、薛佳音,、李志強,、李聊、王佳絨,、張之睿,、李靈朋、盧家豪,、康瑤,、顧浩志、黨晨娜,、蘇紫玉,、魏東東、宋春燕等,。魏東東,、宋春燕等。

近一斷時間在學(xué)習(xí)上進步較大的有：郭鵬程,、朱帥康,、李巖琨、劉慶博,、劉美佳,、李靈杰等。

打掃清潔上,，繞過我兩個月的訓(xùn)練,，同學(xué)們進步很大，人人都能自覺的參加,，不偷懶,，能按程序完成，達到老師的要求,。這也充分的說明，只要我們對學(xué)生進行指導(dǎo),、訓(xùn)練,，學(xué)生能做好一些力所能及的事情。其中表現(xiàn)優(yōu)秀的宋春燕、李慧敏,、溫志聰?shù)韧瑢W(xué),，也看得出這些同學(xué)在家經(jīng)常幫家長一些力所能及的家務(wù)事。

本學(xué)期以來我們學(xué)校開展了一些活動,，在九月份舉行了“走進秋天”詩歌朗誦會,，十月份舉行了廣播體操比賽、搏擊操比賽,，通過這幾次大型活動比賽,，學(xué)生的紀律觀念、集體榮譽感更強了,，但還有個別學(xué)生不積極參與到活動中,，比如張亞男、李璽陽,、劉威浩等,，希望家長在家里可跟孩子溝通交流，讓孩子將自己學(xué)會的體操,、搏擊操以及朗誦的詩歌給你們表演表演,。

本次中考，43名同學(xué),，38人成績優(yōu)異,，還有5人成績有待于提高，分別是黃龍翔,、馬佳豪,、李藝萍、張亞男,、李璽陽,，其余同學(xué)的成績都非常不錯，尤其是劉慶博,、陳磊博,、李聊、黨晨娜,、姜澤奇,、李曉娜六位同學(xué)表現(xiàn)突出，獲得了滿分的好成績,。

從這次中考中,，可以看出個別學(xué)生基礎(chǔ)知識太差，一時難以彌補,，如黃龍翔,、張亞男,、李璽陽，所以希望家長能多對其進行輔導(dǎo),。

成績只能說明過去,，只要在后期引導(dǎo)孩子不斷努力是不會掉隊的，但是如果聽之任之,，差距將會越來越大,。

1、注重對孩子進行家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),，這既包括督促孩子完成作業(yè),，也包括對孩子本天學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查。讓孩子背一背今天學(xué)習(xí)的課文,，讀一讀今天學(xué)習(xí)的生字,。

2、注意孩子的個人衛(wèi)生,。集體衛(wèi)生平時有老師幫忙督促,，但是個人衛(wèi)生就需要家長多加提醒。要保持孩子衣著整潔,，要讓孩子勤剪指甲,、勤洗澡。

3,、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣,。教會孩子每天自己整理書包、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂,，丟三落四,，家長要有耐心，從旁多加指點,，可先給孩子做示范,，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做,，孩子就不再依賴父母了,。免得孩子上學(xué)時家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點工”。

4,、剛?cè)雽W(xué)的孩子,，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差,。所以當孩子看書寫字時,，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,，最好是坐在孩子身邊和他一起看書,，既可以起到督促作用,，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用,。

5、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,，每天晚上8點半前盡量讓孩子上床休息,。

7、盡量不讓讓孩子帶玩具來學(xué)校,。

8,、盡量開通校訊通，便于家校聯(lián)系,。未開校訊通的：魏東東,、馬佳豪、姚建航,。

1,、家庭學(xué)習(xí)必不可少：

借這次家長會的機會，我想真誠的對你們說一聲“謝謝”,！因為我深有感觸的是：在您的`孩子學(xué)習(xí)遇到困難時,，您并沒有氣餒，而是積極的配合我的工作,，回家盡心盡力地教自己的孩子,。

