讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái),。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

兩小兒辯日讀后感篇一

最近,，我們帶著好奇心學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》,，明白了學(xué)習(xí)須大膽思考,，從多方面思考,。

全文講述了孔子去東方游學(xué)，看到兩小孩爭(zhēng)論不休,，便上前問(wèn)爭(zhēng)論的原因,。一小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近一些，中午離人遠(yuǎn)一些;而另一小孩則認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近,，中午離人遠(yuǎn),。一小孩認(rèn)為日出時(shí)太陽(yáng)像車蓋那樣大，到了中午則像盤子那么小;另一小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)很清涼,，到了中午卻很熱,。孔子聽了之后不能判斷是非,，兩小孩笑他,。

實(shí)際兩小孩的答案都不對(duì)，所以孔子笑而不答也是有原因的,。如“我以日始出時(shí)去人近,，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！迸c“一兒以日初出遠(yuǎn),，而日中時(shí)近也,。”兩個(gè)小孩都有不同的看法,，但早晨和中午的太陽(yáng)與地球的距離是一樣的,，而且太陽(yáng)的大小變化也是他們視覺上的差誤﹑錯(cuò)覺。同一個(gè)物體,，放在比它大的物體旁顯得小,，而放在比它小的物體旁顯得大。同樣道理,，早晨的太陽(yáng),，從地平線上升起來(lái)的背襯是樹木﹑房屋及遠(yuǎn)山和一角天空，在這樣比較下,，此時(shí)太陽(yáng)顯得大;而中午太陽(yáng)高高升起,，廣闊無(wú)垠的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)就顯得小了,。還有“日初出滄滄涼涼,，及其日出如探湯，”其主要原因是早晨太陽(yáng)斜射大地,，中午太陽(yáng)直射大地,，在相同的時(shí)間﹑相同的面積里，直射比斜射熱量高,。同時(shí),，在夜里，太陽(yáng)照射到地面的熱度消散了,，所以早上感到?jīng)隹?中午，太陽(yáng)的熱度照射在地面上,，所以感到熱,。溫度的涼與熱，并不能說(shuō)明太陽(yáng)距地面的遠(yuǎn)與近,。

兩個(gè)小孩的答案不相同是因?yàn)樗麄冎皇菃畏矫嫠伎?，而我即大膽思考也從不同角度考慮問(wèn)題。

這一則文言文告訴我們學(xué)習(xí)的正確態(tài)度,?！秲尚恨q日》讓我懂得了認(rèn)識(shí)自然﹑探求真理，首先就要敢于獨(dú)立思考,，大膽質(zhì)疑,，從多方面考慮事情。

兩小兒辯日讀后感篇二

大家應(yīng)該都讀過(guò)《兩小兒辯日》吧,！它的原文是這樣的：

孔子?xùn)|游,，見兩小兒辯斗,，問(wèn)其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近,，而日中時(shí)遠(yuǎn)也,。”一兒以日初出遠(yuǎn),，而日中時(shí)近也,。

一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中則如盤盂,，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎,？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯,，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎,？”孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎,？”

大家可不要小看了這篇文章,，它里面蘊(yùn)含的奧秘有很多：孔子很誠(chéng)實(shí)，知之為知之,，不知為不知,。它并沒有用自己的淵博知識(shí)來(lái)騙取孩子們的歡心，只是實(shí)事求是,，不會(huì)就是不會(huì),，沒有什么可丟人的。

這篇短短的文言文里面可是蘊(yùn)含了不少的知識(shí),，但這則小故事告訴我們：宇宙無(wú)限,，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境,，我們要好好學(xué)習(xí),。

兩小兒辯日讀后感篇三

一兒曰：“吾以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也,?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也,。一兒曰：“日初出大如車蓋,，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎,？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼,，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎,？”孔子不能決也,。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎,？”

