計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇一
教導(dǎo)處將在教師發(fā)展中心和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照全省教育工作會(huì)議精神和太倉(cāng)市委十二屆十一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議部署要求,，大力弘揚(yáng)踐行太倉(cāng)教育精神，認(rèn)真完成太倉(cāng)市教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)校管理,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極探索來(lái)太務(wù)工人員子女的教育方法,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育。
1,、規(guī)范教學(xué)管理,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí),。
2,、提升教師素養(yǎng)。以"常態(tài)課,、評(píng)優(yōu)課,、教研課、匯報(bào)課,、展示課、課題課"為鍛煉平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展,；加強(qiáng)名師工程、青藍(lán)工程,，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,，加強(qiáng)青師工作室建設(shè)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展,，提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和影響力,。
3、提高教學(xué)質(zhì)量,。以"課"為中心,，遵循港口文化五步教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生語(yǔ)、數(shù),、英學(xué)科考試合格率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提升，居于同類學(xué)校中上水平,。
4,、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。注重學(xué)生全方面發(fā)展,，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái),。綜合學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率、獲獎(jiǎng)層次進(jìn)一步提高,。
（一）規(guī)范教學(xué)管理,。
教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。繼續(xù)規(guī)范"六認(rèn)真"過(guò)程管理,，提高教學(xué)"六認(rèn)真"的實(shí)效性,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)"五不"規(guī)范（不空堂、不拖堂、不早放,、不占課,、不送課）。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照要求編制課程表,，保證所有課程開齊、上足,、教好,。嚴(yán)格實(shí)行調(diào)代課申報(bào)審批制度。嚴(yán)格"三·五·一"規(guī)定,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)作息,、資料、作業(yè),、考試等管理規(guī)定,，實(shí)行講義資料的復(fù)印教導(dǎo)處審批制。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，執(zhí)行一科一輔制度,。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，只在學(xué)期末組織一次統(tǒng)一考試,。平時(shí)通過(guò)對(duì)個(gè)別年級(jí)或者個(gè)別學(xué)科的調(diào)研,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)政策規(guī)定,，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍的注冊(cè),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等工作,。
（二）加強(qiáng)檢查力度。
一是每月自查互查,。教導(dǎo)處每月安排一次全校"六認(rèn)真"檢查,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)力量,，相互檢查,，做好匯總反饋工作。同時(shí)加強(qiáng)教師自我檢查,，在檢查中互相學(xué)習(xí),，進(jìn)一步規(guī)范備課制度，提高備課質(zhì)量,。
二是每日行政巡課,。教導(dǎo)處行政人員每日巡課檢查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出。通過(guò)教學(xué)巡查,，堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課,、占課、體罰和變相體罰,、違反"三·五·一"規(guī)定等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為。
三是行政隨堂聽課,。教導(dǎo)處安排行政深入課堂聽課,，督查備課作業(yè)，每月將檢查情況上傳校園內(nèi)網(wǎng),，由教導(dǎo)處進(jìn)行匯總,、反饋共性問(wèn)題,。每學(xué)期對(duì)學(xué)校所有老師至少聽課1節(jié),。
四是每日專項(xiàng)檢查。每天由值日行政對(duì)校本課程實(shí)施情況以及體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和任課教師及班主任進(jìn)行溝通,、協(xié)調(diào)，確保課程有效實(shí)施,。為了提高專用教室的使用效率,，每月對(duì)專用教室使用情況進(jìn)行一次抽查，促進(jìn)綜合學(xué)科提高教學(xué)效率,。
（三）提升教師素養(yǎng),。
要著力抓實(shí)校本培訓(xùn)，致力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐,，激勵(lì)教師不斷追求學(xué)術(shù)地位,，演繹精彩人生。
1,、繼續(xù)實(shí)施"青藍(lán)工程",、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處認(rèn)真制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，著重青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，開展教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì),、訓(xùn)練設(shè)計(jì)等專項(xiàng)培訓(xùn)與考核,。本學(xué)期開展好"茜星杯"青年教師說(shuō)課比賽，繼續(xù)開展好每月一次的青師工作室活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)開展研討,，切實(shí)提高青年教師駕馭教材,、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力,。
2,、繼續(xù)推進(jìn)"名師工程"、名師是立校之本,，強(qiáng)校之源,，是推動(dòng)學(xué)校持續(xù)走強(qiáng)的中流砥柱。要加強(qiáng)校級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng),，一方面要科學(xué)規(guī)劃,，設(shè)置目標(biāo)，創(chuàng)造條件,，聘請(qǐng)名師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，為他們的成長(zhǎng)搭橋鋪路，另一方面,，要壓擔(dān)子,，不斷錘煉，繼續(xù)開展好骨干教師展示活動(dòng),，要求校級(jí)及以上骨干教師人人上好一堂示范課,，作好一個(gè)專題講座，讓骨干教師在各級(jí)各類課堂教學(xué)交流,、研討,、展示活動(dòng)中登臺(tái)亮相，經(jīng)受磨煉,，展現(xiàn)才華,，力爭(zhēng)使各層次骨干教師在原有基礎(chǔ)上都能再上一個(gè)臺(tái)階。
3,、繼續(xù)開展各類校本研修活動(dòng),。一是開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。二是開展茜草講壇活動(dòng),，本校草根專家走上講壇,，交流經(jīng)驗(yàn)，分享成功,。三是開展"論文發(fā)布"活動(dòng),，在教研組層面人人參與的基礎(chǔ)上，挑選若干篇論文進(jìn)行校級(jí)論文發(fā)布,，邀請(qǐng)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),，幫助教師提高論文寫作的水平,。四是開展學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。教導(dǎo)處組織好培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師把握學(xué)科的能力,。
（四）提高教學(xué)質(zhì)量。
港口文化課堂教學(xué)主張：開放,、融合,、創(chuàng)新。港口文化課堂五步教學(xué)模式：明確目標(biāo)——開放學(xué)——交流融合——當(dāng)堂檢測(cè)——拓展創(chuàng)新,。本學(xué)期將繼續(xù)以"課"為中心,，遵循港口文化課堂五步教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、明確目標(biāo)
