為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇一

要將誠(chéng)信教育納入普通中小學(xué)教育和中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)課程,，多方面,、全方位進(jìn)行誠(chéng)信教育，建立健全誠(chéng)信道德培養(yǎng)機(jī)制,，提高學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),，使誠(chéng)信道德內(nèi)化于心，外化于行,。各學(xué)校要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,、傳統(tǒng)文化教育,、未成年人思想道德建設(shè),、學(xué)校德育工作、師德師風(fēng)建設(shè),、創(chuàng)建全國(guó)文明城市等,，結(jié)合學(xué)生年齡、學(xué)段實(shí)際與學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，深入開展中小學(xué)生誠(chéng)信教育,，要注意挖掘教材中的誠(chéng)信教育因素，努力貼近學(xué)生的思想和生活實(shí)際,，能恰到好處地在學(xué)科教學(xué)中融合誠(chéng)信教育,，做到潛移默化，潤(rùn)物無聲,。要在中小學(xué)生中適時(shí)開展征信知識(shí)教學(xué),，不斷深化誠(chéng)信教育內(nèi)容。

利用“國(guó)旗下的講話”舉辦“讓誠(chéng)信與我們同行”道德教育專題講座,。以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位，組織召開“人人知誠(chéng)信,，人人守誠(chéng)信”的主題校會(huì),、主題班會(huì)。開展“誠(chéng)信活動(dòng)周”“校園誠(chéng)信行動(dòng)計(jì)劃”等公益活動(dòng),。舉辦以“誠(chéng)信在我心,，誠(chéng)信看我行”為主題的讀書,、征文、演講,、講美德故事,、“誠(chéng)信小手拉大手”等系列活動(dòng)。要結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，創(chuàng)設(shè)“誠(chéng)信道德小銀行”“誠(chéng)信校園小超市”“無人監(jiān)考誠(chéng)信考試”“校外誠(chéng)信監(jiān)督員”等自律與他律相結(jié)合的誠(chéng)信品質(zhì)特色實(shí)踐活動(dòng),。

可充分利用本土化德育基地、傳統(tǒng)文化教育基地,，創(chuàng)建青少年誠(chéng)信文化教育基地,，發(fā)揮青少年誠(chéng)信宣傳示范效應(yīng)?？蛇x派優(yōu)秀“信用講師”,，定期開展“誠(chéng)信文化主題講座”，進(jìn)一步培育誠(chéng)信文化理念,，弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)美德,，在廣大青少年中形成誠(chéng)實(shí)守信的濃厚氛圍。

持續(xù)開展“誠(chéng)信文化教育試點(diǎn)學(xué)?！苯ㄔO(shè)：即以“試點(diǎn)學(xué)?！睘槭痉叮骈_展社會(huì)信用文化的普及和全民信用意識(shí)的提升,，打造良好信用環(huán)境,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。試點(diǎn)推行人行成都分行,、省發(fā)改委,、省教育廳、團(tuán)省委等4部門聯(lián)合建立的中小學(xué)校園誠(chéng)信文化教育模式——“一人一校一隊(duì)”活動(dòng),，即：挑選一名誠(chéng)信知識(shí)教育專家,，組建一支信用宣傳志愿隊(duì)伍，對(duì)口負(fù)責(zé)一個(gè)試點(diǎn)中小學(xué)校的誠(chéng)信文化宣傳教育工作,。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國(guó)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”及“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等活動(dòng)契機(jī),，組織廣大學(xué)生參加誠(chéng)信教育活動(dòng)。

1.建立誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員制度,。各學(xué)校,、各單位原則上由主抓信用體系建設(shè)或德育工作的科室或部門負(fù)責(zé)人，擔(dān)任本學(xué)校,、本單位的誠(chéng)信宣傳聯(lián)絡(luò)員,，主要負(fù)責(zé)誠(chéng)信宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)溝通。

2.建立誠(chéng)信素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,。對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),，要納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中,，通過平時(shí)的學(xué)習(xí)了解、行為觀察,、活動(dòng)表現(xiàn)等,，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng),、班組測(cè)評(píng),、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)等,，形成對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的形成定性評(píng)價(jià),，對(duì)誠(chéng)信典型事例作好記錄，并將相關(guān)檔案資料裝入學(xué)生成長(zhǎng)袋中,。

