時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇一

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn),以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,堅(jiān)持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機(jī),構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育,。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,兩個(gè)基礎(chǔ)層面來開展,。一個(gè)中心,即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎(chǔ)層面,即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級(jí),。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性,。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、科研強(qiáng)校,再上新臺(tái)階,。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”,深化校本科研,。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研,。/抓好一,、二年級(jí)行為習(xí)慣,三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級(jí)樹好樣板,確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究。以科研強(qiáng)校,探索用教師的個(gè)性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué),從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、完善教研組機(jī)制,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問題”,。對(duì)“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施,。

4、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評(píng)價(jià)方案,。

加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程改革的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

5,、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作,。重實(shí)踐和反思,、總結(jié),力爭(zhēng)能取得新的成果。

6,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽、評(píng)課,對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),聽,、評(píng)課要有書面材料,。

7、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),淡化期末,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、交流研討規(guī)范化、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點(diǎn)開展工作。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課。

(2)嚴(yán)格備課管理,。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí),結(jié)構(gòu),能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間,定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué),、客觀,、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

(4)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面,。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究,對(duì)要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實(shí),實(shí)行定期檢查,強(qiáng)化落實(shí),。

結(jié)合課改工作,開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1.聽課:第2,、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課,促教師,、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進(jìn)行教學(xué)。

2,、推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3,、示范課:進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。

4,、評(píng)優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰,。

5、研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動(dòng),研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式,。(語(yǔ)、數(shù),、科任學(xué)科各一節(jié))

6,、開放課:進(jìn)行全校家長(zhǎng)開放日教學(xué)研討活動(dòng),教師人人參與。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。

7、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對(duì)學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

另外,在教研組之間開展“互幫、互學(xué),、互聽,、互評(píng)”活動(dòng)”。學(xué)校教研組教研活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開課,然后評(píng)價(jià)上課效果的得與失;第二階段,是各教研組首先討論出“中心研究的問題”再選舉出1—2人上小組公開課,并指定中心發(fā)言人,分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng),。要求每組把聽課時(shí)間,、內(nèi)容安排好,看哪個(gè)組有創(chuàng)新,活動(dòng)效果好。這是提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的教研活動(dòng),。這是規(guī)范性的教研活動(dòng),。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng),除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式,保持一種良好的教學(xué)研究的形式。

1,、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容提前布置,每?jī)稍乱淮?成績(jī)公開量化,并記入教師年終考核.理論知識(shí)考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容,。專業(yè)知識(shí)包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,典型問題.英語(yǔ)內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的綜合知識(shí)。

2,、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽,。

為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識(shí)面,提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香的校園。

1,、充分利用好課堂陣地:

(2)開展課前3—5分鐘特色展示;

(3)課前,、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動(dòng),推介新書,互相交流;

2、積極開展第二課堂活動(dòng)

(1)開展讀書心得交流的演講活動(dòng)(或比賽)(五年)

(2)開展講故事活動(dòng)(或比賽)(四年)

(3)開展讀書心得征文活動(dòng)(賽)(三—五年)

(4)開展讀書摘錄,、經(jīng)典句段書法展(賽)

(5)以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)競(jìng)賽外,提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校定期每月召開一次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議,。了解師生思想情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決,。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),一定要讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生容易燥動(dòng),要多做耐心細(xì)仔的思想工作,特別要關(guān)注學(xué)生的安全,。

行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找在教育教學(xué)工作中存在的問題,進(jìn)行集體會(huì)診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的,。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個(gè)年級(jí)。對(duì)抽查年級(jí)實(shí)施全天候,、全方位的全程綜合督導(dǎo),。無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評(píng)價(jià),行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評(píng)價(jià)。同時(shí)與抽查年級(jí)的任課教師進(jìn)行交流,是成績(jī)的加以肯定和表彰,是問題的加以批評(píng)并督促改進(jìn),。行政督導(dǎo)檢查是一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅(jiān)持,。

對(duì)骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略,即整體著眼,分層培訓(xùn),整體提高;堅(jiān)持多規(guī)格,多層次,多渠道的研培結(jié)合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),。要求骨干教師人人有課題(無論是主研還是協(xié)研),個(gè)個(gè)有任務(wù),事事作表率,充分發(fā)揮帶頭作用,。本期規(guī)定,骨干教師要求骨干教師每周至少聽年青教師1節(jié)課,并做出評(píng)課,每學(xué)期至少上1節(jié)公開課或觀摩課,研究課,示范課。

結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進(jìn)一步的研究,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異,、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇二

以人為本,，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，從嚴(yán)治校,，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí),，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，趁勢(shì)而上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度,，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成,，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個(gè)性化教育,。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過,，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講,。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時(shí)反饋，肯定成績(jī),，督促訂正,，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,。

五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來分析,、解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，及時(shí)正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià),，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程,、分享活動(dòng)成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真,，卓有成效的教師,，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,，通過檢查、指導(dǎo),、考核,、評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展,，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、加強(qiáng)聽課檢查,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期,，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié)。

4,、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀、公正,、有效的評(píng)價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。

(二)加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序,、健康地開展,。

2、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核,、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,，提高教學(xué)實(shí)效

1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理,。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競(jìng)賽,，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作,。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作,，努力營(yíng)造“人人學(xué)象棋,，處處見象棋”的特色氛圍，通過象棋教學(xué),，提升學(xué)生思維能力,。

4、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，通過開展活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5,、開展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng),。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí),、中級(jí),、高級(jí)、特級(jí)四個(gè)等級(jí),，并且定期組織考級(jí)活動(dòng),，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,，陶冶了其性情，開啟了其智慧,。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇三

中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭，抓住機(jī)遇,，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

一、 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平,。

教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1． 教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立。

（1） 教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

（2） 根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

（3） 在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

（4） 教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2． 教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問題。

3． 教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理,。

（1） 為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2） 按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況。

4． 每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開課,。對(duì)教學(xué)研究課的推選人,、開課情況,，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等,。

5． 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

二、 分層遞進(jìn),、管理目標(biāo),。

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個(gè)突破口的問題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo),。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，提出：2． 考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下,。在確保各班合格率的前提下,，努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級(jí)任課教師，教導(dǎo)處將提請(qǐng)校長(zhǎng)室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),。

3． 學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,，我們教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成,、批改,、反饋這四個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí),，要真正考慮學(xué)生能否獨(dú)立完成,，能否保質(zhì)完成，是否針對(duì)不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇四

緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，樹立服務(wù)意識(shí)，進(jìn)行規(guī)范管理,，調(diào)動(dòng)全體教師的智慧和積極性,，為我校發(fā)展再上臺(tái)階作出強(qiáng)力支撐。

教務(wù)：樹立服務(wù)意識(shí),，規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)備課組和教研組建設(shè)（前階段重點(diǎn)），加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究,，提高教學(xué)力（后期重點(diǎn)）,，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）,。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備齊教師備課的各類材料以及上課前教學(xué)案的復(fù)印。

2,、輔助年級(jí)組開展好年級(jí)的主題教育活動(dòng)和各類競(jìng)賽,、檢測(cè)。

3,、輔助教研組開展好各級(jí)公開課,、講座等事宜。

4,、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好教師的工作量,。

1、量化教學(xué)五認(rèn)真的細(xì)則,，贏得老師理解,，嚴(yán)格抓好備課,、上課、作業(yè),、講評(píng),、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。

2,、認(rèn)真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作,。

3、加強(qiáng)早讀課巡視管理,，協(xié)助年級(jí)組安排好早讀人員,。

4、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施,。

5,、定期抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對(duì)年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。

6,、評(píng)選教學(xué)五認(rèn)真的優(yōu)秀教師,。

7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，深入初三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶,。

1、參照南京市優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，協(xié)助語(yǔ),、數(shù)、外,、理科綜合,、文科綜合五個(gè)教研組申報(bào)區(qū)市優(yōu)秀教研組工作。

2,、尊重教研組組長(zhǎng)意見，選配業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、威信高,、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長(zhǎng),。

3,、實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設(shè),。

4,、賦予教研組組長(zhǎng)更多的權(quán)力，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),。

5,、嚴(yán)格對(duì)照區(qū)教學(xué)水平,，合理提出目標(biāo)，并加大對(duì)教研組,、備課組考核力度,。

6、加強(qiáng)教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對(duì),。

7,、備課組開始嘗試進(jìn)行二本（紅山學(xué)本、教學(xué)設(shè)計(jì)）的匯編積累,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成訓(xùn)練

2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制,，將統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,，促進(jìn)有效性教學(xué)