明確目標(biāo),，是高效課堂的基礎(chǔ),。正確的目標(biāo)定位是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的關(guān)鍵。教師的功夫在課前,，目標(biāo)的確立一定要從《課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā),，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。工作中發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量,，達(dá)到集體備課效益的最大化和最優(yōu)化,。備課組內(nèi)做到"五個(gè)一致"：教學(xué)目標(biāo)一致,，重點(diǎn)難點(diǎn)一致，自學(xué)要求一致,，當(dāng)堂檢測(cè)一致,，教學(xué)環(huán)節(jié)一致。教師根據(jù)集體備課定下的框架,，個(gè)人充實(shí)內(nèi)容,，形成有序?qū)嵱谩W(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、適合本班學(xué)生的教案,。
2、開放學(xué)習(xí)
開放學(xué)習(xí),，是高效課堂的根本,。教師要關(guān)注教與學(xué)方式的改變，一切以學(xué)生為中心,。在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向下,，課堂交由學(xué)生自己做主,，進(jìn)行開放學(xué)習(xí)。開放學(xué)習(xí),，可以是個(gè)人自主學(xué)習(xí),、同桌合作學(xué)習(xí)，也可以是小組合作學(xué)習(xí),；可以是向課本學(xué)習(xí),、向工具書學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、也可以是向同伴學(xué)習(xí),。開放學(xué)習(xí)，學(xué)生自學(xué)時(shí),，教師要加強(qiáng)行間巡視,，督促每位學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的自學(xué)情況,。
3,、交流融合
交流融合，是高效課堂的關(guān)鍵,。鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于交流,、敢于質(zhì)疑、善于思辨,。通過(guò)學(xué)生展示實(shí)現(xiàn)交流,、通過(guò)相互糾錯(cuò)實(shí)現(xiàn)落實(shí)、通過(guò)精彩點(diǎn)撥實(shí)現(xiàn)提升,、通過(guò)融合開放實(shí)現(xiàn)拓展,。學(xué)生自學(xué)后的交流最精彩，讓學(xué)生交流自學(xué)收獲出錯(cuò)時(shí),，教師要和孩子一樣,，要學(xué)會(huì)傾聽，不急躁,，靜等孩子不同的聲音,。對(duì)于學(xué)生交流中出現(xiàn)的不會(huì)之處，不要急于聲援,，要盡量讓孩子自行解決,。交流融合，是學(xué)生間的更多互動(dòng),。要求教師盡量少講,、精講，關(guān)鍵時(shí)刻才進(jìn)行恰當(dāng)點(diǎn)撥,。
4,、當(dāng)堂檢測(cè)
當(dāng)堂檢測(cè),，是高效課堂的標(biāo)志。當(dāng)堂檢測(cè)就是在課堂上對(duì)學(xué)生本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢查測(cè)試,，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、解決學(xué)生在學(xué)習(xí)后存在的問(wèn)題，同時(shí)評(píng)定教學(xué)內(nèi)容是否完成的一個(gè)過(guò)程,。當(dāng)堂檢測(cè)可達(dá)到當(dāng)堂強(qiáng)化鞏固的作用,。當(dāng)堂檢測(cè)，要求檢測(cè)內(nèi)容緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn),，題量少而精,，要有針對(duì)性，有代表性,，有層次性,。每節(jié)課當(dāng)堂檢測(cè)的時(shí)間不少于15分鐘。當(dāng)堂檢測(cè)的方式要靈活多樣,，結(jié)果及時(shí)反饋和評(píng)價(jià),。
5、拓展創(chuàng)新
拓展創(chuàng)新,，是高效課堂的特征,。學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn),。高效課堂,，應(yīng)是充滿靈氣的課堂，注重課內(nèi)知識(shí)向課外,、向社會(huì)的延伸,，更注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
以太倉(cāng)市第二屆"一師一優(yōu)課一課一名師"活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)我校"港口文化"品牌建設(shè),，在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過(guò)程中,，促進(jìn)教育管理方式的轉(zhuǎn)變,、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極打造品牌教師,、品牌課堂,。
（五）發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
1,、開展學(xué)校特色興趣小組的培訓(xùn),。挑選具有培養(yǎng)特長(zhǎng)能力的學(xué)生，通過(guò)聘請(qǐng)名師,、組織特長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成校級(jí)特色氛圍,，培養(yǎng)特色學(xué)生。
3,、以書香校園建設(shè)為核心開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，讓更多的學(xué)生樂(lè)于讀書、讀好書,，營(yíng)造濃厚的"書香校園",、不斷完善已經(jīng)是蘇州市一級(jí)圖書館的學(xué)校圖書館建設(shè)，按規(guī)定增訂圖書,。定期開放藏書室,、閱覽室和電子閱覽室，為各班配齊班級(jí)圖書箱及班級(jí)圖書角圖書,。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作,。加強(qiáng)"小小圖書管理員"隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)圖書管理,。各班積極開展課前誦讀,、課外閱讀活動(dòng)和"奪章爭(zhēng)星"活動(dòng)。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作,。
4,、開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期,，我們要精心組織好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng),。積極做好或協(xié)助德育處做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華。
5,、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),，開展"揚(yáng)鄭和精神，承港口文化"為主題的豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
6,、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，加強(qiáng)對(duì)體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率,、優(yōu)秀率和良好率,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇二
以人為本,，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色,。進(jìn)一步解放思想,，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、形象意識(shí)，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，趁勢(shì)而上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),，努力做好各項(xiàng)工作,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二,、主要工作,。
(一)加強(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范常規(guī)工作,。
1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺性,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,，力求創(chuàng)造性地用活教材,。
二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度,，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，邊實(shí)踐邊反思,，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育,。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè),。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò),，必須及時(shí)批改,，必須及時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時(shí)反饋,，肯定成績(jī)，督促訂正,，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。
四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。
五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核,，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng),，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià),，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。
