每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇一

大家好!

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好,。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(zhǎng)一起努力,。

一直以來(lái),，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們致力于辦讓人民滿(mǎn)意的教育,，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力,，近幾年,，我園各方面工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,。

一、幼兒在園的安全問(wèn)題：

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻認(rèn)識(shí)到， “安全”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園的頭等大事,，安全工作重在落實(shí),，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。 家長(zhǎng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

一、幼兒園的課程設(shè)置

說(shuō)到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題,。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!人家這個(gè)幼兒園教的東西真多!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)，并且實(shí)際上有些東西教不規(guī)范還不如不教,。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生,。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購(gòu)的省編教材,，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的,。 小中班我們以基本的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí); 當(dāng)然也有一部分家長(zhǎng)提出了:從中班開(kāi)始就該進(jìn)行寫(xiě)字、算題,、認(rèn)拼音字母的教學(xué),有些認(rèn)為中班不學(xué)東西,不上中班,直接上大班,怕的是上小學(xué)后跟不上,。其他的我們不說(shuō)。就孩子的年齡來(lái)說(shuō),我們面前的孩子只有三,、四,、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,他們會(huì)走路才有幾天, 關(guān)于寫(xiě)字,我們不主張小中班寫(xiě)字, 首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會(huì)很累,甚至?xí)?dǎo)致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢(shì)會(huì)走型,而錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)一旦養(yǎng)成就很難再改,。所以小中班我們只是涉及簡(jiǎn)單的數(shù)字和字的基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),到了大班我們才開(kāi)始扎實(shí)地抓孩子的寫(xiě)字姿勢(shì),、拿筆姿勢(shì),學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的獨(dú)體字。數(shù)的加減等,。還有的家長(zhǎng)孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說(shuō)一個(gè)字也不知道寫(xiě),。什么也不知道,。對(duì)于這一點(diǎn)我要說(shuō)一下,。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉,。心也沒(méi)有穩(wěn)定,。還沒(méi)有一個(gè)安心的狀態(tài),。還沒(méi)有適應(yīng)新的環(huán)境,。怎么能夠跟著老師的思路走,。很多的老師說(shuō)什么還理都不理,。還怎么教他們學(xué)東西呢?是要一個(gè)慢慢的適應(yīng)過(guò)程的。不是一兩天就可以教會(huì)孩子很多東西的,。希望家長(zhǎng)能給與我們理解,。講到這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。就是家長(zhǎng)不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來(lái),。。,。,。,。,。 還有一些家長(zhǎng)老是不給孩子帶家庭作業(yè)本,。,。,。。,。。,。,。,。。,。。,。

三.家園共教

人們常說(shuō)：“一群好教師,，就是一所好的幼兒園,，而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展,，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，都離不開(kāi)在座的各位家長(zhǎng)的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(zhǎng)配合,，有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可,、監(jiān)督和支持,，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展,。

孩子與父母生活在一起,，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境,、父母的言傳身教,，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用,，這種影響甚至是終生的。因此,，孩子出生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),。所以,，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙教師的作用，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作,，把我們對(duì)孩子的教育做到更好,，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題，其意義非常重大,。家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園,。幼兒園的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們,，在孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)大成人，踏上了工作崗位,，成家立業(yè)之后,，還繼續(xù)著。因此,，父母不僅是孩子的啟蒙教師,，還是孩子的終身教師。

五,、理解,、支持老師的工作

教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大,、要求最高的職業(yè),。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣,，老師們也沒(méi)有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病,，。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了,。 他們絕對(duì)是對(duì)所有孩子付出耐心和愛(ài)心的,，當(dāng)然，他們工作中的一些不足也希望各位家長(zhǎng)朋友們給予諒解,。

六,、搞好家園聯(lián)系

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享,，這是我們老師,、家長(zhǎng)最大的心愿,。

最后我給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助,、支持和配合:

(一).請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，接送時(shí)間：

校車(chē)接送的幼兒。請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送到坐車(chē)點(diǎn),。最好是人等車(chē)不要車(chē)等人,。主要道路邊的幼兒最好家長(zhǎng)親自接送。因?yàn)檐?chē)輛比較的多,。以防萬(wàn)一出現(xiàn)交通事故,。

做好請(qǐng)假工作，讓老師心中有數(shù),。

三,、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒帶貴重物品(如金項(xiàng)鏈,、耳環(huán),、手表等)和危險(xiǎn)物品來(lái)園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)查看幼兒書(shū)包和口袋,，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、藥片、鐵釘,、金屬發(fā)夾,、彈子、硬幣,、玻璃片,、危險(xiǎn)玩具等)應(yīng)立即取出并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

四,、父母不要讓幼兒自己?jiǎn)为?dú)來(lái)園或回家,，、孩子的接送：原則上由父母親自接送,，如有困難委托他人接送時(shí),，為了安全， 被委托來(lái)接送幼兒的人,，應(yīng)具備完全行為能力(年滿(mǎn)十八歲以上的正常人),。并請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師，將被委托者之姓名,、性別,、年齡、特征,、與孩子之間的關(guān)系告訴老師,，方可領(lǐng)走孩子,。

五、如家長(zhǎng)電話(huà)或手機(jī)有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，及時(shí)更改好您的聯(lián)系方法,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。我非常理解做父母的心情,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再忙，也不要忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。

為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開(kāi)心生活快樂(lè)成長(zhǎng),，而我們的教育、孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)和家長(zhǎng)的溝通交流合作,。

以上是我對(duì)孩子教育過(guò)程中的一些看法和觀(guān)點(diǎn),，希望各位家長(zhǎng)們加以指正、我們共同探討,，一起尋找出對(duì)孩子教育最有利,、最有效的方法。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇二

大家好!

這個(gè)學(xué)期也是要結(jié)束了,，作為我們這學(xué)期最后一次的家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們也是都到場(chǎng)了，也是感謝大家對(duì)于我們幼兒園工作的支持,，而作為老師的我也是希望我們的孩子在這個(gè)暑假是過(guò)得愉快而有收獲的,，此次的家長(zhǎng)會(huì)主要也是去回顧下這學(xué)期的一個(gè)情況以及對(duì)于暑假的一個(gè)要求安排，也是希望家長(zhǎng)們予以配合,，讓孩子們?cè)谶@個(gè)暑假愉快安全的度過(guò),。

這一個(gè)學(xué)期，孩子們?cè)谟變簣@待得日子并沒(méi)有多少,，反而是呆在了家里時(shí)間更多,，疫情的嚴(yán)重也是讓我們很是擔(dān)心，但是最終我們幼兒園也是沒(méi)有發(fā)生疫情,，大家都是安全的,，我也是松了一口氣，同時(shí)孩子們雖然是在家里,，但是我們老師也是有工作的要求,，同時(shí)也是特別的感謝家長(zhǎng)們的配合,，來(lái)一起為了孩子的學(xué)習(xí)，孩子的一個(gè)成長(zhǎng)去做的努力,，積極的去把我們老師交代安排的工作去做好了,，孩子們也是沒(méi)有松懈下來(lái)，在家的日子也是有學(xué)習(xí),，有收獲,，雖然后面回到學(xué)校，的確看到一些習(xí)慣是有松懈,，但是整體來(lái)說(shuō),，也是讓我們老師感到欣喜的，而一學(xué)期下來(lái),，孩子們的成長(zhǎng),，我想家長(zhǎng)們也是看到了眼里，學(xué)到了知識(shí),，收獲了習(xí)慣,，而且也是長(zhǎng)大更懂事了，而這工作也是各位老師的配合以及家長(zhǎng)們的付出才有的成果,。

