工作學(xué)習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

公司集體培訓(xùn)總結(jié)十篇一

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,、藝術(shù)家，而在于他的細微之處,，以高尚的師德影響人,，培育人,。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命,。教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風和學(xué)風的好壞,。

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的,。

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己,。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身,。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”,。好多教師都認為,，學(xué)生的優(yōu)點,，不夸跑不了;學(xué)生的缺點,，不批改不了,。因此,，他們總是批評、訓(xùn)斥,、否定學(xué)生，而很少鼓勵,、表揚,、肯定學(xué)生。其實,，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁,，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當相信每一個學(xué)生都能成功,，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員，不是運動員,，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習,、去實踐,。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習”的觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

公司集體培訓(xùn)總結(jié)十篇二

浙江廣鷹機械有限公司自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習型干部,、培育學(xué)習型員工的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的理念,，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標，貫徹落實每周一課的培訓(xùn)機制;加強基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習,、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作,，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點培訓(xùn),、緊缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì),，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才,、技術(shù)儲備,，提供了人才保證和支持。

公司現(xiàn)有員工900多人,，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人,。下設(shè)兩個事業(yè)部,，11個管理部門。今年按照《xxxx機械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計劃》的要求,，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次,。車間級培訓(xùn)25期,，培訓(xùn)員工470人次,。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習等外部培訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人,。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合,、集中學(xué)習與分散學(xué)習相結(jié)合,、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn),、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù),，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%,、員工參培率100%的工作目標,。

堅持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習型干部,、培育學(xué)習型員工”活動,，增強開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式,，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來,，取得了顯著的成果,。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓(xùn),，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學(xué)習型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的,。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述,，認為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習型組織”的企業(yè),。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下,，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、建設(shè)學(xué)習型公司,、培養(yǎng)學(xué)習型干部、培育學(xué)習型員工,，究其原因有三：其一,，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì),、適應(yīng)快速發(fā)展的需要,。其二,，這是當前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工,，著力解決員工技能問題,，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要,。其三,，對于學(xué)習，大家都比較重視,，而實際上學(xué)習很容易被日常工作所沖淡,，當工作與學(xué)習發(fā)生矛盾的時候,，往往是學(xué)習讓路，使學(xué)習很難堅持不懈,，見不到理想效果,。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進展,，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習型組織,、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑,，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習就是選擇了進步,。在科技發(fā)展日新月異的今天,，知識的“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍,。

創(chuàng)建學(xué)習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習作為一種生活習慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基,、一種精神追求,、一種思想境界,，實現(xiàn)學(xué)習的制度化、規(guī)范化,、自覺化和長期化,，并在學(xué)習的過程中提高進一步學(xué)習的能力,，在學(xué)習中改變心智模式，學(xué)會系統(tǒng)思考,，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題,。

按照公司提出的工作思路和要求,，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才,、儲備人才上不斷探索,，為人才的發(fā)展搭建平臺,。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道,，完善用人機制,，所有廣鷹的干部從一線開始成長,，徹底打破界限，不拘一格選用人才,，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開,、平等,、競爭,、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度,，對解決生產(chǎn),、管理方面難題的給予獎勵,，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎,。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制,，做到“不以資格論貢獻,，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力,，不以職稱論稱職,，不以文憑論水平”,。

“賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供,，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分，有序競爭;有比賽規(guī)則,，實行合理的獎勵體系,。在人才選拔過程中,，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備,。過去的人才管理把人視作蠟燭,，不停地燃燒直至告別社會舞臺,，而現(xiàn)在，把人才看作是資源,，人好比蓄電池,，可以不斷地充電,、放電。現(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配,，強調(diào)人才的崗位鍛煉,。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，限度地發(fā)揮自身潛能,，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值,。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心,，增強員工的忠誠度、責任感和歸屬感,。

落實每周一課的機制,，開發(fā)好人才“第一資源”,，為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢,，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上,，從員工的切身利益上,，進行宣傳教育,。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展,，才有員工個人發(fā)展的舞臺,，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能,。

公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習日,，強化基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習,、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強凝聚力,，以執(zhí)行力促進發(fā)展力,。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法，實施多能工的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才,。日常培訓(xùn)做到“三個突出”,，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標準化操作培訓(xùn),，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn),。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法,，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實,、培訓(xùn)基本功在崗位上進行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓(xùn)效率大幅提升,。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對性和實效性,。

公司集體培訓(xùn)總結(jié)十篇三

本學(xué)期，我著重從德育出發(fā),，做到既教書又育人,，把研修工作落到實處,，在課堂教育教學(xué)的實踐中，不斷修正自己的思想,，國家的興衰,，取決于教育;教育的興衰,，取決于教師。教師是立校之本,。而師德則是教育之魂,。

