當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一家長會家長的心得體會篇一

通過學(xué)校的精心安排,，初中階段的第一次的家長會讓我受益匪淺。專家和老師們從良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、家庭教育,、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明,，深入淺出,，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜?，新城中學(xué)有一批充滿愛心,，富有責(zé)任心的好老師，他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人,、成才,、唯恐一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會,。

提高自身的素質(zhì),，給孩子做個好榜樣。聽了丁教授的報告后,，我深感慚愧,，一直以來自己總以為對孩子的教育比較重視，現(xiàn)在才明白其實自己一直停留在思想和理論上,，總以自己工作忙，家務(wù)多為借口,，為自己的不學(xué)習(xí),、不行動找理由。經(jīng)過反思,，今后我們?nèi)視餐瑢W(xué)習(xí),，共同進步，給孩子做個好榜樣,。

要讓孩子學(xué)會獨立,、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性,。在這一點上,，丁教授用自己親身對待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對待孩子的方式，確實有一些需要改進的地方,，以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣,，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子已經(jīng)是一個大人了,，他們有自己的想法,，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以,，我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感,，遇事多跟孩子商量，多聽他們的意見,，允許孩子做選擇和決定,。放手讓孩子接觸生活，體驗生活,，讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉,，增長能力,，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間,，相信他們,，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大,。

要多贊美和信任孩子,。多給孩子一些微笑，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時候,，要允許孩子犯錯,，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好,，但我們不要指責(zé)孩子,，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)孩子要放棄的時候,，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次,，這樣會給孩子帶來越來越多的自信。

要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,，孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友,。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系,，孩子才會樂于和我們溝通、交流,，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩，做一個有愛心,，有責(zé)任心,，有創(chuàng)造才能的人。

上面總結(jié)的幾點是我在這次家長會后的心得之一,、二,，還有許多細節(jié)一時難以言表?？傊?，通過這次家長會，我更清楚的認識到,，在孩子的教育上,，我們一定要站的更高些，看的更遠些,，想的更深些,，做的更實些,。孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法,，多和學(xué)校老師溝通,，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會成功,，未來一定很精彩,！

最后，要感謝我們尊敬的老師們,，有你們的愛心,、你們的敬業(yè)精神，把孩子交給你們,，我們一百個放心,。在第27個教師節(jié)來臨之際恭祝各位老師節(jié)日快樂！健康幸福,！

初一家長會家長的心得體會篇二

二,、家長要培訓(xùn)孩子的責(zé)任意識；

三,、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。

為什么我認為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢,？大家設(shè)想一下,，一個班有五十位同學(xué)，就算老師每天工作十二個小時,，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少,？如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦,？而對于家長來說,，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好,，熟知孩子所能理解的語言,，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如,，在孩子的學(xué)習(xí)中,，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度,，若作業(yè)完成得慢,，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯,，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況,。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調(diào)整和改進,。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流,，成為孩子的朋友和老師,，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導(dǎo)，對好的方面進行積極培養(yǎng),。

在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前,，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式？”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間,，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了,。”

是啊,，孩子上了初中,，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”,，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了,。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn),，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價,，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識,，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn),。

在女兒小學(xué)的時候，我就在思考我怎樣做,，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情,，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢？我嘗試著問她,，你知道什么是責(zé)任嗎,？她搖搖頭：“不知道?！蔽艺f：“媽媽的責(zé)任是努力工作,，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶,、外公外婆,，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了,，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)?！薄斑€有嗎,？”“鍛煉身體,。”“還有嗎,？”“不知道了,。”“你長大了以后也要教育好你的孩子,，照顧好爺爺奶奶,、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人,?！痹谒粘Ｉ钪校也粫r會提醒她,，這是作為孩子的一個責(zé)任,，是你該做的事情。而她也能很快認同,。漸漸地,，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律,，我也挺放心地讓她自己去安排時間,。

我作為家長，也對孩子有許多期望,，比如說我希望她學(xué)會某一項運動,，學(xué)習(xí)練字，熱愛閱讀等等,，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢,？我們在家里的每一個角落都放了書和報紙,，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆,，她只要坐在沙發(fā)上,，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球,，都帶上她,，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí),，現(xiàn)在她已愛上打球了,。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍,。

