在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇一

以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，明確工作目標(biāo),，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo):

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動(dòng)。

4,、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造骨干教師隊(duì)伍，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量,，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升,。

5、加強(qiáng)主題校本教研,，促使教師不斷反思,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題，改進(jìn)教學(xué)行為,，積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動(dòng)。

6. 立足教師自主培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),。

三、具體措施:

1,、緊扣常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期，要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機(jī)制,，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑,、全面發(fā)展,。加強(qiáng)課堂管理,，提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué),、實(shí)用,、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)課堂巡查,，并認(rèn)真作好記錄,，學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。

1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期,，繼續(xù)堅(jiān)持每日課堂巡查制度，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,，做到“四個(gè)到位”,，( 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位,、課前組織要到位,、課前師生問好要到位)。

2.突出學(xué)科重點(diǎn)

(1)語文:抓實(shí)“厚積”,。(識)提高識字教學(xué)效率,，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近,、音近字,。(寫)重視寫字教學(xué)，注意學(xué)生的寫字姿勢,。(背)除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩,，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。(作)進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)作文的探索,。根據(jù)教材和生活實(shí)際,，倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話，中高年級寫日記或周記,。

(2)數(shù)學(xué):抓實(shí)“靈活”,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，通過強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理,、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰,、更深刻。試行學(xué)生錯(cuò)題本制度。

(3)英語,、科學(xué):抓實(shí)“運(yùn)用”,。提高學(xué)生英語會話能力，,，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài),。注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，采用多種手段,、多種方法激活學(xué)生興趣,，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識,。

(4)音體美學(xué)科:充分展示藝體特色,，把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，根據(jù)全校體育,、活動(dòng)安排表，不折不扣上好每一堂課,，不無故占用,、挪用。

(5)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科:緊扣學(xué)校課題開展教學(xué),、活動(dòng),，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì),、實(shí)施教學(xué),，收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像,、學(xué)生作品,、作業(yè)等)。

3.細(xì)化過程管理,。以“教學(xué)檢查工作”為抓手,，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程每一步。(查教學(xué)計(jì)劃,、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改,、查課外輔導(dǎo),、查各類檢測)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。

(1)查作業(yè)布置,。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè),，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí),。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精:課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo)，走向生本,。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間,。尤其是語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時(shí)間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”:趣在多元性,、趣在實(shí)踐性,、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計(jì)是備課的一部分,，要在教案中體現(xiàn)清楚,。

(2)查作業(yè)批改:作業(yè)必須堅(jiān)持“五必”，即有發(fā)必收,，有收必批,，有批必反饋，有錯(cuò)必糾,，有練必評,。對特殊學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持面批，適時(shí)應(yīng)用短語加等第的激勵(lì)性評價(jià)手段批改作業(yè),，將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位,。在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,，注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性,。11月份中旬進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查，教導(dǎo)處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點(diǎn)跟蹤檢查,，督促整改,。本學(xué)期，我們將通過作業(yè)改革去減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),。

2,、狠抓校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè),，完善以校本為主的教研活動(dòng)制度,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點(diǎn)開展展示,、聽課,、交流、互動(dòng);在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,，同伴互助,、骨干引領(lǐng)、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),，倡導(dǎo)教師從問題入手,，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想，要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會思考,，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個(gè)問題,。

教研組就羅列出來的問題進(jìn)行斟酌，針對教學(xué)中所反映的典型問題,、熱點(diǎn)問題,、癥結(jié)問題，實(shí)施專題性的研討交流,，開展“一月一主題”教學(xué)研討活動(dòng),，教師要及時(shí)反思并把活動(dòng)中所取得的認(rèn)識與理念付諸實(shí)踐，做到“研有所獲,，獲有所用”,，走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi),，及時(shí)了解活動(dòng)情況,。

3、構(gòu)建成長平臺,，抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀，充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，大量開展聽課、評課和各類研討活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)技能提升,，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。

名師推介:要全力借助“名師團(tuán)”的力量,，對現(xiàn)有成員提出“六個(gè)一”的要求,，即自學(xué)一本專著、承擔(dān)一個(gè)課題,、上好一節(jié)示范課,、做好一個(gè)講座、帶好一個(gè)徒弟,、發(fā)表(獲獎(jiǎng))一篇論文,。要加強(qiáng)考核，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用,。