一,、良好的師德，是自我教育完善的需要,。

二,、認真研究新課程,。

通過認真學(xué)習新課標，能夠把握新課標“立足于促進學(xué)生的發(fā)展,，為他們終身學(xué)習、生活和工作奠定基礎(chǔ)”的精神,，特別對新教材體系和內(nèi)容安排做了學(xué)習和研究,，開展集體備課和教學(xué)反思活動，提高了自己備課和講課教學(xué)水平,。

在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種音樂學(xué)習的輕松,，明朗而高效的節(jié)奏感,，嚴肅而活潑的氛圍,，重學(xué)法指導(dǎo)，重合作意識的培養(yǎng),，重情感交流。在新課標下,，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求音樂知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習音樂的方法,，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”,，變“被動學(xué)習”為“自主學(xué)習”,。我堅信，興趣是學(xué)習任何知識最好的老師,。正因為如此，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)σ魳穼W(xué)習感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán),。同時,，在音樂課堂教學(xué)中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，消除學(xué)習緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強烈的好奇心,、求知欲，這樣既充實豐富了課堂,，又提高了學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,。

愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,，去愛學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。我們應(yīng)該用先進的理念、恰當?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,，成為現(xiàn)代社會有用之才,。我愿用這一溝通的法寶——博愛之心,，在知識的海洋里播種與收獲。愿我們的生命在收獲與播種的海洋里飛濺出璀璨的花朵,。

公司集體培訓(xùn)總結(jié)十篇四

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽保險股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班,。通過20余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識,、態(tài)度,、技巧和習慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績,，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的,，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒有機會參加這樣高水平,、高規(guī)格、超強度,、超極限的提升班,。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝,！

第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標語：一條是——壽險是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè),，教育是培訓(xùn)的事業(yè),；另一條是——我為壽險而來,，我為成功而來，我為理想而來,。從培訓(xùn)班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心,，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步,。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學(xué)習的必要性和重要性,，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果,。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習,，想學(xué)到什么，學(xué)習后對自己有哪些期望我覺得,，首先要明確目標,，樹立信心,，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律,。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去,。不僅要以飽滿的熱情,，專注的精神來聽好每一堂課,，同時也要學(xué)習講師的授課技巧,，互動的豐采,，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通,，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感,，每位伙伴都是老師,，每位伙伴身上都有閃光的亮點,，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習。這樣的機會,，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富,?？偙葎e人多付出一點,，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習一分,，離成功總會近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一,。

有意練功，無意成功,。所謂成功,，就是功到自然成,。成功就是從不習慣到習慣的過程。所以,，良好習慣的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。一個人的輝煌,，決不是偶然,，決不是一朝一夕的事情,，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷,。專家統(tǒng)計,，一個良好習慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習才能形成,，而即形成的好習慣，可以陪伴其一生,，一流組訓(xùn)的風范,，要從培養(yǎng)良好習慣開始,。在培訓(xùn)班里有許多細節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時歸位,，上課手機不能攜帶，就餐不得喧嘩,，保持四周整潔衛(wèi)生,，著裝整齊講究,，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續(xù)等,，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來,，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習慣良好,，紀律嚴明,，作風過硬的部隊,。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭,、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識,，學(xué)習新技能是目標，同時,，我認為,，良好習慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一,。良好習慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓(xùn)班是個很好的提升機會和修正的基地,，因為在這里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴格監(jiān)督和熱忱關(guān)心,。濃厚的學(xué)習氛圍和環(huán)境,，無疑會使學(xué)習進步得快些再快些,。在長達三周的課程里，我的紀律是滿分,，這與我努力培養(yǎng)良好習慣是分不開的,。組訓(xùn)作為職場的一名管理者與輔導(dǎo)者,，自身必須具備光輝與正面的形象,，以身作則,，用實際的行動來感召和影響伙伴,，做語言和行動的雙巨人，這樣才能取得很好的效果,。一流組訓(xùn)的風范的養(yǎng)成，要從大處著眼,，小處著手,。大目標的設(shè)定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界,，但日常生活中細節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底，正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤,。

國壽股份制改革，帶給公司全新的機遇,，同時也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn),。如何加強營銷管理,，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善教育訓(xùn)練體系,，如何提高營銷員隊伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題,。事實和實踐證明,，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育,，提升各級主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力,，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展,。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講,，充實營銷知識教育，提升國壽專業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求,，也是我參加本次培訓(xùn)班對自己的根本要求。

