心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇一

暑假是每年學(xué)校教師們進(jìn)行集訓(xùn)的黃金時(shí)期。集訓(xùn)是為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在本次教師暑假集訓(xùn)中,，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)新教育的培訓(xùn)課程。通過這次集訓(xùn),，我受益匪淺,，對(duì)教育更加有了新的認(rèn)識(shí)。

首先,，集訓(xùn)使我深刻意識(shí)到教育的本質(zhì)不僅僅是傳遞知識(shí),，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中,，我們探討了如何在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只注重知識(shí)的灌輸，忽視了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力,。而現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需求越來越大,，我們教師必須意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力至關(guān)重要。

其次,，集訓(xùn)不僅幫助我們了解到了最新的教學(xué)方法和理念,，還提供了一系列實(shí)用的教學(xué)技巧和工具。在集訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的教學(xué)理念,，如激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,、引導(dǎo)學(xué)生積極思考等。這些新方法不僅提高了我們的教學(xué)效果,，還為學(xué)生提供了更加有趣和實(shí)際的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。此外，集訓(xùn)還向我們介紹了一些教學(xué)工具,，如在線教學(xué)平臺(tái),、電子白板等，這些工具能夠在教學(xué)中提供更多的交互性和趣味性,。

再次,，集訓(xùn)讓我們有機(jī)會(huì)與其他老師進(jìn)行深入交流和互動(dòng)。集訓(xùn)期間,，我們分組展開了一系列討論和研討活動(dòng),。通過與其他老師的交流,，我不僅了解到了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，還獲得了一些新的教學(xué)思路和方法,。與其他老師的互動(dòng)也加深了我對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí),。在集訓(xùn)中，我們還經(jīng)常進(jìn)行小組討論和課堂觀摩,，這讓我們有機(jī)會(huì)向其他老師借鑒和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例和方法,。

最后，集訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。由于平時(shí)忙于教學(xué)工作,，我們很少有時(shí)間去學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技巧。而集訓(xùn)正好給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過參加集訓(xùn),，我不僅了解到了最新的教育理念和方法，還重新審視了教育的本質(zhì),。集訓(xùn)還提供了一系列實(shí)用的教學(xué)技巧和工具,，這些對(duì)于我們提高教學(xué)質(zhì)量和效果有著重要的作用。因此,，我認(rèn)為參加集訓(xùn)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷,，對(duì)于我們提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)具有重要的意義。

總之,，教師暑假集訓(xùn)是擴(kuò)充教師視野,、提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過參加集訓(xùn),，我們不僅能了解到最新的教育理念和方法,，還能與其他老師進(jìn)行深入交流和互動(dòng)，為我們的教育事業(yè)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。集訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),，并提供了一系列實(shí)用的教學(xué)技巧和工具。因此,，我相信通過集訓(xùn),，我們教師的教學(xué)質(zhì)量和能力將會(huì)得到大幅提升。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇二

8月28日———30日我們參加了學(xué)校的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和許多德育文章,，使我更深的認(rèn)識(shí)到：教師要教書育人，必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),，只有具備了高尚的道德情操,，才能成為一名合格的人民教師。

愛教育,，就是要愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),。教師要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧,，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、讓家長(zhǎng)滿意,。尤其是青年教師，要力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,。奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為,、道德境界,。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生,，尊重,、理解學(xué)生，以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。

如今,，由于社會(huì)對(duì)教師更高的要求,，教師自身工作任務(wù)的繁重，工作壓力的加大,，使很多教師產(chǎn)生了對(duì)工作的厭煩情緒,，對(duì)工作的熱情不高，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量,，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng),。作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)狀對(duì)教師自身發(fā)展,、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的不利,，要學(xué)會(huì)克服自己工作中的困難，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值與學(xué)生成長(zhǎng)的雙贏。

這是教師走向終身發(fā)展的基本原則,。終身教育,，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，使自己變得更為睿智,。以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路,。因此,，我們就要不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智,。在吸取新的知識(shí),、觀念的過程中，還要善于反思,、勤寫筆記,，注重積累，加強(qiáng)研究,，以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展,、不斷進(jìn)取的開拓之路,。