要進(jìn)入暑假,，一個(gè)多月的時(shí)間，也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們的安全問(wèn)題重視起來(lái),，不要去人多的地方,，出門(mén)記得帶好口罩，雖然目前疫情是得到了控制,，但是也是有一些的擔(dān)憂(yōu)在的,，而孩子的抵抗能力也是弱，所以還是需要大家積極的配合,，來(lái)做好,，同時(shí)假期里面也是不要只顧著玩耍，一些在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣也是希望家長(zhǎng)們監(jiān)督做好,，不要松懈了下來(lái),，該做的學(xué)習(xí)也是要去做好，我也是知道家長(zhǎng)們給孩子報(bào)了很多的興趣班,，不過(guò)也是要注意勞逸結(jié)合,，孩子還小，也是需要有一個(gè)愉快的童年而并非只有枯燥的學(xué)習(xí),。而幼兒園交代的任務(wù)也是希望家長(zhǎng)們配合孩子去做好,。

學(xué)期的結(jié)束，也是意味著下學(xué)期在假期結(jié)束之后也是要來(lái)了,，而這孩子也是長(zhǎng)大了,，也是希望這個(gè)假期孩子是過(guò)得愉快的,，同時(shí)也是要為下學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)去做好準(zhǔn)備，也是希望家長(zhǎng)們多一些的配合,，最后也是感謝大家的到來(lái),，我們老師也是會(huì)繼續(xù)的努力去做好我們的一個(gè)工作，一起去為了孩子,。謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇三

大家好,！

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,，為了孩子的健康成長(zhǎng)一起努力,。

一直以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們致力于辦讓人民滿(mǎn)意的教育,，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年,，我園各方面工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,。

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻認(rèn)識(shí)到，“安全”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園的頭等大事,，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。家長(zhǎng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問(wèn)題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,，不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

說(shuō)到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題,。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明?。∪思疫@個(gè)幼兒園教的東西真多,！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),，并且實(shí)際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。

人們常說(shuō)：“一群好教師,，就是一所好的幼兒園,，而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展,，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，都離不開(kāi)在座的各位家長(zhǎng)的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(zhǎng)配合,，有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可,、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位,，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展,。

孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響,，家庭的環(huán)境,、父母的言傳身教，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用,，這種影響甚至是終生的,。因此，孩子出生后,，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),。所以，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙教師的作用，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作,，把我們對(duì)孩子的教育做到更好,，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題，其意義非常重大,。家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園,。幼兒園的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們，在孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響,。但家庭則不同,，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)大成人,，踏上了工作崗位,，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著,。因此,，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師,。

教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè),。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣,，老師們也沒(méi)有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家,；當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病，,。她們用自己的真心,，真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,，當(dāng)老師真的很不容易,，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了,。他們絕對(duì)是對(duì)所有孩子付出耐心和愛(ài)心的,，當(dāng)然，他們工作中的一些不足也希望各位家長(zhǎng)朋友們給予諒解,。

家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者,。我們的老師,，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么,，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享,，這是我們老師,、家長(zhǎng)最大的心愿。

最后我給大家提幾點(diǎn)建議,，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助,、支持和配合：

（一）。請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，接送時(shí)間：

下午放學(xué),，家長(zhǎng)到教室接幼兒離園；

校車(chē)接送的幼兒,。請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送到坐車(chē)點(diǎn),。最好是人等車(chē)不要車(chē)等人。主要道路邊的幼兒最好家長(zhǎng)親自接送,。因?yàn)檐?chē)輛比較的多,。以防萬(wàn)一出現(xiàn)交通事故。

二,、一般情況,，不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,。孩子因各種原因不能來(lái)園,，請(qǐng)向教師做好請(qǐng)假工作，讓老師心中有數(shù),。

三,、為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒帶貴重物品（如金項(xiàng)鏈、耳環(huán),、手表等）和危險(xiǎn)物品來(lái)園,。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)查看幼兒書(shū)包和口袋，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀,、藥片,、鐵釘、金屬發(fā)夾,、彈子,、硬幣、玻璃片,、危險(xiǎn)玩具等）應(yīng)立即取出并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