培訓(xùn)班的課程由淺入深,，深入淺出,，可以體會到是經(jīng)過老師認真考慮,，周到安排和精心設(shè)計的。第一周的課程是導(dǎo)入性和結(jié)構(gòu)性的,，主要包括組訓(xùn)人員的工作職責和基本工作模式,，壽險營銷團隊的經(jīng)營運作,，壽險公司的組織形式與結(jié)構(gòu),，國壽的雙成企業(yè)文化,，一流組訓(xùn)的風范等。第二周課程轉(zhuǎn)入實踐性和具體操作性,，包含如何填寫工作日志,，如何進行活動管理,，如何經(jīng)營日志的批閱與指導(dǎo)，職場輔導(dǎo)要領(lǐng),，團隊亞文化建設(shè)等。第三周課程有：如何安排行事歷,，如何進行業(yè)務(wù)推動,，如何培養(yǎng)企劃力,，如何撰寫企劃案，如何進行溝通和激勵,，營業(yè)單位kpi指標分析,，職場訓(xùn)練要素,，xx版基本法，愛心激勵會和經(jīng)營總結(jié)會等,。每一節(jié)課對我來說都是受益非淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標分析課具有鮮明的針對性和非常強的實用性,。通過對營業(yè)單位各項經(jīng)營成果的分析和解剖,，形成系統(tǒng)化的指標和規(guī)范化的報表,，使生硬和冰冷的數(shù)字產(chǎn)生強烈的視覺沖擊效果，用數(shù)字說話,，用指標來糾正目標，用分析來查明問題,，用最佳方案來解決問題,。這些對原本粗放型經(jīng)營的單位來講，具有相當現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。業(yè)務(wù)報表體系的建立,，不僅要直觀易懂，導(dǎo)向突出,，同時盡量做到格式統(tǒng)一，防止工作量過大而影響業(yè)務(wù)報表的質(zhì)量,，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配置,，爭取價值最大化,。準確、科學(xué),、完整也是對業(yè)務(wù)報表的基本要求之一,。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報表并進行指標分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。作為一名職場的組訓(xùn)，僅有發(fā)現(xiàn)問題的能力是不夠的,。只有通過敏銳的觀察和精準的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問題鎖定下來,，并運用科學(xué)的方式來分析出問題產(chǎn)生的原因,，根據(jù)原因設(shè)計解決方案,，只有這樣的方案才能有的放矢。有關(guān)職場訓(xùn)練的7節(jié)課,，重點是要提升組訓(xùn)人員的輔導(dǎo)和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員的能力,。通過輔導(dǎo)和培訓(xùn),，將組訓(xùn)所學(xué)的知識有效地轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)伙伴的身上，并通過業(yè)務(wù)伙伴的展業(yè),，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達到業(yè)績輝煌組織滿堂的良好效果,。怎樣才能有效地訓(xùn)練呢首先要營造溫馨的氛圍，鼓勵全員參與,，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴提升素質(zhì),，卓越成長的欲望,；其次，要以培養(yǎng)能力為出發(fā)點,，一切課程的設(shè)置，專題的選材都必需順從業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā),，以創(chuàng)造績效為歸宿。做到需什么練什么,，缺什么學(xué)什么。同時,，要使伙伴們明白,，訓(xùn)練是雙向的交流,，是互動的過程，不是傳統(tǒng)的,、簡單的教與學(xué)的老模式。專業(yè)知識是組訓(xùn)施展水平的基礎(chǔ)與出發(fā)點,，只有把基礎(chǔ)夯實,，才能構(gòu)筑起飛的平臺,。

市場如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭，光有勇氣和膽識是不夠的,。保險營銷正處于揚帆啟航,，期待變革的大好時期,，同時，營銷市場也將狼煙四起,，烽火連天,。組訓(xùn)作為一名保險教練,，除了要讓動運員掌握豐富的知識，端正的態(tài)度,，良好的習慣以外，實用的技巧是必不可少的,。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成,，必須通過大量的實踐和演練,，最后讓市場來檢驗可行度。

本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了,，但新的征程剛剛開始,。我將以從培訓(xùn)班中學(xué)到的知識,、態(tài)度、習慣,、技巧等投入到緊張有序的實際工作中去,，以持之恒的精神、認真嚴謹?shù)淖黠L,，立志為中國人壽的光輝事業(yè)奮斗終身,！

公司集體培訓(xùn)總結(jié)十篇五

一,、培訓(xùn)工作情況

xxxx年共舉行內(nèi)訓(xùn)項，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占17%,，專業(yè)技能培訓(xùn)占83%，共計27課時,，參訓(xùn)954人次,。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1,、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn),、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度,、安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)、外語培訓(xùn),、機場準入培訓(xùn),、安全服務(wù)培訓(xùn),、財務(wù)制度培訓(xùn)等。