總之，通過師德規(guī)范的學(xué)習(xí),，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識(shí),，最重要的是教會(huì)他如何做人！作為一名教師,，要教會(huì)學(xué)生做人,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。因此,，我會(huì)用教師職業(yè)道德規(guī)范時(shí)刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈,。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇三

暑假是教師們?yōu)槠趦蓚€(gè)多月的寶貴假期,，在這個(gè)假期里，絕大多數(shù)教師選擇利用集訓(xùn)來提升自己的教學(xué)水平和教育理念,。我也有幸參加了一次教師暑假集訓(xùn),，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)我的教育教學(xué)工作有了更加全面深入的認(rèn)識(shí),。

第一段：集訓(xùn)前的期望

在集訓(xùn)開始之前,，我對(duì)此充滿了期待,。我希望能在集訓(xùn)中結(jié)識(shí)更多的同行，了解不同學(xué)科背景的老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步開闊自己的視野和見識(shí),。同時(shí)，我也希望通過集訓(xùn),，提升自己的教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)新的教育理念和教育技巧，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，為更好地服務(wù)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：集訓(xùn)的內(nèi)容和形式

這次集訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富多樣，包括理論講座,、教學(xué)案例分析,、教育實(shí)踐等。我們不僅收到了來自專業(yè)教育學(xué)者們的精彩講座,，還有機(jī)會(huì)觀摩其他老師的課堂教學(xué),。在集訓(xùn)中，我了解了很多新的教育理念和教育方法,，例如個(gè)性化教育,、探究式學(xué)習(xí)等。我也逐步認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和多樣性,，開始思考如何更好地應(yīng)對(duì)各種教學(xué)場(chǎng)景和學(xué)生個(gè)體差異,。

第三段：集訓(xùn)中的啟示

集訓(xùn)期間，我最大的啟發(fā)是要激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。許多優(yōu)秀教育學(xué)者認(rèn)為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師應(yīng)該是引導(dǎo)者和啟發(fā)者。我開始反思自己的教學(xué)方法,，嘗試以引導(dǎo)的方式進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和解決問題的過程中培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。我也學(xué)會(huì)了更多的課堂互動(dòng)方式,，例如小組合作,、討論等，來激發(fā)學(xué)生的思維和興趣,。

第四段：集訓(xùn)帶來的變化

集訓(xùn)結(jié)束后,，我回到了教室，開始運(yùn)用新的教育理念和教育方法,。我采用了更多互動(dòng)的教學(xué)方式,，讓學(xué)生充分參與課堂的討論和活動(dòng)，培養(yǎng)他們的主動(dòng)性和合作精神。我還設(shè)計(jì)了更多的探究式學(xué)習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生在自主探索中獲得知識(shí)和技能,。這些改變極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣和參與度，他們表現(xiàn)出更多的創(chuàng)意和動(dòng)力,，課堂變得更加生動(dòng)有趣,。

第五段：集訓(xùn)的價(jià)值

通過這次集訓(xùn)，我深切感受到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性,。教師是一輩子的學(xué)生,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能更好地教育和引導(dǎo)下一代。集訓(xùn)讓我了解到了教師的職責(zé)和使命,，也讓我明白了教育教學(xué)工作的艱辛和挑戰(zhàn),。我相信，通過集訓(xùn)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我的教育教學(xué)工作中發(fā)揮重要作用,，讓我成為一名更優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來,，教師暑假集訓(xùn)帶給了我許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn),，提升了我的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和積累,，才能成為一名真正優(yōu)秀的教師。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇四

作為一名剛剛步入教師行列的新教師,，參加暑期教師集訓(xùn),，我懂得了很多在書本上沒有的東西；當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,，看著這一雙雙渴求知識(shí)的眼眸，我終于明白了為什么說：教師是太陽(yáng)底下最讓人尊重的職業(yè),，教師不僅是一份職業(yè),，更是一份“心”。它包括“對(duì)學(xué)生的愛心,，耐心,，以及責(zé)任心”，當(dāng)擁有此“心”時(shí),，才意味著教學(xué)生涯的剛剛開始,。