為孩子能夠順利地跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血,，所以謝謝你們對孩子的關(guān)心,，無可否認得也是對我工作的大力支持！孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育,，同時在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護下,，孩子才能一級一級登上成功的臺階，扣響成功的大門,！所以希望家長朋友們不管有多忙,，每天也要抽出一點時間給自己的孩子，哪怕5分鐘也好,。我想：每一位家長都盼子成龍,、盼女成鳳！所以花點時間給自己的孩子吧,，這可是金錢都難以買到的,！

2,、教育中的敏感問題（體罰和變相體罰）。

即使犯了錯誤,，老師也不可能動手打人或者怎么罰站,、怎么侮辱，我們也是為人父母的人,，幼吾幼以及人之幼,。像有的孩子上課不認真聽講，老師可能會讓他站起來回答問題,，答不上來的站著聽其他同學(xué)怎么回答,，然后坐下，可能其他同學(xué)就以為這樣就是罰站了,。

說了這么多,，出發(fā)點全是為了咱們的孩子，為了您的孩子有更出色的表現(xiàn),，為了您的孩子邁出成功的每一步,。教育家魏書生這樣說：終止一個壞習(xí)慣和養(yǎng)成一個好習(xí)慣都要有足夠的耐心。我的教育方式方法有什么缺點或不足,，懇請家長指出,，我誠心誠意地接受，并且萬分感激,。我將在今后的工作中努力改正,，不斷完善自己。最后,，希望家長多和孩子溝通,，多和別的家長溝通，多和老師交流,，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長。

一年級家長會總結(jié)語篇八

首先我代表本班所有任課老師,，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會!我是一(4)班的班主任賴老師,，教孩子們的語文。這次家長會很想與各位家長好好溝通,。我想這也是各位家長共同的心愿吧,。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進入我們新鋼一小的校園,，成了一年級新生。

一年級,，是人生中最重要的起點,。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程,。在這個過程中，老師的作用當然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用,。

現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子通過努力,，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標準在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活,。其實，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進教室上課,，學(xué)會了排隊做操,，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家,，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作?？梢哉f,，孩子的進步還是很明顯的,。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠遠不止這些,，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合,。

今天的會,，我要講五個方面的內(nèi)容，第一,，班級情況介紹,。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三,，講我的班主任工作重點;第四,，講家長和老師配合的工作;第五，講期中考試情況和我的語文課上對孩子們的要求,，以及需要家長做好哪些配合工作,。

本班學(xué)生有56人，其中男生27人,，女生29人,。各個聰明可愛,，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認真,，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動,，約束力不強。平時表現(xiàn)較玩皮,，上課時不能安靜地聽講,。目前成績懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化,。在不久前的學(xué)校秋季運動會上,，個別學(xué)生體育能力很強，獲得了單項比賽全年級名列前茅的好成績,。(報學(xué)生姓名,，表揚一下)。

二,、正確認識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，正確的看待自己的孩子。

1,、重心定位,。

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達到,。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛,。當然,，關(guān)注也是欲速則不達的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視，對此,，專家也指出了,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”,。

2、關(guān)系定位,。

教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系,。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者,。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了,。在這個世界上，除了你們家長,，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,，才能實現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3、給孩子一個良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好,。“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認真填反饋表,，他肯定不認真寫作業(yè);你今天罵孩子,，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手,，明天他肯定會主動與你握手;今天你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼。你在家里說三道四,，說別人的不是,，他就也會學(xué)你。簡單說,，就是8個字：以身作則,，賞罰分明。有了做到這8個字的家長,，您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。

4、“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機制”,。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細抓得實,。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要達到成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚,、明確，訓(xùn)練要有步驟,、有層次,，要到位。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,，要細分為如何“起立,、坐下、拿書,、傳本子,、個別回答、集體回答,、傾聽”等等多個項目,。一年級的孩子，說實在連書怎么放都要教過,，你留心觀察會發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有,。這不要以為是小事,，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作,，還需要您耐心地進行指導(dǎo),。

激勵機制在一年級必不可少，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥,，真乏味,，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵的方法也要時常變換,。如今天獎勵小星星,，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣,，這些是為師的精髓,。其實在家里，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試,。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

