演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

體育立德樹人演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《我們是幸福的》,。

記得還是在讀書的時(shí)候,，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來,，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，孩子是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實(shí)際上，孩子比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民教師,。

其實(shí)，在我身邊,，就在我們生活當(dāng)中,，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,！他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動(dòng),，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人。

我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子，我班也不例外,。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子,。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué),。大家都不喜歡他,。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是,，我平時(shí)更多的注意到他,。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)他,，關(guān)心他,，鼓勵(lì)他。

我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時(shí),，他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他,；每天早晨見到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影,；下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板,；那天他做了一件事情讓我深深地感動(dòng)了,。

早上我們剛吃完早餐，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了,，勞動(dòng)委員在忙著檢查衛(wèi)生,，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評(píng)人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我連忙請他們進(jìn)來,。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾,。就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾,。我站在講臺(tái)上不知所措，只能任憑他們記下了,。這時(shí),，坐在第四組的羅志潁也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上,。這時(shí)的我終于松了一口氣。

看到這一切,，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪,！我馬上把這件事講給大家聽,，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),，都有人會(huì)主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,，而是一份份愛心,。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。

平時(shí),，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛,。這件事使我深深體會(huì)到：調(diào)皮的孩子更需要愛,！問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。

當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡,，看到上面熱情洋溢的話語時(shí),，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此,。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人,。

我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的,，因?yàn)?，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體味善良,，崇尚正直,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,，打開一扇扇智慧的門,。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界。所以,，我們是幸福的,！原來，少點(diǎn)欲望,，多些愛心,，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道！

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,。”我們無法延伸生命的長度,，但我堅(jiān)信,，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛的雨露,，就一定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程！讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧！

體育立德樹人演講稿篇二

從教十多年的`時(shí)間,，使我成長了很多,，也使我深刻的體會(huì)到當(dāng)一名人民教師使命之光榮，責(zé)任之重大,！,。

黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。”這讓我感到,，黨和國家對(duì)教育的重視,，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位z。所以我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了,，這更堅(jiān)定了我當(dāng)好一名人民教師的信心,。

子曰：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！?要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要?jiān)持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。

首先,，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)先做到。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道，”進(jìn)而“樂其道”,！教師不但要注重言教,，更要注重身教。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里,，記在心里。在少年兒童的成長階段,，教師對(duì)學(xué)生的影響甚至?xí)礁改?。如果教師的不良言行影響了學(xué)生，那么將會(huì)不利于學(xué)生的健康成長,。所以,，教師不但要處處為人師表，在學(xué)生面前做好表率,，而且要心胸寬廣,，以德服人，做好“靈魂的工程師”,，堅(jiān)決不能成為“靈魂的劊子手”,。

會(huì)忘記這句古訓(xùn)嗎？我們都不是圣人,，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí),。在這個(gè)知識(shí)更新日新月異的年代，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代拋棄,。教師不是一勞永逸的職業(yè),，我們每個(gè)人都需要虛心學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí),，向大教育家學(xué)習(xí),，向知名教師學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高,；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識(shí),。我是這樣想的，也是這樣做的,，有時(shí)候,，為了查清楚一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，資料查了一本有一本,。查電腦查到深夜。

第三,，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面,。沒有愛心，就沒有教育,。教師要愛自己的學(xué)生,，認(rèn)清自己是“平等中的首席”，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”,；要愛自己,，主動(dòng)去做需要做的事，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。我認(rèn)為,，教師須充分尊重學(xué)生，靜下心來傾聽學(xué)生,，用真心去關(guān)愛學(xué)生,，做到課上是他們的老師，課下是他們的知心朋友,，學(xué)生生病時(shí),，是他們的父母。,，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己,，完善自己和發(fā)展自己的能力；,。記得有一次,，我在上晚自習(xí)的時(shí)候，一位學(xué)生發(fā)高燒,，給他家里打電話,，沒有人能來。讓她一個(gè)女孩出去又不放心,，怎么辦,，于是我就給我的家人打電話，買好了藥讓我兒子送到了學(xué)校,。

在我任教十多年以來,，經(jīng)歷了很多,，成長了很多。例如我們在班級(jí)公約中,，我作為班主任,，提到一條：“衛(wèi)生清掃我先干，不光分配學(xué)生干,，而是把自己當(dāng)成學(xué)生一樣的干,；要求學(xué)生不遲到，我做到每次活動(dòng)守時(shí)參加”,。這樣,，學(xué)生都爭先恐后地干，學(xué)校分配的任務(wù)總是提前完成,。