我認(rèn)為作一名合格的教師，必須要強(qiáng)化自身素質(zhì),。教師,，這個(gè)職業(yè)神圣而光榮,，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來。作為高校教師的我們,，責(zé)任更加重大,，我們面對(duì)的學(xué)生是即將踏入社會(huì)的青少年，這就要求我們?cè)凇敖虝蓖瑫r(shí)更要做到“育人”,。做老師難,，做一名好老師更難，需要我們要不斷的強(qiáng)化自身素質(zhì),，因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)，所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要,。

取眾人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短?！袄辖處煛眰冇兄捌湄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材的整體把握能力,，看完集訓(xùn)視頻和各位校長(zhǎng)的講座后，都讓我受益匪淺,。綜合自己的教學(xué),，做出及時(shí)調(diào)整。

這次集訓(xùn),，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì),，由衷感謝學(xué)校為我們青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高自身的平臺(tái)，使我的思想重新煥發(fā)了激情,，燃起了斗志,，同時(shí)也給我日后的教學(xué)起到了引導(dǎo)作用。集訓(xùn)后,，我更感覺到教育工作任重而道遠(yuǎn),。作為一名年青教師，我在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,，碰到困難是在所難免的,。只有通過自己反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛來教學(xué)生。這一信念不僅是促進(jìn)教育教學(xué)的動(dòng)力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記而不能丟棄的精神支柱,。

成為一名中職教師已經(jīng)有半年時(shí)間了，經(jīng)常會(huì)問自己：“你快樂嗎,？你的學(xué)生快樂,？”這答案不能確切的給出，但是現(xiàn)在正努力成為一名快樂的老師,。

快樂型教師還要具備與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，就是要與時(shí)俱進(jìn),，終身學(xué)習(xí),。當(dāng)今世界新技術(shù)層出不窮，作為老師,，如果不了解現(xiàn)狀,，還停留在原有的層面上，會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐烧`導(dǎo),。所以,，快樂型的教師要全面地，即時(shí)地接觸新鮮事物,，多看些專業(yè)化書籍,，不斷充實(shí)自己，讓自己跟的上時(shí)代的腳步,。

總而言之,，快樂型教師就是要不斷自我更新、不斷自我變革,，用一顆健康的,，真誠(chéng)的心面對(duì)我們的孩子，面對(duì)我們的家長(zhǎng),，面對(duì)我們的職業(yè),。用耐心與微笑走近孩子，和孩子們做朋友,，時(shí)刻謹(jǐn)記，用理想和激情教書,、用愛心和細(xì)心育人,。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇五

8月26日至30日，我校組織了xx年暑期師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這幾天里我們學(xué)習(xí)了市教育局規(guī)定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，并集中聽取了吳副局長(zhǎng)主講的關(guān)于國(guó)家當(dāng)前形勢(shì)的分析主題報(bào)告,，在這些日子的學(xué)習(xí)過程中，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí),，一下是我這5天以來的暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì),。

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀,，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ),。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞，甘于辛勞的,。就像本校的黃淑微老師和金燕燕老師一樣,，在班主任的位置上數(shù)十年如一日的默默耕耘。她們心系學(xué)生,，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡(jiǎn)單卻又繁瑣的工作,，這種忘我的崇高精神是我們每個(gè)教師都必須學(xué)習(xí)的，也是師德的首要條件,。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁竦奶卣髦酗@示出來,。教師是人類靈魂的塑造師,，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則,、愛崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。

同時(shí),，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè),，這個(gè)職業(yè)有苦也有樂，有得也有失,。在教學(xué)過程中了解學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友是我們每個(gè)教師努力的方向,。我們要明白：教師對(duì)學(xué)生的愛,，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)親其師，從而信其道,，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其教書育人的功能。