四、父母不要讓幼兒自己?jiǎn)为?dú)來(lái)園或回家,，,、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時(shí),，為了安全,，被委托來(lái)接送幼兒的人，應(yīng)具備完全行為能力（年滿(mǎn)十八歲以上的正常人）,。并請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,，將被委托者之姓名、性別,、年齡,、特征、與孩子之間的關(guān)系告訴老師,，方可領(lǐng)走孩子。

五,、如家長(zhǎng)電話(huà)或手機(jī)有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，及時(shí)更改好您的聯(lián)系方法。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。我非常理解做父母的心情,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再忙，也不要忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。

為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開(kāi)心生活快樂(lè)成長(zhǎng),，而我們的教育,、孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)和家長(zhǎng)的溝通交流合作。

以上是我對(duì)孩子教育過(guò)程中的一些看法和觀(guān)點(diǎn),，希望各位家長(zhǎng)們加以指正,、我們共同探討，一起尋找出對(duì)孩子教育最有利,、最有效的方法,。

下面由各班、主任老師來(lái)主持今天的家園交流會(huì),，希望通過(guò)大家相互的輕松交流,、探討，共同培育好我們的孩子,，辦好我們的幼兒園,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇四

各位家長(zhǎng)下午好!

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要是希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我，互相溝通,，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容,。

首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況：目前我班有12位可愛(ài)的寶寶，其中有6個(gè)男孩,，6個(gè)女孩,。這些孩子都是第一次離開(kāi)父母來(lái)上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生,，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,，都比較愛(ài)哭鬧。不過(guò),，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的配合下,，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧,，在這里,，我向大家表示感謝，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助,，孩子們才有了一個(gè)好的開(kāi)始。

孩子們?cè)谧岳砟芰@方面,，區(qū)別是很大的,，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好,。如：吃飯時(shí)，有的孩子動(dòng)手能力比較差,，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來(lái)跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好,，不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí),，常尿在褲子上，不會(huì)告訴老師,。

教育活動(dòng)中,，孩子們不遵守紀(jì)律，喜歡跑來(lái)跑去,，不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,，有的孩子不愿開(kāi)口跟老師讀書(shū)。

針對(duì)孩子們的這些情況,，我制定以下工作計(jì)劃：

1 培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動(dòng)來(lái)吸引孩子,，讓孩子認(rèn)識(shí)老師，建立親密的師生關(guān)系,，知道班里小朋友的名字,，使孩子喜歡上幼兒園。

接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜,、認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，要求每位孩子能夠開(kāi)口并大聲讀書(shū)，積極回答問(wèn)題,。

其次,，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師,、同伴互致問(wèn)侯,，與家人互道再見(jiàn)，同伴之間相互愛(ài)護(hù),，不打架,、吵鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品,，愛(ài)護(hù)自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕,。

在玩完玩具時(shí),，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶?zhuān)ハ嘀t讓?zhuān)帽Ｗo(hù)玩具,。

教給孩子一些初步的安全知識(shí),，不要爬得太高,、跑得太快，以免摔傷,。

為了使孩子們盡快的成長(zhǎng),，我制定以下幾點(diǎn)生活常規(guī)：

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇五

大家晚上好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx一幼全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解,。今天，借此機(jī)會(huì),，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào),，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師,，配合幼兒園教育好我們的孩子,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場(chǎng);

第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長(zhǎng)會(huì)。

二,、下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào),，希望家長(zhǎng)能與我們思想同步，步調(diào)一致,，共同為我們寶寶的成長(zhǎng)出謀劃策,。希望從以下幾 個(gè)方面與家長(zhǎng)取得共識(shí)。

1,、本學(xué)期的活動(dòng)安排

2,、介紹幼兒園的特色課程;

3、幼兒園的飲食

4,、幼兒園的安全問(wèn)題,。

(一)本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：

二月：

1、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2,、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇六

大家好!