5,、學(xué)會欣賞自己的孩子,。

要賞識你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時,，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分,，你為什么沒有達到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點,。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前,，把他的哪怕是一點小小的進步,，把他夸大，賞識他,，然后把不足帶過一下,。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里,，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書,，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變,。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子,，三歲以后才開始講話。七歲上一年級,，第一次做數(shù)學(xué)題,，10道題，只做對了一道,，周弘把那9道錯了的題沒管,，而是把那一道對了的題畫了一個大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒,，這個題都做出來了，你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!,。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的,。后來，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生,。相比之下,，你的孩子在家，寫作業(yè)時,，如果孩子做錯了,，你這樣說：怎么又錯了兩道題,，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的積極性，認為：我聽了講也不會做,，我很笨,。如果你換成：這道題，這么難你都會做?真是了不起,?；蛘哒f：你昨天做錯了3道題，今天只錯了兩道,，有進步!這們,，改變說法，情況會大不一樣,。你會發(fā)現(xiàn),，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天進步,。

5、要求的一致性決定教育合力的形成大小,。

家長在家的要求和學(xué)校要求一致,，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長;反之，則事倍功半,，受苦的將是您的孩子,。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問題,，同時加強溝通。

三,、我的班主任工作,。

1、抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這個一個非?，嵥榈墓ぷ?，需要班主任極大的耐心與細心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他學(xué)會聽課,，有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作,，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間,，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的,，我們一線的老師能夠做到的,，就是對孩子的一片愛心，一份責任心,。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎勵措施：每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星，集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星,，墻上要是得了5顆星星,，就可以得到班長及課代表的職務(wù)，到期末的時候評比看誰得的星星多,。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌,。

2、抓德育教育(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的品德,。

我會在日常教學(xué)中,，教他們，只要心中有愛,，一切都是美好的,。在平時生活中，要用平常心去面對一切,，對自己寬容,，對別人寬容，同學(xué)之間團結(jié)友愛,，該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等,。

3、抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，抓安全教育,。

日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題,，生活衛(wèi)生問題,，日常行為細節(jié)，行為規(guī)范,，為人處事等等,。還包括每天都有的課堂紀律，下課的活動,，課間操紀律,，排路隊的紀律,、做眼操等等。

四,、需要家長配合的工作,。

1、安全問題,?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨裕瑸榱四愕暮⒆拥陌踩?，這里請家長予以配合的是,，一、在家的安全,，請教育孩子不可以玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等。二,、路上安全,，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧,。

2、衛(wèi)生習(xí)慣問題,。教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣,。在孩子的書包里經(jīng)常放一點衛(wèi)生紙以作備用。

3,、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品,，垃圾食品。

4,、時常翻翻孩子的課本,，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時地幫孩子提前準備學(xué)習(xí)用品,。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆,、固體膠等。

5,、家庭作業(yè),。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習(xí)慣,，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手,，到孩子大了,，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心,，沒養(yǎng)成好習(xí)慣,，做父母的就要叫苦12年。

五,、有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議,。

(1)每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。

(2)給孩子定個規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習(xí)慣,。

這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

(3)每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),，一定要過目檢查一遍,，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,，小孩會想：“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來用功,，實際上呢，有名無實,。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

(4)當孩子正在做家庭作業(yè)時,，前一段時間，要陪著孩子寫,，等孩子能獨立完成了,，再慢慢放手。讓孩子獨處,，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時評價,。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚,，注意表揚要具體、直接,。在孩子很好地完成了作業(yè)的時候,，要及時表揚，并注意表揚要具體,、直接,。比如：“今天聽寫了20個生詞，你答對了19個,，比昨天有進步了,。”

(5)設(shè)置一張時間表,，包括開始和結(jié)束的時間,。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了,。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè),，在吃晚飯之前必須寫完。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六,，不要等到周日晚上再寫,。

(6)為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮,，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康,。

(7)在寫作業(yè)這之前,，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等,。這是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性,。

(8)當孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤,，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查,，如果錯了自己負責,。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫,，請寫自己買的書,。

(9)要讓孩子自己學(xué)會整理書包，家長不要幫忙,。每天一寫完作業(yè)就整理,，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西,。

(10)不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水,，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑,，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣,。

以上這些都是家長必須要做到的,。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,，會讓他一生受用,。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功,，所以請父母親要認真對待這一點,。