學(xué)高為師,，身正為范，教育學(xué)生熱愛學(xué)校,，感恩學(xué)校,，時(shí)時(shí)處處要當(dāng)表率，要言行一致,，要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到；要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做,。只有誠心才能給學(xué)生帶來信心。在人品上更是給學(xué)生以充分的信任,，哪怕是學(xué)生有過失的時(shí)候,，同樣相信學(xué)生改正過失重新開始的能力。尤其是對(duì)成績較差的學(xué)生要給予特別的關(guān)心指導(dǎo),，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和微小的進(jìn)步,，給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心,。

朋友們,，讓我們努力吧！努力對(duì)得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽(yù),，努力成為德藝雙馨的教師,，努力不辜負(fù)黨和人民的重托。

體育立德樹人演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻(xiàn)樹人》

20xx年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，開始了向往已久的教學(xué)生涯,，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩,。

《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功,，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽,。”《管子》云：“一年之計(jì),，莫如樹谷,；十年之計(jì)，莫如樹木,；終身之計(jì),，莫如樹人?！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強(qiáng)有力的教育力量,，它夯實(shí)了教師，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心,。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有了一切,?！碧ど先呓膛_(tái)，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺(tái),，學(xué)生犯錯(cuò)誤了，老師與之談心,，有難處了,，老師幫助解決，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。

有了一顆愛心，才會(huì)有一張笑臉,。民主,、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,。“野蠻產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”,，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉,，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界,，笑對(duì)人生。微笑著,，欣賞學(xué)生做伯樂,，給其成功感；微笑著,，鼓勵(lì)學(xué)生,，做幫手，助其自信感,，微笑著,，寬容學(xué)生，做彌勒,，育其責(zé)任感,！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵(lì),，才有寬容,，才有愛。

因?yàn)橛辛藧?，地更闊,，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽,！

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心——奉獻(xiàn),。

在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會(huì)到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑,，我就會(huì)感到很幸福,、很快樂。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感,。

作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀,。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的,，有誰能像我們一樣,，一舉手、一投足,，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語,，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂！

我們是教師,，就要奉獻(xiàn),，淡泊名利、安貧樂道,，時(shí)刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來,，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心,；為了學(xué)生能受到教育,；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無怨無悔,。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè),。”“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙,，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星光斑斕里放歌”,。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn),、崇高的奉獻(xiàn),。

我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情,。

我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌,，是不計(jì)名利的付出,。

桃花開了又謝了，燕子去了又來了,，學(xué)生來了又走了,，我依然堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂士,，守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過著,，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷！

愛心立德,，奉獻(xiàn)樹人,，將使我們教師擁有充實(shí)的人生，我相信,，當(dāng)我們離開這三尺講臺(tái)時(shí),，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過,。

體育立德樹人演講稿篇四

尊敬的各位評(píng)委,、給位老師：

大家好！

我今天要演講的題目是《立德樹人,，做一名愛的使者》,。

曾在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天,，它終于結(jié)出果實(shí)，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師,。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品。立德樹人,，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，用愛滋潤每一位學(xué)生,。

記得六年前，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語和班主任工作,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上,，對(duì)英語的積極性一點(diǎn)也不高。面對(duì)這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來,，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí),，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、主題班會(huì)…班級(jí)和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會(huì)與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對(duì)他都有些排斥，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽，于是,，在一次班會(huì)上,，我讓他來展示一下他的才能，那時(shí)起,，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心,，他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時(shí)候，教育才會(huì)收到良好的效果,。

面對(duì)著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào),，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。

體育立德樹人演講稿篇五

大家晚上好,！今天我演講的題目是《將愛播撒在每一個(gè)孩子的心田》。

第一次教別人識(shí)字的時(shí)候,，我六歲,，當(dāng)我的小手拿起粉筆的那一刻，心里充滿了神圣的驕傲,，于是當(dāng)一名教師,，成了我最初稚嫩的夢。大學(xué)畢業(yè)以后,，我終于圓了我的教師夢,，在以后的時(shí)間里，我只踏踏實(shí)實(shí)做了一件事：當(dāng)一名普普通通,、兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,。為了做好這一件事,，我付出了自己全部的精力,。我為自己修筑了一條通往孩子們心靈深處的路，也為孩子們鋪設(shè)了一條條通往成功與自信的路,。一路走來,，我匆忙卻從容,，辛苦卻快樂，因?yàn)樵谶@條路上,，我與孩子們之間傳遞著一種平凡而又珍貴的東西,，那就是愛！