六是認(rèn)真組織課外活動(dòng),。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證,。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程,、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。
學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度,。對(duì)工作認(rèn)真,，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心,，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過(guò)檢查,、指導(dǎo),、考核、評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。
3,、加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié),。
4、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀,、公正、有效的評(píng)價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性,、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué),。
(二)加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展。
1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常,、有序、健康地開展,。
2,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。實(shí)行青年教師拜師制，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、考核、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效,。
1,、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理,。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性,。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置，分層批改,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作,，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控,，定期開展學(xué)科競(jìng)賽,，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果,，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作,。
(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),。
1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
2,、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。
3,、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作，努力營(yíng)造“人人學(xué)象棋,，處處見象棋”的特色氛圍,，通過(guò)象棋教學(xué)，提升學(xué)生思維能力,。
4,、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組，通過(guò)開展活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力。
5,、開展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng),。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深,，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng),。為此,，學(xué)校制定方案，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容,，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí),、中級(jí)、高級(jí),、特級(jí)四個(gè)等級(jí),，并且定期組織考級(jí)活動(dòng),，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,，陶冶了其性情，開啟了其智慧,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇三
教導(dǎo)處是學(xué)校工作的重要職能部門,。我校教導(dǎo)處要對(duì)教務(wù)、教學(xué),、教研,、師訓(xùn)四個(gè)方面的工作起組織、指導(dǎo),、監(jiān)督和管理作用,。
為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效,，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。發(fā)放教師用書，制定課程表,，擬訂工作計(jì)劃等,。
（2）妥善做好插班生的接待和安排工作。
（3）做好中考,、會(huì)考的報(bào)名工作及其考務(wù)工作,。
（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備。
（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié),。
（1）組織好月考試工作,，安排好期中、期末考試工作,，并及時(shí)評(píng)價(jià),、反饋，進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。
（2）深入課堂,，經(jīng)常聽課,、評(píng)課，要求每位教師每周至少聽課一次,。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重課堂教學(xué)效果，力爭(zhēng)初步編制出校本習(xí)題集,。
（4）各主要學(xué)科組織一次針對(duì)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,。
（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作,，并協(xié)調(diào)八年級(jí)會(huì)考準(zhǔn)備工作,。
（1）抓好集體備課工作。要求各備課組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)作好周密安排,，各教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，主動(dòng)監(jiān)督落實(shí),，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集,。
（2）至少召開兩次全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)（學(xué)科組長(zhǎng)）會(huì)議,。期初布置工作,，期末總結(jié)交流。
（3）加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié),，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文,，力爭(zhēng)公開發(fā)表一批，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事,、論文集,。
（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作，力爭(zhēng)能出成果,，并做好校本教材的前期準(zhǔn)備工作,。
（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的接待工作及上級(jí)部門下達(dá)的教研活動(dòng)的通知安排工作，要求教師積極參加,。
（1）加強(qiáng)自學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍,，并做好不少于3000字的筆記,。
（2）強(qiáng)化和規(guī)范“師徒”關(guān)系，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用,，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師,。
（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)，逐步提高青年教師的基本技能。
（4）安排兩次校本觀摩研討課,，推廣老教師的經(jīng)驗(yàn),，展示青年教師的才能。
（5）積極安排并參加上級(jí)部門下達(dá)的各類教師培訓(xùn)活動(dòng),。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇四
xxxx年,，我們將繼續(xù)圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心任務(wù)，凸顯目標(biāo)機(jī)制,，聚焦課堂,，精細(xì)教學(xué)管理，注重師生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，推進(jìn)制度與文化的創(chuàng)新,，推動(dòng)特色建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1．進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度，特別需要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)和課堂的監(jiān)控,、展示交流,；推進(jìn)集體備課常態(tài)化，個(gè)人課時(shí)備課有效利用《教師教學(xué)用書》,，備課評(píng)價(jià)突出考查和答辯,；落實(shí)實(shí)踐作業(yè)、強(qiáng)化寫字作業(yè),。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，以學(xué)科教研組為實(shí)體，優(yōu)化備課制度,，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索，嘗試語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實(shí)施,。