師者,，傳道授業(yè)解惑,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。而體育教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)的一部分,，其特殊性不僅僅在于它是一門身體力行，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄的特殊學(xué)科,，最主要的是隨著新課程改革的深入,，體育健教學(xué)不僅僅要使學(xué)生的身體得到鍛煉，還要使學(xué)生的心理健康成長(zhǎng),。身為體育教師,，要在課堂教學(xué)中教給學(xué)生正確鍛煉的方法，還要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到挫折時(shí)積極面對(duì)挫折,，解決困難的能力,。因此，我們不能因?yàn)樯鐣?huì)或?qū)W校對(duì)體育這門學(xué)科的錯(cuò)誤觀念而忘記身為教師的責(zé)任,，忽略自己的本職工作,。

在20世紀(jì)的新時(shí)代，我們更深刻的體會(huì)到在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)的狀態(tài),，自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平很快就會(huì)落后于課堂實(shí)踐的要求。面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,，教師要走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭,。做到聞道在先術(shù)業(yè)有專攻，,。因此,，我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì),，在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，深入研究教育學(xué),、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí),，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程中,，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統(tǒng)一起來。同時(shí),，要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù),，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識(shí)的傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。以創(chuàng)新求取的精神,，積極開展教育和科學(xué)研究,。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教過程中提煉師藝,，升華師德,。

承然，教育工作是辛苦而單調(diào)的,，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,，日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著備課、上課,、管理班級(jí)等同樣的事情,。但一年樹木，百年樹人,。為了這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，我們會(huì)立足現(xiàn)今,，著眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，以各位先進(jìn)教師為榜樣，在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中,，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為,，提高自身的素質(zhì),，在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的力量,。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇六

兩天緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)不知不覺已經(jīng)結(jié)束了,，在這里我們正在實(shí)現(xiàn)著由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹牡谝徊?。每一位學(xué)員的內(nèi)心都充滿著實(shí)現(xiàn)心愿的興奮和對(duì)新工作到來的惴惴不安,，而我們也能在專家老師們的眼中感受到殷切的希望,。每一場(chǎng)的講座都伴隨著掌聲開始，因?yàn)槲覀冎烂恳淮蔚拈_始都意味著我們將有新的成長(zhǎng)和收獲，每一次的結(jié)束都以掌聲收尾,，因?yàn)槲覀儽焕蠋焸兊木窈蛢?nèi)涵所深深的折服,。

在劉子科局長(zhǎng)的介紹中，我認(rèn)識(shí)到了二七教育的名片“多彩教育”,，而齊華老師則使我更加深刻地體會(huì)到了“多彩教育”的內(nèi)涵,。多彩教育是響應(yīng)新課改而應(yīng)運(yùn)而生的，新課改下的教育必然是鮮活而又充滿張力的,，它不同于傳統(tǒng)教育的填鴨式,、題海戰(zhàn)術(shù)、一言堂等形式,，更多的則是側(cè)重多元共生,，和而不同。我所感受到的多彩教育就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，而老師則是起著主導(dǎo)作用,，它貼近我們的生活，讓我們以學(xué)生為中心,，尊重每一位學(xué)生,，讓所有的孩子都能夠發(fā)展所長(zhǎng)，讓他們處在一個(gè)良性生態(tài)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中,，從而可以保證我們培養(yǎng)出來的不是只會(huì)死搬硬套的“機(jī)器人”而是個(gè)性鮮明的個(gè)體,。

腹有詩(shī)書氣自華。這是張方老師給我的深刻印象,。在她的講座中,，不止一次的提到了讀書所帶來的益處，她認(rèn)為正是多讀書讀好書才能讓一個(gè)人的談吐變得有涵養(yǎng),，讓一個(gè)人的氣質(zhì)變得優(yōu)雅,，讓一個(gè)人的行為變得得體。作為一名老師,，我們不能停下的是手中的筆,，我們不能離開的是眼里的書，只有在不斷地學(xué)習(xí)中我們才能扎實(shí)根基補(bǔ)長(zhǎng)去短,，雖說并不是每個(gè)老師都可以做到通今博古,，但是我們卻可以通過讀書通過學(xué)習(xí)讓自己的見識(shí)得到增長(zhǎng)，讓自己的內(nèi)涵得到增強(qiáng),。學(xué)高為師正是說明了對(duì)于一個(gè)老師來說精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)是多么的重要,。