3.建立誠(chéng)信教育研究制度,。鼓勵(lì)、支持各級(jí)各類學(xué)校開展學(xué)生誠(chéng)信教育,、社會(huì)信用建設(shè)理論與實(shí)踐問題的研究,。針對(duì)社會(huì)誠(chéng)信缺失的突出問題，以教育科研課題,、“微課題”的方式,，展開深入研究，努力探索出標(biāo)本兼治,、可操作的教育實(shí)踐模式和誠(chéng)信人才培養(yǎng)機(jī)制,，從而助力提升全社會(huì)的信用水平。

各學(xué)校要圍繞全面貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德教育,，發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社區(qū)等多方作用,，大力開展誠(chéng)信宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位,、進(jìn)家庭活動(dòng),。要借助電視、廣播,、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò),、微信等新媒體，加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信人物,、誠(chéng)信群體的宣傳,，普及誠(chéng)信文化,，提高師生信用意識(shí)。要充分發(fā)揮校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)等陣地作用，有重點(diǎn)地宣傳誠(chéng)信傳統(tǒng)美德故事及誠(chéng)信教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事,。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇二

力求通過這次活動(dòng),，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí),。

1,、排練小品.

2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子,，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論,。

3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言,，進(jìn)行比賽,。

4、為誠(chéng)信做廣告,，擬好廣告詞,。

xx年12月20日

1、主持人引入正題,，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁,，是干好工作的前提。

2,、合：誠(chéng)信是你一生的幸福

甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水,。

乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防,，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕,。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊,。

甲：朋友,，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信,，因?yàn)槿绻麤]有它,，您的一生將寸步難行。

下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事,，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引以為戒。

3、甲：聽完了這些故事,，不知大家有沒有樹立起誠(chéng)信的真正概念呢,？

乙：沒有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。

下面請(qǐng)大家一起欣賞小品

4,、乙：失去誠(chéng)信,，你將舉步維艱。

5,、甲：失去誠(chéng)信,，你將寸步難行。

6,、乙：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的,。

下面讓我們大家來做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告

7、班級(jí)學(xué)生自由討論,，并踴躍發(fā)言,。

下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼

8、班主任講話,。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià),、總結(jié)）

通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇三

1,、誠(chéng)信的言行和作風(fēng),，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程，誠(chéng)信教育活動(dòng)方案,。

2,、從自身做起，從現(xiàn)在做起,，確有實(shí)效,。

3、宣傳社會(huì),，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人,。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

（二）活動(dòng)形式

1對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育,。

（1）、文明禮貌教育,。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,，文明的行為舉止,，使用文明禮貌用語等,。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。

（2）,、遵紀(jì)守法教育,。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志,。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí),。

（3）、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育,。真誠(chéng)待人,、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn),。包括真誠(chéng)的理解,，看待他人，善待他人,，做人要誠(chéng)實(shí),，人際交往中要信守承諾等。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,，建立和詣的人際關(guān)系,，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力,。

（4）,、樂于助人的教育。樂于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn),。包括：富于愛心和同情心,，力所能及、主動(dòng)地幫助他人,，把幫助他人視為自己的需要,。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn),。

（5）,、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容,。包括：說和做相一致,，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

（6）,、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容,。包括,，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則,。通過誠(chéng)信立人教育,，喚起自我完善的意識(shí)。

2,、各班利用晨會(huì),、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。

3,、學(xué)生征文活動(dòng),。學(xué)生圍繞誠(chéng)實(shí)守信，正確對(duì)待學(xué)習(xí),、生活,，誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容寫作,，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文,，也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等,。

一,、 誠(chéng)信教育活動(dòng)的主題

塑造誠(chéng)信大學(xué)生，構(gòu)建誠(chéng)信校園

二,、誠(chéng)信教育活動(dòng)的目的

引導(dǎo)學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵,、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系,，自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生,；通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事,，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,，號(hào)召學(xué)生自我教育，自我完善,，自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),，牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重,，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠(chéng)信待人,，誠(chéng)信處事,，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,，把學(xué)生培養(yǎng)成 “愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠(chéng)信大學(xué)生，共建和諧校園,，規(guī)劃方案《誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》,。