3．進(jìn)一步修訂、完善教職工綜合考核方案,，明確學(xué)校發(fā)展中長(zhǎng)期工作規(guī)劃,，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。
1,、繼續(xù)以“讀書,、寫字、育人一體化”育人模式的研究與實(shí)施為抓手,，更加關(guān)注細(xì)節(jié),，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2,、xxxx年,，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公,、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所布局，增設(shè)藝術(shù),、體育,、科技、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團(tuán)的教室,，試行課外活動(dòng)興趣走班制度,。
3、籌劃開發(fā)一年級(jí)入學(xué)課程,、六年級(jí)畢業(yè)課程等課程體系,。
4、創(chuàng)設(shè)社團(tuán)組織,、創(chuàng)辦文萃報(bào),，整理、展示師生讀寫成果,；師生共同練字,；籌辦讀書節(jié)。
5,、xxxx年“慶六一”之際,，舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報(bào)展演。
1,、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,，以“兵教兵”共同探討為主體，深入開展“青藍(lán)教師”的備課,、課堂及作業(yè)布批的對(duì)接活動(dòng),，促進(jìn)名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部建設(shè)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師在各種形式的活動(dòng)中提升自我,。
2,、完善教師工作績(jī)效機(jī)制，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，優(yōu)先安排成績(jī)突出的老師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費(fèi)保障，優(yōu)先給予各類評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等,，多種方式調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱年級(jí),、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度,，教干包靠年級(jí)，逐層分析，與任課教師一起實(shí)施目標(biāo)跟蹤,，落實(shí)分層補(bǔ)償與輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇五
指導(dǎo)思想：
按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)工作的實(shí)效性和針對(duì)性作,。加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。重細(xì)節(jié),，抓落實(shí)，為學(xué)校走上和諧,、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ),。
一、落實(shí)德育常規(guī),，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
1、工作目標(biāo)與要求：
（1）班主任班級(jí)管理方式及工作實(shí)效上新臺(tái)階,。
（2）協(xié)助校長(zhǎng)室抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理,。
（3）德育陣地建設(shè)。
（4）舉行慶“六一”文體周系列活動(dòng),。
2,、措施：
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討-----強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性。
班主任是德育工作的生力軍,，我校16位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌,，有些班主任的班級(jí)管理井井有條，既是學(xué)生的良師又是家長(zhǎng)的益友,，擁有較高的威信,，這便是班主任的工作藝術(shù)問(wèn)題。本學(xué)期,，在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評(píng)的過(guò)程中，希望全體班主任能認(rèn)真分析班級(jí)的特點(diǎn),，特別要冷靜地對(duì)待班級(jí)的不足,，部分學(xué)生的不足，用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn),，進(jìn)行溝通,，不斷增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時(shí)進(jìn)行反思，并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄,，教導(dǎo)處將利用德育工作會(huì)議進(jìn)行研討與交流,，相信16位班主任都能成為學(xué)生與家長(zhǎng)心目中的一面旗幟。
（2）加強(qiáng)溝通與交流----強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)性,。
本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校,，在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時(shí)，在活動(dòng)內(nèi)容和方式上,，將不斷進(jìn)行新的嘗試,，如：開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；進(jìn)行一些問(wèn)卷調(diào)查等,，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。
二是主動(dòng)開展與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。根據(jù)校長(zhǎng)室的要求,，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生,，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課,，做好準(zhǔn)備,，教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格，將家訪的過(guò)程及效果做好相關(guān)記錄,，讓我們的家訪真正起到實(shí)效,。
(3)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)----強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)效性。
1）利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課,、思品與生活（社會(huì)）課和國(guó)旗下講話等形式，有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,、集體主義教育,、愛國(guó)主義教育、艱苦樸素教育,、遵紀(jì)守法教育,、心理和生理健康教育。
2）繼續(xù)加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，開展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng),，如學(xué)軍活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),、交通法規(guī)教育活動(dòng)等等,。爭(zhēng)取社會(huì)教育的一切資源,，為學(xué)生服務(wù)。本學(xué)期要爭(zhēng)取社區(qū)的支持,，做好社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的開展工作,。
3）繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè)，在志愿服務(wù)者工作,、紅領(lǐng)巾廣播工作,、自行車服務(wù)管理小隊(duì)工作等校級(jí)崗位的建設(shè)中，力爭(zhēng)紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生喜歡，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng),。
二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，尋求有效的工作方式,。
1,、工作目標(biāo)與要求。
（1）將“教學(xué)五認(rèn)真”真正落到實(shí)處,。
（2）重點(diǎn)抓好1—3年級(jí)的寫字教學(xué),。
（3）開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動(dòng)。
2,、具體措施：
（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