作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，雖然我有幸考入二七區(qū),，但是我深知我所擁有的僅僅是在學(xué)校學(xué)到的理論,，而對(duì)于老師來說，光有理論不過是紙上談兵，真正能讓我們做好工作的其實(shí)來源于實(shí)踐,。正如胡建玲老師所說,，我們要學(xué)會(huì)由平面到立體，由理論到實(shí)踐,。作為新手,，這恰恰是我們最缺乏也是最需要的，這就需要我們將學(xué)過的知識(shí)活學(xué)活用到具體的教學(xué)中,，比如教育理論要求我們平等對(duì)待每一位學(xué)生,，但實(shí)際情況是孩子們的發(fā)展是參差不齊的，面對(duì)這種狀況如何真正的做到公平公正才是我們最需要思考的,，而在教學(xué)中我們才能夠在一次次的思考實(shí)踐中找到正確而又妥當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

對(duì)于一個(gè)老師來說備課是上好課的基礎(chǔ),，而反思則是老師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在楊紅梅老師的講座中,，我第一次認(rèn)識(shí)到了博客對(duì)于教師成長(zhǎng)工作推進(jìn)的重要性,，楊老師不僅教會(huì)我們使用博客的方法，更向我們傳遞了教學(xué)反思的重要意義,。通過博客反思我們不僅能夠記錄工作的心得體會(huì)還可以記錄自己的心路歷程,，在這里我們可以和許多的同事領(lǐng)導(dǎo)交流成長(zhǎng)，看看他們的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的教學(xué)獲得新的收獲,。博客反思是促進(jìn)老師成長(zhǎng)的新方法,，也是推進(jìn)老師工作的得力助手，作為新時(shí)代的老師,，我們不僅要有新的觀念還要學(xué)會(huì)新的方式。

每一位來到這里的學(xué)員都是懷揣著夢(mèng)想,，我們都渴望在二七這片沃土貢獻(xiàn)自己的力量,，期望有一天自己的付出能夠開花結(jié)果碩實(shí)累累，為了無愧于教師這個(gè)行業(yè),，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng),，我們會(huì)不斷努力，做優(yōu)秀的自己,，做成長(zhǎng)最快的老師,！

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇七

為進(jìn)一步提高我縣教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量，今年暑假在全縣范圍內(nèi)在編教師進(jìn)行為期半個(gè)月的教材梳理,、單元教學(xué)模式探究,、課時(shí)分析等方面的強(qiáng)化培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員共228人,。盡管參培學(xué)員很多,，但我們還是按照教育局、鎮(zhèn)教委的計(jì)劃圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：

按照暑期教師培訓(xùn)安排計(jì)劃,，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)；分散到鎮(zhèn),、校培訓(xùn),；小組研討課等方式進(jìn)行，內(nèi)容涉及課堂管理技巧,、教案與課堂活動(dòng)準(zhǔn)備,、語(yǔ)音語(yǔ)法知識(shí)、教學(xué)資源的合理運(yùn)用等,，并根據(jù)受訓(xùn)老師的英語(yǔ)知識(shí)掌握程度和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,、有側(cè)重點(diǎn)的實(shí)施培訓(xùn)。

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，組織嚴(yán)密有序。

從培訓(xùn)的籌備決策起,，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，教育局師訓(xùn)科蓋主任、段主任多次親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo),。確定工作步驟,，制定培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)要求,。對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的各種問題,，盡管是在假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了檢查落實(shí)，對(duì)參訓(xùn)人員要求嚴(yán)格管理,，教研員要求堅(jiān)持全程跟班,。

要求通過此次培訓(xùn)，切實(shí)提高我縣英語(yǔ)教師的語(yǔ)言能力和英語(yǔ)教學(xué)能力,，不斷提高英語(yǔ)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，把我縣英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)成一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的隊(duì)伍,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與籌劃,，使得培訓(xùn)工作井然有序并得以順利開展。