相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗,，真的很希望能有機會與大家一齊分享,！

初一家長會家長的心得體會篇三

初一學(xué)生的家長會過后，我們不僅從老師的講解中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，同時也對孩子需要改進的地方有了更多的認識,。作為家長，家長會的過程不但是一種了解,，還是一種反思,，同時我們也會有一些心得和體會。

第二段：家長會帶來的感悟

經(jīng)過家長會的了解,，我們懂得了自己孩子的優(yōu)點和不足,，這些都是以前很難體會到的。家長會也提醒我們,，作為家長,，要時刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。我們也感受到老師和學(xué)校的態(tài)度,，對家長的點贊和鼓勵,，也讓我們更加了解學(xué)校的想法和規(guī)劃。

第三段：與老師的交流

家長會不僅是學(xué)校,、老師和家長之間的溝通交流,，也是我們家長對老師的一種信任和付出。我們借助家長會,，能更好地了解老師的教學(xué)方式和教學(xué)理念,，也能更好地與老師溝通孩子的學(xué)業(yè)情況和家庭環(huán)境，更好地協(xié)助孩子學(xué)習(xí),。

第四段：心得體會

我們家長在參加家長會之后,，對孩子的學(xué)習(xí)有了更一個全新的認識。同時也得到了一系列如家庭作業(yè)的要求,，考試的時間安排,、考試內(nèi)容等信息，家長會也讓我們對老師和學(xué)校的教育管理有了更深的了解,，也讓我們明白孩子的學(xué)習(xí)需要我們家長多付出更多的時間和精力進行關(guān)注,。

第五段：總結(jié)

家長會對孩子的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的，它不僅是家長和老師的溝通平臺,，而且也提供了一個交流的機會,，讓我們家長更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。家長會的舉辦,，不但讓我們了解現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)情況,，也讓我們可以更好地引導(dǎo)孩子，提高他們在讀書上的積極性。

初一家長會家長的心得體會篇四

11月28日,，油田六中召開了第一次全體初一學(xué)生家長會,，會后感受很多，試著寫一篇初一新生入學(xué)家長會感想,，以表達我們家長朋友們對老師們的辛勤勞動,，道一聲，謝謝,！

本次家長會,，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾,，因為我們家長明白,，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期，無論生理還是心理,，他們渴望成熟,，追求個性張揚，彰顯表現(xiàn)欲,，有叛逆精神,，但他們在生活中自理能力不強，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力,。因此,，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事,，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗,，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果,。從這個角度上看,，上這樣的課，接受這樣的教育,，顯得多么重要,！ 如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中,，無疑老師是其中的總設(shè)計師。家長與學(xué)生共同成長,，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助,，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意,。今天的家長課,，我最大的收獲是，從校長到班主任老師都向我們家長傳達這樣一個理念：成人比成才重要，成長比成功重要,，情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要,。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生，將來成為一個好學(xué)生,，在最短時間改掉壞毛病,，培養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急,！

會中,，油田六中請了成功家長為我們做了教育孩子的經(jīng)驗報告。都是肺腑之言,，聽出了成功家長的辛苦,，也體會到成功家長的喜悅之情。使我們了解到,，孩子的成才和家長的付出是成正比的,。

語文、英語兩位主要任課老師都作了發(fā)言,，把她們?nèi)握n的特點及對孩子的要求告訴了我們,，希望我們家長與她們及時溝通，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績,。班主任劉老師做了總結(jié)性的發(fā)言對新生入學(xué)后的注意事項對我們家長做了交代,，并要求家長一定要樹立孩子的自信心，好孩子是夸出來的,。這種心理暗示,，反復(fù)刺激和強化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,，如果一個人反復(fù)得到自信的信息,，他就會變得更自信，實現(xiàn)著自己的自信,，享受著自己的自信,，甚至?xí)魅窘o他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功,，反之亦然,。適當(dāng)?shù)募顣殡S孩子的成長，成為他們不斷取得進步的動力,，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生,！

慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺,！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起,，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,，老師豈不比我們更辛苦,。再苦再累，如果把當(dāng)它成是一種自覺時也許就會享受到其中的快樂,！

家長會結(jié)束了,，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。

初一家長會家長的心得體會篇五

今天,，我參加了東坡中學(xué)初一年級十二班召開的家長會,，這是我女兒吳芳菲入學(xué)以來的第一次家長會，我感觸很深,，收獲很多,。通過參加這次家長會，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認識和理解,。