依據(jù)校長(zhǎng)室所明確的有關(guān)五認(rèn)真的要求,，教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求,，并請(qǐng)全體教師認(rèn)真參照?qǐng)?zhí)行，在實(shí)施的過(guò)程中,，我們還將進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理,，如抽取相關(guān)年級(jí)的單元檢測(cè)卷，對(duì)其批改評(píng)講情況進(jìn)行檢查,。配合校長(zhǎng)室通過(guò)聽課,、調(diào)查、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科,，確保教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行,。同時(shí)對(duì)存在較大問(wèn)題的課堂，我們將采取連續(xù)跟班聽課,、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量,。
（2）抓好寫字教學(xué)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
寫字教學(xué)作為我校的薄弱教學(xué)項(xiàng)目,，多年來(lái)一直是難以突破的頸瓶。本學(xué)期教導(dǎo)處的工作思路是抓起始年級(jí),，抓課堂教學(xué),，抓評(píng)價(jià)反饋。具體做法是重點(diǎn)抓1-3年級(jí)的寫字教學(xué),，并成立1—3年級(jí)寫字教學(xué)備課組,，開學(xué)初我們將依據(jù)上學(xué)期市寫字比賽結(jié)果對(duì)各班的寫字情況進(jìn)行一次全面的評(píng)價(jià)，將存在的普遍性問(wèn)題以及寫字方面的薄弱生提交備課組及任課教師,，并對(duì)每月要求提高的平均分和優(yōu)秀率作明確規(guī)定,，以后每月進(jìn)行一次測(cè)評(píng)和匯總分析，教導(dǎo)處分管語(yǔ)文教學(xué)的主任和語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)將有針對(duì)性深入寫字教學(xué)的課堂和寫字備課組的活動(dòng),。相信相關(guān)教師只要認(rèn)真對(duì)待,，潛心鉆研，學(xué)校的寫字教學(xué)一定能上一個(gè)臺(tái)階,。
（3）適當(dāng)開展調(diào)研,，追求有效方式。
本學(xué)期調(diào)研性抽測(cè)的思路是加強(qiáng)小型專題性測(cè)試的力度,，提高綜合性測(cè)試的質(zhì)量,。具體做法是針對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，如語(yǔ)文某一單元的背誦內(nèi)容,，如英語(yǔ)某一或某幾單元的重點(diǎn)詞匯,，數(shù)學(xué)的某一章節(jié)，出一些小型的專題測(cè)試卷,，及時(shí)幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)或者是問(wèn)題,。綜合性測(cè)試將重點(diǎn)放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科，擬聘請(qǐng)校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師并將充分利用校外資源,，教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān),。
（4）強(qiáng)化基本技能，提升學(xué)生素質(zhì),。
各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，每學(xué)期要組織落實(shí)1-2次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)語(yǔ)文學(xué)科的讀書活動(dòng),、古詩(shī)文背誦活動(dòng),、英語(yǔ)朗誦活動(dòng)。具體方式為：讀書活動(dòng)教師應(yīng)提供相關(guān)篇目,，規(guī)定每天的閱讀時(shí)間（采取有效手段進(jìn)行保證）,，并完成一定的讀書筆記。古詩(shī)文背誦活動(dòng)教導(dǎo)處將組織競(jìng)賽,，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率,。英語(yǔ)朗誦活動(dòng),，也將通過(guò)規(guī)定每天的閱讀時(shí)間和進(jìn)行競(jìng)賽的方式來(lái)進(jìn)行反饋。
三,、強(qiáng)化教育科研,，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。
1,、工作目標(biāo)與要求,。
（1）尋求有效的備課組建設(shè)途徑，力爭(zhēng)1-2個(gè)備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng),。
（2）舉行市公開教研活動(dòng),。
（3）規(guī)范課題管理，做好英語(yǔ)課題的結(jié)題工作,。
2,、具體措施：
（1）優(yōu)化教研組建設(shè)，重點(diǎn)尋求有效的備課組建設(shè)途徑,。
以前我校的教研組活動(dòng)存在較大的盲目性,，教研組的活動(dòng)流于形式。本學(xué)期嘗試建立教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度,。
1）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題進(jìn)行分析；根據(jù)本教研組的教學(xué)實(shí)際,，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)（重點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題）,；在分析本教研組實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,；教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。
2）教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問(wèn)題，并以書面的形式進(jìn)行反映,。及時(shí)組織校級(jí)公開教研活動(dòng),，并及時(shí)反饋。
3）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處結(jié)合月考對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
（2）規(guī)范課題管理,，重點(diǎn)是做好英語(yǔ)課題的結(jié)題工作,。
培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力”要在三月底之前做好結(jié)題準(zhǔn)備工作，并提請(qǐng)市教研室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題,。鼓勵(lì)校優(yōu)秀教師積極開展校級(jí)課題研究，為下一輪課題申報(bào)做好準(zhǔn)備,。學(xué)校將認(rèn)真做好校級(jí)課題的論證和審批工作,。
（3）認(rèn)真組織活動(dòng)，重點(diǎn)是通過(guò)活動(dòng)有效提高教師素養(yǎng),。
對(duì)于各級(jí)各類論文比賽,，教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)更多人參與,，并通過(guò)配合校長(zhǎng)室進(jìn)行審閱,、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式，以提高獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù),。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄,，爭(zhēng)取多發(fā)表。
舉行市級(jí)公開教研活動(dòng),，為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),，展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采；進(jìn)一步優(yōu)化繼續(xù)教育培訓(xùn)基地的建設(shè),，通過(guò)座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查等方式,，讓培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更貼近教師的需要。
市各類教師競(jìng)賽,，我們將根據(jù)比賽項(xiàng)目,，在全體教師中進(jìn)行有針對(duì)性的練兵活動(dòng)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)苗子,，并做好新好教師的幫代銜接工作，力爭(zhēng)能在市級(jí)比賽中嶄露頭角,。市各類學(xué)生競(jìng)賽,，我們將明確輔導(dǎo)教師，力爭(zhēng)佳績(jī),，科任組的教師要合理安排時(shí)間,，進(jìn)行專業(yè)隊(duì)的.訓(xùn)練，在“六一”慶?；顒?dòng)中,，鼓號(hào)隊(duì),、舞蹈組、合唱隊(duì)都必須拿出高質(zhì)量的節(jié)目,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇六
以海陵區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》為抓手,，以素質(zhì)教育為主題,，以提高質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深入開展校本研修活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校教育科研工作,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.嚴(yán)格按照省教育廳五嚴(yán)要求開設(shè)課程,，制定學(xué)校課程表、作息時(shí)間表,、大課間活動(dòng)安排表;開齊,、開足課程，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，重點(diǎn)抓好音樂(lè)、體育,、美術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,，確保學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),。