三、誠(chéng)信教育活動(dòng)的時(shí)間

5月 8日（星期五）至 5月 25日（星期一）

四,、誠(chéng)信教育活動(dòng)的具體安排：

1,、全系動(dòng)員宣傳。

制作一條以“樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng),，做誠(chéng)信學(xué)子,，創(chuàng)誠(chéng)信校園”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園氛圍,。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。

2,、誠(chéng)信格言征集比賽,。

組織各班團(tuán)總支開展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題,，提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí),、看法與領(lǐng)悟，要求精練,、深刻,，對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,，字?jǐn)?shù)不超過 30 字,。系部將從中推選3-4條報(bào)院團(tuán)委參評(píng)。

截止時(shí)間：20xx年 5月 18日（星期一）上午 12點(diǎn)前交到系辦團(tuán)宣處,。

要求：打印,、手寫均可。

稿件數(shù)量：誠(chéng)信格言每個(gè)團(tuán)支部1條,。

3,、誠(chéng)信征文比賽,。

由團(tuán)總支宣傳部組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題,，寫有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí),、看法與領(lǐng)悟，文章要對(duì)他人能夠起到啟迪,、教育作用,，字?jǐn)?shù)八百字以上，文體不限,，要求原創(chuàng),。（原已參加學(xué)院“平安、誠(chéng)信校園”征文的稿件可直接參評(píng)）系部將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì),。

征文截止時(shí)間：20xx年 5月 21日（星期四）上午 12：00分前交到系辦團(tuán)宣處,。

要求：以 word格式、小4號(hào)宋體,、a4紙張打印,。

4、開誠(chéng)信教育主題班會(huì),。

各班團(tuán)支部在考試前利用晚點(diǎn)名時(shí)間要召開以誠(chéng)信為主題的班會(huì),，請(qǐng)本班班主任到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的誠(chéng)信教育。

5,、簽訂誠(chéng)信考試承諾書,。

考試前每個(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書。每個(gè)同學(xué)的都要在本班級(jí)的承諾書上簽名,，以加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)對(duì)今后考試的誠(chéng)信承諾,，真正增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信觀念，用誠(chéng)信為校園添光彩,。

誠(chéng)信考試承諾書于5月15日到輔導(dǎo)員辦公室領(lǐng)取,，按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導(dǎo)員處，匯總后進(jìn)行公布,。

四,、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

1、各班團(tuán)總支要充分認(rèn)識(shí)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義,，高度重視,、深入宣傳、廣泛動(dòng)員,，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開展,，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍,。

2,、全系學(xué)生應(yīng)自覺主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從身邊做起,，積極行動(dòng)起來，培養(yǎng)誠(chéng)信品格,，塑造誠(chéng)信人生。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇四

各系（院）：

為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,，強(qiáng)化資助工作的育人效果,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[20xx號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[20xx]xx號(hào)），現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：

本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題,，以“立德樹人”為主線,，結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信,、金融等相關(guān)知識(shí),，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神,，促使學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念,、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺履行生地信用助學(xué)貸款合同,，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為,。

20xx年4月14日—月22日

（一）主題班會(huì)

4月中下旬各系（院）以班級(jí)為單位組織召開資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解,，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠(chéng)信為本,、操守為重，守信光榮,、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念,。

（二）征比賽

各系（院）組織開展以誠(chéng)信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評(píng)選出的-4篇征作品,，交至學(xué)生工作部06室,，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一,、二,、三等獎(jiǎng)）

（三）系（院）誠(chéng)信教育特色活動(dòng)

各系（院）根據(jù)制定的《20xx年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》,，結(jié)合自身特點(diǎn)開展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展,、知識(shí)競(jìng)賽,、舞臺(tái)劇、征,、演講等,，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo),，使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義,，從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。

（四）主題演講比賽

聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開展以“懷感恩,，守誠(chéng)信,，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人,，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽,，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（五）校園櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展

月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信,、征信知識(shí),，并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。

（六）舉辦誠(chéng)信教育,、勵(lì)志成才校園講座

學(xué)生工作部月中旬開展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座,，通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。

（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人,，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）,。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金,。（注：推選人必須是學(xué)院201-20xx年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）

1各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況,，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng),，把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中,，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果,，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)守信的觀念,。