3、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的研究（作業(yè)量,、編制質(zhì)量問題,、層次性問題、效率問題）,，促進(jìn)有效性訓(xùn)練,。（主要學(xué)科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時(shí)一致,，每次作業(yè)3～5題,，學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵(lì)教研組,、備課組集體協(xié)作,，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè),，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題,，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題,，以供不同層次的學(xué)生選做,；要求教師對(duì)課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計(jì)分析,，個(gè)別存在的問題及時(shí)當(dāng)面幫助,，共性的問題則在本學(xué)科課上講評(píng)，并反思教學(xué)中存在的問題）

4,、提高不同教師的教學(xué)力,。陸續(xù)組織新教師上崗課、初三新教師上崗課,、優(yōu)秀教師示范課,、老初三教師的復(fù)習(xí)課,、校級(jí)志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評(píng)比等活動(dòng),。

第一類教師（1至3年）重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，力爭(zhēng)在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺(tái)并初步掌握教育教學(xué)的新理念。

第二類教師（4至9年）重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)和公開主題教研活動(dòng),，并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

第三類教師（含區(qū)級(jí)及以上骨干教師培養(yǎng)對(duì)象）的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究,、課題研究,、教師論壇、校本課程的開發(fā)等工作,。

德育：加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育（前階段重點(diǎn)）,，積極營(yíng)造和諧健康向上的校園文化，努力使成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園（后期重點(diǎn)）,。

1,、完善生態(tài)型班集體評(píng)比細(xì)則

2、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置

3,、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報(bào),、認(rèn)定工作

4、生態(tài)班集體班訓(xùn),、班歌,、班徽、班報(bào)的評(píng)比與匯編

5,、舉行生態(tài)班集體建設(shè)的階段反饋展示和小結(jié)

6,、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報(bào)聽證會(huì)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯編

7、爭(zhēng)取全體教師的理解和支持,，倡導(dǎo)全員育人,，讓師生過有道德校園生活。

1,、利用校本培訓(xùn),，促成初一年級(jí)文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、各年級(jí)開展形式多樣的愛校教育，促進(jìn)學(xué)生愛護(hù)公物（校園環(huán)境）的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、借助踐行活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化懂禮貌（對(duì)父母,、對(duì)師長(zhǎng),、對(duì)同學(xué),、對(duì)他人）守規(guī)則（遵守紀(jì)律,、社會(huì)公德、交通規(guī)則、對(duì)他人的諾言）教育,。

4、通過禮儀標(biāo)兵的評(píng)比,、禮儀教育的開展等引領(lǐng)活動(dòng)和定期的檢查,，幫助學(xué)生形成良好的服飾、發(fā)式的習(xí)慣,。

5,、重點(diǎn)抓好講衛(wèi)生的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣,、做好操（整好隊(duì)）的習(xí)慣,、進(jìn)校就讀書、讀好書的習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)年級(jí)間的抽查，增加學(xué)工處人員,、年級(jí)組長(zhǎng)常規(guī)檢查職責(zé),，要求定期進(jìn)行講評(píng)。

7,、認(rèn)真做好九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成月的評(píng)比和反饋工作,。

1、設(shè)立學(xué)工處處室接待日,，保證有半天時(shí)間分管德育領(lǐng)導(dǎo)隨班督導(dǎo)和幫扶,。

2、每月定期開展一次班主任論壇,。做到有主講人,、討論和討論記錄。學(xué)期末進(jìn)行資料匯編,。

3,、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習(xí)、自我反思,。繼續(xù)實(shí)行班主任（指班主任年限三年的）撰寫教育周記制,。

4、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會(huì)和成功個(gè)案研究交流會(huì),。

5,、加強(qiáng)班主任工作資源庫(kù)建設(shè)，建立班主任成長(zhǎng)檔案,。

1,、專人負(fù)責(zé)德育主陣地——主題班會(huì)的建設(shè),，制定紅山校區(qū)主題班會(huì)的方案，將主題班會(huì)集體備課和個(gè)人設(shè)計(jì)相接合,，規(guī)范主題班會(huì)的評(píng)價(jià)體系,。學(xué)期前各年級(jí)組組長(zhǎng)要根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)計(jì)劃好班會(huì)內(nèi)容。認(rèn)真辦好學(xué)校的櫥窗,、班級(jí)的黑板報(bào),、學(xué)校走廊上的壁報(bào)等軟環(huán)境建設(shè)。

2,、進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)并指導(dǎo)學(xué)生開展好相關(guān)活動(dòng),。

3、認(rèn)真組織好團(tuán),、隊(duì)和學(xué)生會(huì)的活動(dòng),。

4、每學(xué)期精心設(shè)計(jì)好兩次大型的主題德育活動(dòng)（結(jié)合藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、紀(jì)念日等）。

5,、努力開創(chuàng)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新局面,，先建立體系，在創(chuàng)出品牌,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，開拓社區(qū)資源,。精細(xì)地組織好“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)

教務(wù)：

招生,、制定計(jì)劃、重大問題解決,、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系：

學(xué)籍管理,、課表安排、初三中考報(bào)名：

各年級(jí)成績(jī)數(shù)據(jù)處理,、教科研,、教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)、教學(xué)通知,、教學(xué)巡視檢查：

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇五

上學(xué)期工作的`方向是：以可持續(xù)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，注重教育教學(xué)的內(nèi)涵化發(fā)展。進(jìn)一步踐行我?！暗掠I(lǐng)先,，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的教育理念,。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，將德育、智育,、體育,、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中。注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。為把我校創(chuàng)建成有特色的區(qū)先進(jìn)學(xué)校而努力,。

上學(xué)期兩校合并整合，為學(xué)校的進(jìn)一步壯大發(fā)展打下基礎(chǔ),。經(jīng)過全體師生的共同努力,，東西兩校區(qū)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)提升學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

把立德樹人作為學(xué)校教育的根本內(nèi)容,，按照教育局“善學(xué)習(xí)、會(huì)運(yùn)動(dòng),、懂禮儀,、惹人愛”十二字學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，以“尊重別人”及“責(zé)任心培養(yǎng)”作為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展；將德育,、智育,、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1． 結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)相關(guān)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀及效益觀。

2． 積極開展理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐,，審視課堂教學(xué)行為,，立足于學(xué)生自身學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。以學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平是否發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。

3． 在加強(qiáng)學(xué)科課程意識(shí)及把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下實(shí)施有針對(duì)性的課堂教學(xué),，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效益,。

4． 繼續(xù)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為日常工作重要內(nèi)容,，結(jié)合所教學(xué)科及自身特點(diǎn),，不斷鞏固和發(fā)展行之有效的教育方法。

5． 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察和研究,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化及個(gè)別輔導(dǎo)工作,，使轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生的工作落實(shí)到實(shí)處；要重視對(duì)優(yōu)等生的個(gè)性化培養(yǎng),，努力開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能,。

6． 進(jìn)一步樹立“盡心盡力做人和學(xué)習(xí)就是好學(xué)生”的觀念，為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成功創(chuàng)造條件,。

7． 繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。以教研組教學(xué)研究活動(dòng)為平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知能力水平發(fā)展為目標(biāo),，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手,，積極開展以說課、聽課,、評(píng)課為主要形式的教研活動(dòng),。

8． 重視在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，本學(xué)期著重關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,。

9． 樹立科研為教研服務(wù),，科研促進(jìn)教研的意識(shí)，積極開展教學(xué)科研工作,。

10．在“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的目標(biāo)引領(lǐng)下,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

1． 運(yùn)用了解性、檢查性和隨機(jī)性聽課,，學(xué)生訪談,，家長(zhǎng)問卷,，教育教學(xué)工作記載測(cè)評(píng)等方法，力求客觀地對(duì)教師進(jìn)行工作考核,，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,，把考核的過程作為激勵(lì)的過程。

2． 堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度,，加強(qiáng)對(duì)新班主任的工作指導(dǎo)與幫助,。

3． 發(fā)揚(yáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)制度,，堅(jiān)持年級(jí)組長(zhǎng)工作例會(huì)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)工作,，促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有序開展,。

4． 以“民族精神教育”、“生命教育”為主線,，積極利用各類德育陣地,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神品質(zhì)；進(jìn)一步鞏固和規(guī)范以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)的德育工作,；積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)形成以節(jié)慶活動(dòng)為特點(diǎn)的我校德育工作特色,。

6． 重點(diǎn)加強(qiáng) “品社”學(xué)科建設(shè)。將品社等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)校的各項(xiàng)德育工作緊密結(jié)合,，逐步形成具有我校特色的,，在區(qū)里具有一定影響力的重點(diǎn)學(xué)科。

7. 落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作,，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念,，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),。

8. 進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育工作,，積極開展衛(wèi)生專題教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué) 生健康成長(zhǎng),。