2.規(guī)范教師行為。加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行法規(guī)教育,、紀(jì)律教育,、師德教育;認(rèn)真開展校內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)檢查和督導(dǎo)工作，確保教師從教行為的規(guī)范性,。
3.提高教師鉆研教材的能力,。繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)目標(biāo)要求;體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、會(huì)學(xué)為主旨,、訓(xùn)練為主線的四主原則;幫助備齊教具,，發(fā)揮媒體功能。
4.抓實(shí)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、教后反思,、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,，做到檢查日?；ぷ髡,；?、規(guī)范化，繼續(xù)對(duì)教師的各項(xiàng)工作實(shí)行月檢制度,，逐項(xiàng)進(jìn)行量化評(píng)分。
5.進(jìn)一步完善聽課,、評(píng)課制度,，學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于10節(jié),。要求聽課筆記記錄完整,，積極參與評(píng)課，相互促進(jìn),，共同提高,。
6.督促各科教學(xué)按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，保證完成教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)各科成績(jī)合格率,、優(yōu)秀率均有所提高。
7.嚴(yán)格按教育部門的規(guī)定,，做好教學(xué)用書,、課本及各類教學(xué)資料的征訂工作。
教師是學(xué)校之本,，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍來(lái)支撐,。作為每一個(gè)教師個(gè)體，都應(yīng)該努力追求成為師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng)、工作實(shí)的專家型,、綜合型,、科研型的教師，努力成為學(xué)生崇敬、家長(zhǎng)滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心,、社會(huì)需要的老師。因此,，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)提高工程,。準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來(lái)抓實(shí)抓細(xì)教師管理工作：
鼓勵(lì)教師積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，落實(shí)激勵(lì)措施;著力抓好校本培訓(xùn),，引領(lǐng)教師廣泛閱讀,，提高教師的專業(yè)化水平;組織教師走出去，參加高層次教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩活動(dòng),，與名師大師接觸交流，拓寬教師視野,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。
繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)青藍(lán)工程;定期進(jìn)行校內(nèi)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，要求教齡在5年(含)內(nèi)的教師要多上匯報(bào)課,，不能只滿足于一學(xué)期一次的校內(nèi)研討課,，促進(jìn)他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升,。
以教研組為核心組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展日常教學(xué)研究，抓好集體備課,，鼓勵(lì)教師互相聽課學(xué)習(xí),，共同鉆研教材、教法,，互相促進(jìn)提高;鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)市省或國(guó)家級(jí)各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),，積極撰寫教育教學(xué)論文。
抓好體,、衛(wèi),、藝和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。強(qiáng)化監(jiān)管力度,，堅(jiān)決不準(zhǔn)擠占體,、衛(wèi)、藝教學(xué)時(shí)間,，確保上足,、上全、教好,。大力開展陽(yáng)光體育和課間大體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。真正做到三個(gè)還給，即把時(shí)間和空間還給學(xué)生;把健康和快樂(lè)給還給學(xué)生;把興趣和愛好還給學(xué)生,。
開展教學(xué)基本功比賽,、教學(xué)成果評(píng)比、科研成果評(píng)選,、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等活動(dòng),，并將結(jié)果作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。
1.優(yōu)化課堂教學(xué),，突出主體參與,。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，充分挖掘各種教學(xué)資源,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，激活學(xué)生的思維,，使每個(gè)學(xué)生,、每堂課都學(xué)有所獲。
2.切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正,，提高作業(yè)的效度。
3.關(guān)注學(xué)困生,，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)困生有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步,。繼續(xù)實(shí)施行政人員下年級(jí)蹲點(diǎn)制度，深入各年級(jí)班級(jí)了解教情,、學(xué)情,，組織質(zhì)量分析，確保教學(xué)質(zhì)量,。
4.定期聽課,，收集課堂教學(xué)質(zhì)量信息，了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，幫助教師診斷問(wèn)題,，共同探討改進(jìn)的方法。
1.做好圖書、儀器,、電教設(shè)備的管理工作,，做到帳物相符，分類編目,，存放科學(xué),，保管妥善，維修及時(shí),。
2.提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書、儀器,、電教設(shè)備,、電教軟件的使用效益，利用率高,。
3.開展青年教師讀書活動(dòng),。加強(qiáng)圖書室的管理和使用，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷提升個(gè)人品位,。
4.做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，認(rèn)真審核學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù),，不徇私舞弊，一切工作在陽(yáng)光下操作,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇七
加大管理,、監(jiān)督和引導(dǎo)的力度，讓校本研修更有實(shí)效,，強(qiáng)化課程意識(shí)和課堂意識(shí),，規(guī)范教育教學(xué)行為；加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)和諧校園,；抓好隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師成長(zhǎng),；積極籌備中會(huì)考工作,，共續(xù)輝煌，教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。
1,、明確的管理隊(duì)伍：年級(jí)主任、班主任,、研修組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)，將各自的作用充分發(fā)揮,。
2,、強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，各自履行好本職工作,。您現(xiàn)在閱覽的是本站-工作計(jì)劃/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵(lì),！
校本研修實(shí)行定人、定時(shí)間,、定主題,，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓活動(dòng)有條不穩(wěn)地開展,，轉(zhuǎn)變應(yīng)付活動(dòng)次數(shù)的觀念和做法,，讓研修活動(dòng)真正成為教師交流、發(fā)展的有效平臺(tái),，工作計(jì)劃《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》,。
定期召開研修組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,。本期不少于兩次：第一次開學(xué)后的第二周,，第二次期中考試后的第一周。