開學(xué)的第一天,，小明被分到我們班,，這個(gè)從小備受溺愛，從未離開過父母一天的孩子,，入學(xué)后很不穩(wěn)定,，天天想家想媽媽。他的媽媽也打來電話告訴我說：“李老師,，小明每天都哭著鬧著要回家,，聽到他的哭聲，我上班都沒有心思,?！甭犞议L無奈的聲音，我暗下決心：一定要把小明的情緒穩(wěn)定下來,，把他教好,，管好，讓他在西山健康快樂的成長,。

愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物,；愛是神奇，能點(diǎn)石成金,。只要我用心去愛他,，相信他一定會(huì)被感動(dòng)。于是我天天都到宿舍去看他,，詢問他的生活情況,，吃得好嗎？睡得香嗎,？上課能聽懂嗎,？下了課我?guī)讲賵鋈ゴ蚧@球，到悅心湖去釣魚,，到圖書館去看雜志,；周末我?guī)竭M(jìn)賢去購物，逛商場,。班上競選班干部,，我鼓勵(lì)他積極參加競選；學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，我鼓勵(lì)他參加男子組400米,；作業(yè)不會(huì)做,，我就給他單獨(dú)輔導(dǎo)，直到他弄懂,，弄明白為止,。最難忘的是那個(gè)周末，我?guī)竭M(jìn)賢去滑冰,，他滑得相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),，這時(shí)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男孩子，故意滑過來撞他,，我正擔(dān)心的時(shí)候,，他卻把對(duì)方撞得個(gè)四腳朝天，還發(fā)出咯咯的笑聲,，聽見他的笑聲,，我的眼眶濕潤了，因?yàn)檫@是我第一次聽見他笑得這么大聲,?？匆娝癫娠w揚(yáng)的樣子，我的心終于可以放下了,?？粗F(xiàn)在的他每天活潑開朗，和同學(xué)們一起玩,，一起樂,，我的心更是無比的欣慰。

小強(qiáng)在我們班是出了名的調(diào)皮,，他學(xué)習(xí)成績差,、紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常不完成作業(yè),，還多次和同學(xué)打架,。為了教育好他，我苦思冥想,，尋找工作的突破點(diǎn),。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他很孤獨(dú),，經(jīng)常一個(gè)人玩,，于是我主動(dòng)接近他，走進(jìn)他的生活,，一有空就和他談話,、聊天、看電視、下象棋,；冬天，看到他衣服單薄時(shí),，我就找來衣服給他穿上,；他的手生凍瘡時(shí)，我就帶他到醫(yī)務(wù)室去清洗傷口,；想家時(shí)我就陪他一起去打電話,。通過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他和我走得越來越近,。一天我來到宿舍,，當(dāng)他看出我的腳扭傷時(shí)，就特意端來一把椅子,，要讓我坐下來休息,。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)：誰說他是個(gè)壞孩子？明明是個(gè)聰明,、細(xì)心而又熱心的孩子,。一個(gè)周末的下午，我?guī)竭M(jìn)賢去購物,，當(dāng)我們買好東西,，準(zhǔn)備回來時(shí)，他突然抱著肚子,，不停的叫疼,，我趕緊把他送到醫(yī)院，拍片,、化驗(yàn),、拿藥，等到將鹽水掛上時(shí),，已是晚上8點(diǎn)了,。我到外面給他買來一碗他最喜歡吃的混沌，一口一口喂給他吃,?？粗v的我一直守在他的床邊，他忍不住哭了,?；貋淼穆飞希p輕對(duì)我說：“李老師,，我知道您對(duì)我好,，以后我再也不鬧了，我一定會(huì)好好聽您的話，行嗎,？”在愛心的感召下,，小強(qiáng)終于進(jìn)步了，期中考試,，他的成績由原來的三十幾名躍居到了班上的前十名,，不久還加入了中國共青團(tuán)。