這就是《列子》中著名的一篇文章《兩小兒辯日》，乍一看,，兩個(gè)小孩說(shuō)的都很有理,，我也陷入了和孔圣人一樣的困惑。幸好我們生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，我立即上網(wǎng)查閱了有關(guān)地球的知識(shí),。才知道一天之中不管是早上還是中午，太陽(yáng)離我們地球的距離都一樣近,。地球的運(yùn)動(dòng)分自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),，地球自轉(zhuǎn)一圈就是一天，產(chǎn)生了白天和黑夜,；地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年,，產(chǎn)生了春夏秋冬。

那我們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)為兩個(gè)小孩說(shuō)的很有理呢,？其實(shí)都是我們的感覺在做怪,。

日出時(shí)，太陽(yáng)光線斜射在地面上,，再加上地球上的霧氣,、塵土對(duì)光線的折射，會(huì)使我們看到的太陽(yáng)“大如車蓋”,?！叭粘醭鰷鏈鏇鰶觥眲t是經(jīng)過(guò)一夜的降溫后，太陽(yáng)對(duì)地球的熱輻射時(shí)間較短,，氣溫沒有升高,。就好比燒水，剛開始水溫并不高,，加熱時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變成開水一樣,。

日中時(shí)，太陽(yáng)光線直射在地面上,，空氣中的霧氣、塵土較少,，不能形成對(duì)光線的折射,，再加上太陽(yáng)光線過(guò)于強(qiáng)烈，我們感覺“如盤盂”一樣,?！叭罩腥缣綔笔且?yàn)樘?yáng)光直射時(shí)，地面和空氣在相同的時(shí)間里,、相等的面積內(nèi)接受太陽(yáng)的輻射熱較早晨太陽(yáng)光斜射時(shí)多,，因而受熱最強(qiáng),，再加上太陽(yáng)對(duì)地球的照射時(shí)間較長(zhǎng)，氣溫逐漸升高,。

我想,，要是孔子活在這個(gè)時(shí)代，就能很輕松的回答兩個(gè)小孩的問(wèn)題了,。

兩小兒辯日讀后感篇四

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇文言文--《兩小兒辯日》,。

別看這篇文言文語(yǔ)句精煉,它給我的啟發(fā)可真是不少呢!

敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)

許多人不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),別人說(shuō)出與自己不同的答案,自己就會(huì)想:會(huì)不會(huì)是我的答案錯(cuò)了?然后便不在堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),去擁護(hù)別人的答案。這就說(shuō)明沒有信心,本來(lái)自己的觀點(diǎn)對(duì)了,因?yàn)闆]有信心而變成錯(cuò)的了,。

孔子,這個(gè)被古今中人一致認(rèn)為是聰明絕頂?shù)娜?也有不會(huì)的時(shí)候,可見,知識(shí)是多么無(wú)窮無(wú)盡,。

學(xué)無(wú)止境,像孔子那樣的大學(xué)者也有不會(huì)的時(shí)候,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境。知識(shí)是永無(wú)止境的,從現(xiàn)在開始,讓我們好好學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老!

兩小兒辯日讀后感篇五

今天我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》,，這其中講了兩個(gè)小孩這兩個(gè)小孩圍繞著太陽(yáng)什么時(shí)候離人近,，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)，講了這兩個(gè)孩子有理有據(jù)的理由,，就算是知識(shí)非常淵博的孔子也無(wú)法做出判斷,，何況是我們呢？說(shuō)明認(rèn)識(shí)自然,，要善于觀察,，探索要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑,；這一課也說(shuō)明“學(xué)無(wú)境止”知識(shí)是學(xué)不完的道理,。

在日常生活中我們要謙虛好學(xué)，多思多問(wèn),，不斷充實(shí)和提高自己,。

讀《兩小兒辯日》有感8

兩小兒辯日這篇文章中寫道有兩個(gè)小孩因太陽(yáng)的遠(yuǎn)近大小而發(fā)生了爭(zhēng)論。

一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近,，中午時(shí)離人遠(yuǎn),，”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，中午時(shí)離人近,，”兩人各持其理,，連古時(shí)候知識(shí)最淵博的孔子也無(wú)法判斷，兩個(gè)小孩子笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢,？”我感到這兩個(gè)小孩各持其理雖然無(wú)法分出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，但是他們敢于表達(dá)自己的.觀點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的；孔子無(wú)法判斷太陽(yáng)的遠(yuǎn)近大小等就謙虛的承認(rèn)自己也無(wú)法判斷,，讓我知道自己無(wú)法做到的的事情時(shí)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)一點(diǎn),，不然以后怎樣取他人的信任。