2,、培訓(xùn)形式多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

培訓(xùn)前,，指導(dǎo)教師采用電話訪談等方式了解指導(dǎo)對(duì)象基本狀況,、工作水平,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，收集培訓(xùn)對(duì)象對(duì)培訓(xùn)的具體需求,，制訂與修改培訓(xùn)方案和執(zhí)行計(jì)劃,。培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)教師及時(shí)收集指導(dǎo)對(duì)象參與培訓(xùn)活動(dòng)的反饋與評(píng)價(jià),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)以課堂教學(xué)為主要組織形式,，有理論講授,、教學(xué)實(shí)踐練習(xí)、及綜合測(cè)評(píng)等,。讓受訓(xùn)教師以學(xué)生的身份感受教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，更好的啟發(fā)他們?cè)趯?shí)踐教學(xué)中真正做到以學(xué)生為主體，限度的激發(fā)學(xué)生興趣,，適時(shí),、適度的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教學(xué)資源中最主要的資源,。盡可能多層面的進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的方式方法,。而且從課堂組織,，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，教學(xué)觀念的更新等多方面做了詳細(xì)的講解,，為學(xué)員解決了許多教學(xué)實(shí)踐中的疑難和困惑,。

3、規(guī)范管理,，提升專業(yè)素質(zhì)

通過本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),，參與學(xué)習(xí)的老師無論在教學(xué)理論，還是方法與實(shí)踐中都有不同程度的收獲,。促進(jìn)了教師自身專業(yè)知識(shí)的提高，為教師的自己發(fā)展提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也為教師樹立終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中如何廣泛的普及英語(yǔ)口語(yǔ)有待探討,。

2,、對(duì)培訓(xùn)的思想認(rèn)識(shí)不到位，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和責(zé)任意識(shí),。只希望指導(dǎo)教師告訴自己應(yīng)怎么做,，或者幫助自己解決什么樣問題,，而對(duì)于借鑒性建議性的解決問題的方法不愿意接受或嘗試。

在今后培訓(xùn)中要注意做好以下幾方面工作：

1,、要讓參培教師明白,，培訓(xùn)并不能解決教學(xué)實(shí)踐中的所有問題，自己的問題還得靠自己解決,，培訓(xùn)只能起到啟發(fā)和引領(lǐng)的作用,。

2、做好培訓(xùn)教師的跟蹤,、定期回訪工作,。

總之，此次培訓(xùn)形式靈活,，內(nèi)容豐富,，效果顯著，對(duì)英語(yǔ)教師的人生態(tài)度,，工作態(tài)度,，教學(xué)理念，教學(xué)方法等都產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響,，對(duì)促進(jìn)我縣英語(yǔ)教學(xué)水平的提高夯實(shí)了基礎(chǔ),。我們將有待于大膽探索改進(jìn)，為全面提高我縣的英語(yǔ)教學(xué)水平而不懈地努力,。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇八

一年一度的暑期集訓(xùn)于8月20日如期而至,，本次集訓(xùn)的目的是通過加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),，從而整體強(qiáng)化教師隊(duì)伍的執(zhí)業(yè)能力,。特別是在聽取了曾主任的報(bào)告和李書記的總結(jié)后，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng),，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念,。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

1,、熱愛祖國(guó)，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國(guó),，獻(xiàn)身教育事業(yè),，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,，不計(jì)較個(gè)人得失,，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷,，獻(xiàn)身教育,，鞠躬盡瘁。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè),，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好,。

2,、熱愛學(xué)生，誨人不倦

熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生,，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn),。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，為學(xué)生的一生著想,，從思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上全面了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生,。教師要有民主思想,，尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考,，切不可刺傷學(xué)生的自尊心,。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為,，和善平等地對(duì)待學(xué)生,，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法,。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí),，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫,。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美,，多一點(diǎn)信任,，你會(huì)得到更多的回報(bào)。

3,、以身作則,，為人師表

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教,，為人師表,，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生,。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,，身教重于言教，“不能正其身,，如正人何?”“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生,。

誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué),，禮貌待人,，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向,，沒有遠(yuǎn)大的理想,，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,，好學(xué)進(jìn)去,，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽,，精益求精,。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈,，陶冶學(xué)生的情操,，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，因此,，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，在師一日,，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),，增長(zhǎng)自身的才干,，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇九