家長會后,，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：

人們常說：“習(xí)慣成自然”,，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折,，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。

對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時過度的關(guān)注起“分數(shù)”,，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比,，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,，多鼓勵,、多贊揚、及時糾錯,，增強他們的自信心,，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的`孩子相比,，只要孩子與自己比,，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚,。

我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比,。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，讓“賞識教育”落到實處。

作為一名好家長,，要多陪陪孩子,，陪她看書、學(xué)習(xí),，多與她溝通,，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子,，其實她的世界和大人是一樣的,，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。

要經(jīng)常與孩子交談,，尊重他們,、理解他們。通過這次家長會,，我深深體會到,，在現(xiàn)在形勢下，作為家長,，對自己的子女要作到嚴而有度,，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間,。

初一家長會家長的心得體會篇六

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和智能設(shè)備的普及,，網(wǎng)課逐漸成為學(xué)生們接受教育的另一種方式,。尤其是在新冠疫情期間，線上學(xué)習(xí)更是大勢所趨,。針對初一學(xué)生的網(wǎng)課家長會近日在我校舉行,，作為一名家長，我深有感觸,。以下是我對初一網(wǎng)課家長會的心得體會,。

首先，網(wǎng)課有效緩解了學(xué)生的課業(yè)壓力,。相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué),，網(wǎng)課具有更大的靈活性和自主性。學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排,，選擇在合適的時間進行學(xué)習(xí),，而不是被固定的上課時間所束縛,。此外，網(wǎng)課教學(xué)內(nèi)容豐富多樣,，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度選擇適合自己的課程,，并且可以反復(fù)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過網(wǎng)課,，學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識,，而不是僅僅追求記憶和應(yīng)付考試。

其次,，網(wǎng)課為家長提供了更多的參與與了解機會,。在傳統(tǒng)的課堂上，家長很少有機會觀察孩子的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài),。而通過網(wǎng)課,，家長可以隨時隨地觀看孩子上課的情況，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，并及時與孩子和老師進行溝通和反饋,。這不僅提高了家長的參與度，也加強了家校合作,，共同促進孩子的學(xué)習(xí)進步,。

然而，在網(wǎng)課中也存在一些問題和挑戰(zhàn),。首先,，由于網(wǎng)絡(luò)狀況和設(shè)備問題，網(wǎng)課的穩(wěn)定性和流暢性并不理想,。有時候會出現(xiàn)卡頓,、掉線等情況，影響到孩子的學(xué)習(xí)效果,。其次,，網(wǎng)課的缺乏互動性和人際交往，容易導(dǎo)致孩子的孤獨感和學(xué)習(xí)疲勞,。在傳統(tǒng)的課堂上,，學(xué)生可以與老師和同學(xué)進行面對面的交流和互動，而網(wǎng)課的形式限制了這種交流,。此外,，網(wǎng)課也要求家長具備一定的技術(shù)水平，以便能夠掌握和操作網(wǎng)絡(luò)教育平臺,，這對一些年長的家長來說可能是一個難點,。

針對這些問題和挑戰(zhàn)，我認為我們可以采取一些措施來改善和優(yōu)化網(wǎng)課的效果,。首先,，學(xué)校應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè),，保障網(wǎng)課的穩(wěn)定性和流暢性。其次,，學(xué)校和老師應(yīng)該注重課堂互動和討論,，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生提出問題和表達觀點，增強學(xué)生的主動性和參與度,。同時，家長也應(yīng)積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中,，與孩子進行交流和討論,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和問題，并及時與老師進行溝通,。最后,，學(xué)校和家長可以共同探討如何合理安排學(xué)習(xí)時間和課程，確保孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,。

總的來說,，網(wǎng)課是一種新的學(xué)習(xí)方式，給初一學(xué)生帶來了許多好處,，同時也面臨著一些問題和挑戰(zhàn),。通過網(wǎng)課家長會，我更加深刻地認識到了網(wǎng)課的優(yōu)勢和不足之處,。我相信,，只要我們充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，解決問題和挑戰(zhàn),，網(wǎng)課將能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，促進他們?nèi)姘l(fā)展。