從而使我知道了,，海闊天空,、知識(shí)無(wú)窮,，學(xué)無(wú)止境的道理，不能因?yàn)樽约旱闹巧谈叨湴?，你也不要因?yàn)橹巧痰投鵁?，只要努力，一定?huì)有所收獲的,。

兩小兒辯日讀后感篇六

《兩小兒辯日》這篇古文出自于《列子^湯問(wèn)》,，學(xué)習(xí)了這篇古文，它使我懂得了一個(gè)做人的道理：要從不同的角度去看一個(gè)問(wèn)題,。

《兩小兒辯日》這篇顧問(wèn)描寫了有一天孔子到東方游學(xué),，看到兩個(gè)小孩正在爭(zhēng)辯，便問(wèn)其原因,。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)像車蓋一樣大,，到了中午卻像個(gè)盤子，這不是表明黎明時(shí)太陽(yáng)大而正午時(shí)太陽(yáng)小嗎,？”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)感覺清涼,，而到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就說(shuō)明了黎明時(shí)太陽(yáng)小而正午時(shí)太陽(yáng)大嗎,？孔子不知道誰(shuí)是誰(shuí)非,，兩小孩說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”

通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí),，我感受到了古代兒童那種善于觀察,，善于思考，勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神,，也體會(huì)到了孔子實(shí)事求是的為人態(tài)度,，更加感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理，這些新的感受使我覺得應(yīng)該改變一下自己,。

這篇課文使我聯(lián)想到了弟弟與妹妹曾經(jīng)爭(zhēng)論過(guò)的一個(gè)問(wèn)題,。那天，屋子里十分沉悶,，不時(shí)傳來(lái)雷鳴,，妹妹突然問(wèn)弟弟說(shuō)：“你認(rèn)為云是什么顏色的？”弟弟毫不猶豫的回答：“白色,?！泵妹脜s一口反駁：“我認(rèn)為應(yīng)該是黑色的：”弟弟理直氣壯說(shuō)出了理由：“我們平常抬頭看天空，看到的云不是白色的嗎,？”妹妹也理直氣壯的爭(zhēng)辯道：“現(xiàn)在屋外天空中的云不是黑色的嗎？”……兩人一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，后來(lái)外公聽到了他們的吵鬧聲,，向他們解釋了云“變色”的原因,，他們才恍然大悟。

弟弟妹妹從兩個(gè)不同的角度回答了同一個(gè)問(wèn)題,，就如文中的兩個(gè)小孩子一樣,，在同一個(gè)問(wèn)題中思考出了兩個(gè)答案。

——要從不同的角度看待問(wèn)題,，這是我學(xué)習(xí)課文以及聯(lián)想生活實(shí)際感悟出的道理,。

兩小兒辯日讀后感篇七

文言文，這種古人寫的文章,，讀了之后,，往往能給人一些啟發(fā)，《兩小兒辯日》這篇文章也不例外,。

這篇文章講述了兩個(gè)小孩爭(zhēng)論是太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近還是中午時(shí)離人近,，而孔子不能判斷裁決的故事。現(xiàn)在,，這個(gè)問(wèn)題我們已經(jīng)輕而易舉的解決了,，但我不認(rèn)為他們無(wú)知，反倒對(duì)他們產(chǎn)生了敬佩之情,。

我敬佩兩小兒那種敢于提問(wèn),，大膽質(zhì)疑，善于思考的精神,。每天,，我們都看到太陽(yáng)升起，看著太陽(yáng)落山的這種循環(huán)的斗轉(zhuǎn)星移現(xiàn)象,。但又有誰(shuí)想到那兩小兒想到的問(wèn)題呢,？我想沒有，就算有,，有誰(shuí)會(huì)像兩小兒那樣大膽質(zhì)疑,、推理呢？當(dāng)你看到早晨大如車蓋,，中午小如盤盂的太陽(yáng),，又感受到早晨和中午的溫度不同的時(shí)候，你會(huì)為了尋找答案,，找到真理而奮斗嗎,？我想，回答的就只有兩個(gè)字——“沒有”,！而在20xx多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩個(gè)小孩卻想到了并做到了,，你說(shuō)，這種精神值不值得我們學(xué)習(xí)！