7年來,，我懷著一份對(duì)家的深深依戀在西山勤勤懇懇,、任勞任怨地工作，學(xué)校的事就是我的事,，同事就是我的兄弟姐妹,，學(xué)生就是我的孩子，對(duì)西山深厚的愛讓我格外珍惜我現(xiàn)在擁有的一切,，也讓我對(duì)自己每一天的工作不敢有絲毫的懈怠,。每當(dāng)看到教室里那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容,，都不由得讓我身心激動(dòng),，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此得以壯麗的升華,。教師的奉獻(xiàn)雖不是什么轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。我愛教育這份神圣的事業(yè)，我愿繼續(xù)為它奉獻(xiàn),；我愛西山這方熱土,，我愿繼續(xù)為它耕耘；我愛孩子們，我愿繼續(xù)將愛與智慧的種子播撒在每一個(gè)孩子的心田，讓希望之花開遍華夏大地，讓我們的教育事業(yè)更加光輝燦爛,。

體育立德樹人演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好：

今天的演講我想先從我的老師說起,。

我們從七歲入學(xué)至今,，身邊走過的老師很多了。如今已近不惑的我驀然再回首,，驚然發(fā)覺,，原來一個(gè)孩子的成長凝聚的是那么多老師的心血和智慧啊!

兒時(shí)的秦渠兩岸楊柳依依。岸邊就是那所同樣綠的回民小學(xué),。猶記得上學(xué)第一天一位女老師給我報(bào)道,，她是有笑笑的美麗的眼睛,。她笑問我的名字?？晌夷菚r(shí)竟然不知道自己的學(xué)名,。她很親切，微笑的,，把我臉頰的一縷頭發(fā)輕輕捋在耳后,，說每個(gè)人都要有自己的學(xué)名的，老師先給你起一個(gè),，好嗎，等你爹回來換一個(gè)也行,。那聲音那眼神那樣的溫柔,。那一刻我就是沐浴在春風(fēng)里的花兒。

老師們啊,，你們可知道正是因?yàn)槟銈冴柟獍愕奈⑿?，春雨一樣的話語，和那溫柔對(duì)待孩子的心,，才使孩子幼小的心田如此綠草如茵,。如今我也是老師，我也總對(duì)學(xué)生溫柔的微笑,，給學(xué)生細(xì)雨的關(guān)懷,。“讓每一朵花都有自己的春天”,，這就是最樸實(shí)的師德啊!

有一天我把數(shù)學(xué)作業(yè)里的單位億寫成了仇恨的仇,，下午放學(xué)那個(gè)很瘦小的男老師就叫我到辦公室。我還記得秦渠回小的校舍都是藍(lán)色的磚瓦房,，地上也鋪著同樣的磚塊,，那小小的辦公室滿滿的是我的的緊張與害怕，他可是那樣一個(gè)不茍言笑的人,。他翻開我的作業(yè)本說：你自己看看,，有什么問題嗎?我害怕的哪里看得出什么，他突然抬眼看我一下,，啊!那分明是慈愛目光,，淡淡的笑意。他指著那個(gè)單位笑笑說：回去好好查一下字典這個(gè)字怎么寫?下次改過來,，記住無論什么作業(yè)一個(gè)錯(cuò)字也不能寫,。你的數(shù)學(xué)學(xué)得真好，你頂聰明,，好好學(xué)趕明兒咱不考秦渠中學(xué),，考回中。那一刻，巨大的愉悅淹沒了我,。只這一句話,，我陶醉在了自己的春天里。

今天再想突然明白我為何那樣的喜歡數(shù)學(xué),。一個(gè)老師,，能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，并給與孩子哪怕是朦朧的方向,，這就是立德樹人!老師們啊,，要相信!我們是火種，點(diǎn)燃的是學(xué)生心靈之火,。螢火蟲的可貴,，在于那盞掛在尾后的燈，它只照亮別人;而我們的可敬,，則在于總是給孩子提供通向光明的方向,。

那一年一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，找我坐坐,。她說：老師,，我那時(shí)是那樣的自卑又膽小，您為什么讓我做班長,，您默默的給了我很多的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì),，參加學(xué)校演講比賽，普通話比賽,，三好學(xué)生,，是您讓我成了一個(gè)自信樂觀的孩子，這種自信一直保持到現(xiàn)在,，我想我這一生都會(huì)樂觀而自信的活著,。

是啊!老師的鼓勵(lì)、信任和真心投入是可能讓孩子們找到自己的春天的,。我們,，是孩子雙翼下振翅的春風(fēng)。這就是立德樹人!