2各系（院）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn),、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳,，加大對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳，確保國(guó)家,、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉,。

以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳,，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效,，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感,。

4各系（院）要高度重視,，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案,，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法以及資助育人成才典型的宣傳,。

誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開展情況，將做為年終對(duì)系（院）考核依據(jù)之一,?；顒?dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料,，即活動(dòng)的計(jì)劃,、總結(jié)、活動(dòng)過程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數(shù),、活動(dòng)照片資料等,，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇五

為貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)對(duì)干部,、市民、學(xué)生的思想道德教育,，普遍提高干部,、市民、學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),，制訂本方案,，希各站辦所、社區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí),。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是公民道德規(guī)范的根本，也是建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)文明的基礎(chǔ)和標(biāo)志,。組織開展具有時(shí)代特征,，符合轄區(qū)干部,、市民、學(xué)生特點(diǎn)的教育和實(shí)踐活動(dòng),，把誠(chéng)信教育作為加強(qiáng)干部,、市民、學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，積極探索誠(chéng)信教育的規(guī)律和有效途徑,，大力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的良好氛圍,，用實(shí)際行動(dòng)打造“誠(chéng)信校園,，誠(chéng)信家庭，誠(chéng)信社會(huì)”,，共塑誠(chéng)信藍(lán)天,，共筑誠(chéng)信人生。

1,、在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)干部,、市民、學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心,，樂于助人,。嚴(yán)格要求自己，言行一致,，不說謊話,，工作和生活中求真實(shí)，不抄襲,、不作弊,。

2、在守信教育方面：培養(yǎng)干部,、市民,、學(xué)生守時(shí)、守信,、有責(zé)任心,，承諾的事情一定要做到，言必信,、行必果,。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改,。

3,、在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,，培養(yǎng)干部、市民,、學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),，具備良好的道德品質(zhì)。

誠(chéng)信教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑,、形式多樣,、小型為主的原則，既要有聲勢(shì),、影響,，又要扎扎實(shí)實(shí)。要根據(jù)干部,、市民,、學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，結(jié)合本街道的工作實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)合理的安排,。

1,、要將誠(chéng)信教育作為各單位弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，納入各站辦所,、社區(qū)的績(jī)效考核。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育,、法制教育,、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合,，提高整體教育效果,。

2、以干部,、市民,、學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng),。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一,，關(guān)鍵在踐行。各站辦所、社區(qū)要精心安排貼近生活,、貼近實(shí)際,、貼近干部、市民,、學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng),。

誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言,、楷模,、典故、故事等,，通過誦讀,、故事會(huì)、表演等形式,，調(diào)動(dòng)干部,、市民、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，在喜聞樂見,、寓教于樂的活動(dòng)中，使學(xué)生感受,、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本,。

要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)誠(chéng)信的典型案例、典型人物,、先進(jìn)人物,，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì),，上門參觀,、走訪等形式，感受誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。

以“人人知誠(chéng)信,，人人講誠(chéng)信”為主題，利用組織研討會(huì),、辯論會(huì),；舉辦征文、演講,、知識(shí)競(jìng)賽,、我講誠(chéng)信故事、相聲小品等活動(dòng),；充分利用轄區(qū)櫥窗,、黑板報(bào)、廣播、校園電視臺(tái),、大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容,、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍,，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ),。

要充分利用每年9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”和每年3月全國(guó)“公民道德宣傳月”的活動(dòng)契機(jī)，將誠(chéng)信教育作為重點(diǎn)之一,，安排時(shí)間組織相關(guān)教育活動(dòng),。

3、將誠(chéng)信教育滲透到各項(xiàng)工作中,。在工作中要善于抓住時(shí)機(jī),，結(jié)合實(shí)際，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中,，培養(yǎng)干部,、市民、學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),。要豐富誠(chéng)信教學(xué)內(nèi)容,，寓誠(chéng)信人物、事件等于誠(chéng)信教育之中,，要在體現(xiàn)實(shí)事求是,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠(chéng)信精神,。

四,、活動(dòng)安排

1、在轄區(qū)廣泛宣傳什么是“誠(chéng)信”,，發(fā)放誠(chéng)信倡議書，動(dòng)員每一位師生都積極參與到活動(dòng)中來,。

2,、制訂活動(dòng)方案，組織開展教育活動(dòng),。

3,、收集誠(chéng)信格言、警句,。

4,、組織開展“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”主題會(huì),、故事會(huì),。