首先感謝各位家長(zhǎng),，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子,，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效,?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。

我相信在我們共同的努力下,，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī),，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心,，共同做好孩子的教育和保育工作,，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

一,、介紹班級(jí)情況

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,，哭哭啼啼不肯來(lái)幼兒園,，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無(wú)所知，通過(guò)家園的配合,，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步,。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升,，以及我們的教學(xué)大綱要求,，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過(guò)度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子們經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高,。語(yǔ)言領(lǐng)域：總體來(lái)說(shuō)孩子的語(yǔ)言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事,，口齒清楚,，如：樂(lè)嚴(yán)翼、蔣陽(yáng)陽(yáng),、楊博卿等,。還有部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥,、曹家陽(yáng)等,。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難,，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周?chē)挛锏暮闷嫘谋容^強(qiáng),，能夠初步了解不同季節(jié)的特征,，感受自然界變化，知道常見(jiàn)水果和蔬菜的名稱(chēng),、特點(diǎn)和用處,。

二、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展之前,，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書(shū)、照片,、實(shí)物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，就能積極參與講述、操作,、表演等活動(dòng),，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí),，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中,，幼兒可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過(guò)同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。

三,、班級(jí)特色介紹

本學(xué)期班級(jí)的特色——幼兒泥工,，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過(guò)各種有趣的教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng),，幫助幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的揉、搓,、捏,、連接等技能,。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花,、大餅,、面條、棒棒糖,、小蝌蚪,、鴨子、小魚(yú)等等,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇七

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。

一,、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及孩子的情況

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，我們班孩子各方面發(fā)展較好,，樂(lè)意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng),。

2,、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對(duì)各種新事物好奇心重,，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng),。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時(shí)吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話(huà),，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差,。

3,、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問(wèn),，但語(yǔ)言不夠連貫。部分孩子膽小,、怕生,，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà),，愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談,。

4、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分孩子不能正確使用禮貌用語(yǔ)，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。

也許我觀(guān)察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒(méi)有觀(guān)察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀(guān)察,，值得高興的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育,，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持,，我們會(huì)一心一意愛(ài)孩子，用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

二、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

1,、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做?/p>

2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲,。

4,、希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說(shuō)臟話(huà),，不咬人,，不打人。最近一段時(shí)間,，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具,，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人,、咬人的現(xiàn)象,。有的孩子臉被抓破、或是手被咬,，不要說(shuō)家長(zhǎng)看了心疼,，我們也很心疼，因此需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育,，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,，就不懂得與人分享,。他們?nèi)狈献鳎窒?，謙讓?zhuān)瞰I(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),，容易形成以自我為中心的思想觀(guān)念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候,，你要這個(gè),，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步,，就出現(xiàn)攻擊行為,，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享。

5,、 做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的孩子中午要吃藥的,，請(qǐng)把藥交到老師手中,，坐車(chē)的請(qǐng)交給跟車(chē)的老師寫(xiě)清楚服藥時(shí)間、劑量,。

6,、懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好,，和小朋友問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹(shù)立好的榜樣。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視,。我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，共同教育好孩子。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通,、多一份寬容、多一分真誠(chéng),、多一份合作,、多一分共育,，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：謝謝你們!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇八

各位家長(zhǎng)，你們好!

一中班幼兒的年齡特點(diǎn)

2能動(dòng)靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束,。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

二班級(jí)現(xiàn)狀分析

開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友,。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果,。

生活方面：

1,、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà),、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要,。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音,。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三教育工作計(jì)劃

初步讓幼兒掌握：1社會(huì)知識(shí);2自然知識(shí);3對(duì)數(shù)的探索;4音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫(huà),、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋,、吃飯,、入廁、睡眠,、整理床被,、整理圖書(shū)、收拾玩具等基本技能,。6語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)串詞二篇九

(一)、能力培養(yǎng)方面:

本學(xué)期初,，幼兒入園的情緒波動(dòng)較大,，部分幼兒還存在情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛(ài)哭,、霸道、依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象,。而且本學(xué)期有新生插入,，部分年齡較小的新生各方面能力都較弱，這就使得班級(jí)幼兒能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作重點(diǎn)依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗,、自信的個(gè)性,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如:脫衣后將衣服疊整齊,，注意自己衣著整潔，安靜吃飯,，保持桌,、地,、碗都干凈，飯前便后洗手等等,，讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習(xí)慣,。

(二)、保教工作方面:

我園幼兒雖然大部分入園已有一段時(shí)間,，自理能力也得到很大的提升,，但他們畢竟年齡小，需要我們教師投入更多的精力,，引起更全面的關(guān)注,。只有幼兒身心健康，他們才能全身心地投入到活動(dòng)中,，不斷全面發(fā)展,。這學(xué)期我們老師將無(wú)微不至地照顧孩子們成長(zhǎng)，從對(duì)杯子,、毛巾等每天的消毒,，到孩子們的冷暖饑渴，身體照顧都做得細(xì)致周到,。包括孩子們的用餐習(xí)慣,，也都耐心的指導(dǎo)，使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),。而且我們老師更要注重觀(guān)察幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),，如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),，給予孩子特別的關(guān)心和照顧,。

(三)、教學(xué)工作方面:

在這一學(xué)期,，我們按月份制定了教學(xué)計(jì)劃:

二月份工作安排：

1、常規(guī)訓(xùn)練(行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、禮貌教育、上課,，進(jìn)餐,、洗手、解便等各項(xiàng)工作的要求),。

2,、制定各類(lèi)工作計(jì)劃(園務(wù)、學(xué)期,、班務(wù),、月周等)并按計(jì)劃執(zhí)行,。

3、讓幼兒講述假期的所見(jiàn)所聞,，培養(yǎng)幼兒自我表達(dá)能力,。

三月工作安排：

1、三八婦女節(jié),，讓幼兒懂得婦女節(jié)意義,，教育幼兒懂得尊敬婦女，節(jié)日時(shí)讓幼兒用一句話(huà),，一朵花,，一幅畫(huà)祝媽媽、阿姨,、奶奶節(jié)日快樂(lè)!

2 ,、3月12植樹(shù)節(jié)，讓孩子懂得植樹(shù)造林的意義,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),。

四月工作安排:

1、讓幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷,，教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來(lái)的今天,。

3、組織學(xué)前班,、大班幼兒開(kāi)展戶(hù)外春游活動(dòng),，帶幼兒到桃花盛開(kāi)的地方去欣賞大自然的美景，從而培養(yǎng)孩子更加熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,。

五月工作安排:

1、慶"五一"家庭親子自制玩具比賽,。

2,、五月第二個(gè)星期天是母親節(jié)，教育孩子懂得感恩母親,，學(xué)前班,、大班教孩子畫(huà)桃花并寫(xiě)祝福語(yǔ)，中班,、小班教幼兒說(shuō)祝福語(yǔ),。

六月工作安排：

1、抓好慶"六一"活動(dòng),，讓幼兒在園里度過(guò)難忘節(jié)日,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園里是怎樣開(kāi)心的學(xué)習(xí)、生活、健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

2,、六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做,。

3,、六月下旬開(kāi)展學(xué)前班畢業(yè)典禮及回報(bào)演出，要求家長(zhǎng)參加,。

七八月份工作安排：

復(fù)習(xí)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，并拓展思維。學(xué)前班幼兒做好幼小銜接工作,。

(四),、安全工作方面:

這學(xué)期我們將開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則,，小心觸電,、上下樓梯慢慢走，不要推擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等等,，來(lái)增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí),，心里素質(zhì)，應(yīng)變能力,。

(五),、家長(zhǎng)工作方面:

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。 家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。因此我園主要是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、電話(huà)、家訪(fǎng)與家長(zhǎng)們溝通,，了解孩子在家情況,，以便我們更好的教育好孩子，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)向家長(zhǎng)全面介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)、生活,。

最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展而努力!

謝謝大家!