9． 繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練；進(jìn)一步鞏固以班主任負(fù)責(zé)為主,，全校師生共同參與,，值日護(hù)導(dǎo)師生考核評(píng)比，及時(shí)反饋并糾正的機(jī)制,。

10．以排球運(yùn)動(dòng)作為我校的“一校一品”特色,，積極開展全校性的排球活動(dòng)，在全校培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,，加強(qiáng)學(xué)校排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水平，積極營(yíng)造“排球文化”氛圍，爭(zhēng)取創(chuàng)建排球特色傳統(tǒng)學(xué)校,。

11．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外興趣拓展活動(dòng)的安排和指導(dǎo)工作,。根據(jù)現(xiàn)有情況，不斷調(diào)整工作思路,，探索更有效,、有趣、有益的活動(dòng)形式,，擴(kuò)大學(xué)生參與面,，使學(xué)生能經(jīng)常性地參與到學(xué)校的藝術(shù)、科技活動(dòng)中,，逐步建立課外興趣拓展活動(dòng)指導(dǎo)教師工作考核機(jī)制,，為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

12．以教研活動(dòng)的有效性開展為工作核心,，加強(qiáng)教研組建設(shè)與管理,。

1) 進(jìn)一步落實(shí)教研組工作的常規(guī)化、制度化,。要重視教研活動(dòng)的有效性,，有的放矢地開展教研組活動(dòng)。按照《合格及優(yōu)秀教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》,，開展教研組評(píng)優(yōu)工作,。

2） 繼續(xù)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為前提，以教材為依據(jù),，制定本學(xué)期各學(xué)科各年級(jí)各教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)（知識(shí),、能力及其他相關(guān)目標(biāo)要求）。

3) 教研組期初制定教研組工作計(jì)劃,，結(jié)合我校各學(xué)科及學(xué)生具體情況,，以對(duì)教材的把握為前提，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手,，以引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),，以提出進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法的對(duì)策為目的，做好按周編排的教研組活動(dòng)日程安排,，有質(zhì)量地開展教研活動(dòng),。做好教研組活動(dòng)記錄，期末作為個(gè)人及教研組工作考核依據(jù)之一,。

4） 以教研組為單位,，把備課、說課,、聽課,、評(píng)課作為主要的活動(dòng)形式,，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法。重視教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的針對(duì)性,，要有重點(diǎn),、難點(diǎn)、過程以及教學(xué)方法手段的選擇,，精選練習(xí)設(shè)計(jì),，提高教學(xué)效率。寫好有質(zhì)量的課后隨筆,，有理論依據(jù),，注重實(shí)例。

教師應(yīng)積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),。每位教師校內(nèi)聽課不少于六節(jié)，總量不少于十節(jié),。做好聽課筆記。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)課記錄,，輪流指定專人做好評(píng)課小結(jié),，期末交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課,，按照聽課-查教案-評(píng)課-監(jiān)控-反饋-查課后隨筆這一模式來深化課堂教學(xué)管理,。

5） 提倡合理利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段輔助課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效率,。積極開展教學(xué)資源（多媒體課件等）共享協(xié)調(diào)工作,。

6) 進(jìn)一步鞏固教研組內(nèi)定期互查備課及學(xué)生作業(yè)制度，互幫互學(xué),，共同研究解決教學(xué)工作中的問題,，做好相應(yīng)記錄。

7) 積極參加各學(xué)科校內(nèi),、校外的教學(xué)研究培訓(xùn)活動(dòng),。

13．切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,。合理安排課外學(xué)科輔導(dǎo)活動(dòng),，有針對(duì)性地開展對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的培養(yǎng)提高工作。

14．加強(qiáng)教師自培工作,，走教師專業(yè)化發(fā)展道路,，促進(jìn)教師在相關(guān)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。

15．進(jìn)行品牌教師示范課活動(dòng),，發(fā)揮品牌教師的引領(lǐng)作用,。

16．開展教師課堂教學(xué)基本功比賽,，促進(jìn)提高教師課堂教學(xué)技能。

17．繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理 促進(jìn)教師不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

備課 各學(xué)科教師應(yīng)按照學(xué)科備課要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，重視有針對(duì)性的教學(xué)環(huán)節(jié)及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法手段的設(shè)計(jì),。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處期初查備課量（二星期備課余量）及備課規(guī)范,，期中抽查備課質(zhì)量,，期末查隨筆及復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)。

上課 重視學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平發(fā)展,，把課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)到程度,、教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

輔導(dǎo) 重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的及時(shí)輔導(dǎo),，做好后進(jìn)生建檔及輔導(dǎo)記錄,；重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理過程的研究；重視對(duì)有個(gè)性愛求異學(xué)生的保護(hù)及引導(dǎo),；重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程方法的輔導(dǎo),；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。把使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力作為教學(xué)工作的最高境界,。

作業(yè) 作業(yè)要精煉適量,，要切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。審慎探究學(xué)生分層作業(yè)試點(diǎn)工作,。學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一,，教師批改規(guī)范。要重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作,。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄,。教導(dǎo)處隨機(jī)檢查。

質(zhì)量監(jiān)控,。教師自控,、教研組互控、學(xué)校調(diào)控,。期中,、期末和區(qū)監(jiān)控、抽樣應(yīng)有三級(jí)質(zhì)量分析,，做到及時(shí)調(diào)控整改,。采取有針對(duì)性的措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

18．教科研工作

提倡教科研工作的實(shí)效性,。在立足課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處會(huì)同教科研室推進(jìn)學(xué)校教科研工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)以真問題 小課題為抓手,，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)問題,，尋求突破，開發(fā)挖掘教研組課題,，將教研與科研有機(jī)結(jié)合,，期末做好教科研階段小結(jié)或論文撰寫。

19．其它工作

1) 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”,，即：眼到、口到,、心到,。

做作業(yè)專心致志、書寫端正,、按時(shí)完成,，及時(shí)訂正。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣,。上課專心聽講,、大膽發(fā)言、語(yǔ)言完整,、聲音響亮。

2) 把培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣并養(yǎng)成終身熱愛閱讀的習(xí)慣作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重頭戲,。

重視上好閱覽課,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱覽的興趣，提高學(xué)生的閱讀量,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。充分利用學(xué)校圖書館圖書資源和學(xué)生的圖書資源，開展讀書活動(dòng),，讓學(xué)生愛讀書,，讀好書。進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的管理水平,，充分發(fā)揮圖書館工作效益,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生課外學(xué)習(xí)的渠道,，促進(jìn)提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。

利用校刊,、墻報(bào)等形式展示和欣賞學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)及課外閱覽的成果,。

各科教師都要利用一切教育契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3) 開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)（具體項(xiàng)目及時(shí)間由各學(xué)科大組長(zhǎng)與教導(dǎo)處商定），激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、力爭(zhēng)上游的精神,，促進(jìn)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4） 落實(shí)“三課,、兩操,、兩活動(dòng)”的要求，合理安排時(shí)間與場(chǎng)地,，以年級(jí)組為單位,，積極開展小型多樣的體育活動(dòng)。

5) 繼續(xù)抓好廣播操訓(xùn)練,，廣播操進(jìn)出場(chǎng)及隊(duì)列訓(xùn)練,，使我校的學(xué)生廣播操及進(jìn)出場(chǎng)成為學(xué)校的特色品牌展示項(xiàng)目。促進(jìn)形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

6） 在全體學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,，組建學(xué)校排球一線及二線隊(duì)伍，開展學(xué)校排球隊(duì)訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水平,，創(chuàng)建排球特色學(xué)校。

7） 積極開展學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練,。爭(zhēng)取在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)再獲佳績(jī),。

8） 重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)各年級(jí)學(xué)生自然課的實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目開展,，促進(jìn)提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

9） 進(jìn)一步搞好學(xué)校科技特色項(xiàng)目,，開展群體性科技活動(dòng),，積極參加各類科技競(jìng)賽。抓好環(huán)保教育,，繼續(xù)研究開展“做中學(xué)”活動(dòng)項(xiàng)目,，提高科技活動(dòng)檔次水平。保持我?！翱萍继厣,！狈Q號(hào)。

10）音樂,、美術(shù)學(xué)科在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，抓好學(xué)校課外藝術(shù)興趣拓展課程開展工作，爭(zhēng)取形成我校藝術(shù)愛好學(xué)生的有序培養(yǎng)機(jī)制,。積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取創(chuàng)出我校的藝術(shù)教育特色(合唱,、舞蹈等)。開展學(xué)生美術(shù)作品展覽活動(dòng),。

11）重視衛(wèi)生健康教育及安全教育,，切實(shí)保證衛(wèi)生健康教育專課專用。

12）重視學(xué)校心理健康教育工作,。幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念,，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。研究運(yùn)用“羅森塔爾效應(yīng)”原理,，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，幫助學(xué)生加強(qiáng)自信心，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),。