(11)培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。

每天讓孩子看半小時左右的課外書,。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會讓孩子一生受益。我會把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上,。有時間家長們可以慢慢給孩子買,。

一年級家長會總結(jié)語篇九

為了加強學(xué)校與家長的溝通、交流,，廣泛聽取家長的意見和建議,，搭建家校學(xué)習(xí)交流、研討、互動的平臺,，形成教育合力,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平的提高。12月4日晚上,，沙灣小學(xué)召開了三年級學(xué)生家長會,。

本次家長會共有三項議程。第一項是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義,、作用,、方式方法等問題展開講話，并播放了兩部關(guān)于家庭教育的微電影,，家長們聽得津津有味,，看得聚精會神。劉主任還介紹了我校部分年級家長委員會成功組織活動的案例,，呼吁家長們民主推薦成立家長委員會,，有時間的家長們還可以加入沙灣小學(xué)的義工隊伍，積極參與學(xué)校管理,。第二項是由安全辦葉建文主任強調(diào)家居安全事項,，尤其是要注意消防安全。第三項是家長們到各班教室和老師們展開互動,，做更深入的溝通,。各班班主任向家長介紹本班學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律等情況,，還介紹了三年級的階梯式德育：誠信教育,。各科任教師也向家長們介紹了本科教學(xué)特點，家長們應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。最后,，各班在家長們的民主推薦下成立了家長委員會，希望通過搭建家長委員會這個平臺,，獲得了更多的家庭教育方法,，對如何教育和關(guān)愛孩子，得到啟發(fā),。

本次家長會拉近了學(xué)校和家長的距離,，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示,，今后將積極支持學(xué)校及班級的各項工作,，將與學(xué)校、老師攜手共育,，讓孩子們健康快樂地成長,，為孩子成就一個美好的未來,。

一年級家長會總結(jié)語篇十

活動是學(xué)生發(fā)展能力的平臺，這學(xué)期我們開展了很多活動,，我們班孩子凝聚力強,，在這些活動中取得了好成績。廣播操比賽獲一等獎,，語文數(shù)學(xué)作業(yè)評比都是優(yōu)秀,，在一年級5個班中語文數(shù)學(xué)各評比兩個班級，非常難得,。

在兩項達標測試：朗讀測試,、口算測試中都能順利通過，生活處舉行了踢毽子比賽,，六一才藝展示活動有三個孩子參加了，通過這些活動,，孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展,，我們班級也獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過關(guān)了,，但是暑假里我們還是應(yīng)該加強練習(xí),，因為有一項研究表明，提高孩子的計算能力對于提高他的數(shù)學(xué)成績是很重要的途徑,。在期末考試中,，語數(shù)雙百的是：史安妮李一康徐卓凡朱涵進步很大的孩子是：竺夢盼李著成邢海星宋好則王撥選都考到了95以上，比平時進步了,。

學(xué)校和家庭對于孩子來說是一樣重要的,，我們的目標都是希望孩子成為有用的人。希望家長不僅僅關(guān)注孩子在學(xué)校的成績,，在平時能夠多關(guān)心孩子的作業(yè)態(tài)度,，作業(yè)習(xí)慣和質(zhì)量。

雙休日的作業(yè)都是需要家長簽名的,，大部分的家長都能簽名,，有的家長實在很忙也就沒有簽名，但是值得注意的是,，如果一個家長對孩子的作業(yè)非常關(guān)心和不過問兩種情況,，對孩子來說肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺完成作業(yè),，有的孩子總是要家長催促才能完成,，那么有沒有好的方法可以讓那些不自覺完成作業(yè)的孩子改正呢？在家里如何輔導(dǎo)孩子做作業(yè),，我們可以在這里交流一下,。