初一家長會家長的心得體會篇七

為什么我認為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢?大家設(shè)想一下,，一個班有五十位同學(xué),，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子,，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說,，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好,，熟知孩子所能理解的語言,，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如,，在孩子的學(xué)習(xí)中,，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度,，若作業(yè)完成得慢,，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的,。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況,。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調(diào)整和改進,。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流,，成為孩子的朋友和老師,，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導(dǎo)，對好的方面進行積極培養(yǎng),。

在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前,，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了,?！?/p>

是啊，孩子上了初中,，慢慢有了自己獨立的思想,，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了,。這種時候,，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價,，也減少孩子對父母嘮叨的反感,。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn),。

在女兒小學(xué)的時候,，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情,，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢?我嘗試著問她,，你知道什么是責(zé)任嗎?她搖搖頭：“不知道?！蔽艺f：“媽媽的責(zé)任是努力工作,，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶,、外公外婆,，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了,，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)?！薄斑€有嗎?”“鍛煉身體,?！薄斑€有嗎?”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子,，照顧好爺爺奶奶、外公外婆,，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人,。”在她日常生活中,，我不時會提醒她,，這是作為孩子的一個責(zé)任，是你該做的事情,。而她也能很快認同。漸漸地,，許多事情不需要我提醒,，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間,。

我作為家長,，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學(xué)會某一項運動,，學(xué)習(xí)練字,，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的,，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙,，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上,，就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球,，都帶上她，先是陪她玩,，后來再找來幾個熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí),，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境,，比我們的說教要強百倍,。

相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗，真的很希望能有機會與大家一齊分享!

初一家長會家長的心得體會篇八

初一新生家長會是學(xué)校為了讓家長更好地了解學(xué)校及教師的教學(xué)理念,、辦學(xué)特點以及學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源等方面所開設(shè)的一次大型會議,。對于初中新生的家長們來說，它意義重大,。正是通過這一次機會,，讓家長們明確了解了孩子所面對的各方面問題及如何解決,，更好地建立了家校合作關(guān)系，有助于孩子良好的成長和發(fā)展,。

第二段：家長會中涉及到的主要議題和相關(guān)建議

在初一新生家長會上,，主要涉及到學(xué)校教育、學(xué)生成長等各方面議題,。教育實踐問題是家長們關(guān)心的焦點之一,，比如教師的授課方式、教育理念,、班級管理等方面的問題,。同時也有家長會上提到了如何幫助孩子更好地發(fā)展，比如家長如何給予孩子更多的參與機會和發(fā)展空間,，如何幫助孩子更好地從過去學(xué)習(xí)中累積到更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗等問題,。家長代表們也提出了很多有建設(shè)性的建議，得到了學(xué)校教師的認真聽取和積極答復(fù),。

第三段：家長會的積極意義

初一新生家長會,，是讓新生家長們更加深入地了解并參與到學(xué)校教育管理中的機會。在家長會中,，家長代表們不但可以向?qū)W校提出建議和意見,，表達自己的看法和心聲，也可以與其他家長和教師交流互動,，進一步增強了家校合作的意識,，這有助于促進學(xué)校教育的發(fā)展和孩子的成長。由于教育事業(yè)實現(xiàn)了與社區(qū)家庭的良性互動,，從而更好地服務(wù)了社區(qū)和家庭,。

第四段：家長會的不足之處以及改進方向

初一新生家長會雖然是一次非常重要的活動，但是仍有一些不足之處,。例如,，會議的參與率不夠高；會議的交流環(huán)節(jié)時間不充足,，不能充分交流和表達意見,；會議的信息溝通不到位，教師和家長之間不能形成深入互動和聯(lián)系,。為了解決這些問題,，我們需要更加注重宣傳和組織、家校合作,、親近關(guān)系的建立,，真正達到家長會的目的。

第五段：總結(jié)和展望

初一新生家長會的召開，是家長們反饋教育服務(wù)質(zhì)量的重要途徑,，也是學(xué)校獲得家長與社區(qū)的資源保障,，以便更好地服務(wù)家長和學(xué)生的重要途徑。家長會的順利開展,，為學(xué)校和家庭之間的合作提供了一個重要平臺,。同時，在未來的工作中,，我們還應(yīng)更加重視家校合作,，加強溝通交流，在一個互助互利的基礎(chǔ)上,，為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),。