有一年的教師節(jié),，一個(gè)早已轉(zhuǎn)學(xué)到紅寺堡的的學(xué)生的家長給我發(fā)了條短信說：王老師,，雖然您已不是我的孩子的老師，但您是我見過的最稱職的母親一樣的老師,。祝您身體健康,，幸福快樂,。那一刻啊!我也變成了春天里的花,。

是啊!我們都知道劉老師的課大氣而嚴(yán)謹(jǐn),，灑脫而認(rèn)真，我們可曾知道,，那每一節(jié)都是幾十年的斟酌積累啊!是心血,，是熱情，是真誠!胡老師像父親一樣愛著他的學(xué)生,，他的自由與輕松讓孩子們著迷,。納老師五一歲了吧，卻從不言累,，孜孜以求,，為什么?因?yàn)槲覀兏傻氖橇夹幕钛?我們的老師們用自己一生的心血讓無數(shù)孩子在他們的春天里忙碌而快樂。

馬背上的校長徐德光,，20年做這些密林深處孩子的引路人,。一個(gè)人改變一所學(xué)校的鄧麗，在高原之巔,，她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長,。一切為了牧區(qū)的孩子們的宋玉剛,，成為藏族學(xué)生愛戴的“漢族阿爸”

品友互動(dòng)

“豆腐”老師吳金城為了留守兒童的春天,，拿起鋤頭當(dāng)農(nóng)民，放下鋤頭當(dāng)老師,。親愛的老師們!什么是立德樹人,，這些都是!

老師們依托自己美好的德行，真摯的愛心使孩子們慢慢的,，慢慢的有了不平庸的眼睛,，會(huì)欣賞和享受春之美好。讓孩子們在成長中懂得互相信托,，互相親愛,，互相同情和扶助，忍耐和寬容,。無論將來孩子們身處何處,，老師們的美德與教化都會(huì)無聲無息的照亮他們。哪一朵花上沒有他們的心血,，哪一束陽光里沒有他們的笑影!歲月在其身上鐫刻下了蒼老的年輪,，可他的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的春天。

所以今天,，我要說,，有幸成為老師真好， 盡我們所能去樹立德業(yè),，肩負(fù)育人的責(zé)任吧,，用我們始終一貫的,，終生不變的風(fēng)范和風(fēng)格去完成一個(gè)教師的使命，讓每一朵花都能迎來春天!

體育立德樹人演講稿篇七

常聽人說,，人的一生能遇上一位好老師是莫大的幸福,，我很幸福，因?yàn)槲以趯W(xué)生時(shí)代就遇到了許多好老師,，老師對(duì)我的關(guān)心和撫愛使我童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：長大后,，做一個(gè)像我的老師一樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福,。 一九九九年,，我懷著憧憬，帶著夢想,，走進(jìn)了我崇拜而熱愛的教師隊(duì)伍,，開始了我的教育生涯。十七年來,，在這平凡的崗位上,，在這片屬于我和孩子們的天地里，有過多少我和孩子們爽朗的笑聲,，又有過多少耐人尋味的往事;十七年來,，作為一名一線的小學(xué)教師，我哭過,，也笑過;苦過,，也累過;成功過，也失敗過;十五年來,，發(fā)生在我和孩子們身上的故事比那枝頭的樹葉還要密,，透過一縷縷金色的陽光，它們個(gè)個(gè)散發(fā)著誘人的光彩,。

用愛溫暖后進(jìn)生

班里有個(gè)“調(diào)皮大王”,，他經(jīng)常上課不好好聽講，不是擺弄手里的文具,，就是擺弄自己的衣服,，或者把手伸到同桌那里干擾別人的學(xué)習(xí)，哪怕是課桌上的一片小紙片,，也能讓他研究半天而不聽老師講課,。那時(shí)，我經(jīng)?？粗鴦⒁沣敫械阶鼋處煹谋?，堂堂一個(gè)大活人竟然比不上一片小小地紙片對(duì)孩子有吸引力。為此,，我經(jīng)常請他的家長,，苦口婆心地說教不知做了多少,，保證書寫了一份又一份，但每次都三分鐘熱度,。有一天,，我意外的發(fā)現(xiàn)，劉毅汶的頭上有一片頭發(fā)被剪掉了,，露出來的是個(gè)大大的疙瘩,，紅紅的，鼓鼓的,，挺嚇人的,。不問不知道，一問嚇一跳,。原來是他那脾氣暴躁的父親得知兒子不好好學(xué)習(xí)后,，用兒子正在玩耍的玩具砸的。當(dāng)時(shí)我的眼淚就掉下來了：傻孩子呀,，學(xué)習(xí)對(duì)你來說怎么這么難那!