13) 做好各類教學(xué)管理資料的收集整理工作,，期末按時(shí)歸檔。

14）做好一年級(jí)新生招生工作,。

15）嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求,，做好學(xué)籍管理資料整理工作。進(jìn)一步做好兩校學(xué)籍管理資料整合工作,。妥善完成學(xué)生學(xué)籍卡（社?？ǎ┑南嚓P(guān)資料收集、審核發(fā)放工作,。

16）妥善做好來信來訪及家長(zhǎng)接待工作,。

二月份

（1）制定各路工作安排計(jì)劃。

（2）開展“元宵燈會(huì)”活動(dòng)

（3）檢查教案,。

（4）隨堂聽課,。

三月份

（1） 查作業(yè)批閱。

（2） 隨堂聽課,。

（3） 開展生命教育月活動(dòng)。

（4） 一年級(jí)區(qū)語(yǔ),、數(shù)質(zhì)量監(jiān)控,。

（5） 二年級(jí)校語(yǔ)、數(shù),、英質(zhì)量監(jiān)控,。

（6） 春游活動(dòng)（二年級(jí)）。

四月份

（1）三,、四年級(jí)校語(yǔ),、數(shù)、英質(zhì)量監(jiān)控,。

（2）二年級(jí)區(qū)語(yǔ),、數(shù),、英質(zhì)量抽查。

（4）教研組制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃及提綱,，做好期中復(fù)習(xí)工作,。

（5）期中考查、考試,。

（6）反饋期中考查,、考試質(zhì)量分析情況，研究改進(jìn)措施,。

（7）隨堂聽課,。

（8）開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

（9）開展推普周活動(dòng),。

（10）春游活動(dòng)（一,、四年級(jí)）。

五月份

（1）春游活動(dòng)（三,、五年級(jí)）,。

（2）隨堂聽課。

（3）科技節(jié)活動(dòng),。舉辦區(qū)“上師大一附小杯”遙控車模比賽,。

（4）檢查作業(yè)。

（5）三年級(jí)區(qū)語(yǔ),、數(shù),、英質(zhì)量監(jiān)控。

（6）一年級(jí)招生工作,，五年級(jí)畢業(yè)班工作,。

（7）四年級(jí)區(qū)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)控。

（8）啟動(dòng)科技節(jié)活動(dòng),。

（9）作業(yè)檢查及評(píng)比,，優(yōu)秀作業(yè)展覽。

（10）六.一慶?；顒?dòng),。

六月份

（1）檢查教案。

（2）五年級(jí)校語(yǔ),、數(shù),、英質(zhì)量監(jiān)控。

（3）小博士節(jié)活動(dòng)

（4）期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

（5）落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)工作,。

（6）期末考查、考試。

（7）期末考查,、考試質(zhì)量分析,。

（8）學(xué)校教師優(yōu)秀教學(xué)文章評(píng)選編撰。

（9）教學(xué)工作,、各路工作總結(jié)及資料匯總,、歸檔?；厥战虒W(xué)用品,。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇六

（1）學(xué)校根據(jù)市教委20xx學(xué)年度課程計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求,，認(rèn)真制定《20xx學(xué)年度xx七中課程計(jì)劃》,，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，豐富拓展型課程,，有效推進(jìn)探究型課程,；加強(qiáng)校本課程開發(fā)力度，每位教師每二年內(nèi)開設(shè)一門拓展課程,，使校本課程系列化,、精致化、特色化,，不斷完善學(xué)校的課程體系,。

（2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，做到專課專用,。堅(jiān)持“健康第一”的理念,，認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操,、兩活動(dòng)”,，開展形式多樣的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，以體育節(jié)為契機(jī),，組織形式多樣的體育文化活動(dòng)，組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（3）加強(qiáng)學(xué)校課程管理,，對(duì)各類課程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)探究型課程,、拓展型課程的指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實(shí)施,，確保學(xué)校課程計(jì)劃的全面規(guī)范實(shí)施,。

（1）備課要求：以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動(dòng)，即分章節(jié)、分內(nèi)容,，一人主備為第一輪備課,、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課,、在具體上課時(shí)組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課,。備課本上要有：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；單元教學(xué)目標(biāo),；每課時(shí)要有三維目標(biāo),，重點(diǎn)、難點(diǎn),；教學(xué)設(shè)計(jì)要有提問,、活動(dòng)、互動(dòng)交流,、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié),；課后要有教學(xué)反思。

（2）上課要求：重視新授課,，上課時(shí)做到講練結(jié)合,，避免“一言堂”，要突出學(xué)生主體,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、小組探究活動(dòng)等學(xué)習(xí)形式,，增加學(xué)生的思維深度和廣度；上課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不能教師、學(xué)生各唱獨(dú)角戲,，要有“對(duì)手戲”,；每節(jié)課要有課堂練習(xí)，練習(xí)要有針對(duì)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)有效性。

（3）作業(yè)要求：教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究,，做到練習(xí)的針對(duì)性,、有效性、分層性,；每次作業(yè)及時(shí)收,，及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)，及時(shí)檢查訂正,；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購(gòu)買教輔材料,。

（4）輔導(dǎo)要求：關(guān)注特殊學(xué)生，注意心平氣和,、奉獻(xiàn)精神,；要照顧其他學(xué)科，不增添學(xué)生負(fù)擔(dān),；輔導(dǎo)宜課余時(shí)間為主,，不占用其他課程。

（5）評(píng)價(jià)要求：注重多元評(píng)價(jià),，部分學(xué)科宜用等第制,；每位教師根據(jù)備課組安排，每學(xué)期至少命題一份試卷,，把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn),；單元性測(cè)試由教研（備課）組長(zhǎng)安排，期中期末等階段性測(cè)試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,；注重質(zhì)量分析,，并及時(shí)記錄；通過班級(jí)聯(lián)席會(huì)議,、備課組質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

（6）聽課要求：每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見的“2+2”課堂評(píng)價(jià),。

教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),，定期（第2周,、第19周）和不定期對(duì)備課、上課,、聽課,、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核,。

（1）各教研組,、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃，備課組每二周活動(dòng)一次,，每學(xué)期不少于6次,，教研組每月活動(dòng)一次，每學(xué)期不少于3次,，每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人,，每學(xué)期每位教師開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的教學(xué)公開課。

（2）積極參與校,、區(qū)級(jí)資源庫(kù)建設(shè),，不斷更新課堂教學(xué)資源、開發(fā)教學(xué)課件,，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源,。積極參與一師一優(yōu)課，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng),，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動(dòng),。

（3）繼續(xù)落實(shí)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度，班主任為召集人,，任課教師全員參與,，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開二次聯(lián)席會(huì)議），課任教師一起分析班情,、學(xué)情,，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教，少發(fā)牢騷,，多找方法,，各學(xué)科形成合力，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

（4）繼續(xù)落實(shí)行政人員到班級(jí),、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度，參與教研組,、備課組活動(dòng),。每次活動(dòng)前請(qǐng)教研（備課）組長(zhǎng)通知行政人員參加。繼續(xù)打造開放課堂,，做好行政隨堂推門聽課活動(dòng),、對(duì)薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽課，聽課后及時(shí)交流想法,，積極評(píng)價(jià),。

（5）繼續(xù)做好共同體建設(shè)，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作,，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展；繼續(xù)開展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng),，加強(qiáng)與岳陽(yáng),、中山小學(xué)、上師外附小的教育教學(xué)交流,。

（1）明確畢業(yè)班的工作目標(biāo),，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí),。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平，學(xué)校的目標(biāo)是在20xx年中考中,，學(xué)?？偡峙琶葂xxx屆提高1-2個(gè)名次，及格率在原有基礎(chǔ)上提高3-4個(gè)百分點(diǎn),，普高達(dá)線率不低于xxxx屆（77.3%）,，優(yōu)秀率（重點(diǎn)學(xué)校錄取率）達(dá)到30%。根據(jù)這一目標(biāo),，學(xué)科教師,、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)細(xì)化,，層層落實(shí),。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理，定期召開畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)，落實(shí)措施,，各備課組要加強(qiáng)考綱研究,，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究，做好每次月考的質(zhì)量分析,，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

（3）認(rèn)真落實(shí)優(yōu)培補(bǔ)缺措施，開展分層教學(xué),，抓二頭促中間,，進(jìn)一步提高普高達(dá)線率和重點(diǎn)達(dá)線率。

（4）定期召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通，認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo),，形成家校教育合力,，做好本屆初三畢業(yè)班工作。

發(fā)揮音,、體,、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時(shí),，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病,、傳染病預(yù)防、宣傳,、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率,。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)訓(xùn)練,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。