5、辦一期誠(chéng)信黑板報(bào)或手抄報(bào)展。

2,、加強(qiáng)組織,，率先垂范。各站辦所,、社區(qū)干部要帶頭講誠(chéng)信,，做到“言必信，行必果”,，要求市民做到的,，自己首先做到，以高尚的品行,、人格,、和魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于社會(huì),，提高公信力,，做誠(chéng)信的表率。要加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，通過各項(xiàng)制度建設(shè),，將誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到干部、市民,、學(xué)生的教育行為上,。

3、走向社區(qū),、進(jìn)入家庭,。誠(chéng)信教育要取得實(shí)效，僅僅停留在機(jī)關(guān)教育是不夠的,，要通過多種活動(dòng)形式,，將東寧街街道的誠(chéng)信教育與社會(huì)道德和家庭道德建設(shè)結(jié)合起來。社區(qū)和家庭是中小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，街道要主動(dòng)與家庭,、社區(qū)緊密配合,，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育,，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高,。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇六

1,、誠(chéng)信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程,。

2,、從自身做起，從現(xiàn)在做起,，確有實(shí)效,。

3、宣傳社會(huì),，擴(kuò)大影響,，帶動(dòng)身邊的人。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

（二）活動(dòng)形式

1對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育,。

（1）,、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),，文明禮貌,，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止,，使用文明禮貌用語等,。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。

（2）,、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì),、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志,。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

（3）、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育,。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn),。包括真誠(chéng)的理解,，看待他人,，善待他人,，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等,。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊,，提高個(gè)人的社會(huì)親和力,。

（4）、樂于助人的教育,。樂于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn),。包括：富于愛心和同情心，力所能及,、主動(dòng)地幫助他人,，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育,，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn),。

（5）、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育,。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容,。包括：說和做相一致，對(duì)自己,、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

（6）,、誠(chéng)信立人教育,。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,，確立誠(chéng)信立人的意識(shí),，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠(chéng)信立人教育,，喚起自我完善的意識(shí),。

2、各班利用晨會(huì),、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論,。

3、學(xué)生征文活動(dòng),。學(xué)生圍繞誠(chéng)實(shí)守信,，正確對(duì)待學(xué)習(xí),、生活，誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試,、升學(xué)等內(nèi)容

寫作,，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映學(xué)習(xí),、生活中富有教育意義的小故事等,。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇七

為了認(rèn)真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，學(xué)校將于今年在全校師生中開展誠(chéng)信教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

自20xx年9月20日，中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來,，全社會(huì)普遍開展了多種形式的公民道德教育活動(dòng),，良好社會(huì)道德風(fēng)尚逐漸形成，全校師生的文明素質(zhì)不斷提高,。但是,，我們還要看到，在一些領(lǐng)域和地方不守,、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止,，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給未成年人的健康成長(zhǎng)帶來了不利的影響,。

面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求,，我們要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度,，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性,；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本,、做人之道，必須從小培養(yǎng),，貫穿于教育的全過程,；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事,，認(rèn)真抓緊抓好,。

為了切實(shí)抓好誠(chéng)信教育，我們要把握住時(shí)代的脈搏,，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,，做到“六個(gè)結(jié)合”，明確誠(chéng)信教育的內(nèi)容,。

（一）突出“兩個(gè)重點(diǎn)”

一是突出誠(chéng)實(shí)教育的重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,、關(guān)心他人,，對(duì)他人富有同情心，樂于助人,。嚴(yán)格要求自己,，言行一致，不說謊話,，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲、不作弊,；二是突出守信教育的重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信,、有責(zé)任心,，的事情一定要做到，言必信,、行必果,。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改,。

（二）做到“六個(gè)結(jié)合”

要將誠(chéng)信教育與弘揚(yáng)和培育民族精神教育相結(jié)合，與文明禮儀教育相結(jié)合,，與遵紀(jì)守法教育相結(jié)合,，與社會(huì)公德教育相結(jié)合，與體驗(yàn)教育相結(jié)合,，與教師職業(yè)道德教育相結(jié)合,，培養(yǎng)師生良好的道德品質(zhì)。