我還敬佩大學(xué)問(wèn)家孔子的謙虛,、謹(jǐn)慎,、實(shí)事求是的品質(zhì)。這位大教育家在不知道答案的時(shí)候,，并沒有裝懂,，就像他所說(shuō)的一句格言“知之為知之，不知為不知,，是知也”

的確,，我們要做一個(gè)敢于提問(wèn)、大膽質(zhì)疑并且謙虛的人,。

兩小兒辯日讀后感篇八

今天,，我學(xué)習(xí)了一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》,。

這個(gè)有趣的文言文,，體現(xiàn)了兩個(gè)小孩子善于觀察，大膽質(zhì)疑說(shuō)話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是態(tài)度,。

在生活中,，這樣的事情還有很多很多，不過(guò)有誰(shuí)像孔子和那兩個(gè)小孩子一樣擁有這樣的態(tài)度,?；蛟S我們有時(shí)像那兩個(gè)小孩子一樣，懷疑過(guò)很多事情,，大膽的猜測(cè)過(guò),，但是因?yàn)闆]有堅(jiān)持而放棄了那些想法，天真的,，奇怪的,，科幻的，難以想像得,。而孔子那種實(shí)事求是的態(tài)度,，又有多少人擁有呢？不懂裝懂已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象,，可能因?yàn)槊孀?，而把那些，不懂的事情說(shuō)的十分懂得一樣,，孔子那么知識(shí)淵博,，遇到不會(huì)的難題時(shí)，并沒有瞎說(shuō)來(lái)誤導(dǎo)那兩個(gè)小孩子,，這一點(diǎn)值得我們所有人去學(xué)習(xí),。

總而言之，這則有趣的文言文，就是讓人們擁有大膽質(zhì)疑,，善于觀察,，實(shí)事求是得態(tài)度。

兩小兒辯日讀后感篇九

今天我讀了來(lái)自列子·湯問(wèn)的,。兩小兒辯日這個(gè)故事蘊(yùn)含著深刻的道理。做人要實(shí)事求是,，“知之為知之,，不知為不知，是知也”,。而且做人要有自己的想法,，自己的創(chuàng)新和獨(dú)立。

《兩小兒辯日》這篇文言文課文很有趣,，寫出了古代人的那種善于思考,，善于獨(dú)立思考的精神，敢于向?qū)Ψ教岢鎏魬?zhàn),，敢于說(shuō)出自己的想法,，不怕出錯(cuò)的精神。也體會(huì)出孔子實(shí)事求是,，“知之為知之,，不知為知之，是知也”,，并不會(huì)裝作很有文學(xué),，而是謙虛向上。

我很佩服課文中的“兩小兒”,，他們勇于說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，學(xué)會(huì)爭(zhēng)辯自己的觀點(diǎn)，向別人挑戰(zhàn),。他們有自己獨(dú)立與創(chuàng)新,，不會(huì)膽小，也不怕出錯(cuò),。

我認(rèn)為,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)里，我們太過(guò)于依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué),，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn),，一點(diǎn)都不懂得創(chuàng)新，不懂的獨(dú)立,。應(yīng)該學(xué)習(xí)文中的兩個(gè)小孩,，大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，互相交換自己的思維。

這篇課文也暗含著一個(gè)成語(yǔ)“學(xué)無(wú)止境 ”,，是啊!們也要像孔子一樣實(shí)事求是,，所謂“知之為知之，不知為不知,，是知也”,。我覺得我自己在學(xué)習(xí)上就缺少一點(diǎn)獨(dú)立和創(chuàng)新的精神，過(guò)于依賴?yán)蠋熀蜁臼遣荒苡凶约旱囊娊獾摹?/p>