初一家長會家長的心得體會篇九

家校合作是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，而家長會則是家校溝通的重要途徑,。由于當(dāng)前疫情的原因,，學(xué)校采取網(wǎng)課的形式進行教學(xué)，家長會也變成了線上舉行,。作為家長,，我首次參加了初一網(wǎng)課家長會，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。這次線上家長會，突破了時間和空間的限制,，不僅讓家長更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也給家長提供了與老師進行溝通交流的機會。

二,、了解孩子的學(xué)習(xí)情況

通過網(wǎng)課家長會,，我了解到孩子在網(wǎng)課上的學(xué)習(xí)情況和問題。在這次家長會中,，老師詳細介紹了班級教學(xué)計劃,、學(xué)科知識點的重點難點以及布置的作業(yè)等。同時,，老師還針對我們家長普遍關(guān)注的問題進行了解答,。我了解到孩子在數(shù)學(xué)和英語方面存在一些困難，于是和老師進行了私下交流,，得到了一些學(xué)習(xí)方法和輔導(dǎo)建議,。這些了解讓我更能針對孩子的需求來制定學(xué)習(xí)計劃，為孩子的學(xué)習(xí)提供針對性的幫助,。

三,、與老師進行溝通交流

網(wǎng)課家長會不僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也是與老師進行溝通交流的機會。作為學(xué)生家長,，我們可能存在一些疑問或意見,，在家長會上可以選擇提問和發(fā)言。老師們都非常耐心地聽取了我們的問題,，并給出了詳細的回答和建議,。我在家長會上提出了我對孩子學(xué)校作業(yè)負荷過重的擔(dān)憂，老師們給了我一些合理的解釋并提供了其他解決方法,。這種溝通交流的機會讓我更加了解到學(xué)校和老師們對于教育的理念和努力,，同時也讓我意識到自己作為家長的責(zé)任和角色。

四,、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力

家長會上,，老師們提到了培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的重要性。他們強調(diào),，網(wǎng)課只是一種教學(xué)方式,，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是更長遠的目標(biāo)。他們介紹了自主學(xué)習(xí)的方法和技巧,，并鼓勵我們家長在日常生活中給予孩子更多的自主學(xué)習(xí)園地,。我深深認識到，只有孩子具備了自主學(xué)習(xí)的能力,，才能在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。因此，作為家長,，我們需要積極引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí),，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中不斷成長和進步。

五,、共同努力,，提升孩子的學(xué)習(xí)成績

最后，網(wǎng)課家長會讓我意識到,，提升孩子的學(xué)習(xí)成績需要家校雙方的共同努力,。家長在家中要給予孩子合理的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們并進行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),；學(xué)校和老師則要制定科學(xué)的教學(xué)計劃和教學(xué)方法,，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。只有家校雙方的合作與努力,，才能夠為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，提高他們的學(xué)習(xí)動力和成績水平。

總之,，初一網(wǎng)課家長會為家校之間的溝通搭建了橋梁,，讓家長更了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也為家長提供了與老師進行交流的機會。通過家長會的參與,，我收獲了很多關(guān)于教育的理念和方法,，也更明確了作為家長的責(zé)任和角色。希望將來能夠更加積極地參與孩子的學(xué)習(xí)和成長,，與學(xué)校和老師共同努力,，為孩子的發(fā)展提供支持和幫助。

初一家長會家長的心得體會篇十

周六的家長會讓我受益匪淺,。王老師首先就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、人際交往、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨到的見解,，用事例說明,，深入淺出，很受啟發(fā),。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng),，從課內(nèi)外閱讀、摘抄,、日記到練字,，特別是每周一期手抄報，可以看出,，王老師費盡心思,，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,，唯恐一個孩子掉隊,。

通過這次家長會，我深深體會到,，在現(xiàn)在這種形勢下,，對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校,，同時家長,、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。

學(xué)生的學(xué)習(xí),，一方面學(xué)校,、班級應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待,，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”,，讓班級體給學(xué)生一個安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個大家庭中的一員,，都想努力為這個家庭增光添彩,。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P。通過這次家長會我認為中興小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，而王老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感,，更主要的是給了家長安全感。