積極做好教務(wù)管理,、實(shí)驗(yàn)室管理,、圖書管理、衛(wèi)生服務(wù)等工作,。

具體工作安排：

八月份

1,、完成新預(yù)初分班，新學(xué)期任課安排,，圖書分發(fā),，xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展

2、8月30日,，初三教育教學(xué)工作會(huì),，明確目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

3,、8月30日,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開發(fā)

九月份

1,、完成學(xué)生報(bào)到,、注冊(cè)、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)等工作

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

3,、前兩周內(nèi)完成初三班級(jí)聯(lián)席會(huì)議暨教育教學(xué)診斷會(huì)議

4、新教師師徒結(jié)對(duì)工作會(huì)議,，落實(shí)新一屆青年教師,、新班主任的培訓(xùn)計(jì)劃

5,、開設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課

6、體育文化節(jié)

7,、備課組活動(dòng)正常開展,，首次教學(xué)常規(guī)（備課本）檢查

8、第四屆優(yōu)秀校友勵(lì)志報(bào)告會(huì)暨初三全體學(xué)生會(huì)

9,、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃

10,、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計(jì)劃

十月份

1、開展行政隨堂聽課,、蹲點(diǎn)聽課活動(dòng)

2,、月考及質(zhì)量分析

3、初三分層學(xué)生會(huì)議

4,、教研組,、備課組開展學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)

5、組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6,、組織開展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動(dòng)

7,、“兩組”校本研修之英語(yǔ)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

十一月份

1、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試,，做好考后質(zhì)量分析

2,、教學(xué)常規(guī)檢查（備課、學(xué)生作業(yè)等）

3,、各年級(jí)開展班級(jí)聯(lián)席會(huì)議

4,、分年級(jí)開展教學(xué)展示活動(dòng)

5、組織好學(xué)生開展各類競(jìng)賽活動(dòng)

6,、舉辦好語(yǔ)文節(jié)暨“讀書節(jié)”活動(dòng)

7,、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月，各學(xué)科教師測(cè)試,、教學(xué)評(píng)比（分35周歲以上,、以下）

8、“兩組”校本研修之語(yǔ)文節(jié)展示

十二月份

1,、第三次月考及月考質(zhì)量分析

2,、以教研組為單位，舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專題研討交流會(huì)”

3,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì)

4,、舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動(dòng)

5、組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳,、迎春長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)

6,、新教師師徒結(jié)對(duì)懇談會(huì)

7、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展

一月份

1、期終考試動(dòng)員及考務(wù)工作安排

2,、期終各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,、期末質(zhì)量分析

3、完成各項(xiàng)常規(guī)考核

4,、教研組,、備課組學(xué)期總結(jié)交流

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇七

認(rèn)真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量、質(zhì)量,、再質(zhì)量,、特色、特色,、再特色”的辦學(xué)思想,。堅(jiān)持以人為本的.工作思路、很抓細(xì)節(jié)落實(shí),、全面實(shí)施“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”。用目標(biāo),、指標(biāo)量化作為考核結(jié)果,；用制度、檢查評(píng)比作為過程監(jiān)督,；用情感,、人性管理作為我本管理；用精神,、物資獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)機(jī)制,。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式,。

1,、上級(jí)組織各項(xiàng)教師、學(xué)生競(jìng)賽都要榜上有名,、力爭(zhēng)奪冠,。

2、各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)名列前茅,、力爭(zhēng)第一,。

3、一年級(jí)均分90,、及格率98,、優(yōu)秀率85。二年級(jí)均分88及格率率96優(yōu)秀率85,。三年級(jí)均分85,、及格率90,、優(yōu)秀率60。四年級(jí)——六級(jí)均分80,。及格率88,、優(yōu)秀率50。

4,、按教導(dǎo)處要求做好：”堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”的落實(shí)工作,。

5、特色教育力爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一,。

6,、力爭(zhēng)每位教師有一篇文章發(fā)表。

1,、抓常規(guī)教學(xué)：細(xì)化備,、教、批,、輔,、考、評(píng),、補(bǔ)等七個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。要求集體備課、提前兩分候課,、盡量面批,、批改要及時(shí)、抓兩頭帶中間,、考試標(biāo)高適中,、評(píng)價(jià)科學(xué)合理、補(bǔ)習(xí)針對(duì)性強(qiáng),。

2,、抓年級(jí)管理、抓科組管理,。教師負(fù)責(zé)堂堂清,、年級(jí)負(fù)責(zé)日日清、科組負(fù)責(zé)周周清,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清,。

3、抓行政查堂、教導(dǎo)處查堂,。每個(gè)行政一個(gè)查堂記錄本,。

4、抓“踢門課”的頻,、抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量,、抓教學(xué)小結(jié)。

5,、抓周查,、抓月考、注重質(zhì)量分析,。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6,、抓檢查落實(shí),、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、檢查結(jié)果與工資掛鉤,。

7,、抓住科組長(zhǎng)、抓住集體備課,、抓住級(jí)組長(zhǎng),、抓住常規(guī)教學(xué)。

8,、抓教學(xué)研究、抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、提高課堂教學(xué)效果,。

9、抓我本管理,、深化人文環(huán)境,、用事業(yè)留人、用感情留人,、爭(zhēng)取待語(yǔ)留人,。

九月份：

1、準(zhǔn)備教育教學(xué)物資,；

2,、制訂教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期目標(biāo),；科組工作計(jì)劃,、學(xué)科工作計(jì)劃。

3、組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,、安排班級(jí),；分班、調(diào)班,。

4,、組織摸底考試

5、正式開學(xué)按課表上課,；舉行開學(xué)典禮,。

6、開展教學(xué)常規(guī)教育系列活動(dòng),；

7,、開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

8,、正常開展教科研活動(dòng),；

9、啟動(dòng)各興趣小組活動(dòng),；

10,、全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況；

11,、召開科組長(zhǎng)會(huì),、作業(yè)檢查。

12,、慶祝教師節(jié)活動(dòng),、慶祝中秋節(jié)活動(dòng)；

13,、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、課后與上課教師互相交流、及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問題,。

14,、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

十月份：

1、開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

2,、召開學(xué)生座談會(huì)、開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),；

3,、優(yōu)秀課后記評(píng)比展覽；

4,、開展師帶徒活動(dòng),；宣起互相學(xué)習(xí)的高潮,。

5、學(xué)生法制教育

6,、作業(yè)規(guī)范示范班評(píng)比,；

7、組織"青年教師課堂教學(xué)大賽",、分學(xué)科組分別評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

8,、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；

9,、綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比,；

10、組織教學(xué)開放日活動(dòng),；

11,、發(fā)展新隊(duì)員；

12,、組織學(xué)生秋游活動(dòng),；

13、備批工作檢查,；

14,、各班創(chuàng)建和完善圖書角、進(jìn)一步規(guī)范圖書管理,。

十一月份：

1,、開展法治教育系列活動(dòng)；

2,、組織期中復(fù)習(xí),、考試；

3,、期中教學(xué)工作檢查,；

4,、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；

5、組織愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)系列讀書活動(dòng)；

6,、舉辦學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽,；

7,、舉辦學(xué)生英語(yǔ)演講競(jìng)賽；

8,、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展覽,；

9、學(xué)生作文競(jìng)賽,；

10,、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、太極拳競(jìng)賽,。

十二月份：

1,、中小學(xué)生書畫比賽；

2,、學(xué)生歌詠比賽,；

3、年段學(xué)生舞蹈競(jìng)賽,；

4,、組織小學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)大王趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

5,、學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng),；

6、月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),；

7,、組織一次“請(qǐng)進(jìn)來”教學(xué)研討活動(dòng)；

8,、圣誕英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

元月份：

1、小學(xué)生電腦操作比賽,；

2,、小學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話比賽；

3,、心理健康知識(shí)講座,；

4、教學(xué)進(jìn)度檢查,。

5,、慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽；

6,、教師學(xué)生總結(jié),、評(píng)比、表彰活動(dòng),；

7,、期終復(fù)習(xí),、考試；

8,、教學(xué)質(zhì)量分析,。

北大學(xué)園博雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蹇紹炎

《1》《2》

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇八

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育,，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,，扎實(shí)有效的開展健康教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強(qiáng)對(duì)傳染病,，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2,、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。 3,、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康,，不斷提高其健康水平,。

5、積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

1,、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食,、挑食、也不過量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺接受預(yù)防接種,。

二年級(jí)

1、讓學(xué)生觀察自己身高,、體重的變化,，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng),。知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、耳朵、鼻子的重要,。

2,、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。

3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。 三年級(jí)

1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法,。

2,、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故,。

3,、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電,，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理,。

四年級(jí)