青年培養(yǎng):對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí),、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示,、交流才華的機(jī)會。通過名師講壇,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、校際交流、師徒結(jié)對,、聽課評課,、公開課展示等活動(dòng)等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽,，使他們盡快脫穎而出。

4,、加強(qiáng)培訓(xùn)力度,，濃厚教研氛圍

外出培訓(xùn):在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng),，對于外出參加培訓(xùn)的教師,，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享,。

校內(nèi)研究:本學(xué)期的校內(nèi)研究課,，大膽創(chuàng)新為“名師展示課”。由“名師團(tuán)”的各學(xué)科成員每人展示一節(jié)精品課,，以這節(jié)課為載體,，與自己所帶的徒弟共同研討，達(dá)到師徒共贏,。

校際交流:做好與分校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，積極開展教學(xué)研討活動(dòng),，拓寬我校教師的視野,，提升教師的教科研能力。

5,、依托社團(tuán)活動(dòng),，開發(fā)校本課程

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)還在起步階段,，成立社團(tuán)，通過一學(xué)期的實(shí)踐取的了一些成果,。本學(xué)期要聽取廣大師生的心聲,，根據(jù)他們的需求進(jìn)一步完善社團(tuán)活動(dòng)的管理，鼓勵(lì)老師全員參與社團(tuán),，在活動(dòng)中積累素材和經(jīng)驗(yàn),，逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的、有可操作性的,、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程,。

6、營造書香校園,，滲透養(yǎng)成教育

繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”,，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色,，充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，好讀書,。發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦,、午讀、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，確立好每個(gè)階段的主題,，讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才,。

7,、重視課題管理，提升科研水平

對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果,，多宣傳,、多實(shí)踐，用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué),。及時(shí)做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,，系統(tǒng)整理收集資料，完善課題管理檔案,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文精選,，更多2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文精選相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想：按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力,！

二,、工作目標(biāo)：1、重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。2,、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試,，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。3,、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。4、繼續(xù)一人一課,、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式,。5,、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。

三,、工作具體措施：

（二）抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。1,、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔,。2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng),。3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動(dòng),。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本。4,、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。5,、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。

（三）,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持常抓不懈。1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生,、優(yōu)秀生檔案,。2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查,、分析工作。3,、抓學(xué)生基本能力的形式（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作,。二、三年級寫話比賽,。（2）閱讀能力,。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄,。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。（3）數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。（4）英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊。重視英語詞匯訓(xùn)練,，舉行4-6年級知識競賽,。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,，安排好負(fù)責(zé)教師,，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé),，提高學(xué)習(xí)部的工作效率,，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計(jì)劃,。

二,，建立健全例會制度,，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用,。1.學(xué)習(xí)委員例會定期召開學(xué)習(xí)委員例會,，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的`第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立信心,，營造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校,、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能,。2.學(xué)習(xí)部例會堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度,，每周一次,。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難,，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn),。對提出的問題全體成員集思廣益,，爭取把工作做得更好，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家,。

三,為豐富學(xué)生的課余生活,，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽,。在10號前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書,，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排,，括演講主題,，參賽人員,，評委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動(dòng)的宣傳工作,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性,，同時(shí)，活動(dòng)后做好工作總結(jié),。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會,，溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù),，各司其職,，爭取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇三

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心,、課堂為重心,、管理為軸心，力爭做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教研,、教學(xué),、教改和管理等各項(xiàng)工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”,、“務(wù)實(shí)”、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵(lì),，提升工作的針對性和實(shí)效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育主管部門教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式，強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課,，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.學(xué)生素質(zhì)綜合化,。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí);開展豐富多彩,、健康向上的校園文化活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高,。

三、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過程管理,，力求真實(shí)有效

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,，細(xì)節(jié)管理,，重點(diǎn)通過嚴(yán)把備課,、上課、聽課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎，有效開展各項(xiàng)工作,。

(1)“備課”關(guān),。備課要考慮三重目標(biāo)，即培養(yǎng)目標(biāo),、課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo),，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價(jià)所教知識在整個(gè)知識體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課,，本學(xué)期各學(xué)科均采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

(2)“上課”關(guān),。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識,、效益意識。每一個(gè)提問都要力求富有啟發(fā),，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙,，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān),。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂。

(3)“聽課”關(guān),。根據(jù)校長室要求,，青年教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。 每個(gè)教研組聽完課要及時(shí)組織評課,，并有評課記錄,，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范,、指導(dǎo)作用,。。外出學(xué)習(xí)聽課的教師,，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求,。為了提高教學(xué)的有效性,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀,，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用,，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計(jì)作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從學(xué)生數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面,，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評,，多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。同時(shí),，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題,，對薄弱年級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,、總結(jié)工作,。