家長可以做的是什么,？

（1）督促作業(yè)習(xí)慣：不看電視，坐姿端正,，和在學(xué)校寫作業(yè)一樣,。

（2）檢查作業(yè)態(tài)度：字跡清楚，書寫端正,，漂亮,。

（4）如果有問題，鼓勵他自己先反復(fù)思考,，再告訴他怎么解答,，并且不能說這么簡單的問題都不懂，應(yīng)該保護孩子的自信心,，能問問題是很好的,。

（5）有關(guān)家校聯(lián)系本，有的家長能很好地利用這本本子,，把孩子的表現(xiàn)寫在上面可是讓老師了解并在學(xué)校對他作出教育,，比如孩子在家不及時完成作業(yè)，習(xí)慣不好都可以寫在上面,，我們一起想辦法,。

a)個人衛(wèi)生。

b)兩操,、集會紀律,。

c)值日工作。

d)讀書時間,。

現(xiàn)象：

1,、自覺地做作業(yè)的孩子，玩膩了的孩子多參加活動,。

2,、要上學(xué)了才急忙做作業(yè)，越玩越不能收心,，所以等到報名那天才完成作業(yè),，這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。

3,、數(shù)學(xué)：買一本口算本子每天早上起來就做5分鐘,，家長抽查。

4,、語文：買對孩子有用的書籍,，每天睡覺前看15到20分鐘。

一年級家長會總結(jié)語篇十一

很高興今天能和大家歡聚在一起,，首先作一下自我介紹,，我姓畢,，來自山東，是初一(7,、8)班的語文老師,，兼7班班主任。感謝大家開學(xué)以來對我教育教學(xué)工作的支持!

我的演講分為以下幾個方面：

1,、語文學(xué)習(xí)很重要,。

2、初一(8)孩子給我的感覺,。

3,、為什么需要家長配合抓學(xué)習(xí)。

4,、家長怎樣配合老師抓孩子學(xué)習(xí),。

第一、語文學(xué)習(xí)很重要,。

首先,、語文是“百科之母”，它直接影響著其它科目的閱讀理解和學(xué)習(xí),。

其二、中考語文是150分;高考只考語數(shù)外,，三門總分是480分而語文則占160+40,，而且出現(xiàn)相同分數(shù)者先錄取語文成績高者。

其三,、語文對學(xué)生為了人生有直接幫助,。

第二、初一(8)班開學(xué)以來給我的感覺,。

他們大部分基礎(chǔ)較好,，聰明勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，如在這次考試中吳天宇137分,、經(jīng)璨瑗134、蔣詩韻132,、陳可意132,、樊琳渲、馮儒燕,、霍去非130分等等,。有相當部分學(xué)生寫作功底很好，如蔣詩韻,、經(jīng)璨瑗,、吳天宇,、陳果、王芷涵,、田雨露,、樊琳?、陳可意等等同學(xué),，他們的文章正在我們班內(nèi)和年級內(nèi)表彰,。相信他們在教學(xué)功底扎實、管理經(jīng)驗豐富的夏老師帶領(lǐng)下,，一定會取得更好的成績!

當然也有部分學(xué)生存在一些不足：如有的還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等。如這次語文考試的基礎(chǔ)題90分中有70分是我們做過,、講過的,，有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過的而且是原題，但仍然出錯誤,。8班這次語文平均分是118分,，家長朋友可以拿自己孩子的成績參考一下就是。雖然成績與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法有關(guān)系,，但考試內(nèi)容是剛剛開學(xué)一個月的所講內(nèi)容,，而且大部分是作過的題目，這肯定與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),。而態(tài)度決定成敗!

第三,、為什么要家長配合?

從時間上說，除了近3個月的假期外仍有一半時間在家,，而且學(xué)生的作業(yè)相當部分是在家完成的,。尤其是現(xiàn)在學(xué)生的地位越來越高，有了缺點不足,，別說不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番,，在這方面家長有著老師無法取代的作用。只有我們相互配合,，保持溝通,，齊抓共管，形成教育合力,，才能取得教育效果的最大化,。

第四、家長怎么幫助老師抓語文學(xué)習(xí)?抓什么?

1,、教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)會分配時間。

2,、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,，并簽字,。

3、生字,、生詞的默寫,，名言名句及相關(guān)古詩文的背誦默寫。雖然老師要檢查,，但難以顧及到所有學(xué)生(2個班100多人),。

4、不動筆墨不讀書,，酌情做圈點勾畫,，做讀書摘記。

5,、名著名篇的閱讀,，多給孩子購買積極健康的書刊、,。建議平時讀名篇,，如《中考滿分作文》、《小小說選刊》,、《散文精選》《名人名作選讀》等;假期一定讀長篇名著,，如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

第五,、文學(xué)習(xí)方法：提高學(xué)習(xí)興趣,，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成!