今年8月,，我有幸成為定海區(qū)教師隊(duì)伍的一員,。為了幫助我們這些新教師成功實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為我們安排了為期三天的崗前培訓(xùn),。各位前輩老師在師德建設(shè),、班主任工作常規(guī)、學(xué)科教學(xué)常規(guī)等方面為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。三天來的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

受小學(xué)班主任影響，從小我就對(duì)當(dāng)一名教師,，有著無限的好奇與憧憬,，并且一直為了這個(gè)理想努力,、努力、再努力,。教師這一崗位平凡而偉大,、任重而道遠(yuǎn)，作為一名新教師,，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教師前輩們致敬,，他們是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

既然選擇了教師作為自己的終身職業(yè),，那么加強(qiáng)師德修養(yǎng)便尤為重要,。師德的核心在于“愛”，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在地去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，為學(xué)生的一生著想,。對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美,，多一點(diǎn)信任,，以自己的良好師德，去滋潤(rùn)孩子們的心田,。

作為新教師,，我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，如何在短時(shí)間內(nèi)豐富自己,，這就需要我們虛心向前輩請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將前輩的經(jīng)驗(yàn)方法融會(huì)貫通,，為己所用,。

作為新教師，我們還要有不斷鉆研的精神,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，拓寬自己的知識(shí)視野，及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們既要鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，也要鉆研教法,，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化著的社會(huì),。

作為新教師,，我們還要時(shí)時(shí)不忘反思,，包括反思自己的教學(xué)理念、教學(xué)基本功,、教學(xué)創(chuàng)新,、教學(xué)問題、教學(xué)效果等等,。通過全方位反思,，探索和解決教育教學(xué)過程中存在的各種問題,，以反思促成長(zhǎng)。

百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本,。教師的身份,，是壓力也是動(dòng)力,，而我想做一名幸福的教師,。

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇十

為期三天的規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了,，三天的時(shí)間里，雖然辛苦點(diǎn)兒,，但是很充實(shí),，很快樂，在充實(shí)快樂中我也不斷成長(zhǎng)著,。

在這次培訓(xùn)中,，日照師范學(xué)校語(yǔ)文高級(jí)講師劉祥海老師為我們作了《規(guī)范漢字硬筆書寫》的講座,。在講座中，劉老師結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗(yàn),，從基本筆畫入手,，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，給我們?cè)谧睦蠋焸冎v述了硬筆書法的基本常識(shí),，并生動(dòng)地演示了硬筆書法的起筆.運(yùn)筆.收筆和回筆,。邊講解邊示范地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì).講解漢字的八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，不同結(jié)構(gòu)的漢字書寫規(guī)律,。培訓(xùn)中,，劉老師還總結(jié)了教師書寫中存在的普遍問題，并提出了有效的練字方法,，要求我們每一位教師動(dòng)手.動(dòng)腦相結(jié)合練字。除此之外還向我們介紹了關(guān)于粉筆字與鋼筆字書寫運(yùn)筆的問題,，聽了劉老師的講座,，讓我耳目一新，受益匪淺,，使我深刻的意識(shí)到硬筆書法對(duì)于教師的重要性,。下面淺談一下我自己在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)：

一、練字要有一絲不茍,，持之以恒的精神,。

培訓(xùn)中，我不僅被劉老師高超的書寫技能所深深地打動(dòng),，更是被他那種持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地感動(dòng),。長(zhǎng)久以來，總覺得自己的時(shí)間和精力有限,，練字沒能堅(jiān)持下來,。通過這次培訓(xùn)，我體會(huì)到了練字的快樂,。今后我將學(xué)習(xí)劉老師的那種堅(jiān)持不懈.持之以恒的練字精神,，并把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

二,、充分發(fā)揮老師的榜樣作用,。

羅.阿謝姆說過：“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t,，做出榜樣，對(duì)于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo),。老師的字體能潛移默化的影響著學(xué)生的字體,，因此不論平常上課的板書中，還是書法課上，老師都要認(rèn)真的書寫每一個(gè)字,，起到示范帶頭作用,，這樣長(zhǎng)期下去，學(xué)生的寫字水平也會(huì)有很大的提升,。