(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行年級組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語的單項(xiàng)抽測,，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行,。

調(diào)研卷子組織批改后,，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo),、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教導(dǎo)處抽查的形式,，期末集中檢查。

(二)深入課堂,，強(qiáng)化教學(xué)研究,，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊,、上足,、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí),，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進(jìn)一步完善交叉兼課、加強(qiáng)督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制,，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實(shí),。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，營造研究課堂教學(xué)新氣象,。繼續(xù)探索不同學(xué)科,、不同課型的教學(xué)流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式,，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教,，少講多練為價(jià)值觀念的課堂教學(xué)觀，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛,，提升教師課堂教學(xué)水平,。

以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2a”課評比活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動(dòng),，突出主題,，強(qiáng)化過程;繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學(xué)問題診斷與解決的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學(xué),，提升課堂教學(xué)水平;積極參與聯(lián)片教研活動(dòng),，實(shí)踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的互補(bǔ)性，促進(jìn)教研活動(dòng)新的生命,。

另外,，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評比平臺，組織好教師參加基本功評比,，組織好各級學(xué)科類優(yōu)秀論文評選工作,，加強(qiáng)新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，積極組織開展教師試題(卷)編制,、評點(diǎn)以及解題能力活動(dòng),，指導(dǎo)青年教師參加大市學(xué)科把握能力競賽。

3,、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動(dòng)的手段,，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正常化和規(guī)范化,。

4,、強(qiáng)化教研主題，創(chuàng)新教研范式,。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學(xué)研究工作的意見》,，要立足于“主題確立、教學(xué)診斷,、問題解決,、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)整合”來實(shí)施教研活動(dòng)的轉(zhuǎn)型,，要更多地把對話,、交流、互動(dòng)的機(jī)制進(jìn)入教研活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)“微教研”活動(dòng),，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實(shí)踐,，讓教研活動(dòng)落實(shí)在無處不在的教學(xué)活動(dòng)中間。

各教研組(備課組)學(xué)年開始,，從教師的需求中確立教研主題,，每個(gè)學(xué)期要圍繞一個(gè)研究主題開展系列活動(dòng)。通過教研活動(dòng)主題化、系列化加強(qiáng)教研活動(dòng)向規(guī)范化,、深度化發(fā)展,。

5,、扎根教學(xué)實(shí)踐,，強(qiáng)化研教合一?？蒲泻徒萄幸?要在實(shí)踐中提高老師的科研能力,，必須做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學(xué)校一線老師的研究,，不同于專家學(xué)者的理論研究,，它主要是運(yùn)用專家學(xué)者的理論成果，在其理論指導(dǎo)下,，圍繞自己的教學(xué)實(shí)踐而進(jìn)行的研究,。

這是一種應(yīng)用研究、行動(dòng)研究,、微觀研究,，研究的重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革，核心是課堂教學(xué)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率的提高,，所以老師的科研應(yīng)是一種以應(yīng)用,、行動(dòng)、實(shí)驗(yàn)為主的科研,。因此,，只有把課堂作為實(shí)驗(yàn)的基地，才能把課堂的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論,，從而實(shí)現(xiàn)教師的“教”與“研”的能力相長。

6,、構(gòu)建多元評價(jià)機(jī)制,。進(jìn)一步落實(shí)“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評價(jià)制度，進(jìn)一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評教”的“以生為本,、學(xué)為中心,、能力為重” 的課堂教學(xué)要求。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評價(jià)制度的落實(shí),，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn),。

完善改革學(xué)生評價(jià)制度，全面建立“活力”學(xué)生的評價(jià)體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度。另外,，每位教師愛護(hù)要每一個(gè)學(xué)生，不歧視,、諷刺,、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進(jìn)行監(jiān)控管理,。

(三)多彩活動(dòng),，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

本學(xué)期,，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手,，全面提升學(xué)生的身心、文化,、道德,、審美等素養(yǎng)。

1,、社團(tuán)活動(dòng),。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝,、體育,、科技等快樂社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,，開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程的成果展示及評價(jià)考核方案。

2,、體育活動(dòng),。牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng),，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度,，繼續(xù)開展“陽光體育”活動(dòng)，開展校園大課間活動(dòng),，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園,。