作為教師,，在課堂上必須嚴格要求,，可是作為一個班集體，60多位同學(xué),，每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點,，10個手指都有長短，何況是一個學(xué)生,，肯定是在各方面都有一定的差異,。王老師在這方面另辟蹊徑。她看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想,，就利用預(yù)備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)題,，做后由組長改。如果錯的同學(xué)比較多,，第二天再重做,。我個人認為王老師的這種做法正式彌補了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異。

作為家長,，對自己的子女要作到嚴而有度,，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間,。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則,，必要時也要有一些犧牲精神,。具體地講，當(dāng)孩子在讀書,、寫字時,，家長就應(yīng)該避免打牌、玩游戲,、高聲談話,，或者不管孩子自己外出游玩。因為孩子畢竟小,，注意力容易分散,。作為家長的我，也是一名中學(xué)教師,，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭,，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的.好習(xí)慣,。

最后，要感謝兩位非常有愛心,，非常敬業(yè)的老師——王老師和李老師,。把孩子送給她們，我們一百個放心,。

初一家長會家長的心得體會篇十一

第一段：介紹初一新生家長會（約200字）

初一新生家長會是一個非常重要的會議,，針對的是即將開始中學(xué)生涯的初一新生和他們的家長，目的是讓家長更好地了解學(xué)校的教育方針和教育環(huán)境,，以及學(xué)校對新生的期望,。此外，家長會還提供了一個平臺,，讓家長之間進行交流,，分享自己的經(jīng)驗及疑問。對于新生家長來說,，初一新生家長會是一個非常有價值的經(jīng)歷,。

第二段：初一新生教育方針和學(xué)校環(huán)境（約300字）

初一新生家長會的主要目的是讓家長更好地了解學(xué)校的教育方針和學(xué)校環(huán)境。會議上,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)向家長們介紹了學(xué)校的教育理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),。此外，學(xué)校對教師的要求也在家長會上進行了講解,。同時,，學(xué)校還詳細介紹了校園環(huán)境及資源，如學(xué)生宿舍,、食堂,、圖書館、體育設(shè)施等,。這些介紹讓孩子們的家長對即將開始的中學(xué)生活有了更加清晰的認識,。

第三段：學(xué)校對新生的期望（約250字）

初一新生家長會還介紹了學(xué)校對新生的期望。學(xué)校希望新生能夠把握好學(xué)習(xí)機會,，積極參加各種課外活動,，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。另外,，學(xué)校還強調(diào)了紀(jì)律和管理的重要性,，希望新生能夠嚴格遵守校紀(jì)校規(guī),，并且要將課堂紀(jì)律,、作業(yè)管理等的重要性傳達給孩子。除此之外,，學(xué)習(xí)效果需要家長和學(xué)校的聯(lián)合督促,，相互配合,，才能讓新生在中學(xué)生涯中取得不錯的成績。

第四段：家長之間的交流和分享（約250字）

初一新生家長會還提供了一個交流和分享的平臺,。家長們可以向其他家長了解學(xué)校和課程,，分享搬家和學(xué)校的適應(yīng)經(jīng)驗，探討如何幫助孩子更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。在家長會上,，家長們就孩子的教育問題進行了熱烈的討論，積極讓自己拓展教育視野,。

第五段：總結(jié)感受和體會（約200字）

初一新生家長會不僅讓家長們更好地了解學(xué)校的教育理念,、校園環(huán)境和紀(jì)律管理，而且讓家長們互相交流和分享,，討論孩子的教育問題,，為孩子的未來做好準(zhǔn)備。作為家長,，我們要切實貫徹學(xué)校的教育方針,，做好家庭教育，與孩子共同成長,。初一新生家長會是我們和學(xué)校溝通的一個橋梁,，也是我們和孩子共同成長的一個平臺。我們要深入理解和參與到孩子的學(xué)習(xí)中,，讓他們在中學(xué)階段健康,、快樂學(xué)習(xí)，為美好的未來打下堅實的基礎(chǔ),。

初一家長會家長的心得體會篇十二

家長會是學(xué)校社會家庭三結(jié)合教育的一個重要組成部分,，是家校聯(lián)系的一個好的形式。家長會的定義是“學(xué)校同家長聯(lián)系的一種方式”,。而召開家長會的目的,，是要促使家長與教師互相理解和支持,，使學(xué)校與家庭“向兒童提出同樣的要求,，始終從同樣的原則出發(fā)”。以往的家長會采用的最多的形式是集中聽校領(lǐng)導(dǎo)講話（或講座）后分班級聽老師布置工作（或座談）,。新模式的家長會來自于,、取決于新的觀念——家長應(yīng)是教師的合作伙伴,。在新的觀念下，家長會可以成為一座心與心之間的橋,。