嚴(yán)格活動(dòng)舉行的程序,，年級(jí)主任簽字,，聯(lián)科領(lǐng)導(dǎo)參加的原則，確?；顒?dòng)的質(zhì)量,。在活動(dòng)的認(rèn)定上實(shí)行既有的政策不變。
繼續(xù)實(shí)行課堂日志,，一月一匯總，并進(jìn)行通報(bào),。值周領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度,，年級(jí)主任之間監(jiān)控課程實(shí)施情況。
本期進(jìn)行兩次學(xué)生問(wèn)卷和座談,，了解更多情況,。一次期中后第一周，第二次期末考試前一周進(jìn)行,。
推門聽課制度,。集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行推門聽課,，促進(jìn)課堂的規(guī)范和高效,。本人力爭(zhēng)在本學(xué)期將每位教師的課聽一遍,。
德育：以“文明伴我成長(zhǎng)”為主題，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,，主要采取理論學(xué)習(xí)明習(xí)慣，班團(tuán)活動(dòng)促習(xí)慣,，各類評(píng)比揚(yáng)習(xí)慣,。從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇八
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及學(xué)校工作計(jì)劃安排,，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是:學(xué)習(xí)新課標(biāo)。轉(zhuǎn)變觀念,，面向全體學(xué)生,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，決不落下一個(gè)差生,，全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理和教學(xué)研究，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
具體搞好以下幾方面工作:,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，規(guī)范常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。
1,、本學(xué)期嚴(yán)格堅(jiān)持日常教學(xué)管理制度,，嚴(yán)格考核，做好常規(guī)管理,，規(guī)范管理,，主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,。
2,、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí)，以學(xué)科組為單位進(jìn)行,，每月兩次,，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合，始終看重學(xué)習(xí)資料的實(shí)用性,，學(xué)習(xí)效果的實(shí)效性,。組內(nèi)公開課每月一次,。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作,，注意各學(xué)科組的教學(xué)動(dòng)態(tài),，及時(shí)反饋，調(diào)整,，指導(dǎo)教學(xué),。
4、開好每月一次教學(xué)狀況分析會(huì),，即使掌握教學(xué)狀況,，調(diào)整工作重點(diǎn)。
二,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及校工作計(jì)劃安排,，本學(xué)期課堂教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施愛心教育注意個(gè)性,，在合作,，自主，探究的過(guò)程中,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。做到教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化,，教學(xué)管理規(guī)范化。在六年制五年級(jí)四班進(jìn)行合作,、自主,、探究嘗試性教學(xué)研究。
具體實(shí)施:,。
1,、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié)，教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長(zhǎng)做好說(shuō)課,、上課、講課,、評(píng)課工作,，并力爭(zhēng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。
2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),，認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作,，指導(dǎo)學(xué)科組長(zhǎng)指定出切實(shí)、科學(xué)的工作計(jì)劃,，并予以落實(shí),，做好期中、期末測(cè)試的質(zhì)量分析,。
3,、組織教師開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即:認(rèn)真上好每一節(jié)課,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，決不落下一個(gè)差生，期末寫好一篇論文,，批改好每一次作業(yè),，力爭(zhēng)每學(xué)期都有一個(gè)大的變化。
4,、本學(xué)期各科教研課題:合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率。開展“六心”自律教育活動(dòng),，即:精心把握教材,，盡心改善教法，用心錘煉語(yǔ)言,，細(xì)心積累資料,，專心學(xué)習(xí)理論，熱心培育學(xué)生,。力爭(zhēng)構(gòu)成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò),，即:(1)、校長(zhǎng)---教導(dǎo)處---教研組---教師,，(2),、教師備課---上課(教師)---聽課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---評(píng)課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---上課教師總結(jié)，從而促使全校由校長(zhǎng)到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討,。
5,、認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各學(xué)科組定人員,，定時(shí)間,、定課題，做到有組織,、有計(jì)劃,、有落實(shí)，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平,。
6,、開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，期末以檢測(cè)各科的教學(xué)效果。
三,、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課,、選修課、其他副課的管理,。
按計(jì)劃對(duì)活動(dòng)課,、選修課、副課進(jìn)行檢查,、督促,。活動(dòng)課選修課參率達(dá)100%,，各課務(wù)必有教學(xué)進(jìn)度安排表,，教案、計(jì)劃,，要具體,，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁空談,，室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生,。
四、開展學(xué)科競(jìng)賽,。
本學(xué)期共組織學(xué)科競(jìng)賽五次:,。
1、電腦制作比賽,。
2,、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽。
3,、作文比賽,。
4、優(yōu)秀教案評(píng)比,。
5,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，
教導(dǎo)處要做好準(zhǔn)備出題,、組織競(jìng)賽及評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)工作,，并將有關(guān)材料存檔。
五,、做好日常管理工作,。
學(xué)籍管理要有序，做到一人一號(hào)，學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,，各項(xiàng)資料詳細(xì)，擺放整潔,，同時(shí)隨時(shí)處理突發(fā)性事務(wù),，發(fā)揮學(xué)校總調(diào)度作用,。
六,、具體安排見校歷。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇九
堅(jiān)持育人為本,，突出德育重點(diǎn),，堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措,，不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,。
1．堅(jiān)持育人為本,，突出德育重點(diǎn)
（1）客觀分析，查找問(wèn)題,，明確德育工作責(zé)任
要始終將育人作為教育工作的根本要求,，“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本,、以學(xué)生的個(gè)性和諧發(fā)展為本,、以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本利益為本。加強(qiáng)班主任工作,，提高班主任的專業(yè)化水平,，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和少先隊(duì)的作用，加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),，明確各自的德育工作職責(zé),，將責(zé)任落實(shí)到位。