3,、學(xué)科競賽。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽,，結(jié)合市級各類競賽,，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng),，開展一些校級學(xué)科單項(xiàng)、綜合競賽,，力爭使學(xué)生取得好成績,，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高,。積極開展課外閱讀活動(dòng),，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目,，每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書,，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家,、名師的對話中豐厚文化底蘊(yùn),，汲取做人智慧。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇四

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、黨的“xx大”精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)普陀區(qū)教育局20xx年工作意見精神,，以“和諧,、優(yōu)質(zhì)、科學(xué),、創(chuàng)新,、辦人民滿意學(xué)校”為宗旨,，加強(qiáng)德育工作,，優(yōu)化教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育,。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè),，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng)。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研,、教改力度,，從吃透教材、探索教法入手,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

二,、 重點(diǎn)工作：

1、 積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，實(shí)踐新課程，努力探尋“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué),。

2,、嚴(yán)把學(xué)科質(zhì)量關(guān)，爭取各學(xué)科成績穩(wěn)中有升,，做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。力求四科“基本合格率”達(dá)到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上。

3,、 加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步鞏固教研組集體備課制度、人人試教制度,。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué),。

4、 加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走近規(guī)范化,、科學(xué)化、人文化,，并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、重視體育衛(wèi)生,、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作，提高學(xué)生的素質(zhì),。通過各種形式,，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建構(gòu)。

6,、 搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動(dòng),，做好學(xué)困生,、特長生培訓(xùn)工作，組織各類競賽,，積極推進(jìn)全面發(fā)展,。

三、 具體工作要求及措施：

(一),、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革

1,、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn),，從而提高師資素質(zhì),。

2、組內(nèi)學(xué)習(xí),。組織教師對課改案例進(jìn)行分析研究,，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學(xué)理念，提高自己的執(zhí)教能力,。

3,、教師自學(xué),。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求,，對班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，完成相關(guān)的自學(xué)筆記,，并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論,，進(jìn)一步明確課改精神，提高理論水平,。

4,、課堂教學(xué)展示。組織新課程集中研討活動(dòng),，讓課改最前線的教師與大家共同探討,，讓更多的教師了解新課程體系，共同交流新課程的困惑與成功之處,。

(二),、扎實(shí)開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1,、 建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò),，各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理及集體備課,，年級段內(nèi)可以進(jìn)行教案共享,，以便共同研討，以努力提高課堂教學(xué)水平,。

2,、繼續(xù)開展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動(dòng),，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型的教研組,，各教研組在進(jìn)行集體備課開課的時(shí)候,，相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與，歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加,。

3,、實(shí)行案例交流制度，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、收獲等及時(shí)作專題匯報(bào)上傳學(xué)校主頁或上展示課,。

4、教研組課改研討活動(dòng)中,，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點(diǎn),，并吸收、消化新的教改信息和教育理論,，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。每位教師都要在自己的教學(xué)過程中注重反思，講究反思的質(zhì)量,，并要有足夠的課后反思記錄,。

5、各教師要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動(dòng),，積極撰寫論文,、案例等，并參加市區(qū)各級評選或向各類報(bào)刊雜志投稿,。

6,、 繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用，做好示范帶頭工作,，使每位教師都能得到發(fā)展,。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

1,、堅(jiān)持常規(guī)管理到位。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，探索減負(fù)又增效的途徑。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，教導(dǎo)處要分三次對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,。

2、重視教研組的作用,。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量,，根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)開展理論學(xué)習(xí),、集體備課、專題研究,、人人試教等各種活動(dòng),，以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。開展一些小型性學(xué)科競賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競爭力,，使教研組活動(dòng)富有活力。

3,、 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查,，努力提高有效質(zhì)量。

(1)重視對薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),，全面提高薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。每單元的自測結(jié)果要認(rèn)真分析，查找薄弱環(huán)節(jié),，采取補(bǔ)救措施,，做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

(2)切實(shí)加強(qiáng)英語,、科學(xué),、語文、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué),，提高各學(xué)科的完全通過率,。

(3)教導(dǎo)處利用人人試教活動(dòng)及隨堂聽課，對所有年級和學(xué)科進(jìn)行了解性聽課,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

(四),、堅(jiān)持提高教師素質(zhì),，加強(qiáng)執(zhí)教能力培訓(xùn)

1、 認(rèn)真貫徹上級部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求,，通過各種形式,，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)力度。