1、使同學(xué)們熟記急救,、火警,、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人,、車禍,、火警等急救、意外事故時(shí),，懂得如何打電話,。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,，知道常見傳染病及其預(yù)防。 3,、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,。

五、六年級(jí)

1、使學(xué)生理解健康的概念,，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法。

2,、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格,。

3,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒,。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒,，多參與集體活動(dòng),，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù),。

5,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。 6,、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

四,、工作重點(diǎn) (一)加強(qiáng)健康教育。

1,、認(rèn)真上好健康教育課,，做到有計(jì)劃、有教師,、有教材,、有課時(shí)、有教案,。

2,、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神。

3,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,，并配合錄像,、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。 4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,，通過形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒,、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

5,、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，不喝生水,，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

1,、在硬件上，校舍,、采光,、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,，政策落實(shí)，制度到位，急救,、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備,，實(shí)行依法管理,。

2、通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等,。

3,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙,、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗,，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒等工作,。

5、開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng),。各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入。

(三)做好預(yù)防工作。

1,、做好常見病的防治工作,，以取得好的效果。

2,、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),，努力提高眼保健操的質(zhì)量，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明,。對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼,，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間,，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí),。

3、做好傳染病控制工作,。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,，落實(shí)好校園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級(jí)主管部門報(bào)告,，以便及時(shí)調(diào)查處理。

4,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

五,、具體防病措施

近視、沙眼,、蛔蟲,、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。

1,、近視：對(duì)4.8、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操,，糾正不良的讀寫姿勢(shì)，不疲勞用眼,，注意飲食,，多食蔬菜、水果,，減少肉及糖的攝入,。對(duì)4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療,。

2,、齲齒、使用保健牙刷,、氟化牙膏,，注意刷牙方式,，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,，堅(jiān)持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作,。

3,、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品,，一經(jīng)診斷出患有沙眼,，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

5,、營(yíng)養(yǎng)不良：建議家長(zhǎng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),，葷素搭配，重視早餐,，多參加體育鍛煉,。

6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,，人體缺鐵,，可引起缺鐵性貧血，而動(dòng)物的肝臟,、腎,，瘦肉,、血，以及蛋黃,、豆類里均含有豐富的鐵,，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

一,、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

8,、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。 三,、具體工作要求

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨會(huì),、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作 (1)備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),。

質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識(shí),。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄,、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

(5)建立聽課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié),，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4,、鼓勵(lì)的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

一、指導(dǎo)思想

以人為本,，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，從嚴(yán)治校,，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想,，增強(qiáng)大局意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、形象意識(shí),，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)過程管理,，規(guī)范常規(guī)工作 1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺性,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。重視課堂資源的生成,，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思,，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個(gè)性化教育。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè),。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過，必須及時(shí)批改,，必須及時(shí)評(píng)講,。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時(shí)反饋,，肯定成績(jī),，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。

五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織考核,，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來分析,、解決實(shí)際問題的能力,。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，及時(shí)正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng),，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià),，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程,、分享活動(dòng)成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真，卓有成效的教師,，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì),。2、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心,，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,，通過檢查,、指導(dǎo)、考核,、評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展,，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、加強(qiáng)聽課檢查,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期,，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié)。

4,、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀、公正,、有效的評(píng)價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué),。

(二)加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序,、健康地開展,。

2、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核,、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,，提高教學(xué)實(shí)效

1,、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競(jìng)賽,，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作,。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作,，努力營(yíng)造“人人學(xué)象棋，處處見象棋”的特色氛圍,，通過象棋教學(xué),，提升學(xué)生思維能力。

4,、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5、開展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng),。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí),、中級(jí),、高級(jí),、特級(jí)四個(gè)等級(jí)，并且定期組織考級(jí)活動(dòng),，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書,。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動(dòng)中,，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,，陶冶了其性情,，開啟了其智慧。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇九

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一、指導(dǎo)思想：按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動(dòng),，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！

二,、工作目標(biāo)：1,、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。2,、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)測(cè)試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭(zhēng)各科成績(jī)排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列,。3、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。4,、繼續(xù)一人一課,、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式,。5、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作,。

三,、工作具體措施：

（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),。1,、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累,。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長(zhǎng)入檔,。2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評(píng)比活動(dòng),。3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié),。要求記錄齊全，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本,。4、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。5、為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。

（三）,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持常抓不懈。1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生,、優(yōu)秀生檔案。2,、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查、分析工作,。3,、抓學(xué)生基本能力的形式（1）組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音過關(guān)測(cè)試工作。二,、三年級(jí)寫話比賽,。（2）閱讀能力。注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄,。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀能力的競(jìng)賽。（3）數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。（4）英語(yǔ)綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語(yǔ)的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語(yǔ)活動(dòng)冊(cè)。重視英語(yǔ)詞匯訓(xùn)練,，舉行4-6年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競(jìng)賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高學(xué)習(xí)部的工作效率,，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論,，制定如下十一月工作計(jì)劃。

二,，建立健全例會(huì)制度,，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì),，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的`第一手資料,，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心,，營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍,，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能,。2.學(xué)習(xí)部例會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周一次,。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),，包括成績(jī)和不足,，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

三,為豐富學(xué)生的課余生活,，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽,。在10號(hào)前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書,，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排,，括演講主題，參賽人員,，評(píng)委以及其他工作人員及其職責(zé),。做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí),，活動(dòng)后做好工作總結(jié),。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，溝通和交換意見,。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù),，各司其職，爭(zhēng)取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我,，超越自我的機(jī)會(huì),。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，以縣教育局xx年教育工作要點(diǎn),，以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,，堅(jiān)持以教改科研為核心，,。抓住課程改革這一契機(jī),，構(gòu)建新型的和諧校園，辦好讓人民滿意的教育,。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,，兩個(gè)基礎(chǔ)層面來開展。一個(gè)中心,，即以教改科研為中心,；兩個(gè)基礎(chǔ)層面，即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),，3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。要特別關(guān)注起始年級(jí)。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,，首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考,，在思考中創(chuàng)新,，充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中，積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、科研強(qiáng)校，再上新臺(tái)階,。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”,，深化校本科研。組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一,、二年級(jí)行為習(xí)慣,，三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，為學(xué)校其它年級(jí)樹好樣板,，確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究。以科研強(qiáng)校,，探索用教師的個(gè)性化教,，引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)，從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),，實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、完善教研組機(jī)制,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問題”,。對(duì)“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究,，不能作秀，但求人人參與,，把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。

4,、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,，完善評(píng)價(jià)方案。

加強(qiáng)校本教研的力度,，著重在課程改革的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

5,、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng),，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作,。重實(shí)踐和反思、總結(jié),，力爭(zhēng)能取得新的成果,。

6、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度的制定與落實(shí),，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽,、評(píng)課,，對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo)，聽,、評(píng)課要有書面材料,。

7、抓好畢業(yè)班工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作，定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),，查找存在問題,，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量,。

（一）,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,，完善評(píng)價(jià)方案,。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí),，淡化期末,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),，即：“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，主要從以下三點(diǎn)開展工作,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課,。

（2）嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間,，定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

（3）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位,。

（4）加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

（二）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督促落實(shí),。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,，抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng),；第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。學(xué)校對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究，對(duì)要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,，交學(xué)校審查后，并督促落實(shí),，實(shí)行定期檢查,，強(qiáng)化落實(shí)。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十一

我校教育教學(xué)工作以xx區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改，努力提高教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。主要工作有以下幾點(diǎn)：

為了繼續(xù)做好,、做細(xì)教學(xué)改革工作,，本學(xué)期繼續(xù)成立學(xué)科教研組，負(fù)責(zé)各學(xué)科的教育教學(xué)工作,。

1,、繼續(xù)推行適合我校的教學(xué)模式，追蹤不過關(guān)的課堂,。

學(xué)?，F(xiàn)推行的教學(xué)模式（語(yǔ)數(shù)英三科）已基本成形，特別數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有本身的課題在手,，要從課題研究出發(fā)的角度,，落實(shí)課堂教學(xué)，推門聽課延續(xù)以往做法,，由教研組的人進(jìn)行推門聽課,，并對(duì)上課老師進(jìn)行評(píng)分和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)要在聽課兩天內(nèi)公布出結(jié)果,，對(duì)于某些不過關(guān)的課堂,，要進(jìn)行追蹤，廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主,，促使該教師成長(zhǎng),。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)管理

本學(xué)期繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)（作業(yè)檢查,、教案檢查）,，作業(yè)檢查方式以下班抽查為主，整個(gè)學(xué)期每班會(huì)跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè),，其余的抽取一個(gè)組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查,，遇到問題要及時(shí)反饋。作業(yè)的格式同年級(jí)間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式,，另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫上幾周幾和第幾次作業(yè),，本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習(xí)作業(yè)，一—五年級(jí)的預(yù)習(xí)作業(yè)做在書本上,，科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長(zhǎng)檢查,。