靜下心來,，我不得不從新思量這件事，看來打和罵都不是解決問題的辦法,，除了彼此互相傷害,，一無是處。捫心自問：我為什么不能去尋找和挖掘劉毅汶的閃光點(diǎn)呢?于是我們中隊(duì)召開了“我來夸夸你”的主題隊(duì)會(huì),。班長彭星惠是個(gè)很負(fù)責(zé)任的孩子,，她的紙條是寫給調(diào)皮大王的：劉毅汶雖然有很多缺點(diǎn),，但他熱愛勞動(dòng),，愛幫助同學(xué)，他對(duì)待別人很大方,。劉毅汶,，你愿意接受我和同學(xué)們的幫助，成為一個(gè)合格的小學(xué)生嗎?我以為劉毅汶會(huì)滿不在乎,，沒想到他從座位上“騰”地一聲站起來,，一臉嚴(yán)肅、一臉認(rèn)真的說：“彭星惠,，謝謝你,，請大家以后監(jiān)督我，提醒我吧,，我一定會(huì)努力的,。”

接下來,，課上總能看到同桌時(shí)不時(shí)用胳膊捅捅劉毅汶,，他馬上又坐好了;課下,，

總有人提醒他：劉毅汶，我們一起寫作業(yè)吧;劉毅汶,，你該掃地了,。每每看到這種情況，我總是毫不含糊的把表揚(yáng)和肯定送給劉毅汶和幫助他的同學(xué),。慢慢地,，慢慢地，他真的變得愛學(xué)習(xí)了,，變得招人喜歡了,，他完全融入了集體當(dāng)中。是啊,，愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化：愛是春雨，可以讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神筆,，可以點(diǎn)石成金,。

要快樂、也要健康

作為班主任,，我心里知道,，僅做一個(gè)傳播知識(shí)的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須做一個(gè)既關(guān)注學(xué)生精神成長,，又能成為學(xué)生成長示范的“人師”,。因?yàn)樾W(xué)階段，是一個(gè)人人生觀,、價(jià)值觀逐步形成的起始階段,，我不能讓我的孩子們輸在起跑線上，那樣,，我將愧對(duì)孩子,，愧對(duì)家長，愧對(duì)祖國,。

有一段時(shí)間里,，班里流行一些不健康的順口溜，我們稱之為“灰色童謠”,。伴著那些污濁的詞語,，孩子們身上也滋生了許多不良習(xí)慣。為了糾正同學(xué)們的不良行為和做法,，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)名為“七彩童謠”的主題隊(duì)會(huì),，在輔導(dǎo)員講話這個(gè)環(huán)節(jié)，我動(dòng)情的對(duì)孩子們說：“孩子們，童謠是詩,，童謠是歌,，童謠是我們課余生活的好朋友，你們唱它,、跳它,，那是因?yàn)樗芙o你們帶來快樂和笑聲，孩子們,，其實(shí)我們的生活中也有許多美好的人和事,，我們也可以把它們編成兒歌，請大家想一想：跳著自己喜歡的游戲,，唱著自己愛聽的歌謠,，那該是一件多么快樂和幸福的事情啊!孩子們，讓我們乘著“七彩童謠”的風(fēng)帆行動(dòng)起來,，一起加入創(chuàng)編新童謠的活動(dòng)中吧!在我的感染和倡議下,，同學(xué)們利用課余時(shí)間查閱資料，互相探討,、切磋,，快樂著忙碌著?！蹦切┤兆永?，說臟話的少了，打架的沒了,，告狀的幾乎也沒了,，我和孩子們沉浸在歌聲和笑聲中。