（2）注重方法,，盡心盡力,，提高德育工作實(shí)效
要善抓突破口、找準(zhǔn)切入口,，從問(wèn)題出發(fā),，選好育人的切合點(diǎn)。當(dāng)前,，要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，深入貫徹落實(shí)去年“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”精神，抓常規(guī)，重養(yǎng)成,。要進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系,，建立多元評(píng)價(jià)制度，要認(rèn)真組織實(shí)施好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。要注重社會(huì)公德教育,，特別是要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的教育，培育學(xué)生健全的人格,。要注重塑造學(xué)生健康的心理,，育人先育心，要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，提高心理機(jī)能,，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展。要懂得協(xié)調(diào)配合,，樹立表率,，典型引路。要強(qiáng)化德育資源整合,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。要注重構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，全方位育人,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的品德。
（3）強(qiáng)化管理,，注重考核,，形成德育工作機(jī)制
堅(jiān)持德育為先，做到德育工作有規(guī)劃,，不讓位,，持續(xù)抓。堅(jiān)持德育為先,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生情商干預(yù),，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教師必須做到既教好書又育好人,，不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé),，還要對(duì)學(xué)生全面成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，樹立科學(xué)的育人觀念,，提高育人能力和水平,。每一位教師都要做到一崗雙責(zé)，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，必須承擔(dān)育人的具體任務(wù),，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。
2．堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量
（1）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量中心位置
教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn),，是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在。教育質(zhì)量也寄托著無(wú)數(shù)家庭對(duì)未來(lái)的美好期盼,，是人民群眾最為關(guān)注的核心問(wèn)題；教育質(zhì)量將決定著社會(huì)對(duì)教育的理解和信任程度,，影響著教育環(huán)境的改善程度,。提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量。
（2）完善教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量,，我們要解放思想，沖破誤區(qū),，強(qiáng)化考核,。
一是建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展,、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),。積極探索質(zhì)量監(jiān)測(cè)的有效途徑，構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機(jī)制,，成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小組,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，采取平時(shí)質(zhì)量抽測(cè)與期中,、期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控和終端性評(píng)價(jià)，全面準(zhǔn)確地把握我校語(yǔ)數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置,。
二是建立考核問(wèn)責(zé)制度,。建立質(zhì)量考核體系，明確教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任目標(biāo),、考核流程和問(wèn)責(zé)辦法,。把質(zhì)量要求落實(shí)到每一位教師，落實(shí)到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),。
三是建立發(fā)展激勵(lì)機(jī)制,。創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，建立促進(jìn)人人發(fā)展、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制,。對(duì)全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),、科學(xué)管理、認(rèn)真教學(xué),、成績(jī)顯著的教學(xué)人員給予獎(jiǎng)勵(lì),，優(yōu)先評(píng)優(yōu)、優(yōu)先培訓(xùn),。
（3）提高教學(xué)工作管理水平
要通過(guò)高效課堂模式的構(gòu)建與實(shí)施來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。做到在狠抓管理、提高質(zhì)量的同時(shí),，全面提升素質(zhì)教育水平,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊上足教好全部課程,。加強(qiáng)藝體類課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)，做到師資到位,，課時(shí)保證,。認(rèn)真開展“大課間體育活動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。
3．深化教學(xué)改革,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建
深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng)，不斷深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運(yùn)用。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報(bào)驗(yàn)收工作,。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,，切實(shí)解決模式構(gòu)建和實(shí)施中的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破,。進(jìn)一步解放思想,，鍛煉隊(duì)伍，創(chuàng)設(shè)充滿生機(jī)與活力的教學(xué)生態(tài),，努力形成學(xué)校的課堂特色,、課堂文化。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十
上一階段我們的工作做得很有成效,，致使每個(gè)孩子都得到了全面的培養(yǎng),，可以看到的是他們各方面的能力都有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。而且行為和面貌都變得積極陽(yáng)光,，其中我們的努力起到了不小的作用,，從中我們也汲取了不少好的經(jīng)驗(yàn),，掌握了教育和管理上的一些要領(lǐng)。既然已經(jīng)清楚哪些措施是有效的,，今后還要繼續(xù)保持,，沿用好的方法，改進(jìn)不足的地方,，據(jù)此我們已經(jīng)做好的新的計(jì)劃,。
總的來(lái)看孩子們的身體情況都很健康，二來(lái)是老師的水平也都很出色,，大部分都是有豐富經(jīng)驗(yàn)的人員,，這個(gè)給我們提供了非常好的基礎(chǔ)。另外我園的設(shè)置條件也很完善,，可以說(shuō)教學(xué)所需的'器具比較充足,。再者就是家長(zhǎng)們普遍都比較優(yōu)秀，一個(gè)是有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，而是文化涵養(yǎng)也都比較高，這對(duì)我們工作都是有利的,。
一個(gè)是確保孩子都能在這里安全的度過(guò)每一天,，致力于消除安全和衛(wèi)生隱患，給孩子們的健康保駕護(hù)航,，不讓不好的因素來(lái)危害孩子們,。另外還要注意孩子的身心問(wèn)題，應(yīng)該大力幫他們養(yǎng)成開朗樂(lè)光的心態(tài),，不讓他們收到心理問(wèn)題的侵?jǐn)_,。并且要把教學(xué)內(nèi)容全面鋪開，使孩子獲得更多的知識(shí),，幫他們更好的發(fā)展,。再就是得給他們灌輸正確的認(rèn)知觀，不讓他們出現(xiàn)人格跑偏,。
其實(shí)除了我們園方要努力教育孩子,，父母的言行也是起著重要影響的，有時(shí)候家長(zhǎng)一個(gè)不好的做法,，便會(huì)引起孩子的模仿,。而且這種影響是根深蒂固的，一旦有了苗頭很難再做糾正,。另一點(diǎn)就是讓父母都學(xué)會(huì)用好的方式跟孩子相處,，只有這樣才能保持親情的緊密，有益于孩子的身心,。