3、加強(qiáng)單元監(jiān)測(cè)監(jiān)控管理

單元檢測(cè)由科任老師按教學(xué)進(jìn)度自由組織,，原則上同級(jí)同學(xué)科的單元測(cè)試應(yīng)同步進(jìn)行,。測(cè)試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷，也可自主命題,，測(cè)試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者ppt給科組長(zhǎng),。科組長(zhǎng)要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報(bào)教導(dǎo)處，由教研組對(duì)于成績(jī)差的班級(jí)進(jìn)行整改,。

4,、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評(píng)價(jià)方法

本學(xué)期在全校推行了語(yǔ)數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評(píng)價(jià)方法，具體實(shí)施已經(jīng)在教師會(huì)議上學(xué)習(xí).另外還有xx第四小學(xué)最具團(tuán)隊(duì)精神科組評(píng)價(jià)方案,。已經(jīng)晨誦和讀書活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng),。

5、進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動(dòng),，努力創(chuàng)建書香校園,。

繼續(xù)抓好“晨誦、午讀”讀書活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”,。編印下冊(cè)的“晨誦”讀本,，學(xué)生人手一冊(cè)，借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力,，另外會(huì)對(duì)輔導(dǎo)晨誦的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。繼續(xù)開展讀書分享會(huì)，讓學(xué)生讀得懂,，說得出,，把讀書的樂趣與人分享，促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展,，中午午讀(1:50---2:00)改為教師和學(xué)生同讀十分鐘的書本,，促使教師和學(xué)生愛上看書。

6,、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

本期繼續(xù)開展繪畫,、儀仗隊(duì)、音樂,、書法,、貔貅舞等興趣小組，書法外聘教師來上課,，其余由學(xué)校專業(yè)老師帶隊(duì),，請(qǐng)各位先制定本學(xué)期的興趣小組計(jì)劃和簡(jiǎn)單排期表。語(yǔ)數(shù)英三科科組長(zhǎng)要安排至少一個(gè)全校學(xué)生參與的活動(dòng)（語(yǔ)文科可以用讀書活動(dòng)這個(gè)主題）負(fù)責(zé)的老師要認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，拓寬學(xué)生的視野,，積參加區(qū)級(jí)以上的相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十二

以課改精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“共同發(fā)展,，共享成功快樂。”的辦學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織,。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請(qǐng)進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式,，提升教師內(nèi)涵。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍,，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng),。

2、充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組團(tuán)隊(duì)作用,。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬眾一心,，立足于學(xué)生，成就教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育。

（二）常規(guī)工作重實(shí)效,，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),，重視過程管理及總結(jié)交流，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并在實(shí)施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用,。從本學(xué)期開始,，以班級(jí)為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書,。也可以在班級(jí)建立圖書角,，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮⒆x到好書,，豐富他們的課外生活,，快樂地學(xué)習(xí)。

4,、注重寫字課的實(shí)效。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫字課堂,，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法,，因此,，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫字課的效果。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生,，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過程。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享,。

6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,，需要老師們踏踏實(shí)實(shí),、不折不扣地完成各項(xiàng)工作，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī),。

（三）科研領(lǐng)先,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展。

1,、落實(shí)教研組織,，樹立科研興校意識(shí)，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手,，成立自己的小課題，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度,，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng)。

2,、《卡通英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了,，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒有最好,，只有更好”，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化,。

3、“雙百工程”常抓不懈,。在三——五年級(jí)學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng),。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話,，以此為“雙百工程”注入活力,。

4、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂學(xué)習(xí),，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

三月份各項(xiàng)工作計(jì)劃的完成

教學(xué)常規(guī)檢查

四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月

寫字課的作業(yè)評(píng)比及書法競(jìng)賽活動(dòng)

六月份期末復(fù)習(xí)與考評(píng)

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十三

本學(xué)期,，我校教研工作繼續(xù)圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為核心,，質(zhì)量建設(shè)為關(guān)鍵,，圍繞“三個(gè)落實(shí)一個(gè)提高——落實(shí)課程管理、扎實(shí)課堂教學(xué),、做實(shí)課題研究,、提高教育質(zhì)量”這一總體思路，積極開展校本教科研活動(dòng),，轉(zhuǎn)變觀念,，推進(jìn)課程改革，使教師的教研能力的新的發(fā)展,，新的突破,，達(dá)到一個(gè)新的高度。

（1）規(guī)范教師職業(yè)行為,。要求教師要尊重學(xué)生人格,，不歧視學(xué)生，不體罰,、變相體罰學(xué)生,，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；無私自在校外兼課,、兼職、亂訂教輔材料,、違法亂紀(jì)等現(xiàn)象,；自覺學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，教書育人,，為人師表，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

（2）規(guī)范招生就學(xué)行為,。加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，認(rèn)真落實(shí)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]44號(hào)）,，按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等并辦好相關(guān)手續(xù),，做好學(xué)籍建檔工作,，及時(shí)完善電子學(xué)籍系統(tǒng)中的采集,、更新、審核上報(bào)等工作,，完成國(guó)家學(xué)籍系統(tǒng)的資料建檔,，做到“校不漏生”，數(shù)據(jù)吻合,。保障每一位學(xué)生入學(xué)機(jī)會(huì)均等,。

（3）規(guī)范部編課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表,、作息時(shí)間表,、大課間活動(dòng)安排表并上墻接受社會(huì)監(jiān)督；開齊,、開足,、上好新課程要求及部編的課程，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,，積極組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。

1,、繼續(xù)落實(shí)學(xué)科“課前3—5分鐘”訓(xùn)練,。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行課前三分鐘候課制度，有效落實(shí)語(yǔ)文科每節(jié)課前3—5分鐘的聽寫,、默寫重點(diǎn)詞句訓(xùn)練,，全面夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)積累；數(shù)學(xué)科每節(jié)課前3—5分鐘的口算訓(xùn)練（包括列式計(jì)算,、簡(jiǎn)便計(jì)算等）,，全面、扎實(shí)提高學(xué)生口算能力,，爭(zhēng)取能夠達(dá)到條件反射,、脫口而出的效果。利用下午第一節(jié)課前時(shí)段安排學(xué)生進(jìn)行15分鐘集中寫字訓(xùn)練,，一至6年級(jí)每周至少安排一課時(shí)的書法指導(dǎo)課,。

2、繼續(xù)落實(shí)學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)機(jī)制,。結(jié)合教師績(jī)效考核,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評(píng)比活動(dòng),，使每一位教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作,。從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時(shí)代性）,、作業(yè)（提高精選性）,、輔導(dǎo)（注重及時(shí)性）,、評(píng)價(jià)（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，修訂,、完善科學(xué)化,、人文化、精細(xì)化的教學(xué)管理體系,，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。

3,、強(qiáng)化師德師能,，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

（1）提升政治素質(zhì),。加強(qiáng)理想信念教育,，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，要樹立正確的育人觀和質(zhì)量觀,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),。各校要通過定期組織專題講座、交流研討等方式,，提高每一位教師的思想認(rèn)識(shí),，激發(fā)每一位教師的育人情懷，引導(dǎo)教師樹立正確的教育理念,，規(guī)范教學(xué)行為,。

（2）提升專業(yè)素養(yǎng)。

一要深化“三項(xiàng)研磨”活動(dòng),。學(xué)校要面向全體教師,，以“三項(xiàng)研磨”為抓手，在全面把握學(xué)情的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，突出學(xué)科特點(diǎn),，提高教師駕馭課堂能力,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。按市教育局要求,，組織教師參加畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、下水題測(cè)試,。從中了解出題內(nèi)容,，把握命題方向，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

二要提升教研工作實(shí)效,。以“磨課”為載體，組織全體教師上好片斷教學(xué)（50歲以下教師）,，要運(yùn)用好學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如錄播教室等,，將教研工作落實(shí)落細(xì),，努力不使教研工作“走過場(chǎng)”。

（3）提升信息水平,。充分發(fā)揮班班多媒體的功能,，提升教師基礎(chǔ)教育信息化融合應(yīng)用水平。多觀摩教師優(yōu)質(zhì)課,，積極借鑒其課件作業(yè)習(xí)題設(shè)計(jì),，學(xué)習(xí)其教材處理、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,、學(xué)生能力培養(yǎng)等,。使用過程應(yīng)杜絕照搬照套，或者直接跟著系統(tǒng)上課等現(xiàn)象,，全面提高教師教育信息技術(shù)水平,。