20_年春節(jié)過后,，我意外的發(fā)現(xiàn)班里的中隊(duì)長王研狀態(tài)不對(duì)勁,。原來的小姑娘總是面帶微笑，充滿自信,，上課注意力集中,，下課對(duì)班級(jí)十分的有責(zé)任心;而今天的王研上課精神萎靡,，每隔四五分鐘就要用雙手去揉眼睛,，而且一節(jié)課下來往課桌上趴三四次，下課走路總是獨(dú)來獨(dú)往,，好像不敢抬頭正眼看別人,。于是，我便利用課余時(shí)間把王研找來,，關(guān)切地問：“王研,，你眼睛怎了?”王研想都不想，一臉無所謂的樣子說：“沒什么呀,，就是感覺有些累,?！蔽矣终f：“為什么會(huì)感覺累呢?家里發(fā)生了什么事兒嗎?”她又說：“沒有啊，就是感覺累,?！币豢凑勗挓o法進(jìn)行下去了，我便迅速結(jié)束了與王研的第一次談話,。

觸情緒,，家長還一再請求通過老師來了解事情真相，怎么辦?我該怎么辦?

從教十幾年來,，我第一次遇到如此棘手的問題,，眼看著王研的情緒一天天消沉，眼看著王研的成績一落千丈,，作為人師的我心痛無比,，仿佛一個(gè)醫(yī)生無力挽救手中病人的生命，無奈與無助讓我再次體會(huì)到作為教師的悲哀,。

為了王研,，多少個(gè)夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠;為了王研，多少次在夢里夢見王研笑了,，亦或聽見王研給我訴說她的苦惱,，然而夢醒之后卻是一場空。不甘失敗的我繼續(xù)找機(jī)會(huì)與王研交流,，直到有一次與王研談話時(shí),，我發(fā)現(xiàn)她時(shí)不時(shí)看手腕上的表，我才意識(shí)到這種談話沒有任何作用,，反而增加了她的思想負(fù)擔(dān),。于是我果斷決定，談話到此為止,。那一次也就成了我與王研的最后一次談話,。

不會(huì)忘記，20_年5月24日那天上午,，同學(xué)們正在緊張地做著數(shù)學(xué)試卷,，一直關(guān)注王研的我突然發(fā)現(xiàn)王研那天出奇地認(rèn)真，從頭到尾,，整張?jiān)嚲砭拖駥懽魑囊粯右粴夂浅?，那一刻，我仿佛又看到了昔日那個(gè)朝氣蓬勃的充滿自信女孩兒,，心頭不禁一熱,，不爭氣的眼淚早已模糊了我的視線——為了王研，也為了自己。結(jié)果證明：王研那場考試非常成功,，以98分的好成績名列班級(jí)第二名,。于是，我在分發(fā)試卷時(shí),，特意點(diǎn)名表揚(yáng)王研同學(xué)本次測試取得了成功,，我提議全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀王研同學(xué)順利闖關(guān)，當(dāng)掌聲響起來,，我又一次看到她臉上蕩起了羞澀而自豪的微笑,。

從那以后，我們的王研真的一天天好了起來,，昔日的她又回來了,。

是啊，人的一生中會(huì)遇到許多挫折和困難,。作為老師,，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題，一定要給孩子們提供適宜的幫助和引導(dǎo),，且不可太過,。每當(dāng)想到這兒，我都要在心里默默地說：王研,，加油!為了你的成長,，也為了老師的成長，讓我們共同努力,、共同加油吧!

十幾年來,，不會(huì)忘記，為了走近班里那個(gè)膽小的楊艷芳,，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不會(huì)忘記,，為了鼓勵(lì)自卑的陳爭輝，我經(jīng)常用自己關(guān)注的一瞥,、愛撫的一摸,，讓他感受到師愛的力量;不會(huì)忘記，為了給后進(jìn)生補(bǔ)差,，我和王文豪在路燈下賽跑的一幕;不會(huì)忘記,，為了讓同學(xué)們有一顆感恩之心，我利用課前五分鐘在班里開展的“謝謝你”的小欄目,。

不會(huì)忘記,，怎能忘記，那小小的三尺講臺(tái)灑下了我多少的青春熱血;不會(huì)忘記,，怎能忘記，那小小的三尺講臺(tái)，承載了多少孩子的少年夢想,。愛在三尺講臺(tái),，因?yàn)槟抢镉涊d了我十五年來的青春歲月，而且還在繼續(xù),。