2,、 繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師,、新教師的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃,、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進(jìn)行各類培訓(xùn),，努力形成一支中堅(jiān)隊(duì)伍。

3,、 繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加心理健康證書及計(jì)算機(jī)考級工作,。

4,、 向教科研要質(zhì)量，利用教科研培養(yǎng)教師,，提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,，繼續(xù)加強(qiáng)對教師教研課題研究過程的管理，使之實(shí)實(shí)在在地開展研究工作,。鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文等參加上一級評選或向各類報(bào)刊雜志投稿,，積極支持教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，承擔(dān)教研公開課,。

(五),、注重全面全體發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、 組織開展并參加各級各類技能競賽活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能,。

2,、 做好“學(xué)困生”“特長生”的輔導(dǎo)工作，同步提高教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)校的整體質(zhì)量,。特別重視對學(xué)困生的幫扶工作，健全各類檔案,，下大力氣提高轉(zhuǎn)差率,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育,。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是寫字,、作業(yè)及說話等方面,。

4、加強(qiáng)英語,、科學(xué),、藝術(shù)、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,，還要利用課外及興趣課時(shí)間，在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,、花精力,，爭取培養(yǎng)一批尖子生。

5,、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作,，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育,。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，有計(jì)劃地做好人口理論教育,。

6,、 辦好家長學(xué)校，讓家長學(xué)校能順利開展,。各班要開好一學(xué)期一次的家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系和社區(qū)教育，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇五

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育,，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識,，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開展健康教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本計(jì)劃。

一,、 指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對傳染病,，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4,、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平,。

5,、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

6,、 促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

5,、動(dòng)員學(xué)生家長主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育,。

三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容

一年級

1,、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食,、挑食、也不過量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種,。

二年級

1,、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,，了解兒童期的正常生長發(fā)育,，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng),。知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、耳朵,、鼻子的重要,。

2,、認(rèn)識到陽光,、空氣,、水與身體健康的關(guān)系。

3,、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

三年級

1,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,，學(xué)會自己的事情自己做,，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。

2、教育學(xué)生交通安全知識,，避免發(fā)生意外事故,。

3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對身體的好處,，教導(dǎo)學(xué)生安全用電,，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級

1,、使同學(xué)們熟記急救,、火警、盜警電話號碼,，在遇到急救病人,、車禍、火警等急救,、意外事故時(shí),，懂得如何打電話。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,，知道人體需要的營養(yǎng)素,，知道常見傳染病及其預(yù)防。

3,、懂得體育與健康常識：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒,。

五、六年級

1,、使學(xué)生理解健康的概念,，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法,。

2,、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方,、適時(shí)的穿著風(fēng)格,。

3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害,，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒,。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽取別人的意見,，控制自己的情緒,，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護(hù),。

5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

四、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)健康教育,。

1,、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃,、有教師,、有教材,、有課時(shí)、有教案,。

2,、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。各年級開設(shè)心理健康講座,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神,。

3,、重視學(xué)生心理、生理健康教育,，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,，并配合錄像、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂。

4,、提高預(yù)防疾病的意識和能力,，通過形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解流行性感冒,、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。

5,、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上,。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

1、在硬件上，校舍,、采光,、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,，政策落實(shí)，制度到位,，急救,、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實(shí)行依法管理。

2,、通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

3,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間,，自覺做到不吸煙,、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品,。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒等工作。

5,、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動(dòng),。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識競賽活動(dòng),。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入。

(三)做好預(yù)防工作,。

1,、做好常見病的防治工作，以取得好的效果,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，努力提高眼保健操的質(zhì)量,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明。對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼，按時(shí)下課,，保證學(xué)生課間休息時(shí)間,，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。

3,、做好傳染病控制工作,。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好校園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，嚴(yán)防傳染病傳入我校,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

4,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

五、具體防病措施

近視、沙眼,、蛔蟲,、齲齒、營養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良,、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。

1、近視：對4.8,、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢,，不疲勞用眼,，注意飲食，多食蔬菜,、水果,，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外,，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療,。

2、齲齒,、使用保健牙刷,、氟化牙膏，注意刷牙方式,，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食，堅(jiān)持氟化泡沫治療,，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作,。

3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不與家人共用生活用品,，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

4,、腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生,，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療,。

5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配,，重視早餐,，多參加體育鍛煉。

6,、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血,，而動(dòng)物的肝臟,、腎，瘦肉,、血,，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物,。