1、抓好學(xué)習(xí)四大關(guān)：認真預(yù)習(xí),、聽講、作業(yè),，及時復(fù)習(xí)鞏固,。

2、多積累,，如好詞好句;勤查字典詞典,。

3、多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習(xí)寫作,，如日記,、周記等課外練筆。

4,、適當做一些“閱讀練習(xí)題”,，有益于讀和寫。

家長朋友們：

我們8班有優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng),，有認真負責的科任老師配合,，請你們放心：“我們一定會努力”促進孩子的成長,、進步!

讓我們攜起手來共同努力，經(jīng)常聯(lián)系保持溝通,，一起為你們的孩子我們的學(xué)生鋪就一條成功的人生之路!

一年級家長會總結(jié)語篇十二

陣陣“咯咯”的笑聲,，一張張稚氣的臉龐，一個個好奇的眼神……9月2日上午,，寧靜了一個暑假的xx實驗小學(xué)校園又變得歡騰起來,。原來，今天是xx實驗小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式,。家長們牽著孩子,，穿過漂亮的“智慧門”，走進校園,、走進班級,，與同學(xué)、家長,、老師進行第一次正式的見面,。老師們早早地就已在班級門口迎接孩子們的到來，一個微笑,、一句問候,、一個“愛的抱抱”，頓時拉近了彼此的距離,。

老師們首先組織家長和孩子玩了“照鏡子”的游戲,。家長和孩子根據(jù)音樂，照著彼此做動作,，動作可能不是完美復(fù)制,，但歡樂卻在游戲中彌漫開來?！罢甄R子”的游戲不僅是為了活躍氣氛,，更重要的是，希望家長能在游戲中懂得：家長對于孩子來說,，在各方面都起到了重要示范作用,，只有以身作則，才能讓孩子形成良好的習(xí)慣,。另外,，孩子是一個獨立的個體，他們也有自己的成長空間,，家長要學(xué)會適當放手,。

游戲結(jié)束后，就進入“極限挑戰(zhàn)30分”的`環(huán)節(jié)。家長與孩子們?nèi)瘫３职察o,，首先聆聽校長對學(xué)校情況的整體介紹,，接著聆聽班主任老師對學(xué)校一日常規(guī)以及任課老師的相關(guān)介紹。在這個活動中,，家長不玩手機,、保持安靜、認真聆聽,，以身作則,，讓孩子明白進入小學(xué)后就要講文明、講紀律,，遵守相關(guān)規(guī)章制度,。

接著，家長和孩子一起裝飾班級“智慧樹”,，幫孩子樹立學(xué)期目標,。家長在事先準備的手形圖貼上寫下對孩子的寄語，表達新學(xué)期對孩子的期望,，讓孩子明確家長的期許后簽下自己的姓名,，為自己新學(xué)期加油打氣。一張張手形圖貼則寄托著一個個孩子的目標,、一個個家庭的期望……從此,，這一個個孩子便凝聚在了一起，成了班級大樹中的一片片“葉子”,，帶著無數(shù)的期待,，汲取“智慧”的營養(yǎng)，讓班級這顆“大樹”越長越蔥郁,。

活動最后,，是“帶你一起看校園”環(huán)節(jié)。家長和孩子們在老師的帶領(lǐng)下認識新校園,，在參觀的過程中,，老師細心地幫孩子熟悉校園，明確校園的分布情況,。家長牽著小朋友,，漫步在優(yōu)美的校園,，暢想六年的小學(xué)生涯,。

簡單而又隆重的入學(xué)儀式和家長見面會，宣告著孩子們將正式成為一名光榮的小學(xué)生,，同時也宣告著家長和老師的責任,。走進xx實驗小學(xué)，希望孩子們在同學(xué)的陪伴下,，在老師的帶領(lǐng)下,，在家長的配合下,，與“智慧”相遇，快樂地學(xué)習(xí),，快樂地長大,！