三,、讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字的好習(xí)慣。

人們常說：“文如其人,，字如其人,。”這是因?yàn)樽謱懙萌绾瓮芊从吵鲆粋€(gè)人的學(xué)識(shí).性格.氣質(zhì).風(fēng)度等,。因此,，上好寫字課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣非常重要。聽了劉老師的講座,，我才深刻的意識(shí)到教師的責(zé)任與義務(wù),，教師要不斷的提醒學(xué)生運(yùn)用書法知識(shí)，并注意教師的示范作用,，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“提筆即是練字”的書法意識(shí),，這樣就能養(yǎng)成一種良好的練字習(xí)慣：不管什么情況下，只要一提起筆,，就要一筆一畫地寫,，認(rèn)認(rèn)真真的寫，把每個(gè)漢字寫得端正美觀大方,。

總之，這次培訓(xùn)對(duì)于我來說是充實(shí)的,，快樂的,，在快樂中不斷成長(zhǎng)著，我成長(zhǎng),，我快樂!

教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

這個(gè)假期我們不但進(jìn)行了遠(yuǎn)程培訓(xùn)還聽取了2位專家的講座我感覺自己提高很多,。

首先我認(rèn)為教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng),、塑造新一代,，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈,。在工作中,，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn),。必須耐得住寂寞,，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,，不帶半根草去”。

新的世紀(jì),，新的形勢(shì)向我們提出了更新更高的要求，所以作為教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備,，轉(zhuǎn)變理念 ,，迎接挑戰(zhàn)。我們己經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，今天的知識(shí)就是明天的經(jīng)濟(jì)。這就給培養(yǎng)人才的教師提出了新的要求,，教育要進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，要進(jìn)一步接受以人為本的理念，進(jìn)一步從“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心,，以教育為中心,，以學(xué)習(xí)為中心”方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高,。并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，一是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變,。在“和諧,、互動(dòng)、探索,、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索,，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，迎接 “課改”。 過去有句形象的話,，要給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水。

而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的,，要有一缸水,，一江水，常新的水,。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外,，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)“知得廣”。大家都知道,，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代,，我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而我們,，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn),，而應(yīng)教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí),，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料,，儲(chǔ)備能量,，使自己不斷完善，充實(shí)自我,，必須形成終身教育的觀念,，只有這樣，才能自信地面對(duì)學(xué)生,。在21世紀(jì)的教學(xué)過程中,，教給學(xué)生科學(xué)的思考方法將比簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)更重要，方法可以使學(xué)生受用終身,，也可以使學(xué)生在某種程度上超過教師,。"在本世紀(jì)，傳統(tǒng)的師生關(guān)系將發(fā)生變化,。教師將更多的在思維方式與知識(shí)的導(dǎo)向性上給學(xué)生以指點(diǎn),。教育不能再象以往那樣，只會(huì)知乎者也,，再也不是灌輸,，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)審美,，形成可持續(xù)發(fā)展的教育 ,。

其次每一個(gè)學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長(zhǎng)于不同的環(huán)境,，擁有不同的個(gè)性,，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到一個(gè)側(cè)面就覺得了解一個(gè)人的全部,，而對(duì)學(xué)生做出不客觀的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解,，以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界,。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向,，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗,。同時(shí)我們也要充滿愛心，要懂得原諒,，要學(xué)會(huì)用另一種眼光看待學(xué)生,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng),、少批評(píng),。古語(yǔ)道：“人之初，性本善”,，即使他們犯了不可原諒的錯(cuò)誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā),，相信他們是善良的,，對(duì)他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

回頭看看自己很多時(shí)候：抱怨工作的繁雜,，抱怨學(xué)生的不懂事,，抱怨生活中的許多不如意，抱怨社會(huì)中的許多不公平,，有用嗎?沒用!所以希望在以后的生活中：少一分抱怨,，多一份理解，少一分埋怨,，多一份寬容!不論在什么時(shí)候都要：善待他人,，發(fā)展自己!