為了切實(shí)開展好誠(chéng)信教育,，我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用,，抓住“七個(gè)載體”，明確教育的途徑與方法,。

（一）發(fā)揮“五條渠道”的作用

一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，寓誠(chéng)信教育于課堂教學(xué)之中。語文,、思品,、品德與生活、品德與社會(huì),、社會(huì),、心理健康,、音樂等學(xué)科的教師應(yīng)以教育部通知要求和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù),，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,，科學(xué)、扎實(shí),、有效地進(jìn)行誠(chéng)信教育,。

二是發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用，寓誠(chéng)信教育于班隊(duì)活動(dòng)之中,。要利用升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育”啟動(dòng)儀式,，各中隊(duì)長(zhǎng)代表本中隊(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行簽字；各班級(jí)要召開一次主題班會(huì),，通過故事,、小品、相聲,、快板,、對(duì)口詞、演講,、背誦格言,、研討等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,。

三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動(dòng)作用，寓誠(chéng)信教育于宣傳陣地之中,。校園電視臺(tái)要以誠(chéng)信為主題舉辦一期專題節(jié)目,；校園雛鷹廣播站要開辟“誠(chéng)信之窗”欄目；各班級(jí)以誠(chéng)信為主題更換走廊的德育專欄（專欄內(nèi)容：格言,、故事、班報(bào),、演講稿等）,；出一期班報(bào)，并上報(bào)架,；舉辦一次誠(chéng)信教育班報(bào)展,。

四是發(fā)揮黨團(tuán)組織的先鋒作用,，寓誠(chéng)信教育于黨團(tuán)支部活動(dòng)之中,。

五是發(fā)揮家庭,、社區(qū)的實(shí)效作用，寓誠(chéng)信教育于家庭,、社區(qū)教育之中,。

（二）抓住“七個(gè)載體”

一是以“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)活動(dòng)月”為載體,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì),；二是以“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,；三是以“兩個(gè)明天更美好”主題教育活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)和培育民族精神,，深化誠(chéng)信教育,；四是以“誠(chéng)實(shí)守信、傳承美德”主題教育活動(dòng)為載體,，抓好誠(chéng)信教育；五是以少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體,，加大考核力度,，細(xì)化誠(chéng)信教育；六是以重大節(jié)日,、紀(jì)念日活動(dòng)為載體,，開展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個(gè)一活動(dòng)”,，夯實(shí)誠(chéng)信教育,；七是以“校園三大節(jié)日”活動(dòng)為載體，拓展誠(chéng)信教育,，引導(dǎo)學(xué)生快樂健康成長(zhǎng),。

（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，黨政工團(tuán)隊(duì)攜手,，形成教育的合力,。

（二）注重實(shí)效，不走過場(chǎng),，扎扎實(shí)實(shí)抓好誠(chéng)信教育,。

1．起點(diǎn)要低。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，從“不說謊話”入手,，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品德。

2．內(nèi)容要實(shí),。著眼于實(shí)際,，立足于具體，用學(xué)生看得見,、想得出的事例來激起共鳴,。

3．針對(duì)性強(qiáng)。有的放矢的進(jìn)行教育,。

4．形式要新,。各班可建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，編制誠(chéng)信名言集,，學(xué)生建立誠(chéng)信名言卡等,。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇八

培養(yǎng)和增強(qiáng)回浦學(xué)子誠(chéng)信意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生自我約束,、自我管理的能動(dòng)性,，促進(jìn)我校良好考風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),。

20xx年3月

回浦中學(xué)團(tuán)委協(xié)辦單位：回浦中學(xué)教務(wù)處,、德育處、廣播臺(tái)

1.誠(chéng)信考場(chǎng)

3.25-3.27,，高一,、高二年級(jí)將舉行本學(xué)期第一次質(zhì)量抽測(cè)，我們將分年級(jí)設(shè)立無人監(jiān)考“誠(chéng)信考場(chǎng)”,。監(jiān)考老師不再是以往考場(chǎng)紀(jì)律的監(jiān)督者,，而是幫助執(zhí)行常規(guī)考場(chǎng)指令和解決突發(fā)問題的服務(wù)者。誠(chéng)信考試,，修煉的不只是知識(shí),，更是心靈。同學(xué)們應(yīng)以進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)為榮,，并以進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)的學(xué)生為榜樣,。報(bào)名進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)的學(xué)生要自覺遵守考風(fēng)考紀(jì),，如有違反，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理,。歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名參加!