2,、重點培訓(xùn)：服務(wù)管理類、安全操作類,、服務(wù)提升類,。

具體課程安排如下：

3,、新員工崗前培訓(xùn)

xxxx年培訓(xùn)部共舉辦了新入職員工入職培訓(xùn)3期，培訓(xùn)合格進入現(xiàn)場的共32人,，每屆培訓(xùn)合格率達99%以上,，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括內(nèi)部員工外語培訓(xùn)3次,、員工的安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)等，參訓(xùn)人員達160人次,。

二、培訓(xùn)工作分析

1,、xxxx年的培訓(xùn)工作重點主要是培訓(xùn)新員工和組織公司日常的公共培訓(xùn),、品牌商的安全服務(wù)考試,，培訓(xùn)工作無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的提高。

對于新員工而言,，機場的準入考試,、安全、服務(wù)考試是最重要的,，所以在崗前應(yīng)該多注重員工的此類培訓(xùn)，技能培訓(xùn)固然重要,，但應(yīng)有所側(cè)重,，對新入職員工多關(guān)心其生活,，盡量幫助通過機場的一些必要的考試,，拿到證件，順利進入機場工作,。i對于在職員工,，應(yīng)注重員工的技能性培訓(xùn),，想方設(shè)法的幫助公司提高營業(yè)額，幫助在職員工完善其職業(yè)規(guī)劃,，并做系統(tǒng)性的增值服務(wù),，堅定員工心態(tài),，提高員工的積極性。多增加一些服務(wù)技能培訓(xùn),，然后間接的為公司帶來長遠效益。

2,、xxxx年度完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。經(jīng)過多次溝通,，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

將機場的安全服務(wù)培訓(xùn)資料細分,，把安全,、服務(wù)分開對待及培訓(xùn)，使其更加的系統(tǒng)化,。涉及到安全和服務(wù)的條例應(yīng)有各個負責部門進行考核,，也更利于我司進行歸檔及做好分析,。

3、不斷改進培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：xxxx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，積極投入工作。

xxxx年度,，我司的培訓(xùn)大體上處于萌芽狀態(tài),，一般以集中授課式方式為主,，比較枯燥、無趣,，希望能在xxxx年度培訓(xùn)工作能有所突破，打破教室上課模式,，可以讓員工自愿的接受利于資自身的晉升培訓(xùn),。xxxx年度主要是加強管理課程和服務(wù)課程的培訓(xùn)，只有重視基層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)提升,，才能更有利于留下人才。進而長遠的為公司培養(yǎng)核心力量,。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)不學(xué)一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。xxxx年度，培訓(xùn)的工作一般比較被動,，沒有想象中的主動，導(dǎo)致員工培訓(xùn)像是過難關(guān)一樣,，沒參加一次公司組織的培訓(xùn)，就表現(xiàn)出極其痛苦的姿態(tài),。

xxxx年度,，我們培訓(xùn)部應(yīng)該積極扭轉(zhuǎn)局面,，化被動為主動，將員工的職業(yè)規(guī)劃納入到培訓(xùn)的一個方面,，從實際了解員工的需要,，為其提供適時,、適當?shù)馁Y源，并培訓(xùn)點單人才,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

此問題，應(yīng)該慢慢轉(zhuǎn)化,，因為我司年齡結(jié)構(gòu)的小齡化,，我們應(yīng)該多關(guān)注80,、90后的心理變化，多與其交流,。因為沒有經(jīng)歷過什么大的磨難，心理成熟度比較低,，所以培訓(xùn)部接下來的任務(wù)就是進一步了解員工動態(tài),，擬定適合他們心理接受的培訓(xùn),，留下優(yōu)秀的員工，更好的爭取公司的利益最大化,。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的幾個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

xxxx年的具有挑戰(zhàn)性的工作就是在短短幾天內(nèi)讓新員工通過準入考試,、安全口試及服務(wù)筆試,，難度會比較大,，對于員工的通過率，本年度也應(yīng)作為一個重點來抓,，不是單純的為了應(yīng)付考試,，更多的是與公司的服務(wù)履約檔案掛鉤。所以,，培訓(xùn)的意義比較重大,。

對于在職員工的培訓(xùn)也是一樣,，必須做好反饋及復(fù)訓(xùn)工作，不要因為怕麻煩就懶得進行技能復(fù)訓(xùn),，一定要拿出成果說事，應(yīng)付差事不是負責人的表現(xiàn)形式,。培訓(xùn)完畢后，要去現(xiàn)場調(diào)查培訓(xùn)效果,，對表現(xiàn)好的員工提出表揚,，通過優(yōu)秀的員工的感召力來拉動整個公司的工作氛圍。