為了使家長會能取得更好效果,，近日，學(xué)校家長開放日活動拉開帷幕,，這次家長開放日,，不管在形式和內(nèi)容上都有了創(chuàng)新,。

這次家長開放日，改變了那種由班主任一人唱主角的傳統(tǒng)做法,。首先家長們隨堂聽課,，親身感受子女日常學(xué)習(xí)課堂氛圍，接下來孩子們的才藝展示,，讓在座的各位家長拍手叫好,，親子互動更是將本次活動推向了高潮。家長會上,，滔滔不絕的不再是老師,，而是同學(xué)，是家長,，他們訴說著心里的體會,、經(jīng)驗、期望,。同學(xué)與同學(xué)之間的距離拉近了,，家長與家長之間認識了，幾十個小家庭在這兒融成了一個大家庭,。家長成了家長會的主角,，學(xué)生成了家長會的主角。

現(xiàn)在的家長會形式多是以老師一個人講,，下面家長聽的形式,，這樣缺乏與家長交流的親近感，家長會常常在家長與孩子之間造成“交火”,；教師永遠是家長會的主角,；學(xué)生一概被排斥在家長會之外……。在這里,，家長會的熱烈和學(xué)生的活躍也令人耳目一新：這里的家長會,，過程基本由學(xué)生控制，學(xué)生們爭先恐后發(fā)言,，人人爭當(dāng)主角,。一改傳統(tǒng)家長會上常見的學(xué)生沮喪害怕，家長緊張擔(dān)心,，教師唱獨角戲的景象,。五、一班主任姜軍政老師說,，在這里,，家長會不僅僅是家長會，還可以是學(xué)法交流會，可以是學(xué)生展示自我,、鍛煉自我的舞臺。

傳統(tǒng)家長會“老師說家長聽”,，錦華小學(xué)首次嘗試讓孩子“唱主角”,，家長當(dāng)觀眾。全班同學(xué)把想對家長說的心里話寫出來,，由一位同學(xué)當(dāng)場“傳達”,；自我介紹在學(xué)校里干啥；亮出最得意作業(yè)引來父母驚喜……家長會告別“告狀會”,，孩子不怕,，家長也全面了解孩子，一舉兩得,。

著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)校和家庭是一對教育者,。”而家長會就是溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)班級與家庭的教育,，使家庭學(xué)校都來關(guān)心兒童健康成長的一種教育形式。在全社會都在關(guān)心教育,，要把學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育結(jié)合起來,，營造一個搞好教育的環(huán)境,，形成大教育觀的今天，家長會就更加顯示出它的功能,。

家長們對這種新型的家長會給予了高度的評價,，他們認為此舉既能提高學(xué)生的語言表達能力，又培養(yǎng)了學(xué)生正確面對大眾的社交能力,，值得推廣和宣傳,。

初一家長會家長的心得體會篇十三

首先非常感謝洛社中學(xué)的老師能夠在這個學(xué)期的舉辦這樣的家長學(xué)校，使我們家長在能夠知道自已的孩子在該時期生理和心理特點,，在這樣的學(xué)習(xí)中使我們知道應(yīng)該如何地教育和引導(dǎo)孩子,，使孩子有正確的人生觀，努力學(xué)習(xí)將來成為一個對社會有用的人,。

在課講中老師專門給我們講解要讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣成就美麗人生,。

在這一講中老師講到要家長用科學(xué)的家庭教育方法，正面教育孩子,，好的方面及時表楊和鼓勵,，發(fā)現(xiàn)不好的及時糾正。

老師還講到要承受委屈,。

承受委屈是堅強,、勇敢的表現(xiàn),，是更為成熟更為深沉的勇敢。

而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的,。

也許將來我們不會為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心,，不會為他們的成績擔(dān)心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個復(fù)雜而多變的社會而擔(dān)心?那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么,。