4、強(qiáng)化核心素養(yǎng),，提高讀寫思辯能力

（1）重視寫字素養(yǎng),。“寫字是一項(xiàng)重要的基本功”,，學(xué)校要切實(shí)將學(xué)生寫字納入教師指導(dǎo)環(huán)節(jié),，通過午寫等途徑，教給學(xué)生寫字方法,，要通過舉辦寫字展覽,、開展寫字競(jìng)賽等方式營(yíng)造濃厚寫字氛圍。本學(xué)年校本課程繼續(xù)開設(shè)書法課,。學(xué)校要落實(shí)課內(nèi)有效指導(dǎo),、課后有效鞏固的要求，及時(shí)指導(dǎo)講評(píng),，力求較短時(shí)間內(nèi)提高我校學(xué)生的寫字質(zhì)量,。進(jìn)一步明確寫字指導(dǎo)的重要性，自覺將“寫字”工作納入教學(xué)環(huán)節(jié),，要通過“三筆字”培訓(xùn),，提高教師寫字水平,，增強(qiáng)學(xué)生寫字指導(dǎo)的有效性，通過定期跟蹤,、橫向（生與生）,、縱向（學(xué)生不同階段）寫字水平比較，切實(shí)將寫字工作落到實(shí)處,。

（2）重視閱讀素養(yǎng),。本學(xué)期，我校校本課程增設(shè)經(jīng)典誦讀課,。利用每周固定的一節(jié)課或早會(huì)10分鐘進(jìn)行誦讀,。通過學(xué)生不思不議的讀，從而讓學(xué)生愛上閱讀,，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。通過堅(jiān)持誦讀能逐步達(dá)到以下目的：

1、提高記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典,，并由此開發(fā)出兒童的強(qiáng)大記憶能力,；

2、提高識(shí)字能力,，輕松認(rèn)識(shí)漢字,；

3、增進(jìn)理解能力：增加綜合理解能力,；

4,、提高語(yǔ)言表達(dá)能力：鍛煉良好的口才；

5,、促進(jìn)好的行為習(xí)慣和自信心的形成：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

6、提升道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然熏陶,；

7,、修飾外貌氣質(zhì)：腹有詩(shī)書氣自華；

8,、訓(xùn)練正音,；普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。

（3）重視思辯能力,。要重視學(xué)生思辯能力培養(yǎng),，本學(xué)期將以素養(yǎng)測(cè)試卷為抓手，夯實(shí)課堂過程教學(xué),，提升學(xué)生思辯能力,。在學(xué)科教學(xué)中,，要重視分層教學(xué),，使用好教材中“選做題”等,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，根據(jù)“磨卷”要求,，以區(qū)域名校試卷為樣本,，以課標(biāo)為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師深入研磨,，挖掘試題與教材重難點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，從而掌握提高學(xué)生思辯能力的方法和策略。

5,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升內(nèi)涵發(fā)展。

質(zhì)量是一所學(xué)校發(fā)展的生命線,。沒有質(zhì)量,，何來尊嚴(yán)！

一要充分發(fā)揮正向激勵(lì),、反向約束,、導(dǎo)向引領(lǐng)的作用，全面加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè),，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)師生積極性,，群策群力，力促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升和突破,。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，集思廣益，多方論證,，科學(xué)合理制定并完善學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化管理方案,，將各項(xiàng)職責(zé)和措施明確化、具體化,，層層落實(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)、班主任及科任教師,，將精細(xì)化貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中,，按章辦事，真抓實(shí)干,，狠抓落實(shí),。

二要繼續(xù)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。強(qiáng)化教育質(zhì)量在職稱,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的權(quán)重,，強(qiáng)化監(jiān)控結(jié)果運(yùn)用，嚴(yán)肅問責(zé)問效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。狠抓質(zhì)量薄弱學(xué)校,、薄弱年段、薄弱學(xué)科,，確保年級(jí)過關(guān),。校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)跟蹤各單元質(zhì)量監(jiān)控成績(jī)，統(tǒng)籌分析各個(gè)學(xué)段學(xué)生及格率,、優(yōu)秀率等情況,，針對(duì)其制定幫扶措施，不斷提高學(xué)生成績(jī),。建立監(jiān)控,、反饋、通報(bào),、約談等機(jī)制,，有效控制和優(yōu)化教學(xué)過程，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。尤其要切實(shí)抓好畢業(yè)班管理工作,，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,，學(xué)校校長(zhǎng),、教導(dǎo)要定期與畢業(yè)班教師溝通了解，要針對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析,，尋找差距,，采取措施，提高成績(jī),。

7,、強(qiáng)化教學(xué)研究，提升課堂效益,。

一是積極參加點(diǎn)校及教育辦組織的教育教學(xué)教研活動(dòng),、各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)撰寫心得體會(huì),，及時(shí)反饋,、總結(jié)、提高自己,。

二是扎實(shí)課題研究,。扎實(shí)樣本（習(xí)作思維導(dǎo)圖）的研究，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)資料并做好收集工作,，摒棄形式主義,，努力實(shí)現(xiàn)“在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)”。

三是發(fā)揮語(yǔ)數(shù)教研組的作用,，教研組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使教研活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流,，使教研活動(dòng)求得實(shí)效。平時(shí)注重資料的收集,，期末整理資料歸檔,。

四是摒棄糊涂認(rèn)識(shí)，避免孤軍奮戰(zhàn)不重視教學(xué)集體研究的現(xiàn)象,，增強(qiáng)緊迫感和主人翁意識(shí),，提倡團(tuán)隊(duì)教研氛圍。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，讓集體智慧發(fā)光,，營(yíng)造一種健康的、向上的,、互助的教研氛圍,。

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十四

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī),，在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗,，以讓家長(zhǎng)放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀,，錯(cuò)失機(jī)會(huì),，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威,。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng),，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時(shí)間，少開無用會(huì),，會(huì)宜短不宜長(zhǎng),，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限,，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級(jí)自習(xí)課無老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會(huì)與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們,、原諒他們、幫助他們;校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師,。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開放日進(jìn)課堂活動(dòng),。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理,。

本著本年級(jí)回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評(píng)卷，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢(shì),、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)(各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式,，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會(huì)有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳),。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處,，可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái)，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出,，一場(chǎng)體育賽事,，一次美術(shù)書畫展。同時(shí),，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語(yǔ)，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍,。

針對(duì)上級(jí)檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳,，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等,。

每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力，因此,，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況。

上下齊心不言棄 臥薪嘗膽抓質(zhì)量

付出終會(huì)有收效 一遭雪恥揚(yáng)我威

本學(xué)期我將一如既往,、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求,、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

1,、常規(guī)教學(xué)

2,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，力爭(zhēng)及時(shí),、穩(wěn)步,、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，使教師,、學(xué)生的個(gè)項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高,。

3、校本教研

適時(shí)開展校本教研活動(dòng),，制定切實(shí)可行的方案,，提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)，開闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生興趣,，拓寬學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué),。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種享受,。

4,、教學(xué)評(píng)價(jià)

期初、期中,、期末

對(duì)所有學(xué)科的二次備課及課后反思,，進(jìn)行詳細(xì)的檢查驗(yàn)收,，并作好記錄。對(duì)本簿完成的次數(shù),，書寫,，批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄。

5,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ( 萬業(yè)寶 )

及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，豐富教育理論,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能,，提高個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平,。

本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級(jí)的品德與社會(huì)學(xué)科和1——6年級(jí)安全的教學(xué)工作，在實(shí)施教學(xué)中,，我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)的去做。

1,、學(xué)情分析

3——6年級(jí)上學(xué)期期末成績(jī)分別是80,、66,、79分,，位于學(xué)區(qū)中上游，從卷面看,，各年級(jí)均有兩級(jí)分化現(xiàn)象,，優(yōu)、差生以列出名單,、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們,，其次，有學(xué)生對(duì)此學(xué)科不夠重視,，要強(qiáng)化認(rèn)識(shí),。再次，學(xué)生的聽課精力不夠集中,，專心程度還有待于提高,。

2、教學(xué)

雖使用電子教案,，但我仍要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，根據(jù)教材、自身和學(xué)生實(shí)際,，在吸納可取之處同時(shí),，找出不當(dāng)之處,，進(jìn)行增減調(diào)適，把認(rèn)知目標(biāo),，行為目標(biāo)統(tǒng)一起來,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

上好每節(jié)課,，在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)合理、靈活駕馭課堂,，運(yùn)用各種手段,，激發(fā)學(xué)生興趣，結(jié)合生活實(shí)際,、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容,，適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記,，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)效果,。

上好16年級(jí)的安全課,，發(fā)揮應(yīng)有作用。

一個(gè)滿意的答案,。最后愿自己的各項(xiàng)工作圓滿成功!