報(bào)名截止時(shí)間：3月16日

報(bào)名地點(diǎn):xxx

誠(chéng)信考試簽名承諾活動(dòng)：暫定于3月21下午第四節(jié)課于學(xué)校報(bào)告廳(準(zhǔn)備簽名橫幅),。

2.誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)

請(qǐng)高一高二各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)策劃，于3月內(nèi)(建議第一次質(zhì)量抽測(cè)前)組織一次以誠(chéng)信為主題的班會(huì)課,，建議從同學(xué)們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中一些不誠(chéng)信的行為出發(fā),，如抄作業(yè)、說謊話等,，聯(lián)系社會(huì)發(fā)生的不誠(chéng)信事件(如翟天臨學(xué)術(shù)事件,、電影《天才槍手》等)討論其危害及有效的解決辦法。我們歡迎各班于班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后與我們分享你們的班會(huì)課件或是班會(huì)掠影,，投稿qq：2062988616 (截止時(shí)間：3月30日)我們將從中挑選部分優(yōu)秀主題班會(huì)于公眾號(hào)進(jìn)行展覽,。

3.誠(chéng)信主題板報(bào)活動(dòng)

請(qǐng)高一高二各班宣傳委員設(shè)計(jì)一版以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)活動(dòng)，要求主題思想突出,、內(nèi)容豐富、圖文并茂,。學(xué)生會(huì)宣傳部屆時(shí)將組織評(píng)選頒獎(jiǎng),。

截止日期：3月17日

4.誠(chéng)信故事分享活動(dòng)

誠(chéng)信故事分享活動(dòng)要求圍繞“誠(chéng)信”主題，稿件可以是敘述觸動(dòng)你的誠(chéng)信故事,，也可以是短小精悍的原創(chuàng)警句,，或可以是你親自拍攝的誠(chéng)信場(chǎng)景照片，更可以是你親自繪制的誠(chéng)信主題繪畫……屆時(shí),，我們將從中評(píng)選優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并于公眾號(hào)進(jìn)行展覽或在廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳。

5.誠(chéng)信校園廣播活動(dòng)

我們將聯(lián)合校園廣播臺(tái)做一期以“誠(chéng)信”為主題的對(duì)話訪談節(jié)目,，從校園內(nèi)一些不誠(chéng)信的行為入手,，探究其原因，探討可行的解決辦法,。

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案篇九

朝天小學(xué)大操場(chǎng)（不搬椅子）

（播放進(jìn)場(chǎng)音樂：行進(jìn)曲）

一,、 出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏出旗曲，全體隊(duì)員敬禮）

二,、 唱隊(duì)歌（唱一段）

三,、 大隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布儀式開始（介紹嘉賓）

四、 德育行政講話（莊主任）

五,、 人偶劇《無規(guī)則王國(guó)》

六,、 網(wǎng)大輔導(dǎo)員講話

七、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》

八,、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,，呼號(hào)（隊(duì)旗展開）

九、 退隊(duì)旗（敬禮）

十、 宣布儀式結(jié)束,，退場(chǎng)（退場(chǎng)音樂）

十一,、各中隊(duì)組織簽署《誠(chéng)信承諾書》（在中隊(duì)內(nèi)）

1、 人偶劇《無規(guī)則王國(guó)》排演：六年4班

2,、 人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》排演：五年1班

3,、 鼓號(hào)隊(duì)（1號(hào)譜、3號(hào)譜）,、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（前3人）訓(xùn)練

4,、 活動(dòng)背景圖（網(wǎng)大）

5、 活動(dòng)主題橫額（朝?。?/p>

6,、 11月26日中午布置會(huì)場(chǎng)

1、 人偶劇排練：陳麗雯,、郭曉靜,、曾慧儀

2、 攝影,、攝象：周熾威,、伍毅、羅寶其

3,、 音響：梁祿文,、肖簫（學(xué)生）

音樂cd曲目：《行進(jìn)曲》、《中國(guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》,、《勝利》