而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

還有就是關(guān)于青少年在青春發(fā)育期的心理和生理特點,，通過這次講座使我了解了自已小孩在這一時期的心理和生理特點,，確實在這一時期小孩有從叢心理和強烈的逆反心理，因此我會關(guān)心小孩的情緒變化,，有什么情況會及時解決,，解決小孩的心理問題，要懂得尊重孩子,，與孩子平等交談,，象朋友一樣，做孩子的朋友同時也是孩子的心理輔導(dǎo)師,，只有這樣才能真正地了解小孩的內(nèi)心世界,，才能更好的引導(dǎo)孩子。

在教育孩子方面我們要按老師講的,，多用鼓勵的語言,，既不要用簡單粗暴的方法也不要用溺愛的方法。

初一家長會家長的心得體會篇十四

第一段：介紹初一家長會的背景和目的（200字）

初一家長會是一年一度學(xué)校組織的重要活動,，旨在加強學(xué)校與家長之間的溝通與合作,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長。在家長會上,，學(xué)校通常會向家長介紹學(xué)校的發(fā)展情況,、教學(xué)改革舉措等重要信息，同時也為家長提供一個了解孩子學(xué)習(xí)情況,、交流家校合作的機會,。

第二段：通過初一家長會的經(jīng)歷，得到的啟示和收獲（400字）

在參加了初一家長會后,，我深刻認識到家長在學(xué)生教育中的重要性,。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，了解孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展和特長潛能,，以更好地支持他們的成長,。通過家長會，我了解到學(xué)校在教學(xué)方面的改革與創(chuàng)新,，包括新的教育理念,、教學(xué)方法和課程設(shè)置。這讓我明白到孩子所面臨的教育環(huán)境已經(jīng)與過去有了很大不同,，作為家長,，我們需要跟上時代,，與學(xué)校共同探索適合孩子成長的方式,。

第三段：通過家長會的交流，認識到不足之處并提出改進措施（300字）

在與其他家長的交流中,，我發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育方面存在著一些不足之處,。首先，我沒有充分了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和興趣愛好,，導(dǎo)致無法提供有針對性的幫助和支持,。其次，我在與孩子溝通時常常偏向于指導(dǎo)和訓(xùn)誡,，而忽略了對他們的鼓勵和理解,。在家長會中，我向其他家長請教了一些解決這些問題的方法,，并得到了很多有益的建議,。例如，與孩子建立更密切的溝通渠道,，了解他們的需求和心聲,；尊重和理解孩子的獨特性，從他們的角度思考問題,；鼓勵并引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力等等。這些改進措施將有助于提高我們作為家長的教育水平和家庭教育質(zhì)量,。

第四段：初一家長會的意義及如何進一步加強家校合作（300字）

初一家長會不僅僅是學(xué)校與家長之間的一次交流,，更是促進家校合作的重要平臺。通過家長會,，學(xué)校和家長可以互相了解對方的期望和要求,，共同制定教育計劃和目標(biāo)。學(xué)?？梢月犎〖议L的意見和建議,，不斷改進教學(xué)方式和教育環(huán)境；家長也可以了解學(xué)校的工作情況，更好地配合學(xué)校的教育方向,。為了進一步加強家校合作,，學(xué)校可以定期組織家長會,，并提供更多溝通和交流的機會,。家長可以積極參與學(xué)校的活動和義務(wù)工作，并與教師保持良好的互動和合作關(guān)系,。

第五段：總結(jié)初一家長會對孩子成長的影響和價值（200字）

初一家長會對于孩子的成長和發(fā)展具有重要的影響和價值,。家長通過與學(xué)校的交流和合作，了解了孩子的學(xué)業(yè)和特長發(fā)展,，在家庭教育中起到了積極的引導(dǎo)和支持作用,。學(xué)校則通過家長會了解家庭教育情況，可以更好地為孩子提供個性化的教育服務(wù),。同時,，家長會也促進了學(xué)校與家長之間的互信和合作，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了更好的環(huán)境和條件,。

總結(jié)：初一家長會是促進學(xué)校與家長合作的重要平臺,，通過家長會，家長可以了解學(xué)校的發(fā)展和改革舉措,，同時也可以和其他家長交流經(jīng)驗,、分享憂愁。家長會的目的是共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長,，提供家校合作的機會,，加強學(xué)校與家長的溝通與合作，為孩子的教育提供更好的保障和支持,。