體育立德樹人演講稿篇八

這個(gè)春天,，實(shí)現(xiàn)中國夢的理想信念在每一個(gè)中華兒女心中激蕩。3月17日,，在十二屆全國人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上,，國家主席以中國夢為主題發(fā)表重要講話，特別強(qiáng)調(diào)：中華民族具有5多年連綿不斷的文明歷史,，經(jīng)過幾千年的滄桑歲月,，把我國56個(gè)民族、13億人緊緊凝聚在一起,，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗,，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神,，而貫穿其中的,、最重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念，是國家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福，這是千百年來人民心中向往的美好社會(huì),，它就是中國夢,。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，少年有夢,，則民族有夢,，少年追夢，則國家興旺,。青少年學(xué)生的理想信念如何,，直接關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的興衰成敗。共同堅(jiān)守理想信念,，追逐百年以來的中國夢想,，希望在少年，重任則在教育,。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的'事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

學(xué)高為人師,，德高為人范,，師者為師亦為范。走上三尺講臺(tái),，教書育人,；走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師不僅是社會(huì)精神文明的建設(shè)者和傳播者,，也是莘莘學(xué)子們道德基因的轉(zhuǎn)接者，更是青少年實(shí)現(xiàn)中國夢想的引路人,。

史煙飄過,，回看今天。師德,，不是簡單的說教,，它是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！

在我身邊就有這樣一位普普通通的教師,，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎,，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著,。但他不悲觀,、不憂傷，憑著對(duì)教育事業(yè)的赤誠之心,，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上,。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,，感動(dòng)得落淚,。他深情地說：“我的知識(shí)是國家給的,，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給祖國的未來,?！弊鳛橐幻處熅鸵心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神,，甘做綠葉,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,。

這個(gè)春天，我們懷揣夢想,，昂然起航,。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢,?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”,，作為平凡的我們,，只要樂觀積極，不抱怨,、不懈?。恢灰掠趽?dān)當(dāng),，肯干,，實(shí)干；只要堅(jiān)韌不拔,，不畏難,、不退縮，就能迸發(fā)出超越個(gè)體的力量,，讓難題“有解”,，讓夢想成真。讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天,、共筑中國夢吧！

謝謝大家,！

體育立德樹人演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講，在2020年第36個(gè)教師節(jié)來臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂!

當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上時(shí),，我的心情是非常激動(dòng)的,，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時(shí)候的一個(gè)夢想,。都說教師是人類靈魂的`工程師，也有人用春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干來贊美老師,，作為一名教師，看到孩子們渴求知識(shí)的眼神和茁壯成長時(shí),，我就感到付出多少都是值得的,。在我們的執(zhí)教生涯中，首先也是最重要的就是立德樹人,，只有擁有高尚的道德素質(zhì),，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

首先,，教師要為人師表,，既要注重言教，又要注重身教,，特別要注重身教,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位臵,。教師的思想感情,，處事哲理、人生觀點(diǎn),、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象。教師的一言一行,，一舉一動(dòng),，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里,，模仿在行動(dòng)上,。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用,，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間的起作用,。所以，教師需要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,。

其次,，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到,，凡要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，教育無小事，事事見真理,，因此,，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人,，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,，以博大的胸懷去愛護(hù)人。

最后,，師德的核心問題就是“愛”,。師愛是師德的靈魂。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養(yǎng)師生情,，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說過,，有了愛就有了一切,，而我要說，有了愛才有教育的一切,，愛是教育的靈魂,，是人性的基石，是道德的起點(diǎn),。那么我們必須用愛去澆灌,，去奉獻(xiàn)自己的愛心，去呵護(hù)學(xué)生的成長,。教育,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注,，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成了“我們”的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系,，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力,。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的尺子。能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面,。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”?！皭邸币岳斫?、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生,。多給他們一份愛心，一聲贊美,，一個(gè)微笑,，少一些說教。要多和他們談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對(duì)癥下藥。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多,?！痹诮逃纳袷サ钐酶胖校抑饾u懂得：愛是人類最美麗的語言,，教育要從愛開始,。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，愛得專心致志，愛得大公無私,，讓愛撒向每一個(gè)角落,，讓每一朵花都淋浴陽光。

作為一名人民教師,，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，在教育事業(yè)這片土地上默默耕耘是我們無悔的選擇。青少年是祖國的未來和希望，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,，青少年是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族振興和人民幸福的脊梁，中華民族偉大復(fù)興的美好未來還需要他們?nèi)ラ_創(chuàng),，所以我們更要自知肩上的重?fù)?dān),，更要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感!立德樹人，同心共筑中國夢!

謝謝大家!